北师大版2015年小学四年级下册数学期末试卷

北师大版四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.将“4.09×0.88”的积用“四舍五入”法保留两位小数，所得的近似数是（）。

A.3.59B.3.6C.3.602.两个小数相加，一个加数减少3.4，另一个加数增加2.95，和（）。

A.增加0.45B.减少0.45C.减少0.553.6.357至少加上（）才能得到一个整数。

A.0.357B.3.643C.0.6434.小李今年a岁，小王今年（a-3）岁，再过年，他们的年龄相差（）岁。

A.3B.aC.a+35.4.6＋3.7＋10.4=4.6＋10.4＋3.7运用了（）。

A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和加法结合律6.从上面看到的是（）。

A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.三角形只能有一个直角或一个钝角。

（）2.三根长度分别为5厘米、5厘米、10厘米的小棒一定能拼成一个等腰三角形。

（）3.一个三角形有两条边都是10分米，那么第三条边一定大于10分米。

（）4.把一个三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是180°。

（）5.三角尺上都有一个直角，两个锐角。

（）6.在一个三角形中，已知两个内角分别是55°和33°，这个三角形一定是锐角三角形。

（）三.填空题(共6题，共23分)1.四年级同学参加兴趣小组情况统计图：一共调查了（）名同学，参加（）小组的人数最多，( )小组的人数最少，相差（）人，参加（）小组的是（）小组人数的2倍。

2.一个等腰三角形两条边的长度分别是3厘米、6厘米，这个等腰三角形的周长是（）厘米。

3.如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。

北师大版四年级下册数学《期末考试试卷》(含答案)四年级下学期期末考试数学试题评卷人得分一、选择题（题型注释）1.用下面四根不同长度的小棒围三角形，（）不能围成一个三角形。

①10cm②8cm③3cm④7cmA.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.给一块地围上篱笆，( )的围法更牢固不易变形。

XXX.3.如果Ax1.48=0.5×B，(A、B都不等于0)，那么( )XXX<BB.A=BC.A>BD.无法确定4.下面说法中错误的是(）A.有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。

B.有直角，两组对边分别平行的四边形是正方形。

C.正方形和长方形都是特殊的平行四边形。

D.只有一组对边平行的四边形是梯形。

5.被遮住的三角形是( )A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不确定6.上面的式子中，( )是方程。

A.7n=14B.0.7x+4C.5x>0.5D.4×3=127.三角形中，∠1的度数在40°到50°之间，∠2的度数在60°到70°之间，∠3的度数多是( )。

A.50°B.70°C.90°D.110°XXX.XXX把1000÷(□×10)算成了100÷□×10，她想得到正确结果，需要再( )。

A.×10B.×100C.÷10D.÷1009.观察下列图形，则第n个图形中三角形的个数是( )。

第1个第2个第3个XXX在歌手大赛中第二轮竞赛竣事后，甲领先乙17分，丙落后乙1.3分，在末了一轮比赛中甲得到80.2分，乙得到95.1分，丙得到97.8分，三人中( )是亚军。

A.甲B.乙C.丙D.没法确定评卷人得分二、填空题（题型注释）11.锦江区是成都会中心城区之1、人口数目约53.8万人，划“____”的小数内里有（_______）个0.1，也能够说有（_______）个0.01。

