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人员培训计划及方案（最新9篇）人员培训计划及方案篇1一、前言罗伯特—欧文曾说过：把钱花在提高劳动力素质上是企业经理最佳的投资。
被称为朝阳产业的物业管理行业，经过20多年的发展，已显现出越来越强的生机，为适应市场经济发展的需要，物业管理企业员工培训工作已显得十分重要。
二、目的和意义(一)员工培训是物业管理企业参与市场竞争的需要物业管理企业的竞争，归根到底是人才的竞争，物业管理企业除了从市场上招聘到合适的人才外，更为有效的方式是通过培训提高现有员工的素质，使其成为满足企业需要的人才。
(二)员工培训是物业管理企业管理者激励员工的方法当今社会，学习培训已成为很多人改变自己生活和环境的重要手段，几乎每一个人都有对学习的需求和渴望。
物业管理企业内浓郁的学习氛围，以及有效的学习政策都会对员工产生足够强的吸引力，有利于员工队伍的稳定。
有远见的管理者甚至还把学习培训作为一种员工福利用来赠送或奖励员工。
(三)员工培训是物业管理企业经营管理现代化的基础经过20多年的发展，物业管理行业已从过去传统的房屋协作管理转向以委托管理方式为主的市场化经营管理。
这种社会化、市场化的经营管理方式对物业管理从业人员的素质提出了较高要求。
物业管理已不仅是一个劳动密集型的行业，需要有大批精通管理的优秀人才来推动它的发展。
因此，员工培训是实现物业管理企业经营管理现代化的基础环节和可靠保证。
三、制定物业管理企业培训规定培训工作对物业管理企业来说是一项长期工作，物业管理企业应结合自身情况制定培训规定使培训工作制度化、规范化。
培训规定主要包括培训的目的和意义、培训的基本内容、培训的方法、培训的分类、培训的组织实施、培训的监督管理、培训的效果评估等内容。
四、物业管理企业培训的内容物业管理工作涉及内容较多，培训工作相对复杂，但总的来说，培训可包括三个方面的内容。
(一)企业相关知识的培训该类培训是为了让每一个员工对企业的历史、现状、未来规划、管理服务理念、经营范围、内部规章制度、人力资源管理等有一个全面的了解。
一、背景随着信息化时代的到来，企业对信息管理、技术支持、客户服务等方面的需求日益增长，管理员在企业管理中的地位和作用越来越重要。
为了提高管理员的专业技能和综合素质，提升企业整体管理水平，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高管理员的专业技能，使其掌握所需的专业知识和技能，能够胜任本职工作。
2. 培养管理员的团队协作精神，提高沟通协调能力，增强团队凝聚力。
3. 增强管理员的职业素养，使其具备良好的职业道德、敬业精神和责任感。
4. 提升管理员对企业文化的认同感和归属感，激发工作热情。
三、培训对象1. 企业各部门管理员，包括信息管理员、技术支持员、客户服务人员等。
2. 新入职的管理员。
3. 企业内部有培训需求的管理员。
四、培训内容1. 专业技能培训（1）信息管理：网络知识、服务器维护、数据备份与恢复、信息安全等。
（2）技术支持：操作系统、办公软件、硬件设备维护等。
（3）客户服务：沟通技巧、客户关系管理、投诉处理等。
2. 团队协作与沟通能力培训（1）团队建设：团队角色认知、团队协作技巧、团队冲突处理等。
（2）沟通技巧：倾听、表达、非语言沟通等。
3. 职业素养培训（1）职业道德：诚实守信、敬业爱岗、遵纪守法等。
（2）敬业精神：积极进取、勤奋努力、勇于担当等。
4. 企业文化培训（1）企业使命、愿景、价值观。
（2）企业规章制度。
五、培训方式1. 内部培训：邀请企业内部具有丰富经验的管理员进行授课。
2. 外部培训：邀请专业培训机构或讲师进行授课。
3. 在线培训：利用网络平台，提供在线课程和直播课程。
4. 实践操作：组织学员进行实际操作演练，提高实际操作能力。
六、培训时间1. 新员工入职培训：入职后一个月内完成。
2. 定期培训：每季度组织一次，每次培训时间为2-3天。
