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2013高二上册历史期末试题及答案（必修）2012--2013学年度第一学期期末抽测高二历史试题(必修)注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷包含选择题部分(其中第l题～第30题为单项选择题，30题，共60分；第31题～第35题为判断题，5题，共l0分)；非选择题部分(第36题一第38题，3题，共30分)共两部分。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并放在桌面，等待监考员收回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在本试卷及答题卡上。
3．答选择题部分必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效。
一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的(本大题30小题，每小题2分，共60分)。
1．校训“博学而笃志，切问而近思”，出自中国某：典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。
按语义判断．复旦校训当出自以下哪部典籍?A．《荀子》B．《墨经》C．《老子》D．《论语》2．据史书记载，孔子看到季氏士大夫跳“八佾舞”(64人跳的宫廷舞蹈)，曾愤慨地说：“是可忍孰不可忍!”在孔子看来，季氏士大夫所作所为A．有伤风化B．生活奢侈C．违背礼制D．沉湎女色3．《汉书•元帝纪》载：宣帝曾经训斥太子与儒士们的关系过于密切，“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎?”宣帝所说的“自有制度”的实质是A．仁政爱民B．无为而治C．严刑峻法D．儒表法里4．古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。
甲徒曰：“风吹幡动!乙徒曰：“幡何动?分明是你心动!心动才有幡动!”下面的思想与乙徒相近的是A．“万物皆只有一个理”B．“有理而后有气”C．“宇宙便是吾心”D．“父子君臣，天下之定理”5．黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同之处是A．批判君主专制B．反对经世致用C．提倡重农抑商D．主张学习西方6．古代中国的四大发明传人欧洲，加快了西方迈入近代社会的速度。
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高二上学期期末考试历史试题第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。
答案填涂在答题卡上）1、春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，形成了“百家争鸣”局面的原因有①社会大变革思想非常活跃②各国国君为富国强兵纷纷采纳有利于各自统治的学说③社会经济迅速发展④改变了学在官府的局面，贵族对教育的垄断被打破A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④2、《论语》载，孔子曾说：“中人以上，可以语上（深奥学问）也；中人以下，不可以语上也。
”这表明他在教学方法上主张A．启发诱导B．学思结合C．因材施教D．温故知新3、儒学成为统治者推崇的正统思想始于Ａ．战国Ｂ．秦朝Ｃ.西汉Ｄ．唐朝4、宋代理学的形成是由于A．道教思想融入儒学 B．佛教思想融入儒学C．儒家的伦理观出现本质变化D．吸收佛道的思辨哲学阐释儒学的新发展5、提出“致良知”和“知行合一”学说的儒家学者是Ａ．程颢Ｂ．朱熹Ｃ.陆九渊Ｄ．王阳明6、提出“天下兴亡，匹夫有责”的明末清初的思想家是Ａ．黄宗羲Ｂ．李贽Ｃ.顾炎武Ｄ．王夫之7、下列人物属于智者学派的是A．普罗泰戈拉 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．柏拉图8. 苏格拉底开创了古希腊哲学的新方向，“新”的含义是A．开始实事求是说明事物的内在原因和本质B．把哲学讨论的重点从认识自然转移到人类社会上去C．使哲学真正成为一门研究“人”的学问D．创立了逻辑学，使哲学真正成为一门独立的学科9.1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得教堂创作大理石群雕像《哀悼基督》。
作品取材于圣经故事：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。
这件作品的人文主义精神体现在A.歌颂真实、自然的人性 B.刻画耶稣的英雄形象C.宣扬罗马教皇的精神权威D.倡导灵魂得救的观念10、2011年11月1日凌晨5点58分，“长征二号F”遥八火箭将发射中国首次空间交会对接任务的神舟八号飞船，它与中国早期的“火箭”一样，都是利用反冲运动的原理。
