七律长征阅读含答案终审稿)

类文阅读-5 七律·长征七律·人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

1.解释词语。

天翻地覆：2.诗句中的“霸王”指的是。

3.这首诗的前四句着重于，后四句主要是，颈联是全诗的。

4.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？【参考答案】1.形容变化巨大。

2.项羽3.叙事议论主旨和灵魂4.诗人热情歌颂了人民解放军飞渡长江天堑，解放南京，改造黑暗旧社会的光辉史实。

沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？1. “沁园春”是，“长沙”是。

2.用“”画出诗句中“看”到的景色。

3.解释诗句。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？4.这首词主要写了什么？【参考答案】1.词牌名标题2.万山红遍，层林尽染漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底3.可曾记得那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?4.这首词上阕写景，下阕抒情。

上阕从岳麓山、湘江、天空、水底选取实景，远近结合，动静映照，用文字描绘了一幅湘江秋景图；下阕通过对战友和战斗生活的回忆和追述，以及不惧怕当时的大军阀敢于反抗，表现了在革命运动中也可以激流勇进，完成革命，主宰中华大地。

【最新试题库含答案】七律长征的阅读答案七律长征的阅读答案篇一：五上语文《七律长征》作业本答案25 七律·长征1 给带点字选择正确的读音，打上“√”。

（1）红军不怕远征难（nán nàn ），万水千山只等闲（xié xi án）。

（2）更喜岷（mínɡmín ）山千里雪，三军过后尽（jìnɡ jìn ）开颜。

2 比一比，再组词。

征（征服）度（温度）崖（悬崖）证（证明）渡（渡河）涯（天涯）3 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。

（×）（2）“等闲”就是平平常常的意思。

（√）（3）“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。

（×）（4）读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。

（√）4 品读课文，完成练习。

七律·长征毛泽东五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（1）全诗是围绕哪一句诗来写的？用“”在文中画出来。

（2）诗中写到了红军长征经过的地方有五岭山脉、乌蒙山、金沙江、大渡河、岷山。

（3）圈出画横线句子中的一对反义词，说说它们表达了诗人怎样的感情。

“暖”表现了红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”表现了红军战士夺取泸定桥的惊心动魄。

“暖”和“寒”相对照，突出了红军战士克敌制胜、一往无前的大无畏精神，表达了诗人对红军的敬佩之情。

篇二：第九册七律长征试题及答案25 七律·长征轻松起步1 我会用一字组多词。

)()()())()()())()()()2 我能快速识别词语中的错别字并改正。

(没有错字的，在括号里打“√”，有错别字的在错别字下用“”画出，并改正)(1)欣赏观赏赏月品赏( )(2)时候气候以候候鸟( )(3)版图黑版出版版本( )(4)积累积聚积极积攒( )3 对号入座（同音字填空）。

七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。

回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。

【创作背景】1934年10月，中国工农红军为粉碎国民政府的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的长征。

这首七律是作于红军战士越过岷山后，长征即将胜利结束前不久的途中。

作为红军的领导人，毛泽东在经受了无数次考验后，如今，曙光在前，胜利在望，他心潮澎湃，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。

《七律·长征》写于1935年9月下旬，10月定稿。

【注释】七律：七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。

长征：1934年10月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在1935年10月到达陕北革命根据地。

难：艰难险阻。

等闲：不怕困难，不可阻止。

五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭，横亘在江西、湖南、两广之间。

逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。

细浪：作者自释：“把山比作‘细浪’、‘泥丸’，是‘等闲’之意。

”乌蒙：山名。

乌蒙山，在贵州西部与云南东北部的交界处，北临金沙江，山势陡峭。

1935年4月，红军长征经过此地。

泥丸：小泥球，整句意思说险峻的乌蒙山在红军战士的脚下，就像是一个小泥球一样。

金沙：金沙江，指长江上游自青海省玉树县至四川省宜宾市的一段，云南等地也有支流。

七律长征阅读含答案终审稿）七律长征阅读含答案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]【译诗】红军岂畏惧远征的艰辛，千山万水化区区小事不足道来。

