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如何教两岁的宝宝说话宝宝在成长的过程中，语言能力的培养是非常重要的一部分。
在两岁这个阶段，宝宝正在进行语言的习得与发展，家长起到了至关重要的作用。
下面是一些教宝宝说话的方法，帮助您有效促进宝宝语言能力的发展。
1. 与宝宝互动交流与宝宝进行频繁的互动交流是发展宝宝语言能力的基础。
无论是平时的生活中还是在玩耍的过程中，与宝宝保持面对面、眼神交流，并用简单明了的语言表达自己的意图，帮助宝宝建立基本的沟通能力。
2. 给予宝宝正确的语言模型宝宝在学习说话的时候，会模仿成人的语言，并逐渐形成自己的语言系统。
因此，家长在和宝宝说话时应保持良好的语言模型，发音准确、用词简单明了，这样宝宝学习说话时会更加准确。
3. 关注宝宝的兴趣爱好宝宝在不同的年龄阶段对事物的兴趣是不同的。
家长可以多观察宝宝的兴趣爱好，根据宝宝的兴趣点提供相关的听、说、读、写的机会。
例如，如果宝宝对动物感兴趣，可以带宝宝去动物园参观，用简单的语言描述动物的特征，与宝宝进行互动交流。
4. 丰富宝宝的语境环境语言的学习是在具体的语境中进行的。
家长可以为宝宝创造丰富的语言环境，例如读绘本、讲故事、唱儿歌等。
在这些语境中，家长可以引导宝宝重复模仿和使用简单的词语，提高宝宝的语言表达能力。
5. 鼓励宝宝口头表达宝宝在两岁左右的时候，正处于语言爆炸期，语言发展迅速。
家长可以适时地鼓励宝宝进行口头表达，并给予宝宝积极的回应，让宝宝感受到语言交流的乐趣和价值。
6. 注重日常生活的实践日常生活是宝宝语言学习的重要场景，家长可以利用日常生活的实践，提供宝宝学习用语言描述的机会。
例如，在一起制作食物、外出散步、看电视等过程中，抓住宝宝的兴趣点和学习需求，引导宝宝用语言表达自己的想法和感受。
7. 建立固定的语言时间为宝宝创造固定的语言时间，例如每天晚上读绘本的时间或者听音乐的时间。
这样，宝宝可以在固定的时间里获得一定的语言输入，有助于语言习得的稳定性和连贯性。
8. 使用多样化的学习材料为宝宝提供多样化的学习材料，例如儿童诗歌、卡通短片、益智玩具等，这样可以增加宝宝接触不同领域的信息，扩大宝宝的词汇量和表达能力。
生活中与宝宝沟通的四个技巧1. 耐心回答小孩的问题：在小孩眼里，他看不明白的、明白得不了的、没有见过的事物都具有专门强的吸引力，因此他总喜爱围着大人问个不停：老总是什么，爸爸如何就成了老总?妈妈你什么缘故老掉头发?月亮如何老是晚上出来，尽管这些问题看上去专门简单，我们也要耐心回答小孩。
老总确实是拥有公司的人，爸爸做老总是因为爸爸能干!妈妈掉头发是新陈代谢，也可能使躯体虚弱导致的。
月亮白天也出来，只是太阳光太强烈了，我们看不见!小孩关于缘故的探究正是理性思维的开始。
作为治理的核心因素，理性思维能力越强，小孩越有清晰的判定力，越善于摸索，因此不管小孩问什么问题，我们都要耐心回答。
2. 做个不摆架子的家长：在小孩面前，家长差不多上些许的傲气，觉得自己活了一把年纪，经历的情况那么多，又读了那么多的书，在小孩面前，自己确实是专家级人物，权威的专门，因此当小孩向家长诉说自己的苦恼的时候，他们不屑于去听，或者专门干脆打断小孩，指出小孩的错误，给小孩出主意，帮小孩想方法。
只是小孩专门反感。
小孩处于逆境中的时候，最需要的是父母能够跟他们产生共鸣，明白得他们眼下的不良情绪，关心他们把不良情绪排泄出去，因此，父母只需默默倾听，偶然回应一下小孩就能够了。
