面对挫折,我不怕ppt

A、找自己信赖的人倾诉
B、适当发泄：如运动式发泄 打沙袋、剪纸、撕
纸、到空旷的地方大喊等等
C、补偿转移：如听音乐、跳舞、画画、做运动等
等
D、幽默对待：幽默对待自己及发生的事情
E、升华：加倍努力，战胜挫折，提升自己
面对失败与挫折，一笑而过是一种乐观、 自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。
面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然， 宽容，然后保持本色，这是一种达观。
挫折是坏事？
* 贝多芬是伟大的音乐家，被誉为音乐天才。他
17岁那年，母亲去世了，沉重的家庭负担压在
。 他一个人身上。但他努力练琴，终于成为扬名世
界的音乐家。接着，悲剧发生了，贝多芬因病失 去了听力，这对一位音乐家来说是多么致命的打 击啊！他绝望了，想到了自杀，但是为了音乐， 他坚强地活了下来。 因为失去了听力，他把一
这个人就是美国第十六任总统---林肯。
挫折既可以使弱者倒下去，也可以使 强者站起来。强者面对挫折和失败，不 是手足无措、被动等待，而是积极总结 经验。 我们是强者，我们不怕挫折。
A、你曾经遇到过怎样的困难？遭受过怎样的失败？ 承受过怎样的挫折？当时你心中的感受是什么？你 是怎么做的？
B、用小纸条写下来。
根竹管的一头放到嘴里，另一头插在钢琴里，来 感觉音符的跳动……《第五（命运）交响曲》就 是在这样的情形下创作出来的。就是靠着这种毅 力，贝多芬战胜了命运，为世人留下了不朽的音 乐篇章！
《林肯的挫ห้องสมุดไป่ตู้》
23岁：生意失败，失业 . 同年：竞选州议员失败 . 24岁：生意再次失败. 25岁：当选州议员 . 26岁：未婚妻不幸去世. 29岁：竞选国会议员失败 . 32岁：当选国会议员 . 34岁：竞选国会议员连任失败. 45岁：竞选参议员失败 . 47岁：竞选副总统失败. 49岁：竞选参议员再次失败. 51岁：当选美国总统 . 55岁：连任美国总统 .

挫折对个人成长的影响
积极影响
挫折能够促进个人成长，让人更加坚 强、成熟和有韧性。
消极影响
挫折也可能导致情绪低落、自卑、焦 虑等问题，影响个人的心理健康。
如何面对挫折
调整心态
保持积极乐观的心态，正确看待挫折和失败。
寻求帮助
在遇到无法解决的问题时，可以向他人寻求帮助 。
积累经验
从挫折中吸取经验教训，不断提高自己的能力和 素质。
难。
消极应对
采取逃避、抱怨、自责等消极 态度和行为，无法有效解决问 题。
寻求帮助
在遇到无法解决的问题时，寻 求他人的帮助和支持，共同克 服困难。
调整目标
根据实际情况调整自己的目标 和期望，以适应现实情况，避 免过度追求完美而导致的挫折
。
002
03
焦虑
面对挫折时，人们可能会 感到不安和紧张，产生焦 虑情绪。
挫折的类型
内部挫折
由于自身能力、努力程 度或心理状态不足而导
致的挫折。
外部挫折
由于外部环境、他人行 为或社会因素等导致的
挫折。
自然灾害
由于自然灾害如地震、 洪水、火灾等不可抗力
因素导致的挫折。
心理挫折
由于期望与现实之间的 落差、目标无法实现等 心理因素导致的挫折。
挫折的应对方式
积极应对
采取积极的态度和行动，寻找 解决问题的方法，努力克服困
应对挫折的行动策略
总结词
掌握有效的行动策略以应对和战胜挫折
详细描述
提供一系列应对挫折的行动策略，如调整目标、寻求支持、学习新技能、改变思维方式等。解释如何根据具体情 况选择合适的策略，并强调实际行动在战胜挫折中的关键作用。
克服挫折的案例分享

