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完形填空解题技巧大全完形填空是高考英语里面最简洁拉开分数的题，很多同学英语成果不好就倒在了完形填空题上，下面为大家预备了完形填空解题〔技巧大全〕，关怀同学们提高完形填空解题能力，提高英语高考分数。
高中英语完形填空解题技巧一完形填空其实高考英语中比较简洁的部分，但是很多学生却拿不到高分，究其缘由，就是不知道完形填空该怎么答，下面就来看看这六种〔方法〕能不能帮你解开困惑呢？1、充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。
2、多角度的规律推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必需把握的思路，通过联想、推想等方法，多换角度去思索问题，使自己的思维模式与的思维模式相吻合。
3、从上下文查找线索通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。
近年高考试题慢慢摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重规律推理推断。
就空格而言，表达了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别〔句子〕甚至若干句子的外表理解获知。
因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够精确作出推断。
4、利用语法分析解题对语法、词法等基础学问的考查也是完形填空题的命题角度之一。
对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应实行什么形式等等进行必要的分析思索，从而快速解决问题。
比方，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
5、习惯用法和词语辨析对词汇学问的考查主要表达在习惯用法和〔同义词〕、〔近义词〕的辨析两个方面。
习惯用法是英语中某些固定的结构形态，不能随便变动。
而在众多的习语当中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。
词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。
完形填空题的常见解题方法完形填空题是英语考试中常见的题型，它要求考生根据上下文语境，在空缺处选择最合适的词语或短语，使句子完整、连贯。
解答完形填空题需要考生具备一定的阅读理解技巧和词汇积累。
本文将介绍几种常见的解题方法，帮助考生更好地应对完形填空题。
1. 预读题目在开始阅读完形填空题之前，先快速浏览全文，留意关键词。
然后，仔细阅读题目，了解问题的要求，特别是空白处需要填入何种类型的词汇。
这样有助于我们在阅读文章时有针对性地查找相关信息。
2. 理解上下文语境在阅读完形填空题时，我们要注重理解上下文的语境，特别是空白处与前后句之间的逻辑关系。
通过分析文章的主题、情节发展等，可以推测出正确答案的可能范围，进而缩小选项的范围。
3. 排除干扰项在解答时，我们可能会遇到一些干扰项。
这些选项可能看起来与题目相关，但在语境中却不合适。
通过排除这些选项，我们可以更有效地确定正确答案。
常见的干扰项包括与上下文语境不符、语法错误、语气不一致等。
4. 词汇推理词汇推理是解答完形填空题的重要方法之一。
通过对上下文的理解，推测出空白处应填入的词汇。
这种方法要求我们对常用词汇的含义和用法有一定的了解，能够根据上下文语境进行合理的推测。
5. 逻辑推理逻辑推理是解答完形填空题的另一种常见方法。
通过分析文章中的逻辑关系，推断出空白处应填入的词汇。
逻辑关系可以是因果关系、转折关系、条件关系等。
通过对文章进行逻辑思考，可以更准确地确定答案。
6. 分析选项在解答完形填空题时，我们可以通过分析选项的用法和意义，进一步确定正确答案。
有时候，选项中可能包含同义词、反义词、近义词等，我们可以通过对选项的比较，找到最符合题目要求的选项。
7. 及时做出选择在解答完形填空题时，我们要根据题目要求进行分析和推理，但也要避免花费过多时间在某一个空白处上。
如果遇到难以确定的题目，可以先选择一个可能性较大的答案，然后继续往下解答其他题目。
在最后剩余的时间里，再仔细回顾难题，并进行修改。
英语完形填空解题技巧(精选3篇)整理英语完形填空解题技巧(精选3篇)我们大家可以说它是依据一篇文章所供应的情景进行的选择填空，也可以说它是在缺少个别英语单词状况下的阅读理解。
下面我给大家共享英语完形填空解题技巧，盼望能够关心大家!英语完形填空解题技巧【篇1】1. 通读全文,了解大意要着眼大局,速读全文。
用3~4分钟,以略读方式快速扫瞄全文,从语篇整体上了解文章的主题,文体特征,找出的观点,态度,思路,结合段首句、段尾句和含有连贯意义的词语,找到文章绽开的,句与句以及段与段之间的规律关系。
