2023年中考数学一轮复习满分突破专题10 分式方程【题型方法解密】

2025年中考数学考点分类专题归纳分式方程知识点一、分式方程1．分式方程的概念分母中含有未知数的方程叫做分式方程．2．分式方程的解法解分式方程的关键是去分母，即方程两边都乘以最简公分母将分式方程转化为整式方程．3．分式方程的增根问题增根的产生：分式方程本身隐含着分母不为0的条件，当把分式方程转化为整式方程后，方程中未知数允许取值的范围扩大了，如果转化后的整式方程的根恰好使原方程中分母的值为0，那么就会出现不适合原方程的根——增根．备注：因为解分式方程可能出现增根，所以解分式方程必须验根．验根的方法是将所得的根带入到最简公分母中，看它是否为0，如果为0，即为增根，不为0，就是原方程的解．4．分式方程无解的原因：（1）将分式方程化为整式方程后，整式方程无解；（2）解出的整式方程的根是增根。

备注：解题时需要区分“分式方程无解”和“分式方程有增根”．知识点二、分式方程的应用列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似，但要稍复杂一些．解题时应抓住“找等量关系、恰当设未知数、确定主要等量关系、用含未知数的分式或整式表示未知量”等关键环节，从而正确列出方程，并进行求解，所得结果应使分式方程有意义，且符合实际意义．1．（2024•甘孜州）若x＝4是分式方程的根，则a的值为（）A．6 B．﹣6 C．4 D．﹣42．（2024•张家界）若关于x的分式方程1的解为x＝2，则m的值为（）A．5 B．4 C．3 D．23．（2024•海南）分式方程0的解是（）A．﹣1 B．1 C．±1 D．无解4．（2024•重庆）若数a使关于x的不等式组有且只有四个整数解，且使关于y的方程2的解为非负数，则符合条件的所有整数a的和为（）A．﹣3B．﹣2 C．1 D．25．（2024•德州）分式方程1的解为（）A．x＝1 B．x＝2 C．x＝﹣1 D．无解6．（2024•重庆）若数a使关于x的不等式组，有且仅有三个整数解，且使关于y的分式方程1有整数解，则满足条件的所有a的值之和是（）A．﹣10 B．﹣12 C．﹣16 D．﹣187．（2024•哈尔滨）方程的解为（）A．x＝﹣1 B．x＝0 C．x D．x＝18．（2017•河南）解分式方程2，去分母得（）A．1﹣2（x﹣1）＝﹣3 B．1﹣2（x﹣1）＝3C．1﹣2x﹣2＝﹣3 D．1﹣2x+2＝39．（2024•临沂）新能源汽车环保节能，越来越受到消费者的喜爱．各种品牌相继投放市场．一汽贸公司经销某品牌新能源汽车．去年销售总额为5000万元，今年1～5月份，每辆车的销售价格比去年降低1万元．销售数量与去年一整年的相同．销售总额比去年一整年的少20%，今年1﹣5月份每辆车的销售价格是多少万元？设今年1﹣5月份每辆车的销售价格为x万元．根据题意，列方程正确的是（）A．B．C．D．10．（2024•鄂尔多斯）如图，y1，y2分别表示燃油汽车和纯电动汽车行驶路程S（单位：千米）与所需费用y（单位：元）的关系，已知纯电动汽车每千米所需的费用比燃油汽车每千米所需费用少0.54元，设纯电动汽车每千米所需费用为x元，可列方程为（）A．B．C．D．11．（2024•辽阳）九年级（1）班学生周末从学校出发到某实践基地研学旅行，实践基地距学校150千米，一部分学生乘慢车先行，出发30分钟后，另一部分学生乘快车前往，结果他们同时到达实践基地，已知快车的速度是慢车速度的1.2倍，如果设慢车的速度为x千米/时，根据题意列方程得（）A．30B．30C．D．12．（2024•南岸区）市政府决定对一块面积为2400m2的区域进行绿化，根据需要，该绿化工程在实际施工时增加了施工人员，每天绿化的面积比原计划增加了20%，结果提前5天完成任务．设计划每天绿化xm2，则根据意可列方程为（）A．5B． 5C．5D． 513．（2024•巴彦淖尔）小敏上月在某文具店正好用30元钱买了几本笔记本，本月再去买时，恰遇此文具店搞优惠酬宾活动，同样的笔记本，每本比上月便宜1元，结果小敏只比上次多用了6元钱，却比上次多买了8本，若设她上月买了x本笔记本，则根据题意可列方程为（）A． 1 B． 1C． 1 D． 114．（2024•绥化）某工厂新引进一批电子产品，甲工人比乙工人每小时多搬运30件电子产品，已知甲工人搬运300件电子产品所用的时间与乙工人搬运200件电子产品所用的时间相同．若设乙工人每小时搬运x件电子产品，可列方程为（）A．B．C．D．15．（2024•青海）某班举行趣味项目运动会，从商场购买了一定数量的乒乓球拍和羽毛球拍作为奖品．若每副羽毛球拍的价格比乒乓球拍的价格贵6元，且用400元购买乒乓球拍的数量与用550元购买羽毛球拍的数量相同．设每副乒乓球拍的价格为x元，则下列方程正确的是（）A．B．C．D．16．（2024•怀化）一艘轮船在静水中的最大航速为30km/h，它以最大航速沿江顺流航行100km所用时间，与以最大航速逆流航行80km所用时间相等，设江水的流速为vkm/h，则可列方程为（）A．B．C．D．17．（2024•通辽）学校为创建“书香校园”，购买了一批图书．已知购买科普类图书花费10000元，购买文学类图书花费9000元，其中科普类图书平均每本的价格比文学类图书平均每本的价格贵5元，且购买科普书的数量比购买文学书的数量少100本．求科普类图书平均每本的价格是多少元？若设科普类图书平均每本的价格是x元，则可列方程为（）A．100 B．100C．100 D．10018．（2024•淄博）“绿水青山就是金山银山”．某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务，为了迎接雨季的到来，实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%，结果提前30天完成了这一任务．设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米，则下面所列方程中正确的是（）A．B．C．D．19．（2024•常德）分式方程0的解为x＝____．20．（2024•潍坊）当m＝___时，解分式方程会出现增根．21．（2024•达州）若关于x的分式方程2a无解，则a的值为____．22．（2024•眉山）已知关于x的分式方程2有一个正数解，则k的取值范围为_________．23．（2024•黄石）分式方程1的解为_______.24．（2024•无锡）方程的解是__ _．25．（2024•贺州）解分式方程：1．26．（2024•柳州）解方程．27．（2024•广西）解分式方程：1．28．（2024•东营）小明和小刚相约周末到雪莲大剧院看演出，他们的家分别距离剧院1200m和2000m，两人分别从家中同时出发，已知小明和小刚的速度比是3：4，结果小明比小刚提前4min到达剧院．求两人的速度．29．（2024•襄阳）正在建设的“汉十高铁”竣工通车后，若襄阳至武汉段路程与当前动车行驶的路程相等，约为325千米，且高铁行驶的速度是当前动车行驶速度的2.5倍，则从襄阳到武汉乘坐高铁比动车所用时间少1.5小时．求高铁的速度．30．（2024•南京）刘阿姨到超市购买大米，第一次按原价购买，用了105元，几天后，遇上这种大米8折出售，她用140元又买了一些，两次一共购买了40kg．这种大米的原价是多少？31．（2024•百色）班级组织同学乘大巴车前往“研学旅行”基地开展爱国教育活动，基地离学校有90公里，队伍8：00从学校出发．苏老师因有事情，8：30从学校自驾小车以大巴1.5倍的速度追赶，追上大巴后继续前行，结果比队伍提前15分钟到达基地．问：（1）大巴与小车的平均速度各是多少？（2）苏老师追上大巴的地点到基地的路程有多远？32．（2024•德阳）为配合“一带一路”国家倡议，某铁路货运集装箱物流园区正式启动了2期扩建工程．一项地基基础加固处理工程由A、B两个工程公司承担建设，已知A工程公司单独建设完成此项工程需要180天，A工程公司单独施工45天后，B工程公司参与合作，两工程公司又共同施工54天后完成了此项工程．（1）求B工程公司单独建设完成此项工程需要多少天？（2）由于受工程建设工期的限制，物流园区管委会决定将此项工程划包成两部分，要求两工程公司同时开工，A工程公司建设其中一部分用了m天完成，B工程公司建设另一部分用了n天完成，其中m，n均为正整数，且m＜46，n＜92，求A、B两个工程公司各施工建设了多少天？33．（2024•岳阳）为落实党中央“长江大保护”新发展理念，我市持续推进长江岸线保护，还洞庭湖和长江水清岸绿的自然生态原貌．某工程队负责对一面积为33000平方米的非法砂石码头进行拆除，回填土方和复绿施工，为了缩短工期，该工程队增加了人力和设备，实际工作效率比原计划每天提高了20%，结果提前11天完成任务，求实际平均每天施工多少平方米？34．（2024•抚顺）为落实“美丽抚顺”的工作部署，市政府计划对城区道路进行改造，现安排甲、乙两个工程队完成．已知甲队的工作效率是乙队工作效率的倍，甲队改造360米的道路比乙队改造同样长的道路少用3天．（1）甲、乙两工程队每天能改造道路的长度分别是多少米？（2）若甲队工作一天需付费用7万元，乙队工作一天需付费用5万元，如需改造的道路全长1200米，改造总费用不超过145万元，至少安排甲队工作多少天？35．（2024•盘锦）东东玩具商店用500元购进一批悠悠球，很受中小学生欢迎，悠悠球很快售完，接着又用900元购进第二批这种悠悠球，所购数量是第一批数量的1.5倍，但每套进价多了5元．（1）求第一批悠悠球每套的进价是多少元；（2）如果这两批悠悠球每套售价相同，且全部售完后总利润不低于25%，那么每套悠悠球的售价至少是多少元？36．（2024•宁夏）某工厂计划生产一种创新产品，若生产一件这种产品需A种原料1.2千克、B种原料1千克．已知A种原料每千克的价格比B种原料每千克的价格多10元．（1）为使每件产品的成本价不超过34元，那么购入的B种原料每千克的价格最高不超过多少元？（2）将这种产品投放市场批发销售一段时间后，为拓展销路又开展了零售业务，每件产品的零售价比批发价多30元．现用10000元通过批发价购买该产品的件数与用16000元通过零售价购买该产品的件数相同，那么这种产品的批发价是多少元？37．（2024•包头）某商店以固定进价一次性购进一种商品，3月份按一定售价销售，销售额为2400元，为扩大销量，减少库存，4月份在3月份售价基础上打9折销售，结果销售量增加30件，销售额增加840元．（1）求该商店3月份这种商品的售价是多少元？（2）如果该商店3月份销售这种商品的利润为900元，那么该商店4月份销售这种商品的利润是多少元？38．（2024•广安）某车行去年A型车的销售总额为6万元，今年每辆车的售价比去年减少400元．若卖出的数量相同，销售总额将比去年减少20%．（1）求今年A型车每辆车的售价．（2）该车行计划新进一批A型车和B型车共45辆，已知A、B型车的进货价格分别是1100元、1400元，今年B型车的销售价格是2000元，要求B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍，应如何进货才能使这批车获得最大利润，最大利润是多少？39．（2024•乌鲁木齐）某校组织学生去9km外的郊区游玩，一部分学生骑自行车先走，半小时后，其他学生乘公共汽车出发，结果他们同时到达．已知公共汽车的速度是自行车速度的3倍，求自行车的速度和公共汽车的速度分别是多少？40．（2024•山西）2024年1月20日，山西迎来了“复兴号”列车，与“和谐号”相比，“复兴号”列车时速更快，安全性更好．已知“太原南﹣北京西”全程大约500千米，“复兴号”G92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米，其行驶时间是该列“和谐号”列车行驶时间的（两列车中途停留时间均除外）．经查询，“复兴号”G92次列车从太原南到北京西，中途只有石家庄一站，停留10分钟．求乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要多长时间．41．（2024•邵阳）某公司计划购买A，B两种型号的机器人搬运材料．已知A型机器人比B型机器人每小时多搬运30kg材料，且A型机器人搬运1000kg材料所用的时间与B型机器人搬运800kg材料所用的时间相同．（1）求A，B两种型号的机器人每小时分别搬运多少材料；（2）该公司计划采购A，B两种型号的机器人共20台，要求每小时搬运材料不得少于2800kg，则至少购进A型机器人多少台？42．（2024•云南）某社区积极响应正在开展的“创文活动”，组织甲、乙两个志愿工程队对社区的一些区域进行绿化改造．已知甲工程队每小时能完成的绿化面积是乙工程队每小时能完成的绿化面积的2倍，并且甲工程队完成300平方米的绿化面积比乙工程队完成300平方米的绿化面积少用3小时，乙工程队每小时能完成多少平方米的绿化面积？43．（2024•贵阳）某青春党支部在精准扶贫活动中，给结对帮扶的贫困家庭赠送甲、乙两种树苗让其栽种．已知乙种树苗的价格比甲种树苗贵10元，用480元购买乙种树苗的棵数恰好与用360元购买甲种树苗的棵数相同．（1）求甲、乙两种树苗每棵的价格各是多少元？（2）在实际帮扶中，他们决定再次购买甲、乙两种树苗共50棵，此时，甲种树苗的售价比第一次购买时降低了10%，乙种树苗的售价不变，如果再次购买两种树苗的总费用不超过1500元，那么他们最多可购买多少棵乙种树苗？。