3. 认同小孩的感受：当小孩难过的时候，父母能够站在小孩的位置，认可小孩的感受，小孩就会从内心感激父母，觉得父母明白得自己假如家长一定要关心小孩，千万不要在小孩情绪没有回复的时候就提出建议，能够默默地陪伴小孩一会儿，等小孩安静之后，家长在意理智的态度关心小孩分析一下，就能够关心小孩化解阴云。
4. 替小孩保密：小孩对父母倾诉，是因为小孩感受自己收到了委屈。
这时的小孩正处于情绪兴奋的状态，不由自主地就会把情形说大，说重，等情绪复原后，他自会给时刻一个公平的评判。
我的宝宝今天游泳竞赛表现专门差，难过的大哭!我亲小孩说他发觉他好朋友专门喜爱虚荣，还不让我告诉别人!我亲小孩今天说，长大了要去月球上生活!呵呵!那个小孩可真能异想天开!家长千万不要把小孩倾诉的内容说个他人听，更不能带着戏谑，好玩的心态把小孩的稚嫩行为当笑料抖搂出去，那样以后小孩就可不能有话跟家长说了!。
【重要1到2岁孩子教育知识】11招让BB说话“伶牙俐齿”【导读】从19个月开始，宝宝掌握新词的速度加快，平均每个月25个新词，这就是人们常说的“词语爆炸”现象。
有11个日常生活中的小方法可以让你的宝宝说起话来伶牙俐齿。
从19个月开始，宝宝掌握新词的速度加快，平均每个月25个新词，这就是人们常说的“词语爆炸”现象。
此时，父母应掌握宝宝语言开发的关键点。
有11个日常生活中的小方法可以让你的宝宝说起话来伶牙俐齿。
宝宝的“词语爆炸”现象一般来说，宝宝在10～15个月间，平均每个月掌握1～3个新词。
到19个月，宝宝已经能够掌握50个词左右。
从19个月开始，宝宝掌握新词的速度加快，平均每个月25个新词，这就是人们常说的“词语爆炸”现象。
父母要掌握宝宝语言开发的关键点：1～1.5岁宝宝语言开发的关键点满周岁后是宝宝语言发展的重要阶段，此时家长应给予及时的引导和帮助。
第一，要有意识训练宝宝说完整话。
周岁的孩子正式开始学语阶段，要根据宝宝的语言发育特点，结合具体事物、情景、动作，反复地耐心训练。
开始时可以给宝宝建立数的概念。
此时并不是教他识数，而是在接触数的同时体会数的概念。
如给宝宝糖块或饼干时说:“给你一个，给爸爸一个”，然后说:“你一个，他一个”，让宝宝反复读。
第二，逐渐让孩子主动叫“爸爸”、“妈妈”，学会说出自己的名字和亲近人的称呼。
可以利用镜子或相片，问:“这是谁?”家长应经常给孩子讲故事，到户外走走，让宝宝多接触不同的事物，并且要边看边讲解，告诉他名称。
鼓励他说话、理解。
在生活中教宝宝说“谢谢”、“再见”等用语;也要让宝宝学做一些判断，说“是”、“不是”、“要”、“不要”等。
第三，用玩具训练宝宝的思考能力和空间概念。
准备一些宝宝熟悉的玩具图片和相应的实物。
如：娃娃、球、小车、小桶等。
可以让他对着画面摆出实物，并告诉他玩具的名称;然后让孩子说出名称;还可以摆开实物让孩子找，并指出方向;可以拿某一样实物讲一讲它的用途或特性。
与宝宝对话的诀窍
爸爸妈妈们似乎很宠爱这样跟宝宝说话：“宝宝，今日吃什么菜菜了？”、“饭饭吃饱了吗？”、“睡觉觉了吗？”、“来玩狗狗吧。
”这样用叠字来说话，听起来没错是很可爱。
但要留意，这对孩子学习正确的表达会有影响。
大人在教宝宝说话时，最好不要强化宝宝用的叠音字。
比如教他说：“这是猫。
”而不是说：“这是咪咪。
”教宝宝说“米饭”而不说“饭饭”。
否则宝宝养成了用叠字说话的习惯，将来就难改了。
想想看，一个大人讲话那么肉麻，谁受得了。
另外，要多教宝宝说多音字和短句，这也有利于他的思维发育。
1岁左右的宝宝发音一般都不大精确，刚刚会说话嘛。
大人要理解这一点，别把孩子不精确的发音当作好玩儿，有意去逗他，宝宝自尊心会受伤的；也不要有意学他错误的发音。
由于时间一长，错误的发音就会固定下来，以后很难订正。