北师⼤版四年级数学下册《期末试卷》（附答案）北师⼤版四年级数学下册期末测试卷⼀、填⼀填。

(每空1分，共20分)1．笑笑读数时忽略了⼩数点，误读作四万五千零⼀，这个⼩数应该读出两个零，那么，这个⼩数可能是()或()。

2．5个0.01是()，它与()个0.001相等。

3．x×2×y简写为()，a×a×2.5可以简写为()。

4．5.8吨＝()吨()千克17平⽅分⽶＝()平⽅⽶0.64千⽶＝()⽶0.3时＝()分5．把30.5的⼩数点移到最⾼位数字的左边，新数与原来的数的差是()。

6．张⼤爷做⼀个三⾓形框架，已知框架两条边是10 d m和4 d m，那么张⼤爷做的这个框架的第三条边的长度最长是()，最短是()。

(取整分⽶数)7．在⼀个三⾓形中，最⼩的⼀个内⾓是47°，这个三⾓形是()三⾓形。

8．甲、⼄、丙三个数的平均数是28，甲数是21，⼄数⽐甲数多10，丙数是()。

9．淘⽓⽐笑笑⼩，淘⽓今年m岁，笑笑今年n岁，2年后淘⽓⽐笑笑⼩()岁。

10．烤⾯包时，正⾯要烤2分，反⾯只要烤1分，即烤⼀⽚⾯包需要3分，⼩丽的烤⾯包架⼦⼀次只能放两⽚⾯包，她每天早上吃三⽚⾯包，最少需要烤()分。

11．按⼀定的规律排列⼀组数：0，2，4，6，8，10，…，第n个数是()。

12．把⼀个⼩数的⼩数点向右移动⼀位，就⽐原来多了1.8，原来这个⼩数是()。

⼆、判⼀判。

(每题1分，共5分)1．a2＝2a () 2．四(1)班第3⼩组学⽣的平均⾝⾼是126厘⽶，那么第3⼩组中⼩强的⾝⾼不可能是130厘⽶。

() 3．等式的两边同时乘或除以⼀个相同的数等式仍然成⽴。

() 4．两个完全⼀样的三⾓形可以拼成⼀个平⾏四边形。

() 5．把2.6×4.56中的两个乘数的⼩数点去掉，积就扩⼤1000倍。

() 三、选⼀选。

(每题1分，共5分)1．甲、⼄两地相距s千⽶，⼀辆汽车从甲地出发去⼄地，每时⾏m 千⽶，经过5时还未到达⼄地，此时离⼄地还有()千⽶。

北师BS版四年级数学下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为（2015年改版后）最新北师版教材配套试卷。

全套试卷共22份（含答案）。

试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.分类测评卷（二）
2. 阶段测评卷（一）1
3.分类测评卷（三）
3. 第二单元测评卷1
4.分类测评卷（四）
4. 第三单元测评卷1
5.期末测评卷（一）
5. 期中测评卷（一）1
6.期末测评卷（二）
6. 期中测评卷（二）1
7.期末测评卷（三）
7. 第四单元测评卷18.期末测评卷（四）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（五）
9. 阶段测评卷（二）20.期末测评卷（六）
10.第六单元测评卷21.期末测评卷（七）
11.分类测评卷（一）22.期末测评卷（八）附：参考答案。

