江苏省连云港市2016届高三下学期第三次模拟考试历史试题(扫描版)

学霸推荐学习七法一、听视并用法上课听和看注意力集中一、听思并用法上课听老师讲并思考问题三、符号助记法在笔记本上课本上做记号标记四、要点记取法重点要点要在课堂上认真听讲记下五、主动参与法课堂上积极主动的参与老师的讲题互动六、听懂新知识法听懂老师讲的新知识并做好标记七、目标听课法课前预习不懂得标记下，在课堂上不会的标记点认真听讲做笔记带着求知的好奇心听课，听不明白的地方就标记下来，并且课后积极的询问并弄懂这些知识，听明白的知识点也要思考其背后的知识点，打牢基础。

绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷历史注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置.3.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效.4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

历史试题一。

、选择题:本大题共20 题,每题3 分,共计60 分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

1.中国传统家族有“长兄如父冶“小儿不及长孙冶的说法。

这些说法体现的是A.家族和睦B.等级秩序C.贵族世袭D.宗法观念2 .《史记》记载:“秦王发图,图穷匕首见……(荆轲)乃引其匕首以掷秦王,不中,中铜柱。

山东嘉祥武氏祠的汉代画像石《荆轲刺秦王》(下图)再现了这一场景。

《史记》记载和这块画像石在A.描绘上是一致的B.形式上是一致的C.风格上是一致的D.主题上是一致的3 .《无锡道中赋水车》咏颂:“翻翻联联衔尾鸦,荦荦确确蜕骨蛇……天公不念老农泣,唤取阿香推雷车。

冶这里“水车冶的使用A.开启农具自动化的先河B.提高了农田抗旱的能力C.标志着灌溉技术的成熟D.使农业摆脱自然的束缚4 .“宋沿唐制,亦贵进士科。

然唐时犹兼采誉望,不专辞章。

宋则糊名考校,一决文字而已。

冶由此可见,与唐代科举相比,宋代A.考试程序更加公正B.取士科目有所减少C.进士及第尤为尊贵D.录取人数大大增加5 .明末思想家李贽是一位狂狷之士:他剃光头发留着长须,“儒帽裹僧头冶,穿着亦僧亦儒的怪异服装;他讲学传道,却收女弟子。

高三第三次调研考试历史参考答案一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。

二、非选择题：本大题共5小题。

21.（13分）（1）放松政府控制，允许民间生产经营。

（2分）造就一些巨商大贾；形成弃文从商的社会风气。

（2分）（2）盐铁官营。

（2分）边患严重；佐助边费（2分）（3）资源国有；政府经营。

（2分）（4）自然灾害，避免与民争利。

（2分）国计民生（或从国情出发。

）（1分）22.（12分）（1）孙中山反对专制，崇尚共和。

（1分）三民主义；新三民主义。

（2分）（2）指导中国民主革命取得胜利（建立新中国）。

（1分）从国情出发；理论要与实践相结合；关注三农问题，切实提高农民生活水平。

（任答2点，2分）（3）建设中国特色社会主义道路；建立社会主义市场经济体制。

（4分）实现中华民族的复兴。

（2分）23.（15分）（1）意识形态差异（社会制度不同、文化习俗差异）；力量相当。

（2分）实行冷战，遏制苏联（杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织）（任答2点，2分）（2）两国对峙到两极格局形成；两极格局开始动摇，多极化趋势开始出现。

（4分）（3）工业国家之间的冲突对抗；世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗；苏联解体后，民族冲突与经济问题仍给世界安全带来威胁。

