郑州大学科技查新服务简介
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经教育部科技查新工作站查新鉴定
经教育部科技查新工作站查新鉴定
随着互联网的不断发展,知识的获取已经变得异常便捷。
但随之而来的,便是信息量大、信息来源杂乱等等问题。
在此背景下,教育部科技查新工作站的查新鉴定服务就应运而生。
一、科技查新工作站简介
教育部科技查新工作站是由教育部高等学校科技信息研究所主办,旨在为学术和科研领域提供文献查新鉴定以及对技术资料的分类整理、归纳和反馈服务。
其主要工作包括文献查新、文献鉴定、文献分析和咨询服务等。
二、查新鉴定服务内容
1.文献查新
教育部科技查新工作站提供了以数据库检索、文献回溯、手工检索等手段进行的文献查阅服务。
同时,科技查新工作站还与各种在线数据库相连,以确保查新结果的准确性和及时性。
2.文献鉴定
在科技查新工作站提供的文献查新服务基础上,可进行文献鉴定,即对文献的准确性、可信度、适用性进行评价和判断。
基于对最新资料的分析和整理,在商业和技术领域为用户提供经验和优质的文献鉴定服务。
3.文献分析
经教育部科技查新工作站查新鉴定后,用户还可以选择接受专业定制的文献分析服务。
该服务是基于查新鉴定服务的基础上,加强了对文献的深度分析,为科研人员在研究方向、项目选题、理论研究等方面提供帮助。
三、总结
教育部科技查新工作站查新鉴定作为一种公共服务模式,为广大学者提供了高效、精准、科学的文献查新、鉴定和分析等服务,有助于提高科研人员信息获取的效率和质量。
期待该平台尽早推广应用,为学术和科研领域提供更多的便利。
科技查新科技查新(简称查新)的定义,科技查新是指具有查新业务资质的查新机构根据查新委托人提供的需要查证其新颖性的科学技术内容,按照《科技查新规范》(国科发计字[2000]544号)进行操作,并做出结论(查新报告)。
科技查新是文献检索和情报调研相结合的情报研究工作,它以文献为基础,以文献检索和情报调研为手段,以检出结果为依据,通过综合分析,对查新项目的新颖性进行情报学审查,写出有依据、有分析、有对比、有结论的查新报告。
也就是说查新是以通过检出文献的客观事实来对项目的新颖性做出结论。
因此,查新有较严格的年限、范围和程序规定,有查全、查准的严格要求,要求给出明确的结论,查新结论具有客观性和鉴证性,但不是全面的成果评审结论。
这些都是单纯的文献检索所不具备的,也有别于专家评审。
科技查新对象:申报国家级或省(部)级科学技术奖励的人或机构;申报各级各类科技计划、各种基金项目、新产品开发计划的人或机构;各级成果的鉴定、验收、评估、转化;科研项目开题立项;技术引进;国家、地方或企事业单位有关规定要求查新的。
科技查新作用:1)为科研立项提供客观依据科研课题在论点、研究开发目标、技术路线、技术内容、技术指标、技术水平等方面是否具有新颖性,在正式立项前,首要的工作是全面、准确地掌握国内外的有关情报,查清该课题在国内外是否已研究开发过。
通过查新可以了解国内外有关科学技术的发展水平、研究开发方向;是否已研究开发或正在研究开发;研究开发的深度及广度;已解决和尚未解决的问题等等,对所选课题是否具有新颖性的判断提供客观依据。
这样可防止重复研究开发而造成人力、物力、财力浪费和损失。
2)为科技成果的鉴定、评估、验收、转化、奖励等提供客观依据查新可以为科技成果的鉴定、评估、验收、转化、奖励等提供客观的文献依据;查新还能保证科技成果鉴定、评估、验收、转化、奖励等的科学性和可靠性。
在这些工作中,若无查新部门提供可靠的查新报告作为文献依据,只凭专家小组的专业知识和经验,难免会有不公正之处,可能会得不出确切的结论。
教育部关于在河南大学等18所高等学校设立第七批教育部部
级科技查新工作站的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】教技发函[2014]2号
【发布部门】教育部
【发布日期】2014.11.17