五座大山蜿蜒荡起细小的波浪，高峻的乌蒙山也如脚下流动的泥丸，金沙江的水波拍打着温暖的悬崖，大渡河上横跨了寒冷的铁索桥。

最是欢喜岷山的千里白雪，三军将士过了此处都笑逐颜开。

一、根据注音书写词语1．wēi yí________ 2．páng bó________三、翻译“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”_________________________________________________四、读《七律长征》，回答文后问题1．解释下列词语。

等闲——逶迤——磅礴——云崖——2．这首诗的中心句是________________。

3．这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”_______________________________________________ _________ 4．这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。

5．对这首诗赏析有误的一项是（）A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。

B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。

C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。

一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。

6．默写一首毛泽东描绘长征的其他诗词。

1、看拼音，写词语。

wēi yí páng bó ní wán wū méng（逶迤）（磅礴）（泥丸）（乌蒙）1、写出下列词语的意思。

七律长征阅读答案七律长征阅读理解，以供同学们阅读、练习和参考，希望七律长征阅读答案对大家的练习有所帮助!二.阅读理解及分析红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

6.在《七律长征》上用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。

7.解释下列词语。

等闲——逶迤——磅礴——开颜——8.这首诗的中心句是9.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括)，你最欣赏哪一幅图画，说说理由。

10.这首诗从表达方式的角度看，属于_______诗;从体裁的角度看，属于_________诗。

11.对这首诗赏析有误的一项是( )A.诗的首联写得极有气势。

在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。

B.诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。

C.诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。

一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D.诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。

【参考答案】6. 红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。

五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。

金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。

更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。

7.等闲：寻常，平常。

逶迤：弯曲绵延的样子。

磅礴：气势雄伟的样子。

开颜：欢悦。

8.红军不怕远征难9.腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙、勇抢大渡(飞夺泸定)、喜踏岷山只要贴合文意，言之成理就行。

10.抒情七律11.C。

六年级上册语文课内阅读及答案-《七律.长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

1、用“／”画出朗读停顿。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

2、边读边思考：全诗是围绕哪一句写的？3、用“——”画出既是夸张又是对比的句子，你体会到了什么？4、照样子写词语。

万水千山（）（）（）5、第5、6句诗概括了红军长征途中的哪两件大事？6、当时红军二、四方面军正在行军途中，还未越过岷山，可毛泽东却说：“三军过后尽开颜”，这是为什么？7、从诗歌中找一找，红军战士遇到了哪些“喜”？”更喜“指什么？参考答案：1、红军／不怕／远征／难，万水／千山／只／等闲。

五岭／逶迤／腾／细浪，乌蒙／磅礴／走／泥丸。

金沙／水拍／云崖／暖，大渡／桥横／铁索／寒。

更喜／岷山／千里／雪，三军／过后／尽／开颜。

2、红军不怕远征难，万水千山只等闲。

3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。

4、万水千山千辛万苦万紫千红5、巧渡金沙江飞夺泸定桥6、这既是红军现实心情的写照，也是红军对革命征途的展望。

7、红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡，从敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。

翻过雪山，就迎来了长征的胜利。

部编版六年级上册《七律·长征》课后题答案
1.朗读课文，试着读出磅礴的气势。

背诵课文。

红军／不怕／远征难，
万水／千山／只等闲。

五岭／逶迤／腾／细浪，
乌蒙／磅礴／走泥丸。

金沙／水拍／云崖暖，
大渡／桥横／铁索寒。

更喜／岷山／千里雪，
三军／过后／尽／开颜。

2.读一读，说说诗句的意思和表达的情感。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

答：第一、二句诗的意思是：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红
军眼里，不过像翻腾着的细小波浪。

乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。

这两句诗写山。

“逶迤”“磅礴”原本是表现山之高大蜿蜒，可作者笔锋一转，这险峻的山，在红军看来，却不过是翻腾着的细小的波浪和脚下滚动的小泥球。

两句诗的前半句都是写自然条件的险恶，后半句都是写红军战士的主观感受，从中可以体会到红军战士的豪情壮举和英雄气概。

第三、四句诗的意思是：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高
耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情），大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。

这两句诗写水。

从中可以感受到“巧渡金沙江”时的喜悦、“飞夺泸定桥”时的悲壮。

“暖”字表现的是战胜困难时的激动，“寒”字传递的是九死一生后的回味。

《七律·长征》阅读练习及答案【阅读理解及分析】红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

6.在《七律长征》上用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。

7.解释下列词语。

等闲——逶迤——磅礴——开颜——8.这首诗的中心句是9.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括)，你最欣赏哪一幅图画，说说理由。

10.这首诗从表达方式的角度看，属于_______诗;从体裁的角度看，属于_________诗。

11.对这首诗赏析有误的一项是()A.诗的首联写得极有气势。

在结构上起到了总领全文的'作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。

B.诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。

C.诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。

一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D.诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。

【参考答案】6.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。

五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。

金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。

更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。

7.等闲：寻常，平常。

逶迤：弯曲绵延的样子。

磅礴：气势雄伟的样子。

开颜：欢悦。

8.红军不怕远征难9.腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙、勇抢大渡(飞夺泸定)、喜踏岷山只要贴合文意，言之成理就行。

10.抒情七律11.C。

类文阅读-5 七律·长征七律·人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

1.解释词语。

天翻地覆：2.诗句中的“霸王”指的是。

3.这首诗的前四句着重于，后四句主要是，颈联是全诗的。

4.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？【参考答案】1.形容变化巨大。

2.项羽3.叙事议论主旨和灵魂4.诗人热情歌颂了人民解放军飞渡长江天堑，解放南京，改造黑暗旧社会的光辉史实。

沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？1. “沁园春”是，“长沙”是。

2.用“”画出诗句中“看”到的景色。

3.解释诗句。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？4.这首词主要写了什么？【参考答案】1.词牌名标题2.万山红遍，层林尽染漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底3.可曾记得那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?4.这首词上阕写景，下阕抒情。

上阕从岳麓山、湘江、天空、水底选取实景，远近结合，动静映照，用文字描绘了一幅湘江秋景图；下阕通过对战友和战斗生活的回忆和追述，以及不惧怕当时的大军阀敢于反抗，表现了在革命运动中也可以激流勇进，完成革命，主宰中华大地。

类文阅读-1 草原草原八月末（节选）梁衡车子从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。

车子在缓缓地滑行，除了车轮与草的摩擦声，便什么也听不到了。

我们像闯入了一个外星世界，这里只有颜色没有声音。

草一丝不动，因此你也无法联想到风的运动。

停车下地，放眼尽量地望，细细地寻，不见一个人，于是那牛羊群也不像是人世之物了。

七律·长征阅读答案七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A. 首联是全诗的总纲，写得极有气势，给全诗定下了雄浑悲伤的基调。

B. 颔联概写红军翻山越岭，“逶迤”形容绵延不断，“腾”字写出奔腾之势。

C. 全诗首尾照应，在结构上十分完美，开篇定基调，结尾显出对美好前途的向往和自信。

D. 尾联是全诗的高潮，“更喜”二字，表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观精神。

15. 本诗巧妙地运用了多种表现手法，请找出两种作简要赏析。

【答案】14. A 15. （1）比喻，将逶迤的五岭比喻成“细浪”，将磅礴的乌蒙山比喻成“泥丸”，生动形象地表现出红军将士藐视困难的大无畏精神。

（2）对比，“远征难”与“只等闲”对比，“云崖暖”与“铁索寒”对比，突出了红军将士坚定的革命信念。

【解析】【14题详解】试题分析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。

题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。

A项，“雄浑悲伤的基调”理解错误，应该是轻松豪迈的基调。

故选A。

【15题详解】试题分析：本题考核鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧能力。

此类试题答题时先指出具体的表现手法，然后结合诗句分析，最后分析表达效果和情感。

回答本题可从描写手法：衬托、对比、白描；修辞手法等角度分析。

如“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这两句，运用了比喻的手法，将逶迤的五岭比喻成“细浪”，将磅礴的乌蒙山比喻成“泥丸”，生动形象地表现出红军将士藐视困难的大无畏精神。

