教会孩子翻书
校园无小事，事事有教育。
翻书，多小的一件事情，不少教师都会忽略的，以为没有什么可教的呀，其实不然。
对于一年级孩子来说，翻书应当是有大学问的，必须要很当一回事地进行必要的训练。
不少孩子上课的时候翻书动作很慢。仔细观察，你就会发现，他翻的可是很认真的，一页一页地翻，如果要求翻到12页，就从第一页翻起，绝不漏掉一页。页数一多，他们就会显得特别忙，小手不停地翻，而且十分用力，可是速度却不理想。这样一来，过不了多久，他的课本总会因为他每次翻书用力过大，封面封底提前光荣退役，目录和尾页也紧跟着不再面世。
每年新生入学，我都强调一年级的老师要教会学生翻书，要花上一段时日，经常组织学生翻翻书，练练手感，学会一次多翻几页，并学会判断目标需要翻到的页码肯定在第一次翻到的页码前边还是后边，然后继续翻，直到翻到指定的地方。
另外，翻书动作要轻，不要撕破书页，这也是必须交给的常识，并且在训练的基础上形成能力。
批评学生有艺术
[ 2009-9-7 6:15:00 | By: 牧归听燕 ]
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今天，给二年级小朋友上了一节语文课。课堂上，很多孩子在老师的激励下，专心听课，积极发言，可是坐在第一排有个名叫许俊的男孩子一直在做小动作。我多次暗示他，甚至走到他的跟前，他也没有任何改变，继续做小动作，而且乐在其中。
不知什么时候，由于他玩的太投入，也由于其他同学学得太投入，谁也没有注意到他的文具盒掉在了地上。我一边讲课一边轻轻走到他的桌前，弯下腰捡起他的文具盒。我停止了讲课，举起文具盒，眼睛盯着文具盒，目光变得很严厉。教室里顿时安静下来，那个小男孩也停止了他的小动作，抬起头看着我。我做出十分生气的样子批评起手中的文具盒：“小朋友们，你们看，这是一个非常调皮的文具盒，上课的时候不为它的小主人服务，自己跑出去玩，太不像话了！你们愿意批评帮助这个文具盒吗？”
谢曙妍小朋友站起来说：“文具盒，上课时候你应该端端正正地待在课桌的一角，遵守课堂纪律。”
沈淑雅举手说：“文具盒呀文具盒，你太贪玩了！下次可不能这样！”
……
大家你一言我一语地批评着文具盒，小男孩许俊笑呵呵地听着，渐渐地，身体坐直了。此时，我见火候已到，微笑着指着许俊说：“小朋友们，你们看许俊小朋友上课坐得多端正。不过，老师希望他对文具盒要求严格一些，管好它，别让它再贪玩！”
许俊点点头，开始专心听课了