2. 瞻前顾后,逐步填空逐句通读全文,各个击破,做到通读与猜想并行。
对含义明显的词汇,固定搭配或习惯用法,常用句式等纯学问问题,可以边读边随时猜想出答案。
针对在通读过程中未能轻易猜想出答案的题目,利用上下文中、字里行间的线索猜想出答案。
3. 仔细复查,适当调整检查核实,通读选定答案后的全文。
此时的文章应当是一个语法结构正确,用词精确,上下文规律关系严密,主题突出,内容充实,意思连贯的整体。
假如发觉个别填空使文章文理不通,语法结构有问题,就说明选答不正确。
对这样的填空应当仔细推敲,进行调整。
可以从以下几个方面对所选答案进行核查:(1)所选择的单词或短语是否符合本句内容,使上下文连贯和谐,与全文意义相协调;(2)所选择的单词或短语是否符合某种固定搭配;(3)所选择的单词或短语是否符合某种句型、时态、语态的特别要求;(4)所选词本身和四周的词有无特别要求,如有些动词后面只接动名词而不能接不定式。
英语完形填空解题技巧【篇2】(一)培育学习英语的爱好爱好是最好的老师，深厚的爱好可培育同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己坚韧拼搏，努力学习。
古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生剧烈、深厚的爱好。
孔子曾说过，“知之者不如好之者。
”讲的就是这个道理。
要想培育自己学习外语的深厚爱好，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培育自己远大志向，形成明确而剧烈的学习动机。
完形填空十大解题技巧全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：完形填空是英语考试中常见的一种题型，也是考生容易犯错的题型之一。
在解答完形填空题目时，考生不仅需要有良好的词汇和语法基础，还需要掌握一些解题技巧。
下面将为大家介绍完形填空十大解题技巧。
一、通读全文在开始作答之前，考生应该先通读全文，了解文章的主题和大意，把握文章的语境和情感色彩。
这样有助于后续选择和填写答案。
二、先填易后难在解答完形填空题目时，可以先填易后难的原则，即先填写比较明显的、容易确定的选项，再逐渐解决那些比较难以确定的选项。
三、上下文联系在填写答案时，需要抓住文章的逻辑关系，考虑上下文的语境和逻辑脉络，这样可以更好地确定正确答案。
四、选项排除法在解答完形填空题目时，可以采用选项排除法，将明显错误的选项排除，缩小选项范围，提高答题准确率。
五、词性匹配在选择答案时，考生可以根据上下文的语法结构和词性来匹配正确的答案，避免使用与上下文不符的选项。
六、代入法有些时候，考生可以尝试将不确定的选项代入到上下文中，看是否符合语境，从而确定正确答案。
七、抓主干有些文章中会有一些主干信息，这些信息往往是文章的重点和关键，考生可以着重掌握这些信息，有助于准确填写答案。
八、注意连词在解答完形填空题目时，需要注意文章中的连词，如and、but、or等，这些连词往往会帮助我们理解文章的逻辑关系，指导我们填写正确答案。
九、语法规则在解答完形填空题目时，考生需要掌握一些基本的语法规则，如动词时态、主谓一致、名词单复数等，这些规则能够帮助我们正确理解和填写答案。
十、多练习为了提高解答完形填空题目的能力，考生需要多做练习，不断积累经验，熟悉题型和解题技巧，提高答题准确率。
解答完形填空题目需要考生具备较强的语言能力和逻辑思维能力，同时需要掌握一些解题技巧，希望以上十大解题技巧能够帮助考生更好地解答完形填空题目，取得更好的成绩。
第二篇示例：完形填空是英语考试中常见的题型之一，它要求考生从若干个备选项中选出最合适的单词或短语填入空格中，使整个句子通顺、语法正确。
完形填空解题思路总结与技巧分享完形填空作为英语考试中常见的题型，在阅读理解能力和语言运用能力方面都有一定的要求。
许多同学在做完形填空时常常犯错，如何提高解题准确率，提高阅读和语言运用能力是我们需要思考的问题。
本文将总结完形填空解题的思路和技巧，希望能对同学们有所帮助。
一、解题思路总结1. 理解上下文：在做完形填空时，首先要全面理解上下文的意思，把握文章的大意。
可以通过阅读整篇文章的标题、首尾句以及段落开头和结尾等来快速了解文章的主题和大意。
2. 推测词义：在做完形填空时，我们经常会遇到一些生词或不熟悉的词汇。
这时可以通过上下文的提示、前后句的关系、词语的词缀等来推测词义。
掌握一定的词汇量和常用词汇的词义是解题的基础。
3. 注意句子结构和语法：完形填空中往往会出现一些较复杂的句子结构和语法，如定语从句、状语从句等。
掌握这些语法知识，正确理解句子的结构和意义对解题非常重要。
4. 利用上下文的逻辑关系：上下文中的连词、转折词、因果关系词等可以帮助我们理解句子的意思和推测答案。
注意上下文中的逻辑关系，尤其是转折、并列、因果等关系，有助于正确解答题目。