2015-2016学年北师大版四年级（下）期末数学试卷（34）一、对号入座：1．（3分）92个百分之一等于个千分之一，等于个十分之一个百分之一．2．（3分）大于0.05，小于0.1的两位小数有个．3．（3分）形和形、形都是四边形，其中只有一组对边平行的四边形是形，形和形是特殊的平行四边形．4．（3分）三角形具有特征，一个三角形最多能有个钝角，最多有个锐角；平行四边形具有特征，它们在实际生活中都有广泛的应用．5．（3分）从标有A、B、C、D、E、F的6张卡片中任意抽一张，抽到D的可能性是，抽到A的可能性是，抽到C的可能性比抽不到C的可能性．6．（3分）把1米平均分成100份，9份用分数表示是米，用小数表示是米；52份用小数表示是米．7．（3分）把9.594精确到个位约是，精确到百分位约是．8．（3分）1.67÷0.09商是18，余数是，1.25×8÷1.25×8结果是．9．（3分）x÷0.25的商是自然数，且是最小的三位数，则x=．10．（3分）把扩大100倍是20，把50.6缩小到原来的100倍是．11．（3分）小明今年x岁，小芹今年（x﹣5）岁，过b年后，小明和小芹相差岁．12．（3分）用4、7、5这三个数字和小数点组成的数中，最大的数是，最小的数是．二、明辨是非：13．（3分）5.72和5.720比较，计数单位小的是5.72．（判断对错）14．（3分）直角三角形只有一条高．．（判断对错）15．（3分）梯形是特殊的平行四边形．（判断对错）16．（3分）a×b=60，（a÷4）×（b÷4）=60．（判断对错）17．（3分）乘法分配律用字母表示为（a+b）c=ac+bc．（判断对错）三、择优录取：18．（3分）x与y的差除x与y的和列式为（）A．（x﹣y）÷（x+y）B．（x+y）÷（x﹣y）C．x﹣y÷x+y19．（3分）平行四边形的一组平行线之间的（）叫平行四边形的高．A．直线B．线段C．射线五、标题20．（3分）观察物体（1）从上面看到的图形是的有．（2）从右面看到的图形是的有．（3）从上面看到的图形是的有．（4）从正面看到的图形是的有．六、标题21．（3分）等腰三角形的顶角是70°时，这个三角形是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形22．（3分）在小数的末尾添上两个“0”，它的计数单位是（）A．扩大100倍B．不变C．缩小到原来的23．（3分）甲、乙、丙三个自然数的平均数是m，甲丙的平均数是n，则乙是（）A．3m+n B．3n+2m C．3m﹣2n D．3m﹣3n四、数一数，画一画24．数一数，画一画．五、实际应用：25．甲、乙两数相差0.72，乙数小数点向左移动一位就和甲数相等，甲、乙各是多少？26．五一爸爸、妈妈带着小明去大连圣亚海洋世界玩，买门票花了420元，已知成人票价是儿童票价的3倍，一张儿童票价多少元？27．小兵妈妈买了1千克樱桃和3千克甜瓜，付了44.2元．小丁妈妈买了同样的樱桃和甜瓜各1千克，蛤了24.2元．求樱桃和甜瓜每千克各多少元？28．看图编题并列方程解答：29．有两根绳，第一根长度是第二根的2.5倍，如果第一根减去6.6米，那么两根绳子一样长．两根绳各长多少米？六、智多星：30．（1）如果用12根小棒摆三角形和正方形，最多能摆多少个？（可以画出草图）（2）摆7个正方形，至少需要根小棒．31．一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行驶40千米．到乙地后又以每小时30千米的速度返回甲地，往返一次共用3.5小时，求甲、乙两地间的路程．2015-2016学年北师大版四年级（下）期末数学试卷（34）参考答案与试题解析一、对号入座：1．（3分）92个百分之一等于920个千分之一，等于9个十分之一2个百分之一．【分析】根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是十分之一，把一个整体平均分成100份，每一份是百分之一，0.92可以看成是0.9+0.02，所以看0.92里面有9个十分之一，2个百分之一．【解答】解：92个百分之一等于0.92，0.92=0.920，所以92个百分之一等于920个千分之一，0.92等于9个十分之一2个百分之一．故答案为：920；9；2【点评】此题主要考查根据小数的意义判断一个小数有几个计数单位：把一个整体平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的数是它的计数单位，取得的份数就是计数单位的个数．2．（3分）大于0.05，小于0.1的两位小数有4个．【分析】根据题意，求大于0.05而小于0.1的两位小数有多少，列举即可．【解答】解：大于0.05而小于0.1的两位小数有：0.06、0.07、0.08、0.09，共有4个．故答案为：4．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，主要抓住题干中限制小数的位数，然后列举．3．（3分）长方形和正方形、梯形形都是四边形，其中只有一组对边平行的四边形是梯形，长方形和正方形是特殊的平行四边形．【分析】根据四边形的定义可以分为：两组对边都平行的平行四边形，只有一组对边平行的梯形，长方形和正方形是特殊的平行四边形，解答即可．【解答】解：长方形和正方形、梯形都是四边形，其中只有一组对边平行的四边形是梯形，长方形和正方形是特殊的平行四边形．故答案为：长方、正方、梯、梯、长方、正方．【点评】本题根据四边形的分类方法进行求解．4．（3分）三角形具有稳定特征，一个三角形最多能有1个钝角，最多有3个锐角；平行四边形具有易变形的特征，它们在实际生活中都有广泛的应用．