【实施日期】2014.11.17
【时效性】现行有效
【效力级别】XE0303
教育部关于在河南大学等18所高等学校设立第七批教育部部级科技查新工作站的通知
(教技发函[2014]2号)
北京、山西、黑龙江、江苏、浙江、安徽、河南、湖南、广东、海南、云南、甘肃、新疆等省、自治区、直辖市教育厅(教委),工业和信息化部、国家体育总局,北京交通大学、南京大学、兰州大学:
为充分发挥高校图书情报职能和科技信息咨询服务优势,为科学研究提供优质的情报服务,以充分利用学校的文献、人员与设备开展科技查新工作,现决定在河南大学等18所高等学校(名单见附件)设立第七批教育部部级科技查新工作站。
工作站含综合类查新站1所,理工类查新站13所,农学类查新站2所,医学类查新站2所。
综合类指理、工、农、医类学科齐全,且文献
1 / 1。
郑州大学科技查新工作细则为贯彻国家科学技术部有关科技查新咨询工作的政策、条例、规定和办法,确保科技查新工作的严肃性、公正性、准确性、独立性,使查新工作制度化、规范化和科学化,特参照科技部颁布的《科技查新机构管理办法》和《科技查新规范》(国科发计字〔2000〕544号)的有关规定,制订本细则。
1查新业务基本术语及其定义的说明对科技查新术语的理解与具体内涵的不同认识,往往导致查新工作或查新报告出现明显的偏差,因此,正确理解查新工作中常用术语的基本含义,是做好查新业务工作的基础。
本细则对查新关键术语具体说明如下。
1.1查新查新是科技查新的简称,是指查新机构根据查新委托人提供的需要查证其新颖性的科学技术内容,按照《科技查新规范》和本细则操作,并作出结论。
因此,查新工作的核心是对查新项目“新颖性”的理解与把握。
查新不只是一项专题检索,更是一项专题信息咨询,是为评价科研、立项等的“新颖性”提供文献查证结果,对是否已有“同样的结果”作出客观的鉴证性结论。
查新报告无权对委托项目的“创造性”、“先进性”、“水平”进行评价或作出结论。
1.2查新点查新点是指需要查证的内容要点。
可理解为查新项目的“创新点”,指的是与现有技术相比,体现某项成果新颖性与先进性的技术特征点,查新项目的一般技术特征或非关键性技术内容不应作为查新点。
查新的目的与归宿是对创新点的查证,因此,查新点是贯穿查新过程始终的焦点,是对文献相关性确认与筛选、检索结果分析与对比、查新结论立足的根本依据。
1.3新颖性新颖性是指在查新委托日以前查新项目的科学技术内容没有在国内外出版物上公开发表过。
其核心是在查新日以前、同样的成果、出版物公开、他人公开,由成果本人公开的内容不影响其新颖性判断,由其它协作单位公开则属知识产权争议,查新报告不做判属。
对科技项目新颖性的判断原则是:(1)相同排斥原则:即对“同样的项目”——所属科学和技术领域相同,解决技术问题的手段相同或实质相同,预期效果与现有技术相同,凡在查新日之前已有同样的成果在国内外出版物上由他人公开发表过,即认为后者已无新颖性。
教育部科技查新工作站(第一批)一、综合类:北京大学(Z01)复旦大学(Z02)华中科技大学(Z03)吉林大学(Z04)四川大学(Z05)山东大学(Z06)武汉大学(Z07)西安交通大学(Z08)浙江大学(Z09)中山大学(Z10)中南大学(Z11)上海交通大学(Z14)兰州大学(L09)南京大学(L10)二、理工类:北京科技大学(L01)重庆大学(L02)东北大学(L03)东南大学(L04)大连理工大学(L05)华东理工大学(L06)湖南大学(L07)江南大学(L08)清华大学(L11)天津大学(L13)同济大学(L14)厦门大学(L15)中国海洋大学(L16)中国地质大学(武汉)(L17)三、农学类:中国农业大学(N01)注:第七批升级为综合类查新站的单位为兰州大学、南京大学。
