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北京服装学院学生王逢陈服装设计作品获奖
佚名
【期刊名称】《艺术设计研究》
【年(卷),期】2010(000)004
【摘要】2010年12月7日由＂艺术与时尚基金会＂（Arts of fashion Foundation）主办的＂艺术与时尚时装大赛＂（Arts of Fashion Competition）在美国旧金山市隆重召开。
【总页数】1页(P108-108)
【正文语种】中文
【中图分类】TS941.2
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北京市教育委员会关于报送2021年大学生创新创业训练计划立项项目的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2021.05.18•【字号】京教函〔2021〕219号•【施行日期】2021.05.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文北京市教育委员会关于报送2021年大学生创新创业训练计划立项项目的通知京教函〔2021〕219号各高等学校：为深入贯彻党的十九届五中全会“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”“建设高质量教育体系”的部署，持续落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)要求，进一步深化新发展阶段高校创新创业教育改革，引导大学生面向国家重大战略需求开展创新创业活动，强化重点领域创新创业成果的培育与产出，根据《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》(教高函〔2019〕13号)以及《教育部高等教育司关于报送2021年国家级大学生创新创业训练计划立项项目的通知》要求，现启动北京地区高校2021年大学生创新创业训练计划(以下简称“大创计划”)立项项目报送工作，有关事项通知如下。
一、项目培育各高校应落实新发展理念，秉承“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，坚持以大学生创新创业训练计划项目为载体，建立起具有本校特色的大学生创新创业训练与实践体系，安排专项经费支持大学生有效开展项目式学习、科研训练、创新训练与创业实践等活动，持续激发大学生创新创业活力，不断提升创新创业人才培养能力，为实现高等教育高质量发展奠定坚实基础。
各高校要在校级“大创计划”项目实施基础上，遴选推荐学生团队申报“市创计划”项目、“国创计划”项目，组织符合条件的团队报名参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事和“青年红色筑梦之旅”活动，申报产学合作创新创业联合基金项目。
二、项目管理(一)项目类型“大创计划”实行项目制管理，在类型上分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
教务处关于做好2015届本科毕业生毕业论文（设计）工作的通知毕业论文（设计）是本科人才培养计划的重要组成部分，也是培养学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力，并使学生受到科学研究基本训练的重要手段之一。
为此，请各学院根据《包头师范学院本科生毕业论文（设计）工作规程》的有关规定，认真做好毕业论文（设计）工作的组织实施，确保本科毕业生毕业论文（设计）工作的顺利进行和撰写质量的稳步提高。
同时，各学院要做好毕业论文（设计）的质量评价和监控工作，整理、归档有关材料。
具体要求如下：一、加强毕业论文（设计）工作的组织与管理。
各学院要成立毕业论文（设计）工作领导小组，负责毕业论文（设计）的命题、选题和开题，落实指导教师，组织论文答辩，评定成绩，毕业论文（设计）的质量分析与总结及推荐优秀毕业论文（设计）等环节的组织、检查和监督，确保毕业论文（设计）工作能按时、高质量地完成。
二、不断完善和规范本专业毕业论文（设计）工作。
各学院根据《包头师范学院本科生毕业论文撰写规范》和《包头师范学院本科生毕业论文（设计）评审工作细则》的有关规定，结合学科专业特点组织实施毕业论文（设计）撰写工作。
三、要求学生认真查阅资料、撰写开题报告，进行开题报告会。
完成毕业论文期间，学生要悉心听取指导教师的意见，集中精力，认真完成论文的撰写工作，严禁抄袭他人成果，自觉培养独立从事科研的能力和严谨治学的态度。
指导教师要认真核查毕业论文，一经发现抄袭他人成果的毕业论文，即认定毕业论文（设计）不合格。
本届毕业论文教务处将组织抽查检测。
四、在学生完成毕业论文（设计）过程中，指导教师要精心指导，努力培养学生的科研能力和写作水平。