（3分）不能。

已经形成多个力量中心，多极化趋势不可逆转。

（2分）（4）在尊重和理解基础上，和平解决国家之间利益冲突（充分发挥联合国作用，建立世界安全机制）（2分）24．（10分）（1）均田制。

缓和民族矛盾，加强统治。

（2分）（2）仍然有人穿胡服；元澄未能尽职贯彻诏令。

（2分）传统旧俗难以根除,改革阻力大；孝文帝坚决推进改革。

（2分）（3）认为改革促进民族融合；加速少数民族封建化；汉化政策符合历史发展趋势。

（3分）改革缓和社会矛盾，是国家发展的根本动力。

（言之成理即可得分）（1分）25.（10分）（1）追求真理；（1分）土布运动，向食盐进军。

（2分）（2）不主张印度走工业化道路，实现印度独立，主张简朴而高尚的生活，与世界和平相处。

苏北三市高三年级第三次模拟考试注意事项 : 考生在答题前请阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共 8 页，包括选择题（第 1－ 20 题，共 20 题）、非选择题（第 21－第 25 题，共 5 题）两部分。

考试结束后，请将答题卡交回。

2.答题前，请你务势必自己的姓名、考试证号用书写黑色笔迹的0.5 毫米署名笔填写在答题卡上。

3.请仔细查对答题卡表头规定填写或填涂的项目能否正确。

4.作答非选择题一定用书写黑色笔迹的 0.5 毫米署名笔写在答题卡上的指定地点，在其余地点作答一律无效。

作答选择题一定用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，请用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案。

历史一、选择题 : 本大题共20 题, 每题 3 分 , 共 60 分。

在每题列出的四个选项中, 只有一项最切合题目要求。

1.日本学者冈田武彦将中国古代的人生哲学分为三系：现实主义，主张以“力”和“术”为手段去绝对地支配和控制对峙的另一方；理想主义，以人原来拥有道义性这一道德人生观为基础；超越主义，重申人是相对的存在，只有经过服从那超越于人的东西，才能挣脱这一命运的约束。

资猜中的“三系”分别是A.法家、儒家、道家B.法家、墨家、道家C. 法家、墨家、儒家D.道家、儒家、墨家2. 《通典·职官》载：“成帝改御史医生为司空，与大司马、丞相是为三公，皆宰相也。

” 汉成帝此举意在A. C.提高御史地位克制丞相职权B.D.提高行政效率完美监察系统3. 南宋绍熙年间，四川眉州人程舍人，刻印了王称所著的《东都事略》有“眉山程舍人宅刊行，已申上级不准覆板”的申明。

这说明当时A.活字印刷获取推行B.书商版权意识显然C. 民间文化市场繁华D.平常文学作品普及，在目录页上印4.明正德十三年正月，王阳明领兵进入广东龙川，清剿山中之贼后，告谕百姓：嫁娶之家，丰俭称赀，不得计论聘财妆奁，不得大会来宾，酒食连朝街市村坊，不得迎神赛会，百千成群。

江苏省连云港市潜质联盟3月联考历史模拟试题一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．红山文化的牛河梁遗址祭坛，由直径不同的三个同心圆逐渐升高形成了三层台阶，良渚文化的福泉山祭坛呈阶梯形的上下三重结构。

其祭坛周围都埋有大型墓葬，坛上都发现有祭祀遗存。

这可以用于说明当时A．出现了早期文明曙光B．形成了早期的国家形态C．建立了森严等级秩序D．铸就了一体化文明格局2．秦汉时期，在部分少数民族聚居地设置县级地方政府，称为“道”。

秦汉通过这种特殊的统治制度，使一些不太适宜或不太愿意接受郡县制的民族，一定程度上适应并接受了政府的统治。

由此可知，秦汉的“道”制A．加强了中央对地方的监察权B．防止了少数民族割据和叛乱C．有利于民族交融与国家统一D．发展为汉初的郡国并行制度3．魏晋南北朝时期土地国有制形式大行其道，比如曹魏的大规模屯田，但这是战时体制的产物。