另外，1岁大的孩子说话时，语句还不完善，语病会很多，大人不要笑话或训斥他。
不然，宝宝在人前会不愿说话，造成孤僻的性格，影响智力进展。
爸爸妈妈要鼓舞宝宝多说话，而不要急着代替他说话，让宝宝有更多的与人沟通语言的机会。
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大家都有这种体会，有时候碰到特别会说话的孩子，大家第一反应会觉得这孩子很聪明。
这个“会说话”经常包含两种情况，一种就是孩子很有礼貌，显得教养很好；另一种孩子就是很擅长表达，能够很自然的和小伙伴建立关系。
这两种情况，其实都和交流能力有关。
为什么交流能力很重要？那到底什么是交流能力呢？交流包括非语言交流和语言交流。
非语言交流包括身体语言、例如哭、笑等，而我们最熟悉的或者最经常讨论的就是语言交流。
交流能力的形成和发展是儿童早期综合发展的基础，人际交流为孩子的心理行为和社会能力的发育创造了基本的条件。
简单来说，交流能力强的孩子，他/她能够愉快的接纳和表达自己，减少人际交往所受的阻力，也就更聪明。
而培养孩子的交流能力，关键时期就是0-5岁这个阶段。
怎样培养孩子的孩子能力？培养孩子的交流能力，得从跟他/她好好说话开始。
因为你跟孩子好好说话，才能激发和保护孩子的交流意愿，提高孩子的交流能力。
那什么时候跟孩子说话，该怎么跟他说话？将育儿的场景分割，你会发现养育孩子基本就分为这么几个场景：喂养、生活照料、亲子游戏、伙伴关系、玩耍娱乐。
当宝贝成功的完成了积木搭建，你会说“哇，真棒，搭得真漂亮！”当孩子完成了一幅涂鸦画作，即便在成人的眼光看来是粗糙的，但你也会说“真棒，画得真好！”像这样当孩子完成一件任务后你给予赞赏，相信很多家长都能做到。
最容易忽略的，反倒是最平常的喂养和生活照料场景中你跟孩子的交流。
生活照料就包括给孩子喂饭、穿衣、洗手、洗脸、洗澡等。
就拿新生儿举例，新生儿其实并不是大家理解的那样只会吃了就睡或睡了就吃，对于外界的刺激他们虽然不会表达，但其实都能感受得到。
研究表明，新生儿的平均睡眠时间在13小时，剩余时间内，即便宝宝闭着眼睛，那也只是休息或浅睡状态。
所以给孩子哺乳时，你就可以跟他进行眼神交流，同时你还可以跟他多说话，例如“你喜欢妈妈这样抱着你吗”，“你吃饱了吗？”这样的表达。
怎样好好说话？ 1. 跟孩子好好说话，得先从好好倾听开始。
如何教两岁宝宝学说话在宝宝成长的过程中，语言能力的培养是非常重要的一部分。
两岁宝宝正处于语言习得的关键时期，这个时期的语言学习对宝宝未来的发展有着重要的影响。
那么，作为家长，我们应该如何教两岁宝宝学说话呢？1. 与宝宝频繁交流与宝宝频繁交流是培养宝宝语言能力的基础。
无论是在日常生活中还是在特定的教育时刻，都应该与宝宝进行交流。
可以通过与宝宝说话、聊天、唱歌等方式，让宝宝感受到语言的重要性，并培养起对语言的兴趣。
2. 使用简单明了的语言在与宝宝交流时，我们需要使用简单明了的语言。
尽量避免使用难以理解的词汇和长句子，以免让宝宝感到困惑。
可以用简单的词语和短语来表达自己的意思，同时用肢体语言、面部表情等方式来辅助交流，这样可以帮助宝宝更好地理解和学习语言。
3. 创造语言学习环境为了帮助宝宝更好地学习语言，我们可以创造一个有利于语言学习的环境。
例如，在宝宝周围放置各种有趣的玩具、绘本等，鼓励宝宝主动探索和使用语言。
同时，可以播放一些简单而有趣的儿童歌曲和故事，引起宝宝对语言的兴趣。
这样的环境可以为宝宝提供更多语言学习的机会。
4. 多与宝宝对话在日常生活中，多与宝宝进行对话也是培养宝宝语言能力的重要方式。
可以通过提问的方式激发宝宝说话的兴趣和能力。