分式方程课标要求考点考向1.能根据具体问题中的数量关系列出方程，体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型;2.能解可化为一元一次方程的分式方程:3.能根据具体问题的实际意义，检验方程的解是否合理.分式方程的运算考向一解分式方程考向二分式方程的解分式方程的应用考向一列分式方程考向二分式方程的实际应用考点一分式方程的运算易错易混提醒解分式方程过程中，易错点有:(1)去分母时要把方程两边的式子作为一个整体，记得不要漏乘整式项;(2)忘记验根，最后的结果还要代回方程的最简公分母中，只有最简公分母不是零的解才是原方程的解.(3)增根虽然不是方程的根，但它是分式方程去分母后变形而成的整式方程的根，若这个整式方程本身无解，当然原分式方程就一定无解.►考向一解分式方程1.(2024·海南·中考真题)分式方程1x-2=1的解是()A.x=3B.x=-3C.x=2D.x=-2【答案】A【分析】本题主要考查了解分式方程，先把分式方程去分母化为整式方程，再解方程，最后检验即可．【详解】解：1x-2=1去分得：1=x-2，解得x=3，检验，当x=3时，x-2≠0，∴x=3是原方程的解，故选：A．2.(2024·山东济宁·中考真题)解分式方程1-13x-1=-52-6x时，去分母变形正确的是()A.2-6x+2=-5B.6x-2-2=-5C.2-6x-1=5D.6x-2+1=5【答案】A【分析】本题考查通过去分母将分式方程转化为整式方程，方程两边同乘各分母的最简公分母，即可去分母．【详解】解：方程两边同乘2-6x，得2-6x-2-6x×13x-1=-52-6x×2-6x，整理可得：2-6x+2=-5故选：A．3.(2024·四川泸州·中考真题)分式方程1x-2-3=22-x的解是()A.x=-73B.x=-1 C.x=53D.x=3【答案】D【分析】本题考查解分式方程，根据解分式方程方法和步骤(去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为1，检验)求解，即可解题．【详解】解：1x-2-3=22-x，1 x-2-3=-2x-2，1-3x-2=-2，1-3x+6=-2，-3x=-9，x=3，经检验x=3是该方程的解，故选：D．4.(2024·四川广元·中考真题)若点Q x,y满足1x+1y=1xy，则称点Q为“美好点”，写出一个“美好点”的坐标．【答案】2,-1(答案不唯一)【分析】此题考查了解分式方程，先将方程两边同时乘以xy后去分母，令x代入一个数值，得到y的值，以此为点的坐标即可，正确解分式方程是解题的关键【详解】解：等式两边都乘以xy，得x+y=1，令x=2，则y=-1，∴“美好点”的坐标为2，-1，故答案为2，-1(答案不唯一)5.(2024·浙江·中考真题)若2x-1=1，则x=【答案】3【分析】此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【详解】解：去分母得：2=x-1，移项合并得：-x=-3，解得：x=3，经检验，x=3是分式方程的解，故答案为：36.(2024·北京·中考真题)方程12x+3+1x=0的解为.【答案】x=-1【分析】本题考查了解分式方程，熟练掌握解分式方程的方法和步骤是解题的关键．先去分母，转化为解一元一次方程，注意要检验是否有增根．【详解】解：12x+3+1x=0x+2x+3=0，解得：x=-1，经检验：x=-1是原方程的解，所以，原方程的解为x=-1，故答案为：x=-1．7.(2024·陕西·中考真题)解方程：2x2-1+xx-1=1．【答案】x=-3【分析】本题主要考查了解分式方程，先去分母变分式方程为整式方程，然后再解整式方程，最后对方程的解进行检验即可．【详解】解：2x2-1+xx-1=1，去分母得：2+x x+1=x2-1，去括号得：2+x2+x=x2-1，移项，合并同类项得：x=-3，检验：把x=-3代入x+1x-1得：-3+1-3-1=8≠0，∴x=-3是原方程的解．8.(2024·福建·中考真题)解方程：3x+2+1=xx-2．【答案】x=10．【分析】本题考查解分式方程,掌握解分式方程的步骤和方法，将分式方程化为整式方程求解，即可解题．【详解】解：3x+2+1=xx-2，方程两边都乘x+2x-2，得3x-2+x+2x-2=x x+2．去括号得：3x-6+x2-4=x2+2x，解得x=10．经检验，x=10是原方程的根．►考向二分式方程的解9.(2024·四川遂宁·中考真题)分式方程2x-1=1-mx-1的解为正数，则m的取值范围()A.m>-3B.m>-3且m≠-2C.m<3D.m<3且m≠-2【答案】B【分析】本题考查了解分式方程及分式方程的解，先解分式方程，求出分式方程的解，再根据分式方程解的情况解答即可求解，正确求出分式方程的解是解题的关键．【详解】解：方程两边同时乘以x-1得，2=x-1-m，解得x=m+3，∵分式方程2x-1=1-mx-1的解为正数，∴m+3>0，∴m>-3，又∵x≠1，即m+3≠1，∴m≠-2，∴m的取值范围为m>-3且m≠-2，故选：B．10.(2024·黑龙江大兴安岭地·中考真题)已知关于x的分式方程kxx-3-2=33-x无解，则k的值为()A.k=2或k=-1B.k=-2C.k=2或k=1D.k=-1【答案】A【分析】本题考查了解分式方程无解的情况，理解分式方程无解的意义是解题的关键．先将分式方程去分母，化为整式方程，再分两种情况分别求解即可．【详解】解：去分母得，kx-2(x-3)=-3，整理得，(k-2)x=-9，当k=2时，方程无解，当k≠2时，令x=3，解得k=-1，所以关于x的分式方程kxx-3-2=33-x无解时，k=2或k=-1．故选：A．11.(2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)如果关于x的分式方程1x -mx+1=0的解是负数，那么实数m的取值范围是()A.m<1且m≠0B.m<1C.m>1D.m<1且m≠-1【答案】A【分析】本题考查了根据分式方程的解的情况求参数，解分式方程求出分式方程的解，再根据分式方程的解是负数得到m-1<0，并结合分式方程的解满足最简公分母不为0，求出m的取值范围即可，熟练掌握解分式方程的步骤是解题的关键．【详解】解：方程两边同时乘以x x+1得，x+1-mx=0，解得x=1m-1，∵分式方程的解是负数，∴m-1<0，∴m<1，又∵x x+1≠0，∴x+1≠0，∴1 m-1≠-1，∴m≠0，∴m<1且m≠0，故选：A．12.(2024·重庆·中考真题)若关于x的一元一次不等式组2x+13≤34x-2<3x+a的解集为x≤4，且关于y的分式方程a-8y+2-yy+2=1的解均为负整数，则所有满足条件的整数a的值之和是．【答案】12【分析】本题主要考查了根据分式方程解的情况求参数，根据不等式组的解集求参数，先解不等式组中的两个不等式，再根据不等式组的解集求出a>2；解分式方程得到y=a-102，再由关于y的分式方程a-8y+2-yy+2=1的解均为负整数，推出a<10且a≠6且a是偶数，则2<a<10且a≠6且a是偶数，据此确定符合题意的a的值，最后求和即可．【详解】解：2x+13≤3①4x-2<3x+a②解不等式①得：x≤4，解不等式②得：x<a+2，∵不等式组的解集为x≤4，∴a+2>4，∴a>2；解分式方程a-8y+2-yy+2=1得y=a-102，∵关于y的分式方程a-8y+2-yy+2=1的解均为负整数，∴a-102<0且a-102是整数且y+2=a-102+2≠0，∴a<10且a≠6且a是偶数，∴2<a<10且a≠6且a是偶数，∴满足题意的a的值可以为4或8，∴所有满足条件的整数a的值之和是4+8=12．故答案为：12．考点二分式方程的应用►考向一列分式方程13.(2024·四川巴中·中考真题)某班学生乘汽车从学校出发去参加活动，目的地距学校60km，一部分学生乘慢车先行0.5h，另一部分学生再乘快车前往，他们同时到达．已知快车的速度比慢车的速度每小时快20km，求慢车的速度？设慢车的速度为xkm/h，则可列方程为()A.60x -60x+20=12B.60x-20-60x=12C.60x+20-60x=12D.60x-60x-20=12【答案】A【分析】本题主要考查了分式方程的应用．设慢车的速度为xkm/h，则快车的速度是x+20km/h，再根据题意列出方程即可．【详解】解：设慢车的速度为xkm/h，则快车的速度为x+20km/h，根据题意可得：60x -60x +20=12．故选：A ．14.(2024·四川广元·中考真题)我市把提升城市园林绿化水平作为推进城市更新行动的有效抓手，从2023年开始通过拆违建绿、见缝插绿等方式在全域打造多个小而美的“口袋公园”．现需要购买A 、B 两种绿植，已知A 种绿植单价是B 种绿植单价的3倍，用6750元购买的A 种绿植比用3000元购买的B 种绿植少50株．设B 种绿植单价是x 元，则可列方程是()A.67503x -50=3000x B.30003x -50=6750x C.67503x +50=3000xD.30003x +50=6750x【答案】C【分析】本题主要考查了分式方程的应用，设B 种绿植单价是x 元，则A 种绿植单价是3x 元，根据用6750元购买的A 种绿植比用3000元购买的B 种绿植少50株，列出方程即可．【详解】解：设B 种绿植单价是x 元，则A 种绿植单价是3x 元，根据题意得：67503x +50=3000x ，故选：C ．15.(2024·甘肃临夏·中考真题)端午节期间，某商家推出“优惠酬宾”活动，决定每袋粽子降价2元销售．细心的小夏发现，降价后用240元可以比降价前多购买10袋，求：每袋粽子的原价是多少元？设每袋粽子的原价是x 元，所得方程正确的是()A.240x -240x +2=10B.240x -240x -2=10C.240x -2-240x=10D.240x +2-240x=10【答案】C【分析】本题考查由实际问题抽象出分式方程，解答本题的关键是明确题意，列出相应的分式方程．根据降价后用240元可以比降价前多购买10袋，可以列出相应的分式方程．【详解】解：由题意可得，240x -2-240x =10，故选：C ．16.(2024·山西·中考真题)某校组织学生开展“茶韵与书画”为主题的研学课程，已知学校用于购买扇子的费用为4000元，购买茶具的费用为3200元，其中购买扇子的数量是购买茶具数量的2倍，并且扇子的单价比茶具的单价便宜3元．设购买扇子的单价为x 元．则x 满足的方程为()A.4000x =2×3200x +3B.2×4000x =3200x +3C.4000x -3=2×3200xD.2×4000x -3=3200x【答案】A【分析】题目主要考查分式方程的应用，设购买扇子的单价为x 元，则茶具的单价为x +3 元，根据“购买扇子的数量是购买茶具数量的2倍”列出分式方程即可，理解题意是解题关键．【详解】解：设购买扇子的单价为x 元，则茶具的单价为x +3 元，根据题意得：4000x =2×3200x +3，故选：A ．►考向二分式方程的实际应用17.(2024·内蒙古呼伦贝尔·中考真题)A ，B 两种机器人都被用来搬运化工原料，A 型机器人比B 型机器人每小时多搬运30千克，A 型机器人搬运900千克所用时间与B 型机器人搬运600千克所用时间相等．A ，B 两种机器人每小时分别搬运多少干克化工原料？()A.60，30B.90，120C.60，90D.90，60【答案】D【分析】本题考查了分式方程的应用，设B 型机器人每小时搬运x 千克，则A 型机器人每小时搬运x +30 千克，根据“A 型机器人搬运900千克所用时间与B 型机器人搬运600千克所用时间相等”列分式方程求解即可．【详解】解：设B 型机器人每小时搬运x 千克，则A 型机器人每小时搬运x +30 千克，根据题意，得900x +30=600x，解得x =60，经检验，x =60是原方程的解，∴x +30=90，答：A 型机器人每小时搬运90千克，B 型机器人每小时搬运60千克．故选：D ．18.(2024·黑龙江绥化·中考真题)一艘货轮在静水中的航速为40km/h ，它以该航速沿江顺流航行120km 所用时间，与以该航速沿江逆流航行80km 所用时间相等，则江水的流速为()A.5km/hB.6km/hC.7km/hD.8km/h【答案】D【分析】此题主要考查了分式方程的应用，利用顺水速=静水速+水速，逆水速=静水速-水速，设未知数列出方程，解方程即可求出答案．【详解】解：设江水的流速为x km/h ，根据题意可得：12040+x =8040-x ，解得：x =8，经检验：x =8是原方程的根，答：江水的流速为8km/h ．故选：D ．19.(2024·山东·中考真题)为提高生产效率，某工厂将生产线进行升级改造，改造后比改造前每天多生产100件，改造后生产600件的时间与改造前生产400件的时间相同，则改造后每天生产的产品件数为()A.200B.300C.400D.500【答案】B【分析】本题考查分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键．设改造后每天生产的产品件数为x ，则改造前每天生产的产品件数为x -100 ，根据“改造后生产600件的时间与改造前生产400件的时间相同”列出分式方程，解方程即可．【详解】解：设改造后每天生产的产品件数为x ，则改造前每天生产的产品件数为x -100 ，根据题意，得：600x =400x -100，解得：x =300，经检验x =300是分式方程的解，且符合题意，答：改造后每天生产的产品件数300．故选：B ．20.(2024·内蒙古·中考真题)2024年春晚吉祥物“龙辰辰”，以十二生肖龙的专属汉字“辰”为名．某厂家生产大小两种型号的“龙辰辰”，大号“龙辰辰”单价比小号“龙辰辰”单价贵15元，且用2400元购进小号“龙辰辰”的数量是用2200元购进大号“龙辰辰”数量的1.5倍，则大号“龙辰辰”的单价为元．某网店在该厂家购进了两种型号的“龙辰辰”共60个，且大号“龙辰辰”的个数不超过小号“龙辰辰”个数的一半，小号“龙辰辰”售价为60元，大号“龙辰辰”的售价比小号“龙辰辰”的售价多30%．若两种型号的“龙辰辰”全部售出，则该网店所获最大利润为元．【答案】551260【分析】本题考查了分式方程的应用、一元一次不等式组的应用、一次函数的应用，熟练掌握一次函数的性质是解题关键．设大号“龙辰辰”的单价为x 元，则小号“龙辰辰”的单价为x -15 元，根据题意建立分式方程，解方程即可得；设购进小号“龙辰辰”的数量为a 个，则购进大号“龙辰辰”的数量为60-a 个，先求出a 的取值范围，再设该网店所获利润为w 元，建立w 关于a 的函数关系式，利用一次函数的性质求解即可得．【详解】解：设大号“龙辰辰”的单价为x 元，则小号“龙辰辰”的单价为x -15 元，由题意得：2400x -15=1.5×2200x，解得x =55，经检验，x =55是所列分式方程的解，所以大号“龙辰辰”的单价为55元，小号“龙辰辰”的单价为40元．