《师说》公开课优秀课件
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高中语文《师说》优秀课件(25张)《师说》是唐代文学家韩愈的代表作,收录在《韩昌黎文集》中。
本文主要讲述了师道的价值和意义,提出了师者的概念,阐述了师的作用和责任,强调了师徒关系的重要性和学习的态度。
一、教学内容1. 了解韩愈的生平和文学地位。
2. 掌握《师说》的文言文特点和语言风格。
3. 解读文中的关键词语和句子,如“师者,所以传道受业解惑也”、“师道之不传也久矣”等。
4. 理解师者的概念和师的作用和责任。
5. 掌握文中强调的师徒关系的重要性和学习的态度。
二、教学目标1. 了解韩愈的生平和文学地位,提高学生对文学家的认识和了解。
2. 通过对《师说》的解读和分析,提高学生的文言文阅读能力和理解能力。
3. 使学生理解师者的概念和师的作用和责任,培养学生的师德观念和学习的态度。
三、教学难点与重点重点:1. 《师说》的文言文特点和语言风格。
2. 师者的概念和师的作用和责任。
3. 文中强调的师徒关系的重要性和学习的态度。
难点:1. 文中的关键词语和句子的解读。
2. 师者的概念和师的作用和责任的理解。
四、教具与学具准备教具:PPT、投影仪、录音机、课文朗读光盘。
学具:课本、笔记本、笔。
五、教学过程1. 引入:通过韩愈的简介,引入《师说》的学习。
2. 课文朗读:播放课文朗读光盘,让学生跟读并熟悉课文。
3. 课文解读:对文中的关键词语和句子进行解读和分析,解释其中的含义和意义。
5. 课堂讲解:对师徒关系的重要性和学习的态度进行讲解,结合实际例子进行阐述。
6. 随堂练习:给出相关的练习题目,让学生进行练习和巩固。
六、板书设计板书设计如下:师说韩愈师者,所以传道受业解惑也师道之不传也久矣师者,所以引导学长也师徒关系的重要性学习的态度七、作业设计1. 请简要介绍韩愈的生平和文学地位。
答案:韩愈(768824),字退之,唐代文学家,文学家韩愈是唐代文学的代表人物之一,他的文学理论和创作成就对后世产生了深远的影响。
他的作品包括《师说》、《进学解》、《祭十二郎文》等,其中《师说》是他的代表作之一,阐述了师道的价值和意义。
2023REPORTING (完整版)《师说》优秀课件•引言•文本解读与赏析•知识拓展与延伸•互动环节与课堂实践•思考与总结目录20232023REPORTINGPART01引言通过解读《师说》,引导学生思考教育、师德等现实问题,培养正确的价值观。
借助多媒体手段,创新教学方式,提升课堂互动性和趣味性。
适应新时代教育改革的需要,提高学生对古代文化的理解和鉴赏能力。
课件背景与目的《师说》简介及作者《师说》是唐代文学家韩愈所写的一篇论说文,阐述了教师的职责、作用、地位等问题,提出了“师者,所以传道授业解惑也”的著名论断。
韩愈(768-824),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人。
唐代中期重要文人,唐宋八大家之一,古文运动的倡导者。
课件内容与结构课件内容包括《师说》原文、注释、译文、赏析、思考题等。
课件结构分为引言、作者简介、《师说》原文及注释、译文及赏析、思考讨论等部分,各部分内容相互关联,层层深入。
课件特色采用图文并茂的形式,插入相关图片和资料,帮助学生更好地理解课文内容;设置互动环节,引导学生积极参与思考和讨论。
2023REPORTINGPART02文本解读与赏析论证严密文章运用对比、举例、引用等多种论证方法,使得观点鲜明、论据充分、论证严密。
结构清晰文章采用总分总的结构,先提出教师的重要性,然后分别论述从师学习的必要性和择师的标准,最后总结全文,强调从师学习的重要性。
语言简练文章语言简练、质朴自然,没有过多的华丽辞藻,但却表达了深刻的思想和道理。
文章结构与写作特点重点段落解读与赏析“古之学者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
”此段提出教师的重要性,并阐述教师的职责和作用,为全文的论述奠定了基础。
“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终…此段强调从师学习的必要性,说明只有通过学习才能解决疑惑,否则就会一直困惑不解。
“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
”此段阐述择师的标准,说明选择老师不应该看重身份地位、年龄大小等外在因素,而应该看重是否掌握真理和道理。