例如，问宝宝一些简单的问题，让宝宝回答。
同时，要认真倾听宝宝的发言，并鼓励宝宝说话。
在交流的过程中，也要尊重宝宝的意见和表达方式，给予宝宝良好的反馈，让宝宝感到自信和愉快。
5. 鼓励宝宝模仿宝宝在语言学习的过程中，通常会通过模仿来学习和掌握语言。
因此，鼓励宝宝模仿是非常重要的。
可以通过模仿宝宝的语言表达来增强宝宝学习语言的积极性，并逐渐扩大宝宝的语言能力。
6. 读绘本和讲故事阅读绘本和讲故事是培养宝宝语言能力的有效方法之一。
可以选择一些适合宝宝年龄的绘本和故事书，陪伴宝宝一起阅读和讲故事。
在阅读和讲故事的过程中，可以适当加强语音语调的变化，以增加宝宝的语感和兴趣。
和两岁的孩子沟通技巧和两岁的孩子进行沟通需要一种耐心、爱心和尊重的方式。
以下是一些与两岁孩子进行有效沟通的技巧：1.利用简单的语言和表达方式：两岁的孩子的语言能力有限，他们理解和表达能力有限。
使用简单的句子和词汇来与他们交流，确保他们能够理解你的意思。
例如，用简单的词汇和语句来描述事物或提供指令，比如“拿玩具”、“来这里”等。
2.使用肢体语言和面部表情：通过肢体语言和面部表情与孩子沟通是非常重要的。
孩子在这个年龄段更容易理解你的意图，如果你表情和肢体语言友好而积极，他们更容易理解你的意思。
3.给予足够的时间：与年幼儿童沟通需要给予足够的时间。
他们需要时间来理解你的话语和指示，并且需要时间来组织自己的思维和回应。
不要急于期望他们立即回应或理解你的意思，而是给予他们充分的时间。
4.鼓励孩子用适当的方式表达：在与孩子进行沟通时，鼓励他们用适当的方式来表达自己的需求和感受。
例如，如果孩子想要某件东西，鼓励他们用语言或手势来表达，而不是用哭闹或指责别人的方式。
5.对孩子的感受和经历进行关注：对孩子的感受和经历给予关注和重要性，这样可以建立一种互相尊重的沟通方式。
问孩子关于他们的感受和经历，倾听他们的想法，并与他们分享自己的经验。
6.使用游戏和玩耍来促进沟通：孩子们喜欢通过游戏和玩耍来学习和沟通。
通过参与他们感兴趣的游戏和活动，你可以与他们建立更紧密的关系，并在其中进行交流。
7.给予正面的反馈和鼓励：在与孩子进行沟通时，给予他们正面的反馈和鼓励非常重要。
当他们理解你的话语或完成你的指示时，给予他们赞许和肯定，这样可以增强他们的信心和愿望与你沟通。
8.避免使用否定性词汇和命令：在与孩子进行沟通时，尽量避免使用否定性的词汇和命令。
相反，使用积极的语言和方式来引导他们。
例如，用“请你”而不是“不要”；用“我们可以一起做”而不是“你必须”。
9.与孩子建立稳定的沟通环境：对于年幼的孩子来说，稳定和一致的环境非常重要。
这样和孩子聊天孩子会更聪明【导语】每个父母都希望孩子情商高、更聪明，别把跟孩子聊天当小事儿，跟孩子聊天的学问大着呢!不要觉得“聊天”算什么事啊，教孩子识字、算术才是“正经事”!读书识字本来是孩子自觉的事，只要把孩子教育好了，他就会如饥似渴地学习。
而“聊天”是一种很好的教育方法。
“聊天”能把你的爱传递给孩子经常和孩子聊天，孩子自然开朗、聪明，反之，孩子的性格就会特别内向，甚至有心理障碍。
“聊天”能让你真正地了解孩子有些妈妈总是抱怨孩子老和自己对着干，让做啥偏不做啥，其实是和孩子聊得不够好。
通过聊天，才能知道孩子内心的真实想法。
“聊天”能让你和孩子成为永久的朋友平时多和孩子聊天，和孩子建立信任感，自然而然的和孩子成为朋友，孩子也更愿意接受你的教育，这种亦亲亦友的关系，还会持续一辈子。
你还得会和孩子“聊天”别认为和孩子聊天是件简单的事，还需要抓住孩子的一些特点，才能让孩子把你的话听进去。
给出事实、选择性的督促睡觉时间到了，孩子说：妈妈，我不想睡。
