第2章数据库基础教程(SQL-Server平台)[顾韵华][电子教案]
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**学院教案用纸No 授课内容**学院教案用纸No 授课内容**学院教案用纸No授课内容•信息表现形式的多样性。
2、数据(Data)数据是载荷信息的物理符号,是信息结构特征的逻辑抽象和表现形式,是数据库中存储的基本对象。
数据的特点•数据有“型”和“值”之分•数据受数据类型和取值范围的约束•数据有定性和定量表示之分•数据具有载体和多种表现形式3、数据库(Database,简称DB)数据库是指长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。
4、数据库管理系统(Database Management System,简称DBMS)是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件,目的是为数据库应用系统的设计提供了方法、手段和工具。
主要功能(1)数据定义功能(2)数据操纵功能(3)数据库的运行管理(4)数据库的建立和维护功能5、数据库系统泛指引入数据库技术后的计算机系统,狭义地讲,是由数据库、数据库管理关系构成;广义而言,是由计算机系统、数据库管理系统、数据库管理员、应用程序、维护人员和用户组成。
主要组成(1)计算机硬件系统。
**学院教案用纸No 授课内容**学院教案用纸No 授课内容**学院教案用纸No 授课内容**学院教案用纸No授课内容依据。
其主要任务是对数据库应用系统所要处理的对象(组织、企业、部门等)进行全面的了解,收集用户对数据库的信息需求、处理需求、安全性和完整性需求,并以数据流程图和数据字典等书面形式确定下来。
4、设计阶段二:E-R图设计(1)E-R图的构成实体属性联系(2)联系的类型5、设计的阶段三:逻辑结构设计及概念模型转为关系模型(1)实体集的转换规则(2)实体集间联系的转换规则•1:1联系的转换方法•1:n联系的转换方法**学院教案用纸No 授课内容**学院教案用纸No授课内容有不同的信息。
商品类型(类型编号,类型名称,级别)买家级别(级别编号,级别名称,享受折扣,特权)实体间联系:商品和商品类型之间存在联系,每个类型包含很多商品,每个商品只属于一个类型。
教案:SQL Server数据库教案第一章:SQL Server概述1.1 课程目标了解SQL Server的发展历程掌握SQL Server的基本概念和特点了解SQL Server的体系结构1.2 教学内容SQL Server的发展历程SQL Server的基本概念和特点SQL Server的体系结构1.3 教学方法讲授法案例分析法1.4 教学资源-PPT-案例文件1.5 教学步骤1. 介绍SQL Server的发展历程2. 讲解SQL Server的基本概念和特点3. 讲解SQL Server的体系结构第二章:SQL Server数据库的创建和管理2.1 课程目标掌握SQL Server数据库的创建和管理方法2.2 教学内容数据库的基本概念数据库的创建和管理方法2.3 教学方法讲授法案例分析法2.4 教学资源-PPT-案例文件2.5 教学步骤1. 介绍数据库的基本概念2. 讲解数据库的创建和管理方法3. 分析案例并演示操作过程第三章:SQL Server表的设计和管理3.1 课程目标掌握SQL Server表的设计和管理方法3.2 教学内容表的基本概念表的设计和管理方法3.3 教学方法讲授法案例分析法3.4 教学资源-PPT-案例文件3.5 教学步骤1. 介绍表的基本概念2. 讲解表的设计和管理方法3. 分析案例并演示操作过程第四章:SQL Server索引和约束的应用4.1 课程目标掌握SQL Server索引和约束的应用方法4.2 教学内容索引和约束的基本概念索引和约束的应用方法4.3 教学方法讲授法案例分析法4.4 教学资源-PPT-案例文件4.5 教学步骤1. 介绍索引和约束的基本概念2. 讲解索引和约束的应用方法3. 分析案例并演示操作过程第五章:SQL Server数据查询和操作5.1 课程目标掌握SQL Server数据查询和操作方法5.2 教学内容数据查询的基本概念数据查询和操作方法5.3 教学方法讲授法案例分析法5.4 教学资源-PPT-案例文件5.5 教学步骤1. 介绍数据查询的基本概念2. 讲解数据查询和操作方法3. 分析案例并演示操作过程第六章:SQL Server数据传输6.1 课程目标掌握SQL Server中数据传输的基本方法和技巧。
任务1.1 认知数据库系统教学方案学习任务认知数据库系统教学时间(学时) 2教学目标知识目标理解数据库系统结构、数据库系统的体系结构;理解数据模型的概念、组成及类型能力(技能)目标掌握数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型等基本概念;重点难点重点:数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型难点:数据管理与数据处理、数据管理三阶段教学方法情境法,演示法,案例贯穿法,任务驱动法,示范教学、实验法、观察法、讨论法等教学活动步骤教学内容教师活动学生活动设计意图回顾复习1.对什么是数据库的初步认识?教师提问回答问题复习任务描述1.了解数据管理技术的发展情况。
2.掌握数据库、数据库管理系统、数据库系统等基本概念。
3.理解数据库系统结构、数据库系统的体系结构。
多媒体讲授听讲了解本次任务内容理论知识数据库管理技术的发展1.数据、数据管理2.数据管理三阶段3.数据库技术的发展演示听讲让学生掌握理论知识理论知识数据库系统1.数据库2.数据库管理系统3.数据库系统演示听讲让学生掌握理论知识理论知识数据库系统结构1.数据库系统的三级模式结构2.数据库的两级映像3.数据库系统的体系结构演示听讲让学生掌握理论知识总结本学习任务基本内容总结总结教学反思任务1.2 认知关系数据库学习任务认知关系数据库教学时间(学时) 2教学目标知识目标1.理解关系集合运算、关系基本运算、关系除法运算。
2.了解关系数据库语言SQL。
能力(技能)目标掌握关系、关系模型、关系数据库、关系运算等基本概念;重点难点重点:关系、关系模型、关系运算难点:专门的关系运算教学方法情境法,演示法,案例贯穿法,任务驱动法,示范教学、实验法、观察法、讨论法等教学活动步骤教学内容教师活动学生活动设计意图回顾复习1.什么是数据库?2.数据库管理系统包括哪些组成部分?教师提问回答问题复习任务描述1.掌握关系、关系模型、关系数据库等基本概念。
2.理解关系集合运算、关系基本运算、关系除法运算。