3. 针对性培训：根据企业需求，随时组织培训。
七、培训评估1. 学员满意度调查：对培训内容和培训效果进行评估。
2. 考试与考核：对学员掌握的知识和技能进行考核。
管理人员安全培训计划（3篇）管理人员安全培训计划（通用3篇）管理人员安全培训计划篇1为贯彻执行国家安全生产法律、法规等有关规定，坚持“安全生产，预防为主”指导方针，加强安全生产管理，保障企业员工的安全与健康，根据我公司的具体情况，特制定本管理人员安全培训计划。
（一）凡入场的管理人员必须接受公司安全管理教育和考试。
合格后方可进入管理岗位，不合格者必须补课，教育时间不少于8课时。
考核成绩80分以上为合格，并记入档案。
（二）开展危险预知活动，逐级建立定期的`安全生产活动和施工小组的班前安全讲话制度。
公司每月、项目部每周进行一次。
（三）每年的一季度组织全体管理人员进行安全法规普及教育，并要求进行不少于16课时的安全知识的培训考核。
（四）违章教育1、对三次违章指挥的管理人员进行停工教育。
2、停工期间的工资待遇按公司有关规定执行，经教育考试合格后，重新上岗。
（五）对发生工伤事故而歇工的管理人员须在复工前由安全部门进行操作规程、知识等教育，经考试合格后准许复工。
（六）综合教育1、每周一上午的定期安全例会教育，对管理人员进行安全、消防、保卫等综合教育，教育要有书面交底和签字。
2、安全生产活动教育，在开展全国安全生产月活动中，项目部应工地施工区、生活区等处挂设安全标识、口号，适用工地板报宣传“安全生产、预防为主”的安全生产方针、政策，强化全员的安全意识，营造安全生产的声势和气氛。
3、适时安全教育1）季节性安全教育，如：冬雨季节施工安全教育。
2）节假日加班加点职工的安全教育。
3）突击赶任务情况的安全教育。
管理人员安全培训计划篇2为了不断提高全矿职工的安全素质，保证入井工人安全，促进我矿安全生产，坚持“装备、管理、培训”三并重原则，特制定职工安全培训教育制度。
一、凡入井新工必须经过两周的理论学习，45天井下实习，井下实习期间必须由有经验的老工人带领工作，师傅对学徒实习期间的安全负责，期满后经考试合格方可独立工作。
二、区队对新工必须进行不少于两天的安全教育，班组不少于一天，否则不得下井实习。
2024年管理人员培训方案____年管理人员培训方案一、背景介绍在当今的竞争激烈的商业环境中，管理者的角色变得越来越关键。
管理人员需要具备广泛的知识和技能，以应对日益复杂的挑战和变化。
因此，为了提高组织的竞争力和管理人员的素质，制定一个有效的管理人员培训方案尤为重要。
二、培训目标1. 提高管理人员的领导能力和决策能力：培养管理者具备领导能力和战略思维，能够制定清晰的目标和有效的决策。
2. 加强沟通和团队合作能力：提高管理人员的沟通和协调能力，培养团队意识和团队合作精神。
3. 提升管理人员的专业知识和技能：帮助管理人员更好地掌握相关行业知识和管理技能，提升综合素质。
4. 增强管理人员的变革和创新能力：培养管理人员具备变革和创新意识，能够适应和引领组织的变革。
三、培训内容1. 领导力发展- 领导力概述：领导力的特点和重要性。
- 领导风格：不同领导风格的优势和适用场景。
- 影响力和说服力：如何在组织中建立影响力和说服力。
- 激励和激励员工：有效激励和激励员工，提高团队的士气和绩效。
2. 决策分析与问题解决- 决策理论和模型：常见决策理论和模型的介绍与应用。
- 决策工具和技术：市场调研、数据分析等工具和技术的应用。
- 问题解决方法：系统化的问题解决方法和技巧。
- 复杂问题解决：处理复杂问题的策略和方法。
3. 沟通与团队合作- 有效沟通技巧：如何进行有效沟通和倾听。
- 冲突管理：如何妥善处理和化解冲突。
- 团队建设：团队建设的原则和方法。
- 合作与协作：如何促进团队的合作和协作。
4. 行业知识与技能- 行业发展趋势：了解当前行业的发展趋势和变化。
- 业务知识和技能：深入了解自身业务和技能的发展领域。
