六年级下语文同步练习翻越大雪山_西师大版
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西师大版小学六年级下册语文《翻越大雪山》教案教学材料处理要灵活。
教案不能写成教材的缩写,不能写成教材的提纲,也不能完全脱离教材自搞一套,那么应该怎么写好教案呢?下面是由小编给大家带来的西师大版小学六年级下册语文《翻越大雪山》教案,一起来看看吧!《翻越大雪山》课文原文1935年,红一方面军渡过大渡河,乘胜向北进发,到达了四川西部边境的宝兴县。
这里是雪山地带的起点,高耸入云的大雪山——夹金山,挡住了红军的去路。
夹金山海拔四千多米,山上白雪皑皑,终年不化。
那里没有人烟,山上空气稀薄,人走到上面,呼吸十分困难;那里天气变幻莫测:一会儿下大雪,一会儿下冰雹,一会儿又是狂风暴雨。
那呼啸着的狂风,会把人从山顶卷到山脚。
红军从江西出发,已经走了八个月了。
衣服破了,草鞋烂了,脚底打满了老茧,既没有棉衣、棉鞋,也没有绒帽、手套,碰到这样奇寒的雪山,能走过去吗?为了和红四方面军会合,共同北上抗日,纵有千难万险,也得翻过山去!12月上午9点钟,红军指战员每人拿着一根拐棍出发了。
长长的队伍迤逦而行。
一到山脚下,气温骤然降低,脚下的路冻得硬邦邦的,木棍戳在地上发出“咯咯”的响声。
大家爬到山腰,举目一望,只见四周全是白茫茫的,到处都是雪,雪,雪。
这里的地形十分险峻。
雪山的左面是深厚松软的雪岩,右边是陡峭的雪壁,中间是硬滑的积雪,一不小心就会滑下雪岩,摔下雪壁。
一路上,先头班用刺刀挖成一个个脚窝,后面的人手拉着手,踏着这些脚窝,小心地前进。
雪坡高高低低,随处都有一些雪坑。
一不小心,踩滑了脚,就摔进雪坑里。
要是有谁摔下去了,周围的人就立刻把木棍伸过去,把绑腿撂下去,帮助战友爬上来。
被救出来的人,拍拍身上的雪块,系好鞋带,又归队继续前进。
山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打,脸上、身上像被无数把尖刀割着。
战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打战,有的包着被子,有的裹着毯子,有的披着老羊皮,可都不顶用。
越往上爬,空气越稀薄,人们头昏脑涨,呼吸困难。
西师大版小学六年级下册语文《翻越大雪山》教案及原文《翻越大雪山》课文原文1935年,红一方面军渡过大渡河,乘胜向北进发,到达了四川西部边境的宝兴县。
这里是雪山地带的起点,高耸入云的大雪山——夹金山,挡住了红军的去路。
夹金山海拔四千多米,山上白雪皑皑,终年不化。
那里没有人烟,山上空气稀薄,人走到上面,呼吸十分困难;那里天气变幻莫测:一会儿下大雪,一会儿下冰雹,一会儿又是狂风暴雨。
那呼啸着的狂风,会把人从山顶卷到山脚。
红军从江西出发,已经走了八个月了。
衣服破了,草鞋烂了,脚底打满了老茧,既没有棉衣、棉鞋,也没有绒帽、手套,碰到这样奇寒的雪山,能走过去吗为了和红四方面军会合,共同北上抗日,纵有千难万险,也得翻过山去! 12月上午9点钟,红军指战员每人拿着一根拐棍出发了。
长长的队伍迤逦而行。
一到山脚下,气温骤然降低,脚下的路冻得硬邦邦的,木棍戳在地上发出“咯咯”的响声。
大家爬到山腰,举目一望,只见四周全是白茫茫的,到处都是雪,雪,雪。
这里的地形十分险峻。
雪山的左面是深厚松软的雪岩,右边是陡峭的雪壁,中间是硬滑的积雪,一不小心就会滑下雪岩,摔下雪壁。
一路上,先头班用刺刀挖成一个个脚窝,后面的人手拉着手,踏着这些脚窝,小心地前进。
雪坡高高低低,随处都有一些雪坑。
一不小心,踩滑了脚,就摔进雪坑里。
要是有谁摔下去了,周围的人就立刻把木棍伸过去,把绑腿撂下去,帮助战友爬上来。
被救出来的人,拍拍身上的雪块,系好鞋带,又归队继续前进。
山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打,脸上、身上像被无数把尖刀割着。
战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打战,有的包着被子,有的裹着毯子,有的披着老羊皮,可都不顶用。
越往上爬,空气越稀薄,人们头昏脑涨,呼吸困难。
体弱的人,走一步站一会,踹一阵。
这时候,谁要是停步坐下来歇歇,就会再也起不来了。
因此,大家都拼尽全身力气,互相搀扶着,艰难地一步一步地前进。
在中央纵队的行列中,一位名叫江良兰的战士突然倒下了。
西师大版六年级下册语文《翻越大雪山》翻越大雪山1935年,红一方面军渡过大渡河,乘胜向北进发,到达了四川西部边境的宝兴县。
这里是雪山地带的起点,高耸入云的大雪山——夹金山,挡住了红军的去路。