教育部科技查新工作站(第二批)一、理工类:石油大学(北京)(石油石化学科)(SH01)北京师范大学(L18)长安大学(工学)(G01)西南交通大学(交通运输学科)(J01)河海大学(工学)(G02)华南理工大学(L20)石油大学(华东)(石油石化学科)(SH02)华北电力大学(工学)(G03)南开大学(L21)电子科技大学(电子信息学科)(D01)中国矿业大学(工学)(G04)华东师范大学(L19)二、农学类:东北林业大学(N02)三、医学类:北京中医药大学(中医学与中药学学科)(YZH01)教育部科技查新工作站(第三批)一、综合类:郑州大学(Z12)宁波大学(工学)(GN01)二、理工类:东华大学(工学)(G05)福州大学(L22)江苏大学(工学)(G06)南京航空航天大学(航空航天学科)(G07)内蒙古大学(L23)山东科技大学(工学)(G08)西安电子科技大学(工学)(G10)武汉理工大学(工学)(G09)燕山大学(工学)(G11)三、农学类:南京农业大学(N03)西北农林科技大学(N04)四、医学类:广州中医药大学(中医学与中药学学科)(YZH02)注:第七批升级为综合类查新站的单位为宁波大学。
教育部科技查新工作站(第一批)一、综合类:北京大学(Z01)复旦大学(Z02)华中科技大学(Z03)吉林大学(Z04)四川大学(Z05)山东大学(Z06)武汉大学(Z07)西安交通大学(Z08)浙江大学(Z09)中山大学(Z10)中南大学(Z11)上海交通大学(Z14)二、理工类:北京科技大学(L01)重庆大学(L02)东北大学(L03)东南大学(L04)大连理工大学(L05)华东理工大学(L06)湖南大学(L07)江南大学(L08)兰州大学(L09)南京大学(L10)清华大学(L11)天津大学(L13)同济大学(L14)厦门大学(L15)中国海洋大学(L16)中国地质大学(武汉)(L17)三、农学类:中国农业大学(N01)教育部科技查新工作站(第二批)一、理工类:石油大学(北京)(石油石化学科)(SH01)北京师范大学(L18)长安大学(工学)(G01)西南交通大学(交通运输学科)(J01)河海大学(工学)(G02)华南理工大学(L20)石油大学(华东)(石油石化学科)(SH02)华北电力大学(工学)(G03)南开大学(L21)电子科技大学(电子信息学科)(D01)中国矿业大学(工学)(G04)华东师范大学(L19)二、农学类:东北林业大学(N02)三、医学类:北京中医药大学(中医学与中药学学科)(YZH01)教育部科技查新工作站(第三批)一、综合类:郑州大学(Z12)二、理工类:东华大学(工学)(G05)福州大学(L22)江苏大学(工学)(G06)南京航空航天大学(航空航天学科)(G07)内蒙古大学(L23)宁波大学(工学)(GN01)山东科技大学(工学)(G08)武汉理工大学(工学)(G09)燕山大学(工学)(G11)西安电子科技大学(工学)(G10)三、农学类:南京农业大学(N03)西北农林科技大学(N04)四、医学类:广州中医药大学(中医学与中药学学科)(YZH02)教育部科技查新工作站(第四批)一、综合类:苏州大学(Z13)二、理工类:东北师范大学(L24)南昌大学(L25)上海海事大学(工学)(G12)深圳大学城图书馆(L26)三、农学类:福建农林大学(N05)海南大学(N06)华中农业大学(N07)西南大学(N08)四、医学类:南方医科大学(Y01)教育部科技查新工作站(第五批)一、综合类暨南大学(Z14)二、理工类北京理工大学(L27)广东工业大学(L28)南京工业大学(L29)南京理工大学(L30)陕西科技大学(L31)西北工业大学(L32)三、农学类(2所)华南农业大学(N09)扬州大学(N10)四、医学类(2所)天津医科大学(Y02)遵义医学院(Y03)国家科技部认可查新机构名单国家发明奖励评审委员会1990年公布的国家发明奖项目查新单位名单:中国科技信息研究所军事医学科学院情报研究所国家知识产权局专利检索咨询中心中国医学科学院医学信息研究所中国化工信息中心公安部科学技术情报研究所机械工业信息研究院天津市科技信息研究所冶金信息标准研究院上海科技情报研究所中国农科院科技文献信息中心辽宁