讨论思考： ❖ 大胆预测三位同学的未来？ ❖ 相同的挫折为什么会有如此截然不同的结果呢？
学生甲
学生乙
学生丙
放弃者 半途而废 挑战者
一事无成 虽然曾经有过努力， 坚持不懈，终会走向胜利 最终难逃失败
课程框架
一、在挫折中淡定 二、在挫折中奋起 三、积极走出创伤
二、在挫折中奋起
应对挫折讲策略
❖ 放松心情，调整情绪（100与1000） ❖ 积极认知，正确归因 ❖ 调整目标，果敢行动
❖ 每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰 难地朝着目的地前进。
❖ 途中，有一个人忽然停了下来。
❖ 他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背 着它，得走到何年何月啊？！
❖ 于是，他拿出刀，作出了一个惊人的决定：他决 定将十字架砍掉一些。
❖ 他真的这么做了，开始砍十字架。。。
❖ 砍掉之后走起来，的确是轻松了很多。
❖ 根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！
❖ 于是，当其他人都在朝着目标继续前进时， ❖ 他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及。
❖ 这个时候，在他的脑海里回响着一句话：
❖ 曾经有一个完整的十字架扛在我的肩上，我没有 好好珍惜，直到需要它的时候，我才后悔莫及。
❖ 人世间最大的痛苦莫过于此啊！……
其实，我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架， 在艰难前行。
２、碰到讨厌的对手时 Ａ：感情用事，无法应付 Ｂ： 能控制感情，应付自如 Ｃ：两者之间
３、失败时 Ａ：不想再干了 Ｂ：努力寻Ｂ：可 以冷静地想办法 Ｃ：两者之间
５、学习中感到疲劳时Ａ：脑子不好使了Ｂ：耐住疲劳 继续学习 Ｃ：两者之间
人有着惊人的潜力，只要立志发挥它， 就一定能度过难关。
——卡耐基

战胜挫折：向前迈进
如ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ克服挫折
克服挫折需要毅力和决心。通过制定目标、寻 找解决方案和培养自信心，你可以克服任何挫 折。
从挫折中学到什么
即使在挫折的时刻，我们也能从中学到有价值 的教训和经验。挫折是成长和发展的机会。
调整心态面对挫折
挫折是暂时的，而积极的心态可以帮助我们更 好地应对它们。学习调整心态的技巧，培养乐 观和坚韧。
面对挫折：重新启程
继续前进
挫折不能阻止我们继续前进。设 定新目标、寻找新机遇，继续寻 求成长和成功。
走出挫折困境
了解如何面对重大挫折，采取积 极的行动和寻找支持，以走出困 境。
积极心态，平衡幸福感
通过培养积极的心态和找到幸福 感的平衡，我们能更好地应对挫 折并享受生活。
信心满满：面对挫折
1 建立自我信心
为何害怕挫折
很多人害怕挫折，因为它们伴随着痛苦和不确 定性。了解害怕挫折的原因，可以帮助我们更 好地面对它们。
培养坚强内心
1
建立自信
培养正面的自我形象和信念可以帮助我们面对挫折时保持冷静和坚定。
2
扩大支持网络
与家人、朋友和导师建立联系，他们可以在挫折时提供支持和鼓励。
3
寻求学习机会
利用挫折为学习和增长的机会。寻找解决方案、开拓新思维方式，不断追求进步。
面对挫折-我不怕.课件
面对挫折-我不怕 PPT大纲： 1. 什么是挫折？ 2. 挫折对生活的影响是什么？ 3. 如何面对挫折？ 4. 如何克服挫折？ 5. 怎样调整心态应对挫折？ 6. 从挫折中学到什么？ 7. 为什么很多人害怕挫折？ 8. 处理挫折的十大方法。 9. 如何建立坚强的内心？ 10. 了解挫折对健康的影响。

