教科版四年级科学上册期末试卷附答案 (1)

教科版四年级上册科学期末测试卷1班级姓名成绩一、填空题。

(每空1分，共计14分)1.耳朵由、、三部分组成。

2.鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生。

3.人体进行气体交换的器官是。

4.读数时,我们的视线要与弹簧测力计的指针。

5.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。

我们吃食物时,用来切割食物的牙齿主要是；用来咀嚼食物的是；用来撕碎食物的是。

6.研究运动和力时，往往需要知道。

弹簧测力计就是测量的一种工具。

7.运动的小车撞击静止的木块,木块发生了运动,说明小车具有 ,任何工作的物体都具有 ,如果没有 ,自然界就不会运动和变化。

二、判断题。

(每题2分，共计20分)1.在天空中飞行的物体不受重力的作用。

( )2.用相同的力敲击铝片琴，铝片越长发出的声音越低。

（）3.人发出的声音不是振动产生的。

（）4.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。

( )5.食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。

( )6.我们应该尽量减小汽车轮胎与地面之间的摩擦。

( )7.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。

（）8.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。

( )9.撑杆跳选手落在垫子上会被弹起，是因为受到垫子的反冲力。

( )10.不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不同的。

( )三、选择题。

(每题2分，共计20分)1.在敲锣时，小亮发现，停止敲锣后，锣还在发出声音，这是因为（）。

A.锣的回音B.锣还在振动C.锣停止振动，空气还在振动2.下课了，我们在教室里（）A.可以大声讲话B.控制自己讲话声音C.无所谓3.用相同的力击打三根粗细相同.长短不同的空心钢管，( )发出的声音最高。

A.最长的钢管B.最短的钢管C.长度居中的钢管4.下列营养素不能提供能量的是( )。

A.脂肪B.糖类C.维生素5.在自行车的设计中,可以减小摩擦力的是( )。

A.安装滚珠轴承的车轴B.带有花纹的轮胎C.有凹凸纹的车把把手6.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（）。

教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（）改变了。

A.材质B.质量C.形状2.人在运动后，呼吸、心跳都会（）。

A.加快B.减慢C.不变D.停止3.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（）。

A.红色B.黑色C.蓝色4.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（）。

A.米、面B.鸡蛋、牛奶C.香菇、木耳5.小车的拉力越大，小车运动的越（）。

A.快B.慢6.弹簧测力计就是测量（）的大小的仪器。

A.能量B.运动量C.力二.填空题(共6题，共18分)1.在我们身边，到处都能听到（），并能从它那里获得很多。

2.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（）的振动发出高低（）的声音的。

3.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。

4.人体的消化器官中，（）最长。

5.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（）。

6.物体的（）、（）、（）对音高有影响。

三.判断题(共6题，共12分)1.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。

（）2.空气、液体能传播声音，而固体不能。

（）3.肺是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

（）4.我们只能靠饮食从外界获得能量。

（）5.食道像一根管子，用来输送食物。

（）6.声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。

（）四.连线题(共1题，共3分)1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共18分)1.编钟上悬挂的是铜器。

用木槌击打铜器。

请你判断铜器发出的声音有什么不同？2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？3.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？七.综合题(共4题，共38分)1.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。