设购进小号“龙辰辰”的数量为a 个，则购进大号“龙辰辰”的数量为60-a 个，由题意得：0<60-a ≤12a ，解得40≤a <60，设该网店所获利润为w 元，则w =60-40 a +60×1+30% -55 60-a =-3a +1380，由一次函数的性质可知，在40≤a <60内，w 随a 的增大而减小，则当a =40时，w 取得最大值，最大值为-3×40+1380=1260，即该网店所获最大利润为1260元，故答案为：55；1260．21.(2024·山东东营·中考真题)水是人类赖以生存的宝贵资源，为节约用水，创建文明城市，某市经论证从今年1月1日起调整居民用水价格，每立方米水费上涨原价的14．小丽家去年5月份的水费是28元，而今年5月份的水费则是24.5元．已知小丽家今年5月份的用水量比去年5月份的用水量少3m 3．设该市去年居民用水价格为x 元/m 3，则可列分式方程为．【答案】28x -24.554x =3【分析】本题主要考查了分式方程的应用，设该市去年居民用水价格为x 元/m 3，则今年居民用水价格为54x 元/m 3，根据小丽家今年5月份的用水量比去年5月份的用水量少3m 3，列出方程即可．【详解】解：设该市去年居民用水价格为x 元/m 3，则今年居民用水价格为1+14x 元/m 3，根据题意得：28x -24.554x =3．故答案为：28x -24.554x =3．22.(2024·江苏常州·中考真题)书画装裱，是指为书画配上衬纸、卷轴以便张贴、欣赏和收藏，是我国具有民族传统的一门特殊艺术．如图，一幅书画在装裱前的大小是1.2m ×0.8m ，装裱后，上、下、左、右边衬的宽度分别是am 、bm 、cm 、dm ．若装裱后AB 与AD 的比是16:10，且a =b ，c =d ，c =2a ，求四周边衬的宽度．【答案】上、下、左、右边衬的宽度分别是0.1m 、0.1m 、0.2m 、0.2m【分析】本题考查分式方程的应用，分别表示出AB ,AD 的长，列出分式方程，进行求解即可．【详解】解：由题意，得：AB =1.2+c +d =1.2+2c =1.2+4a ，AD =0.8+a +b =0.8+2a ，∵AB 与AD 的比是16:10，∴1.2+4a 0.8+2a =1610，解得：a =0.1，经检验a =0.1是原方程的解．∴上、下、左、右边衬的宽度分别是0.1m 、0.1m 、0.2m 、0.2m ．23.(2024·黑龙江大庆·中考真题)为了健全分时电价机制，引导电动汽车在用电低谷时段充电，某市实施峰谷分时电价制度，用电高峰时段(简称峰时)：7：00-23：00，用电低谷时段(简称谷时)：23：00-次日7：00，峰时电价比谷时电价高0.2元/度．市民小萌的电动汽车用家用充电桩充电，某月的峰时电费为50元，谷时电费为30元，并且峰时用电量与谷时用电量相等，求该市谷时电价．【答案】该市谷时电价0.3元/度【分析】本题考查了分式方程的应用，设该市谷时电价为x 元/度，则峰时电价x +0.2 元/度，根据题意列出分式方程，解方程并检验，即可求解．【详解】解：设该市谷时电价为x 元/度，则峰时电价x +0.2 元/度，根据题意得，50x +0.2=30x ，解得：x =0.3，经检验x =0.3是原方程的解，答：该市谷时电价0.3元/度．24.(2024·山东泰安·中考真题)随着快递行业的快速发展，全国各地的农产品有了更广阔的销售空间，某农产品加工企业有甲、乙两个组共35名工人．甲组每天加工3000件农产品，乙组每天加工2700件农产品，已知乙组每人每天平均加工的农产品数量是甲组每人每天平均加工农产品数量的1.2倍，求甲、乙两组各有多少名工人？【答案】甲组有20名工人，乙组有15名工人【分析】本题考查了分式方程的实际应用，设甲组有x 名工人，则乙组有35-x 名工人．根据题意得270035-x=3000x ×1.2，据此即可求解．【详解】解：设甲组有x 名工人，则乙组有35-x 名工人．根据题意得：270035-x =3000x×1.2，解答：x =20，经检验，x =20是所列方程的解，且符合题意，∴35-x =35-20=15．答：甲组有20名工人，乙组有15名工人．25.(2024·广西·中考真题)综合与实践在综合与实践课上，数学兴趣小组通过洗一套夏季校服，探索清洗衣物的节约用水策略．【洗衣过程】步骤一：将校服放进清水中，加入洗衣液，充分浸泡揉搓后拧干；步骤二：将拧干后的校服放进清水中，充分漂洗后拧干．重复操作步骤二，直至校服上残留洗衣液浓度达到洗衣目标．假设第一次漂洗前校服上残留洗衣液浓度为0.2%，每次拧干后校服上都残留0.5kg 水．浓度关系式：d 后=0.5d 前0.5+w．其中d 前、d 后分别为单次漂洗前、后校服上残留洗衣液浓度；w 为单次漂洗所加清水量(单位：kg )【洗衣目标】经过漂洗使校服上残留洗衣液浓度不高于0.01%【动手操作】请按要求完成下列任务：(1)如果只经过一次漂洗，使校服上残留洗衣液浓度降为0.01%，需要多少清水？(2)如果把4kg 清水均分，进行两次漂洗，是否能达到洗衣目标？(3)比较(1)和(2)的漂洗结果，从洗衣用水策略方面，说说你的想法．【答案】(1)只经过一次漂洗，使校服上残留洗衣液浓度降为0.01%，需要9.5kg 清水．(2)进行两次漂洗，能达到洗衣目标；(3)两次漂洗的方法值得推广学习【分析】本题考查的是分式方程的实际应用，求解代数式的值，理解题意是关键；(1)把d 后=0.01%，d 前=0.2%代入d 后=0.5d 前0.5+w，再解方程即可；(2)分别计算两次漂洗后的残留洗衣液浓度，即可得到答案；(3)根据(1)(2)的结果得出结论即可．【详解】(1)解：把d后=0.01%，d 前=0.2%代入d 后=0.5d 前0.5+w得0.01%=0.5×0.2%0.5+w，解得w =9.5．经检验符合题意；∴只经过一次漂洗，使校服上残留洗衣液浓度降为0.01%，需要9.5kg 清水．(2)解：第一次漂洗：把w =2kg ，d 前=0.2%代入d 后=0.5d 前0.5+w，∴d 后=0.5×0.2%0.5+2=0.04%，第二次漂洗：把w =2kg ，d 前=0.04%代入d 后=0.5d 前0.5+w，∴d 后=0.5×0.04%0.5+2=0.008%，而0.008%<0.01%，∴进行两次漂洗，能达到洗衣目标；(3)解：由(1)(2)的计算结果发现：经过两次漂洗既能达到洗衣目标，还能大幅度节约用水，∴从洗衣用水策略方面来讲，采用两次漂洗的方法值得推广学习．26.(2024·云南·中考真题)某旅行社组织游客从A 地到B 地的航天科技馆参观，已知A 地到B 地的路程为300千米，乘坐C 型车比乘坐D 型车少用2小时，C 型车的平均速度是D 型车的平均速度的3倍，求D 型车的平均速度．【答案】D 型车的平均速度为100km/h【分析】本题考查分式方程的应用，设D 型车的平均速度为xkm /h ，则C 型车的平均速度是3xkm /h ，根据“乘坐C 型车比乘坐D 型车少用2小时，”建立方程求解，并检验，即可解题．【详解】解：设D 型车的平均速度为xkm /h ，则C 型车的平均速度是3xkm /h ，根据题意可得，300x -3003x=2，整理得，6x =600，解得x =100，经检验x =100是该方程的解，答：D 型车的平均速度为100km/h ．27.(2024·重庆·中考真题)为促进新质生产力的发展，某企业决定投入一笔资金对现有甲、乙两类共30条生产线的设备进行更新换代．(1)为鼓励企业进行生产线的设备更新，某市出台了相应的补贴政策．根据相关政策，更新1条甲类生产线的设备可获得3万元的补贴，更新1条乙类生产线的设备可获得2万元的补贴．这样更新完这30条生产线的设备，该企业可获得70万元的补贴．该企业甲、乙两类生产线各有多少条？(2)经测算，购买更新1条甲类生产线的设备比购买更新1条乙类生产线的设备需多投入5万元，用200万元购买更新甲类生产线的设备数量和用180万元购买更新乙类生产线的设备数量相同，那么该企业在获得70万元的补贴后，还需投入多少资金更新生产线的设备？【答案】(1)该企业甲类生产线有10条，则乙类生产线各有20条；(2)需要更新设备费用为1330万元【分析】本题考查的是一元一次方程的应用，分式方程的应用，理解题意，确定相等关系是解本题的关键．(1)设该企业甲类生产线有x 条，则乙类生产线各有30-x 条，再利用更新完这30条生产线的设备，该企业可获得70万元的补贴，再建立方程求解即可；(2)设购买更新1条甲类生产线的设备为m 万元，则购买更新1条乙类生产线的设备为m -5 万元，利用用200万元购买更新甲类生产线的设备数量和用180万元购买更新乙类生产线的设备数量相同，再建立分式方程，进一步求解．【详解】(1)解：设该企业甲类生产线有x 条，则乙类生产线各有30-x 条，则3x +230-x =70，解得：x =10，则30-x =20；答：该企业甲类生产线有10条，则乙类生产线各有20条；(2)解：设购买更新1条甲类生产线的设备为m 万元，则购买更新1条乙类生产线的设备为m -5 万元，则200m =180m -5，解得：m =50，经检验：m =50是原方程的根，且符合题意；则m -5=45，则还需要更新设备费用为10×50+20×45-70=1330(万元)；28.(2024·重庆·中考真题)某工程队承接了老旧小区改造工程中1000平方米的外墙粉刷任务，选派甲、乙两人分别用A 、B 两种外墙漆各完成总粉刷任务的一半．据测算需要A 、B 两种外墙漆各300千克，购买外墙漆总费用为15000元，已知A 种外墙漆每千克的价格比B 种外墙漆每千克的价格多2元．(1)求A 、B 两种外墙漆每千克的价格各是多少元？(2)已知乙每小时粉刷外墙面积是甲每小时粉刷外墙面积的45，乙完成粉刷任务所需时间比甲完成粉刷任务所需时间多5小时．问甲每小时粉刷外墙的面积是多少平方米？【答案】(1)A 种外墙漆每千克的价格为26元，则B 种外墙漆每千克的价格为24元．(2)甲每小时粉刷外墙的面积是25平方米．【分析】本题考查的是分式方程的应用，一元一次方程的应用，理解题意建立方程是解本题的关键；(1)设A 种外墙漆每千克的价格为x 元，则B 种外墙漆每千克的价格为x -2 元，再根据总费用为15000元列方程求解即可；(2)设甲每小时粉刷外墙面积为y 平方米，则乙每小时粉刷外墙面积是45y 平方米；利用乙完成粉刷任务所需时间比甲完成粉刷任务所需时间多5小时．从而建立分式方程求解即可．【详解】(1)解：设A 种外墙漆每千克的价格为x 元，则B 种外墙漆每千克的价格为x -2 元，∴300x +300x -2 =15000，解得：x =26，∴x -2=24，答：A 种外墙漆每千克的价格为26元，B 种外墙漆每千克的价格为24元．(2)设甲每小时粉刷外墙面积为y 平方米，则乙每小时粉刷外墙面积是45y 平方米；∴50045y -5=500y ，解得：y =25，经检验：y =25是原方程的根且符合题意，答：甲每小时粉刷外墙的面积是25平方米．一、单选题29.(2024·广西贺州·三模)下列式子是分式方程的是()A.x+12=53B.13x-1+4x3x+1C.x2x-1+32x+1=1 D.3-x4+2=x-13【答案】C【分析】此题考查了分式方程，分母中含有未知数的有理方程是分式方程，据此进行判断即可．【详解】解：A．x+12=53是一元一次方程，故选项不符合题意；B．13x-1+4x3x+1不是方程，故选项不符合题意；C．x2x-1+32x+1=1是分式方程，故选项符合题意；D．3-x4+2=x-13是一元一次方程，故选项符合题意．故选：C．30.(2024·辽宁·模拟预测)某生鲜超市在三月份用20000元进购一批铁皮西红柿，四月份这种铁皮西红柿每千克降价了1元，此生鲜超市用18000元进购同种铁皮西红柿，却多进货500千克．求三月份这种铁皮西红柿每千克多少元？设三月份这种铁皮西红柿每千克x元，可列方程得()A.20000x+1+500=18000xB.20000x+500=18000x+1C.20000x-1+500=18000xD.20000x+500=18000x-1【答案】D【分析】本题考查了分式方程的实际应用，设三月份这种铁皮西红柿每千克x元，则四月份这种铁皮西红柿每千克x-1元，根据三月进货量+500=四月进货量，列出方程即可．【详解】解：设三月份这种铁皮西红柿每千克x元，则四月份这种铁皮西红柿每千克x-1元，可列方程得20000x+500=18000x-1，故选：D．31.(2024·上海宝山·一模)《九章算术》是我国古代重要的数学专著之一，其中记录的一道题译为；把一份文件用慢马送到900里外的城市，需要的时间比规定时间多1天；如果用快马送，所需的时间比规定时间少3天．已知快马的速度是慢马的2倍．根据题意列方程为1800x+1=900x-3，其中x表示()A.快马的速度B.慢马的速度C.规定的时间D.以上都不对【答案】C【分析】本题考查了由实际问题抽象出分式方程以及数学常识，根据各数量之间的关系及所列的方程，找出x的含义是解题的关键．由快、慢马速度间的关系，结合所列的方程，可得出900x+1表示慢马的速度，900x-3表示快马的速度，结合快、慢马所需时间与规定时间之间的关系，可得出x表示规定的时间．【详解】解：∵快马的速度是慢马的2倍，所列方程为900x+1×2=900x-3，即1800x+1=900x-3，∴900x+1表示慢马的速度，900x-3表示快马的速度；∵把一份文件用慢马送到900里外的城市，需要的时间比规定时间多1天；如果用快马送，所需的时间比规定时间少3天，∴x表示规定的时间．故选：C．32.(2024·广东·模拟预测)已知x=5是分式方程4x+2=1-k2+x的解，则k的值为()A.5B.4C.3D.2【答案】C【分析】本题主要考查了分式方程解的定义，分式方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值，据此把x= 5代入原方程求出k的值即可．【详解】解：∵x=5是分式方程4x+2=1-k2+x的解，∴4 5+2=1-k2+5，解得：k=3，故选：C．33.(2024·上海·模拟预测)野豪猪内卷会用6000元购进一批试卷，每套试卷含数理化三科，每套以比进价高10元的优惠价格卖给成员，在销售过程中，因多出5套试卷，以每套10元的白菜价送给了其他同学，最后野豪猪内卷会盈利950元，则一套试卷的进价为()A.50元B.100元C.120元D.240元【答案】A【分析】本题考查了分式方程的应用．设每套试卷的进价为x元，则每套试卷的售价为x+10元，根据题意列出分式方程，解之即可，注意检验．【详解】解：设每套试卷的进价为x元，则每套试卷的售价为x+10元，根据题意得6000x-5=6000+950-5×10x+10，整理得x2+190x-12000=0，解得x1=50，x2=-240(不合题意，舍去)，经检验，x=50是原方程的解，且符合题意；答：每套试卷的进价为50元，故选：A．34.(2024·安徽·模拟预测)为改善生态环境，打造宜居城市，某市园林绿化部门计划植树20万棵，由于工程进度需要，实际每天植树棵数比原计划增加了25%，结果提前4天完成任务．若设实际每天植树x万棵，则根据题意可得方程为()A.201+25%x-20x=4 B.2025%x-20x=4C.201+25%x -20x=4 D.20x-201+25%x=4。