【分析】根据三角形和平行四边形的特点可知，三角形具有稳定性；平行四边形具有易变形的特性；在根据三角形内角和为180°，如果一个三角形中出现2个或3个钝角，那么三角形的内角和就大于180°，不符合三角形内角和是180°；如果一个三角形中出现2个或3个直角，再加上第三个角，那么三角形的内角和就大于180°，也不符合三角形内角和是180°；所以，三角形中最多有一个钝角或直角，最少有两个锐角，一个三角形中最多有3个锐角，如锐角三角形，解答即可．【解答】解：由分析可知，三角形具有稳定的特性．一个三角形最多能有1个钝角，最多有3个锐角；平行四边形具有易变形的特性．这些特性在实践中都有广泛的应用．故答案为：稳定、1、3、易变形．【点评】此题考查了三角形、平行四边形的特性及首席的内角和等于180°，三角形具有稳定性；平行四边形具有易变形．5．（3分）从标有A、B、C、D、E、F的6张卡片中任意抽一张，抽到D的可能性是，抽到A的可能性是，抽到C的可能性比抽不到C的可能性小．【分析】（1）用卡片D的张数除以6即可解答；（2）用卡片A的张数除以6即可解答；（3）因为有6张卡片，所以任意抽出一张，抽到C的可能性是1÷6=，抽不到C的可能性5÷6=，比较即可解答．【解答】解：（1）1÷6=，答：抽到D的可能性是；（2）1÷6=；答：抽到A的可能性是；（3）抽到C的可能性是1÷6=，抽不到C的可能性5÷6=，所以抽不到C的可能性大；答：抽到C的可能性比抽不到C的可能性小．故答案为：，，小．【点评】解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．6．（3分）把1米平均分成100份，9份用分数表示是米，用小数表示是0.09米；52份用小数表示是0.52米．【分析】由于100厘米=1米，所以，其中的一份就是1厘米，把1米平均分成100份，每份是1厘米，根据分数的意义可知，其中的9份为1米的即米，改写成小数是0.09米，52份用小数表示是0.52米．【解答】解：把1米平均分成100份，9份用分数表示是米，用小数表示是0.09米；52份用小数表示是0.52米．故答案为：，0.09，0.52．【点评】小数的意义是分数意义的一环，从意义上讲，小数只表示分母是整十、整百…的分数，表示数量，有自己的写法；它们的区别在于写法不同和表示的意义的范畴不同．7．（3分）把9.594精确到个位约是10，精确到百分位约是9.59．【分析】求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值．【解答】解：把9.594精确到个位约是10，精确到百分位约是9.59；故答案为：10，9.59．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．8．（3分）1.67÷0.09商是18，余数是0.05，1.25×8÷1.25×8结果是64．【分析】（1）根据在有余数的除法中，余数=被除数﹣商×除数，由此求解即可．（2）依据小数四则混合运算的顺序，从左到右进行计算，即可得解．【解答】解：（1）1.67﹣0.09×18=1.67﹣1.62=0.05答：余数是0.05．（2）1.25×8÷1.25×8=10÷1.25×8=8×8=64故答案为：0.05，64．【点评】此题主要考查的是在有余数的除法算式中，余数小于除数；以及小数四则混合运算的顺序．9．（3分）x÷0.25的商是自然数，且是最小的三位数，则x=100．【分析】最小的三位数是100，所以用商乘除数，即0.25×100即可．【解答】解：最小的三位数是1000.25×100=25故答案为：100．【点评】关键是明确最小的三位数是100，再根据被除数=商×除数进行解答．10．（3分）把0.2扩大100倍是20，把50.6缩小到原来的100倍是0.506．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，一个数扩大到原来的100倍是20，只要把20缩小100倍即可；把50.6缩小100倍只要把50.6的小数点向左移动两位即可．【解答】解：把0.2扩大100倍是20，把50.6缩小100倍是0.506；故答案为：0.2，0.506．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．11．（3分）小明今年x岁，小芹今年（x﹣5）岁，过b年后，小明和小芹相差5岁．【分析】根据年龄差不会随时间的变化而改变，所以小明与小芹今年的年龄差就是过b年后的年龄差．【解答】解：x﹣（x﹣5）=5（岁），答：他们相差5岁．故答案为：5．【点评】关键是知道年龄差不会随时间的变化而改变．12．（3分）用4、7、5这三个数字和小数点组成的数中，最大的数是75.4，最小的数是 4.57．【分析】（1）要使这个小数最大，应使这个小数的整数部分的位数最多，根据题意整数部分最多为两位，还要使整数部分的最高位数字最大，因这三个数中最大的是7，故十位上是7，个位上是5，十分位上是4时这个小数最大，最大为75.4；（2）要使这个小数最小，整数部分应是一位，并且是这三个数中最小的数字4，十分位上是数字5，百分位上是数字7时，这个小数最小，最小为4.57．【解答】解：用4、7、5这三个数字和小数点组成的数中，最大的数是75.4，最小的数是4.57．故答案为：75.4；4.57．【点评】此题根据小数大小的比较方法进行逆向思考，要使小数最大，小数的整数部分应最大，就要求整数位数最多，在位数相同的情况下保证数值最大；要使小数最小，则要求整数位数最少，整数数值最小．二、明辨是非：13．（3分）5.72和5.720比较，计数单位小的是5.72．×（判断对错）【分析】根据小数的性质，可知5.72和5.720这两个小数的大小相等；5.72是两位小数，计数单位是0.01，而5.720是三位小数，计数单位是0.001，所以计数单位不同，据此做出判断．