教科版四年级科学上册期末测试卷（一）班级考号姓名总分附：参考答案教科版四年级科学上册期末测试卷（二）一、判断题。

(每题2分，共20分)1.声音有高有低，有强有弱。

()2.轻轻敲击音叉与用力敲击音叉时发出的声音完全一样。

()3.敲击铝片琴的铝片时，较短的铝片发出的声音较高。

()4.人体通过气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

()5.常运动的同学和不常运动的同学，在运动后恢复正常呼吸所需的时间是一样的。

()6.经常参加体育锻炼，能增大我们的肺活量。

()7.食物到消化器官中都会被消化，所以不需要细嚼慢咽。

()8.使用气球驱动小车时，小车运动的方向和气球内空气喷出的方向是相同的。

()9.人走在冰面上容易滑倒，是因为鞋子和冰面之间没有摩擦力。

()10.设计制作的基本步骤是：明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。

()二、选择题。

(每题2分，共40分)1.声音是以()的形式传播的。

A.波B.直线C.气流2.要使发声物发声时间更长久，最根本的方法是()A.阻碍传播声音的途径B.用东西包裹住发声物C.使发声物不停地振动3.声音可以在空气、牛奶、铁片中传播，其中传播能力最强的是()A.空气B.牛奶C.铁片4.声音在耳的各结构中的传播路径是()A.声源→中耳→外耳→内耳B.声源→外耳→中耳→内耳C.声源→内耳→中耳→外耳5.宇航员在月球上，如果不借助电子通信设备，将听不到任何声音，这是因为()A.月球上没有生命B.月球上不存在振动的物体C.月球上没有空气6.弦乐队在演奏前，演奏者都要拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器的()A.音高B.音量C.音质7.弹奏古筝时，如果想要获得一个很高的音，可以()A.拨动粗且松的琴弦B.拨动细且松的琴弦C.拨动细且紧的琴弦8.呼吸一次是指()A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气9.如图所示，②模拟的是()A.肺B.胸廓C.气管10.一个人的肺活量比较小，指的是()A.他的肺比较小B.他每一次呼吸的气体量比较少C.他每分钟呼吸的次数比较少11.下列食物中，属于主食的是()。

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.—呼一吸算（）呼吸。

A.两次B.一次C.不确定2.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（）。

A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大3.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。

我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（）。

A.越高B.越强C.越低4.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。

这三位同学研究的问题是（）。

A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低5.一般来说，声音在（）传播速度更快。

A.气体B.液体C.固体6.关于呼吸下列说法，不正确的是（）。

A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺B.人类要生存，就必须时刻呼吸C.安静状态下，每分钟呼吸大约60次二.填空题(共6题，共28分)1.我们周围的声音可以分为（）、（）和（）三种。

2.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（）的作用。

3.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（）有关。

4.声带越紧，声音越（）。

成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（）。

5.我们学到的描述声音的词汇主要有（）、低、（）、弱、（）、刺耳、难听、（）等。

6.音调是由物体振动的（）决定的。

同一物体，振动越快，音调越（）；振动越慢，音调越（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。

（）2.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。

（）3.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。

教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（）。

A.口腔→胃→食管→小肠→大肠B.口腔→食管→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食管→大肠2.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）。

A.空气不能传声B.声音传播与空气无关C.空气能传声3.（）不是我们的呼吸器官。

A.支气管B.肺C.心脏4.下面声音中，刺耳的是（）。

A.朗朗的读书声B.巨大的爆炸声C.小溪的流水声5.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。

这三位同学研究的问题是（）。

A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低6.（）使橡皮筋发出的声音高。

A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓二.填空题(共6题，共20分)1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（），这说明耳郭的作用是（）。

2.气球越大，小车行驶得越（）；气球越小，小车行驶得越近。

3.鼻腔、口腔（）、肺等器官共同参与呼吸活动。

4.人体的消化器官主要包括（）、（）、胃、小肠和（）。

5.各种物体，只要（）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（）。

6.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（）减少了。

三.判断题(共6题，共12分)1.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。

（）2.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。

（）3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

（）4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。

（）5.呼吸是人体重要的生命特征。

（）6.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.外耳由耳郭和（）组成。

A.鼓膜B.外耳道C.听小骨2.声音在下列哪种物质中传播是最快的（）。

A.空气B.水C.钢铁D.木头3.在小车实验中，提供小车动力的是（）。

A.车身B.缆绳C.缆绳一端重物的重力4.用手抓住击打过的音叉后，音叉（）。

A.继续发出声音B.停止发音C.声音变轻5.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（）。

A.海豚B.乌贼C.螃蟹6.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（）。

A.气管B.肺C.膈肌二.填空题(共6题，共28分)1.外界的声音引起（）的振动，（）将振动传达到（），并刺激（）产生信号，（）接收到信号，我们就听到了声音。

2.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（）有关。

3.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。

4.“小胖墩”身材产生的主要原因是（），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（）。

5.声带就像一根皮带。

当我们发声时，声带变紧，并快速（），产生声音。

声带越紧，发出的声音越（）。

6.（）是人体消化的第一站，（）是主要的消化与吸收的场所。

三.判断题(共6题，共12分)1.食道像一根管子，用来输送食物。

（）2.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。

（）3.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。

（）4.耳郭具有收集声音的作用。

（）5.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。

（）6.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。

（）四.连线题(共1题，共10分)1.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题，共15分)1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

