职业生涯规划第6课-确定发展目标1
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《职业生涯规划》教案第三单元第1课:确定发展目标(一)第一篇:《职业生涯规划》教案第三单元第1课:确定发展目标(一) 象山县石浦中学《职业生涯规划》教案《职业生涯规划》教案第三单元:职业生涯发展目标与措施第1课:确定发展目标(一)——职业生涯发展目标的构成——职业生涯发展目标必须符合发展条件教学内容1、职业生涯发展目标的构成。
2、职业生涯发展目标必须符合发展条件。
教学目标1、认知目标(1)了解职业生涯发展目标的构成。
(2)理解职业生涯发展目标与发展条件的关系。
2.情感态度观念目标(1)形成“适合自己的发展目标是最好的目标”的观念。
(2)发挥职业生涯规划目标的激励作用,帮助学生认识“现在的我”,明确“将来的我”,通过明确的发展目标激励学生勤奋学习、敬业乐群、积极进取。
3.能力目标根据职业生涯发展外部条件和内部条件确定职业生涯发展目标。
教学重点和难点职业生涯发展目标与发展条件的关系。
教学过程一、复习导入新课:简要复习一、二单元关于职业生涯与职业理想、职业生涯发展条件与机遇的有关内容,由如何根据发展条件确定发展目标导入新课:“第三单元职业生涯发展目标与措施”。
二、学习第1课第一目:职业生涯发展目标的构成象山县石浦中学《职业生涯规划》教案(一)阅读课首案例《他的选择没有错》,分组讨论下列问题:1.晓强中职毕业时,为什么主动放弃管理岗位,决定去一家企业开数控机床?2.晓强的工作态度对成为高级技师起了什么作用?3.晓强的择业成功案例对我们有什么启示?(二)各组推选2-3位代表在班上交流,分享本组讨论结果。
(三)教师归纳总结,重点分析晓强确定的发展目标,并引入“第一课确定发展目标”的学习。
二、学习“职业生涯发展目标的构成”导入语:常言道:“有志之人立常志,无志之人常立志”。
人生不能没有目标。
目标是心中的罗盘,人生因为有目标,才会执着地去追求。
你有职业生涯发展目标吗?发展目标是如何构成的呢?1.指导各组学生阅读讨论第一目,思考讨论下列问题:(1)职业生涯发展目标主要由什么构成?(2)什么是长远目标?什么是阶段目标?二者有什么关系?(3)课首案例中晓强的长远目标是什么?阶段目标是什么?(4)联系自己的实际,说一说确定职业生涯发展目标有什么重要意义。
职业生涯规划课程教案(确定发展目标)教学目标:1.了解职业生涯发展目标的构成,理解发展目标必须符合发展条件,理解职业生涯发展目标的选择;2.学会讨论和分析案例,掌握讲授法、讨论法、案例分析法和归纳法。
教学重点:1.理解发展目标必须符合发展条件;2.掌握职业生涯发展目标的选择方法。
教学难点:1.理解发展目标必须符合发展条件;2.学会职业生涯发展目标的选择方法。
教学准备:教科书、教案、教参。
教学方法:讲授法、讨论法、案例分析法、归纳法。
教学过程:Ⅰ、课堂组织(5分钟)清点学生人数,填写相关教学材料。
Ⅱ、复旧课,导入新课(5分钟)复旧课:1.应从哪两方面关注区域经济发展?2.应从哪四方面关注行业发展动向?讨论XXX的择业成功案例对我们的启示。
总结:了解自己的基础,选准发展方向,明确具体的发展目标,抓住机遇,扬长避短地发展自己,职业生涯发展的道路就会比较顺利。
Ⅲ、讲授新课(70分钟)第一课:确定发展目标一、职业生涯发展目标的构成1.长远目标2.阶段目标导入语:人生不能没有目标。
目标是心中的罗盘,人生因为有目标,才会执着地去追求。
你有职业生涯发展目标吗?发展目标是如何构成的呢?讨论以下问题:1.职业生涯发展目标主要由什么构成?2.什么是长远目标?什么是阶段目标?二者有什么关系?3.晓强的长远目标是什么?阶段目标是什么?二、职业生涯发展目标必须符合发展条件1.职业生涯发展条件外部条件内部条件2.外部条件定义内部条件定义讨论以下问题:1.什么是职业生涯外部条件?什么是职业生涯内部条件?2.为什么说职业生涯发展目标必须符合发展条件?三、职业生涯发展目标的选择讨论以下问题:1.如何选择职业生涯发展目标?2.如何评估职业生涯发展目标的可行性和适应性?3.举例说明如何制定职业生涯发展目标。
总结:确定职业生涯发展目标需要考虑自身的基础和条件,明确长远目标和阶段目标,并评估目标的可行性和适应性。
只有符合自身条件和发展环境的目标才是可行的。
职业生涯规划:设置目标的六个步骤1. 确定职业发展愿景首先,在进行职业生涯规划之前,我们需要明确自己对于未来职业发展的愿景是什么。
这可以是一个长期的目标,比如成为一名高级经理或创办自己的公司;也可以是短期目标,比如提升某项技能或进入特定领域。
确定职业发展愿景时,我们需要考虑自己的兴趣、价值观和天赋才能,并与当前市场需求进行对接。
通过设定明确的职业愿景,我们可以更有针对性地制定目标并朝着理想的职业方向前进。
2. 进行自我评估在设定职业目标之前,我们需要了解自己的优势和劣势。
进行一次全面的自我评估可以帮助我们确定在哪些方面已经取得了成功,并认识到哪些方面需要改进。
通过问自己一些关键问题,比如:我的核心技能是什么?我的兴趣和价值观是什么?我拥有哪些经验和知识?等等。
借助专业测试工具或咨询专家也是一种有效的评估方法。
3. 设定短期和长期目标设定明确的短期和长期目标是实现职业发展愿景的关键步骤之一。
短期目标可以帮助我们分阶段实现长期目标,同时也提供了清晰的测量指标来评估自己的进展。
在设定目标时,我们应该具备以下几个要素:具体、可衡量、可行、相关和时间限制。
确保每个目标都能够令人信服地支持自己的职业发展,并且能够根据需要进行调整和更新。
4. 制定行动计划设定好目标之后,下一步就是制定详细的行动计划来实现这些目标。
行动计划应该包括具体的任务、时间表和所需资源等要素。
为了制定出高效而可行的行动计划,我们可以采用SMART原则:具体(Specific)、可测量(Measurable)、实际可行(Achievable)、与现实相关(Relevant)以及时间限制(Time-bound)。
通过清晰地列出每个阶段所需完成的任务,并分配合理的时间来推进工作。
5. 不断学习和发展职业生涯规划是一个持续不断的过程,学习和发展是其中一个重要的方面。
在设定目标后,我们应该制定学习计划,并根据职业需求更新自己的知识和技能。
通过参加培训、研讨会、读书、接触行业专家等方式来扩展自己的知识领域。