在社会相对安定后，西晋占田制的推行逐渐回归到土地私有。

北魏推行的均田制，也不得不加入一些土地私有的内容。

由此可知，这一时期的土地私有A．加速了土地兼并的蔓延B．调动了农民的生产积极性C．更符合当时的社会需求D．是生产力发展的必然趋势4．江南运河是隋代大运河的最南一段，隋炀帝时期全国疏通，地处运河上的常州“在唐称望县，地大人众，政蘩务殷”，其出产的细纻、棉布、纸张被列为唐代贡品。

这表明隋唐时期A．经济重心已经实现南移B．政府工程推动了南北经济交流C．地理条件决定城市兴衰D．交通发展促进了城市经济繁荣5．下表为元明两代部分戏剧作品中的女性角色及其情节梗概。

这反映了角色情节梗概剧作萧淑兰萧淑兰求爱张世英，张世英拒绝并云：“女人家不遵父母之命，不从媒妁之言，廉耻不拘”[元]贾仲明《萧淑兰情寄菩萨蛮》卓文君卓文君与司马相如相爱，受阻挠后私奔，[元末明初]无名氏《司马文君为相如驾车，并有台词“为先生御车妾之幸也，男尊女卑，夫唱妇随”相如题桥记》李云英李云英的丈夫从军后不知所踪，亲友规劝其再嫁时以“烈女不更二夫”为理由拒绝[元]李唐宾《李云英风送梧桐叶》A．经济发展下市民文化的繁荣B．社会环境宽松催生批判意识C．戏剧作品蕴含社会教化功能D．政府极力维护理学的正统性6．魏源在修《海国图志》时将各国分册页制图，“每图一国，山水城邑，钩勒位置，开方里差，距极度数，不爽毫发。

江苏省徐州市、连云港市、宿迁市三市2015届高三第三次模拟考试历史试题注意事项考生在答题前请阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷共6页，包含选择题（第1题一20题，共20题）、非选择题（第21题一第25题，共5题）两部分。

考试结束后，请将答题卡和答题纸一并交回。

2．答题前，请你务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0．5毫米签字笔填写在答题卡及答题纸上。

3．作答非选择题必须用书写黑色字迹的0．5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。

作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

一、选择题：本大题共20小题，每题3分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1．《孟子·告子》曰：“天子适诸侯曰巡狩……入其疆，土地辟，田野治，养老尊贤，俊杰在位，则有庆（奖赏），庆以地；入其疆，土地荒芜，遗老失贤，掊克（贪官）在位，则有让（责罚）。

”这说明A．中央集权已经确立B．周王权威至高无上C．奖赏诸侯以地为据D．考察监督维护分封2．春秋战国时期，孔子有“举贤才”之语，韩非子有“因能授官”之说，墨子称“官无常贵而民无终贱，有能则举之，无能则下之”。

他们主张A．通过选官实现平等B．选官路径推崇荐举C．按照才能选拔官吏D．选官对象普及百姓3．司马光撰写的《居家杂仪》中有“凡为子为妇者，毋得蓄私财。

俸禄及田宅所入，尽归之父母舅姑。

当用则请而用之，不敢私假，不敢私与。

”对材料主旨解读正确的是A．缓解家庭内部矛盾B．强化纲常伦理观念C．剥夺子女经济权益D．限制父母分配权利4．元大德九年，中书省下达公文，谴责各行省应决不决，“泛滥咨禀”的做法。

然而，对“重事并创支钱粮”，仍重申“必合咨禀”的旧制。

中书省此举的真实意图是A．增强行省政务禀报的意识B．创造条件扩大地方自主权C．摆脱地方繁重政务的干扰D．中央集权与高效行政兼顾5．某谈判大臣接到一列强照会后，当日致电总理衙门称：“说帖大意，于让地一节，言奉天南边割地太广，日后万难相安。

南京市2016届高三年级第三次模拟考试历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。

考试用时100分钟。

注意事项：答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内。

选择题答案按要求填涂在答题纸上；非选择题的答案写在答题纸上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。