【解答】解：根据小数的性质，可知5.72和5.720这两个小数的大小相等；5.72是两位小数，计数单位是0.01，而5.720是三位小数，计数单位是0.001；0.001＜0.01，所以，5.720的计数单位小．故答案为：×．【点评】此题考查小数性质的运用：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；也考查了小数的计数单位：搞清数字所在的数位以及对应的计数单位即可解决问题．14．（3分）直角三角形只有一条高．×．（判断对错）【分析】根据三角形的高的含义：在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高；直角三角形有三条高，两条直角边分别是它的两条高，过直角顶点向斜边也可做一条高，共三条高．由此判断即可．【解答】解：根据三角形的高的含义可知：直角三角形有三条高，两条直角边分别是它的两条高，过直角顶点向斜边也可做一条高，共三条高，所以直角三角形只有一条高的说法是错误的，故答案为：×．【点评】此题考查了三角形高的含义，任意三角形都有三条高．15．（3分）梯形是特殊的平行四边形．×（判断对错）【分析】根据平行四边形的含义和梯形的特征可知：平行四边形要求两对边相互平行，梯形只有一组对边平行，另一边不平行；进而解答即可．【解答】解：由分析可知：梯形是特殊的平行四边形，说法错误；故答案为：×．【点评】此题应根据平行四边形和梯形的特征进行解答．16．（3分）a×b=60，（a÷4）×（b÷4）=60．×（判断对错）【分析】根据积不变规律，一个因数乘几（0除外），另一个因数除以几，积不变；由此求解即可．【解答】解：a×b=60，要使积仍是60，那么算式应是：（a÷4）×（b×4）=60，原题算式错误．故答案为：×．【点评】本题考查了积不变规律的灵活运用，注意两个因数的变化是相反的．17．（3分）乘法分配律用字母表示为（a+b）c=ac+bc正确．（判断对错）【分析】根据乘法的分配律：两个数相加（或相减）再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数（或减数）相乘，再把两个积相加（或相减），得数不变；进行判断即可．【解答】解：乘法分配律是：两个数的和与一个数相乘，可以分别与这个数相乘后再相加；所以它的字母形式是：（a+b）c=ac+bc．故答案为：正确．【点评】各个运算定律的字母表达形式要牢牢记住，灵活运用．三、择优录取：18．（3分）x与y的差除x与y的和列式为（）A．（x﹣y）÷（x+y）B．（x+y）÷（x﹣y）C．x﹣y÷x+y【分析】首先分清是差除和，也就是和除以差，被除数是和，除数是差，由此列出算式即可．【解答】解：由题意可列式：（x+y）÷（x﹣y）故选：B．【点评】解答此题的关键是分清“除”与“除以”的差别，由此分清被除数与除数即可解决问题．19．（3分）平行四边形的一组平行线之间的（）叫平行四边形的高．A．直线B．线段C．射线【分析】根据平行四边形高的含义：平行四边形边上任意一点到对边的距离，叫做平行四边形的高．【解答】解：平行四边形的一组平行线之间的垂线段叫平行四边形的高．故选：B．【点评】此题考查了平行四边形高的含义，应注意理解，并灵活运用．五、标题20．（3分）观察物体（1）从上面看到的图形是的有①③④．（2）从右面看到的图形是的有①③．（3）从上面看到的图形是的有②⑤．（4）从正面看到的图形是的有④．【分析】首先分别判断出每个图形从右面、正面、上面看到的图形各是什么；然后判断出从上面看到的形状是的图形、从右面看到的形状是的图形、从上面看到的形状是的图形、从正面看到的形状是的图形各有哪些即可．【解答】解：观察图形可知，（1）从上面看到的图形是的有图形①③④．（2）从右面看到的图形是的有图形①③．（3）从上面看到的图形是的有②⑤．（4）从上面看到的图形是的有④．故答案为：①③④；①③；②⑤；④．【点评】本题考查了学生的空间想象能力及观察分析问题的能力、动手操作的能力．六、标题21．（3分）等腰三角形的顶角是70°时，这个三角形是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形【分析】等腰三角形的两个底角相等，三角形的内角和是180°，则一个底角度数=（180°﹣顶角度数）÷2，求出底角，然后根据最大角判断是什么三角形即可．【解答】解：（180°﹣70°）÷2=110°÷2=55°最大角是70°，所以这个三角形是锐角三角形．答：这个三角形是锐角三角形．故选：A．【点评】解决本题的关键是明确等腰三角形的两个底角相等，三角形的内角和是180°．22．（3分）在小数的末尾添上两个“0”，它的计数单位是（）A．扩大100倍B．不变C．缩小到原来的【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，但计数单位缩小100倍，即缩小到原数的，据此判断即可．【解答】解：在小数的末尾添上两个0，这个小数的计数单位缩小到原数的；故选：C．【点评】此题考查了小数的计数单位和小数点位置移动引起数的大小变化规律．23．（3分）甲、乙、丙三个自然数的平均数是m，甲丙的平均数是n，则乙是（）A．3m+n B．3n+2m C．3m﹣2n D．3m﹣3n【分析】根据“平均数×数据的个数=总数量”求出甲、乙、丙三个自然数的和，以及甲、丙两个自然数的和，然后相减即可求出乙数．【解答】解：3m﹣2n答：乙数是3m﹣2n．故选：C．【点评】解答此题的关键是：弄清题目中各数量间的关系：平均数×数据的个数=总数量，即可列出用字母表示的算式．四、数一数，画一画24．数一数，画一画．