指导教师要进行中期检查，并填写指导记录。
要求对精力不投入、写作不认真、毕业论文（设计）不合格的学生，不授予学士学位。
五、严格按照新规定的包头师范学院本科生毕业论文（设计）格式要求执行。
毕业论文（设计）封面学校统一印制，答辩评审附表由学生从教务网站下载电子版（名为毕业论文新材料）填写基础信息，打印后提交答辩小组。
北京服装学院教务处(通知)【2016】第8号北京服装学院2015年本科生科研训练以及学科竞赛项目结题通知和要求各二级学院、系、部、中心：根据《北京服装学院大学生研究训练计划（URTP）实施意见（试行）》（服学教[2009]46号），我校2015年本科生科研训练和大学生竞赛项目已进入结题验收阶段。
现将有关结题验收等事宜通知如下：一、本科生科研训练项目结题所需提交材料和要求1.《北京服装学院本科生科研训练项目结题验收表》（见附件2）三份，指导教师留一份，学院留一份，教务处留一份，同时提供电子文本。
2.项目相关的成果证明材料（论文、实验报告、作品等成果的复印件，教师需在以上材料上给出成绩或评语）。
3.以部门为单位写出结题项目总结材料（1000—3000字；小4号宋体、行间距1.25倍、A4纸打印）。
填报《北京服装学院本科生科研训练项目结题验收汇总表》（见附件3）一份，同时提供电子文本。
4.尚未完成需要延期的项目需提交延期结题申请。
二、学科竞赛项目结题需提交的材料和要求1.2015年，参加学科竞赛学生成果复印件、竞赛活动工作总结，总结内容及要求见附件2。
2.2015年学科竞赛学生参赛名单及获奖情况统计、汇总表（见附件4）。
三、项目结题验收程序及时间安排1. 项目负责人在完成本科生科研训练项目后，准备好验收必备的材料，务必在2015年3月7日前向指导教师所在的二级学院、系、部、中心提出验收申请并提交结题材料。
2. 二级学院、系、部、中心受理申请后，组成至少3人的专家组，每个专家组至少有一名院、系级领导，如果学生人数较多可分组进行，集中评审结题材料，由专家组形成最终意见（通过/延期），结题验收时，要举行结题答辩会，要求项目组的成员全体到场，共同汇报和答辩。
务必在答辩开始前将答辩安排（时间、地点）报送教务处实践教学管理科，否则，答辩结果学校不予承认。
3. 二级学院、系、部、中心将申报结题项目的结题验收表、总结材料、成果证明材料、项目结题评审汇总表等材料（含电子版）于2016年3月21日前报送教务处实践教学管理科。
北京市教育委员会关于批准2015年度北京高等学校教
育教学改革立项项目的通知
文章属性
•【制定机关】北京市教育委员会
•【公布日期】2015.11.30
•【字号】京教函〔2015〕584号
•【施行日期】2015.11.30
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
北京市教育委员会关于批准2015年度北京高等学校教育教学
改革立项项目的通知
京教函〔2015〕584号
各高等学校：
根据《北京市教育委员会关于开展2013-2015年北京高等学校教育教学改革立项工作的通知》（京教函〔2013〕338号）精神，经学校申请和专家评议，市教委决定批准“‘互联网+’时代软件创新创业人才培养模式研究”等243个项目为2015年度北京高等学校教育教学改革立项面上项目，“‘一带一路’背景下‘非通用语+’外语人才培养教学改革”等11个项目为2015年度北京高等学校教育教学改革立项重点项目，“京津冀高校协同培养印刷与包装专业创新创业人才的研究”等12个项目为2015年度北京高等学校教育教学改革立项联合项目。
请获得立项的各项目负责人合理安排工作进度，加强项目的实施与协调，及时总结和推广项目成果，确保取得预期成效。
各高校要充分认识教改立项工作的重要意义，加强对教改立项项目的统筹与管理，从经费、政策等方面给予必要的支持和帮助。
北京市教育委员会
2015年11月30日。
北京服装学院本科毕业设计（论文）工作规定毕业设计（论文）是实现本科人才培养目标的重要教学环节。
毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用。
毕业设计（论文）工作是高校全面落实国家教育方针的重要措施，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现。
毕业设计（论文）对培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，提高思想品德、业务水平、工作能力和综合素质具有深远影响，对倡导科学、求实、勇于创新、团结协作的优良学风具有重要意义。
毕业设计（论文）质量是对学生毕业与学位资格认证的重要依据；同时也是衡量高等学校教学水平、办学质量和办学效益的重要评价内容。
毕业设计（论文）工作要使学生综合运用所学的基本理论、基础知识和基本技能，得到科学研究的初步训练，以提高学生分析和解决实际问题的能力，培养学生调查研究、检索和阅读中外文献资料、综合分析、设计和计算、试验研究、模拟抽象、数据处理、计算机应用、绘图、拟定技术文件、口头表达等方面的能力。
