苏教版语文高二苏教版选修唐诗宋词选读课件 《九日齐山登高》杜牧

登高诗
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同学们好!我们以前曾经学习过王维的《九月九 日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节 倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 这是一首登高诗，还学习过杜甫一首直接以登 高为题的诗：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞 回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里 悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜 鬓，潦倒新停浊酒杯。 今天我们再来学习一首 登高诗《九日齐山登高》
1、颔联化用两个典故。“尘世难逢开口笑”， 《庄子》 “人上寿百岁，中寿八十，下寿六十， 除病庾、死丧、忧患，开口而笑者，一月之中 不过四五日而已” （说明在现实生活中，悲愁相继，难得一笑。）
2、“菊花须插满头归”出于南北朝诗人何逊的 联句“插花行理鬓”，以鬓边插花表示旷达。
析：
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
关于登高诗的主题
（三）多登高怀远之思。登高怀远的作品在
中国古典文学中触目可见。怀远之作又可简
单分为怀人作品和怀乡作品。
登高怀
人作品有晏殊的《蝶恋花》：“昨夜西风凋
碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼
尺素，山长水阔知何处”。这类作品或有所
寄托或单纯怀人。但都是借用登高者登高感
怀的文学意象来表达此类情感的。
杜牧诗：抒写诗人的抱负难以伸展 的愁闷情怀，但在意境上显得凄恻 低徊，缺乏雄浑阔大的高远气象。
1、这是一首登高诗，那作者登上齐 山看到了什么景物呢？
江涵秋影 雁南飞 翠微 菊花 落晖
欣赏第一幅美景
江涵秋影雁初飞 这七个字中可以看出这幅美景具有什么特点？
江水清澈透明，蓝天白云、振翅南飞的 大雁，都倒映在碧波之中。 澄澈肃静。
课堂总结
这首诗由作者自己登临齐山兴感,联想到 齐景公登临牛山落泪的故事,齐景公是感 于人生无常,富贵荣华不能长久而落泪,而 当时在一旁的晏子却以人世代谢,自古而 然,对齐景公流泪加以嘲笑.杜牧这次登高 表面看去也像晏子一样坦然,认为不必像 齐景公那样为此流泪,但实际上,他的内心 并不超然
关于登高诗的主题
慨、怨恨 。 古往今来总是这样， 何必像齐景公那样在登临牛山时独自伤感流泪
呢?
1. 这首诗写的是哪一个传统节日吗？ 重阳节
2.重阳节最重要Βιβλιοθήκη 风俗是什么呢？ 登高3.不看题目，我们能不能根据诗的内容 判断这是一首写重阳节登高的诗？ 能。上翠微，菊花插头，登临， 佳 节
4.重阳节的风俗 登高，赏菊花，喝菊花酒， 插茱萸， 吃重阳糕
李商隐善用典
1、贾谊、王粲的身世遭遇与诗人相似，比 拟自己忧时羁旅之感，使一位奋发有为 却遭受压抑的少年志士形象跃然纸上。
2、暗引范蠡功成“乘扁舟游五湖”表明 回转天地豪迈气概，但不贪恋禄位心迹。
3、借助庄子寓言，不但足以表明他无意 名利，又反映他睥睨一切的精神状态， 还巧妙地反击了对自己的恶意中伤
诗中哪些词能表明作者今天特别 高兴？
开口笑，菊花插满头，酩酊， 不用恨
在这良辰佳节之时，有好友来访，作者特 别高兴，破例开口大笑，不再压抑自己内 心的不满。但我们从“尘世难逢开口笑” 这句诗中，再加上杜牧生平，可以看出作 者平时日子过得是：愁闷，郁郁寡欢，平 时很难得一笑，可谓是“人生在世几回 乐”。
三、品读赏析
九日齐山登高
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。 古往今来只如此，牛山何必独沾衣？
律诗的章法
首联：破题 颈联：转题
颔联：承题 尾联：结题
？从尾联你读出了作者怎样的情怀？
思： 文中还有哪些语句表现
了诗人的旷达？
析：
一显身手
安定城楼
李商隐
迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。 贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。 永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。 不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休！
知人论世
1 、李商隐，字义山，号玉溪生，怀州河 内人，晚唐诗人，与杜牧齐名，后世称 “小李杜”，有《李义山诗集》。
2、 此诗写于唐文宗开成三年，当时在泾 原节度使王茂元幕府做幕僚，并被王茂 元招为女婿，婚后赴京考试，落第后仍 回泾州，失意归来登楼抒怀，写下这首 著名的政治抒情诗。
2、晚唐社会动荡，杜牧经世之才不 得施展，偏寓池州，处于一身中最困 踬时期。
3、这首七律是唐武宗会昌五年杜牧 任池州刺史时所作，是诗人和友人张 祜的酬唱之作。
张祜，杜牧的朋友，较杜牧年长， 而且诗名早著，但由于受到当政 者排挤，终不见用，流浪各地。 这次张祜从丹阳特地赶来拜望杜 牧，他们都是失路之人，惺惺相 惜。
为什么不能恨落晖呢？
因为古往今来只如此，自古圣贤皆寂 寞，又何必像齐景公那样面对牛山独 自流泪呢？
诗人在此引用齐景公的典故意在劝说 友人不要为一些不愉快的事情落泪伤 怀，人生无常，是古往今来尽皆如此 的，坦然地面对这个现实。