• 如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你 会怎么想？怎么做？
.
一只小兔想："完了！完了！离地面这么 高，我是永远也出不去了。唉!"
另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不 断地告诫自己："上帝给了我坚强的意志和战 胜困难的勇气，我一定能够跳出去。"它每时 每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次 奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它 每一次的搏击与奋斗中。
.பைடு நூலகம்
张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤，
高位截瘫，她因此没有进过学校，
童年时就开始以顽强的毅力自学
知识，她先后自学了小学、中学、
大学的专业课程。 1983 年，海
迪走上了文学创作的道路，她以
顽强的毅力克服疾病和困难，精
益求精地进行创作，执着地为文
学而战 。
.
1991 年张海迪在做过癌症手术 后，继续以不屈的精神与命运抗 争，她开始学习哲学专业研究生 课程。 1993 年，她在吉林大学哲学系 被授予硕士学位。张海迪以自身 的勇气证实着生命的力量，正像 她所说的“像所有矢志不渝的人 一样，我把艰苦的探询本身当作 真正的幸福。”
小学心理健康教育三年级上
面对挫折我不怕
榆树市城发小学 刘春秀
.
.
贝多芬
贝多芬是伟大的音乐家，被 誉为音乐天才。他17岁那年，母 亲去世了，沉重的家庭负担压在 他一个人身上。但他努力练琴， 终于成为扬名世界的音乐家。接 着，悲剧发生了，贝多芬因病失 去了听力，这对一位音乐家来说 是多么致命的打击啊！他绝望了， 想到了自杀，但是为了音乐，他 坚强地活了下来。
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战胜挫折的方法
• 发泄法：打枕头，写日记，大哭一场... • 转移法：出去走一走，听听音乐，打打球，

失败家，被尊称为“乐圣”。他 的一生被种种苦难折磨着， 其中最大的灾难是耳聋给他 带来的痛苦。
贝多芬28岁时，听觉日 渐衰退，46岁时，听觉完全 丧失。即使这样贝多芬仍然 进行着创作。他花了整整五 年的时间才创作出这首《命 运交响曲》。
我要扼住命运的
咽喉，它决不能使我 完全屈服。
挫折，我们该怎样对待呢？ 把你们的想法写在卡片上。
●失败并不意味着你是一位失败者，失败 只是表明你暂且尚未成功。 ●失败并不意味着你一事无成，失败表明 你得到了经验。 ●失败并不意味着你必须放弃，失败表明 你还要继续努力。 ●失败是成功之母。
——贝多芬
小敏小时候曾有过登台演出的经历，还 上过央视的少儿节目呢！所以大家推选小敏代 表三（3）班在学校新年晚会上唱歌。但是小 敏已经有三年没有登台了，这次下面又都是自 己的同学、老师，她很紧张。就在音乐响起的 时候，小敏因为过于紧张，忽然打了个嗝，这 时台下的观众开始发笑，小敏就更紧张了，一 连打了几个嗝，一句也唱不出来，她羞得满脸 通红，哭着跑下了台。
不知道哭了多久，小敏觉得自己背后仿佛 有一种力量，一回头，发现三（3）班的同学 齐刷刷地站在她身后，微笑着，举着一个牌子， 上面写着：“勇敢站起来，我们支持你”班主 任对小敏说：“每个人都会遇到困难和失败， 这个时候，你更要勇敢地站起来，这才是真正 的歌唱者！”
经历了这件事，小敏的内心变得更加勇 敢坚定，在之后的演出中取得了很大的成功， 被大家誉为“小白灵”。
。
抢板凳游戏规则 1.分为两组 一组10人，9个板凳围成一圈，
即凳子数量要比参与人数少一个;
2.玩游戏的人围绕板凳转圈，不能插队， 直到主持人说停;
3.玩游戏的人迅速抢占一个板凳坐下，没 有抢到板凳的人被淘汰，接受游戏惩罚。

