下载文档原格式
【物理】九年级物理电流和电路专项训练100( 附答案 ) 含分析一、电流和电路选择题1．在图（ a）、（ b）所示的电路中，电源电压相等且保持不变. 只闭合电键 S，三个电1流表中仍有两个示数同样. 同时闭合电路 S12，三个电流表中仍有两个示数同样. 正确、S的判断是（）A. 只闭合电键S1B.同时闭合电键C.R1的阻值最大D.R3的阻值最小，示数同样的是电流表A1和 A3S1、S2，示数同样的是电流表A2和 A3【答案】 D【分析】【解答】 A、 a 图中电流表 A2在支路上， A1在干路上，由并联电路的电流规律可知A1示数大于 A2示数；B、 b 图中 S2断开时 R1R2串连，当S2闭合时 R1短路电路中只有 R2 , 依据欧姆定律可知S2闭合时的电流大于S2断开时的电流，综上所述只闭合电键1，示数同样的是电流表23S A和 A故 A 错误；同时闭合电键S12，示数同样的是电流表13不合题意；、S A和A ，BD、同时闭合电键S 、 S，示数同样的是电流表 A 和 A 同样说明 R R 并联此后的总电阻121312等于 R3的阻值，依据电阻并联此后的总电阻比任何一个电阻都小可知，312都小，R比 R、RD切合题意；C、依据题中的已知条件没法判断1、 R 的大小关系， C .2故答案为： D .【剖析】依据电阻的并联和电阻的串连，以及并联和串连电路的电流规律，联合欧姆定律剖析判断 .2．轿车装有白天行车灯后可提升行车的安全性。
当轿车启动，即电键闭合，白天行车灯发光，若电键再闭合，近灯光可同时发光。
在如下图的电路中，切合上述情况的是（）A. B. C. D.【答案】 D【分析】【解答】 A．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡均不亮， A 不切合题意；B．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡都亮，再闭合S2时， L1不亮， B 不切合题意；C．由电路图可知，只闭合S1时，车前大灯L2亮，再闭合 S2时，白天行车灯L1亮，C不符合题意；D．由电路图可知，只闭合S 时，白天行车灯L 亮，再闭合 S 时，车前大灯L 亮，D 切合1122题意．故答案为： D．【剖析】由题知， S11发光，再闭合2212闭合， L S， L也发光，说明 L与 L 能够独立工作即为并联，且 S122位于干路， S 位于 L 支路．3．取两个同样的验电器 A 和 B，使 A 带上负电荷，能够看到 A 的金属箔张开， B 的金属箔闭合。
九年级物理电流和电路专项训练100(附答案)及解析一、电流和电路选择题1．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S1、S2闭合，S3断开时，电流表的示数为I1、电压表的示数为U1；当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为I2、电压表的示数为U2．下列判断中正确的是（）A. U1＞U2B. U1＜U2C. I1＞I2D. I1＜I2【答案】B【解析】【解答】当开关S1、S2闭合，S3断开时，R1、R2串联，电压表测量R1 两端的电压，电压表的示数为U1；当开关S1、S3闭合，S2断开时，R1、R2仍然串联，电压表测量电源两端的电压，电压表的示数为U2；由于串联电路的总电压等于各部分电压之和，所以U1＜U2，A不符合题意，B符合题意；当开关S1、S2闭合，S3断开时，R1、R2串联，电流表的示数为I1；当开关S1、S3闭合，S2断开时，R1、R2仍然串联，电流表的示数为I2；因为电源电压不变，电路的电阻R=R1+R2不变，由I=U/R知道，电路的电流不变，即I1=I2，CD不符合题意，故答案为：B。
【分析】根据闭合不同的开关，电路都是串联电路，电压表测量的位置不同，电压表的示数不同.2．关于电路，下列说法中错误的是（）A. 电源是提供电能的装置B. 可以通过开关控制电路的通、断C. 将电源的正、负极直接用导线连接在一起的电路称为短路D. 用电器是将其他形式的能转化为电能的装置【答案】 D【解析】【解答】解：A、电源的作用是提供电能；A符合题意，不符合题意；B、开关的作用是控制电路通断，控制输送电能的，B符合题意，不符合题意；C、将电源的正、负极直接用导线连接在一起的电路称为短路，C符合题意，不符合题意；D、用电器的作用是消耗电能，将电能转化成其他形式的能；D不符合题意，符合题意。
故答案为：D。
【分析】结合电路的构成及三种状态分析解答即可.注意将电源的正、负极直接用导线连接在一起的电路称为短路.3．电磁炉在使用过程中为避免因温度过高而烧坏线圈，其用来加热的电磁发热体R工作时，起降温作用的风扇也开始工作；电磁发热体停止工作后，风扇还会继续工作一段时间，才停止工作，下列各图中符合该电路设计要求的是（）A. B. C. D.【答案】 A【解析】【解答】根据题意可知电磁发热体和风扇可以单独独立工作，所以电磁发热体和风扇是并联的，又因为用来加热的电磁发热体R工作时，起降温作用的风扇一定开始工作，所以必须一个开关在干路，一个开关在电磁发热体这一支路，A选项正确，BCD选项错误。