高一上学期期中考试历史试题一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求）1、西周实行分封制，主要是为了A 建立军事屏障，防止外族入侵B 削弱功臣、贵族的势力C 巩固国家政权D 排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯2、西周时期，诸侯国国君的法定继承人是妻妾一般称谓妻（正室）A、三哥（20岁）B、四哥（14岁）妾一（侧室）C、大哥（25岁）妾二（侧室）D、二哥（22岁）3．西周时期，对墓葬用品的规定严格，如：规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。
材料反映的问题是A．西周的青铜器数量比较少 B．西周有严格的等级制度C．西周的冶铜业十分落后 D．西周各地经济发展不平衡4．秦朝中央官制中，“掌丞天子，助理万机”的是A．太尉B．参知政事C．丞相D．御史大夫5. 秦始皇统治时期大权总揽，皇权至高无上、不可触动。
图一反映了皇帝在哪方面的权力？A.政治领导B.经济支配C.军事指挥D.宗教管理6.20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。
这一考古发现可以印证秦朝A.政治上四分五裂B.出现了造纸厂C.地方实行郡县制D.产生了邮递业7．科举制度形成于A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝D．唐朝8．下列皇帝中，颁布“推恩令”以强化中央集权的是A．秦始皇B．汉武帝 C．宋太祖 D．明太祖9、贞观年间，唐朝中央政府三省的运作机制是A、尚书—中书—门下B、中书—门下—尚书C、尚书—门下—中书D、门下—中书—尚书10．当代中国最高地方行政制度──省制，开端于A．秦朝B．汉朝C．唐朝 D．元朝11、我国古代中央机构不断变革，曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。
这些变革反映的趋势是不断强化A．专制皇权 B．中央集权C．监察权力 D．对农民的控制12.下图三个画面再现了不同时期皇帝和宰相商讨国事的不同情景。
高二上学期期末历史试题2013年1月一、选择题（每小题2分，30小题共60分）1．先秦时期，中国产生了分封制，同时期希腊却实行公民直接管理国家的民主制度。
与中国相比，古希腊所具有的特殊条件不包括A．山多地少，三面环海，岛屿众多的海洋地理环境B．形成了小国寡民的城邦政治C．工商业经济和海外贸易发达D．国家统一，疆域辽阔2．西周时期，对墓葬用品的规定严格，如：规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。
该材料所反映的实质问题是A．西周各地经济发展不平衡 B．西周有严格的等级制度C．西周的冶炼业十分落后 D．西周的青铜器数量比较少3．中国古代讲究“同姓不婚”。
已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。
结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．某外国学者在研究唐代人口时，引李白诗句“邯郸四十万，同日陷长平”，证唐代邯郸人口殷盛。
有学者则指出李白用的是战国时秦赵长平之战，秦人胜，坑杀赵兵四十万的典故。
下列说法中最为合理的是A．李白以激情与浪漫著称，其诗不足为信B．李白是唐代著名诗人，意见具有权威性C．外国学者以诗证史，研究方法令人耳目一新D．历史研究可以以诗证史，但必须详加考辨5．清雍正年间，军机处设在皇宫内，与皇帝日常生活办公地毗邻。
军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选，任命谕旨通常说，命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。
材料中未能体现出A．在军机处办理要务易于保密B．军机处官员便于皇帝宣召C．军机处官员按才德标准遴选D．军机大臣多为临时差遣性质6．罗马法是留给人类的宝贵遗产。
下列司法理念中，明显违背罗马法原则的是A．被告在被确认犯罪之前是无罪的B．被告有权利在法庭上同原告对质C．主要按照以往的习惯和判例进行判决D．主要按照法律和法学家解释进行判决7．美国《1787年宪法》与英国《权利法案》的共同之处是：A．建立了资产阶级共和制国家 B．议会主权取代王权C．确立了“法治”的原则 D.承认了奴隶制的合法存在8．《共产党宣言》说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。
2013-2014学年高二上学期期末考试历史试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．关于西周灭亡的原因，司马迁认为是“烽火戏诸侯”；学者李峰综合运用考古发现、铭文和文献记录，同时又联系当时的地表形态特征，认为西周的衰落是由西周国家的基本统治结构决定的，其灭亡的外部原因主要是西北地区少数部族的侵略。