新教科版《科学》四年级上册期末试卷1班级:____________ 姓名: ____________一、填空题（1x16=16分）1. 声音可以在_________、_________和_________中传播。

2. 声音的强弱跟物体振动的_________有关,声音的高低跟物体振动的_________有关。

3. 呼吸就是我们的身体从外界获得_________，排出_________的过程，它是生命存在的基本特征。

4. 根据食物的来源，我们可以把食物分为_________和_________。

5. _________为我们提供了一个营养配比的参考标准。

6. _________可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量。

7. 食物中的各种营养成分中要加热后才容易被人体消化和吸收的是_________和_________。

8. 足球运动员通过控制脚上的力量来改变足球的_________。

9. 驱使气球小车前行的反冲力来自于充气后的气球所产生的_________。

10. 设计制作小车的流程是“明确问题、制订方案、实施方案和_________。

二、判断题（1x12=12分）11.“土电话”实验证明声音可以通过线绳传播。

（）12.物体振动时，不会引起周围物质的振动。

（）13.我们可以通过把手指放在鼻孔前感受气流的进出来统计呼吸的次数。

（）14.有人说，肺是我们身体中气体交换的“中转站”。

（）15.我们可以通过体育锻炼来提升自己的肺活量。

（）16.阅读食品包装袋上的“营养成分表”也是获取食物营养信息的一种方法。

（）17.即使营养获取不均衡，也不会影响到我们身体的健康。

（）18.有人说，口腔不是人体的消化器官。

（）19.地球同步卫星没有落回地面前，则没有受到地球引力的作用。

（）20.在实验中，要标明小车运动的起点和终点来比较小车行驶的距离。

（）21.为了测试弹力和小车行驶距离的关系，我们可以通过橡筋在车轴上缠绕不同的圈数来进行实验。

教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（）。

A.1NB.2NC.4N2.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是（）。

A.篮球撞击在篮板上被弹回B.用力揉面团，面团形状发生变化 C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞3.用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（）。

A.声音的高低不同B.声音的强弱不同C.声音的强弱和高低都不同4.在同一张实验桌子上，放上两个相同的盒子，盒子内分别装了2个钩码、4个钩码，用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。

这个实验是在研究摩擦力大小与（）的关系。

A.接触面的光滑程度B.物体重量C.拉力大小5.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（）。

A.松B.紧C.变粗6.下列说法，错误的是（）。

A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的B.小车运动方向与喷出气体的方向相反C.用气球作动力的小车，出气口越大，小车运动得越快二.填空题(共6题，共18分)1.（）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

2.不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（），直至（）。

3.食物的主要消化和吸收场所在（）。

4.声音音调的高低与物体振动的（）有关，声音的强弱与物体振动的（）有关。

5.尺子伸出桌面（），发出的声音高；尺子伸出桌面（），发出的声音低。

6.人体所需的营养是从（）中得到的。

三.判断题(共6题，共12分)1.如果我们的四周没有空气，那么学校的广播就不能向我们传递声音了。

（）2.为了健康，我们的食物应该是丰富多样的。

（）3.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。

（）4.随着年龄的增长，肺活量会一直变大。

（）5.小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。

（）6.树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低处流，都是由于重力的作用。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。

水果、蔬菜食盐米饭瘦肉、牛奶糖类蛋白质维生素矿物质五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。

教科版（2017）四年级上册科学期末测试卷(一)第一部分知识检测站一、填空题。

(每空1分，共10分)1.声音是由物体产生的，它是以的形式传播的。

2.尺伸出桌面越长，尺振动越，音高就越。

3.在教室的同学都能听到老师讲课的声音，说明声音是向传播的。

4.科学技术上统一规定用作为力的单位，用字母表示。

5.呼出的气体和吸入的气体相比，减少，增加。

6.我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数。

二、判断题。

(每题2分，共20分)1.木头传播声音的本领比空气传播声音的本领大。

( )2.物体振动幅度越大，声音越强；物体振动越快，声音越低。

( )3.橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越低。

( )4.要使静止的物体运动起来或使运动的物体停下来，都需要有力的作用。

( )5.摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度有关。

( )6.树上的苹果往下落，水往低处流，都是因为受到重力的作用。

( )7.喷气式飞机、火箭都是靠反冲力运动的。

( )8.在白纸上挤压滑动马铃薯，白纸上会留下湿痕，说明马铃薯中含有脂肪。

( )9.锻炼身体可以增大肺活量。

( )10.我们应该做到不挑食、合理膳食。

( )三、选择题。

(每题2分，共30分)1.在相同条件下，拨动尺子，尺子( )时发出的声音最高。

A.伸出桌面5厘米B.伸出桌面10厘米C.伸出桌面15厘米2.锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为(A.手挡住了声音的传播B.手使锣面跟空气隔开了C.手使锣面停止了振动D.手把锣声与我们的耳朵隔开了3.某市为了减少内环线上汽车对两侧居民的噪音影响，在马路两侧装上了许多隔音墙，以下说法不正确的是( )。

