五年级语文上册《假如没有灰尘》课文内容
- 格式:doc
- 大小:25.00 KB
- 文档页数:2
人教版五年级上册语文《假如没有灰尘》课文原文课文灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人类健康。
因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿(wù)使染尘埃(āi)”。
然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。
假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。
灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。
阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。
假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,所以一般情况下天空呈现蓝色。
灰尘则不同,它不加选择地散射七色阳光。
我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就是因为底层大气中的灰尘含量较高。
假如大气中没有灰尘,由于只存在气体对阳光的散射,整个天空将始终是蔚蓝色的。
灰尘大多具有吸湿性能。
空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。
这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地飘浮。
假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉(l ù)漉的。
更严重的是,天空中难以形成云雾,也难以形成雨、雪来调节气候。
从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加,大气中的相对湿度不断上升,就会影响生物的生存。
此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕(yùn)等气象万千的自然景色。
假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!辅导资料1作者正是通过灰尘的作用,揭示出一个深刻的哲理:事物往往都具有两面性,只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。
作者运用了假设、列数字、对比等说明方法,清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。
2灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
5上语文第12课笔记以下是一篇关于五年级上册语文第十二课《假如没有灰尘》的课堂笔记:一、生字组词1.埃(āi):尘埃、埃及2.伦:无与伦比、绝伦、天伦之乐3.锁(suǒ):门锁、锁定4.免(miǎn):免费、免除、幸免5.剔(tī):剔除、挑剔6.锐(ruì):锐利、尖锐、敏锐7.钝(dùn):迟钝、钝器8.销(xiāo):销售、销魂9.鼠(shǔ):老鼠、鼠目寸光10.籍(jí):书籍、户籍二、多音字1.薄báo (薄雾)bò (薄荷)bó (单薄)2.和hé (和平)hè (一唱一和)huò (和面)huó (和泥)hú (和牌)3.盛chéng (盛饭)shèng (盛开)4.空kòng (空地)kōng (天空)5.数shǔ (数数)shù (数学)shuò (数见不鲜)6.降jiàng (降落)xiáng (投降)7.卷juǎn (卷起)juàn (卷子)8.背bèi (背黑锅)bēi (背书包)9.参cān (参加)cēn (参差)shēn (人参)10.解jiě (解释)jiè (解元)xiè (解数)三、近义词1.逐渐——渐渐2.依附——依赖3.面临——面对4.无论——不管5.微弱——虚弱6.均匀——平均7.调节——调理8.温和——温顺9.剧烈——激烈10.敏锐——灵敏11.揭开——揭露12.障碍——阻碍13.发现——发明14.灵巧——灵活15.推测——猜测16.似乎——好像17.研究——探讨18.设计——构思19.新奇——新颖20.安全——平安。
《假如没有灰尘》课文原文原文,汉语词语,释义为原作品、原件,下面是小编给大家带来的《假如没有灰尘》课文原文,希望能帮到大家!《假如没有灰尘》课文原文1教材分析:在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。
然而,这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面:人类的生息离不开灰尘。
假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛;假如大气中没有灰尘,天空将只有单调的蔚蓝色;假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的,更为严重的是,地球上的水就会越来越少,最后完全干涸,生物就不能生存。
此外,假如没有灰尘,大自然也将会变得非常单调。
本文是一篇说明文。
这篇说明文语言准确、生动,知识性、趣味性很强。
作者运用了假设、列数字、对比等说明方法,清楚明白而又生动地说明了灰尘的特点作用及和人类密不可分的关系。
学习目标:1、认识4个生字。
正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分裂、飘浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。
2、正确、流利地朗读课文,理解课文内容,知道灰尘的特点和作用。
3、领悟作者的表达方法,并学习运用。
4、懂得任何事物都有两面性,受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。
学习重、难点:在理解课文内容的基础上,体会作者用词的准确和说明事物的表达方法。
明白灰尘与人类的关系,懂得任何事情事物都有两面性。
教学时间:一课时教学过程:一、谈话激趣,导入新课1、出示诗句:“时时勤拂拭,勿使染尘埃。
”读一读,谈谈你对这句诗的理解。
(“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘,“勿”是“不要”的意思,“尘埃”就是尘土。
这句话的字面意思是:从古代到现在,人们总是经常擦拭灰尘,使(物品)不沾染尘土。
)2、结合生活实际,谈谈灰尘有哪些危害?3、假如没有灰尘,人类和自然界将会怎样?今天我们就来学习第12课《假如没有灰尘》。
”板书课题。
二、默读课文,印证设想1、自由读课文,要求读准字音、读通课文,并想想:自己的想法与课文的内容是不是一样?有哪些异同点?2、学生交流。
人教版五年级上册语文课文(11-15课)《新型玻璃》夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。
警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
