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第三节塞万提斯和他的《堂吉诃德》ppt课件

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《堂吉诃德》23张PPT课件

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词语识记




秾丽：繁盛艳丽。 蹩脚：质量不好，本领不强。 飘忽：（1）（风、云等）轻快地移动。 （2）摇摆浮动。如情绪飘忽不定。 倾倒：（1）由于歪斜而倒下。 （2）十分佩服或爱慕。本文取此义。 稚嫩：（1）幼小而娇嫩。 （2）幼稚；不成熟。 攀附：（1）附着东西往上爬。 （2）比喻投靠有权势的人，以求高 升。


钱钟书(1910—1998)，现代文学研究家、 作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君， 江苏无锡人。因他周岁“抓周”时抓得一本 书，故取名“钟书”。 钱钟书深入研读过中国的史学、哲学、文学 经典，同时不曾间断过对西方新旧文学、哲 学、心理学等的阅览和研究，著有多部享有 声誉的学术著作。他的散文和小说也很出色， 特别是长篇小说《围城》，才情横溢，妙喻 连篇，可谓家喻户晓。

写作特点 表达方式：本文采用了叙述、描写与议论相 结合的方法，把自己读《堂吉诃德》的感受 及情景写得生动感人。 词语运用：这篇序文的作者是德国诗人亨利 希· 海涅，中文译者是著名学者、文学家钱钟 书先生。语言俏丽而有韵味，形象而又生动。 中心表达：在少年读者的心目中，堂吉诃德 是一位“勇士”、“英雄”。不要轻易地批 评和放弃自己阅读作品的最初印象和感受， 它也许是弥足珍贵的东西，会影响你的一生。
走进文本
思考
一、作者在写开始读书时的环境时
分别用了哪些词语来渲染了当时环 境的优美？其作用是什么？
“明媚”“秾丽”“娇柔献媚”等词语，
渲染了当时环境的优美，烘托出我读 《堂吉诃德》的愉快心情。
二、作者童年读《堂吉诃德》，把主 人公看成是什么？并把读书时的感受 用哪些词来描述？
勇士、英雄。 用娱乐，可敬可佩，器重，
捣毁”，“要世人厌恶荒诞的骑士小说。”

塞万提斯《堂吉诃德》32页PPT

塞万提斯《堂吉诃德》32页PPT
塞万提斯《堂吉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ德》
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

塞万提斯与《堂吉诃德》

塞万提斯与《堂吉诃德》

堂吉诃德的骑士幻想
人物形象：堂吉诃德 堂吉诃德是一个十分复杂矛盾 的人物形象，他既是一个喜剧人物， 又具有悲剧色彩。其性格中的突出 特点是脱离实际，耽于幻想。堂吉 诃德主观武断，自不量力，幻想依 靠自己单枪匹马去建立骑士功勋、 恢复骑士制度，其结果只能是倒行 逆施、贻笑大方。像个可笑的疯子。
把风车当巨人；把旅店主人当城堡 长官；把妓女当淑女；把酒囊当成 巨人的脑袋；和狮子搏斗等等。
塞万提斯与《堂吉诃德》
第三节 塞万提斯

生平和创作 《堂· 吉诃德》(Don Quixote)
塞万提斯的生平和创作
米盖亚·德·塞万提 斯·萨维德拉(Miguel de Cervantes Saavedra，1547— l6l6)是文艺复兴时代西班牙最 伟大的作家。塞万提斯一生经 历坎坷、穷困潦倒，又深受人 文主义思想的影响，这传奇般 的人生都反映在他的创作中。
从主仆到同志，从被迫到自觉：桑丘的变化



桑丘的性格随着故事的发展是有所变化的，他贪图小利， 胆小怕事，反映了农民狭隘自私的一面。但更重要的是他 冷静和清醒的头脑正好和堂吉诃德狂热发疯的头脑形成强 烈的对比。几乎在堂吉诃德每次冒险之前桑丘都要劝阻， 而每次冒险之后又都证明了桑丘的正确。 桑丘跟着主人经历各种生活，他的心胸也逐渐开阔起来 ， 他被堂吉诃德的理想精神所感染，不再要求回家，不再想 着金马车，而是希望实现自己的抱负。他真正成了堂吉诃 德的同志。 他的正义感克服了小私有者的性格，在他真正有机会作 “海岛总督”时，能够公正地替人民办事。桑丘始终保持 着讲求实际的性格特点，堂吉诃德想做的事，他做到了。 “走时不带走一文钱”