为加强毕业设计(论文)的教学与管理工作，做到职责分明、有章可循，特对本科毕业设计（论文）做如下规定。
一、组织领导第一条成立校、院两级毕业设计（论文）工作领导小组，加强对毕业环节工作的领导。
第二条校毕业设计（论文）工作领导小组由分管教学的校长和教务处长及各学院院长、学生处负责人组成。
第三条教务处作为校级主管部门负责毕业环节的日常管理工作，学校其他有关部门应积极配合，为毕业环节的正常进行提供必要的条件，共同努力，使毕业环节的各项工作进一步规范化、制度化，不断提高毕业设计（论文）的质量。
具体职责是：1.统一领导毕业环节工作，对毕业设计（论文）进行宏观管理，协调解决有关毕业环节工作中的重2.制定毕业环节工作有关政策和规定；3.定期检查、监督毕业环节工作；4.协调校内有关部门，为毕业环节工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的保证；5.进行毕业环节工作的考核、总结、组织经验交流、评估等工作；6.组织全校优秀毕业设计（论文）的评选工作和编缉出版《北京服装学院优秀毕业论文（设计）集》。
北京市教育委员会关于公布入选2011年度北京市属高等学校人才强教深化计划名单的通知
文章属性
•【制定机关】北京市教育委员会
•【公布日期】2010.08.09
•【字号】京教函[2010]478号
•【施行日期】2010.08.09
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
北京市教育委员会关于公布入选2011年度北京市属高等学校
人才强教深化计划名单的通知
（京教函[2010]478号）
市属各高等学校：
根据市教委《关于实施北京市属高等学校人才强教深化计划的意见》（京教人〔2008〕17号），在学校推荐和专家组评议的基础上，经北京市属高等学校人才强教深化计划领导小组审定，现将入选2011年度北京市属高等学校特聘教授、讲座教授、高层次人才、创新人才、创新团队和中青年骨干人才名单予以公布（见附件）。
各市属高等学校要按照市教委文件精神和各项目管理办法的要求精心组织，在经费使用和项目进展等方面加强管理和监督考核，积极创造条件保证人才强教深化计划各项目的顺利实施；同时，要认真总结经验，不断完善人才选拔、引进、培养及使用机制，更好地推进市属高等学校人才队伍建设，实现高等教育全面协调可持续发展。
二〇一〇年八月九日
附件1：
2011年度北京市属高等学校人才强教
附件2：
2011年度北京市属高等学校人才强教
附件3：
2011年度北京市属高等学校人才强教
附件4：
2011年度北京市属高等学校人才强教
附件5：
2011年度北京市属高等学校人才强教
附件6：
2011年度北京市属高等学校人才强教
蒲应。
北京服装学院毕业设计( 论文) 1 引言本文用概括洗炼的语言从多方面分析论述了服装搭配技巧在现代生活中的现实意义和潜在需求, 服装搭配是服务于人的, 她与我们的生活息息相关, 不同的消费群体有不同的生活方式, 思想意识, 对服装的认识和品位也不尽相同。
当前服装行业日新月异, 发展很快, 服装的款式、花色、形态也越来越丰富多彩, 人们选择的机会也越来越多。
生活中人们的社会角色是在不断变换之中的, 在不同的时间、地点、场合下所面正确对象以及所发挥得职能也不同, 因此着装也要跟上相应的变化, 经过合理而充满创意的搭配来取得良好的效果, 以此加深自己在各种场合的角色意识, 在生活和工作中愉悦她人, 更愉悦自己。
穿着打扮和个人的社会化程度有关, 也跟个人人格特质息息相关。
最佳的着装形态是在穿出得体的基础上能够充分展现个人风格。
这是个人着装的一种高级阶段要达到这种境界首先要解决得问题是依据自身的基本条件选择恰当的适合自己的服装要素、着装形态和搭配方式。
扬长避短展现最佳着装状态。
并不是每个人都有十全十美的外形: 姣好的容颜和魔鬼的身材。
即使模特也不是所有衣服都适合, 也会受到一些自身因素的限制。
可是人们却都希望经过恰当的服装造型呈现出自己最美好的一面。
要想达到良好的着装效果, 要针对个体作具体分析。
所有问题都能够经过不断的研究和感悟得到完善和解决北京服装学院北京服装学院毕业设计( 论文) 1 引言本文用概括洗炼的语言从多方面分析论述了服装搭配技巧在现代生活中的现实意义和潜在需求, 服装搭配是服务于人的, 她与我们的生活息息相关, 不同的消费群体有不同的生活方式, 思想意识, 对服装的认识和品位也不尽相同。
当前服装行业日新月异, 发展很快, 服装的款式、花色、形态也越来越丰富多彩, 人们选择的机会也越来越多。
生活中人们的社会角色是在不断变换之中的, 在不同的时间、地点、场合下所面正确对象以及所发挥得职能也不同, 因此着装也要跟上相应的变化, 经过合理而充满创意的搭配来取得良好的效果, 以此加深自己在各种场合的角色意识, 在生活和工作中愉悦她人, 更愉悦自己。