A.隔音墙能改变听到的噪音音量B.隔音墙能改变听到的噪音音调C.隔音墙能改变噪音的传播方向4.在广口瓶内悬挂着一部手机(如图)，拨通瓶内的手机，再逐渐抽去瓶内的抽气空气，可以听到( )。

A.铃声越来越弱B.铃声越来越强C.铃声强弱不变5.下列行为能保护听觉器官的是( )。

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.1牛顿相当于（）的力。

A.100克B.1000克C.200克D.2000克2.下列（）是植物类食物。

A.米饭B.鸡肉C.牛奶3.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走B.游客听到瀑布倾泻而下的声音 C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音4.小学四年级男生肺活量在（）。

A.1100亳升至2600毫升B.900至2000毫升 C.2000亳升至3400毫升5.下列（）是动物类食物。

A.玉米B.牛奶C.西红柿6.深吸一口气，吹响哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会（）。

A.比较长一些B.比较短一些C.没有变化二.填空题(共6题，共28分)1.人每天摄取最少的食物应该是（），这类食物含有丰富的（）。

2.（）的弦，（）的弦，振动频率（），音高（）。

3.声音的高低可以用（）来描述。

物体振动得越（），声音就越高；物体振动得越（），声音就越低。

4.我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿（），一会儿（）。

5.吹竖笛是（）振动发出声音。

6.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（），与它相连的、像骨头一样的东西叫（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。

（）2.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。

（）3.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。

（）4.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。

（）5.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。

（）6.反冲力越大小车行驶的越远。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。

五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共26分)1.声音是怎样进行传播的？2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

教科版小学四年级科学(上册)期末试卷（附参考答案）班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、生活在海边的人，远望归航船队中的每一只船，发现总是最先看到_______ ，再看到_______。

2、用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在_______。

3、冬天，人们坐在炉子周围就能很快感受到热，这是____________现象。

4、坐在汽车上，如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退，这时我们选定的参照物是________；如果以车上的乘客为参照物，我们自己是__________的；如果以汽车本身为参照物，乘客是_________的。

5、手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含_______的食物。

6、蚕宝宝有一天不吃也不动，蜕下了一层皮，颜色更_______了。

7、使地球上的万物都具有竖直向下的力：______。

8、可以用_________法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

9、开关是控制电流_______的电器元件。

手电筒的开关是一种_______式开关。

10、头发或指甲燃烧后会有一股臭味，这种气味是________燃烧时产生的。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（）。

A．蛋白质B．糖类C．脂肪2、龟兔赛跑的故事说明运动相同的距离，所用的时间越长，速度越（）。

A．小B．大C．无法确定3、佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。

下面（）会是他喜欢的食物。

A．包子B．面条C．牛肉粒4、月球上没有传播声音的（），所以宇航员不能直接听到彼此说话的声音。

A．介质B．无线电设备C．氧气5、在沸腾过程中，虽然液体不断吸收热量，但是温度（）A．下降B．升高C．不变6、我们耳朵里的（）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A．鼓膜B．听小骨C．耳蜗D．听觉神经7、坐在转椅上，顺时针转动转椅，看到的周围景物是（）运动的。

