教科版小学四年级科学上册期末试卷及答案【可打印】

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教科版小学四年级科学上册期末试卷及答案【可打印】
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一、填空题。

(共20分)
1、做一个可以观察的种植杯时,要选择____________的杯子,要将种子放在_______。

2、加热烧杯的底部,水发生_________ ,烧杯中的木屑会在水中游动起来。

3、浸入水中的物体会受到水_______托举的力,这种力叫_______。

4、一个物体运动的状态,一般从_______、_______、________、________等方面来描述。

5、声音的强弱可以用________来描述。

物体振动的幅度越大,声音越
________;振动的幅度越小,声音越________。

6、声音的强弱可以用_______来描述;声音的高低可以用_______来描述。

7、气象学家通常把云分为_______、_______、_______三类。

8、我们生活中使用的电都是靠__________提供的,如电池、发电机等。

9、微生物的生长与繁殖与植物、动物一样,需要一定的_____、_______和
______等条件。

10、电流没有形成回路,断开了,这种现象叫__________。

二、选择题(每小题2分,共20分)
1、小车的设计中能增大摩擦力的有()。

A.轮胎之间的距离很宽 B.轮胎上的花纹 C.流线型车身
2、下列哪种矿物可用来检验保温隔热材料?()
A.萤石B.石棉C.石墨
3、雌蕊的柱头上有粘液,它的作用是()。

A.更好地接受花粉B.有利于蜜蜂采蜜C.防雨
4、()是测量力的大小的工具。

A.天平B.弹簧测力计C.量筒
5、夏天,油罐里不能装油太满,是为了避免()。

A.油太多,油罐被压坏B.油爱热膨胀溢出来
6、大多数的哺乳类动物都是( )动物。

A.卵生B.卵胎生C.胎生
7、水结冰后体积()。

A.变小B.变大C.不变
8、如果想制作一面小锣,应该选择的材料是()。

A.小铁盘B.吸管C.纸盒
9、小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以()。

A.加大拉力 B.减小载重量 C.减小拉力 D.加润滑油
10、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热?()A.酒精灯B.石棉网C.三角架D.烧杯
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。

()
2、只有导体才是组成电路的重要材料。

()
3、两个相互吸引的小球一定带异种电荷。

()
4、吹口哨可以发出声音。

()
5、轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。

()
6、科学的预测不是随意的猜想,而是有根据的推测。

()
7、岩石和矿物是取之不尽,用之不竭的。

()
8、绿色开花植物繁殖后代都是由种子完成。

()
9、酒精灯火焰的内焰温度最高。

()
10、蚕蛹和蚕一样都长有胸足、腹足和尾足。

()
四、连线题。

(共10分)
1、请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道将声波转化为振动
鼓膜传递振动到内耳
听小骨传递声波到中耳
耳蜗将听觉信号传递到大脑
听觉神经将振动转化为听觉信号
耳郭能帮助我们收集声音
五、图形题。

(共12分)
1、在括号里填出小灯泡各部分的名称。

六、简答题(每小题6分,共18分)
1、停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
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2、分别写出你知道的脊椎动物和无脊椎动物。

_____________________________________________________________________ _______________________________________
3、在观察小动物的过程中,我们应注意什么?
_____________________________________________________________________ _______________________________________
参考答案
一、填空题。

(共20分)
1、透明卫生纸和杯壁之间
2、对流
3、垂直向上浮力
4、位置方向距离时间
5、音量强弱
6、音量音高
7、积云层云卷元
8、电源
9、空气水分温度
10、断路
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、B
2、B
3、A
4、B
5、B
6、C
7、B
8、A
9、C
10、B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、√
2、×
3、√
4、√
5、×
6、√
7、×
8、×
9、×
10、×
四、连线题。

(共10分)
1、
五、图形题。

(共12分)
1、
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、敲击停止,锣面的振动还没有停止,发出的声音还在传播。

2、脊椎动物:狗、猫、猪、羊、鱼、鸟等。

无脊椎动物:蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂、蜗牛、蝗虫等。

3、在观察小动物的过程中,我们应该(1)爱护小动物,不伤害它们。

(2)保护它们的生存环境。

(3)注意安全,不在危险的地方活动。