坦然面对挫折
接受挫折，不要抱怨 或责备自己，以积极 态度面对困难。
寻求他人的帮 助
与朋友、家人或专业 人士分享困难，寻求 支持和建议。
不断尝试和探 索
尝试新方法和策略， 探索新的机会和可能 性。
成功的关键因素
心态
积极乐观的心态是克服挫折 的关键，相信自己能够面对 困难。
行动力
积极行动和坚持不懈是战胜 挫折的关键，不要停止努力。
知识和技能
不断学习和提升自己的知识 和技能，以更好地应对挫折。
坚持和毅力
坚持并不断努力，面对挫折时持续前进。
成长和积累
挫折是成长和积累经验的机会，在挫折中寻找 改进和成长的机会。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结语
挫折是人生成长的过程，不要怕失败，勇敢面对困难。通过积极心态和努力，您一定能够克服挫折并取得成功。
挫折的影响
心理影响
挫折可能导致自卑、焦虑和沮丧情绪，但也能够激发内在的动力和成长。
生理影响
挫折会引起身体压力反应，如失眠、头痛和消化问题，但也是身心适应能力的锻炼。
行为影响
挫折可能导致行动犹豫、自我怀疑，但也能够激发探索新方向和尝试新策略。
如何面对挫折
重新审视自己
反思过去的经验，了 解自己的优势和弱点， 为克服挫折做好准备。
《面对挫折我不怕》PPT 课件
挫折是我们人生中不可避免的一部分。本课程将探讨挫折的定义、影响以及 如何面对挫折，帮助您在遭遇困难时保持积极的心态。
挫折是什么
挫折的定义
了解挫折是指人们在实现目标过程中经历的失败、困境或障碍。
挫折的分类
挫折可以分为个人挫折和职业挫折，每种类型都有不同的影响和应对方法。

勇敢面对挫折
主题班会课件
目 教 学
标
1、了解挫折是普遍存在的，对任 何人都不可能避免。 2、培养学生承受挫折的能力， 学会用健康的心态去面对挫折。 3、明确应如何面对挫折，学会对 待挫折的方法。
面对挫折，可以采取以下几种方法
： 1.. 积极面对
首先，接受挫折是人生的一部分，它们 像感冒一样，总会发生。面对挫折，要 积极，乐观，找出解决问题的方法。
从挫折身上只学到了一句话： “不要怕，战胜它”！
小溪流在去大海的路上会遇到什么困难
会遇到千难万阻 因为这一道会遇到很多泥沙的阻碍 会遇到很多沟埃的阻碍 会遇到汊流的阻碍 最后汇入大海 这个跟我们的人生是一样的 一生中不是那么平静的度过的、
风雨彩虹铿锵玫瑰
一切美好只 想想明天又 是昨日沉醉， 是日晒风吹， 淡淡苦涩才 再苦再累无 是今天滋味。 惧无畏。
面对挫折，可以采取以下几种方法
2. 听取反馈：
如果有人对你说你做的某件事可能不会 成功，不要马上拒绝然后走开。听听他 们的反馈，这样你可能会发现一些自己 没有考虑过的想法。
面对挫折，可以采取以下几种方法
3. 坚持目标：
如果你有一个目标，尽管遇到挫折，也 要坚持。但要注意，你的目标应该是合 理的，可行的。
5. 设定目标：设定一些实际可行的目标， 专注于实现这些目标，可以使人更加有动 力和信心，从而减轻挫折感。
摆脱挫折的建议：
6. 保持积极行动：积极采取行动，尝试改 变现状，让自己的行动产生积极的结果， 可以使人更加有信心和勇气面对挫折。
3.要学会
自我疏导
当你在生活中有烦恼和痛苦 时，一定要学会自我调节和疏导， 可以向你的朋友倾诉，来减轻痛 苦及缓解压抑的心情。当情绪不 好的时候，要想方设法让自己心 情变好，转移自己的注意力，重 新定下目标后，要去勇敢地去追 求。