- 综合管理：学习跨部门和跨功能的综合管理技能。
- 技术应用：掌握相关技术和工具的应用。
5. 变革与创新能力- 变革管理：管理和引领组织变革的策略和方法。
- 创新思维：培养创新思维和独立思考能力。
- 创新管理：如何构建创新管理体系和文化。
2023年管理人员培训学习计划介绍本文档旨在制定2023年的管理人员培训研究计划，以提升公司管理层的专业知识和领导能力。
通过有针对性的培训，我们将为管理人员提供机会发展和研究，以应对日益复杂和竞争激烈的商业环境。
目标1. 提升管理人员的领导能力和团队合作能力；2. 增强管理人员的战略规划和决策能力；3. 加强管理人员的沟通和谈判技巧；4. 培养管理人员的创新思维和问题解决能力；5. 培训管理人员在变革和风险管理方面的能力。
培训内容1. 领导力培训- 领导力的核心概念和原则；- 培养高效团队合作的技巧；- 领导者的情绪智商和情绪管理。
2. 战略规划和决策能力培训- 战略规划的基本框架和方法；- 环境分析和战略定位；- 风险评估和决策分析。
3. 沟通和谈判技巧培训- 有效沟通的原则和技巧；- 谈判的基本原理和策略；- 处理冲突和解决问题的方法。
4. 创新思维和问题解决能力培训- 创新的思维方式和方法；- 问题解决的流程和技巧；- 创新项目的管理和实施。
5. 变革和风险管理培训- 变革管理的基本概念和步骤；- 风险管理的原则和工具；- 应对变革和风险的战略和策略。
培训安排1. 培训形式：包括讲座、案例分析、小组讨论和角色扮演等多种形式；2. 培训周期：每月安排一次培训，持续12个月；3. 培训地点：公司内部会议室或外部专业培训机构；4. 培训师资：请专业的培训师和相关行业专家担任讲师；5. 培训参与者：公司各部门的管理人员和潜力员工。
培训评估和跟进1. 培训效果评估：通过培训结束后的问卷调查和个人面谈的方式，评估参训人员对培训内容的掌握程度和应用能力；2. 培训成果跟进：建立定期反馈机制，跟进参训人员在工作中的实际应用效果，并提供必要的支持和辅导。
以上是2023年管理人员培训学习计划的概述和安排。
希望通过这一系列培训，提升管理人员的能力，为公司的发展和竞争提供有力支持。
最新管理人员培训方案最新管理人员培训方案（通用13篇）为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的最新管理人员培训方案，欢迎大家分享。
最新管理人员培训方案篇1【目的】1、规范和促进公司培训工作持续、系统的进行，通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新，提升员工职业技能与职业素质，使之适应公司业务发展的需要。
【培训原则】2、以符合业务发展与组织能力提升为基本原则，并注意前瞻性和系统性。
【适用范围】3、本办法适用沈阳格林豪森物业管理有限公司所有培训活动的规划、实施、效果评价等相关的部门与员工。
【类别与组织】4、培训部提供的培训方式可分为以下5类，由培训部统一组织。
新员工培训：指新进员工在试用期间须接受的入职培训，包括公司统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。
培训部统一组织实施的入职培训内容包括：公司的历史、概况、业务、发展规划等公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则基本人事制度职业道德与职业精神职业生涯规划由用人部门实施的入职培训内容包括：部门承担的主要职能和责任、规章和制度岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导任职能力：指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晋升职务准备、增进工作效率所组织的各项培训（含研讨会）。