5. 选项对比法：在解完形填空时，选项之间往往会存在差异。
我们可以通过对比选项的不同之处来推测答案。
比较选项的意思、词义、逻辑关系等，找出与上下文相符合、合乎语境的选项。
二、解题技巧分享1. 阅读前先看选项：在做完形填空时，可以先读一遍选项，了解选项的意思和与文章的关系。
这样有助于在阅读文章时更有针对性地找到答案。
2. 找关键词：在做完形填空时，可以找出关键词或关键词组，这些关键词通常会在文章的不同部分出现。
通过找到这些关键词，可以更有目的地理解文章的意思和找到答案。
3. 注意形容词和副词：形容词和副词通常会对句子的意思产生重要的修饰作用。
在解题时，要注意这些形容词和副词的用法，理解它们对句子整体意思的影响。
4. 注意时间和地点的变化：完形填空中，时间和地点的变化往往会对句子的意思产生影响。
小升初--完形填空解题技巧+完形填空练习题（含详细答案解析）完形填空试题的一般解题思路1．跳过空格、通读全文、把握大意。
先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象。
2．结合选项、综合考虑、初定答案。
3．瞻前顾后、先易后难、各个击破。
对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。
4．复读全文、逐空验证、弥补疏漏。
作答时应注意的几个问题1．完形填空的短文通常没有标题且在文章的首句和尾句，一般不设空，要特别注重对首、尾句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。
2．做题时切勿一看到一个空格就急着选出一个答案。
由于缺乏全局观念，极易导致连续选错。
因为完形填空不同于单个句子的选词填空，其空白处是位于一篇文章之中，因此必须纵观全文、通篇考虑。
完形填空的技巧归纳一、通过上下文暗示进行判断充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。
例题： I am very glad to get your letter. And I am also very___1____ to know that you will come to New York and____2___ some days in learning English here.1. A.sad B.angry C.happy D.boring2. A.spend B. cost C. take D.pay二、通过逻辑推理进行判断例题1: For a long time she stood there quietly. And only kept her eyes______to look at all the wonderful sights(景色) below.( ) A.closed B.open C.clean D.round例题2: I know you like going boating on the_________. There is a famous one called“Dongting Lake” here. Let’s go and take some photos.( ) A.sea B.river ke D.swimming pool三、通过词义辨异进行判断此类试题的命题，往往是以同类的词为主，我们不需要去进行具体的辨析，但是我们也要根据文章的意思来进行推断。
完型填空命题思路关于命题一、简单说，由型到形的变化是由单纯“型”的变化到抽象的“形”的检测。
cloze一般来说应用Cloze test更加妥当～填空测验。
既然此种测试形式由语篇作为载体进行选词回填，那么其测试本源在于检测对篇章文本的阅读理解能力，既然从语篇考虑，那么取空处就应该是能够考查读者阅读语篇能力的词汇，所以需要通过语篇信息线索来对空白处进行限制以完成对思维能力的考查和判定。
因此，1、固定短语搭配的情况正常来说不应该出现。
2、文中没有提示线索的应该回避。
3、同近义词只有非常细微区别的一组词汇尽量回避。
4、非常用词汇尽量回避，因为完形填空正常来说并非考查空白处词汇的复杂性。
5、取空处以实词为主。
二、关于完形填空文本，首先，完形填空的文本选择整体上应该是宽泛的，因为完形填空题型有多种，除了取空选择题，还有其他题型，以二十空取空选择题为例，因为文本要以信息限制为核心，以取空阅读测试能力为基础，所以信息含量一定要丰富，依据未知的测定理论目前大致有取空的一个原则，也就是间距为多少词，我觉得这是一个不绝对的概念，一定以文本和测试目标需求为基准。
第二，关于文本体裁，原则上各种体裁都可以，但是因为完形填空取词特点和特殊阅读理解考查方向的限制，二语常见的所谓“应用文，诗歌等”体裁不适合完形填空试题的命制，其他常见的文章，包括：记叙文，人物传记，夹叙夹议文，各类说明文，论说文等等都可以取材。
大学段逐渐淘汰完形填空测试题，鲜有专家对此作出测试学意义上的分析，或者仅仅是题型调整而已，或者因为对于完形填空大学四六级测试的定位不是很清晰，也或者此题型的命题和评价效果遭遇尴尬……。