初三物理电流和电路试题答案及解析1.如图，当开关S闭合后，灯泡L1，L2都发光，两个电表都有示数，工作一段时间后，突然灯泡L 2熄灭，L1仍然发光，两个电表都无示数，该电路可能出现的故障是（）A．电流表断路B．L2断路C．电压表短路D．L2短路【答案】A【解析】A、如果是电流表断路，则灯L2也不能发光，电流表和电压表都没有示数，符合题意；B、如果是L2断路，则灯L2不能发光，电流表没有示数，但是电压表会有示数，显示电源电压，不符合题意；C、如果是电压表短路，则电源也处于短路状态，灯L1不会发光，不符合题意；D、如果是L2短路，则整个电源也短路，与C描述的现象相同，不符合题意．故选A．【考点】简单电路故障判断2.如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，突然一个灯泡不亮，两表示数都变大，则电路出现的故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路【答案】D【解析】电路为串联电路，电流表示数变大，说明电路没有断路出现，选项AC错。
电压表测量电压，若短路测电压表示数为0而不是变大，所以选项B错。
若短路，则本来两个灯泡串联，电压表测量电压小于电源电压，短路后，电压等于电源电压，所以电压表示数变大，电流表示数变大，选项D对。
【考点】电路故障分析3.如图所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数，过一会儿，发现电压表和电流表示数都增大，下列故障分析可能的是（）A．Ll 断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路【答案】 D【解析】两灯泡串联，电路中有电流，可以排除断路的情况，电压表测量的是灯L1两端的电压，所以是灯L2短路，选择D。
【考点】电路故障判断4.物理学中把定向移动的方向规定为电流方向，家庭中的电灯、电风扇、电吹风机、电冰箱、电视机等家电用器是联在电路中的．【答案】正电荷；并【解析】电流方向的规定：正电荷定向移动的方向为电流方向；家庭电路是并联电路，各个用电器都是并联的。
（物理）九年级物理电流和电路专项训练100(附答案)含解析一、电流和电路选择题1．如图所示,电源电压不变。
开关S闭合后,当滑片P置于中点时,小灯泡正常发光。
当滑片P由中点向b端滑动时,下列说法正确的是（灯泡的电阻不随温度变化）（）A. 电流表示数变小,小灯泡变亮B. 电压表示数变大,小灯泡变暗C. 电路消耗的总功率不变D. 电压表与电流表示数的比值不变【答案】D【解析】【解答】A、当滑片P由中点向a端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据公式I＝可知，电路电流变大，也就是电流表示数变大，灯泡变亮，故A错误；B、变阻器接入电路的电阻变小，根据串联分压特点可得，灯泡两端电压变大，所以电压表示数变大，灯泡的实际功率变大，小灯泡变亮，故B错误；C、电源电压不变，电路中的电流变大，由公式P＝UI可知，电路消耗的总功率变大，故C错误；D、小灯泡变亮，说明温度升高，此时小灯泡的电阻变大，由公式R＝可知，电压表与电流表示数的比值变大，故D正确。
故答案为：D。
【分析】在串联电路中，电流处处相等，电源两端电压等于各用电器两端电压之和。
欧姆定律公式：I=U/R。
电功率计算公式：P=UI。
2．在如图所示的实验装置图中，能够说明电能生磁的是（）A. B. C. D.【答案】 A【解析】【解答】A、这是奥斯特实验装置，说明电流周围存在磁场即，电能生磁，A符合题意；B、这是电磁感应现象实验装置，说明磁能生电，B不符合题意；C、这是磁场对电流作用实验装置，说明通电导体在磁场中受力，不能说明电能产生磁，C 不符合题意；D、该实验说明塑料不是导体，不能说明电能产生磁，D不符合题意．故答案为：A．【分析】电能生磁指的是电流周围有磁场，这就是电流的磁效应.3．如图A、B、C、D是根据下面的实物连接电路画出的电路图，其中正确的（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】A.有开关与两灯并联，A不符合题意；B.两灯与两开关都是串联关系，B不符合题意；C.中间的开关与上面的灯并联，且与下面的灯串联，C不符合题意；D.两灯并联，分别由开关，且干路也有开关，与实物图相符，D符合题意；故答案为：D。