错误的聊天：太晚了!还想玩到什么时候，赶紧回床上去!挥湫葸聊天：嗯，我们可以十分钟后再睡，你是想去刷牙，还是先听个故事呀——给出事实、选择性的督促。
当宝贝们说不想睡的时，心里还想玩，孩子还不知道时间是怎么回事。
不过当你让孩子选择时，孩子会选择喜欢的做，然后乖乖睡觉。
尊敬的、正面的引导当孩子跟你说“不”的时候错误的聊天：反了你，这么不听话，我这样是为你好!挥湫葸聊天：好的，宝贝，我们先不这样做，你可以说“不”，但是，妈妈想知道原因，来给妈妈说说吧。
当孩子说“不”的时候，是孩子在尝试自己的独立性，想去证明自己长大了。
当你尊重孩子的想法时，孩子会勇敢地表达，不再惧怕。
我们不需要替孩子思考，我们是孩子最亲近的人，是孩子的榜样，多和孩子聊天，在潜移默化中教给孩子解决问题的方法。
用选择的方法，激发孩子自己动脑思考，对自己的行为负责。
用一两句话，告诉孩子他一生要记住的道理。
与婴幼儿交流提高宝宝语言能力
对于婴幼儿来说，虽然他们不懂说话，也听不懂大人的话。
但是经常性用语言跟他们交流，除了可以增进感情，还可以为他们的语言发展打下基础喔。
对于婴幼儿来说，即使孩子听不懂大人说的话，和婴幼儿聊天，看起来是一个再简单不过的事情，但也有很多父母不知道要如何下手，其实，与婴幼儿谈话也是有技巧的哦。
创造良好的环境
与婴幼儿谈话时，最好在安静环境中，不要有任何的背景噪音，以便让婴儿能集中注意力，并清清楚楚地听清你的发音。
掌握谈话的时间
因为婴幼儿的注意力有限，难以较长时间的持续集中，因此，每次“谈话”时最好不要超过5分钟，在宝宝9个月左右时，每天累计谈话的时间可长至半小时左右。
注意自己的语调和动作
和婴幼儿说话时，父母不仅要注意面带笑容并加以手势或肢体动作作为辅助，而且语调要丰富、生动、形象。
细心观察
在婴儿2个月的时候，父母便可有意识地跟他说话、聊天，同时，在说时要仔细观察婴儿的反应，如目光和面部表情，琢磨下他对什么样的“话题”更感兴趣。
道具配合
说话时，可用玩具、图片、鲜花等实物作为谈话的“道具”或“话题”，这样的效果往往会更好。
谈话对象切忌清一色
与婴幼儿谈话的对象可以是父母、祖父母、或邻居，多让不同的人和婴幼儿进行“谈话”，不仅可以增加婴儿对“倾听”的兴趣，对他日后的人际交往能力的发展也很有好处。
【智力开发】让宝宝能说会道的8大技巧导语：语言它是人类最重要的交际工具，是人与人之间进行沟通交流的一座桥梁。
宝宝从出生起两三年内，他们的大脑发育神速，其中在语言能力方面的发展就表现出了孩子身心发展的重中之重。
有些人说，培养孩子，是人类最伟大、最艰巨的一项工作。
而年轻的父母们，你们是不是在为培养你的宝宝能说会道而感到焦头烂额呢？下面为你们提供8个技巧，希望这8个技巧能让你的宝宝能说会道。
技巧一：父母要跟宝宝早说话当我的宝宝还在肚子里时，我跟宝爸就已经开始不断地对她骂人，听闻这样宝宝可以显得很精明，以后也可以比较晚学说话。
宝宝长大以后，我们还是像是以前一样跟宝宝骂人，不管她对了，我们抱著起至宝宝面对面地与她骂人。
宝爸特别有意思，在宝宝还没有满月已经开始就说道必须教宝宝骂人，他必须宝宝学说的第一句话就是“爸爸”，所以每天都用生硬表情，有声有色地与宝宝谈这谈那，给她潜移默化的认知，不负众望宝宝说道的第一句话就是“爸爸”。
那时还使宝爸兴奋了不好几天。
技巧2：让宝宝早期学会看书当宝宝在二三个月时，我使宝宝看看一色彩鲜艳、形象美观的图片，我就是以水果和动物的图片展现给宝宝看看。
每天当喝奶躺在床上玩玩时，我就拎图片给宝宝看看，对宝宝说道：“宝宝，这就是苹果，红色的红苹果”，听见我一边说道一边对着红苹果，宝宝就可以看看过来。