主要包括：中高层管理人员（包括服务中心主任、副主任、部长）：管理技能、领导力提升、决策思维能力等；后备干部培训：角色转变、职业技能提升、管理技能培养等岗位业务技能培训由品质部实施，报培训部备案。
外派培训：因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的，可参加社会上专业培训机构或院校所组织的培训。
战略性培训：指为了满足公司永续发展需要而进行的培训，主要包括关键且稀缺人才培训、培养核心竞争能力所需的持续接班人培养。
文化制度培训：指公司为了推行新的或经改良的企业文化、管理体系而进行的培训，旨在实行新的管理方法、行为规范。
管理人员培训方案范文一、新员工上岗培训根据物业管理思想，为打造物业管理精品，拟对新员工上岗培训工作做以下安排。
1.员工上岗培训期___天为有薪培训，有各部门主管进行内部培训为主。
2.培训内容包括。
职业道德教育，物业管理概述，现代物业管理服务理念，投诉处理程序，具体工作操作流程，公司奖励、惩罚制度等项内容。
3.培训目标。
通过对新员工的集中培训，使这些即将走上工作岗位的新员工成为服务意识优良、业务素质过硬、敬业爱岗、礼貌文明的高素质服务人员。
二、在岗员工循环培训社会在快速发展，新的管理知识、管理方式层出不穷，为了让员工掌握这些新的知识以提高劳动生产率和服务质量，对于在岗管理人员进行不定期的培训显得尤为重要。
1.通过实际工作中所产生的问题，不定期地安排员工参加班后的专题培训。
2.每位在岗员工每月参加___次公司___的工作指引培训。
___员工座谈会，交流事件处理技艺及与业户沟通的经验。
3.上岗循环培训的考核办法。
（1）通过理论答题的方式考核员工所掌握的培训内容。
（2）在实践工作中业户投诉率、违章、违规的行为是评价员工工作成绩的基础。
（3）通过理论与实践考核，淘汰不合格的员工，奖励优秀员工，达到优化管理的目的。
4.培训内容。
（1）管理服务目标、业主需求变化、安全管理、物业管理动态（范本）。
（2）投诉回访处理经验总结。
5.培训方式：（1）利用内部师资力量住址培训或邀请有关专家实施培训。
（2）根据工作需要将管理骨干人员送相关职能机构进行全脱产或半脱产的培训。
（3）根据工作需要，由本公司统一安排，定期___骨干人员到其他先进的物业管理公司参观学习，开拓视野，拓展思维。
（4）___管理人员就工作中的难点、焦点、典型案例进行剖析，让员工掌握好管理服务的原则性和灵活性。
管理人员培训方案范文（二）首先，我们需要明确____年管理人员培训的目标。
管理人员在组织中扮演着关键的角色，他们需要具备领导能力、沟通能力、决策能力等多方面的技能。
管理人员培训方案管理人员培训方案精选2篇（一）培训目标：提升管理人员的领导能力、沟通技巧、团队管理能力和问题解决能力，以适应快速变化的工作环境。
1. 领导能力培训：- 学习领导者的特质和行为，了解不同领导风格的优缺点；- 开展领导者的自我认知和反思，确定个人的领导定位和目标；- 学习有效的目标设定和愿景塑造，以及如何鼓舞员工的积极性和团队士气；- 学习团队建设和发展策略，培养团队合作精神和团队意识；- 学习领导者在冲突管理、问题解决和决策制定中的角色和技巧。
2. 沟通技巧培训：- 学习有效沟通的基本原则和技巧，包括倾听、表达、非语言沟通等；- 学习沟通的不同方式和场景下的应用技巧，如面对面沟通、电话沟通、邮件沟通等；- 学习如何进行团队沟通和跨部门沟通，解决沟通中的障碍和问题；- 学习如何根据不同的受众和情境进行有效的沟通和演讲。
3. 团队管理培训：- 学习有效的团队管理模型和方法，如Tuckman的团队发展阶段、Belbin的团队角色等；- 学习如何进行团队建设和团队发展，解决团队中的冲突和问题；- 学习如何进行团队激励和绩效管理，提升团队成员的工作动力和效率；- 学习如何培养团队合作和协作精神，建立高效的团队文化。