【物理】九年级物理电流和电路专项训练及答案含分析一、电流和电路选择题1．有一辆电动玩具车，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个构成的。
开封闭合，电动机和指示灯同时工作，开关断开，电动机和指示灯同时不工作。
为了研究玩具车内部电动机与指示灯的连结方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开封闭合．转动车轮，车上的指示灯能够发光。
则玩具车内电动机与指示灯的连结方式是（）A. B. C. D.【答案】 B【分析】【解答】开封闭合，电动机和指示灯同时工作，开关断开，电动机和指示灯同时不工作，只有 B 和 C 知足这个条件。
将这辆玩具车的电池取下，保持开封闭合．转动车轮，车上的指示灯能够发光，电动机转动的过程中相当于电源，电池断开后还能形成回路供电， B切合题意 .故答案为： B.【剖析】串连电路电流只有一条回路，各用电器互相影响，并联电路电流有多条回路，各用电器互不影响.电路中有电流的条件是，有电源，且电路是通路.联合现象剖析即可.2．如下图，研究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、 C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（）A. 整理器械，达成实验B换.用不一样规格灯泡，获得多组数据C. 剖析数据，得出结论D换.用电流表的量程，从头丈量一次【答案】B【分析】【解答】研究并联电路的电流规律时，需多次实验找寻广泛规律，所以实验中，需换用不一样规格灯泡，获得多组数据， B 切合题意， ACD 不切合题意．故答案为： B．【剖析】为了研究并联电路的电流规律，要经过多次丈量才能获得广泛规律.3．图所示的电路中a、 b 是电表，闭合开关要使电灯发光，则：（）A. a、 b 都是电流表B. a、 b 都是电压表C. a 是电流表， b 是电压表D. a 是电压表， b 是电流表【答案】C4．小明同学将用丝绸摩掠过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中，以下判断正确的选项是（）A.用丝绸摩擦玻璃棒时，有电子从丝绸转移到玻璃棒上B.与金属球接触后，玻璃棒和金属球上带有同种电荷C.玻璃桥和验电器都带正电荷，正电荷从玻璃棒转移到验电器上D.金属箔张开是因为异种电荷互相排挤【答案】B【分析】【解答】 A.当丝绸和玻璃棒摩擦时，电子从玻璃棒转移到丝绸上， A 不切合题意；B.当玻璃棒和金属球接触后，玻璃棒和金属球带同样的电荷， B 切合题意；C.在玻璃棒和金属球接触时，电子从金属球转移到玻璃棒上， C 不切合题意；D.金属箔张开角度，是因为同种电荷相排挤， D 不切合题意。
九年级物理电流和电路题20套(带答案)含解析一、电流和电路选择题1．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（）A. L1与L2串联B. 电流表A1测L1的电流C. 当开关S2断开时，通过L1的电流变小D. 当开关S2断开时，电流表A2的电流变小【答案】D【解析】【解答】解：A、A1、L2、S2三个元件在同一支路上，L1单独在一个支路上，所以是并联电路，A不符合题意；B、A1、L2在同一支路上，所以A1是测L2电流，B不符合题意；C、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，C不符合题意；D、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，所以干路电流变小，A2测干路电流，因此电流表A2的示数变小，D符合题意．故答案为：D．【分析】先分析电流的路径，判断串并联，，A1、L2、S2三个元件在同一支路上，L1 单独在一个支路上，A2在干路上，然后根据并联电路的电流规律分析.2．某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡，它们既可以各自独立工作，又可以同时工作。
如图所示的电路中，符合上述要求的是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】玩具车上的电动机和灯泡可以分别工作，则电路是并联电路，每个支路有单独的开关，D符合题意。
故答案为：D.【分析】并联电路中各支路的用电器可以互不影响的工作。
3．妈妈买了一个便携式榨汁机，小明通过阅读说明书.他了解到为保障安全，该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1，当杯体放在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动开始榨汁.下列四张电路图中符合要求的是（）A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】电路中的开关都闭合时，用电器才能工作，此时电路中的开关和用电器是串联的，C符合题意。