2024年中考数学一轮复习题型突破与专题精练—分式方程题型一解分式方程1．（2022·湖南怀化）代数式25x ，1π，224x +，x 2﹣23，1x ，12x x ++中，属于分式的有（）A．2个B．3个C．4个D．5个【答案】B 【分析】看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含字母则不是，根据此依据逐个判断即可．【详解】分母中含有字母的是224x +，1x ，12x x ++，∴分式有3个，故选：B．【点睛】本题考查分式的定义，能够准确判断代数式是否为分式是解题的关键．2．（2023·上海·统考中考真题）在分式方程2221521x x x x -+=-中，设221x y x -=，可得到关于y 的整式方程为（）A．2550y y ++=B．2550y y -+=C．2510y y ++=D．2510y y -+=【答案】D 【分析】设221x y x -=，则原方程可变形为15y y +=，再化为整式方程即可得出答案.【详解】解：设221x y x -=，则原方程可变形为15y y +=，即2510y y -+=；故选：D.【点睛】本题考查了利用换元法解方程，正确变形是关键，注意最后要化为整式方程.3．（2023·浙江绍兴·统考中考真题）方程3911x x x =++的解是________．【答案】3x =【分析】先去分母，左右两边同时乘以()1x +，再根据解一元一次方程的方法和步骤进行解答，最后进行检验即可．【详解】解：去分母，得：39x =，化系数为1，得：3x =．检验：当3x =时，10x +≠，∴3x =是原分式方程的解．故答案为：3x =．【点睛】本题主要考查了解分式方程，解题的关键是掌握解分式方程的方法和步骤，正确找出最简公分母，注意解分式方程要进行检验．4．（2023·江苏苏州·统考中考真题）分式方程123x x +=的解为x =________________．【答案】3-【分析】方程两边同时乘以3x ，化为整式方程，解方程验根即可求解．【详解】解：方程两边同时乘以3x ，()312x x+=解得：3x =-，经检验，3x =-是原方程的解，故答案为：3-．【点睛】本题考查了解分式方程，熟练掌握解分式方程的步骤是解题的关键．5．（2017·江西·南昌市育新学校校联考一模）分式方程2102x x -=-的解是_____．【答案】4x =【分析】根据解分式方程的步骤计算即可．【详解】去分母得：()220x x --=，解得：4x =，经检验4x =是方程的解，故答案为：4x =．【点睛】本题考查解分式方程，正确计算是解题的关键，注意要检验．6．（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）方程216124x x x ++=+-的解为___________．【答案】4x =【分析】依据题意将分式方程化为整式方程，再按照因式分解即可求出x 的值．【详解】解：216124x x x ++=+- ，方程两边同时乘以()()22x x +-得，()()2622x x x x -++=+-，2244x x ∴+=-，2280x x ∴--=，()()420x x ∴-+=，4x ∴=或2x =-．经检验2x =-时，240x -=，故舍去．∴原方程的解为：4x =．故答案为：4x =．【点睛】本题考查的是解分式方程，解题的关键在于注意分式方程必须检验根的情况．7.（2020·湖南郴州·中考真题）解方程：24111x x x =+--【答案】x=3．【分析】观察可得方程最简公分母为(x 2-1)，去分母，转化为整式方程求解，结果要检验．【解析】解：24111x x x =+--去分母得，2(1)41x x x +=+-解得，x=3，经检验，x=3是原方程的根，所以，原方程的根为：x=3．【点睛】（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解；（2）解分式方程一定注意要检验．8．（2022·江苏宿迁）解方程：21122x x x =+--．【答案】x ＝﹣1【分析】根据解分式方程的步骤，先去分母化为整式方程，再求出方程的解，最后进行检验即可．【详解】解：21122x x x =+--，2x ＝x ﹣2+1，x ＝﹣1，经检验x ＝﹣1是原方程的解，则原方程的解是x ＝﹣1．【点睛】本题考查解分式方程，得出方程的解之后一定要验根．9．（2020·黑龙江大庆·中考真题）解方程：24111x x x -=--【答案】3【分析】去分母化成整式方程，求出x 后需要验证，才能得出结果；【解析】24111x x x -=--，去分母得：214x x -+=，解得：3x =．检验：把3x =代入1x -中，得-=-=≠13120x ，∴3x =是分式方程的根．【点睛】本题主要考查了分式方程的求解，准确计算是解题的关键．10．（2020·陕西中考真题）解分式方程：2312x x x --=-．【答案】x ＝45．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值，经检验即可得到分式方程的解．【解析】解：方程2312x x x --=-，去分母得：x 2﹣4x +4﹣3x ＝x 2﹣2x ，移项得：-5x=-4，系数化为1得：x ＝45，经检验x ＝45是分式方程的解．【点睛】本题考查了解分式方程．利用了转化的思想，解分式方程要注意检验．11.（2021·浙江中考真题）解分式方程：2113x x -=+．【答案】4x =【分析】先将分式方程化成整式方程，然后求解，最后检验即可．【详解】解：2113x x -=+213x x -=+．4x =．经检验，4x =是原方程的解．【点睛】本题主要考查了分式方程的解法，将将分式方程化成整式方程是解题的关键，检验是解答本题的易错点．12.（2021·江苏连云港市·中考真题）解方程：214111x x x +-=--．【答案】无解【分析】将分式去分母，然后再解方程即可．【详解】解：去分母得：()22141x x +-=-整理得22x =，解得1x =，经检验，1x =是分式方程的增根，故此方程无解．【点睛】本题考查的是解分式方程，要注意验根，熟悉相关运算法则是解题的关键．13.（2021·江苏南京市·中考真题）解方程2111x x x +=+-．【答案】3x =【分析】先将方程两边同时乘以()()11x x +-，化为整式方程后解整式方程再检验即可．【详解】解：2111x x x +=+-，()()()()21111x x x x x -++-=+，22221x x x x -+-=+，3x =，检验：将3x =代入()()11x x +-中得，()()110x x +-≠，∴3x =是该分式方程的解．【点睛】本题考查了分式方程的解法，解决本题的关键是牢记解分式方程的基本步骤，即要先将分式方程化为整式方程，再利用“去括号、移项、合并同类项、系数化为1”等方式解整式方程，最后不能忘记检验等．14.（2021·陕西中考真题）解方程：213111x x x --=+-．【答案】12x =-【分析】按照解分式方程的方法和步骤求解即可．【详解】解：去分母（两边都乘以()()11x x +-），得，22(1)31x x --=-．去括号，得，222131x x x -+-=-，移项，得，222113x x x --=--+．合并同类项，得，21x -=．系数化为1，得，12x =-．检验：把12x =-代入()()110x x +-≠．∴12x =-是原方程的根．【点睛】本题考查了分式方程的解法，熟知分式方程的解法步骤是解题的关键，尤其注意解分式方程必须检验．15.（2020·内蒙古通辽?中考真题）解方程：232x x=-.【答案】6x =.【解析】【分析】首先去掉分母，观察可得最简公分母是x（x﹣2），方程两边乘最简公分母，可以把分式方程转化为整式方程求解，然后解一元一次方程，最后检验即可求解．【详解】去分母，得()232x x =-，去括号，得236x x =-，移项，合并同类项，得6x -=-，化x 的系数为1，得6x =，经检验，6x =是原方程的根，∴原方程的解为6x =．【点睛】本题考查了解分式方程，熟练掌握解分式方程的步骤以及注意事项是解题的关键．16.（2020·黑龙江大庆?中考真题）解方程：24111x x x -=--【答案】3【解析】【分析】去分母化成整式方程，求出x 后需要验证，才能得出结果；【详解】24111x x x -=--，去分母得：214x x -+=，解得：3x =．检验：把3x =代入1x -中，得-=-=≠13120x ，∴3x =是分式方程的根．【点睛】本题主要考查了分式方程的求解，准确计算是解题的关键．17.（2020·陕西中考真题）解分式方程：2312x x x --=-．【答案】x＝45．【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值，经检验即可得到分式方程的解．【详解】解：方程2312x x x --=-，去分母得：x 2﹣4x+4﹣3x＝x 2﹣2x，移项得：-5x=-4，系数化为1得：x＝45，经检验x＝45是分式方程的解．【点睛】本题考查了解分式方程．利用了转化的思想，解分式方程要注意检验．18.解方程：24111x x x =+--【答案】x=3．【分析】观察可得方程最简公分母为(x 2-1)，去分母，转化为整式方程求解，结果要检验．【解析】解：24111x x x =+--去分母得，2(1)41x x x +=+-解得，x=3，经检验，x=3是原方程的根，所以，原方程的根为：x=3．【点睛】（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解；（2）解分式方程一定注意要检验．19.解方程：2211x x x+=--；【答案】x=0；【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值，经检验即可得到分式方程的解；【解析】解：（1）2211x x x +=--去分母得：x 2=2x 2－－解得x=0，经检验x=0是分式方程的解；【点睛】本题考查了解分式方程与解不等式组，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解一元一次不等式组要注意不等号的变化．20.解分式方程：1133x x x x =+++．【答案】3x =-【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值，经检验即可得到分式方程的解．【详解】解：1133x x x x =+++去分母，得33(1)x x x =++，解此方程，得3x =-，经检验，3x =-是原分式方程的根．【点睛】本题考查了解分式方程，解分式方程的关键是将分式方程转化为整式方程，不要忘记检验．题型二含参问题21．（2023·黑龙江·统考中考真题）已知关于x 的分式方程122m x x x +=--的解是非负数，则m 的取值范围是（）A．2m ≤B．2m ≥C．2m ≤且2m ≠-D．2m <且2m ≠-【答案】C【分析】解分式方程求出22mx -=，然后根据解是非负数以及解不是增根得出关于m 的不等式组，求解即可．【详解】解：分式方程去分母得：2m x x +-=-，解得：22mx -=，∵分式方程122m xx x+=--的解是非负数，∴202m-≥，且222m x -=≠，∴2m ≤且2m ≠-，故选：C．【点睛】本题考查了解分式方程，解一元一次不等式组，正确得出关于m 的不等式组是解题的关键．22．（2020·黑龙江穆棱·朝鲜族学校中考真题）若关于x 的分式方程21mx x=-有正整数解，则整数m 的值是（）A．3B．5C．3或5D．3或4【答案】D【分析】解带参数m 的分式方程，得到2122m x m m ==+--，即可求得整数m 的值．【解析】解：21mx x=-，两边同时乘以()1x x -得：()21x m x =-，去括号得：2x mx m =-，移项得：2x mx m -=-，合并同类项得：()2m x m -=-，系数化为1得：2122m x m m ==+--，若m 为整数，且分式方程有正整数解，则3m =或4m =，当3m =时，3x =是原分式方程的解；当4m =时，2x =是原分式方程的解；故选：D．【点睛】本题考查分式方程的解，始终注意分式方程的分母不为0这个条件．23．（2022·四川泸州）若方程33122x x x-+=--的解使关于x 的不等式()230-->a x 成立，则实数a 的取值范围是________．【答案】1a <-【分析】先解分式方程得1x =，再把1x =代入不等式计算即可．【详解】33122x x x-+=--去分母得：323x x -+-=-解得：1x =经检验，1x =是分式方程的解把1x =代入不等式()230-->a x 得：230a -->解得1a <-故答案为：1a <-【点睛】本题综合考查分式方程的解法和一元一次不等式的解法，解题的关键是熟记相关运算法则．24．（2022·浙江宁波）定义一种新运算：对于任意的非零实数a ，b ，11ba b a ⊗=+．若21(1)++⊗=x x x x，则x 的值为___________．【答案】12-【分析】根据新定义可得221(1)x x x x x ++⊗=+，由此建立方程22121x x x x x++=+解方程即可．【详解】解：∵11ba b a ⊗=+，∴()211121(1)11x x x x x x x x x x x ++++⊗=+==+++，又∵21(1)++⊗=x x x x ，∴22121x x x x x++=+，∴()()()221210x x x x x ++-+=，∴()()2210x x x x +-+=，∴()2210x x +=，∵21(1)++⊗=x x x x即0x ≠，∴210x +=，解得12x =-，经检验12x =-是方程22121x x x x x++=+的解，故答案为：12-．【点睛】本题主要考查了新定义下的实数运算，解分式方程，正确理解题意得到关于x 的方程是解题的关键．25．（2019·四川遂宁·中考真题）关于x 的方程1242k xx x -=--的解为正数，则k 的取值范围是（）A．4k >-B．4k <C．4k >-且4k ≠D．4k <且4k ≠-【答案】C【分析】先对分式方程去分母，再根据题意进行计算，即可得到答案.【解析】解：分式方程去分母得：(24)2k x x --=，解得：44k x +=，根据题意得：404k +>，且424k +≠，解得：4k >-，且4k ≠．故选C．【点睛】本题考查分式方程，解题的关键是掌握分式方程的求解方法.26．（四川凉山·中考真题）关于x 的方程32211x mx x -=+++无解，则m 的值为（）A．﹣5B．﹣8C．﹣2D．5【答案】A【解析】解：去分母得：3x ﹣2=2x +2+m ①．由分式方程无解，得到x +1=0，即x =﹣1，代入整式方程①得：﹣5=﹣2+2+m ，解得：m =﹣5．故选A．27.（2019·黑龙江伊春·中考真题）已知关于x 的分式方程213x mx -=-的解是非正数，则m 的取值范围是（）A．3m ≤B．3m <C．3m >-D．3m ≥-【答案】A【分析】分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程解为正数确定出m 的范围即可【解析】213x mx -=-，方程两边同乘以3x -，得23x m x -=-，移项及合并同类项，得3x m =-，分式方程213x mx -=-的解是非正数，30x -≠，30(3)30m m -≤⎧∴⎨--≠⎩，解得，3m ≤，故选A．【点睛】此题考查分式方程的解，解题关键在于掌握运算法则求出m 的值28．（2022·浙江舟山）观察下面的等式：111236=+，1113412=+，1114520=+，……(1)按上面的规律归纳出一个一般的结论（用含n 的等式表示，n 为正整数）(2)请运用分式的有关知识，推理说明这个结论是正确的．【答案】(1)1111(1)n n n n =+++(2)见解析【分析】（1）根据所给式子发现规律，第一个式子的左边分母为2，第二个式子的左边分母为3，第三个式子的左边分母为4，…；右边第一个分数的分母为3，4，5，…，另一个分数的分母为前面两个分母的乘积；所有的分子均为1；所以第（n +1）个式子为1111(1)n n n n =+++．（2）由（1）的规律发现第（n +1）个式子为1111(1)n n n n =+++，用分式的加法计算式子右边即可证明．(1)解：∵第一个式子()1111123621221=+=+++，第二个式子()11111341231331=+=+++，第三个式子()11111452041441=+=+++，……∴第（n +1）个式子1111(1)n n n n =+++；(2)解：∵右边=111111(1)(1)(1)(1)n n n n n n n n n n n n++=+==+++++=左边，∴1111(1)n n n n =+++．【点睛】此题考查数字的变化规律，分式加法运算，解题关键是通过观察，分析、归纳发现其中各分母的变化规律．题型三分式方程的解29．（2020·四川遂宁·中考真题）关于x 的分式方程2m x -﹣32x-＝1有增根，则m 的值（）A．m ＝2B．m ＝1C．m ＝3D．m ＝﹣3【答案】D【分析】分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程有增根，确定出m 的值即可．【解析】解：去分母得：m +3＝x ﹣2，由分式方程有增根，得到x ﹣2＝0，即x ＝2，把x ＝2代入整式方程得：m +3＝0，解得：m ＝﹣3，故选：D ．【点睛】此题考查了分式方程的增根，增根确定后可按如下步骤进行：①化分式方程为整式方程；②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．30．（2020·山东潍坊·中考真题）若关于x 的分式方程33122x m x x +=+--有增根，则m =_________．【答案】3．【分析】先把分式方程去分母转化为整式方程，然后由分式方程有增根求出x 的值，代入到转化以后的整式方程中计算即可求出m 的值．【解析】解：去分母得：()332x m x =++-，整理得：21x m =+，∵关于x 的分式方程33122x m x x +=+--有增根，即20x -=，∴2x =，把2x =代入到21x m =+中得：221m ⨯=+，解得：3m =，故答案为：3．【点睛】本题主要考查了利用增根求字母的值，增根就是使最简公分母为零的未知数的值；解决此类问题的步骤：①化分式方程为整式方程；②让最简公分母等于零求出增根的值；③把增根代入到整式方程中即可求得相关字母的值．31．（黑龙江齐齐哈尔·中考真题）若关于x 的方程2134416x m m x x ++=-+-无解，则m 的值为__．【答案】-1或5或13-【分析】直接解方程再利用一元一次方程无解和分式方程无解分别分析得出答案.【解析】去分母得：()443x m x m ++-=+，可得：()151m x m +=-，当10m +=时，一元一次方程无解，此时1m =-，当10m +≠时，则5141m x m -==±+，解得：5m =或13-.故答案为：1-或5或13-.【点睛】此题主要考查了分式方程的解，正确分类讨论是解题关键.32．（2020·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）若关于x 的分式方程32x x -＝2mx-+5的解为正数，则m 的取值范围为（）A．m ＜﹣10B．m ≤﹣10C．m ≥﹣10且m ≠﹣6D．m ＞﹣10且m ≠﹣6【答案】D【分析】分式方程去分母化为整式方程，表示出方程的解，由分式方程的解为正数求出m 的范围即可．【解析】解：去分母得35(2)x m x =-+-，解得102m x +=，由方程的解为正数，得到100m +>，且2x ≠，104m +≠，则m 的范围为10m >-且6≠-m ，故选：D ．【点睛】本题主要考查了分式方程的计算，去分母化为整式方程，根据方程的解求出m 的范围，其中考虑到分式方程的分母不可为零是做对题目的关键．33．（2020·黑龙江鹤岗·中考真题）已知关于x 的分式方程433x kx x-=--的解为非正数，则k 的取值范围是（）A．12k ≤-B．12k -≥C．12k >-D．12k <-【答案】A【分析】表示出分式方程的解，由解为非正数得出关于k 的不等式，解出k 的范围即可．【解析】解：方程433x k x x-=--两边同时乘以(3)x -得：4(3)x x k --=-，∴412x x k -+=-，∴312x k -=--，∴43kx =+，∵解为非正数，∴403k+≤，∴12k ≤-，故选：A．【点睛】本题考查了分式方程的解及解一元一次不等式，熟练掌握分式方程的解法和一元一次不等式的解法是解题的关键．题型四分式方程的应用类型一行程问题34．（2023·云南·统考中考真题）阅读，正如一束阳光．孩子们无论在哪儿，都可以感受到阳光的照耀，都可以通过阅读触及更广阔的世界．某区教育体育局向全区中小学生推出“童心读书会”的分享活动．甲、乙两同学分别从距离活动地点800米和400米的两地同时出发，参加分享活动．甲同学的速度是乙同学的速度的1.2倍，乙同学比甲同学提前4分钟到达活动地点．若设乙同学的速度是x 米/分，则下列方程正确的是（）A．1.24800400x x-=B．1.24800400x x-=C．40080041.2x x-=D．80040041.2x x-=【答案】D【分析】设乙同学的速度是x 米/分，根据乙同学比甲同学提前4分钟到达活动地点，列出方程即可．【详解】解∶设乙同学的速度是x 米/分，可得：80040041.2x x-=故选：D．【点睛】本题考查分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键．35．（2020·湖北荆州·中考真题）八年级学生去距学校10千米的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了20分钟后，其余学生乘汽车出发，结果他们同时到达，已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍．设骑车学生的速度为x千米/小时，则所列方程正确的是（）A．10x-102x=20B．102x-10x=20C．10x-102x=13D．102x-10x=13【答案】C【分析】根据八年级学生去距学校10千米的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了20分钟后，其余学生乘汽车出发，结果他们同时到达，可以列出相应的方程，从而可以得到哪个选项是正确的．【解析】由题意可得，10x-102x=13，故选：C．【点睛】此题考查由实际问题抽象出分式方程，解题的关键是明确题意，找出题目中的等量关系，列出相应的方程．36．（2023·湖南·统考中考真题）某校组织九年级学生赴韶山开展研学活动，已知学校离韶山50千米，师生乘大巴车前往，某老师因有事情，推迟了10分钟出发，自驾小车以大巴车速度的1.2倍前往，结果同时到达．设大巴车的平均速度为x千米/时，则可列方程为（）A．505011.26x x=+B．5050101.2x x+=C．5050101.2x x=+D．501506 1.2x x+=【答案】A【分析】设大巴车的平均速度为x千米/时，则老师自驾小车的平均速度为1.2x千米/时，根据时间的等量关系列出方程即可．【详解】解：设大巴车的平均速度为x 千米/时，则老师自驾小车的平均速度为1.2x 千米/时，根据题意列方程为：505011.26x x =+，故答案为：A．【点睛】本题考查了分式方程的应用，找到等量关系是解题的关键．37．（2020·广西中考真题）甲、乙两地相距600km ，提速前动车的速度为/vkm h ，提速后动车的速度是提速前的1.2倍，提速后行车时间比提速前减少20min ，则可列方程为（）A．60016003 1.2-=v vB．60060011.23v v =-C．60060020 1.2v v-=D．600600201.2v v=-【答案】A【分析】行驶路程都是600千米；提速前后行驶时间分别是：600600,1.2v v；因为提速后行车时间比提速前减少20min ，所以，提速前的时间-提速后的时间=20min ．【解析】根据提速前的时间-提速后的时间=20min ，可得60060011.23-=v v 即60016003 1.2-=v v故选：A 【点睛】应用题中一般有三个量，求一个量，明显的有一个量，一定是根据另一量来列等量关系的．本题考查分式方程的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．38．（2023·四川·统考中考真题）近年来，我市大力发展交通，建成多条快速通道，小张开车从家到单位有两条路线可选择，路线a 为全程10千米的普通道路，路线b 包含快速通道，全程7千米，走路线b 比路线a 平均速度提高40%，时间节省10分钟，求走路线a 和路线b 的平均速度分别是多少？设走路线a 的平均速度为x 千米/小时，依题意，可列方程为（）A．()10710140%60x x -=+B．()10710140%x x-=+C．()71010140%60x x -=+D．()71010140%x x-=+【答案】A【分析】若设路线a 时的平均速度为x 千米/小时，则走路线b 时的平均速度为()140%x +千米/小时，根据路线b 的全程比路线a 少用10分钟可列出方程．【详解】解：由题意可得走路线b 时的平均速度为()140%x +千米/小时，∴()10710140%60x x -=+，故选：A．【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．39．（2022·四川乐山）第十四届四川省运动会定于2022年8月8日在乐山市举办，为保证省运会期间各场馆用电设施的正常运行，市供电局为此进行了电力抢修演练．现抽调区县电力维修工人到20千米远的市体育馆进行电力抢修．维修工人骑摩托车先行出发，10分钟后，抢修车装载完所需材料再出发，结果他们同时到达体育馆，已知抢修车是摩托车速度的1.5倍，求摩托车的速度．【答案】摩托车的速度为40千米/时【分析】设摩托车的速度为x 千米/时，则抢修车的速度为1.5x 千米/时，根据抢修车比摩托车少用10分钟，即可得出关于x 的分式方程，解之经检验后即可得出结论．【详解】解：设摩托车的速度为x 千米/时，则抢修车的速度为1.5x 千米/时，依题意，得：2020101.560x x -=，解得：x =40，经检验，x =40是所列方程的根，且符合题意，答：摩托车的速度为40千米/时．【点睛】本题考查了分式方程的应用，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键．40．（2022·四川自贡）学校师生去距学校45千米的吴玉章故居开展研学活动，骑行爱好者张老师骑自行车先行2小时后，其余师生乘汽车出发，结果同时到达；已知汽车速度是自行车速度的3倍，求张老师骑车的速度．【答案】张老师骑车的速度为15千米/小时【分析】实际应用题的解题步骤“设、列、解、答”，根据问题设未知数，找到题中等量关系张老师先走2小时，结果同时达到列分式方程，求解即可．【详解】解：设张老师骑车的速度为x千米/小时，则汽车速度是3x千米/小时，根据题意得：454523x x=+，解之得15x=，经检验15x=是分式方程的解，答：张老师骑车的速度为15千米/小时．【点睛】本题考查分式方程解实际应用题，根据问题设未知数，读懂题意，找到等量关系列出分式方程是解决问题的关键．41．（2022·重庆）在全民健身运动中，骑行运动颇受市民青睐，甲、乙两骑行爱好者约定从A地沿相同路线骑行去距A地30千米的B地，已知甲骑行的速度是乙的1.2倍．(1)若乙先骑行2千米，甲才开始从A地出发，则甲出发半小时恰好追上乙，求甲骑行的速度；(2)若乙先骑行20分钟，甲才开始从A地出发，则甲、乙恰好同时到达B地，求甲骑行的速度．【答案】(1)24/千米时(2)18千米/时【分析】（1）设乙的速度为x千米/时，则甲的速度为1.2x千米/时，根据甲出发半小时恰好追上乙列方程求解即可；（2）设乙的速度为x千米/时，则甲的速度为1.2x千米/时，根据甲、乙恰好同时到达B地列方程求解即可．(1)解：设乙的速度为x 千米/时，则甲的速度为1.2x 千米/时，由题意得：0.5 1.20.52x x ⨯=+，解得：20x =，则1.224x =（千米/时），答：甲骑行的速度为24千米/时；(2)设乙的速度为x 千米/时，则甲的速度为1.2x 千米/时，由题意得：301303 1.2x x-=，解得15x =，经检验15x =是分式方程的解，则1.218x =（千米/时），答：甲骑行的速度为18千米/时．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用和分式方程的应用，找准等量关系，正确列出方程是解题的关键．类型二工程问题42．（2023·湖北随州·统考中考真题）甲、乙两个工程队共同修一条道路，其中甲工程队需要修9千米，乙工程队需要修12千米．已知乙工程队每个月比甲工程队多修1千米，最终用的时间比甲工程队少半个月．若设甲工程队每个月修x 千米，则可列出方程为（）A．912112x x -=+B．129112x x -=+C．912112x x -=+D．129112x x -=+【答案】A【分析】设甲工程队每个月修x 千米，则乙工程队每个月修()1x +千米，根据“最终用的时间比甲工程队少半个月”列出分式方程即可．【详解】解：设甲工程队每个月修x 千米，则乙工程队每个月修()1x +千米，依题意得912112x x -=+，【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，关键是分析题意，找准关键语句，列出相等关系．43．（2022·山东泰安）某工程需要在规定时间内完成，如果甲工程队单独做，恰好如期完成；如果乙工程队单独做，则多用3天，现在甲、乙两队合做2天，剩下的由乙队单独做，恰好如期完成，求规定时间．如果设规定日期为x天，下面所列方程中错误的是（）A．2x1x x3+=+B．23x x3=+C．11x221x x3x3-⎛⎫+⨯+=++⎝⎭D．1x1x x3+=+【答案】D【分析】设总工程量为1，因为甲工程队单独去做，恰好能如期完成，所以甲的工作效率为1x；因为乙工程队单独去做，要超过规定日期3天，所以乙的工作效率为1x3+，根据甲、乙两队合做2天，剩下的由乙队独做，恰好在规定日期完成，列方程即可．【详解】解：设规定日期为x天，由题意可得，11x221 x x3x3-⎛⎫+⨯+=⎪++⎝⎭，整理得2x1x x3+=+，或2x1x x3=-+或23x x3=+．则ABC选项均正确，故选：D．【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程．44．（2020·内蒙古呼伦贝尔·中考真题）甲、乙两人做某种机械零件，已知甲做240个零件与乙做280个零件所用的时间相等，两人每天共做130个零件．设甲每天做x个零件，下列方程正确的是（）A．240280130x x=-B．240280130x x=-C．240280130x x+=D．240280130x x-=【分析】设甲每天做x 个零件，根据甲做240个零件与乙做280个零件所用的时间相同，列出方程即可．【解析】解：设甲每天做x 个零件，根据题意得：240280130x x=-，故选：A．【点睛】此题考查了由实际问题抽象出分式方程，找到关键描述语，找到等量关系是解决问题的关键．本题用到的等量关系为：工作时间=工作总量÷工作效率．45．（2022·重庆）为保障蔬菜基地种植用水，需要修建灌溉水渠．(1)计划修建灌溉水渠600米，甲施工队施工5天后，增加施工人员，每天比原来多修建20米，再施工2天完成任务，求甲施工队增加人员后每天修建灌溉水渠多少米？(2)因基地面积扩大，现还需修建另一条灌溉水渠1800米，为早日完成任务，决定派乙施工队与甲施工队同时开工合作修建这条水渠，直至完工．甲施工队按（1）中增加人员后的修建速度进行施工．乙施工队修建360米后，通过技术更新，每天比原来多修建20%，灌溉水渠完工时，两施工队修建的长度恰好相同．求乙施工队原来每天修建灌溉水渠多少米？【答案】(1)100米(2)90米【分析】（1）设甲施工队增加人员后每天修建灌溉水渠x 米，原来每天修建()20x -米，根据工效问题公式：工作总量＝工作时间×工作效率，列出关于x 的一元一次方程，解方程即可得出答案；（2）设乙施工队原来每天修建灌溉水渠y 米，技术更新后每天修建()120y +％米，根据水渠总长1800米，完工时，两施工队修建长度相同，可知每队修建900米，再结合两队同时开工修建，直至同时完工，可得两队工作时间相同，列出关于y 的分式方程，解方程即可得出答案．(1)解：设甲施工队增加人员后每天修建灌溉水渠x 米，原来每天修建()20x -米，。