4. 问题解决能力培训：- 学习问题解决的基本步骤和技巧，如问题定义、分析、解决方案的制定和实施； - 学习如何进行决策制定，包括判断、权衡利弊、风险评估等方面的技巧；- 学习如何进行团队问题解决和冲突管理，解决团队中的问题和难题；- 学习如何进行持续改进和创新，提升组织和团队的竞争力。
培训方法：- 讲座式教学：通过专家讲解和案例分析，传授管理知识和技能；- 讨论与互动：组织小组讨论、角色扮演等活动，加强学员之间的互动和交流；- 情景模拟：通过模拟真实工作场景，让学员在实践中学习和提升能力；- 实践项目：安排学员参与实际项目，锻炼解决问题和团队管理能力；- 反馈和评估：定期评估学员学习效果，提供个人反馈和发展建议。
高级管理人员培训学习计划（精选10篇）高级管理人员培训学习计划篇1为了全面提高xxx纸业股份有限公司（以下简称“公司”）及控股子公司的高级管理人员的综合素质，使公司高级管理人员的业务素质和技能够满足证券市场发展、公司发展战略和人力资源发展的需要，进一步促进公司规范运作,提高上市公司的质量，确保公司的健康、规范、和谐、快速发展，同时结合公司实际情况，特制定如下培训学习计划：一、培训学习原则1、系统性原则。
公司的培训学习计划是全员性的、全方位的。
2、针对性原则。
公司的高级管理人员学习培训是根据证券监管部门的要求、行业、企业的特性及高级管理人员的特点开展的。
3、实效性原则。
公司的学习培训是为企业的业绩提升和目标实现提供实际支持，同时培训学习具有可操作、可执行性，以满足实际工作的需要。
二、培训学习内容证券市场法律、行政法规、部门规章、规范性文件、规则以及深圳证券交易所的相关规定。
三、培训学习方式1、集中学习制度。
根据培训学习计划安排,集中学习相关证券规章制度。
2、多媒体学习制度。
选择典型案例利用公司的多媒体平台进行观看学习。
3、聘请宁夏证监局相关领导进行专题讲座。
4、确定学习内容，号召开展日常自学。
四、培训学习的时间和地点1、学习时间：每周五的下午三点至五点半（二小时）2、学习地点：公司大型会议室五、培训学习对象1、股份公司董事、监事、高级管理人员及财务部长2、控股子公司及托管公司的董事、监事、高级管理人员及财务部长3、控股子公司：（1）xxx建筑安装有限公司（2）宁夏xxx安装工程有限公司（3）宁夏xxx纸业板纸有限公司（4）深圳市xxx纸业有限公司（可发送相关学习材料电子版要求开展日常自学）4、托管公司：（5）xxx特种纸有限公司（6）xxx天诚纸业有限公司（7）宁夏xxx有限公司（8）宁夏xxx纸业集团废旧物资回收有限公司（9）宁夏xxx科技印刷包装有限公司（10）宁夏xxx纸业集团环保节能有限公司（11）宁夏xxx游开发有限公司（12）xxx内蒙古浆纸股份有限公司（可发送相关学习材料电子版要求开展日常自学）六、培训学习要求与检查考核1、提高认识，端正态度，严格遵守学习纪律，积极参加集中学习，做到不迟到、不早退。
管理人员培训计划管理人员培训计划(15篇)时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始写计划了。
拟起计划来就毫无头绪？下面是小编精心整理的管理人员培训计划，欢迎大家分享。
管理人员培训计划1一、背景分析围绕岗位职责制，加强内控建设，并在此基础上逐步建立激励体制，配合各项管理工作的实施，20xx年的中层管理者培训工作重点将是在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上，转变管理观念、改善管理方法，提高员工责任心及企业归属感。
此外，宣导公司的企业文化，增强员工凝聚力、降低员工流失率将作为管理者年度考核的一项重要指标，也为培训工作指出了课题。
二、培训的指导思想1、工作就是在培训。
通过培训与工作的结合，使管理者找到岗位定为，通过自身的工作经历、工作能力、工作方法对员工层进行全方面指导，进而改善工作效率、改变工作态度。
2、部门负责人及各直线领导为企业兼职讲师，建立一支工作经验丰富的内训团队，充分挖掘企业内部资源。
3、利用中层管理者的培训带动全司学习型企业的发展，为员工树立楷模，调动全司员工培训积极性。