【分析】（1）先得到横着的边线段的条数，再得到竖着的边线段的条数，相乘即可求解；（2）根据数线段（数角）的方法，先看由横着的第一条线段截得的三角形：单一的三角形有3个，由两个小三角形组成的有2个，由3个小三角形组成的是1个，然后合并起来，再乘3即可；（3）根据数线段（数角）的方法，先看由横着的第一条线段截得的梯形：单一的梯形有3个，由两个小梯形组成的有2个，由3个小梯形组成的是1个，然后合并起来，再乘3即可．【解答】解：（1）（3+2+1）×（3+2+1）=6×6=36（个）答：长方形有36个．（2）（3+2+1）×3=6×3=18（个）答：三角形有18个．（3）（3+2+1）×3=6×3=18（个）答：梯形有18个．故答案为：【点评】（1）考查了组合图形中长方形的计数，一般情况下，如果有类似图中的任一个长方形一边上有（n﹣1）个分点（不包括这条边的两个端点），另一边上有（m﹣1）个分点（不包括这条边的两个端点），通过这些点分别作对边的平行线且与另一边相交，这两组平行线将长方形分为许多长方形，这时长方形的总数为：（1+2+3+…+m）×（1+2+3+…+n）（2）（3）此题主要考查了图形计数方法的应用，根据数线段（数角）的方法进行分析解答即可．五、实际应用：25．甲、乙两数相差0.72，乙数小数点向左移动一位就和甲数相等，甲、乙各是多少？【分析】将乙数的小数点向左移动一位正好与甲数相等，则乙数是甲数的10倍，设甲数为x，则乙数为10x，由此可得，10x﹣x=0.72，解此方程即可．【解答】解：设甲数为x，则乙数为10x，由此可得，10x﹣x=0.729x=0.72x=0.080.08×10=0.8答：甲数是0.08，乙数是0.8．【点评】解答本题的关健是明确小数点向左移动一位，即将这个数缩小10倍．26．五一爸爸、妈妈带着小明去大连圣亚海洋世界玩，买门票花了420元，已知成人票价是儿童票价的3倍，一张儿童票价多少元？【分析】小明和爸爸、妈妈需要购2张成人票、一张儿童票，又成人的票价是儿童的3倍，则总价是儿童票的（3+3+1）倍，根据和倍公式可得，儿童票单价是420÷（3+3+1）元据此解答即可．【解答】解：420÷（3+3+1）=420÷7=60（元）答：一张儿童票价60元．【点评】此题考查了和倍公式“数量和÷倍数和=较小数”的灵活运用．27．小兵妈妈买了1千克樱桃和3千克甜瓜，付了44.2元．小丁妈妈买了同样的樱桃和甜瓜各1千克，蛤了24.2元．求樱桃和甜瓜每千克各多少元？【分析】用小兵妈妈买了1千克樱桃和3千克甜瓜的钱数减去小丁妈妈买了同样的樱桃和甜瓜各1千克的钱数，可得2千克甜瓜的钱数，根据单价=总价÷数量，可得甜瓜每千克的价钱，再求樱桃每千克的价钱即可．【解答】解：（44.2﹣24.2）÷（3﹣1）=20÷2=10（元），24.2﹣10=14.2（元），答：樱桃每千克是14.2元，甜瓜每千克是10元钱．【点评】本题考查了简单的等量代换问题，关键是得出2千克甜瓜的钱数．28．看图编题并列方程解答：【分析】（1）由图形可知语文书是数学数的3倍多29本，用语文书的本数减29本，再除以3即可得数学书的本数；（2）由图形可知茄子的千克数是黄瓜的3倍，用茄子的千克数除以3，即可得黄瓜的千克数．【解答】解：（1）（350﹣29）÷3=321÷3=107（本），答：数学书有107本；（2）310.8÷3=103.6（千克），答：黄瓜103.6千克．【点评】本题考查了图文应用题，关键是仔细读图弄清数量关系．29．有两根绳，第一根长度是第二根的2.5倍，如果第一根减去6.6米，那么两根绳子一样长．两根绳各长多少米？【分析】首先根据题意，可得第二根绳子的长度的1.5（2.5﹣1=1.5）倍是6.6米，然后用6.6除以1.5，求出第二根绳子的长度是多少；最后用第二根绳子的长度加上6.6，求出第一根绳子长多少米即可．【解答】解：6.6÷（2.5﹣1）=6.6÷1.5=4.4（米）4.4+6.6=11（米）答：第一根绳子长11米，第二根绳子长4.4米．【点评】此题主要考查了减法、加法、除法的意义的应用，解答此题的关键是求出第二根绳子的长度是多少．六、智多星：30．（1）如果用12根小棒摆三角形和正方形，最多能摆多少个？（可以画出草图）（2）摆7个正方形，至少需要22根小棒．【分析】（1）要求用12根小棒最多可以摆出多少个三角形、多少个正方形，因为三角形有3条边，也就是单独摆一个三角形需要3根小棒，要使摆的三角形最多，也就是连着摆，第一个三角形需要3根，以后每增加一个三角形再添上2根，同类摆正方形也是这样摆．据此解答．（2）要求摆7个正方形至少需要多少根小棒，摆一个正方形需要4根小棒，剩下的6个正方形连着前面的正方形摆，所以至少需要4+3×6=22根．据此解答．【解答】解：（1）1+（12﹣3）÷2=1+9÷2=1+4=5（个）；1+（12﹣4）÷3=1+3=4（个）；如图：答：12根小棒最多能摆5个三角形、最多能摆4个正方形．（2）4+3×6=4+18=22（根）；如图：答：至少需要22根小棒．故答案为：（2）22．【点评】此题考查的目的是理解掌握三角形、正方形的特征及应用．31．一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行驶40千米．到乙地后又以每小时30千米的速度返回甲地，往返一次共用3.5小时，求甲、乙两地间的路程．【分析】根据题意，所用时间与所行速度成反比，因此这辆汽车从甲地开往乙地与从乙地返回甲地所用时间的比是30：40=3：4，因此，从甲地开往乙地需要的时间是3.5×=1.5（小时），然后再乘速度40千米即可解决问题．【解答】解：30：40=3：4，3.5××40=60（千米），答：甲、乙两地间的路程是60千米．【点评】解答此题的关键是明白：往返所用时间与往返所行速度成反比．。