对二者观点理解正确的是A. 司马迁的观点属内因决定外因论，符合历史事实B．李峰的观点有考古发现及文献记录为依据，其他史学家必然接受C. 两人从不同的角度探讨西周灭亡的原因，均有一定道理D．由于年代久远，两人的观点都是主观臆断，不足为信2．英国人杜麦斯曾呼吁建立起一种向全体英国臣民开放的竞争性的制度，从而提高英国行政官员的水平，并促进大英帝国的团结。
杜麦斯此呼吁是有感于中国某一制度的设立，这一制度是A．察举制 B.内阁制 C.科举制D．皇帝制度3．亚里士多德说，雅典平民政治的本质特征是“政事裁决于大多数人的意志；大多数人的意志就是正义”。
这句话所体现的雅典民主政治的特点是A．三权分立 B. 人民主权C．法律至上D．权力平等4. “如果人们能够通过某的特点是到自己的目的，他们就心满意足了；但是他们要是没有这样的好运，那就只好制定法律，在任何时候对任何人都一视同仁。
”这段话体现的罗马法所蕴藏的法律理念是A.人人平等B.不告不理C. 三权分立D．集体管理5. 1783 年，年仅 24 岁的小皮特成为英国首相，下院多数议员反对“把国家委托给一个小学生来管理”。
血气方刚的小皮特要求国王解散议会重新选举，结果获得新议会的支持。
对这段史料解读正确的是A．说明首相是国家的权力中心 B.体现了责任内阁制特征C．内阁不再对议会负责D．工业资产阶级在议会中的作用加强6．汉密尔顿在《美国宪法原理》中指出，“立法机关越权之危险性乃与行政机关越权，流于专制政治之严重性,实不相上下”‘其意在表明A．当时的三权分立流于形式 B.立法与行政机关矛盾重重C．三权分立无法防止专制 D.权力机关依法行事的重要性7.“刘、邓”对于面临的重重困难和巨大危险作了最坏的打算，他们指示全军，如果不幸遭遇敌人者被打散，各部队组织分头突围，最后集合地点不变，那就是党中央赋予我们无上光荣神圣的任务目的地——大别山。
湖南省龙山县皇仓中学2013-2014学年高一上学期期末考试历史试题（普通班）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。
1、周朝通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承的制度是A．分封制 B．宗法制 C．禅让制宗法制 D．内服与外服制度 2、《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”该材料反映了西周分封制A．同姓亲族的封地居于富庶之地 B．同姓亲族的封地处在战略要地C．同姓亲族是分封的主体 D。
通过分封，周人的势力范围不断扩大3、秦朝中央官制中，“掌丞天子，助理万机”的是A．太尉B．参知政事C御史大夫D．丞相4、下列关于清朝设置的军机处的特点，表述错误的是A．简：机构精简 B．速：办事效率高C．开：决策开放性强 D．专：皇帝乾纲独断5、下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比A．更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查B．弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显C．对考生文学素养和处理时务能力的要求较高D．成为当时录取考生数量最多的一种考试科目6、促使古希腊城邦形成小国寡民和独立自主这一特点的主要因素是A．文化传统B．地理环境C．外影响D．英雄人物7、在古希腊城邦里，享有完整公民权的人需具备的条件包括①父母祖籍均属本城邦②拥有一定财产③能具备武装服兵役④成年男子A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④8、《万民法》规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”，宣称保护除奴隶之外的自由民的权利。
这说明它A．保护自由民的私有财产B．便于商品经济的发展C．维护奴隶制度，是统治工具D．规定自由民是享有特权的人群9、恩格斯指出：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系”，是“商品生产者社会第一个世界性法律”。
下面哪一项表述符合材料所表达的含义A．罗马法是第一部资产阶级成文法典B．罗马法是罗马帝国统治的有力支柱C．罗马法提倡法律面前公民人人平等D．罗马法是近代欧美国家的立法基础10、法国以共和制为政体形式的统治最终确立的时间是A．法兰西第一共和国建立B．法兰西第二共和国建立C．法兰西第三共和国建立D．法兰西第三共和国宪法颁布11．“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起，并以警察保卫的、军事专制制度的国家。
2013-2014学年上学期期末考试高二年级历史试卷注意事项：1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．请将第Ⅰ卷答案在答题卡中相应位置用2B．．涂黑。
．．铅笔3．请将第Ⅱ卷答案写在答卷上。
【再次温馨提示：在做材料解析题时，先想好了再下笔，理清思路，这样就会少写废话。