4、营造培训即享受福利的氛围，消除被迫式、强压式学习的势头，从中层管理者入手，让每位学习后的管理者能学以致用，并通过转训的形式带入到各部门团队中。
三、培训需求调查与分析为使培训方案具有针对性和可操作性，在制定培训方案时，需要进行培训需求调查，调查范围覆盖各部门中层管理者及高层管理者，从中高层的角度出发，调查内容包括管理者对培训工作的认识、培训的组织与安排、培训课程的设臵等。
培训的安排：1、在培训内容的设臵上，更应注重培训内容的实用性，培训重点应放在专业技能提升、团队建设与后备人才培养、领导力与执行力水平提升及企业文化建设与传播等方面;在培训方式的选择上，应注重理论讲授，联系管理者丰富的工作经验，进行案例剖析与分享;在选择授课讲师上，应倾向于外聘行业专家讲师，也可由公司资深绩优中高管担当;培训时间应放在上班时间内或进行封闭式培训。
管理人员培训计划范文篇一：管理人员培训计划目前，对管理人员的培训力度不足，因此本年度培训重点在于提高管理人员的整体管理水平，促进公司整体战略目标的实现。
一．培训目的1. 提高管理人员的专业知识、管理技能，确保公司战略目标的有效实现；2. 增强员工对企业的认同，提高企业对员工的凝聚力。
二．基本管理能力培训作为公司的基层管理人员应该具备基本的管理知识，因此根据培训需求的汇总情况按季度安排基本管理技能的课程，提高管理人员在团队建设方面的能力。
1. 第一季度课程：1) 培训主题：团队建设与沟通2) 培训课程：《管理者素质修炼》《团队建设与管理》《沟通技巧》3) 培训方式及课时邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为3天。
以培养管理人员个人管理素质为主题，提高在团队建设、沟通技巧方面的能力。
2. 第二季度课程：培训主题：有效员工激励培训课程：《员工辅导与激励》《目标管理》《时间管理》《执行力》3. 培训方式及课时邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为3.5天。
在提高个人时间管理、目标管理、执行力等能力的基础上，培养管理人员激发员工的工作积极性，鼓励员工完成工作目标的能力4. 第三季度课程：1) 培训主题：领导艺术修炼2) 培训课程：《领导艺术》《管理心理学》《情绪管理》3) 培训方式及课时邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为3天。
在不断改进管理工作的过程中，培养管理人员的领导艺术，从心理学方面洞察管理本职。
5. 第四季度课程：高绩效团队建设1) 培训主题：提高团队绩效水平2) 培训课程：《高绩效团队建设》《压力管理》3) 培训方式及课时邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为1.5天。
年终为工作压力较大的时段，如何在工作中做到变压力为动力，作为管理人员如何在重压下创建高绩效团队是课程的重点。
以上课程分期开展，每季度开展一次集中面授课程，基础管理培训为必修课程，每个管理人员都应参与，并在培训中根据课程性质进行考核。
三．高层战略培训高层战略针对公司中高层管理人员的高端课程，提高管理人员从公司战略发展的角度结合自身工作性质分析、解决问题的能力。
1. 培训课程：1) 企业战略目标的设定2) 组织行为与领导艺术3) 企业人力资源规划2. 培训安排此类课程通过外培或邀请实战型企业家讲授。
四．总结总之，以上课程为本年度重点开展的课程，实际开展课程可围绕重点适当增减。
篇二：中层管理人员培训计划一、培训目的：配合组织流程化建设和职业化人才的培养进程，提升中高层管理人员的领导力、执行力，使中层管理者全面掌握科学的管理方法，掌握团队建设的方法，从而有效处理团队冲突，提升中高层管理人员的领导力、执行力，提升团队绩效。