诗人在诗中表达了一种怎样的情 感？
怀才不遇的愤激 欣喜与抑郁交织 旷达与感伤交替
九日齐山登高
杜牧
学习目标
1、了解杜牧的生平 ，理解诗歌内 容。
2、赏析诗歌，领会独特的情感表 现。
3 、背诵全诗
重难点： 赏析诗歌，领会独特的情感表现
题解
九日，夏历九月九日重阳节，是我国的传统节日。按 古人阴阳学说，“九”这个数字是阳数，九月九日含 有两个阳数，所以叫做重阳。又因为“九九”谐音久 久，日期数字很吉祥，古人认为宜于长久，所以古时 候人们把这一天作为节日，登高饮酒，赏菊簪花，祈 求长寿。 齐山，在池州贵池县东南，是江南名胜之 地。 登高，登高则可望远，望远而致思深 。 从这 首诗的题目我们可以知道，这首诗是作者九月九日重 阳节登临齐山，有感而作，属于登高诗。（又叫“登 临诗”）
关于登高诗的主题
（二）多思古哀今之痛。 登高是今古对 话的最佳平台和途径。发“思古之幽 情”，感怀历史沧桑，凭高吊古，并且 兼以借古讽今。此类代表作品有王安石 的《桂枝香》：“千古凭高对此，谩嗟 荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟蓑草凝 绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗 曲。”词作一扫五代旧习，摆脱纤细绮 靡词风，雄浑开阔。
抑郁情怀
菊花插满头：宣泄内心的郁结
愁
酩酊（酒）：借酒消愁，掩盖心中的 多
郁闷
乐 少
登临恨落晖：人生短暂之感叹
“牛山何必独沾衣”句：旷达于表象， 内心非超然。
4、有人认为这首诗是将“抑郁之 思以旷达出之”，你同意吗？
明确：同意。诗中的确可以看出诗人情怀的 郁结，篇中“须插”、“但将”、“不用” 以及“何必”等词语，都可以清楚地让人感 受到诗人情感上的挣扎，看出诗人的旷达、 超脱。至于实际上并没有真正从抑郁中挣扎 出来，那是另一回事。
另：不同意。从诗中的确可以看出情怀的郁 结，但诗人不是故意用旷达的话来表现他的 苦闷，而是在登高时交织着抑郁和欣喜两种 情绪。
比较本诗与杜甫的《登高》在思想情感 和意境上的差异？
杜甫诗：通过写登高所见的秋江景 色，表达诗人长年漂泊、老病愁苦 的复杂情感，沉郁顿挫，慷慨激越， 动人心肺，意境雄浑高远。
登
高怀乡之作有崔颢的《黄鹤楼》：“日暮乡
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（四）多家国身世之慨。“登高”也一 度成为知识分子良知和责任感的一个展 示平台。抒发家国身世之慨、忧时伤世 是登高主题作品的一个重要思想内容。 家国破碎、怀才不遇、壮志难骋的古代 知识分子往往会借登高一啸尽抒愁怀。 辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》 “何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴 亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚
表达了什么样的情感呢？
这种节日登临的愉悦，给诗人素 来抑郁不舒的情怀，注入了一股 兴奋剂。
借赏心悦目之美景，抒愉悦畅快 之心情。
诗人用“涵”来形容江水仿佛把秋景包容在 自己的怀抱里，一个“涵”字把江水给写活 了。也把诗人站在高处俯视江水的动态写出 来了。
“涵”：是“沉浸”的意思，诗人描绘秋景， 不再是迎面远眺，而是俯览江水，从碧波如 画的清溪中，见到鸿雁南飞和齐山的倒影， 把这里的一派秋光通过“涵”字，曲折地摄 入眼底。
只管用酩酊大醉来酬答这良辰佳 节，无须在节日登临时为夕阳西下、 为人生迟暮而感慨
狂放不羁、豪放、旷达
以景入情
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
俯视江水：“涵”形容江水仿佛把秋 景包容，包括出飞来的大雁，都应在碧波 当中，用“翠微”这样美好的词代替秋山， 此时作者的心情应是愉悦的，给诗人抑郁 的情怀注入了一股兴奋剂。
九日齐山登高 杜牧
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。 尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。 但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。 古往今来只如此,牛山何必独沾衣。
二、初知诗意
江水中映着秋色的影子，大雁开始南飞， 我和客人一起带着酒壶登上高山。 尘世中自己难以碰到开口一笑的乐事， 今天一定要在头上插满菊花回家。 只管用酩酊大醉来酬答这良辰佳节， 无须在节日登临时为夕阳西下、人生迟暮而感
思想内容
这是作者婚后应试不中而写的 一首失意之作，诗人有拯救危亡、 扭转乾坤的大志，但生不逢时，遭 受打击。诗中感叹壮志难酬，并讽 刺贪图私利的权贵，表达了激愤之 情。
小结：登高抒怀 别有怀抱 你品味到没有？
不得见用之愁； 忧国忧民之心； 思归思乡之情； 知音难觅之憾； 贬谪异乡之苦； 吊古伤今之叹 功成身退之志；
“登高”成为传统文学领域一个重要的 文学意象。而且这种意象所包含的丰富 内涵，尤其是知识分子忧国忧民、哀时 伤世的传统主题，对中国文化人和中国 文化都产生了深远的影响。
关于登高诗的主题
（一）多悲秋伤春之感。这是登高诗歌 的一大特色。最具有典型意义的是杜甫 的《登高》：“万里悲秋长作客，百年 多病独登台。”把登高的万千心绪与悲 秋的无边凄楚交融在一起，给人以一种 无尽的愁苦和深沉的悲凉之感。 登高联 系伤春的代表性作品有杜甫的《登楼》： “花近高楼伤客心，万方多难此登临。” 以春之丽景衬托国之多难。以美景反衬