一定要字迹清楚，有段落层次，格式规范。
祝你考出水平！】第Ⅰ卷（选择题，共计60分）一、选择题：本大题有50小题。
1-40题每小题1分，41-50每小题2分，共60分。
每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。
1. 1848年《共产党宣言》引言中指出：“共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力。
”这一观点的历史依据是A．欧洲三大工人运动显示了工人阶级的力量B．马克思主义已成为工人阶级的思想武器C．巴黎公社建立无产阶级政权的伟大尝试D．英、法等国资产阶级代议制进一步完善2．1936年，德国采取了破坏以往条约的某一行动，英国政府以这只不过是希特勒要收回“自己的私人宅旁花园而已”为理由，对法西斯德国姑息纵容。
据此判断，当时德国的“某一行动”是A．实行普遍义务兵役制B．占领莱茵非军事区C．要求割占苏台德区D．出兵吞并奥地利3．一战后协约国对德国问题的处理，既反映了报复和削弱德国的自私意图，某些问题上也一定程度体现了民族自决原则。
《凡尔赛和约》中对下列有关问题的处理兼有这两方面因素的是A. 捷克斯洛伐克问题B. 但泽自由市问题C. 德国殖民地问题D. 萨尔煤矿问题4．1943年7月，德军集中精锐部队又一次对苏联军队发动战略性进攻。
苏军调集重兵严阵以待，双方展开空前规模的坦克大战，德军损失惨重并从此失去了苏德战场的主动权。
这次战役是A. 莫斯科战役B. 斯大林格勒战役C. 阿拉曼战役D. 库尔斯克战役5．“中东”位于欧、亚、非三大洲交汇点，战略地位十分重要。
从1948年到1973年间，先后发生了4次中东战争。
下列各项中，属于这4次中东战争的共性的是A. 西方大国都没有直接参战B. 联合国都采取了干预行动C. 阿拉伯国家都运用了石油武器D. 阿拉伯国家都损失了大片领土6．1921年列宁在《粮食税》中说：“应当说我们实行‘战时共产主义’是一种功劳。
高一上学期期末考试历史试题第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题共50分。
满分100分，考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。
1．第十一届全运会在山东省召开，其宣传口号有“和谐齐鲁义，精彩全运情”、“齐鲁齐心，全民全运”等，用“齐鲁”代表山东起源于古代的（）A．分封制B．宗法制C．郡县制D．行省制2．毛泽东说：“百代都行秦政制”。
这个“制”指A．禅让制B．宗法制C．中央集权制D．世袭制3．下图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在，左在阳陵。
”发兵必须左、右半符验合方能生效。
上文“右在”后空缺部分应是（）A．皇帝B．太尉C．御史大夫D．丞相4．汉武帝实行“推恩令”的目的是A．增加税收B．恩泽贵族C．实现民族融合D．削弱王国势力5. 反映我国君主专制制度发展趋势的排列是（）①参知政事的设置②丞相制度的废除③军机处的设立④三省六部制的创立A ①②③④B④②③①C②④①③D④①②③6. 据史料记载，明太祖有一天问大臣：“天下谁人最快活？”。
有的人回答“金榜题名”，有的人回答“功成名就”，有的人回答“子孙满堂”。
明太祖听了都不以为然，当听到一位叫万钢的大臣说“畏法度者快活”时，却极为赞赏地点点头，随后对其委以重任。
明太祖赞赏万钢并委以重任的主要原因是A．其他大臣的回答自相矛盾B．万钢的回答强调了对专制统治的服从C．万钢的回答揭示了快乐的源泉D．其他大臣的回答背离了主题7．古代雅典非常重视公民意识的培养，为此采取的主要措施是A．创立陶片放逐法 B．扩大官员的选拔范围C．发放“观剧津贴”，鼓励观赏戏剧D．只承认少数人的公民权8. 周枏(楠的异体字)先生是中国罗马法研究的先驱，享有“罗马法活字典”之美誉。
他的《罗马法原论》是其生平学术的结晶，也是目前国内最为权威的罗马法专著。
在这部著作中，周先生有可能涉及的论点是A．《十二铜表法》摒弃了罗马的风俗与习惯B．《查士丁尼法典》规定罗马人都是平等的C．罗马法蕴涵了人人平等、公正至上的法律观念 D．罗马法始终服务于罗马奴隶主的统治需要9．1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。
高一上学期期末考试历史试题本试题卷由选择题、材料解析题、简答题和探究题四部分组成。
考试时量90 分钟，满分100分。
一：选择题（本题共25个小题，每题2分，共50分。
每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求，请填入答题卡中）1、《左传》中记载：“封建亲戚，以藩屏周。
”这句话反映了中国古代政治制度中的①皇帝制②分封制③宗法制④郡县制A．②③ B．①④C．③④ D．①②2、公元前8～前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。