二、培训对象（暂定80人参加培训）总部职能部门主任、副主任，分校校长、副校长三、培训内容及时间安排四、内容介绍（一）《卓有成效的管理者》1、管理者角色认知2、时间管理3、高效管理沟通4、目标、绩效管理5、团队领导艺术6、有效授权、辅导技巧（二）《中小企业人才的选用育留之道——非人力资源经理的人力资源管理》什么是人力资源管理？1、人才的选——人力资源的招聘2、人才的用——人力资源的考核与薪酬3、人才的育——人力资源的培训4、人才的留——留住人才的十个诀窍（三）新校长的能力提升1、人力资源和团队建设1) 职业道德与行为规范2) 员工基本管理制度3)办公环境管理4) 固定资产管理5)办公流程管理6) 招聘与面试7)员工培训与发展8)薪酬、福利与休假制度9)绩效考核10)职能部门职责和业务办理介绍2、分校注册业务1) 分校注册工作2) 分校年审工作3) 社会关系维护3、财务管理1) 预算、决算管控2) 分校财务制度3) 非财务人员成本管理与控制4、市场营销创新与实战策略1) 09年司考培训市场情况与考试改革变化介绍2) 市场机会分析与预测5、教学管理制度培训1)预算2)师资培养与教师介绍3)教学突发事件处理4)教师接待技巧5)教学管理制度五、班级管理篇三：一般管理人员培训计划一、培训需求及目的本项目部严格遵循执行集团公司《质量管理体系程序文件》及《职业安全健康与环境管理体系程序文件》中相关培训工作的规定及要求，并根据项目部实际情况的需要，项目部加强对管理人员、作业人员的培训工作，以提高职工的业务素质、质量管理意识及提高职工环保、职业安全健康意识和能力，辨别重大危害因素，提高自我保护意识，杜绝安全事故的发生，从而促进各项目标和指标的顺利实现，确保两个管理体系有效运行，并在有效受控状态，满足岗位技能的要求，具备相应的应急准备和对突发事故的反应能力，保证工程质量及文明施工双丰收，并达到持续改进目的，本项目特制定本年度培训计划。
二、培训方案与方法1、关键岗位人员：经确定的重大职业健康安全和重要环境因素直接相关的岗位人员或与应急响应直接相关的岗位人员，包括环境监测员、仓库管理员、炊事员、试验员、义务消防员、安全员。
本岗位上岗前由项目技术部门对相应岗位人员进行岗前的培训工作，并保存其记录，其培训方法为：现场培训与考核。
2、特殊作业人员：特种作业人员必须经资格考核并取得上岗证书人员，且在本项目部上岗前，由项目部技术安全部门对相应特种作业人员进行岗前的培训工作，项目部负责控制其岗位的有效性，其培训考核由项目生产安全部门实施，并保存其记录，其培训方法为：现场培训与考核。
3、新员工的入厂教育：新员工入厂前进行三级教育，公司级教育，项目部配合实施。
项目部级由技术安全部门组织参加进行入厂培训，并进行考核，并保存其记录，并做好转岗在教育工作。
班组级教育由班组自行组织。
其培训方法为：新工人随进厂时进行集中培训与考核。
4、技术工人的培训：技术工人的培训应理解两个体系的方针、目标，掌握与自己岗位有关的要素的职责、程序、有关方法和技能，确保其认识到所从事的活动的相关性和重要性，所以两个体系的培训，是本项目部工作的重点。
且根据培训计划内容，对相应工种进行技术培训考核，并对培训记录保存归档。
其培训方法为：现场培训与考核。
5、管理人员培训：项目部人员的培训，由项目部实施，且应按项目培训计划执行，并对培训记录保存归档。
其培训方法为：现场培训与考核。
三、培训所需资源小黑板、粉笔、板擦、培训教材、纸张、红铅笔、微机、打印机、复印机、人力资源（项目人员、工人）四、考核能力标准本项目培训考核执行百分制考试，低于80分值为不合格，不合格人员经项目再次培训考核后未达到及格分值，项目予以辞退。
五、测量培训有效性措施1、培训过程结束后，按国家或集团公司的岗位必备知识和应达到的工作能力或操作技术等级标准进行闭卷考试，进行评定打分，并执行（四条）考核能力标准。
2、项目部不定期的对已培训作业人员，进行现场操作过程中的检查，核实其培训效果。
六、后附培训计划一览表篇四：管理人员培训计划以增长管理知识与提高管理技能为目的，透过专家设计、专家讲授的课程体系。