至了7、8个月时，我已经开始给宝宝谈幼儿故事，每当听到回去故事时，宝宝就可以咿咿呀呀似的必须评论你谈得好不好一样。
1岁左右宝宝已经开始写作简约的《幼儿故事》，每星期给他谈1-2个故事，反反复复、轮流、循环地谈。
刚开始我们就是废话讲故事，尽可能地充分发挥想象，使宝宝对故事片的认知做好垫。
慢慢地宝宝也可以像是我们一样看著图片给我们讲故事。
技巧3：跟宝宝说话时声情并茂每天跟宝宝骂人时，我们要么声情并茂，要么手脚一起动起来，用生动多样的语气、语调唤起宝宝骂人，也唤起他的恶搞性欲。
这样并使宝宝抒发出来语汇更多样，表情也很直白。
和0-2岁宝宝说话的学问，越说越聪明一年前的今天是个特别有纪念意义的日子，我的小九九（当时一岁10个月）正式会用完整句子表达啦！相信所有的麻麻都跟我一样，从宝宝落地的那一刻就开始期盼着有一天这个小人儿可以奶声奶气的叫我们爸爸妈妈、跟我们聊天，即便发音不那么清晰，表达不那么完整……当时的我突然感动到有种想放鞭炮的冲动。
“说话”这件对成人来说是再普通不过的事情，但对于宝宝来说，这却是一个巨大的进步。
这意味着我们的宝宝已经完成了成为一个独立人的最后一步了！不再是那个被动的倾听者，也能够主动的表达自己的需求和喜好！一旦宝宝过了周岁生日，宝宝“说话”这件事就升级成妈妈间的重大日常议题之一，与吃奶、拉臭、辅食、睡眠均分天下！“我的孩子 1 岁多了，怎么还不会说话？”“我的孩子2 岁了，会叫爸爸妈妈但其他字汇很少听到，是语言迟缓吗？”“爸妈自己小时候也很晚才说话，孩子晚点说话应该没关系啦！”对于“说话”这件事也是众说不一，有的爸爸妈妈会特别着急，宝宝一到“理论说话年龄”，爸爸妈妈就开始一日三“省”，巴不得孩子能突然间妙语连珠、出口成章；有的父母对“说话”这事看的过于轻淡，觉得“贵人语迟”，娃不早开口说话也没关系，无所谓的啦！其实，过于焦虑和过于忽略都是欠妥的，都可能会造成宝宝说话更晚，错过宝宝的语言发展黄金期（0-3岁）。
哈佛的一项研究表明：父母和孩子说话量的多少会直接影响到孩子早期智力发育。
那些喜欢跟孩子说话的父母，他们的孩子长大后，拥有更高的社会认可和成就。
想要一个聪明活泼、妙语连珠、能言善辩的机灵宝宝吗？赶快变身“话痨”妈妈上线吧！那么，和宝宝应该怎么聊天才能让宝宝更聪明？在了解“怎么跟0-2岁宝宝聊天”这个问题之前，我们先了解一下0-2岁宝宝各时期的语言发展特点。
0-6个月1.有需求的时候会用哭、抓东西等方式来表达，寻求爸爸妈妈的帮助；2.能跟爸爸妈妈做些简单的互动，喜欢你的声音宝宝会笑，听到不舒服的声音会哼哼哈哈，表示不舒服；3.听到声音，会主动转头去寻找声音的来源。
6-12个月1.会用动作、手势表达需求，比如指物、做“再见”手势等；2.开始牙牙学语，有说话的感觉，如大多数孩子能发ba/ma的音；3.能理解生活中经常听到的话，如“不可以”、“吃饭”等；4.开始逗比上线，热衷于模仿爸爸妈妈的动作表情；5.别人叫他名字的时候会有反应，比如抬头看等。
1-1.5岁1.可以听懂并执行许多简单指令，比如“坐下来”、“关门”等；2.能按照指令指出身体部位、家庭成员，并能够说出来；3.能模仿常见物叫声，并说出一些常听到的叠词，如baba、mama、nainai等。
1.5-2岁1.能说出约 50 个左右的常听词汇，如谢谢、对不起、不客气等。
2.能模仿各种动物叫声，如汪汪、喵喵、咕咕咕等。
3.能跟着爸爸妈妈学说单字或词汇，甚至会简单词汇组合，如妈妈抱抱、爸爸车车等。
4.喜欢听欢快的儿歌，甚至还能跟着哼唱。
不同气质的宝宝说话的主动性存在很大差距，这也是每个宝宝语言能力快慢不同的重要原因。