你也许不会相信,报警的不是值夜班的看守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。
金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。
犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。
这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。
它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。
有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
还有一种“变色玻璃”,能够对阳光起反射作用。
建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。
变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。
所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
你可能会想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就是“吸热玻璃”。
在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。
“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。
临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。
在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用。
在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。
《假如没有灰尘》灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人类健康。
因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿(wù)使染尘埃(āi)”。
然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。
假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
1.认识4个生字。
正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分裂、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。
2.正确、流利的朗读课文,理解课文内容,知道灰尘的特点和作用。
3.领悟作者的表达方法,重点体验“作假设”这一说明方法的使用。
(重点)4.懂得任何事物都有两面性,甚至多面性,受到初步的辩证唯物主义的启蒙教育。
(难点)、灰尘是被别的事物而起。
它是悬浮在空气中的微粒,灰尘来源于工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。
灰尘是人类健康的大敌,所以人们特别讨厌它,灰尘带着许多细菌病毒和虫卵到处飞扬,传播疾病。
但灰尘也是有好处的:灰尘使大自然中有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。
、尘埃(āi ái ) 湿漉漉 ( lù lū) 削弱( xuē xiāo )√√√、晕yūn (晕倒)yùn (日晕)、指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
、说一说课文主要写了什么?本文主要介绍了灰尘的特点和作用。
、拂拭:依附:饱和:擦去(灰尘)。
造句:每天值日生都要把桌椅拂拭一遍。
附着(zhuó)。
本文指水蒸气附着在灰尘上形成小水滴。
造句:牵牛花依附在篱笆上。
本文指空气中所含水蒸气达到最大限度。
造句:这杯糖水已经达到饱和了。
、庞然大物:气象万千:指又高又大的东西。
现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
造句:刚出生的小鸭被眼前这个庞然大物---猫吓坏了。
形容景象和事物多种多样,非常壮观。
造句:登上黄山之巅,望着这气象万千的壮丽景色,我心情万分激动。
、稳定 稳固都指不动荡,没有变化。
“稳定”一般指局势、市场、物价、立场、情绪等安定,没有变化。
“稳固”多指事物的基础等牢固。
1.现在市场上的物价非常不稳定,生活用品一直在涨价。
相同点:不同点:造 句:1.品读课文,想想课文可以分成几个意义段?2.结合核心问题品读课文。
第一部分(第1、2自然段):先写灰尘的危害,又以问句引出下文,引起人们的思考。
五年级上册《假如没有灰尘》课文内容
灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人类健康。
因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿(wù)使染尘埃(āi)”。
然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。
假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?
灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。
灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。
阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。
假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,所以一般情况下天空呈现蓝色。
灰尘则不同,它不加选择地散射七色阳光。
我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就是因为底层大气中的灰尘含量较高。
假如大气中没有灰尘,由于只存在气体对阳光的散射,整个天空将始终是蔚蓝色的。
灰尘大多具有吸湿性能。
空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。
这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地飘浮。
假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉
(lù)漉的。
更严重的是,天空中难以形成云雾,也难以形成雨、雪来调节气候。
从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加,大气中的相对湿度不断上升,就会影响生物的生存。
此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕(yùn)等气象万千的自然景色。
假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!。