夹金山海拔四千多米,山上白雪皑皑,终年不化。
那里没有人烟,山上空气稀薄,人走到上面,呼吸十分困难;那里天气变幻莫测:一会儿下大雪,一会儿下冰雹,一会儿又是狂风暴雨。
那呼啸着的狂风,会把人从山顶卷到山脚。
红军从江西出发,已经走了八个月了。
衣服破了,草鞋烂了,脚底打满了老趼,既没有棉衣、棉鞋,也没有绒帽、手套,碰到这样奇寒的雪山,能走过去吗?为了和红四方面军会合,共同北上抗日,纵有千难万险,也得翻过山去!12月上午9点钟,红军指战员每人拿着一根拐棍出发了。
长长的队伍迤逦而行。
一到山脚下,气温骤然降低,脚下的路冻得硬邦邦的,木棍戳在地上发出“咯咯”的响声。
大家爬到山腰,举目一望,只见四周全是白茫茫的,到处都是雪,雪,雪。
这里的地形十分险峻。
雪山的左面是深厚松软的雪岩,右边是陡峭的雪壁,中间是硬滑的积雪,一不小心就会滑下雪岩,摔下雪壁。
一路上,先头班用刺刀挖成一个个脚窝,后面的人手拉着手,踏着这些脚窝,小心地前进。
雪坡高高低低,随处都有一些雪坑。
一不小心,踩滑了脚,就摔进雪坑里。
要是有谁摔下去了,周围的人就立刻把木棍伸过去,把绑腿撂下去,帮助战友爬上来。
被救出来的人,拍拍身上的雪块,系好鞋带,又归队继续前进。
山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打,脸上、身上像被无数把尖刀割着。
战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打战,有的包着被子,有的裹着毯子,有的披着老羊皮,可都不顶用。
越往上爬,空气越稀薄,人们头昏脑涨,呼吸困难。
体弱的人,走一步站一会,踹一阵。
这时候,谁要是停步坐下来歇歇,就会再也起不来了。
因此,大家都拼尽全身力气,互相搀扶着,艰难地一步一步地前进。
在中央纵队的行列中,一位名叫江良兰的战士突然倒下了。
小学语文《翻越大雪山(片段)》阅读题和答案山上云雾缭绕,山风卷(juǎnjuàn)着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打,脸上、身上像被无数把尖刀割着。
战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打战,有的()着被子,有的()着毯子,有的()着老羊皮,可都不顶用。
越往上爬,空气越(),人们头昏脑胀(zhǎngzhàng)、呼吸困难。
体弱的人,走一步站一会儿,喘一阵。
这时候,谁(只要)停步坐下来歇歇,(就)会再也起不来了。
因此,大家都拼尽(jìngjìn)全身力气,互相搀扶着,艰难地一步一步前进。
1.把这段话补充完整。
(我会的都填了....只是填了两个空而已...)2.给带点字选择正确的读音。
(这题不用想,我已经做了)3.“像被无数把尖刀割着”“浑身哆嗦”“牙齿打战”说明____________________________________。
“头昏脑胀,呼吸困难”说明红军将士__________________________________。
4.文中“拼尽”一词还可以换成“________________”,从“拼尽”可以体会红军将士向_____大雪山______发出挑战,前进的道路_________不可挡_________。
5.画线句子(那里没有画)用了___比喻___的修辞手法。
你也来请仿写一个这样的句子吧。
_________________________________________________________参考答案:1、裹着被子围着毯子披着老羊皮空气越稀薄3.哆嗦。
说明:天气的寒冷异常呼吸。
说明红军战士:出现了高原反应,浑身没力,身体很不舒服4.换成:使尽向环境恶劣的大雪山勇敢地发出挑战,前进的道路充满艰难困苦也不可挡红军将士们坚定的步伐5.只有第一句用了比喻。
用尖刀比喻风雪摇摇欲坠的小草房禁不起这猛烈的冰雹的袭击,房顶像被无数炮弹砸中,不久就出现了一个个窟窿。
2019年西师大版小学语文六年级下册14.翻越大雪山同步
试题
1.选择画线字正确的读音。
戳穿(cuō chuō) 踉跄(lànɡ liànɡ) 稀薄(bó báo)
2.给多音字注音并组词。
薄系
3.照样子写词语。
1.高高低低(AABB)
2.茫茫无边(AABC)
3.千难万险
千万千万千万
4.白皑皑
4.选择破折号的作用。
A 解释说明
B 意思转换
C 语音的停顿
D 提示下文
E 声音延长
1.高耸人云的大雪山——夹金山,挡住了红军的去路。
()
2.因为这是大年夜——她可忘不了这个。
( )