省科技情报研究所中国建筑材料科学研究院技术情报中心湖北省科技情报研究所国土资源部信息中心四川省科技情报研究所中国林业科技信息研究所陕西省科技信息研究所煤炭技术信息研究所国家科委《关于公布第一、二批科技查新咨询单位的通知》(国科通[1994]23号)公布的第一、二批科技查新机构名单:中国化工信息中心中国农业科学院科技文献信息中心中国国防科技信息中心上海科技情报研究所机械工业信息研究院四川省科技情报研究所中国科技信息研究所天津市科技信息研究所中国航天信息中心辽宁省科技情报研究所中国医学科学院医学信息研究所山东省科技情报研究所科技部西南信息中心河北省科技情报研究所中国林业科技信息研究所江苏省科技情报研究所冶金信息标准研究院黑龙江省科技情报研究所中国航空信息中心湖北省科技情报研究所中国科学院文献信息中心广西区科技情报研究所兵器工业情报研究所陕西省科技情报研究所中国有色金属工业公司技术经济研究院广东省科技情报研究所国家科委《关于复审一级科技查新咨询单位的情况和公布第三批科技查新咨询单位的通知》(国科函信字[1997]005号)公布的第三批科技查新机构名单:铁道部科技信息研究所国家海洋信息中心国土资源部信息中心中油集团石油经济和信息研究中心中国石化集团公司经济技术研究院山西省科技情报研究所湖南省科技信息研究所甘肃省科技情报研究所煤炭技术信息研究院云南省科技情报研究所浙江省科技情报研究所安徽省科技情报研究所。
教育部科技查新工作站查新鉴定1. 介绍教育部科技查新工作站是一个致力于科技查新和鉴定的专业调研机构,旨在提供科技成果的鉴定和技术查新的服务。
本文将对教育部科技查新工作站的查新鉴定工作进行详细介绍和探讨。
2. 查新鉴定的重要性查新鉴定是科技成果转化的重要环节,对于科研人员、企业和政府决策者都具有重要意义。
正确认识和及时应用科技成果,可以有效促进学术交流、推动科研进程并引领科技创新。
教育部科技查新工作站的查新鉴定工作具有以下重要性:2.1 促进科技成果的应用科技成果是科研人员辛勤努力的结晶,通过查新鉴定,可以及时发现和掌握最新的科技成果,从而促进科技成果的应用与推广。
教育部科技查新工作站通过综合运用数据库、文献、专利等多种资源,对相关科技领域进行全面、深入的检索和分析,为科研人员提供科技成果的查新服务,帮助他们及时了解最新的科研进展和技术动态。
2.2 提高科研人员的创新水平科研人员在进行科研工作时需要不断进行查阅相关文献、最新研究成果的工作,以便不断丰富和拓宽自己的研究思路和方法。
教育部科技查新工作站的查新鉴定工作可以为科研人员提供全面的科技信息服务,帮助他们及时获取、分析和吸收最新的科研成果,从而提高他们的创新水平和科研能力。
2.3 促进科技成果转化科技成果的转化是创新链条中的重要环节,需要进行查新鉴定来评估科技成果的可行性和市场潜力。
教育部科技查新工作站通过对科技成果的查新鉴定,可以评估科技成果的技术价值、市场前景和商业化可能性,为科技成果的转化提供决策支持,推动科技成果的转化和商业化进程。
3. 教育部科技查新工作站的查新鉴定流程教育部科技查新工作站的查新鉴定流程包括以下几个步骤:3.1 确定查新需求根据科研人员、企业或政府决策者的需求,确定查新的范围和目标。
例如,科研人员可能需要查新某一特定领域的最新科研成果,企业可能需要查新某一技术领域的市场动态,政府决策者可能需要查新某一政策领域的最新政策法规。
高校图书馆服务大学生科技创新活动的优势作用冯菲【摘要】开展大学生科技创新活动是高等教育培养创新人才的主要实践育人途径。
高校图书馆可以利用自身优势,促进大学生科技创新活动质量的提升。