这些城邦的基本特征是A．地域辽阔，农业发达B．法制健全，等级森严C．小国寡民，独立自主D．中央集权，分权制衡3、在中国古代，下列哪一选官制度的出现，改变了魏晋南北朝时期“上品无寒门，下品无士族”的局面A．察举制 B．九品中正制 C．征辟制 D．科举制4、有一个叫奥赫的古罗马平民赶着马车在山坡上行走，结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩，孩子的父亲向法庭提出诉讼。
依据古罗马法，法庭应该A．判处奥赫死刑B．判处奥赫过失杀人，处一定的罚金C．判处奥赫向孩子的父亲道歉D．不予受理5、罗马法经历了一个复杂的发展历程，它从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应了A．维护平民利益的需要B．维系帝国的需要C．巩固贵族统治的需要D．外来移民的需要6、有学者认为：“光荣革命不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
”这里“转折点”指的是A．《权利法案》剥夺了国王的权力B．国家权力的重心由国王转移至议会C．议会与国王在国家权力上实现了平衡D．英国君主立宪制确立7、美国1787年宪法的主要起草人汉密尔顿曾引用孟德斯鸠的话：“假如人类没有创造出一种政体，它既具有某某政体的内在优点，又具有君主政体的对外力量，那么很可能，人类早已被迫永远生活在一人统治的政体之下了。
”汉密尔顿意在说明1787年宪法应具有①中央集权原则②分权制衡原则③某某原则④专制主义原则A．①②③B．①②C．① D．①②③④8、国歌记录了一个国家的历史和追求。
龙山县黄仓中学2013-2014学年高二上学期期末考试本试卷满分150分，考试时间150分钟。
一、语言文字运用（12分，每小题3分）1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．蜷．缩（quán）蹙．额（cù）慰藉．（jiâ）弦．外之音（xuán）B．杜撰．（zhuàn）嫉．妒（jì）轻佻．（tiǎo）物阜．人丰（fǜ）C．顷．刻（qǐng）卷帙．（zhì）涸．辙（hã）剽．掠其人（piāo）D．混沌．（dùn）坍．陷（tā）毗．邻（bǐ）拈．轻怕重（niān）2、下列词语中，没有错别字的一组是（）A．寒喧神采余暇陨身不恤B．编纂聘礼影牒锱铢必较C．修茸戍边辍笔相形见拙D．高粱造诣羁旅绿草如茵3、下列各句中，没有语病的一句是（）A．在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。
B．为满足与日俱增的客流运输要求，缓解地铁线路载客，近日，广州地铁三号再增加一列新车上线运营。
C．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
D．昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名提交的转会申请。
4、下面的对联，内容不符合高考考场情景的一联是（）A．多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益，一卷推开神驰畅笔科科游刃庆有余。
B．夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱，后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰。
C．盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志，岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程。
D. 十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊，百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁。
二、文言文阅读（22分。
其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分）刘德威，徐州彭城人也。
德威姿貌魁伟，颇以干略见称。
大业末，从左光禄大夫裴仁基讨贼淮左，手斩贼帅李青珪。
后与仁基同归李密，密素闻其名，与麾下兵，令于怀州镇守。
湖南省龙山县皇仓中学2013-2014学年高二上学期期末考试历史试题时量：90分钟一、选择题（本大题共25小题，满分50分，每小题2分。
四个选项中，只有一项符合题目要求）1.春秋战国时期的某学派代表人物认为，万物是没有界限和差别的，“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”。
该学派是A．道家B．儒家C．法家D．墨家2.“未有天地之先，毕竟也只有理，有此理，便有此天地。
若无此理，便亦无天地……有理便有气，流行发育万物。
”说这段话的应该是A．孟子B．王守仁C．董仲舒D．朱熹3.“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
”“七月食瓜，八月断壶，九月叔苴，采茶薪樗。