故答案为：C.【分析】电路中多个开关共同控制用电器时，各个开关和用电器是串联的。
4．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合，电流表两次示数之比是1∶5。
初三物理电流和电路试题答案及解析1.如图所示的电路，电源电压不变。
闭合开关S后，灯L1和L2均发光，过了一段时间，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则发生的故障可能是（）。
A．L2断路B．L1断路C．L2短路D．L1短路【答案】B【解析】如图所示，两灯泡并联，电流表测量的是灯L2中电流，电压表测量的是灯L1两端的电压，也就是灯L2两端的电压，即电源电压．根据电流表、电压表在电路中的特征逐一进行判断．灯L1短路，则电压表与导线并联，则电压表被短路，电压表无示数，选项A说法错误；灯L1断路，则电压表直接测电源电压，并且示数不变，L2支路不受影响，故电流表示数不变，选项B说法正确；灯L2短路，则电流表直接与电源两极相连，会损坏，选项C说法错误；灯L2断路，则电流表被断路，电流表无示数．选项D说法错误．故选B．【考点】电路故障2.如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法正确的是：A．L1、L2两灯泡串联B．通过L1灯的电流大于L2灯的电流C．L1、L2两灯泡并联D．若L1灯丝烧断，L2灯仍能正常发光【答案】A【解析】实物图中，电流只有一条路径，L1和L2串联。
串联电路中电流大小处处相等，如果其中一个灯泡灯丝烧断，另一个灯泡就不能正常发光。
正确的选择是A。
【考点】电路的连接串联电路的特点3.（2分）按照图所示的实物电路，在答题卡相应位置画出对应的电路图。
【答案】【解析】识别电路时先将电压表视为断路，认清用电器的连接情况。
由实物图可知，两只灯泡串联，开关S控制整个电路，电压表测量的是灯泡L1的电压．电路图如图：【考点】实物图画电路图4.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
当电键S闭合后，只有一个电表的示数发生变化。
若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或小灯L上，则：A．电压表V的示数发生变化，小灯L断路B．电压表V的示数发生变化，小灯L短路C．电流表A的示数发生变化，电阻R断路D．电流表A的示数发生变化，电阻R短路【答案】A【解析】如果电阻R断路，S闭合前，两个电表的示数为0，S闭合后，两个电表的示数仍为0。
初三物理电流和电路专项综合练习题及答案一、选择题1．将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，可以看到塑料绳的细丝纷纷散开，产生这种现象的原因是（）A. 大气有压力B. 分子间有相互作用力C. 磁极间有相互作用力D. 电荷间有相互作用力【答案】 D【解析】【解答】解：塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】摩擦起电，细丝带了同种电荷，同种电荷相互排斥.2．取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。
用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。
下列描述错误的是（）A. 金属杆是导体B. 两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B【答案】 D【解析】【解答】A.金属棒可以导电，A不符合题意；B.验电器的金属箔张开角度是带了同种电荷，B不符合题意；C.金属杆和金属球接触时，A验电器上的电子有部分转移到B验电器上，B验电器带了和A 一样的电荷，C不符合题意；D.在金属杆金属球接触时，电子由A向B移动，电流的方向和负电荷的方向相反，电流从B向A，D符合题意。
故答案为：D.【分析】验电器利用同种电荷相排斥工作，电流的方向和负电荷的定向移动方向相反。
3．有一个看不见内部情况的小盒（如图所示），盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮。
选项所示的图中符合要求的电路图是（）A. B.C. D.【答案】 C【解析】【解答】解：A．由电路图可知，两灯泡串联，拧下其中任一灯泡，电路断路，另一灯都不亮，A不符合题意；B．由电路图可知，两灯泡并联，开关S位于L1支路，断开开关，灯泡L2仍然亮，B不符合题意；C．由电路图可知，两灯泡并联，开关位于干路，闭合开关两灯都亮，拧下其中任一灯泡，另一灯亮，C符合题意；D．由电路图可知，开关S与L2并联后再与L1串联，闭合开关S，L2被短路，L2不亮，L1亮，D不符合题意。