高考当中此题型目前还在沿用，但文本以记叙文为主，目的是为了迎合命题方向吧。
近几年的完形填空高考题大多选择了记叙文体裁，原来偶然出现的说明文和论说文基本淡出了。
原因大约因为记叙文的时间地点人物事件等要素会使得文章整体信息含量比较多，取词后文章从篇章信息角度看会有诸多阅读提示和限制，符合对完形填空测试的命题目标要求，整体上题目的命制会比较稳妥，不容易出现“偏差”，而事实上仅仅依靠一篇记叙文是不能够检测出取空选择回填的阅读理解能力的，而且无形中在导向上形成一种定势，那就是完形填空是记叙文体裁，其他体裁不需要关注太多，在以考试为重要导向的环境中，必然形成了引导式的完形填空题的真正评价反拨作用的缺失。
完形填空的解题技巧归纳
一、通读全文，把握大意
1.1 不要急于答题
拿到完形填空题，千万别一上来就埋头填空。
先快速通读一遍全文，了解文章大概在讲啥。
这就好比去一个陌生的地方，得先知道整体的路线，心里才有底。
1.2 抓住关键信息
在通读过程中，注意抓住关键的人物、时间、地点等信息。
这些就像路上的指示牌，能帮你更好地理解文章的走向。
二、逐句分析，初选答案
2.1 结合上下文
开始逐句填空时，一定要紧密结合上下文。
比如，上文提到“天气很热”，那下文可能就会说“人们都穿着短裤和短袖”。
别孤立地看每个空，要把它们放在文章的大环境里。
2.2 运用语法知识
语法可是个好帮手！比如，动词的时态、名词的单复数、形容词和副词的比较级等。
要是句子缺个谓语动词，那咱就得选个合适的动词形式。
2.3 注意固定搭配
好多题目考的就是那些常见的固定搭配，像“take care
of”“be interested in”。
平时多积累这些，做题的时候就能轻松不少。
三、复查核对，确保无误
3.1 检查逻辑是否通顺
填完所有的空后，再读一遍文章，看看整个故事是不是讲得通。
要是感觉哪儿不对劲，那很可能就是填错了。
3.2 确认答案的准确性
再确认一下选的答案，比如单词拼写有没有错，语法用得对不对。
可别因为粗心丢了分，那多可惜呀！
做完形填空就像走迷宫，得有耐心，有方法。
只要按照这些技巧多练习，相信你一定能在完形填空这个关卡中轻松取胜！加油吧！。
做完形填空的方法技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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完形填空解题思路完形填空解题思路：一．通读全文，了解大意。
1.全神贯注，细心快速地读，可阅读多次；2.做题时，切忌看一句，填一个空；（至少看三句）3.要默读；4.找出——主题句，关键词！5.弄清人物，时间，地点，事由，原因等信息，并搞清文章作者的观点，意向，态度等。
总结：A.主题句查找重视首句，把握主题完形填空的第一句一般是完整句，而第一句往往是文章的主题句，或含有关键词的句子。
如第一句不是完整句，可直接跳读到最后一句，来确定它是否是主题句。
B.关键词如何定位关键词=高频词文章中出现频率最高的词，包括它的同义词。
C.意群的概念（意群,就是句子中意义相近的词群。
英语文章的习惯是一事一段，一段里面只有一个主题句。
只要找到主题句，此段中所有其他句子都是围绕这一主题句展开的。
）二．细读选项，试选答案；在通读全文，掌握大意的基础上，按意义，语法和逻辑这三大层面来分别进行。
1.意义分析：<1>根据全文大意，看人物，时间，地点，原因，状态，程度，数量，动作等，哪一个选择项更符合要求。
<2>考点常涉及到名词，代词，副词，形容词，数词，动词等。
<3>重点解决“内容连续”的问题。
切勿轻易答题，一定在理解的基础上答题！<4>选择答案时以意义为先，不要在语法上纠结。
名词和代词考察单复数；副词修饰动词、形容词、副词本身；形容词修饰名词。
2.语法分析：<1>迅速排除不符合语法要求的选择项。
<2>在语法分析时，思考最多的是动词、名词、代词、形容词和副词，以及数词、介词、连词等。
<3>固定搭配，习惯用语等，也就在考察之列。
<4>语法分析是要在“内容连续”的基础上做到文章语法无误。
重点讲解：A.动词及物vt不及物vi的辨别：主谓宾：我——他。
他被我——。
上下句都符合中文说话的逻辑，就是及物动词；反之，就是不及物动词。
时态要与中文相联系，像中文一样，英语中表示结果状态的词，也无进行时。
完形填空解题思路详解解题思路一：通读全文，了解大意，先易后难。
通常在答题之前, 要花1—2分钟把文章略读一遍,以便对文章有个大概的了解。
在详读的过程中，可以边读边选择一些容易的选项, 对个别不理解的单词、短语,可以先不管它们。
等读完文章后, 大部分的空格已填完, 全文的意思基本已掌握, 剩下的难题也就比较容易解决了。
解题思路二：依据首句线索，紧扣主题选择。
首句通常是文章的主题句，通常不设空，便于考生对短文主题、内容或背景有个大概了解。