%Conducting scientific and technical innovation activity is a crucialway for higher education to cultivate innovative talents through practice. University library can make use of its own advantages to promote the quality of scientific and technical innovative activities of the college students.【期刊名称】《创新科技》【年(卷),期】2015(000)005【总页数】2页(P92-93)【关键词】图书馆;大学生;科技创新活动;服务【作者】冯菲【作者单位】郑州大学图书馆,河南郑州 450001【正文语种】中文【中图分类】G252冯菲(郑州大学图书馆,河南郑州450001)21世纪的经济发展形态是以创新经济为主导、知识经济为主要表现形式的经济形态[1]。
知识经济最显著的特征是创新,最核心的要素是人才。
在全球化背景下的综合国力的竞争取决于人才因素。
要培养创新型人才,最为关键的在于教育。
而在国家教育体系中,与创新人才培养联系最直接、最密切的是高等教育。
开展大学生科技创新活动,已成为高校培养创新型人才的重要渠道之一。
高校图书馆可以利用自身的宣传、组织、人力、场地等优势,找准最适合发挥作用的领域,把有限的资源用在与履行根本职责最直接、最有效的地方,推动高校的科技创新水平登上一个新的台阶。
在全球化、知识经济的背景下,我国积极建设人力资源强国和创新型国家的过程中,高校图书馆应围绕学校培养人才的中心任务,积极寻找切入点,主动服务大局,服务青年成长,这是时代赋予高校图书馆的责任,是高等教育发展的必然要求,是青年成长的需求。
科技查新类型和流程我来跟大伙唠唠这科技查新的事儿。
这科技查新啊,它有几种类型,像科研立项查新、成果鉴定查新、专利申报查新等等。
我有个朋友,小李,是个科研人员。
有一回,他要搞个新课题立项,那眉头皱得跟麻花似的,站在办公室里,对着一堆资料发呆。
我就问他:“咋啦?”他说:“这科研立项得做科技查新,我都不太清楚这事儿呢。
”我就跟他讲:“这科研立项查新啊,就是要看看你这课题有没有创新性,有没有人已经做过类似的了。
就好比你要盖个楼,得先瞅瞅周围有没有一样的楼,别到时候白忙活一场。
”这科技查新的流程啊,也不简单。
首先得填个查新委托单,那单子上的信息得填得详详细细的,就像给孩子填入学申请表一样,一点马虎不得。
我见过一个人填单子,那眼睛瞪得老大,手里的笔都快捏出汗了,嘴里还嘟囔着:“这可不能错,错了可就麻烦了。
”填好单子后,就交给查新机构。
查新机构里有一帮专业的人,他们就像侦探一样,在那浩瀚的科技资料海洋里找线索。
我跟一个查新员聊过,他戴着副眼镜,眼神专注得很,他说:“我们得在各种数据库里搜索,国内外的都得查,有时候为了一个数据,得翻遍好几个数据库,眼睛都看花了。
”等查新员查完了,就会出个查新报告。
这报告可重要了,就像判决书一样,决定着你这科研项目能不能立项,成果能不能鉴定,专利能不能申报。
我记得有个科研小组,拿到查新报告的时候,那表情可丰富了,要是报告说有创新性,他们就跟中了彩票似的,欢呼雀跃;要是说创新性不足,就像霜打的茄子,蔫了吧唧的。
说到这专利申报查新,那就更得小心了。
我有个熟人,想申请个专利,找了个不太靠谱的查新机构,结果查新没做好,专利申报的时候出了问题,他那脸啊,气得通红,像个熟透的苹果,直骂自己当初没找对地方。
这科技查新啊,虽然麻烦,但它就像科技领域的灯塔,给科研人员指明方向,让大家知道自己的研究到底处在啥位置,有没有价值。
所以啊,不管是哪种类型的科技查新,都得认真对待,按照流程一步一步来,可不能偷懒,不然吃亏的还是自己。
高校图书馆科技查新质量控制初探
肖湘
【期刊名称】《科技情报开发与经济》
【年(卷),期】2013(023)004
【摘要】阐述了高校图书馆科技查新的发展现状,分析了影响科技查新工作质量的因素,包括查新人员综合素质的缺陷、查新质量标准和规范的缺失、责任追究制度的缺失等,从提高查新人员综合素质、建立查新工作质量评价规范、健全监督机制与问责机制入手,探讨了提高高校图书馆科技查新质量的对策.