如“红军不怕远征难，万水千山只等闲”“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这几句，运用了对比的手法，“远征难”与“只等闲”对比，“云崖暖”与“铁索寒”对比，突出了红军将士坚定的革命信念。

部编版六年级上册《七律·长征》课后题答案
1.朗读课文，试着读出磅礴的气势。

背诵课文。

红军／不怕／远征难，
万水／千山／只等闲。

五岭／逶迤／腾／细浪，
乌蒙／磅礴／走泥丸。

金沙／水拍／云崖暖，
大渡／桥横／铁索寒。

更喜／岷山／千里雪，
三军／过后／尽／开颜。

2.读一读，说说诗句的意思和表达的情感。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

答：第一、二句诗的意思是：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红
军眼里，不过像翻腾着的细小波浪。

乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。

这两句诗写山。

“逶迤”“磅礴”原本是表现山之高大蜿蜒，可作者笔锋一转，这险峻的山，在红军看来，却不过是翻腾着的细小的波浪和脚下滚动的小泥球。

两句诗的前半句都是写自然条件的险恶，后半句都是写红军战士的主观感受，从中可以体会到红军战士的豪情壮举和英雄气概。

第三、四句诗的意思是：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高
耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情），大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。

这两句诗写水。

从中可以感受到“巧渡金沙江”时的喜悦、“飞夺泸定桥”时的悲壮。

“暖”字表现的是战胜困难时的激动，“寒”字传递的是九死一生后的回味。

5 七律·长征第|一课时一、以下词语中加点字的注音无误的一项为哪一项 ( ) .A.七律． (lù ) 云崖．(yá) 等闲．(xián)B.逶迤．(yí) 铁索．(suǒ) 泥丸．(wán)C.长征．(zhēng) 磅．礴(páng) 磅．秤(páng)D.岷．山(mín) 蒙．骗(méng) 乌蒙．(méng)二、比一比 ,再组词 .证 ( ) 涯 ( ) 岷 ( )丸 ( )证 ( ) 崖 ( ) 眠 ( )执 ( )二、为下面诗句划分朗读节奏 .1.金沙水拍云崖暖 ,大渡桥横铁索寒 .2.更喜岷山千里雪 ,三军过后尽开颜 .参考答案第|一课时一、B二、证明征用天涯山崖岷山睡眠丸子执着三、1.金沙/水拍/云崖暖 ,大渡/桥横/铁索寒 .2.更喜岷山/千里雪,三军/过后/尽开颜 .5 七律·长征第二课时一、默写填空 .1.五岭逶迤腾细浪 , .2.这首|诗的颈联是 , .3.强化主题、升华主旨的句子是 , .二、读?七律·长征? ,答复文后问题 .红军不怕远征难 ,万水千山只等闲 .五岭逶迤腾细浪 ,乌蒙磅礴走泥丸 .金沙水拍云崖暖 ,大渡桥横铁索寒 .更喜岷山千里雪 ,三军过后尽开颜 .1.解释以下词语 .等闲 - -逶迤 - -磅礴 - -云崖 - -2.这首|诗的中|心句是________________ .3.这首|诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的 "征难图〞 ?4.这首|诗从表达方式的角度看 ,属于________诗；从体裁的角度看 ,属于________诗 .5.这首|诗表现了红军战士 .参考答案第二课时一、1.乌蒙磅礴走泥丸 2.金沙水拍云崖暖 ,大渡桥横铁索寒3.更喜岷山千里雪 ,三军过后尽开颜 .二、1．等闲：寻常 ,平常 .逶迤：弯曲绵延的样子 .磅礴：气势雄伟的样子 .云崖：高耸入云的山崖 .2．红军不怕远征难 ,万水千山只等闲 .3．过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、翻岷山4．抒情七律 (近体诗、旧体诗 )5.藐视困难的革命乐观主义精神的豪迈气概 .教学反思1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.3 、要突破创新、富有个性,倾心投入 . 要多听课、多思考、多改良,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位 .。