食我农夫。
”这些诗句反映了当时人们的生活、生产状况，既具有朴实的现实主义特色，又对中国文学的发展产生了深远影响。
他们出自儒家“五经”中的A．《书》B．《诗》C．《礼》D．《春秋》4.今天象棋中有“炮”与“砲”二字。
唐代的象棋中使用“砲”字，宋代的象棋中“炮”“砲”二字开始并用，这一变化说明A．中国象棋起源于唐代B．宋代火药已用于战争C．宋代发明了火药D．洋炮在宋代传入中国5. .《齐民要术》中强调“顺天时，量地力，则用功力少而成功多。
任情反道，劳而无获”。
这句话所反映的农学思想是A．重农抑商B．工商皆本C．因时制宜、因地制宜D．顺应天时，多种经营6.1924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法去替国人发生一个新希望。
”“这个办法”是A．武装夺取政权B．实行新三民主义C．建立责任内阁D．农村包围城市7“实事求是”是毛泽东思想的精髓。
大革命失败后，针对城市武装斗争一再失败的教训，毛泽东开辟了一条独特的革命道路。
井冈山根据地创立体现的是A．进行城市武装斗争B．走农村包围城市的道路C．建立抗日民族统一战线D．开展农民运动，和平夺取政权8中共领导人关于“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的讲话，是建设中国特色社会主义新理论的宣言书。
这一精神体现在A．中共七大B．中共七届二中全会C．中共八大D．中共十一届三中全会9．贝多芬被誉为架起古典音乐和浪漫音乐桥梁的音乐大师。
它的主要作品有A．《命运交响曲》B．《蓝色多瑙河》C．《自由引导人们》D．人间喜剧10. 春秋战国时期，认为“行仁政而王，莫之能御也”的思想家属于A．道家B．儒家C．法家D．墨家11.古希腊智者学派的代表人物认为“人是万物的尺度”。
这一主张A．否定了教皇的权威B．确立了民主原则C．彰显了道德的价值D．树立了人的尊严12. 三民主义、毛泽东思想和邓小平理论是20世纪中国产生的重大理论成果。
这些理论①都具有鲜明的时代特征②都是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的产物③都使中国社会发生了巨变A．①②③B．①③C．①②D．②③13. “1978年春天，27万多青年学子白日放歌、青春作伴，跨入大学校门。
”出现这一情景的前提是A．恢复中断十年的高考制度B．十一届三中全会召开C．提出优先发展教育，实施科教兴国战略D．颁布《中华人民共和国义务教育法》14. 下列人物与成就搭配正确的是A．瓦特一内燃机B．达尔文——量子理论C．爱迪生——汽车D．爱因斯坦—一相对论15. 对美国1787年宪法中关于立法、行政和司法权力之间关系的规定产生重大影响的启蒙思想家是A．伏尔泰B．孟德斯鸠C．洛克D．卢梭16. 成功研制出世界第一台电子计算机，为现代信息技术奠定重要基础的国家是A．美国B．德国C．苏联D．中国17. 在20世纪初的“默片时代”最负盛名的电影表演艺术家是A．莫扎特B．猫王C．卓别林D．卢米•埃尔18. 有人将“心”与“物”比喻为“理”的两个儿子，一个在家，一个在外。
“心”是“理”在家的儿子，“物”是在外的儿子，“物”虽在外，也不能说不是“理”的儿子。
与这一思想一致的是A．心外无物B．理是世界本原C．无为而治D．仁者爱人19. 欧洲中世纪的绘画作品中很少留有作者的姓名，但到文艺复兴时期，越来越多的艺术家在自己作品中留下签名，甚至将自己的形象绘入其中。
这反映了文艺复兴时期的艺术家A．对自我价值的肯定B．对宗教权威的认同C．对教会腐败的批判D．对现实生活的逃避20. 清末有人说：“西学之精，莫非原本中国……今精舍方言、格致两斋，通其言语文字，以造就译才，兼考求新理新物，为制器利用之助，是乃昌明中国实学，将以西学化为中学，非弃其学而从西学也。
”由此可知，作者A．主张全盘西化B．反对学习西方的语言文字C．认同“中学为体，西学为用”D．认为西方的“新理新物”不值得学习21. “我们提倡在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表自己的意见、坚持自己的意见和保留自己的意见的自由。
”能够体现这一精神的是A．“大跃进”B．“八字”方针C．“文化大革命”D．“双百”方针22. “一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”该广告词中爱迪生“点燃了世界”的发明是A.电缆B.电话C.电报D.电灯23. 奠定了后世中医临床学的理论基础，被后世医家誉为“万世宝典”的著作是A.氾胜之的《氾胜之书》B.贾思勰的《齐民要术》C.张仲景的《伤寒杂病论》D.李时珍的《本草纲目》24. 班固在《汉书》某人物传记中说他"令后学者有所统一，为群儒首"。
他是A．孔子B．孟子C．董仲舒D．朱熹．25. “当每个人都能够用照相机创造出写实的风景或者肖像后，对于艺术家来说，用颜料和画笔吃力地做这些事就没有多大意义。
因此画家开始考虑绘画不是复制实体。
绘画的目的不是反映现实而是创造现实。