【总页数】3页(P113-115)
【作者】肖湘
【作者单位】郑州大学图书馆,河南郑州,450001
【正文语种】中文
【中图分类】G258.6
【相关文献】
1.高校图书馆科技查新工作初探 [J], 王娜
2.建立以科技查新为基础的高校图书馆学科馆员制度初探 [J], 周蕊;谭黎娟;史慧丹;马少莲
3.高校图书馆科技查新人员专业素养能力培养途径初探——以上海海事大学教育部科技查新工作站(G12)为例 [J], 梁伟波;陈伟炯;陆亦恺;张善杰
4.高校图书馆开展科技查新服务初探 [J], 林水灿
5.对地方高校图书馆开展科技查新工作的初探 [J], 高飞
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郑州大学科技查新服务简介教育部2007年1月9日发文《教育部关于在东华大学等14所高校设立第三批教育部部级科技查新工作站的通知》(教技发函〔2007〕1号),我校被批准设立“教育部部级综合类科技查新工作站(编号Z12)”。
同年12月12日省科技厅下发豫科成[2007]4号文件,又认定我校为“河南省省级科技查新机构”。
我们将充分利用我校图书馆的文献信息资源、人力资源与设备资源的优势,在科研立项、成果评审、申报奖励、研究生论文开题和专利申请等方面为我校和河南经济建设、科技创新提供优质的科技查新、信息咨询服务。
郑州大学查新站设站长一名,由图书馆馆长兼任;副站长一名,由主管副馆长担任;下设查新组,设组长一名,由图书馆参考咨询部主任兼任。
站长负责查新站的岗位设置、资源建设、总体管理及协调;组长负责查新站的工作条件、业务开展、监督、调度、质量控制等日常管理;另设查新档案专职管理员1人,负责查新档案管理和事物性工作。
查新站现有查新人员22人,其中具有本科及其以上学历22人,审核员6人,正高职称1人、副高职称6人、中级职称11人;博士3人,硕士9人。
查新人员学科背景包括图书情报、化工、物理、生物、计算机、自动化、电力系统发电、医学、数学、外语、法律等。
目前已有16人获得查新员资格证书,其中有5人又获得教育部颁发的审核员资格证书,能熟练地运用现代化信息检索技术及遵照科技查新的有关规定开展科技查新工作。
学校成立了“科技查新工作领导组”,由主管副校长高丹盈教授担任组长;成立了以校长申长雨教授为组长,副校长高丹盈教授为副组长的涵盖工科、理科和医科的“科技查新专家咨询组”,负责解答查新过程中涉及到的专业难点,同时对科技查新工作和质量进行监督,保证科技查新工作朝着健康有序的方向发展。
联系方式:电话:总机67780900、67780111、6773097 投诉:67781677服务时间:周一至周五上午9:00—12:00 下午:2:00-5:00地址:郑州市科学大道100号郑州大学图书馆5楼东北角E-mail : zixun@图书馆网址:查新站网址:/kjcx/fwjj.htm。
郑州大学科技查新服务简介
教育部2007年1月9日发文《教育部关于在东华大学等14所高校设立第三批教育部部级科技查新工作站的通知》(教技发函〔2007〕1号),我校被批准设立“教育部部级综合类科技查新工作站(编号Z12)”。
同年12月12日省科技厅下发豫科成[2007]4号文件,又认定我校为“河南省省级科技查新机构”。
我们将充分利用我校图书馆的文献信息资源、人力资源与设备资源的优势,在科研立项、成果评审、申报奖励、研究生论文开题和专利申请等方面为我校和河南经济建设、科技创新提供优质的科技查新、信息咨询服务。
郑州大学查新站设站长一名,由图书馆馆长兼任;副站长一名,由主管副馆长担任;下设查新组,设组长一名,由图书馆参考咨询部主任兼任。
站长负责查新站的岗位设置、资源建设、总体管理及协调;组长负责查新站的工作条件、业务开展、监督、调度、质量控制等日常管理;另设查新档案专职管理员1人,负责查新档案管理和事物性工作。
查新站现有查新人员22人,其中具有本科及其以上学历22人,审核员6人,正高职称1人、副高职称6人、中级职称11人;博士3人,硕士9人。
查新人员学科背景包括图书情报、化工、物理、生物、计算机、自动化、电力系统发电、医学、数学、外语、法律等。
目前已有16人获得查新员资格证书,其中有5人又获得教育部颁发的审核员资格证书,能熟练地运用现代化信息检索技术及遵照科技查新的有关规定开展科技查新工作。
学校成立了“科技查新工作领导组”,由主管副校长高丹盈教授担任组长;成立了以校长申长雨教授为组长,副校长高丹盈教授为副组长的涵盖工科、理科和医科的“科技查新专家咨询组”,负责解答查新过程中涉及到的专业难点,同时对科技查新工作和质量进行监督,保证科技查新工作朝着健康有序的方向发展。
联系方式:
电话:总机67780900、67780111、6773097 投诉:67781677
服务时间:周一至周五上午9:00—12:00 下午:2:00-5:00
地址:郑州市科学大道100号郑州大学图书馆5楼东北角
E-mail : zixun@
图书馆网址:
查新站网址:/kjcx/fwjj.htm。