类文阅读-5 七律·长征七律·人民解放军占领南京六年级语文（上）5 七律·长征含答案-精品课配套资料-2019人教部编语文毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

天翻地覆： 2.诗句中的“3.这首诗的前四句着重于，后四句主要是，颈联是全诗的。

4.六年级语文（上）5 七律·长征含答案-精品课配套资料-2019人教部编语文【参考答案】1.形容变化巨大。

2.项羽3.叙事议论主旨和灵魂4.诗人热情歌颂了人民解放军飞渡长江天堑，解放南京，改造黑暗旧社会的光辉史实。

沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？1.六年级语文（上）5 七律·长征含答案-精品课配套资料-2019人教部编语文2.用“”画出诗句中“看”到的景色。

3.解释诗句。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？4.这首词主要写了什么？【参考答案】1.词牌名标题2.万山红遍，层林尽染漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底3.可曾记得那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?4.这首词上阕写景，下阕抒情。

上阕从岳麓山、湘江、天空、水底选取实景，远近结合，动静映照，用文字描绘了一幅湘江秋景图；下阕通过对战友和战斗生活的回忆和追述，以及不惧怕当时的大军阀敢于反抗，表现了在革命运动中也可以激流勇进，完成革命，主宰中华大地。

5.。

翻译：红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事；五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里只不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚动的泥丸；金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人一种温暖的感觉。

大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十三根铁索,使人感到深深的寒意；更使红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山，红军们心情开朗，个个笑逐颜开。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

首联开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。

“不怕”二字是全诗的诗眼。

首联以直白的词汇、豪迈的语势，高屋建瓴，总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。

它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格，成为全篇的纲领。

“不怕”两字，回答响亮，下笔千钧，以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色，顶天立地。

“等闲”两字则将困难轻轻一瞥，加深了对“不怕”的表述，表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。

“万水千山”以静写动，以艰难险阻为主体，展现了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总览图。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

绵延不断的五岭和气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里却只是小小的“细浪”“泥丸”。

诗人运用夸张的修辞手法，表现了红军战士无所畏惧、乐观豪迈的革命精神。

颔联承接“千山”。

作者先用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法极言山势雄险，用的是“扬”的手法，而后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小，用的是“抑”的手法，这抑扬之间更显出红军的伟大。

“腾”与“走”的拟人化动态描写，使静止的山有了生气，大山与红军都灵动起来。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

颈联承接“万水”。

一“暖”一“寒”，既写出了天气情况，又写出了心理感受。

作者以两种感觉互相对比，既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。

七律长征的阅读答案篇一：五上语文《七律长征》作业本答案25 七律·长征1 给带点字选择正确的读音，打上“√”。

（1）红军不怕远征难（ nán nàn ），万水千山只等闲（xié xi án）。

（2）更喜岷（ mínɡmín ）山千里雪，三军过后尽（ jìnɡ jìn ）开颜。

2 比一比，再组词。

征（征服）度（温度）崖（悬崖）证（证明）渡（渡河）涯（天涯）3 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。

（×）（2）“等闲”就是平平常常的意思。

（√）（3）“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。

（×）（4）读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。

（√）4 品读课文，完成练习。

七律·长征毛泽东五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（1）全诗是围绕哪一句诗来写的？用“”在文中画出来。