北师大版小学四年级数学下册期末检测卷（一）今天是展示你才能的时候了，只要你仔细审题、认真答题，把平常的水平发挥出来，你就会有出色的表现，放松一点，相信自己的实力！一、看谁填的快又准。

22分1、9个百，9个百分之一和4个千分之一组成的数是（）。

2、3千克40克=（）千克 26厘米=（）分米 0.6时=（）分 5元4分=（）元 5400平方米=（）公顷3、7.90404……是（）小数，用简便写法计作（），保留整数约是（），保留两位小数约是（）。

4、一个等腰三角形的一个底角是35度，它的顶角是（）如果它的顶角是40度，它的底角是（）。

5、一个小数把它的小数点先向右移动3位，又向左移动2位后是5.4，这个小数原来是（）。

6、王老师带100元钱买了7支钢笔，每支a元，还剩下（）元。

7、在（）里填上“>”“<”或“=”。

896×0.85（）896 31.4×1.5（）31.4 12.6×0.48（）12.6 0.7575……( )0.757575758、一个小数如果把小数点向左移动一位，所得的数比原来减少了63.72，这个小数原来是（）。

9、713÷3保留两位小数的商约是（）10、一个小数部分是三位小数，把它保留两位小数是7.30，这个小数最大是（），最小是（）。

二、判断对错。

5分1、一个数乘小于1的数，商一定大于原来的数。

（）2、一个数除以小于1的数，商一定大于原来的数。

（）3、直角三角形中的两个锐角和大于钝角三角形中的两个锐角和。

（）4、两位小数和三位小数相乘，积一定时五位小数。

（）5、方程两边同时乘或除以一个数（这个数不为0），方程仍然成立。

（）三、我会选。

5分1、x=3是方程（）的解。

A、3x=4.5B、4x÷3=6C、2x+9=152、与4.83÷0.7的商相等的式子是（）A、483÷7B、48.3÷7C、0.483÷73、一个数除以4的商是6.8，这个数除以16的商是（）A、0.425B、1.7C、25.84、积大于1.45的算式是（）A、1.45×1B、1.45×0.98C、1.45×1.025、一个三角形其中的两条边的长度分别是3厘米，5厘米，那么第3条边的长度可能是（A、2厘米B、4厘米C、8厘米四、计算。