除此之外，影响宝宝语言发展的另一重要原因就是，爸爸妈妈给宝宝语言刺激的丰富度和爸爸妈妈对引导宝宝说话小技巧的运用。
小技巧学起来No.1 多和宝宝说话在宝宝出生的第一天，我和队友就忍不住的跟他聊东聊西，最开始纯粹是因为抑制不住内心的激动，和对这小生命的无限期待。
其实在孕期，跟肚子里的宝宝聊天也是我们胎教的重要内容之一，上下班路上、准备晚餐的时候，和队友一起看完电影后，甚至是洗澡的时候，我像着了魔似得跟这个尚未蒙面的小人儿说的不停，跟他分享我看到的、感受到的一切，仿佛他也能感同身受。
等宝宝出生后，我发现他对我的声音特别敏感，满月后，听到我的声音他会有微表情，每次看到他似笑非笑的样子，我都满足的不得了。
我有时候也想，3个月以前的孩子应该不明白我跟他具体说的是什么，但我还是会坚持跟他说话，因为我相信我的声音能够给他安全感，让他感知到我的情感。
我一般会给宝宝说一些我们正在做的生活场景。
比如换尿布的时候，会跟他说“妈妈的宝贝，我们换尿布喽，换个干干净净的尿布，小屁屁会很舒服哦！”同时我也会轻轻摸摸他的小屁屁，语言结合具体情境和动作，宝宝能够更好的理解语言。
千万别小看孩子，觉得他什么懂，在孩子的呀呀乱叫中，其实他已经开始努力学习了。
No.2 不说宝宝语，不用叠词另外，就是我几乎不用儿语叠词（俗称“宝宝语”），都用正常词汇来跟宝宝聊天，比如说“吃奶”不说“吃奶奶”，比如“小猫咪”而不是“猫猫”。
虽说这种叠词“儿语”短期内能够让宝宝更容易接受，但是从长远来说，叠词“儿语”对孩子的语言发展是非常不利的。
换个角度来理解，其实当妈妈多说一个不重样的词，孩子就能多学习一个。
所以妈妈们在教宝宝说话的时候尽量不要用叠词“儿语”，如果宝宝已经习惯了，一定要在一岁半时慢慢的改掉和孩子说叠词的习惯。
No.3 多用书面语与宝宝对话妈妈们可能会觉得奇怪，跟宝宝聊天怎么还要用书面语？书面语不是读书时才会用到的吗？这要说到语言习惯，回想一下，我们读书的时候有人写出的作文是阳春白雪、行云流水、读起来朗朗上口；也有人的作文是下里巴人、矫揉造作、拘执不自然，读起来也是拗口难断。
这跟大家的语言储备是有直接的关系。
我们从一开始就常用书面语跟宝宝聊天，一方面可以让宝宝习惯和熟悉这样的表达方式，日后用到书面语时不会觉得生疏，运用起来自然是驾车就熟；另一方面，不可否认的是，书面语比口头语的词汇要丰富有趣的多，常用书面语跟宝宝说话，也能很好的增加孩子的词汇量，这对宝宝以后的学习和成长都是益处多多的。
当然，也不是说让大家每次跟宝宝说话都要像写作文一样，只要平时注意一下就好，找到一个妈妈和宝宝都舒服的聊天模式是非常重要的，不让聊天成负担！No.4用能提升宝宝兴趣的方式说话爸爸妈妈在跟宝宝说话时，使用句子尽量简短重复，语气尽量抑扬顿挫，配合夸张的表情，尽可能生动的和孩子说话，这样对他的听力、注意力、沟通能力等方面都是很好的锻炼。
宝宝一岁以后，我们之间的聊天都是平等和相互尊重的，而且我会特意注意自己的发音是否标准，说出的句子是否完整。
在语言的学习过程中，准确的发音是非常重要的，虽说后期也能通过努力得以改正，但是真的好不容易啊！当宝宝开始牙牙学语时，我会非常认真的去倾听，并及时回应他、鼓励他。
当然很多时候我再怎么认真，也实在听不懂他究竟在说什么，我就会蹲下来，耐心的再问他、引导他再说一遍，帮他重新整理，鼓励他再完整的说一遍。
No.5多和宝宝互动对话宝宝2个月时我就不再一直自言自语，我开始跟他对话聊天，我也会学他咿咿呀呀的“婴语”，模仿他的手舞足蹈，跟他互动，给他回应。
当他烦躁不安、大吵大闹时，我会问他：“我的小宝贝是饿了吗？我们吃奶吧！”这样他就会明白，饿了可以通过发出声音来获得满足。