下，大脑能释放一种有害的物质，使人的身心疲劳， 从而影响个体对问题的思维过程，不利于问题的解 决；在不良的情绪状态下，会引起主体心理状态的 积极性的改变，从而影响思维的敏捷性。
挫折使弱者产生的是紧张、焦虑、失望等消极情
绪，它会使神经系统，特别是大脑功能处于紊乱、 失调的状态、无法进行创造性思维活动。严重的挫 折会导致弱者精神崩溃、大脑神经细胞的破坏，而 呆若木鸡。
导入语
生活中，我们常常祝愿他人万事如意，
心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕很少有 人能够象他人祝愿的那样一帆风顺，那些祝 福只是人们良好的愿望而已。现实中，每一 个人的生活道路都不可能是笔直、宽阔、平 坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每 个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢
了，它们就是我们平时所遭受的挫折。
千手观音
千 手 观 音
邰丽华
1976年11月生于湖北宜 昌，两岁时，因高烧失聪。 15岁开始舞蹈训练，1992 年10月，作为惟一一位残 疾人舞蹈家登上意大利斯卡 拉大剧院的舞台。1994年， 考取湖北美术学院装潢设计 系。2000年，在纽约卡内 基音乐厅演出。荣获全国残 疾人艺术汇演一等奖、“奋 发文明进步奖”个人文艺奖； 现任中国特殊艺术协会副主
而是咖啡的粉末 改变了水
咖啡豆融入了水里， 代表碰到挫折时， 能够坦然、宽容面 对挫折，改变水的 颜色，代表积极改 变挫折的人
挫折能提高人的认 识水平
强者面对挫折和 失败，不是手足无 措、被动等待，而 是积极总结经验， 反思自己的认识过 程，找出不足及时 采取补救措施。知 不足而后学，学好 后再去用。如此反 复，有助于个体知 识结构的不断合理。
——林肯 09岁，母亲去世。
22岁，经商失败。 23岁，竞选州议员落选；失业。 24岁，借钱经商，再次破产。 26岁，即将结婚时，未婚妻去世。 27岁，精神崩溃，卧病在床六个月。 29岁，争取成为州议员发言人——失败。 31岁，争取成为选举人——落选。 34岁，参加国会大选——落选。 39岁，寻求国会议员连任——失败。 40岁，争取成为州土地局长——失败。 45岁，竞选美国参议员——落选。 47岁，争取副总统的提名——失败。 51岁，当选美国总统。 56岁，被刺身亡。

简单执着，成就非凡
详细描述
《阿甘正传》是一部感人至深的电影，讲述了一个智商低下的男子阿甘，凭借着简单执着的信念，在 人生中不断超越自我，最终取得了非凡成就的故事。这部电影启示我们，面对挫折时，保持简单执着 的信念，勇往直前，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
05
总结与建议
挫折是成长的必经之路
挫折是人生中不可避 免的一部分，是成长 和进步的催化剂。
向。
保持积极心态
03
在调整目标的过程中，保持积极的心态非常重要，相信自己能
够克服困难并取得成功。
培养兴趣，转移注意力
寻找新的兴趣点
通过培养新的兴趣爱好或参与感兴趣的活动，转移注意力，减轻挫 折带来的压力和不良情绪。
放松身心
参与放松身心的活动，如运动、音乐、阅读等，有助于缓解紧张情 绪和压力。
保持乐观态度
分析原因，总结经验
总结失败经验
在面对挫折时，首先需要冷静下来，分析失败的原因，总结经验 教训。
客观分析
以客观的态度分析挫折产生的原因，不夸大或缩小问题，有助于找 到正确的解决方法。
寻求帮助
如果自己无法独立分析，可以寻求他人的帮助和建议，集思广益， 找到更好的解决方案。
制定计划，逐步实施
制定明确的目标
林肯的生平
总结词
逆境中崛起，领导国家
详细描述
林肯是美国历史上最伟大的总统之一，他在年轻时经历了许多挫折和磨难，但他从未放弃自己的信念和追求。他 领导美国赢得了南北战争，废除了奴隶制度，为国家的现代化奠定了基础。他的勇气和坚定不移的信念激励着人 们勇敢面对挫折，追求更美好的未来。
阿甘正传的启示
总结词
时间管理
合理安排时间，避免拖延和过度压 力，提高工作效率和满意度。