四年级下册数学期末试卷一、填空。

25分1)7150克=( )千克 42分=( )时 1米5厘米=( )米2)320÷33的商用四舍五入法保留两位小数，大约是( )。

3)0.4的计数单位是( );6.025里面有( )个0.001。

4)最大的一位数与最小的一位小数的和是( )，差是( )，积是( )。

5)等腰三角形的周长是20厘米，一条边的长是6厘米，则其它两边的长可能是( )或( )。

6)从长度分别是1.5厘米、2厘米、3.5厘米、4厘米这几根小棒中，挑选三根围成一个三角形，这个三角形的边长可能是( )、( )、( )。

7)一个三角形的两个内角分别是92度和44度，第三个内角是( )度。

这个三角形按角分是( )角三角形，按边分是( )三角形。

8)把一个小数的小数点向右移动一位，就比原来多了25.2，原来这个小数是( )。

9)一个三位小数四舍五入后大约是2.10，这个小数最小是( )，最大是( )。

10)□0.□7 请你在□里填数，使它分别符合下列要求。

(1)使这个数最大。

( ) (2)使这个数最接近31。

( )二、仔细推敲，明辨是非。

(对的在括号里打“√”，错的打“×”)9分1、小强画了一个三个角分别是50°、70°、50°的等腰三角形。

( )2、 1是0.001的1000倍。

( )3、 0.020去掉小数点后面的0，小数的大小不变。

( )4、在一组数中，平均数比最大的数要小。

( )5、125×4×25×8=(125×8)+ (25×4)( )6、当a=2时，a²和2a大小相等。

( )7、4的11000 是0.0004。

( )8、比 3.5大并且比 3.7小的小数有1个。

（）9、长方形的周长C厘米，长是α厘米，宽是（c-a）÷2厘米. （）三、计算：1、计算下面各题，能简算的要简算。

2015年春学期期末测试卷四年级数学一、直接写出得数。

（10分）6.9-6= 0.9+0.6= 1-0.09= 0.9+0.1= 2.7+2.2= 0.2+0.8= 0.7-0.7= 5.5+11= 1.3-0= 9.7-7= 0.2×8= 12.5×8= 6.2＋0.04= 2.5×0.4= 1.41×1000= 0.6×0.7= 6－0.7= 6.4＋4.6= 0.04×0.3= 5.18＋3.02= 二、 填空题。

（共25分，1—6每空0.5分）1． 6.09的6在（ ）位上，表示（ ）个（ ），9在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。

2.把“1” 平均分成100份，其中的1份用小数表示是（ ），也可以用分数表示（ ）。

3.0.4里面有（ ）个0.1， 0.025里面有（ ）个0.001。

4.0.050的计数单位是（ ），它含有（ ）个这样的计数单位。

5.三角形两边之和（ ），两边之差（ ）。

6.折线统计图中的点表示（ ），线表示（ ）。

7.一种上衣降价x 元后是100元，原价是（ ）。

8. 4个百、5个十、3个十分之一，组成的数是（ ）。

9．0.3×0.4×0.25=0.3×（0.4×0.25）运用了( )运算定律。

10.小数相邻两个单位之间的进率是（ ）11.直角三角形中一个锐角是36°，另一个锐角是（ ）。

12. 540克=（ ）千克 7元8角3分=（ ）元 9吨40千克=（ ）吨 3米6厘米=（ ）米 7吨33千克=（ ）吨 99分米=（ ）米 13.在○里填上“＜”、“＞”、“=”。

（6分）7.9○8.2 0.09○0.12 5.7○5.8 3.61米○362厘米 284克○0.284千克 5.3米○532厘米 三、判断题.（6分）1. 3.368中的两个“3”所在的数位虽然不同，但是表示的意义相同。

北师BS版四年级数学下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为（2015年改版后）最新北师版教材配套试卷。

全套试卷共22份（含答案）。

试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷 1
2.分类测评卷（二）
2. 阶段测评卷（一） 1
3.分类测评卷（三）
3. 第二单元测评卷 1
4.分类测评卷（四）
4. 第三单元测评卷 1
5.期末测评卷（一）
5. 期中测评卷（一） 1
6.期末测评卷（二）
6. 期中测评卷（二） 1
7.期末测评卷（三）
7. 第四单元测评卷 18.期末测评卷（四）
8. 第五单元测评卷 19.期末测评卷（五）
9. 阶段测评卷（二） 20.期末测评卷（六）
10.第六单元测评卷 21.期末测评卷（七）
11.分类测评卷（一） 22.期末测评卷（八）附：参考答案。

北师大版数学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.钝角三角形的两个锐角之和（）90°。

A.大于B.小于C.等于2.将“4.09×0.88”的积用“四舍五入”法保留两位小数，所得的近似数是（）。

A.3.59B.3.6C.3.603.6.357至少加上（）才能得到一个整数。

A.0.357B.3.643C.0.6434.下面第（）组中的三根小棒不能拼成一个三角形。

5.师傅和徒弟两人用3天合作生产一批零件，第一天生产234个，第二天生产287个，第三天生产293个，平均每人生产（）个。

A.（234＋287＋293）÷2B.（234＋287＋293）÷3C.（234＋287＋293）÷2÷36.两个小数相加，一个加数减少3.4，另一个加数增加2.95，和（）。

A.增加0.45B.减少0.45C.减少0.55二.判断题(共6题，共12分)1.把一个三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是180°。

（）2.在一个三角形中，有两个角分别是54°和39°，这是一个钝角三角形。

（）3.三角形只能有一个直角或一个钝角。

（）4.等边三角形的每一个内角都是锐角。

（）5.三根长度分别为5厘米、5厘米、10厘米的小棒一定能拼成一个等腰三角形。

（）6.三角尺上都有一个直角，两个锐角。

（）三.填空题(共6题，共23分)1.由三条（）围成的图形叫做三角形。

一个三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。

三角形具有（）性。

2.王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？已知：148×23＝3404，那么：1.48×23＝（），148×2.3＝（），0.148×23＝（），14.8×2.3＝（），1.48×0.23＝（），0.148×0.23＝（）。