”据此可知因摄影技术的发展而开始被冷落的绘画风格是A．浪漫主义B．现实主义C．现代主义D．人文主义二、材料解析题（本大题共2小题，满分30分，其中26题14分，27题16分）26.(14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一苏格拉底是与智者学派同时代的卓越思想家，针对雅典社会世风日下、道德沧丧的现象，他针砭时弊，倡导“有思想力的人是万物的尺度”，希望重新建立人们的道德价值观以挽救衰颓中的城邦制度。
苏格拉底还认为“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的。
”——摘编自人教版《历史》必修③材料二意大利是古代罗马的故乡，意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存，有机会得到拜占廷帝国保留的古代希腊罗马文化典籍。
14世纪以后，随着资本主义萌芽的不断成长，文艺复兴在意大利兴起，并扩展到欧洲其他地方。
人们以各种方式宣扬人性的力量，抨击教会的虚伪。
——摘编自人教版《历史》必修③材料三社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。
然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的……一切立法体系最终的全体最大的幸福究竟是什么……可以归纳为两大主要目标：即自由与平等。
自由，是因为一切个人的依附都要削弱国家共同体中同样大的一部分力量；平等，是因为没有它，自由便不能存在。
——卢梭《社会契约论》请回答：（1）材料一体现了苏格拉底的哪些思想主张？（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析文艺复兴首先出现在意大利的原因。
（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点。
（4分）（4）假如用上述材料作为研究性学习的素材，你认为这组材料最恰当的主题是什么？(2分）27.面对近代以来的民族屈辱，先进的中国人不断探索国家富强与民族振兴之路。
阅读材料，回答问题。
材料一在15世纪之前，中国文化在世界上领先，此后在几百年的漫长历史时期中，中国在近代化的进程上远远落后于西方，不但在物质层面上，也在思想的层次上。
——何兆武《西方近代社会思潮史》（1）依据材料一并结合所学知识，概括15世纪之后中国“远远落后于西方”的原因。
（6分）材料二直到19世纪中叶，我们开始憬然于“船坚炮利”的“夷之长技”对中国也是不可或缺的东西。
到了19世纪末期，才又认识到，在物质层面的后面，也还有社会政治体制的问题。
稍后又意识到，不仅有社会政治体制问题，而且还有理论问题，于是，20世纪初就呈现出大量宣扬西方思想理论的潮流。
——何兆武《西方近代社会思潮史》（2）依据材料二并结合所学知识，分别写出近代中国学习西方“物质层面”“社会政治体制”“理论方面”的重大事件。
（6分）材料三十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。
十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子，用无产阶级宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。
走俄国人的路——这就是结论。
——毛泽东《唯心历史观的破产》（3）材料三中“俄国人的路”指的是什么？“中国的先进分子”为什么会选择走这条道路？（4分）三、简答题（10分）28．《世界是平的》一书作者托马斯·弗里德曼【美】将全球化分割成三个阶段：第一阶段从1492年持续到1800年。
国家和政府在宗教与帝国霸权的影响下，利用暴力击垮国界的藩篱，将世界连为一体；第二阶段从1800年左右一直持续到2000年。
其被大萧条和两次世界大战打断，硬件的革新扮演着主要的推动力--从蒸汽船、铁路再到电话和计算机普及；第三个阶段即从2000年进入了一个全新的时代。
整个世界进一步缩小，个人成为主角，可以轻而易举参与全球化。
将他们联系在一起的是电脑、网络和各种软件等，世界被进一步拉平了。
据此回答：（1）作者将全球化进程上溯到1492年，这一年发生了什么重大历史事件？（2分）（2）概述蒸汽船、铁路、电话、电脑和网络等对现实生活的影响。
（8分）四、探究题（10分）29题：材料1：以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。
王安石《本朝百年》材料2：苟不可以为天下国家之用，则不敢也；苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。
王安石《上仁宗书》1据材料1，说明当时北宋在人才选用上存在那些弊端？6分2材料2体现了王安石怎样的教育思想？4分2013年下期皇仓中学高二年级历史期末考试答案26题14分：⑴①有思想力的人是万物的尺度；②美德即知识（4分）⑵①意大利有大量的古代希腊罗马文化遗存②资本主义萌芽首先在意大利出现（4分）⑶①社会契约论②天赋人权（自由与平等）（4分）⑷西方人文精神的起源与发展（2分）。