A．顺时针B．逆时针C．自东向西8、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是（）现象。

教科版四年级上册科学期末综合训练一、选择题1．一般情况下，人体吸进去的气体中，最多的是（）。

A．氮气B．氧气C．二氧化碳2．下列音阶中音最高的是（）。

A．哆B．发C．索3．下列食物中含有丰富糖类的是（）。

A．鸡蛋B．米饭C．肥肉4．牙齿在食物消化的过程中起的作用是（）。

A．咬碎食物B．消化淀粉C．搅拌食物5．轻轻地敲与用力地敲打大鼓，发出声音的大小不同。

这里的“大小”是指（）。

A．音调B．音量C．音色6．要想使气球小车运动得更远，我们需要（）。

A．把气球吹得更大一些B．把气球吹得更小些C．不用吹气球7．按人们生活习惯，食物可以分为（）。

A．荤食素食主食副食B．粮食蔬菜水果调味品C．生食熟食植物类食物动物类食物8．路路自制了一个小乐器——排箫（如图），从左往右吹奏，发出的声音（）。

A．高→低B．音高相同C．低→高9．人体时刻都在通过呼吸与外界交换气体，其中没有参与呼吸活动的是（）。

A．鼻腔B．肺C．食道10．医生发现小科的口腔里有龋齿，以下会造成龋齿的是（）。

A．早晚刷牙B．常吃甜食C．牙齿涂氟11．发生龋齿的主要原因是（）。

A．牙齿发育畸形B．口腔不洁，有细菌存在C．牙齿内有蛀虫12．下列做法中有利于呼吸健康的是（）。

A．经常吸入二手烟B．经常参加体育锻炼C．用口呼吸13．从斜坡上释放下来的小车能将木块撞出很远，是因为此时小车具有（）。

A．轮子B．能量C．速度二、填空题三、判断题23．一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。

( )24．用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。

( )25．在做橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离的实验中，我们需要控制的不同条件是橡皮筋缠绕的圈数，其他条件则要保持一致。

( )26．气管是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

( )27．改变物体的属性可以使它发出高低不同的声音。

( )28．人在安静状态下和运动后每分钟的心跳和呼吸次数相差很多。

教科版四年级科学上册期末综合测试一一、填空题(每空1分,共10分)1.平时,我们听到的说话声主要是由__________传播的。

潜水员能听到岸边人的讲话声音，说明声音可以由__________。

2.正在发声的物体即__________,声音由声源向__________传播。

3.人体的生命活动需要多种的__________支持,人体的营养是从___________中得到的。

4.橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，__________很容易改变,改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫___________。

5.把人体吸进去的气体和呼出的气体比较,会发现呼出的气体中，__________增多了，__________减少了。

二、判断题(每空2分,共20分)1.让正在振动发声的物体停止振动,声音马上就停止了。

( )2.一般情况下,女孩子说话的声音比男孩子高,这是因为说话时女孩子声带振动得比男孩子慢。

( )3.声音在水中传播的速度要比在钢铁中传播的速度快。

( )4.经常锻炼的同学比不锻炼的同学运动后恢复正常呼吸用的时间短。

( )5.来源于植物的食物含有丰富的营养,但加热后,营养就被破坏了,所以所有的植物类食物应提倡生吃。

( )6.维生素不能给人体提供能量所以没有维生素对身体无影响。

( )7.小车运动的方向都是向前的，与绕橡皮筋的方向无关。

( )8.载满货物的大卡车很不容易停下来,所以可以说明物体越重,摩擦力越小。

( )9.垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快。

( )10.滚珠轴承的作用是为了更能承受压力。

( )三、选择题(每空2分,共30分) .1.寺庙的大钟在停止对大钟撞击后,大钟仍“余音未止”,这是因为( )。

A.回声B.人的错觉C.撞击虽然停止,但大钟仍在振动2.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同。

用嘴贴着瓶口吹气,如果能分別吹出“dou(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)”四个音阶，则与这四个音阶对应的瓶子的序号为( )。

新教科版四年级科学上册第一学期期末测试卷班级姓名得分一、我会填1、风是一种重要的天气现象，和是天气观察中的重要数据。

2、云分为三类、、。

3、比在水中溶解的能力强.4、酒精灯的火焰分为、和三个部分，的温度最高，次之，的温度最低。

5、通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以、、。

6、声音是由物体产生的。

7、耳朵分为、、三部分。

和在头的内部8、声音能在、、中传播，声音的传播离不开物质。

9、从外形上，人的身体一般可以人分为、、、四部分。

10、经常参加体育锻炼有使我们的粗壮、发达、更加灵活。

11._ __、_ _、_ _等物体能溶解在水中._ __、_ _、_ _等物体不能溶解在水中.12.水中的动物呼吸的是溶解在水中的_ ___.13.声音是以__ __的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体_ ___.14.我知道的天气现象有___ _、_ ___、_ __等。