初三物理电流和电路试题答案及解析1.如图所示的电路，电源电压不变。
闭合开关S后，灯L1和L2均发光，过了一段时间，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则发生的故障可能是（）。
A．L2断路B．L1断路C．L2短路D．L1短路【答案】B【解析】如图所示，两灯泡并联，电流表测量的是灯L2中电流，电压表测量的是灯L1两端的电压，也就是灯L2两端的电压，即电源电压．根据电流表、电压表在电路中的特征逐一进行判断．灯L1短路，则电压表与导线并联，则电压表被短路，电压表无示数，选项A说法错误；灯L1断路，则电压表直接测电源电压，并且示数不变，L2支路不受影响，故电流表示数不变，选项B说法正确；灯L2短路，则电流表直接与电源两极相连，会损坏，选项C说法错误；灯L2断路，则电流表被断路，电流表无示数．选项D说法错误．故选B．【考点】电路故障2.如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，突然一个灯泡不亮，两表示数都变大，则电路出现的故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路【答案】D【解析】电路为串联电路，电流表示数变大，说明电路没有断路出现，选项AC错。
电压表测量电压，若短路测电压表示数为0而不是变大，所以选项B错。
若短路，则本来两个灯泡串联，电压表测量电压小于电源电压，短路后，电压等于电源电压，所以电压表示数变大，电流表示数变大，选项D对。
【考点】电路故障分析3.物理学中把定向移动的方向规定为电流方向，家庭中的电灯、电风扇、电吹风机、电冰箱、电视机等家电用器是联在电路中的．【答案】正电荷；并【解析】电流方向的规定：正电荷定向移动的方向为电流方向；家庭电路是并联电路，各个用电器都是并联的。
【考点】电流方向家庭电路4.如图所示的电路中，闭合开关，发现灯泡L不亮，电流表无示数，电压表示数较大．若电路中只有一处故障，则故障原因可能是（）A．L短路B．L断路C．R短路D．R断路【答案】B【解析】根据电路图可知，R与L串联，电压表测量L两端电压，电流表测量电路中的电流；当闭合开关后，灯泡不亮，并且电流表无示数，说明电路发生了断路，而电压表有示数，说明电压表能与电源相通，只有灯泡L断路才能符合这种现象，答案选B．【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用5.小椿同学设计了一种照明电路，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关，灯都不能发光。
【物理】初三物理电流和电路专项训练及答案一、电流和电路选择题1．以下说法正确的选项是（）A. 我国家庭电路电压是220V B各.考场的扬声器能同时工作，所以它们是串连的C. 丝绸摩掠过的玻璃棒带负电D电.电扇是利用电流的热效应工作的【答案】 A【分析】【解答】解：A、火线和零线之间的电压就是家庭电路中的电压220V， A 切合题意；B、各考场的有线扬声器同时开播，同时停播，但它们互不影响，能独立工作，一个扬声器坏了，其余的还能正常工作，所以路灯是并联的， B 不切合题意；C、丝绸与玻璃棒相摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电，C不切合题意；D、电电扇利用了通电线圈在磁场中受力进而产生了运动， D 不切合题意．故答案为： A．【剖析】我国家庭电路电压是220V，用电器间一般是并联的，丝绸和玻璃棒摩擦后带正电，电电扇是利用通电线圈在磁场中受力工作的.2．如图 A、 B、 C、 D 是依据下边的实物连结电路画出的电路图，此中正确的（）A. B. C. D.【答案】 D【分析】【解答】 A.有开关与两灯并联， A 不切合题意；B.两灯与两开关都是串连关系， B 不切合题意；C.中间的开关与上边的灯并联，且与下边的灯串连， C 不切合题意；D.两灯并联，分别由开关，且干路也有开关，与实物图符合， D 切合题意；故答案为： D。
【剖析】剖析实物图，电流两个支路，分别由开关控制，集合到一同后，再经过干路开关，回到负极 .3．取两个同样的验电嚣甲和乙，使甲带电．乙不带电．能够看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合（如图）．用带绝缘柄的金属棒将甲和乙的两金属球连结起来．则甲乙金属箔张角的变化状况是（）A. 甲和乙都不变B.甲变小，乙张开C.甲变大，乙不变D.甲闭合，乙张开【答案】B【分析】【解答】当用金属导体连结验电器的金属球时，甲乙间有电荷的一挪动，甲验电器张角减小，乙验电器金属箔张开角度， B 切合题意， ACD不切合题意。