专题10 分式与分式方程压轴题真题-高分必刷题（原卷版）专题简介：本份资料包含《分式与分式方程》这一章在各次月考、期末中的主流压轴题，所选题目源自各名校月考、期末试题中的典型考题，本专题资料适合于培训机构的老师培养尖子生时使用或者学生想挑战高分时刷题使用。

题型一：分式方程的无解问题1. （长郡）（1）若关于x 的方程933312-+=++-x kx k x 无解，求k 的值； （2）若 n 是自然数，关于 x 的分式方程122=-+++xnx n x 的解为t ，且t t =，求n t -+)1(的值。

2.（中雅）对于平面直角坐标系中的点(),P a b ，若点'P 的坐标为,a a kb b k ⎛⎫++ ⎪⎝⎭（其中k 为常数，且0k ≠）则称点'P 为点P 的“k 系雅培点”。

例如：()3,2P 的“3系雅培点”为3'332,23P ⎛⎫+⨯+ ⎪⎝⎭，即()'9,3P 。

（1）点()6,1P 的“2系雅培点”'P 的坐标为 ；（2）若点P 在y 轴的正半轴上，点P 的“k 系雅培点”为'P 点，若在△'OPP 中，'2PP OP =，求k 的值； （3）已知点(),A x y 在第四象限，且满足12xy =-。

点A 是点(),B m n 的“3-系雅培点”，若分式方程31813412m n cx x x -+-=--无解，求c 的值。

3．（师大）已知，关于x 的分式方程1235b x x a x--=+-．（1）当a ＝1，b ＝0时，求分式方程的解；（2）当a ＝1时，求b 为何值时分式方程1235b x x a x--=+-无解； （3）若a ＝3b ，且a 、b 为正整数，当分式方程1235b x x a x--=+-的解为整数时，求b 的值．题型二：分式的分子有理化类压轴题4. （青竹湖）阅读下列材料：我们定义：在分式中，对于只含有一个字母的分式，当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”，当分子的次数小于分母的次数时，我们称之为“真分式”.如：11x x -+、21x x -这样的分式就是假分式，再如：31x +、221x x +这样的分式就是真分式，类似地，假分式也可以化为带分式.如：()12121111x x x x x +--==-+++. 解决下列问题：（1）分式2x 是 （填“真分式”或“假分式”）； 假分式12x x -+可化为带分式 的形式；（2）如果分式51x x +-的值为整数，求满足条件的整数x 的值；（3）求分式226612x x x x ++++的最值。

专题10 分式方程及其应用1、了解分式方程的概念。

2、会解分式方程，理解解分式方程的基本思想是把分式方程转化成整式方程，把未知问题转化成已知问题。

一、分式方程的定义分母中含有未知数的有理方程，叫做分式方程．注意：（1）分式方程的三个重要特征：①是方程；②含有分母；③分母里含有未知量.（2）分式方程与整式方程的区别就在于分母中是否含有未知数(不是一般的字母系数)，分母中含有未知数的方程是分式方程，不含有未知数的方程是整式方程，如：关于的方程和都是分式方程，而关于的方程和都是整式方程.二、分式方程的解法去分母法，换元法．例1、解分式方程：=﹣．【答案】先去分母将分式方程化为整式方程，求出整式方程的解，再进行检验.【解析】解：方程两边同乘以（2x+1）（2x﹣1），得x+1=3(2x-1)-2(2x+1)x+1=2x-5，解得x=6．检验：x=6是原方程的根．故原方程的解为：x=6．三、解分式方程的一般步骤(1)去分母，即在方程的两边都乘以最简公分母，把原方程化为整式方程；(2)解这个整式方程；(3)验根：把整式方程的根代入最简公分母，使最简公分母不等于零的根是原方程的根，使最简公分母等于零的根是原方程的增根.口诀：“一化二解三检验”.例2、解分式方程：21233x x x -+=--． 【答案】方程两边同乘以3x -，得 22(3)1x x -+-=．2261x x -+-=．5x =．经检验：5x =是原方程的解，所以原方程的解是5x =． 注意：解分式方程时，有可能产生增根，增根一定适合分式方程转化后的整式方程，但增根不适合原方程，可使原方程的分母为零，因此必须验根．四、解应用题的步骤(1)分析题意，找到题中未知数和题给条件的相等关系；(2)设未知数，并用所设的未知数的代数式表示其余的未知数；(3)找出相等关系，并用它列出方程；(4)解方程求出题中未知数的值；(5)检验所求的答数是否符合题意，并做答．例3、甲、乙两班同学参加“绿化祖国”活动，已知乙班每小时比甲班多种2棵树，甲班种60棵所用的时间与乙班种66棵树所用的时间相等，求甲、乙两班每小时各种多少棵树？【要点诠释】方程的思想，转化(化归)思想，整体代入，消元思想，分解降次思想，配方思想，数形结合的思想用数学表达式表示与数量有关的语句的数学思想．注意：①设列必须统一，即设的未知量要与方程中出现的未知量相同；②未知数设出后不要漏棹单位；③列方程时，两边单位要统一；④求出解后要双检，既检验是否适合方程，还要检验是否符合题意．1．（2022·陕西西安市·交大附中分校九年级模拟预测）某修路队计划x天内铺设铁路120km，由于采用新技术，每天多铺设铁路3km，因此提前2天完成计划，根据题意，可列方程为（）A．12012032x x=+-B．12012032x x=+-C．12012032x x=++D．12012032x x=++【答案】B【分析】表示出原计划和实际的工作效率，根据采用新技术，每天多铺设铁路3km，列出方程即可．【详解】解：原计划每天修建道路120xm，则实际用了（x﹣2）天，每天修建道路为1202x-m，根据采用新技术，每天多铺设铁路3km得，12012032x x=+-．故选：B．2．（2022·连云港市新海实验中学九年级二模）甲队3小时完成了工程进度的一半，为了加快进度，乙队也加入进来，两队合作1.2小时完成工程的另一半．设乙队单独完成此项工程需要x小时，据题意可列出方程为（）A．1.2 1.216x+=B．1.2 1.213x+=C．1.2 1.2162x+=D．1.2 1.2132x+=【答案】C【分析】根据题意可以得到甲乙两队的工作效率，从而可以得到相应的方程，本题得以解决．【详解】解：∵甲队3小时完成了工程进度的一半，∴甲队的工作效率为1 6设乙队单独完成此项工程需要x小时，∴甲队的工作效率为1 x由题意可得，1.2 1.21 62x+=，故选：C．3．（2022·哈尔滨市第十七中学校九年级开学考试）分式方程1xx+12x+-＝1的解是（）A．x＝1 B．x＝﹣1 C．x＝3 D．x＝﹣3【答案】A【分析】观察可得最简公分母是x（x﹣2），方程两边乘最简公分母，可以把分式方程转化为整式方程求解即可．【详解】解：112xx x++-＝1，去分母，方程两边同时乘以x（x﹣2）得：（x+1）（x﹣2）+x＝x（x﹣2），x2﹣x﹣2+x＝x2﹣2x，x＝1，经检验，x＝1是原分式方程的解．故选：A．4．（2022·福建省厦门第六中学）某次列车平均提速v km/h，用相同的时间，列车提速前行驶s km，提速后比提速前多行驶50km，则方程50s svx x++=所表达的等量关系是（）A．提速前列车行驶s km与提速后行驶(s＋50)km的时间相等B．提速后列车每小时比提速前列车每小时多开v kmC．提速后列车行驶(s＋50)km的时间比提速前列车行驶s km多v hD．提速后列车用相同的时间可以比提速前多开50km【答案】B【分析】根据题意可以知道s+50表示列车提速后同样的时间内行驶的路程，根据路程=速度×时间公式即可得到答案，【详解】解：∵用相同的时间，列车提速前行驶s km，提速后比提速前多行驶50km∴s+50表示列车提速后同样的时间内行驶的路程，∵某次列车平均提速v km/h，路程=速度×时间∴方程50s svx x++=表达的含义提速后列车每小时比提速前列车每小时多开v km，故选B.5．（2022·四川巴中·中考真题）关于x 的分式方程2m x x +--3＝0有解，则实数m 应满足的条件是（ ） A ．m ＝﹣2B ．m ≠﹣2C ．m ＝2D ．m ≠2【答案】B【分析】 解分式方程得：63m x x +=-即46x m =-，由题意可知2x ≠，即可得到68m -≠.【详解】 解：302m x x+-=- 方程两边同时乘以2x -得：630m x x +-+=，∴46x m =-，∵分式方程有解，∴20x -≠，∴2x ≠，∴68m -≠，∴2m ≠-，故选B.6．（2022·全国九年级单元测试）一个不透明的布袋里装有3个红球、2个黑球、若千个白球．从布袋中随机摸出一个球，摸出的球是红球的是概率是310，袋中白球共有（ ） A ．3个B ．4个C ．5个D ．6个 【答案】C【分析】设白球有x 个，根据摸出的球是红球的概率是310，利用概率公式列出方程，解之可得． 【详解】设白球有x 个， 由题意得：333210x =++， 解得x =5．经检验，x =5是方程的解，故答案为：C ．7．（2022·哈尔滨市第六十九中学校九年级一模）分式方程2152x x =+-的解是______． 【答案】9x =【分析】 方程两边都乘(5)(2)x x +-得出2(2)5x x -=+，求出方程的解，再进行检验即可．【详解】 解：2152x x =+-， 方程两边同乘(5)(2)x x +-，得2(2)5x x -=+，去括号，得245x x -=+移项得：9x =，经检验，9x =是原方程的解，故答案为：9x =．8．（2022·西安市铁一中学九年级开学考试）若关于x 的分式方程2x x -﹣2＝3m x -有增根，则m ＝___． 【答案】0【分析】先把分式方程化为整式方程，再根据有增根求出x ，代入求值即可；【详解】2x x -﹣2＝3m x -， ()()()()32232x x x x m x ----=-，223210122x x x x mx m --+-=-，∴()271220x m x m -+--+=，∵方程有增根，∴()()230x x --=，∴2x =或3x =，当2x =时，41421220m m -+--+=，不存在；当3x =时，92131220m m -+--+=，解得0m =；故答案是0．9．（2022·山东济宁学院附属中学九年级期末）某商场准备在济宁义乌批发城采购一批特色商品，经调查，用16000元采购A型商品的件数是用7500元采购B型商品的件数的2倍，一件A型商品的进价比一件B 型商品的进价多10元．（1）求一件A、B型商品的进价分别为多少元？（2）若该商场购进A、B型商品共160件进行试销，其中A型商品的件数不小于B型的件数，且总成本不能超过24840元，则共有几种进货方案？（3）已知A型商品的售价为240元/件，B型商品的售价为220元/件，且全部售出，在第（2）问条件下，哪种方案利润最大？并求出最大利润．【答案】（1）一件A型商品的进价为160元，一件B型商品的进价为150元；（2）有5种进货方案；（3）购进84件A型商品，76件B型商品时获得的销售利润最大，最大利润为12040元【分析】（1）设一件B型商品的进价为x元，则一件A型商品的进价为（x+10）元，根据数量=总价÷单价结合用16000元采购A型商品的件数是用7500元采购B型商品的件数的2倍，即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出结论；（2）设购进A型商品m件，则购进B型商品（160-m）件，根据“A型商品的件数不小于B型的件数，且总成本不能超过24840元”，即可得出关于m的一元一次不等式组，解之即可得出m的取值范围，再结合m 为整数即可得出各进货方案；（3）利用总利润=每件的利润×销售数量，可分别求出五个进货方案可获得的销售利润，比较后即可得出结论．【详解】解：（1）设一件B型商品的进价为x元，则一件A型商品的进价为（x+10）元，依题意得：160007500210x x=⨯+，解得：x=150，经检验，x=150是原方程的解，且符合题意，∴x+10=160．答：一件A型商品的进价为160元，一件B型商品的进价为150元．（2）设购进A型商品m件，则购进B型商品（160-m）件，依题意得：160160150(160)24840m mm m≥-⎧⎨+-≤⎩，解得：80≤m≤84，又∵m 为整数，∴m 可以为80，81，82，83，84，∴共有5种进货方案，方案1：购进80件A 型商品，80件B 型商品；方案2：购进81件A 型商品，79件B 型商品；方案3：购进82件A 型商品，78件B 型商品；方案4：购进83件A 型商品，77件B 型商品；方案5：购进84件A 型商品，76件B 型商品．（3）方案1可获得的销售利润为（240-160）×80+（220-150）×80=12000（元）；方案2可获得的销售利润为（240-160）×81+（220-150）×79=12010（元）；方案3可获得的销售利润为（240-160）×82+（220-150）×78=12020（元）；方案4可获得的销售利润为（240-160）×83+（220-150）×77=12030（元）；方案5可获得的销售利润为（240-160）×84+（220-150）×76=12040（元）．∵12000＜12010＜12020＜12030＜12040，∴购进84件A 型商品，76件B 型商品时获得的销售利润最大，最大利润为12040元． 10．（2022·重庆实验外国语学校九年级开学考试）解方程：（1）225x x +=；（2）14733x x x-+=--．【答案】（1）11x =-21x =-（2）无解．【分析】（1）利用配方法解一元二次方程即可；（2）去分母将分式方程化为整式方程，解方程，检验即可．【详解】解：（1）225x x +=，2(1)6x ∴+=，1∴+=x∴11x =-21x =-（2）去分母得，17(3)(4)x x +-=--，解得3x =，检验：当3x =时，30x -=， ∴3x =是方程的增根， 所以，原分式方程无解．。