考试结束后，交回答题纸。

第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．王国维在《殷周制度论》中说：“然所谓‘立子以贵不以长，立嫡以长不以贤’，乃传子法之精髓，当时虽未必有此语，固已用此意矣。

盖天下之大利莫如定，其大害莫如争。

任天者定，任人者争。

”这表明A．宗法制有利于选拔优秀官员 B．贵族统治有利于政治垄断C．立嫡以长加强了对地方控制 D．宗法传子有利于社会稳定2．王符《潜夫论•考绩》：“群僚举士者，或以顽鲁应茂材，以桀逆应至孝，以贪饕应廉吏，以狡猾应直言，以轻薄应敦厚，……名家不相副，求贡不相称，富者乘其财力，贵者随其势要，以钱多为贤，以刚强为上。

凡在位所以多非其人，而官听所以数乱荒也。

”材料反映出A．察举制弊端日益暴露 B．孝廉的标准不适应社会的发展C．九品中正制难以持续 D．分科取士难以选拔高素质人才3．宋太宗淳化二年诏曰：“关市之租，其来旧矣……征算之条，当从宽简。

宜令诸路转运使……市征所算之名品，共参酌裁减，以利细民。

”又诏：“除商旅货币外，其贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算。

”宋代的“州郡财计，除民租之外，全赖商税。

”据材料判断宋朝A．商人社会地位提高 B．商税总量超过农税C．商业环境相对宽松 D．商业发展不受监管4．苏轼曾形容某种书体说：“（它）含情循礼，‘离方遁圆，处乎季孟之间’，‘会通于意态之际’，……意趣在将发未发，君子有情，至真即为止乎与心。

”此书体应该是A．行书 B．草书 C．楷书 D．隶书5．《中华社会通史·明代卷》记载：明嘉靖时，何良俊说：“昔日逐末之人尚少，今赋税日增，去农而改业为工商者三倍于前矣；昔日原无游手之人，今去农而游手趁食者又十之二三矣。

2016-2017学年第二学期高三最后一次模拟检测历史试卷（2017.5.30）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1. 史学家白寿彝指出：“周初的封诸侯、建国姓，就是把氏族组织扩大为政治组织，也就是氏族组织变成国家机关，奴隶主贵族通过宗法制度，建立了一套周密的统治网。

”这说明A. 周初中央集权具有血缘关系特点B. 氏族部落是国家机关的组成部分C. 西周的分封制和宗法制互为表里D. 周王的分封强化了氏族部落组织【答案】C【解析】“周初的封诸侯、建国姓”指的是分封制，再结合“奴隶主贵族通过宗法制度，建立了一套周密的统治网”就可以得出C符合题意；A周初“中央集权”的说法是不符合史实的，因为中央集权首先出现于战国时期的秦国，故排除A；BD与题干中的“把氏族组织扩大为政治组织，也就是氏族组织变成国家机关”不符合，故排除BD。

点睛：“有一份材料说一分话”，这是历史学习最需要注意的一个问题。

在选择题里往往存在这样的情况，我们很容易被题目中的某个信息所左右，就先入为主的认为这就是正确选项，但很有可能这只说到了材料中的一部分信息；殊不知，看全题干所反映的信息在对照答案进行比对，完全与材料原意相符的选项才是正确答案。

2. 《史记·平准书》：“（汉兴）为秦钱重难用，更令民铸钱，一黄金一斤，约法省禁。

而不轨逐利之民，蓄积余业，以稽市物，物踊腾粜，米至石万钱，马一匹则百金。

天下已平，高祖乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之。

”材料反映了A. 汉高祖开始实行盐铁官营B. 汉代因势调整商业政策C. 汉高祖废除秦朝经济政策D. 抑商导致汉代物价飞涨【答案】B【解析】A材料无法体现；材料体现出汉高祖根据秦朝的商业领域出现的弊端，调整商业政策，故B正确；C材料没有体现，排除；D不能全面反映材料信息，排除。