初三物理电流和电路专项训练100( 附答案 ) 及分析一、电流和电路选择题1．洗手间里安装了照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作．以下电路图切合要求的是（）A. B. C. D.【答案】 C【分析】【解答】解：照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作．说明电灯与电扇相互不影响，能独立工作，故应使电灯与电扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关．比较选项中的电路图可知，只有C 切合要求．应选C．【剖析】由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连结方式是并联．联合选项中的电路图可做出判断．2．汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于排除刹车状态。
假如手刹处在拉爆状态，汽车也能运动，但时间长了会破坏刹车片，有一款汽车设计了一个提示司机的电路；汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或许放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭，以下电路图切合上述设计要求的是（）A. B.C. D.【答案】A【分析】【解答】依据用电器的工作要求，当开关都闭合时用电器才能工作，所以电路是串连电路， A 切合题意。
故答案为： A.【剖析】串连电路的特色是各用电器相互影响。
3．以下物理量的预计最凑近本质的是（）A. 家用电冰箱每天耗电约为 1 度B. 家用空调的额定功率约为100WC. 电动自行车的电瓶电压约为3V D家.用洗衣机的额定电流约为10A【答案】 A【分析】【解答】解： A、家用电冰箱间歇性工作，每天耗电约为1kW?h ，切合题意；故 A 正确； B、家用空调的额定功率约为1000W；故 B 错误；C、电动自行车的电瓶电压约48V；故 C 错误；D、家用洗衣机的额定电流约2A；故 D 错误；应选 A．【剖析】第一要对选项中波及的几种物理量有个初步的认识，关于选项中的单位，可依据需要进行相应的换算或变换，清除与生活本质相差较远的选项，找出切合生活本质的答案．4．如下图，研究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、 C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（）A. 整理器械，达成实验B换.用不一样规格灯泡，获得多组数据C. 剖析数据，得出结论D换.用电流表的量程，从头丈量一次【答案】B【分析】【解答】研究并联电路的电流规律时，需多次实验找寻广泛规律，所以实验中，需换用不一样规格灯泡，获得多组数据， B 切合题意， ACD 不切合题意．故答案为： B．【剖析】为了研究并联电路的电流规律，要经过多次丈量才能获得广泛规律.5．图所示的电路中a、 b 是电表，闭合开关要使电灯发光，则：（）A. a、 b 都是电流表B. a、 b 都是电压表C. a 是电流表， b 是电压表D. a 是电压表， b 是电流表【答案】C6．现代社会倡议文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通讯号灯进行察看，画出如下图的控制人行红、绿灯的电路图，你以为可行的是（）A. B. C. D.【答案】B【分析】【解答】因为人行红、绿灯工作时，要分别发光，所以是并联电路， B 切合题意。
故答案为： B.【剖析】并联电路用电器互不影响，每个用电器能够独自工作。
7．以下数据切合本质的是（）A. 学生书桌的高度约为 2.5m B家.庭节能灯正常工作的电流约为0.1AC. 沐浴时感觉舒坦的水温约为70℃D人.步行的速度约为10m/s【答案】 B【分析】【解答】解：A、中学生的身高在160cm 左右，课桌的高度大概是中学生身高的一半，在 80cm 左右．故 A 不切合本质；B、家庭节能灯的功率在20W 左右，发光时的电流在I= =≈ 0.1A左右．故B 切合实际；C、人的体温在37℃左右，沐浴水的温度应当略高于体温，在40℃左右．故 C 不切合实际；D、人正常步行的速度在4km/h=4 ×m/s ≈ 1.1m/s左右．故D 不切合本质．应选 B．【剖析】本题考察对生活中常有物体物理量的估测，联合对生活的认识和对物理单位的认识，找出切合本质的选项．8．以下估测切合本质的是（）A. 物理课本的长度大概在40 cm～ 45 cm 之间B. 人感觉最舒坦的温度大概在30℃～33℃之间C. 成年人正常步行的速度大概在 1 m/s ～ 1.3 m/s 之间D. 