战胜挫折
百变脸
• 开怀大笑 • 暴跳如雷 • 垂头丧气 • 喜笑颜开
故事一：一个11岁的男孩，暑假去学游泳， 一不小心沉到了水里，水涌进了他的嘴巴、 鼻子，他顿时觉得眼冒金星、头晕眼花，在 一旁保护他的老师把他拉出了水面，但他感 到非常害怕，并决定以后再也不学游泳了。
故事二：一个12岁的女孩，右臂因意外而 骨折了，但是她没有因此而放弃学习，还 坚持在教室里认真听课，并勤奋练习用左 手写字。5个月的努力，使她在考场上，吃 力地用左手完成了考
1.消极、胆怯 2.乐观、勇敢
古今中外一切杰出人物，在失败和不幸面 前，他们都选择了与挫折抗争，最终经过挫折 和困难的磨炼后才走向成功的。
听故事
听故事
安徒生
小组讨论： 在你的成长经历中，让你印象最深的挫折
是什么？当时有什么感受？
苦难是人生的老师，通过苦难，走
向欢乐。
——贝多芬
即使跌倒一百次，也要一 百零一次地站起来。
——张海迪
谁都会遇着困难和挫折，就看你能不能战 胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
——爱因斯坦
你在遇到挫折时，会对自己说些什么呢？ 请把它写下来。
你还有那些战胜挫折的方法？
* 更加努力 迎难而上
* 找人倾诉
* 放松心情（听音乐、唱歌、散步）
* 自我鼓励 * 更加努力 迎难而上 * 找人倾诉
* 放松心情（听音乐、唱歌、散步） ... ...
写一写，你都记住了那些战胜挫折的方法。
刚下过雨，陈丽开心地走在上学的路上， 一辆汽车飞驰而过，把路上的泥水溅到了她的 衣服和裤子上。她生气极了！
1、 一个同学得了感冒，他自言自语： “哎！真倒霉！要是我能不生病就好了！”
2、一个原本学习不错的同学难过地 说：“因为马虎，我没考试好，这学期肯 定拿不到奖状了！”

（四）头脑风暴
战胜挫折
要求：1.组内成员提出你能想到的任何能战胜挫折的办法， 越多越好。记录员及时记录。
2.组内代表分享两条组内想到的战胜挫折的办法。
3.听取各组的方法学生根据自己的情况选择两种适 合自己的战胜挫折的办法，写在心形纸上。
说
来学校和回家的路上要注意安全
击鼓传花
暖身活动
我是最棒的，我喜欢我自己；
我是一个热情的人，我是一个自信的人；
我是一个负责任的人，我是一个有爱心的人；
我是一个勇敢的人，我是一个聪明的人，
我是一个有能力的人，我是一个勤奋的人；
我喜欢学习，我喜欢思考，
我喜欢与人交往，我喜欢帮助别人。
我是最棒的，我喜欢我自己， 我是一个（），我喜欢（）。
认识挫折
活动要求:
1.记录学习、生活中遭遇的印象最 深的一次挫折及你当时是怎么处理的?
2. 对子交流自己记录的挫折及当时 的感受。（交流完请以正确的坐姿告诉老师）
3.学生代表班级交流遇到的挫折及 感受。
(一)故事体验
战胜挫折
故事第一部分：两只小兔在森林快乐的 玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离 地面还有一定距离，但这足以让两只小兔体 验到什么是灭顶之灾。
思考：如果你是其中一只掉进陷阱里 的小兔，你会怎么想？怎么做？
战胜挫折
一只小兔想："完了！完了！离地面这么高，我 是永远也出不去了。唉"另一只小兔却没有沮丧、 放弃，而是不断地告诫自己："上帝给了我坚强的 意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。"它 每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋 起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的 搏击与奋斗中。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全