涵盖综合管理、生产管理、营销管理、财务管理、人力资源管理等内容。
课程对象一般针对管理人员或欲从事管理工作的人员。
具备以下特点：科学性：课程必须符合现代管理与社会发展的趋势，遵循科学原理，理论依据正确与实效；针对性：课程要针对不同人员层次的需求与现状，有效提高学员的理论知识与实践能力；趣味性：生动形象、风趣幽默的课程内容通常吸引学员；实效性：切实提高学员的管理知识与实践能力为依托。
赢在执行：打造团队的执行力课程介绍：企业成功=5%的战略+95%的执行，没有执行力，一切等于空谈。
若不解决企业执行问题，就无企业核心竞争力可言---打造团队的执行力是当前企业发展必修课程。
本课程营旨在全方位打造团队的'执行力，从而提升团队的战斗力！用通俗的例子解释执行的理念与行为；用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。
帮助企业通过投资心态，梳理企业的文化；通过投资整个团队来实现团队执行力的提升，从而达到业绩的提升；培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀人才。
帮助参与者：投资自己，让自己通过培训与实践逐渐成为信守承诺、结果导向、百分百责任的执行型人才；将参与者打造成为职业、专业、敬业的职业化人才。
课程时间：2天参训对象：企业高层、中层骨干及追求卓越执行的职业人士。
课程大纲：前言：1. 思考：你顺序是什么？2. 执行力：企业不得不长期关注的主题3. 解读企业执行力问题4. 商界领袖谈执行力5. 什么是执行兵法？第一部分：铸造执行力的3个要素一、要素一：结果导向（员工靠结果生存、企业只为结果买单）1. 员工和企业是什么关系？2. 执行是“我做了吗”？3. 做任务是陷阱、做结果是馅饼4. 做结果三思：结果是谁要的？结果要有什么？结果有什么用？5. 九段秘书测试：请问你是几段？结果值多少钱？6. 如何获得最佳的结果？结果思维、底线原则、外包理念二、要素二：责任逻辑（锁定责任，收获结果）1. 理由源于责任是否锁定2. 陷阱一：“请示”工作与推脱责任3. 陷阱二：“人多力量大”与推脱责任机会4. 领导只为结果买单、员工为结果而战5. 4个步骤：结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核三、要素三：6大执行法则1. 服从法则：以服从为天职2. 目标法则：盯准一只野兔3. 冠军法则：做自己擅长的，上帝助你成功4. 速度法则：先开枪再瞄准5. 团队法则：利他就是利已6. 裸奔法则：没有退路就是出路第二部分：如何提高个人执行力四、效率做事：管理好时间才能管理好事情1. 为什么人们总说“很忙”？2. 时间守恒：时间在哪，执行力就体现在哪3. 不良时间分配：哪里起火往哪里跑4. 最佳时间分配：永远做重要不紧急的5. 生命守恒：若不是现在，那是何时？6. 时机守恒：与其盯着新闻，不如常照照镜子五、乐在工作：做好执行首先经营好自己1. 快乐基因：17个秘密2. 快乐入口一：ABC情绪理论3. 快乐入口二：受益理论4. 快乐入口三：放下理论5. 快乐工作的方法：控制情绪、消除心理压力六、说对话办对事：沟通无障碍、执行有保障1. 沟通目的：鼓舞他人的行动2. 沟通步骤：解码、编码、反馈3. 沟通底线：说对方想听的，听对方想说的4. 沟通策略一：与对方频道同步（同理心）5. 沟通策略二：如果…更好…6. 沟通策略三：销售你的建议（FAB）第三部分：如何提高组织执行力七、执行的三个核心流程1. 人员流程：用对的人2. 战略流程：做对的事3. 运营流程：把事做对八、组织执行力8个误区1. 战略是管理者的事，执行是员工的事；2. 用人不疑、疑人不用；3. 学谋略多，学规则少；4. 管理制度变来变去，朝令夕改；5. 制度变形，熟人环境没有规则；6. 管理者没有常抓不懈；7. 差不多就行；8. 策略与制度本身不具有执行性。