3. 明朝中后期，受心学的影响，一批知识分子跳出了宋儒的框架，他们作品中的人物由达官贵人、才子佳人、孝子贤孙转变为普普通通的市民、商贩、农民。

连云港外国语学校2016届高三第三次学情调研历史试卷考试时间：100分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1．公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵从其遗愿，将大权交给西虢公，心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆土，抢夺已成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。

该状况反映出( )A．天子权力开始削弱B．贵族政治彻底瓦解C．宗法制度遭到破坏D．分封制受到冲击2．古往今来，无论是东方古国，还是西方古代、近代国家，都有“分权”的思想：我国唐代有分相权以集君权的措施；古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素；近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权(行政权)的分立。

古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是( )A．都促进了行政效率的提高B．都以分权进而限权为目的C．都体现了权力制约和平衡D．都不同程度为后世所借鉴3．孔子主张重人事而远“天道”，孟子提倡“济天下”，董仲舒强调“圣人之为天下者，兴利也”，降至宋明，理学家把提倡“正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”思想的《大学》抬到了“四书”的地位。

这说明儒家思想( )A．逐渐成为统治者加强专制统治的有效工具 B．不断调整以顺应经济发展需求C．一贯强调积极入世和社会责任担当精神 D．坚持追求天人合一的价值观念4．清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。

”这表明( )A．小说成为一种新的宗教传播载体B．小说的兴起冲击了封建等级观念C．市民阶层扩大推动世俗文化发展D．世俗文化整合了社会的价值观念5．下图数据来源于严中平《中国近代经济史》。

导致1843～1852年英国制造品输华值发生变化的根本原因是( )图1 1838～1852年英国制造品输华值(年平均数) 单位：镑A．鸦片耗去了中国对英国制造品的支付能力 B．英国制造品遭到中国自然经济的顽强抵抗C．英国制造品输入太多超过中国的购买能力 D．中国征内地税限制了英国制造品在华销售6．1909年出版的《一个女工的青春》记录了当时一位英国女工的陈述：“当我星期天去教堂时，我不愿人们看出我是女工，因为我为自己的地位感到羞耻。

江苏省连云港市高三历史三校联考试卷第Ⅰ卷（选择题共75分）一、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）中国历代封建王朝都注重制度建设，以达到维护封建统治的目的。

回答1～2题。

1．历史的发展总体上呈现着渐进性趋势。

由隋朝开始、唐朝沿用或进一步改善的制度包括①租庸调制②察举制③科举制④三省六部制A．②③④ B．①③④ C．②③ D．①②④2．封建王朝的有些措施总是事与愿违。

下列加强封建统治的措施，没能防止封建割据的是A．秦朝实行郡县制 B.汉朝实行郡国并行制 C. 北宋设文臣知州和转运使 D.明朝实行三司分权中国是一个古老的农业国，农业被统治者视为立国之本。

回答3～8题。

3．在农业生产中，最早知道用草木灰来肥田提高粮食产量的是A．夏、商、周三代 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦汉时期4．（2005年全国文综Ⅱ，12）春秋时，楚相孙叔敖主持修建芍陂，推动了所在地区农业生产的发展。

该水利工程位于A．成都平原 B．河北地区 C．渭河流域 D．淮河流域5．（2006年昆明市一模，4）“贞观之初，率土荒俭，一匹绢才得一斗粟……自五六年以来，频岁丰稔，一匹绢得十余石粟”。

对以上材料的理解，准确的是A．农业发展，粮食价格便宜 B．丝织品质量提高，价格上涨C．农产品、丝织品大量投放市场 D．唐政府奖励垦荒，农业发展6．据史书记载：“开元、天宝之中，耕者益力，四海之内，高山绝壑，耒耜亦满。