来自四、在困难和挫折的三叉路口
.
.
• 胆怯、懦弱的人
•.
• 意志不坚定或者容易满足的人
• 意志坚强、有坚定信念的人
❥遇到挫折也要勇往直前
没有礁石的 阻挡，哪能 激起美丽的 浪花。
• 挫折并不可怕，可怕的是受“挫”即 “折”。
一、挫折与人生相伴
现场采访： 小朋友们在生活、学习中有没有遇到过
挫折的时候，能给大家说说吗？
二、不同的态度 不同的结果
• 续写寓言：
被落井下石的驴
一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听 到驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦 而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海。当农 夫开始往坑里填土时，驴子被吓疯了，但几乎是同时，老驴又镇静了下来，每次 士打到背上，就用力抖掉，然后踏着土块，往上走一步。老驴不停地抖一下，爬 上来一步。不管土块打在背上有多疼痛，那只老驴子就是不让自己放弃。不知过 了多久，那头筋疲力尽、伤痕累累的老驴子，终于安全地回到地上。原来会埋葬 它的泥土堆，最终却拯救了它!
遇到困难我不怕
——大班
战胜困难我能行
遇到困难你害怕了吗？
小青蛙看着池塘另外一边的荷叶， 他突然想到了办法。只见他蹦上 一片荷叶，又跳上了另一片荷叶。
小青蛙失落地回来了，‘’没关系， 你一定会有好的办法！”熊伯伯安 慰他。小青蛙再次背着蜂蜜来到 了小河边。
面对困难我不怕
遇到困难要坚持下来，加油！
三、困难的积极作用
• 困难能增长人的聪明才智“吃一堑， 长一智。”
• 困难能磨练人的意志“自古英雄多磨 难，从来纨绔少伟男”
• 困难可以激发人的进取精神“跌倒了， 爬起来。”

秀文章时，他一直低着头无心听讲，课
后也不想与其他同学交谈，只是静静地
坐在自己的座位上。晚上回到家，妈妈
看他心情不好，问他遇到了什么事情，
小明也不愿意说，只是说自己再也不想
写作文了。
7
讨论
1、小明遇到这样的问题正常吗？ 小明为什么会有这些表现？
2、小明这样会带来什么后果？你 能帮帮他吗？
8
面对挫折怎么办
你有被同学、老师、朋友父母误会的时 候吗？甚至是你原有的幸福生活被破坏 的时候
......
同学们让我们冷静的想一想，当时你的
感受是什么？是怎么做的？
6
小明的作文写得不错，老师经常表扬
他，还常常把他的作文读给大家听，让
大家学习。但是在最近的一次习作，老
师说他的作文跑题了，得重新写。他的
心情十分沮丧，老师评价其他同学的优
情景剧欣赏《精选班干部》
11Biblioteka 做一只快乐的精灵请你写一件曾经让你受挫折的 事，并尝试从积极的角度分析这 件事情。
12
学会发泄情绪 自
信
认真反思
！
转移目标
9
说一说
1、如果你遇到了这些问题，你怎样想？怎样 做才能让自己不难受，并快乐起来？ 2、如果你的同学遇到了这种情况，你怎样帮 助他？
问题
1、大勇想在运动会上大显身手，结果在 比赛中摔了一跤，什么名次也没得到。 2、三（1）班评选班干部时，赵明什么也 没有选上。
10
游戏规则
小鬼在法师面前要禁止不动， 在法师看不见的时候要做各种搞 怪动作和鬼脸，但法师转身时，
要被看见就算抓住小鬼啦。
1
挫而不折 积极进取
2
她 被 妈 妈 误 会 了 ！