它的目的是向考生提供时间、地点、人物、事件、论点等有用的信息。
把握了主题句, 对于理解全文和解题很有帮助。
例1：Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next﹖解析：这句话从铁轨之间的缝隙引出了问题。
根据常识，文中内容应与热涨冷缩的物理现象有关。
例2：On a hot summer day in last August, I sought shade and a cool drink at a waterfront caféon a Greek island. Over a hundred degrees in ______ air.A. freshB. coolC. stillD. thin解析: C。
故事发生在一个炎热的夏天, 温度高, 自然没风。
still 在此处为形容词, 意思是“静止的, 不动的”, 即没风。
解题思路三：瞻前顾后, 谨慎选择。
有些选择项根据上下句就能比较容易地做出正确判断, 有些则必须根据整篇文章的大意才能推出。
通过上下文, 寻找隐含的各种信息和紧抓语境暗示是解答完形填空题的主要手段和策略。
例1：The man stepped ___1___ for the two chairs. He politely ___2___ his lady in the knee - deep water and then sat down himself.1. A. outside B. forward C. down D. back2. A. led B. seated C. watched D. received解析：1. D。
根据上下文, 不难看出, 那两口子搬完桌子后, 又回来搬椅子, 即: step back for sth.2. B。
本空后有宾语his lady , 根据后半句“and then sat down himself”, 答案应为seated his lady “让他夫人就坐”。
例2：It was one of the most ______ any tiring games I've ever had.A. encouragingB. hopelessC. surprisingD. regular解析:Ｃ。
看完全文，即可得出“它是一场我曾打过的比赛中最令人意外又最使人疲劳的比赛”。
解题思路四：借助语法知识, 选择正确的答案。
例1：When Ed first phoned and ______ we play, I laughed quietly …A. declaredB. mentionedC. persuadedD. suggested解析：D。
根据学过的语法知识,我们知道主句的谓语动词表示建议的意思时, 宾语从句的谓语要用虚拟语气,即用“( should )+ 动词原形”。
题干句中“play”的形式是关键信息。
例2：Moreover, inaccurate or indefinite words may make _______ difficult for the listener to understand the message which is being transmitted to him.A. thatB. itC. soD. this解析：B。
例3：Finally Peter decided to go to the USA and，as his father had told him，______ to be a doctor.A. studiesB. studyingC. studyD. studied解析：C。
分析句子结构可知，空白处与前面的动词go为并列动词不定式，均作谓语decided的宾语，故选C。
此题若忽略分析句子结构，很容易误选D。
此题的难点在于句中有一个插入性质的as引导的从句，将两个不定式分隔开了。
从而造成辨认第二个动词不定式的困难。
解题思路五：利用生活常识，文化背景。
例1：One day, the girl ___1___ into the plane, started it and soon left the ___2___.1. A. climbed B. looked C. reached D. fell2. A. house B. floor C. water D. ground解析：1. A。
2. D。
根据生活常识，这女孩应是先爬进机舱，才能起动飞机，最后使飞机飞离地面。
例2：Immediately the officers jumped into their cars and rushed to the ______ hospital.A. animalB. biggestC. plantD. nearest解析：D。
在这样的紧急情况下，人们的第一个反应是到最近的医院就医，因此答案为D。