”这段材料反映出①唐朝前期开辟出大量荒田②促使唐朝经济发展的主力是人民③唐朝生产工具有较大发展④唐朝社会经济十分繁荣A．①②③ B．②③④ C．①③④D．①②④7清代年号时间人均田亩数康熙二十年1673年27.92乾隆十八年1753年 6.89乾隆三十一年1766年 3.56嘉庆十七年1812年 2.19A．社会经济的迅速发展 B．土地兼并的日趋严重 C．耕地面积的明显减少 D．人口数量的迅猛增加8．清初一百多年间，全国耕地面积增加了40%，但也隐藏着经济衰退的迹象，其主要原因是①政治腐败②耕作技术落后③人口激增④限制海外贸易A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④城市化、工业化与近代化相伴相长，是衡量近代化水平的重要指标。

江苏省连云港市高三历史第三次调研测试卷人教版第工卷(选择题，共69分)一、选择题：本大题共23小题，每小题3分，共69分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．20世纪90年代，河南二里头遗址考古又有重大发现，其遗址面积扩展到300万平方米，地层年代科学测定为公元前1600年。

二里头考古遗址说明夏朝A．国家机构权力分散 B．居民是商部落的先祖C、臣民开始掌握建筑技术 D．统治中心的地理位置2．图中人物历史活动的相同之处是A．开创新型地方行政制度 B．完成统一全国大业C、中央设统领宗教事务的机构D、在位时颁行新历法3．与察举制相比，北宋科举制改革的最大特点是A．自下而上选拔人才 B．奠定了王朝繁盛的基础C手段和方法完善、公平 D．注重官员的品德素养4．《金史》记载：“(金太祖说：)‘辽以宾铁为号，取其坚也。

宾铁虽坚，终亦变坏。

金之色白，完颜部色尚白。

’于是国号大金，改元收国。

”史籍所述两个少数民族政权，A．都创立兵农合一的制度 B．政权建立后其封建化进程加快C．长期与北宋政权对峙 D、都亡于蒙古政权5．下列关于秦汉和宋元两个阶段文化的叙述，不正确的是A．都产生了新的文学体裁 B．大量文学作品深刻反映了民族矛盾C．都有影响世界的重大科技发明 D．儒学在这两个阶段都有新发展6．在第二次鸦片战争中，英法侵略军两次攻占A．广州 B．天津 C．南京 D．北京7．中国无产阶级的产生和壮大，实质上反映了中国A．工业化不断发展 B．逐渐沦为半殖民地C、赋税比较沉重 D．民族工业兴起8．“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有共和二字存耶?既忘共和，即称民贼……”。

这一材料主要是针对袁世凯A．基本接受“二十一条” B．颁布《中华民国约法，C、修改总统选举法 D．改国号为中华帝国并准备登极9．1925年，广东革命根据地得到巩固的原因有①陈炯明叛军被基本消灭②广东国民政府成立③基本统一两广地区④国民革命军建立A．①③ B．②③ C、巴①③④ D．①②③④10．1931年中共制定土地革命路线的直接目的是A．满足农民的土地要求 B．建立农村革命根据地C、提高农民的生活水平 D．赢得民主革命的胜利11．蒋介石提出和取消“攘外必先安内”政策都是因为A．“一二九运动”促进民族觉醒B．日本发动和扩大对华侵略C、“八一宣言”要求合作抗日D．中共制定抗日民族统一战线方针12．与“七七事变”不同，“八一三事变”后A．中共发表通电号召团结抗日 B．蒋介石发表谈话表示准备抗战C、国民政府组织会战抗击日军D、日本制定了“国策基准”13．中共七大和七届二中全会都A．召开于中国社会主要矛盾即将变化前夕D．以建立新民主主义社会为根本任务C、告诫共产党人警惕“糖衣炮弹”的袭击D．为争取抗战胜利作了准备14．中英、中葡分别解决香港和澳门问题，为国际社会提供了一种维护世界和平的范例。