15.降水的形式很多,常见的有_ ___、______、_ ___等。

16.风向是指_ ___.如北风是由_ __向_ ___吹来的.17.风的速度是以_ ___来计算的。

18.我知道我的身体内部有心脏、__ __、__ __等器官.19.我们跳动起来后,我们的__ ___和_ ___都会增加.20.人的牙齿可以分为_ ___种,其中的_ ____齿主要是嚼烂食物.21．我们想知道降水多少，简单的办法是用来测量。

测量风向的仪器叫。

22．物体因而发出声音。

我们听到的声音有高有低，声音的高低称为。

二、我会选。

1、炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（）。

A、东B、西C、南D、北2、下列物质在水中溶解且溶液呈紫色的是（）。

A、食盐B、高锰酸钾C、食用油D、面粉3、我们耳朵里有一个接受各种声音并产生振动的器官是（）。

A、听小骨B、耳蜗C、耳道D、鼓膜4、下列哪个是测量风速的仪器？（）A、气温计B、雨量器C、风速仪D、音叉5、（）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

教科版四年级科学(上册)期末试卷（附参考答案）班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、我们周围充满着不同的声音，我们可以利用_______来制造出不同的声音。

2、要使静止的物体运动起来，必须对物体用_______，要使物体运动得更快，必须对物体用_______。

3、为保证检测的准确性，需检测__________次。

4、对于弦乐器，音高主要取决于弦的________、________、________、材料。

5、各种物体只要_______，就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体____。

6、____________是人们身上的一个非常灵敏、可以感受声音的器官。

7、解剖凤仙花需要用____________，按____________的顺序进行解剖。

8、利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过_______从“话筒”传到“听筒”的。

9、种子里最重要的部分是__________，它是有__________的，可以发育成_____。

10、营养搭配原则：________、________、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（）A．干燥的沙漠B．潮湿的热带海边C．干燥的高原2、下列关于弹簧测力计的说法，错误的是（）。

A．弹簧测力计的刻度是均匀的B．拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查C．力是用“牛顿”作单位的3、下列物体可用来接通电路的是（）。

A．塑料尺B．纸板C．细铁丝4、龟兔赛跑的故事说明运动相同的距离，所用的时间越长，速度越（）。

A．小B．大C．无法确定5、关于食品保质期长短，下列说法错误的是（）。

A．与食品本身的特点、配料有关系B．与食用方法有关系C．与包装方法、保存方法有关系6、夏天，油罐里不能装油太满，是为了避免（）。

A．油太多，油罐被压坏B．油爱热膨胀溢出来7、公路上行驶的汽车，以（）为参照物时是静止的。

教科版小学四年级科学(上册)期末试卷（附参考答案）班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、家里和学校里插座里的电都是很危险的_______V的交流电。

2、使用电路检测器检测电路故障前，必须切断被测电路的__________。

3、声音以_______的形式，向四面八方传播。

4、人体、大地和不纯净的水属于________，所以不能用湿布或湿手触摸电器和开关。

5、消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和_______，这一过程叫要作_______。

6、食物的腐败变质是由__________引起的。

7、剧烈运动时，人体需要消耗更多的__________，所以呼吸会变得急促。

8、用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起_________。

9、植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是___________。

10、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫_______。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、当我们看到蚂蚁搬家、蜻蜓低飞的现象时，那么有可能（）。

A．将变冷B．将有大风C．将要下大雨2、下面三项中与运动快慢没有关系的是（）。

A．时间B．距离C．方向3、生活中，许多机械上运用了轴承，是因为（）。

A．轴承可以增大摩擦力B．轴承可以减小摩擦力C．轴承很便宜4、下列植物的花属于不完全花的是（）。

A．油菜花B．桃花C．南瓜花5、胃在消化过程中的主要作用是( )。

A．细化食物B．吸收营养C．转化营养6、对人体来说，低于( ) V的电压是安全的。

A．1.5 B．36 C．220 D．5500 7、一天中，阳光下物体的影子长短变化规律是( ）。

A．长——短——长B．短——长——短C．长——短——短8、把一块糖放进水中，稍等一会儿去称，这时糖的重量（）。

A．不变B．加重了C．减轻了D．无法确定9、下图是一个回形针开关，此时开关的状态是（）。

A．断开B．闭合C．无法判断10、在下图所示的几种电路中，灯泡不会亮的是( )。