教室里一盏日光灯正常发光时的电流大概在5A～6A之间【答案】C【分析】【解答】 A、中学生张开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大概18cm，物理课本的长度略大于18cm，在 26cm 左右．故 A 不切合题意；B、人体正常体温在37℃左右，感觉舒坦的温度在23℃左右．故 B 不切合题意；C、成年人步行的速度在 4.5km/h=4.5×m/s=1.25m/s 左右．故 C 切合题意；D、教室中日光灯的额定功率在40W 左右，正常发光的电流在I=≈0.2A左右．故D不切合题意．故答案为：C．【剖析】依据平时生活中物体的长度、温度、速度和电流大小进行估测，关于选项中的单位，可依据需要进行相应的换算或变换，清除与生活本质相差较远的选项，找出切合生活本质的答案．9．在如下图的电路中，电源电压保持不变，当电键S由断开到闭合时，电路中（）A. 电流表示数变小，电压表示数变小B.电流表示数变小，电压表示数变大C. 电流表示数不变，电压表的示数变小D. 电流表示数不变，电压表示数变大【答案】 A【分析】【解答】解：由电路图可知，当电键S 断开时， R1与 R2串连，电压表测R1两头的电压，电流表测电路中的电流；当电键 S 闭合时， R1和电流表、电压表被短路，电表示数为0，所以，当电键 S 由断开到闭合时，电压表和电流表的示数均变小， A 切合题意， BCD 不符合题意．故答案为： A．【剖析】依据电路图剖析，当开封闭合时，此中一个电阻电阻短路，再联合欧姆定律计算剖析电压表和电流表的变化 .10．两个同样的验电器 A 和 B， A 带正电， B 不带电，用金属棒把A、 B 连结起来后如图所示，则（）A. B 中负电荷经过棒流向A， B 带正电荷C. 棒中有连续电流从 A 流向 B，使 B 张角增大B. A中正电荷经过棒流向D. 棒中有连续电流从B， B 带正电荷B流向 A，使 A张角先减小，后增大【答案】 A【分析】【解答】解： A 带正电， B 不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把 A 和 B 连结起来，瞬时 B 上的部分负电荷会转移到 A 上，所以验电器 B 的金属箔因为带正电会张开，验电器 A 的张角减小，棒中瞬时有电流从 A 流向 B；电流的方向与负电荷定向挪动的方向相反，所以电流方向是由 A 到 B．应选 A．【剖析】（1）规定电流方向与正电荷定向挪动的方向同样；（2）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，而后同种电荷会相互排挤进而考证物体能否带电的．11．新交规对司乘人员一定系安全带作了严格要求。
轿车上设有安全带未系提示系统：当乘客坐在坐椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上显示灯即时提示；若系上安全带，则开关S2闭合，显示灯熄灭。
如图中设计最合理的电路图是（）A. B. C. D.【答案】 B【分析】【解答】依据题意知道，只有坐在坐位上时，指示灯才亮，所以S1控制灯，即 S1与灯串连，当开关 S2闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被S2短路了。
由 A 图知道，两开关并联，不论乘客坐下，仍是系上安全带，指示灯都会发光， A 不切合题意；由 B 图知道，指示灯与 S1串连，与2S 并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，并且不会出现电源短路， B 切合题意；由 C 图知道，指示灯与S1串连，与 S2并联，即乘客坐下时指示灯亮，但系上安全带时，指示灯被短路熄灭，但同时出现电源短路， C 不切合题意；由 D 图知道，当乘客坐在坐椅上时，座椅下的开关S1闭合，灯亮，当开关 S2闭合时，灯不会熄灭， D 不切合题意，故答案为： B。
【剖析】依据电路要求，当用电器和开关并联时，闭合开关会使用电器短路.12．空调扇因拥有“送风、加湿和降温”等功能而成为人们夏天消暑乘凉的常用电器。
其内部电路中有送风电动机和加湿电动机，工作时，若只闭合送风开关只有送风电动机工作；若同时闭合送风开关和加湿开关，两个电动机都工作；若只闭合加湿开关，加湿电动机不工作。
如下图电路中切合上述设计要求的是（）A.B.C.D.【答案】D【分析】【解答】 A、图中只闭合加湿开关加湿电动机能够工作，不合题意；B、图中只闭合加湿开关加湿电动机能够工作，不合题意；C、图中只闭合加湿开关加湿电动机能够工作，不合题意；D、送风开关为总开关，加湿开关只控制加湿电动机，切合题意。
故答案为： D。
【剖析】送风开关只控制送风电动机，加湿开关只控制吸加湿电动机，说明送风电动机和加湿电动机独立工作、互不影响即为并联，再依据开关的作用，判断开关的地点。