（2）诗中写到了红军长征经过的地方有五岭山脉、乌蒙山、金沙江、大渡河、岷山。

（3）圈出画横线句子中的一对反义词，说说它们表达了诗人怎样的感情。

“暖”表现了红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”表现了红军战士夺取泸定桥的惊心动魄。

“暖”和“寒”相对照，突出了红军战士克敌制胜、一往无前的大无畏精神，表达了诗人对红军的敬佩之情。

篇二：第九册七律长征试题及答案25 七律·长征轻松起步1 我会用一字组多词。

)()()())()()())()()()2 我能快速识别词语中的错别字并改正。

(没有错字的，在括号里打“√”，有错别字的在错别字下用“”画出，并改正)(1)欣赏观赏赏月品赏( )(2)时候气候以候候鸟( )(3)版图黑版出版版本( )(4)积累积聚积极积攒( )3 对号入座（同音字填空）。

（1）xiàn 贡( ) 呈( )( )入界( )（2）jìng 究( )( )赛清( ) 洁( )（3）yōu ( )秀 ( )久( )愁清( )4 我会用恰当的词句描述。

统编版六年级语文上册《七律•长征》课后习题答案
1.朗读课文，试着读出磅礴的气势。

背诵课文。

红军／不怕／远征难，
万水／千山／只等闲。

五岭／逶迤／腾／细浪，
乌蒙／磅礴／走泥丸。

金沙／水拍／云崖暖，
大渡／桥横／铁索寒。

更喜／岷山／千里雪，
三军／过后／尽／开颜。

2.读一读，说说诗句的意思和表达的情感。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

答：第一、二句诗的意思是：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里，不过像翻腾着的细小波浪。

乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。

这两句诗写山。

“逶迤”“磅礴”原本是表现山之高大蜿蜒，可作者笔锋一转，这险峻的山，在红军看来，却不过是翻腾着的细小的波浪和脚下滚动的小泥球。

两句诗的前半句都是写自然条件的险恶，后半句都是写红军战士的主观感受，从中可以体会到红军战士的豪情壮举和英雄气概。

第三、四句诗的意思是：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情），大渡河上的泸定
桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。

这两句诗写水。

从中可以感受到“巧渡金沙江”时的喜悦、“飞夺泸定桥”时的悲壮。

“暖”字表现的是战胜困难时的激动，“寒”字传递的是九死一生后的回味。

七律长征的阅读答案篇一：五上语文作业本答案25 七律·长征1 给带点字选择正确的读音，打上“√”。

（1）红军不怕远征难（ nán nàn ），万水千山只等闲（xié xi án）。

（2）更喜岷（ mínɡmín ）山千里雪，三军过后尽（ jìnɡ jìn ）开颜。

2 比一比，再组词。

征（征服）度（温度）崖（悬崖）证（证明）渡（渡河）涯（天涯）3 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。

（×）（2）“等闲”就是平平常常的意思。

（√）（3）“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。

（×）（4）读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。

（√）4 品读课文，完成练习。

七律·长征毛泽东五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（1）全诗是围绕哪一句诗来写的？用“”在文中画出来。

（2）诗中写到了红军长征经过的地方有五岭山脉、乌蒙山、金沙江、大渡河、岷山。

（3）圈出画横线句子中的一对反义词，说说它们表达了诗人怎样的感情。

“暖”表现了红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”表现了红军战士夺取泸定桥的惊心动魄。

“暖”和“寒”相对照，突出了红军战士克敌制胜、一往无前的大无畏精神，表达了诗人对红军的敬佩之情。

篇二：第九册七律长征试题及答案25 七律·长征轻松起步1 我会用一字组多词。

)()()())()()())()()()2 我能快速识别词语中的错别字并改正。

(没有错字的，在括号里打“√”，有错别字的在错别字下用“”画出，并改正)(1)欣赏观赏赏月品赏(2)时候气候以候候鸟(3)版图黑版出版版本(4)积累积聚积极积攒3 对号入座（同音字填空）。

（1）xiàn 贡( ) 呈( )( )入界( )（2）jìng 究( )( )赛清( ) 洁( )（3）yōu ( )秀 ( )久( )愁清( )4 我会用恰当的词句描述。