2024年中考数学一轮复习考点精讲专题训练—分式方程→➊考点精析←1．分式方程的概念分母中含有未知数的方程叫做分式方程．注意：“分母中含有未知数”是分式方程与整式方程的根本区别，也是判定一个方程为分式方程的依据．2．分式方程的解法（1）解分式方程的基本思路是将分式方程化为整式方程，具体做法是去分母，即方程两边同乘以各分式的最简公分母．（2）解分式方程的步骤：①找最简公分母，当分母是多项式时，先分解因式；②去分母，方程两边都乘最简公分母，约去分母，化为整式方程；③解整式方程；④验根．注意：解分式方程过程中，易错点有：①去分母时要把方程两边的式子作为一个整体，记得不要漏乘整式项；②忘记验根，最后的结果还要代回方程的最简公分母中，只有最简公分母不是零的解才是原方程的解．3．增根在方程变形时，有时可能产生不适合原方程的根，这种根叫做方程的增根．由于可能产生增根，所以解分式方程要验根，其方法是将根代入最简公分母中，使最简公分母为零的根是增根，否则是原方程的根．注意：增根虽然不是方程的根，但它是分式方程去分母后变形而成的整式方程的根．若这个整式方程本身无解，当然原分式方程就一定无解．4．分式方程的应用（1）分式方程的应用主要涉及工程问题，有工作量问题、行程问题等．每个问题中涉及到三个量的关系，如：工作时间＝工作量工作效率，时间＝路程速度等．（2）列分式方程解应用题的一般步骤：①设未知数；②找等量关系；③列分式方程；④解分式方程；⑤检验（一验分式方程，二验实际问题）；⑥答．→➋真题精讲←考向一解分式方程分式方程的解法：①能化简的应先化简；②方程两边同乘以最简公分母，化为整式方程；③解整式方程；④验根．1．（2023·湖南·统考中考真题）将关于x 的分式方程3121x x =-去分母可得（）A ．332x x -=B ．312x x -=C ．31x x -=D ．33x x-=【答案】A【分析】方程两边都乘以()21x x -，从而可得答案．【详解】解：∵3121x x =-，去分母得：()312x x -=，整理得：332x x -=，故选：A ．【点睛】本题考查的是分式方程的解法，熟练的把分式方程化为整式方程是解本题的关键．6．（2023·甘肃武威·统考中考真题）方程211x x =+的解为（）A ．2x =-B ．2x =C ．4x =-D ．4x =【答案】A【分析】把分式方程转化为整式方程求解，然后解出的解要进行检验，看是否为增根．【详解】去分母得()21x x +=，解方程得2x =-，检验:2x =-是原方程的解，故选：A ．【点睛】本题考查了解分式方程的一般步骤，解题关键是熟记解分式方程的基本思想是“转化思想”，即把分式方程转化为整式方程求解，注意分式方程需要验根．2．（2023·上海·统考中考真题）在分式方程2221521x x x x -+=-中，设221x y x -=，可得到关于y 的整式方程为（）A ．2550y y ++=B ．2550y y -+=C ．2510y y ++=D ．2510y y -+=【答案】D 【分析】设221x y x -=，则原方程可变形为15y y +=，再化为整式方程即可得出答案.【详解】解：设221x y x-=，则原方程可变形为15y y +=，即2510y y -+=；故选：D.【点睛】本题考查了利用换元法解方程，正确变形是关键，注意最后要化为整式方程.3．（2023·辽宁大连·统考中考真题）将方程13311xx x+=--去分母，两边同乘()1x -后的式子为（）A ．()1331x x +=-B ．()1313x x+-=-C ．133x x-+=-D ．()1313x x+-=【答案】B【分析】根据解分式方程的去分母的方法即可得．【详解】解：13311xx x+=--，两边同乘()1x -去分母，得()1313x x +-=-，故选：B ．【点睛】本题考查了解分式方程，熟练掌握去分母的方法是解题关键．4．（2022·江苏南京·模拟预测）解方程：2533322x x x x --=---．【答案】4x =【分析】方程两边同时乘以x ﹣2，再解整式方程得x ＝4，经检验x ＝4是原方程的根．【详解】解：方程两边同时乘以x ﹣2得，25333(2)x x x -=---，解得：4x =检验：当4x =时，20x -≠，∴4x =是原方程的解，∴原方程的解为x ＝4．【点睛】本题考查了解分式方程，熟练掌握分式方程的解法，切勿遗漏对根的检验是解题的关键．5．（2023·山西·统考中考真题）解方程：131122x x +=--．【答案】32x =【分析】去分母化为整式方程，求出方程的根并检验即可得出答案．【详解】解：原方程可化为()131121x x +=--．方程两边同乘()21x -，得()2213x +-=．解得32x =．检验：当32x =时，()210x -≠．∴原方程的解是32x =．【点睛】本题考查了分式方程的解法，熟练掌握解分式方程的方法是解题关键．考向二含参问题6．（2023·黑龙江·统考中考真题）已知关于x 的分式方程122m xx x+=--的解是非负数，则m 的取值范围是（）A ．2m ≤B ．2m ≥C ．2m ≤且2m ≠-D ．2m <且2m ≠-【答案】C【分析】解分式方程求出22mx -=，然后根据解是非负数以及解不是增根得出关于m 的不等式组，求解即可．【详解】解：分式方程去分母得：2m x x +-=-，解得：22mx -=，∵分式方程122m xx x+=--的解是非负数，∴202m-≥，且222m x -=≠，∴2m ≤且2m ≠-，故选：C ．【点睛】本题考查了解分式方程，解一元一次不等式组，正确得出关于m 的不等式组是解题的关键．7．（2023·山东聊城·统考中考真题）若关于x 的分式方程111x m x x+=--的解为非负数，则m 的取值范围是（）A ．1m £且1m ≠-B ．1m ≥-且1m ≠C ．1m <且1m ≠-D ．1m >-且1m ≠【答案】A【分析】把分式方程的解求出来，排除掉增根，根据方程的解是非负数列出不等式，最后求出m 的范围．【详解】解：方程两边都乘以()1x -，得：1x x m +-=-，解得：12mx -=，∵10x -≠，即：112m-≠，∴1m ≠-，又∵分式方程的解为非负数，∴102m-≥，∴1m £，∴m 的取值范围是1m £且1m ≠-，故选：A ．【点睛】本题考查了分式方程的解，根据条件列出不等式是解题的关键，分式方程一定要检验．考向三分式方程的解（1）求出未知数的值后必须验根，因为在把分式方程化为整式方程的过程中，扩大了未知数的取值范围，可能产生增根.（2）验根时把整式方程的根代入最简公分母，如果最简公分母等于0，这个根就是增根；否则这个根就是原分式方程的根，若解出的根都是增根，则原方程无解.（3）如果分式本身约分了，也要代入进去检验.（4）一般地，解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为零，因此要将整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为零，则是方程的解.8．（2023·湖南永州·统考中考真题）若关于x 的分式方程1144m x x-=--（m 为常数）有增根，则增根是_______．【答案】4x =【分析】根据使分式的分母为零的未知数的值，是方程的增根，计算即可．【详解】∵关于x 的分式方程1144m x x-=--（m 为常数）有增根，∴40x -=，解得4x =，故答案为：4x =．【点睛】本题考查了分式方程的解法，增根的理解，熟练掌握分式方程的解法是解题的关键．9．（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）方程216124x x x ++=+-的解为___________．【答案】4x =【分析】依据题意将分式方程化为整式方程，再按照因式分解即可求出x 的值．【详解】解：216124x x x ++=+-，方程两边同时乘以()()22x x +-得，()()2622x x x x -++=+-，2244x x ∴+=-，2280x x ∴--=，()()420x x ∴-+=，4x ∴=或2x =-．经检验2x =-时，240x -=，故舍去．∴原方程的解为：4x =．故答案为：4x =．【点睛】本题考查的是解分式方程，解题的关键在于注意分式方程必须检验根的情况．10．（黑龙江齐齐哈尔·中考真题）若关于x 的方程2134416x m m x x ++=-+-无解，则m 的值为__．【答案】-1或5或13-【分析】直接解方程再利用一元一次方程无解和分式方程无解分别分析得出答案.【解析】去分母得：()443x m x m ++-=+，可得：()151m x m +=-，当10m +=时，一元一次方程无解，此时1m =-，当10m +≠时，则5141m x m -==±+，解得：5m =或13-.故答案为：1-或5或13-.【点睛】此题主要考查了分式方程的解，正确分类讨论是解题关键.11．（2020·四川遂宁·中考真题）关于x 的分式方程2mx -﹣32x-＝1有增根，则m 的值（）A ．m ＝2B ．m ＝1C ．m ＝3D ．m ＝﹣3【答案】D【分析】分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程有增根，确定出m 的值即可．【解析】解：去分母得：m+3＝x ﹣2，由分式方程有增根，得到x ﹣2＝0，即x ＝2，把x ＝2代入整式方程得：m+3＝0，解得：m ＝﹣3，故选：D ．【点睛】此题考查了分式方程的增根，增根确定后可按如下步骤进行：①化分式方程为整式方程；②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．12．（2020·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）若关于x 的分式方程32x x -＝2mx-+5的解为正数，则m 的取值范围为（）A ．m ＜﹣10B ．m ≤﹣10C ．m ≥﹣10且m ≠﹣6D ．m ＞﹣10且m ≠﹣6【答案】D【分析】分式方程去分母化为整式方程，表示出方程的解，由分式方程的解为正数求出m 的范围即可．【解析】解：去分母得35(2)x m x =-+-，解得102m x +=，由方程的解为正数，得到100m +>，且2x ≠，104m +≠，则m 的范围为10m >-且6≠-m ，故选：D ．【点睛】本题主要考查了分式方程的计算，去分母化为整式方程，根据方程的解求出m 的范围，其中考虑到分式方程的分母不可为零是做对题目的关键．13．（2020·湖北荆门·中考真题）已知关于x 的分式方程2322(2)(3)x kx x x +=+--+的解满足41x -<<-，且k 为整数，则符合条件的所有k 值的乘积为（）A ．正数B ．负数C ．零D ．无法确定【答案】A【分析】先解出关于x 的分式方程得到x=63k-，代入41x -<<-求出k 的取值，即可得到k 的值，故可求解．【解析】关于x 的分式方程2322(2)(3)x k x x x +=+--+得x=217k -，∵41x -<<-∴21471k --<<-解得-7＜k ＜14∴整数k 为-6，-5，-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，又∵分式方程中x ≠2且x ≠-3∴k ≠35且k ≠0∴所有符合条件的k 中，含负整数6个，正整数13个，∴k 值的乘积为正数,故选A ．【点睛】此题主要考查分式方程与不等式综合，解题的关键是熟知分式方程的求解方法．考向四分式方程的应用分式方程解实际问题的求解步骤：审题、设未知数、列方程、解方程、检验、写出答案，检验时要注意从方程本身和实际问题两个方面进行．类型一行程问题14．（2023·湖南郴州·统考中考真题）小王从A 地开车去B 地，两地相距240km ．原计划平均速度为x km/h ，实际平均速度提高了50%，结果提前1小时到达．由此可建立方程为（）A ．24024010.5x x-=B ．24024011.5x x-=C ．24024011.5x x-=D ． 1.5240x x +=【答案】B【分析】设原计划平均速度为x km/h ，根据实际平均速度提高了50%，结果提前1小时到达，列出分式方程即可．【详解】解：设原计划平均速度为x km/h ，由题意，得：()2402401150%x x -=+，即：24024011.5x x-=；故选：B.【点睛】本题考查根据实际问题列方程．找准等量关系，正确得列出方程，是解题的关键．15．（2020·广西中考真题）甲、乙两地相距600km ，提速前动车的速度为/vkm h ，提速后动车的速度是提速前的1.2倍，提速后行车时间比提速前减少20min ，则可列方程为（）A ．60016003 1.2-=v vB ．60060011.23v v =-C ．60060020 1.2v v-=D ．600600201.2v v=-【答案】A【分析】行驶路程都是600千米；提速前后行驶时间分别是：600600,1.2v v；因为提速后行车时间比提速前减少20min，所以，提速前的时间-提速后的时间=20min．【解析】根据提速前的时间-提速后的时间=20min，可得60060011.23-= v v即60016003 1.2-=v v故选：A【点睛】应用题中一般有三个量，求一个量，明显的有一个量，一定是根据另一量来列等量关系的．本题考查分式方程的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．16．（2023·云南·统考中考真题）阅读，正如一束阳光．孩子们无论在哪儿，都可以感受到阳光的照耀，都可以通过阅读触及更广阔的世界．某区教育体育局向全区中小学生推出“童心读书会”的分享活动．甲、乙两同学分别从距离活动地点800米和400米的两地同时出发，参加分享活动．甲同学的速度是乙同学的速度的1.2倍，乙同学比甲同学提前4分钟到达活动地点．若设乙同学的速度是x米/分，则下列方程正确的是（）A．1.24800400x x-=B．1.24800400x x-=C．40080041.2x x-=D．80040041.2x x-=【答案】D【分析】设乙同学的速度是x米/分，根据乙同学比甲同学提前4分钟到达活动地点，列出方程即可．【详解】解∶设乙同学的速度是x米/分，可得：80040041.2x x-=故选：D．【点睛】本题考查分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键．17．（2023·湖南·统考中考真题）某校组织九年级学生赴韶山开展研学活动，已知学校离韶山50千米，师生乘大巴车前往，某老师因有事情，推迟了10分钟出发，自驾小车以大巴车速度的1.2倍前往，结果同时到达．设大巴车的平均速度为x千米/时，则可列方程为（）A ．505011.26x x =+B ．505010 1.2x x +=C ．5050101.2x x =+D ．501506 1.2x x+=【答案】A【分析】设大巴车的平均速度为x 千米/时，则老师自驾小车的平均速度为1.2x 千米/时，根据时间的等量关系列出方程即可．【详解】解：设大巴车的平均速度为x 千米/时，则老师自驾小车的平均速度为1.2x 千米/时，根据题意列方程为：505011.26x x =+，故答案为：A ．【点睛】本题考查了分式方程的应用，找到等量关系是解题的关键．18．（2023·四川·统考中考真题）近年来，我市大力发展交通，建成多条快速通道，小张开车从家到单位有两条路线可选择，路线a 为全程10千米的普通道路，路线b 包含快速通道，全程7千米，走路线b 比路线a 平均速度提高40%，时间节省10分钟，求走路线a 和路线b 的平均速度分别是多少？设走路线a 的平均速度为x 千米/小时，依题意，可列方程为（）A ．()10710140%60x x -=+B ．()10710140%x x-=+C ．()71010140%60x x -=+D ．()71010140%x x-=+【答案】A 【分析】若设路线a 时的平均速度为x 千米/小时，则走路线b 时的平均速度为()140%x +千米/小时，根据路线b 的全程比路线a 少用10分钟可列出方程．【详解】解：由题意可得走路线b 时的平均速度为()140%x +千米/小时，∴()10710140%60x x -=+，故选：A ．【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．19．（2023·广东·统考中考真题）某学校开展了社会实践活动，活动地点距离学校12km，甲、乙两同学骑自行车同时从学校出发，甲的速度是乙的1.2倍，结果甲比乙早到10min，求乙同学骑自行车的速度．【答案】乙同学骑自行车的速度为0.2千米/分钟．【分析】设乙同学骑自行车的速度为x千米/分钟，则甲同学骑自行车的速度为1.2x千米/分钟，根据时间=路程÷速度结合甲车比乙车提前10分钟到达，即可得出关于x的分式方程，解之并检验后即可得出结论．【详解】解：设乙同学骑自行车的速度为x千米/分钟，则甲同学骑自行车的速度为1.2x千米/分钟，根据题意得：1212101.2x x-=，解得：0.2x=．经检验，0.2x=是原方程的解，且符合题意，答：乙同学骑自行车的速度为0.2千米/分钟．【点睛】题目主要考查分式方程的应用，理解题意列出分式方程求解即可．类型二工程问题20．（2023·黑龙江绥化·统考中考真题）某运输公司，运送一批货物，甲车每天运送货物总量的14．在甲车运送1天货物后，公司增派乙车运送货物，两车又共同运送货物12天，运完全部货物．求乙车单独运送这批货物需多少天？设乙车单独运送这批货物需x天，由题意列方程，正确的是（）A．11142x+=B．11111424x⎛⎫++=⎪⎝⎭C．1111142x⎛⎫++=⎪⎝⎭D．11111442x⎛⎫++=⎪⎝⎭【答案】B【分析】设乙车单独运送这批货物需x 天，由题意列出分式方程即可求解．【详解】解：设乙车单独运送这批货物需x 天，由题意列方程11111424x ⎛⎫++= ⎪⎝⎭，故选：B ．【点睛】本题考查了列分式方程，根据题意找到等量关系列出方程是解题的关键．21．（2023·湖北随州·统考中考真题）甲、乙两个工程队共同修一条道路，其中甲工程队需要修9千米，乙工程队需要修12千米．已知乙工程队每个月比甲工程队多修1千米，最终用的时间比甲工程队少半个月．若设甲工程队每个月修x 千米，则可列出方程为（）A ．912112x x -=+B ．129112x x -=+C ．912112x x -=+D ．129112x x -=+【答案】A【分析】设甲工程队每个月修x 千米，则乙工程队每个月修()1x +千米，根据“最终用的时间比甲工程队少半个月”列出分式方程即可．【详解】解：设甲工程队每个月修x 千米，则乙工程队每个月修()1x +千米，依题意得912112x x -=+，故选：A ．【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，关键是分析题意，找准关键语句，列出相等关系．类型三方案选择22．（2023·山东·统考中考真题）为加快公共领域充电基础设施建设，某停车场计划购买A ，B 两种型号的充电桩．已知A 型充电桩比B 型充电桩的单价少0.3万元，且用15万元购买A 型充电桩与用20万元购买B 型充电桩的数量相等．(1)A ，B 两种型号充电桩的单价各是多少？(2)该停车场计划共购买25个A ，B 型充电桩，购买总费用不超过26万元，且B 型充电桩的购买数量不少于A 型充电桩购买数量的12．问：共有哪几种购买方案？哪种方案所需购买总费用最少？【答案】(1)A 型充电桩的单价为0.9万元，B 型充电桩的单价为1.2万元(2)共有三种方案：方案一：购买A 型充电桩14个，购买B 型充电桩11个；方案二：购买A 型充电桩15个，购买B 型充电桩10个；方案三：购买A 型充电桩16个，购买B 型充电桩9个；方案三总费用最少．【分析】（1）根据“用15万元购买A 型充电桩与用20万元购买B 型充电桩的数量相等”列分式方程求解；（2）根据“购买总费用不超过26万元，且B 型充电桩的购买数量不少于A 型充电桩购买数量的12”列不等式组确定取值范围，从而分析计算求解【详解】（1）解：设B 型充电桩的单价为x 万元，则A 型充电桩的单价为()0.3x -万元，由题意可得：15200.3x x =-,解得 1.2x =，经检验： 1.2x =是原分式方程的解，0.30.9x -=，答：A 型充电桩的单价为0.9万元，B 型充电桩的单价为1.2万元；（2）解：设购买A 型充电桩a 个，则购买B 型充电桩()25a -个，由题意可得：()0.9 1.225261252a a a a ⎧+-≤⎪⎨-≥⎪⎩，解得405033a ≤≤，∵a 须为非负整数，∴a 可取14，15，16，∴共有三种方案：方案一：购买A型充电桩14个，购买B型充电桩11个，购买费用为0.914 1.21125.8⨯+⨯=（万元）；方案二：购买A型充电桩15个，购买B型充电桩10个，购买费用为0.915 1.21025.5⨯+⨯=（万元）；方案三：购买A型充电桩16个，购买B型充电桩9个，购买费用为0.916 1.2925.2⨯+⨯=（万元），∵25.225.525.8<<∴方案三总费用最少．【点睛】本题主要考查了分式方程的应用，一元一次不等式组的应用，理解题意，找准等量关系列出分式方程和一元一次不等式组是解决问题的关键．类型四其他应用23．（2020·湖南长沙·中考真题）随着5G网络技术的发展，市场对5G产品的需求越来越大，为满足市场需求，某大型5G产品生产厂家更新技术后，加快了生产速度，现在平均每天比更新技术前多生产30万件产品，现在生产500万件产品所需的时间与更新技术前生产400万件产品所需时间相同，设更新技术前每天生产x万件，依据题意得（）A．40050030x x=-B．40050030x x=+C．40050030x x=-D．40050030x x=+【答案】B【分析】设更新技术前每天生产x万件产品，则更新技术后每天生产（x+30）万件产品，根据工作时间=工作总量÷工作效率，再结合现在生产500万件产品所需时间与更新技术前生产400万件产品所需时间相同，即可得出关于x的分式方程．【解析】解：设更新技术前每天生产x万件产品，则更新技术后每天生产（x+30）万件产品，依题意，得：40050030xx =+．故选：B．【点睛】本题考查了由实际问题列分式方程，解题的关键是找准等量关系，正确列出分式方程．24．（2020·江苏扬州·中考真题）如图，某公司会计欲查询乙商品的进价，发现进货单已被墨水污染．进货单商品进价（元/件）数量（件）总金额（元）甲7200乙3200商品采购员李阿姨和仓库保管员王师傅对采购情况回忆如下：李阿姨：我记得甲商品进价比乙商品进价每件高50%．王师傅：甲商品比乙商品的数量多40件．请你求出乙商品的进价，并帮助他们补全进货单．【答案】乙商品的进价40元/件；补全进货单见详解【分析】设出乙的进货价为x，表示出乙的进货数量，表示出甲的进货数量与进货价，根据假的进货数量乘以进货价等于甲的总金额列出方程，解出方程即可．【解析】解：设乙的进货价为x，则乙的进货数量为3200x件，所以甲的数量为（3200x +40）件，甲的进货价为x（1+50%）可列方程为：x（1+50%）（3200x+40）=72004800+60x=720060x=2400解得：x=40．经检验：x=40是原方程的解，所以乙的进价为40元/件．答：乙商品的进价为40元/件．3200320080x 40==，3200x+40=120，x（1+50%）=60，补全进货单如下表：商品进价（元/件）数量（件）总金额（元）甲601207200乙40803200【点睛】本题考查的是分式方程的应用，通过题目给的条件，设出乙的进货价，表示出甲的数量与进货价，通过甲的进货价×甲的数量=甲的总金额，列出分式方程，解出答案，解答本题的关键在于表示出相关量，找出等量关系，列出方程．25．（2020·山东青岛·中考真题）为让更多的学生学会游泳，少年宫新建一个游泳池，其容积为3480m ，该游泳池有甲、乙两个进水口，注水时每个进水口各自的注水速度保持不变，同时打开甲、乙两个进水口注水，游泳池的蓄水量()3y m与注水时间()t h 之间满足一次函数关系，其图象如图所示．（1）根据图象求游泳池的蓄水量()3y m 与注水时间()t h 之间的函数关系式，并写出同时打开甲、乙两个进水口的注水速度；（2）现将游泳池的水全部排空，对池内消毒后再重新注水．已知单独打开甲进水口注满游泳池所用时间是单独打开乙进水口注满游泳池所用时间的43倍．求单独打开甲进水口注满游泳池需多少小时？【答案】（1）y=140t+100，140m 3/h；（2）8h【分析】（1）用待定系数法即可求出y 与t 的函数关系式，然后求出注满水池用的时间，进而可求出同时打开甲、乙两个进水口的注水速度；（2）设甲的注水速度是x m 3/h，则乙的注水速度是(140-x)m 3/h，根据单独打开甲进水口注满游泳池所用时间是单独打开乙进水口注满游泳池所用时间的43倍列方程求解即可．【解析】解：（1）设y=kt+100，把(2，380)代入得，2k+100=380，解得k=140，∴y=140t+100，当y=480时，则480=140t+100，解得t=197，(480-100)÷197=140m 3/h；∴y=140t+100，同时打开甲、乙两个进水口的注水速度是140m 3/h；（2）设甲的注水速度是x m 3/h，则乙的注水速度是(140-x)m 3/h，由题意得48044803140x x =⨯-，解得x=60，经检验x=60符合题意，480=860(h)，∴单独打开甲进水口注满游泳池需8h．【点睛】本题考查了一次函数的应用，分式方程的应用，掌握待定系数法是解（1）的关键，找出数量关系列出方程是解（2）的关键．。