13．如下图的电路中，工作时灯L1、 L2两头电压均未超出其额定电压，以下说法正确的是（）A. 只闭合开关 S1，灯 L1亮、 L2不亮B.只闭合开关 S2，灯 L1、L2都亮C. 闭合开关 S1、 S2，灯 L1亮、 L2不亮D. 闭合开关 S1、 S2，灯 L1、L2都亮【答案】 C【分析】【解答】解： A、只闭合开关S1，两灯串连，均亮，故 A 错误；B、只闭合开关S ，电路断路，两灯均不亮，故 B 错误；2C 和 D、开关 S 和 S 都闭合时，灯泡L 短路，电流不再经过灯泡L ；故灯泡 L 亮，灯泡 L122212不亮．故 C 正确、 D 错误．应选 C．【剖析】电路的三种状态分别是：通路、断路、短路；当用电器的两头被导线相连时，用电器将发生短路现象．断路是电流不再经过该用电器，用电器不工作．14．以下说法正确的选项是（）A.毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒带负电的原由是失掉了正电荷B.动圈式话筒的原理是电流的磁效应C.手机既能发射电磁波又能接受电磁波D.微波炉工作就是电流的热效应表现【答案】 C【分析】【解答】解：A、橡胶棒在于毛皮摩擦的过程中带来负电，说明橡胶棒的原子核对核外电子的约束能力强，在摩擦的过程中得电子，带了负电，而毛皮失电子带来正电，故 A错误；B、动圈式话筒的原理是依据电磁感觉现象，故 B 错误；C、手机既能接受电磁波，又能发射电磁波，故 C 正确；D、微波炉是利用微波，不是利用电流的热效应，故 D 错误．应选 C．【剖析】（ 1）摩擦起电的原由是不一样物质的原子核约束核外电子的能力不一样，能力强的得电子带负电，能力衰的失电子带正电；（2）动圈式话筒的原理是电磁感觉现象；（3）手机是经过发射和接收电磁波来实现通讯的．（4）微波炉是利用微波．15．某同学察看他家里的电动自行车后发现：不论捏紧左侧仍是右侧的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，以下指示灯的表示图合理的是（）A. B. C. D.【答案】 D【分析】【解答】解：不论捏紧左侧仍是右侧的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，说明这两个开关都能控制指示灯，并且两开关互不影响，即两开关并联；电动自行车的前后转向灯能够独自工作，所以它们是并联的．拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，说明由两个开关并且一个开关控制一个灯泡，综上剖析，只有 D 选项切合题意．应选 D．【剖析】不论捏紧左侧仍是右侧的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，可知车尾的一盏刹车指示灯由两个开关控制；而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，说明车尾转向指示灯由两个开关分别控制；而后依据并联电路电流有多条通路，各支路互不影响剖析即可．16．对如下图电路，以下剖析正确的选项是（）A. S1、 S2闭合， S3断开时，R1与R2并联B. S1、 S2闭合，S3断开时，电流表测经过R1的电流C. S2、 S3闭合， S1断开时，电路中只有R2工作D. 只闭合S2时，电压表测R1两头的电压【答案】A【分析】【解答】解：A、S1、S2闭合，S3断开时，电流有两条路径，分别流经两个电阻，所以 R1与 R2并联， A 切合题意；B、 S1、 S2闭合，S3断开时，电流表串连在干路中，所以测的是干路的电流， B 不切合题意；C、 S2、 S3闭合，S1断开时，R2被短路，电路中只有R1工作，而不是只有R2工作， C不符合题意；D、只闭合S2时，电路中只有R1工作，但电压表没有接入电路中，不可以丈量用电器的电压， D 不切合题意．故答案为： A．【剖析】串连电路是各用电器挨次连结在电路中，并联电路是各用电器分别连结在电源两侧，依据图中开关的闭合状况剖析电路的连结方式.17．用丝线悬挂三个泡沫塑料球，随意两个凑近时都相互吸引，那么（）A. 三个小球都带电B三.个小球只有一个带电C. 三个小球中只有一个不带电，此外两个必定带同种电荷D. 三个小球中只有一个不带电，此外两个必定带异种电荷【答案】D【分析】【解答】 A、假如三个小球都带电，起码有两个是带同种电荷，当它们两个凑近，会相互排挤， A 不切合题意；B、假如只有一个小球带电，那么其余两个不带电的小球凑近时，它们不会吸引， B 不切合题意；C、两个带同种电荷的小球凑近时会相互排挤， C 不切合题意；D、假如两个小球带异种电荷，另一个不带电，当带异种电荷的两个小球凑近时，相互吸引；而带电小球分别与不带电小球凑近时，也能吸引不带电的小球， D 切合题意 .应选 D。