3.“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
()
5.认真阅读短文,完成后面的练习。
生机勃勃的太阳花
一天清晨,大阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。
一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。
乍开的花儿,像霞那么艳丽,像宝石那么夺目。
在我们宁静的小院里激起一阵惊喜,一片赞叹。
三朵花是信号。
号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。
大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。
一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩锦锻。
.连那些不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。
从初夏到深秋,花儿经久不衰。
一幅锦锻,始终保持着鲜艳夺目的色彩。
起初,我们以为,这经久不衰的原因,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够受住烈日的考验。
不错,是这样的。
在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹,也早已失去神采。
只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加热情,愈加旺盛。
但看得多了,才注意到,作为单独的太阳花,其生命却极为短促。
朝开夕谢,只有一日。
因为开花的时光这么短,这机会就显得格外宝贵。
每天,都有一批成熟了的花蕾在等待着开放。
曰出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。
花瓣从熟睡中苏醒过来了,徐徐地向外张开笑脸,由微笑,到哈哈大笑。
这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。
此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。
待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。
第二天,迎接朝阳的将完全是另一批的、成熟了的花蕾。
这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开花的时候,朵朵都是那么精力充沛,不遗余力。
尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。
开完的太阳花并不消沉,并不意懒。
在完成开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,把生命延续给未来。
待到秋霜萧杀时,它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进泥土。
第二年,冒出的将是不计其数的新芽。
大阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。
他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样兴旺发达,繁荣昌盛的呵!
太阳花给予的启迪,无疑是有益的。
1.解释词语。
生机勃勃——
启迪——
2.照样子,填空。
牵牛花偃旗息鼓
美人蕉
太阳花开得愈加,愈加,愈加。
3.品读句子,回答问题。
花瓣从熟睡中苏醒过来了,徐徐地向外张开笑脸,由微笑,到哈哈大笑。
这句话用了什么方法?用相同的方法写一个句子。
4.“太阳花给予的启迪,无疑是有益的”是什么意思?
六年级下语文同步练习翻越大雪山_西师大版
参考答案
1.chuō liànɡ bó
【解析】
2.bó稀薄 báo 厚薄 jì系绳 xì系列
【解析】
3.1.挨挨挤挤安安静静层层叠叠苍苍茫茫
2.亭亭玉立滔滔不绝源源不绝遥遥相对
3.言语山水门户
4.黑黝黝黄澄澄红扑扑
【解析】
4.1.A 2.B 3.E
【解析】
5.1.形容生命力很旺盛。
开导;启发。
2.慵倦无力
牡丹失去神采
艳丽热情旺盛
3.拟人略
4.全力以赴,进行自己的事业,同时互相谦让。
【解析】
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