例3：Every morning she would give him breakfast in bed and bring him the paper to ______.A. checkB. readC. keepD. sign解析：B。
外国人早上有读报的习惯, 其中paper即为报纸，这是理解本文细节的关键, 有了这些文化背景知识, 可迅速推断出正确答案为B。
解题思路六：采取排除法。
解答完形填空题的过程中，有时我们会遇到这样的情况：对某一题的正确选项的含义、用法不甚明白，但发现其他选项有显而易见的谬误。
这时我们可以尝试排除法, 剔除错误的选项。
随着选择范围的缩小, 选中正确选项的机会就会增大。
例1：Finally I was ______ by his lively sense of humor.A. disturbedB. movedC. attractedD. defeated解析：C。
首先根据句子及选项的意义, 可马上排除选项A和D。
再根据句子的意思判断, “我被他的幽默感吸引”, 而不是“被感动”。
例2：However, the typical teenage lifestyle is already filled with so much competition that it would be ___1___ to plan activities in which there are more winners than losers, ___2___, publishing newsletters with many student-written book reviews, ___3___ student artwork, and sponsoring book discussion clubs.3. A. displaying B. describing C. creating D. exchanging解析：A。
第3题的解题步骤为：首先从动宾搭配上看，C选项（创造学生艺术品）可以排除，再从该句的上文看。
上文说应该设计竞争性小的活动，所以答案应该是“展示学生艺术作品”。
解题思路七: 找寻固定词组、常用句型或习惯用法。
例1：A waiter appeared. He paused for just a second , walked into the water to ______ the table and ……A. setB. washC. removeD. check解析：A。
set the table 在饭桌上摆好刀叉等餐具准备开饭。
这是一种固定说法。
例2：I started surfing about five years ago and ______ in love with the sport on the very first day.A. stayedB. cameC. droppedD. fell解析：D。
因为fall in love with 是习惯搭配，意为“爱上”、“喜欢上”。
例3. With it, astronauts will acquire a workhouse vehicle ______ of flying into space and returning many times.A. capableB. suitableC. efficientD. fit解析：A。
be capable of是习惯搭配，意为“能够”。
例4. ……During the summer holidays，they usually ______ much time playing football on the play ground.……A. useB. needC. takeD. spend解析：D。
四个选项从语法角度看似乎都正确。
但从习惯搭配来看，spend …(in) doing sth.表示“花时间做某事”，使固定句式，正确答案为D。
建议：1）注意词语的搭配：动词的搭配(do 和make的搭配能力较强，要记牢、记熟)。
do(a job, work, shopping, cooking, reading, typing, sewing, good, wrong, damage, harm, a favor, an injury, etc.)make(a study, an appointment, arrangements, a breakthrough, a call, a comparison, contribution, a deal, a decision, a discovery, distinction, a guess, preparations, a start, a start, a survey, an attempt, an error, a profit, a fortune, a living, one’s way, sense, point, peace, bed, coffee, a fuss, etc.)2）形容词与名词的搭配有的具有一定的文化背景，学生要注意“貌合神离”的词语。