2023年中考数学第一轮复习卷：分式方程一、选择题1. (2021·石家庄模拟)分式6x 2－9 有意义的条件是( ) A.x ≠3 B.x ≠9 C.x ≠±3 D.x ≠－32. (2021·恩施州)分式方程x x －1＋1＝3x －1的解是( ) A.x ＝1 B.x ＝－2C.x ＝34D.x ＝2 3. (2021·贺州)若关于x 的分式方程m ＋4x －3＝3x x －3＋2有增根,则m 的值为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 4. (2022•齐齐哈尔)若关于x 的分式方程5的解为正数,则m 的取值范围为( )A.m ＜﹣10;B.m ≤﹣10;C.m ≥﹣10且m ≠﹣6;D.m ＞﹣10且m ≠﹣65. (2022•泸州)已知关于x 的分式方程2的解为非负数,则正整数m 的所有个数为( )A.3B.4C.5D.66. (2021·鹤岗)已知关于x 的分式方程m ＋32x －1＝1的解为非负数,则m 的取值范围是( ) A.m ≥－4 B.m ≥－4且m ≠－3 C.m>－4 D.m>－4且m ≠－37. (2021·怀化中考)定义a ⊕b ＝2a ＋1b,则方程3⊕x ＝4⊕2的解为( ) A.x ＝15 B.x ＝25 C.x ＝35 D.x ＝458. (2022•长沙)随着5G 网络技术的发展,市场对5G 产品的需求越来越大,为满足市场需求,某大型5G 产品生产厂家更新技术后,加快了生产速度,现在平均每天比更新技术前多生产30万件产品,现在生产500万件产品所需时间与更新技术前生产400万件产品所需时间相同.设更新技术前每天生产x 万件产品,依题意得( )A.;B.;C.;D.9. (2021·嘉兴中考)为迎接建党100周年,某校举行歌唱比赛.901班啦啦队买了两种价格的加油棒助威,其中缤纷棒共花费30元,荧光棒共花费40元,缤纷棒比荧光棒少20根,缤纷棒单价是荧光棒的1.5倍.若设荧光棒的单价为x 元,根据题意可列方程为( )A.401.5x －30x ＝0B.40x －301.5x ＝20C.30x －401.5x ＝20D.301.5x －40x＝20 10. (2021·贺州)如M ＝{1,2,x},我们叫集合M,其中1,2,x 叫做集合M 的元素.集合中的元素具有确定性(如x 必然存在)、互异性(如x ≠1,x ≠2)、无序性(即改变元素的顺序,集合不变).若集合N ＝{x,1,2},我们说M ＝N.已知集合A ＝{1,0,a},集合B ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫a b |,|,a1a ,若A ＝B,则b －a 的值是( )A.－1B.0C.1D.2二、填空题11. (2022·潍坊中考)若关于x 的分式方程3x x －2 ＝m ＋3x －2＋1有增根,则m ＝____. 12. (2021·绥化)当x ＝2021＋3时,代数式(x ＋3x 2－3x －x －1x 2－6x ＋9)÷x －9x的值是 . 13. (2021·肇庆模拟)在数轴上,点A,B 对应的数分别为4,x －5x ＋1,且点A 到点1的距离等于点B 到点1的距离(A,B 为不同的点),则x 的值为____.14. (2021·武汉模拟)甲和乙同时从A 地出发,匀速行走到B 地.甲走完一半路程时,乙才走了4千米,乙走完一半路程时,甲已走了9千米.当甲走完全程时,乙未走完的路程还有____千米.15. (2021·东营)某地积极响应“把绿水青山变成金山银山,用绿色杠杆撬动经济转型”发展理念,开展荒山绿化,打造美好家园,促进旅游发展.某工程队承接了90万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%,结果提前30天完成了任务.设原计划每天绿化的面积为x 万平方米,则所列方程为 .16. (2022•新余模拟)《孙子算经》是中国传统数学的重要著作之一,其中记载的“荡杯问题”很有趣.《孙子算经》记载“今有妇人河上荡杯.津吏问曰:‘杯何以多？’妇人曰:‘家有客.’津吏曰:‘客几何？’妇人曰:‘二人共饭,三人共羹,四人共肉,凡用杯六十五.’不知客几何？” 译文:“2人同吃一碗饭,3人同吃一碗羹,4人同吃一碗肉,共用65个碗,问有多少客人？”设共有客人x 人,可列方程为__________.三、解答题17. (2021·泰安中考)先化简,再求值:(1a 1-a 3 -a+1)÷a 2－6a ＋9a ＋1 ,其中a ＝ 3 ＋3;18. (2022·湖州)某企业承接了27000件产品的生产任务,计划安排甲、乙两个车间的共50名工人,合作生产20天完成.已知甲、乙两个车间利用现有设备,工人的工作效率为:甲车间每人每天生产25件,乙车间每人每天生产30件.(1)求甲、乙两个车间各有多少名工人参与生产;(2)为了提前完成生产任务,该企业设计了两种方案:方案一:甲车间租用先进生产设备,工人的工作效率可提高20%,乙车间维持不变. 方案二:乙车间再临时招聘若干名工人(工作效率与原工人相同),甲车间维持不变. 设计的这两种方案,企业完成生产任务的时间相同.①求乙车间需临时招聘的工人数;②若甲车间租用设备的租金每天900元,租用期间另需一次性支付运输等费用1500元;乙车间需支付临时招聘的工人每人每天200元.问:从新增加的费用考虑,应选择哪种方案能更节省开支？请说明理由.19. (2021·黄冈中考)人们把5－12这个数叫做黄金分割数,著名数学家华罗庚优选法中的0.618法就应用了黄金分割数.设a＝5－12,b＝5＋12,得ab＝1,记S1＝11＋a ＋11＋b,S2＝11＋a2＋11＋b2,…,S10＝11＋a10＋11＋b10,则S1＋S2＋…＋S10＝____.20. (2022•广东)某社区拟建A,B两类摊位以搞活“地摊经济”,每个A类摊位的占地面积比每个B类摊位的占地面积多2平方米.建A类摊位每平方米的费用为40元,建B类摊位每平方米的费用为30元.用60平方米建A类摊位的个数恰好是用同样面积建B类摊位个数的.(1)求每个A,B类摊位占地面积各为多少平方米？(2)该社区拟建A,B两类摊位共90个,且B类摊位的数量不少于A类摊位数量的3倍.求建造这90个摊位的最大费用.21. (2021·江西)甲、乙两人去市场采购相同价格的同一种商品,甲用2400元购买的商品数量比乙用3000元购买的商品数量少10件.(1)求这种商品的单价;(2)甲、乙两人第二次再去采购该商品时,单价比上次少了20元/件,甲购买商品的总价与上次相同,乙购买商品的数量与上次相同,则甲两次购买这种商品的平均单价是元/件,乙两次购买这种商品的平均单价是元/件.(3)生活中,无论油价如何变化,有人总按相同金额加油,有人总按相同油量加油,结合(2)的计算结果,建议按相同加油更合算(填“金额”或“油量”).分式方程-答案一、选择题1. 【答案】C2. 【答案】D3. 【答案】D4. 【答案】D【解析】去分母得:3x＝﹣m+5(x﹣2),解得:x,由方程的解为正数,得到m+10＞0,且m+10≠4,则m的范围为m＞﹣10且m≠﹣6,【答案】B【解析】去分母,得:m+2(x ﹣1)＝3,移项、合并,得:x, ∵分式方程的解为非负数,∴5﹣m ≥0且1,解得:m ≤5且m ≠3, ∴正整数解有1,2,4,5共4个.6. 【答案】B7. 【答案】B8. 【答案】B9. 【答案】B10. 【答案】C二、填空题11. 【答案】312. 【答案】1202113. 【答案】114. 【答案】415. 【答案】90x －90（1＋25%）x＝30 16. 【答案】故答案为11165234x x x ++=.三、解答题17. 【答案】原式＝⎥⎦⎤⎢⎣⎡++--+-1a )1a )(1a (1a 1a 3·a ＋1（a －3）2 ＝3a －1－a 2＋1a ＋1 ·a ＋1（a －3）2 ＝－a a －3 , 当a ＝ 3 ＋3时,原式＝－3＋33＋3－3 ＝－3＋33 ＝－1－ 3 . 18. 【答案】解:(1)设甲车间有x 名工人参与生产,乙车间有y 名工人参与生产.由题意,得 ⎩⎪⎨⎪⎧x ＋y ＝50，20（25x ＋30y ）＝27000.解得⎩⎪⎨⎪⎧x ＝30，y ＝20. 答:甲车间有30名工人参与生产,乙车间有20名工人参与生产.(2)①设乙车间需临时招聘m 名工人.由题意,得2700030×25×（1＋20%）＋20×30＝2700030×25＋（20＋m ）×30.解得m ＝5. 经检验,m ＝5是原方程的解,且符合题意.答:乙车间需临时招聘5名工人.②企业完成生产任务所需的时间为2700030×25×（1＋20%）＋20×30＝18(天). ∴选择方案一需增加的费用为900×18＋1500＝17700(元),选择方案二需增加的费用为5×18×200＝18000(元).∵17700＜18000,∴选择方案一能更节省开支.19. 【答案】1020. 【答案】见解析。