再大点，宝宝自我意识开始萌芽，我会用情感引导的方式帮他理解各种感受词汇，比如晚上抱他出去溜达，路边突然一辆电瓶车呼啸而过，宝宝吓的一哆嗦，我会试着说出他的感受：“宝宝有点害怕是吗？因为骑车的叔叔突然过来，路上不那么亮，我们看不见，对吗？”由于经常用这样的方式对话，宝宝很会表达自己的情绪，一岁半的时候，生气了会说：“妈妈，你不让我玩……我很生气！”高兴了会激动的抱着我的脑袋说：“妈妈，我真的好爱你哦！”请允许老母亲自我嘚瑟3minNo.6游戏中引导宝宝说话在陪伴宝宝玩耍的时候，我会把语言学习融入到各种游戏中去，比如身体游戏、互动游戏、探索游戏、角色扮演等等，一切游戏皆可自由发挥。
小月龄时，我就经常和宝宝玩一些身体游戏，抚触时，我会一边说一边唱一边做动作，宝宝乐得哈哈笑，也更配合我。
到10个月后，我们开始玩一些互动小游戏，主要就是训练他的动作和语言同步。
比如“宝宝指，妈妈说”，他拿起绘本的时候，我会说“宝宝，这个是绘本哦，里面有很多有趣的故事。
”他指冰箱的时候，我会告诉他“这是冰箱哦，里面冰冰的，可以帮我们储存蔬菜水果……”我还会打开冰箱让他自己感受一下什么是“冰”。
1岁以后，探索游戏是宝宝的最爱（应该是所有男孩的最爱吧），乐此不疲玩沙，一辆小车在沙池里各种各样的开，他自己念念叨叨，非常专注。
还可以角色扮演游戏，比如我们经常玩的餐厅点餐游戏，模仿厨师和客人之间的对话，询问、回答、切菜、做菜、付钱等等，每个环节都重复一次蔬菜名称，玩的不亦乐乎，学的潜移默化！No.7亲子共读是利器我本身喜欢读书，读的也杂，睡前随手翻几页是多少年来的习惯。
宝宝出生后我几乎每天都会给他读一段；他大一点后我们每天坚持亲子共读至少20-30min。
享受精彩绘本世界的同时，又能获得知识和信息，丰富想象力。
我书看的杂，带着他也是各种杂看，故事类的、科普类的、文学诗歌类的、国产原创的、国外进口的，只要是我觉得内容ok的都会拿来给他。
我发现亲子共读可以很明显的增进孩子的语言能力，熟悉的绘本，九九现在差不多能自己重头读到尾，不是“看”，也不是“讲”，是真正的“读”，虽然他读出来的文字跟绘本中的配字有出入，但是大概内容是差不多了，而且句式的运用也还算标准。
老母亲再次嘚瑟3minNo.8 多去户外，感受多彩的世界无论妈妈们怎么发挥，家里的环境相对比较封闭，宝宝能受到的语言刺激还是比较少的，宝宝3个月左右，我就带着到处溜达了，家附近的大小公园都被我们跑遍了，7/8个月开始，我就带着他去本地的大小景区、各种书店、博物馆、科技馆等瞎逛。
我喜欢这种带娃在路上的感觉，我是解说员，是导游，引导宝宝不断的认识和发现，我们一路上有聊不完的话题。
要是出远门，去火车站、飞机场啥的，还可以结合之前看过的绘本来扩充他的认知。
看到这些新鲜的事物，宝宝每次都特别兴奋，叽里呱啦的说个不停，偶遇陌生人，他还能头头是道得介绍一翻，看到了什么，这个东西怎么样之类的。
而且他也很愿意提问，感觉他的小脑袋永远都在欢乐的咕溜溜转，真好！另外，还有一点一定要强调一下，妈妈不要太过“关照”宝宝，千万不要让宝宝养成“小手一指，玩具美食全到来”的错误连接！爸爸妈妈们要多多鼓励宝宝自已表达，不对宝宝说了什么话或怎么说的作出任何评论，过多的评价会让宝宝感到紧张，压抑他的交流。
用正确的方式和宝宝说话，给予他足够的耐心和引导，很快宝宝就能学会如何说话。
妈妈们不用太焦虑，千万不要热衷攀比，尊重宝宝发展的个性差异！多和宝宝说话，让宝宝更聪明，还能促进宝宝语言能力的发展，增进亲子关系，这应该是最美好最经济的教育了。
“话痨”妈妈集体上线吧，让宝宝在轻松愉快的交流氛围里越来越聪明吧！。