专题10 分式方程及其应用一、单选题1．（2022·浙江九年级期末）随着电影《你好，李焕美》的热映，其同名小说的销量也急剧上升．某书店分别用400元和600元两次购进该小说，第二次数量比第一次多5套，且两次进价相同．若设该书店第一次购进x 套，根据题意，下列方程正确的是（ ）A ．4006005x x =+B ．4006005x x =+C ．4006005x x =-D ．4006005x x=- 【答案】A【分析】根据“进价=购进成本÷购进数量”、“用400元和600元两次购进该小说，第二次数量比第一次多5套，且两次进价相同”建立方程即可．【详解】解：设该书店第一次购进x 套，则第二次购进(5)x +套， 则可列方程为：4006005x x =+， 故选：A ．2．（2022·湖北襄阳·）某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器，现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同，设原计划平均每天生产x 台机器，根据题意，下面所列方程正确的是（ ）A ．60045050x x =+B ．60045050x x =-C ．60045050x x =+D ．60045050x x =- 【答案】A【分析】分别找到当前和原计划每小时的产量，根据时间相等列方程【详解】设原计划平均每天生产x 台机器，则现在每小时生产(50)x +台机器；根据现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同，有：60045050x x=+ 故选A3．（2022·内蒙古呼伦贝尔·）若关于x 的分式方程2233x a x x++=--无解，则a 的值为（ ）A．3 B．0 C．1-D．0或3 【答案】C【分析】直接解分式方程，再根据分母为0列方程即可．【详解】解：2233x ax x++=--，去分母得：2﹣x﹣a＝2（x﹣3），解得：x＝83a-，当833a-=时，方程无解，解得1a=-．故选：C．4．（2022·山东淄博·中考真题）甲、乙两人沿着总长度为10km的“健身步道”健步走，甲的速度是乙的1.2倍，甲比乙提前12分钟走完全程．设乙的速度为km/hx，则下列方程中正确的是（）A．1010121.2x x-=B．10100.21.2x x-=C．1010121.2x x-=D．10100.21.2x x-=【答案】D【分析】根据题意可直接进行求解．【详解】解：由题意得：10100.21.2x x-=；故选D．5．（2022·广西百色·）方程1x＝233x-的解是（）．A．x＝﹣2 B．x＝﹣1 C．x＝1 D．x＝3 【答案】D【分析】根据解分式方程的方法求解，即可得到答案．【详解】∵1x＝233x-∴332x x -=∴3x =经检验，当3x =时，x 与33x -均不等于0∴方程1x ＝233x -的解是：x ＝3 故选：D ．6．（2022·海南海口·）分式方程232x x =+的解是（ ） A ． 6.5x =B ．6x =C ．5x =D ．4x = 【答案】D【分析】先将分式方程化为一元一次方程，求出方程的解再检验即可．【详解】 解：232x x =+， 243x x +=，解得4x =，经检验4x =是原方程的解，∴原方程的解为4x =，故选D ．7．（2022·深圳市罗湖区翠园初级中学）关于x 的分式方程311x m x x -=--有增根，则m 的值是（ ） A ．﹣2B ．3C ．﹣3D ．2【答案】A【分析】首先把所给的分式方程化为整式方程，然后根据分式方程有增根，得到x -1=0，据此求出x 的值，代入整式方程求出m 的值即可．【详解】解：去分母，得：x -3=m ，由分式方程有增根，得到x -1=0，即x =1，把x =1代入整式方程，可得：m =-2．故选：A ．8．（2022·江苏九年级月考）某厂进行技术创新，现在每天比原来多生产30台机器，并且现在生产500台机器所需时间与原来生产350台机器所需时间相同设现在每天生产x 台机器，根据题意可得方程为（ ） A ．50035030x x =- B ．50035030x x =- C ．50035030x x =+ D ．50035030x x=+ 【答案】A【分析】根据现在生产500台机器所需时间与原计划生产350台机器所需时间相同，所以可得等量关系为：现在生产500台机器所需时间=原计划生产350台机器所需时间．【详解】解：设现在每天生产x 台机器，则原计划每天生产(30)x -台机器． 依题意得：50035030x x =-， 故选：A ．9．（2022·广州市第三中学九年级三模）甲、乙两个工程队修路，已知甲队每天比乙队少修路12米，现在甲队修路400米所用的时间与乙队修路500米所用的时间相等．设甲队每天修路x 米，下列方程正确的是（ ）A ．40050012x x =-B ．40050012x x =-C ．40050012x x =+D ．40050012x x =+ 【答案】D【分析】设甲队每天修路x 米，则乙队每天修路（x +12）米，利用工作时间=工作总量÷工作效率，结合甲队修路400米所用的时间与乙队修路500米所用的时间相等，即可得出关于x 的分式方程，此题得解．【详解】解：设甲队每天修路x 米，则乙队每天修路（x +12）米， 依题意得：40050012x x =+， 故选：D ．10．（2022·哈尔滨市第六十九中学校九年级二模）方程21321x x =-+的解为（ ） A ．3x =B ．4x =C ．5x =D ．5x =-【答案】B【分析】观察可得最简公分母为(32)(1)x x -+，去分母化为整式方程，求解并检验即可．【详解】解：21321x x =-+ 方程两边同乘以(32)(1)x x -+，去分母得，2(1)32x x +=-解得，4x =经检验，4x =是原方程的根，故选：B ．二、填空题11．（2022·湖北九年级二模）某童装店有几件不同款式的衣服，每件衣服的原价一样，6月1日儿童节那天，全场打7折，某宝妈在儿童节那天去购买该款式的衣服时发现：平时花350元购买到的衣服件数比现在少2件，设原价是x 元，则根据题意可列出方程______． 【答案】35035020.7x x=- 【分析】设原价是x 元，则打折后的价格为0.7x 元，利用数量=总价÷单价，结合平时花350元购买到的衣服件数比现在少2件，即可得出关于x 的分式方程，此题得解．【详解】解：设原价是x 元，则打折后的价格为0.7x 元， 依题意得：35035020.7x x =-， 故答案为：35035020.7x x=-． 12．（2022·西安·陕西师大附中九年级开学考试）若关于x 的分式方程211x m x x-=--无解，则m 的值是________．【答案】1-【分析】 分式方程无解，即有增根，此时1x =，解分式方程得2x m =+，令21+=m 得解．【详解】 解：将211x m x x -=--变形为：211x m x x +=-- 即：21x m x +=- 方程两边同时乘以1x -得：2(1)x m x +=-去括号得：22x m x +=-移项得：22x x m -=--合并同类项得：2x m -=--解得：2x m =+∵分式方程无解∴10x -=，即1x =∴21+=m∴1m =-故答案为：1-13．（2022·四川省宜宾市第二中学校九年级三模）某服装厂准备加工400套运动装，在加工完160套后，采用了新技术，使得工作效率比原计划提高了20%，结果共用了18天完成任务，问计划每天加工服装多少套？在这个问题中，设计划每天加工x 套，则根据题意可得方程为__________________． 【答案】160x +()400160120%x -+=18【分析】根据题意，分别列出采用新技术前和采用新技术后所用时间，相加等于18即可．【详解】 根据题意，采用新技术前所用时间为：160x天， 采用新技术后所用时间为：()400160120%x -+天，∴所列方程为：160x +()400160120%x -+=18， 故答案为：160x +()400160120%x -+=18．14．（2022·湖南长沙·明德华兴中学九年级开学考试）分式方程572x x =-的解是x =__________． 【答案】5-【分析】 方程两边同乘以公因式(2)x x -，将分式方程转化为整式方程，解此整式方程，再验根即可．【详解】解：方程两边同乘以(2)x x -得，5(2)7x x -=5107x x -=5x ∴=-经检验，5x =-是原方程的根，故答案为：5-．15．（2022·四川省内江市第六中学九年级三模）从﹣2，0，1，32，52，3这六个数中，随机抽取一个数记为a ，则使关于x 的二次函数y ＝x 2+(3﹣a )x ﹣1在x ＜﹣1的范围内y 随x 的增大而减小，且使关于x 的分式方程2﹣3x a x --＝3a x-的解为正数的a 共有________个． 【答案】2【分析】根据关于x 的二次函数y ＝x 2+（3﹣a ）x ﹣1在x ＜﹣1的范围内y 随x 的增大而减小，可得抛物线对称轴小于﹣1，根据关于x 的分式方程2﹣3x a x --＝3a x-的解为正数，可得x ＞0，解得a ＞﹣3，进而可得a 的取值范围即可得结论．【详解】解：∵关于x 的二次函数y ＝x 2+（3﹣a ）x ﹣1在x ＜﹣1的范围内y 随x 的增大而减小，∴抛物线对称轴方程x ＝32a -， 即32a -＜﹣1， 解得a ＜1，∵关于x 的分式方程2﹣3x a x --＝3a x-的解为正数， ∴x ＞0，解分式方程，得x ＝-2a +6，∴-2a +6＞0，解得a ＜3，∴a ＜1， ∵从﹣2，0，1，32，52，3这六个数中，随机抽取一个数记为a ， ∴符合条件的a 共有2个，为﹣2，0．故答案为2．三、解答题16．（2022·吉林省第二实验学校九年级月考）为庆祝中国共产党成立100周年，扬州漆器厂接到制作 1800 件漆器纪念贺礼订单，为了尽快完成任务，该厂实际每天制作的件数比原来每天多50%，结果提前15天完成任务．原来每天制作多少件？【答案】原来每天制作40件【分析】设原来每天制作x 件，则实际每天制作（1+50%）x 件，然后根据题意列出方程求解即可得到答案.【详解】解：设原来每天制作x 件，则实际每天制作（1+50%）x 件， 由题意得：()1800115150%800x x-=+， 解得40x =，经检验40x =是原方程的解 ，∴原来每天制作40件，答：原来每天制作40件.17．（2022·北京市第十二中学九年级月考）解方程：22124x x x -=--． 【答案】x ＝﹣1【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值，经检验即可得到分式方程的解．【详解】解：去分母得：x （x +2）﹣2＝x 2﹣4，去括号得：x 2+2x ﹣2＝x 2﹣4，解得：x ＝﹣1，经检验x ＝﹣1是分式方程的解．18．（2022·湖北）解方程：236501x x x x x ++-=-- 【答案】无解【分析】方程的两边同时乘2x x -，转化为整式方程，求整式方程的解，最后检验整式方程的解即可．【详解】解：两边同时乘以(1)x x -得：3(1)6(5)0x x x -+-+=化简得10x -=，解得1x =检验：将1x =代入得(1)0-=x x所以1x =是原方程的增根，即原方程无解．19．（2022·陕西西安·交大附中分校九年级模拟预测）解分式方程：11222x x x-=---． 【答案】无解【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值，经检验即可得到分式方程的解．【详解】解：去分母得：1-x =-1-2x +4，解得：x =2，经检验x =2是增根，分式方程无解．20．（2022·哈尔滨市第四十七中学）某商店第一次用600元购进2B 铅笔若干支，第二次又用600元购进该款铅笔，但这次每支的进价是第一次进价的1.25倍，且购进的数量比第一次少了30支．（1）求两次购进的铅笔每支进价分别是多少元；（2）若商店以第二次进价提高40%作为两次购进铅笔统一售价，按此同一售价销售部分铅笔后，又以八折销售完其余的铅笔，要使全部销售完后获利不低于592元，求至少销售多少支铅笔后开始打八折？【答案】（1）4元，5元．（2）200【分析】（1）设第一次每支铅笔进价为x 元，则第二次每支铅笔进价为1.25x 元，根据题意可列出分式方程解答； （2）设销售y 支铅笔后开始打八折，求出利润表达式，然后列不等式解答．【详解】解：（1）设第一次每支铅笔进价为x 元， 根据题意列方程得，600600301.25x x -=， 解得x ＝4，经检验：x ＝4是原分式方程的解．则第二次每支铅笔的进价为4×1.25＝5(元)， 答：第一次每支铅笔的进价为4元，第二次每支铅笔的进价为5元．（2）铅笔统一售价为5×（1+40%）=7（元），设销售y 支铅笔后开始打八折，根据题意列不等式为：6006007()70.8120059244 1.25y y ⨯++-⨯⨯-≥⨯， 解得y ≥200．答：至少销售200支铅笔后开始打八折．21．（2022·湖南九年级期中）在新冠肺炎防疫工作中，某公司购买了A 、B 两种不同型号的口罩，已知A 型口罩的单价比B 型口罩的单价多1.2元，且用7000元购买A 型口罩的数量与用4200元购买B 型口罩的数量相同．（1）A 、B 两种型号口罩的单价各是多少元？（2）根据疫情发展情况，该公司需要增加购买一些口罩，增加购买B 型口罩数量是A 型口罩数量的2倍，若总费用不超过3960元，则增加购买A 型口罩的数量最多是多少个？【答案】（1）A 型口罩的单价为3元，则B 型口罩的单价为1.8元；（2）增加购买A 型口罩的数量最多是600个【分析】（1）设B 型口罩的单价为x 元，则A 型口罩的单价为（x +1.2）元，，根据用7000元购买A 型口罩的数量与用4200元购买B 型口罩的数量相同，可得关于x 的分式方程，解方程并检验后即得结果； （2）设增加购买A 型口罩的数量是a 个，则购买B 型口罩的数量是2a 个，根据a 个A 型口罩的费用与2a个B 型口罩的费用之和不超过3960元可得关于a 的不等式，求出不等式的解集后结合实际情况即得结果．【详解】解：（1）设B 型口罩的单价为x 元，则A 型口罩的单价为（x +1.2）元， 根据题意，得：700042001.2x x=+． 解方程，得：x ＝1.8．经检验：x ＝1.8是原方程的根，且符合题意．所以x +1.2＝3．答：A 型口罩的单价为3元，则B 型口罩的单价为1.8元；（2）设增加购买A 型口罩的数量是a 个，则购买B 型口罩的数量是2a 个．根据题意，得：3a +1.8×2a ≤3960． 解不等式，得：a ≤600．答：增加购买A 型口罩的数量最多是600个．22．（2022·哈尔滨德强学校九年级开学考试）某五金商店准备从一机械厂购进甲、乙两种零件进行销售．若每个甲种零件的进价比每个乙种零件的进价少2元，且用80元购进甲种零件的数量与用100元购进乙种零件的数量相同．（1）求每个甲种零件、每个乙种零件的进价分别为多少元？（2）若该五金商店本次购进乙种零件的数量比购进甲种零件的数量的3倍还少5个，购进两种零件的总金额不超过2000元，则五金商店本次从机械厂最多购进甲种零件多少个？【答案】（1）每个甲种零件的进价为8元，每个乙种零件的进价为10元；（2）五金商店本次从机械厂最多购进甲种零件53个．【分析】（1）设每个乙种零件进价为x 元，则每个甲种零件进价为(2)x -元，根据“用80元购进甲种零件的数量与用100元购进乙种零件的数量相同”列出方程．（2）设购进甲种零件y 个，则购进乙种零件(35)y -个．根据“购进两种零件的总金额不超过2000元”列出不等式，进而求得185319y ，由此可得答案． 【详解】解：（1）设每个乙种零件进价为x 元，则每个甲种零件进价为(2)x -元．由题意得：801002x x =-． 解得：10x =．检验：当10x =时，(2)0x x -≠，10x ∴=是原分式方程的解，每个甲种零件进价为：21028x -=-=，答：每个甲种零件的进价为8元，每个乙种零件的进价为10元．（2）设购进甲种零件y 个，则购进乙种零件(35)y -个．由题意得：810(35)2000y y +-，解得：185319y ， y ∴的最大整数值为53，答：五金商店本次从机械厂最多购进甲种零件53个．23．（2022·哈尔滨市萧红中学九年级三模）某服装店老板到厂家选购A 、B 两种品牌的儿童服装，每套A 品牌服装进价比B 品牌服装每套进价多25元，若用2000元购进A 种服装的数量是用750元购进B 种服装数量的2倍．（1）求A 品牌服装每套进价为多少元？（2）若A 品牌服装每套售价为140元，B 品牌服装每套售价为105元，服装店老板决定，购进B 品牌服装的数量比购进A 品牌服装的数量的2倍还少10套，两种服装全部售出后，要使总的获利超过2000元，则最少购进A 品牌的服装多少套？【答案】（1）每套A 品牌服装100元；（2）至少购进A 品牌的服装24套【分析】（1）首先设A 品牌服装每套进价为a 元，则B 品牌服装每套进价为（a -25）元，根据关键语句“用2000元购进A 种服装数量是用750元购进B 种服装数量的2倍．”列出方程，解方程即可；（2）首先设购进A 品牌的服装x 套，则购进B 品牌服装()210x -套，根据“两种服装全部售出后，要使总的获利超过2000元”可得不等式()()()140100105752102000x x -+-->，再解不等式即可．【详解】（1）设A 品牌服装每套进价为a 元，2000750225a a =⋅-， 解分式方程得：100a =，检验：当100a =时，()250a a -≠．所以，100a =是原分式方程的解．答：每套A 品牌服装100元．（2）设购进A 品牌的服装x 套，B 品牌的进价：1002575-=元，()()()140100105752102000x x -+-->，解不等式得：23x >，∵x 为整数，∴x 最小取24．答：至少购进A 品牌的服装24套．。