塞万提斯的文学创作深刻反映了 16世纪末 17 世纪初西班牙走向衰落时期社会的现实。 其作品的基本主题和主要倾向是暴露封建 制度的黑暗，表达对受压迫人民的深切同 情，宣扬人文主义思想。他的创作表现了 他的美学主张，即文学应在现实生活的基 础上充分发挥作家的丰富想象力，使作品 中的幻想与历史真实相统一，让道德教育 与艺术真实相融合。

《堂吉诃德大战风车》课件

《堂吉诃德大战风车》课件

2
堂吉诃德被风车的叶片抛飞，受伤
在与风车的搏斗中，堂吉诃德被风车的叶片击倒，身受重伤。
3
堂吉诃德与桑丘·潘萨的对话，揭示堂吉诃德的疯狂
堂吉诃德与他的忠实随从桑丘·潘萨展开一段对话，逐渐揭露堂吉诃德的疯狂与幻觉。
4
官员们试图劝说堂吉诃德放弃与风车的战斗
看到堂吉诃德疯狂地与风车搏斗，官员们试图劝说他停止战斗，但未能成功。
结语
该作品的影响
《堂吉诃德大战风车》被视为西班牙文学的经典之作，其对于文学创作和艺术作品的影响深 远。
个人感悟
通过读《堂吉诃德大战风车》，我们深刻思考了个体的理性和梦想之间的关系，以及现实与 幻觉的辩证关系。
《堂吉诃德大战风车》 PPT课件
欢迎来到《堂吉诃德大战风车》的PPT课件！在这个课件中，我们将深入探 讨这部作品的背景、情节和主题，带你体验这个悲喜交加的故事。
简介
作者
西班牙作家米格尔·德·塞万提斯
时间与地点
17世纪的西班牙
主要人物
堂吉诃德、桑丘·潘萨等
情节
1堂吉诃德误将风车视作巨人， Nhomakorabea起攻击在堂吉诃德的错觉中，他将风车错认为巨人，并带着他的勇士精神向风车发起进攻。
5
堂吉诃德最终战败，但仍不承认自己的失败
尽管堂吉诃德最终被风车击败，但他却不愿意承认自己的失败，仍然相信自己在追求 美好的梦想。
主题分析
疯狂与理性
《堂吉诃德大战风车》探讨了理性与疯狂之 间的边界，堂吉诃德的行为展示了疯狂与幻 觉对于个体行为的影响。
幻觉与现实
作品中的幻觉与现实交织，呈现了主人公对 于自己所处世界的不切实际的幻想与现实面 临的严酷挑战。

九年级语文堂吉诃德(PPT)3-1

九年级语文堂吉诃德(PPT)3-1
塞万提斯和《堂吉诃德》
塞万提斯·萨维德拉(1547～1616)，西班 牙伟大的作家、戏剧家、诗人。出生在 一个没落贵族家里。一生充满着冒险和 苦难。曾在勒班多海战中受伤而成为了 “勒班多的独臂人”。他的创作达到了 西班牙文学“黄金世纪”的高峰。
《堂吉诃德》是其代表作。小说一出版 就轰动了全西班牙，它无论在反映现实 的深度和广度，还是在塑造人物的典型 上，都比欧洲在此发前的小说进了一大 步。对欧洲各国的文学有着深远的影响， 并成了世界文学宝库的一块瑰宝。
四颗星体，即后来的木卫三。至年月日晚，伽利略确定这些星体是围绕木星运行的。他声称有权为这些卫星命名，并曾考虑过“科斯米安卫星” （CosmianStars）的名字，但最终将之命名为“美第奇卫星”(MediceanStars)，法国天文学家尼古拉斯·克劳迪·法布里·德·佩瑞斯特建议为美第奇卫星家族的 各颗卫星分别命名，但是其建议未被采纳。原本宣称其最初发现伽利略卫星的西门·马里乌斯曾试图将这几颗卫星命名为“朱庇特的萨图尔努斯” （SaturnofJupiter）、“朱庇特的朱庇特”（JupiterofJupiter，即指木卫三）、“朱庇特的维纳斯”（VenusofJupiter）和“朱庇特的墨丘利” （MercuryofJupiter）但也从未被采用后来有建议以希腊神话中神的斟酒者、宙斯的爱人盖尼米得为之命名。这种命名法在相当长的时期内并没有被普遍接受， 直至世纪中期才得到普遍使用；股票入门基础知识 股票入门基础知识 ；在早期的天文学文献中，该卫星均以罗马数字作为指代（该 体系由伽利略提出）即被称为木卫三（JupiterIII）或“朱庇特的第三颗卫星”（thirdsatelliteofJupiter）。后来随着土星的卫星群的发现，基于开普勒和马里 乌斯建议的命名系统开始被用于指称木星的卫星。木卫三是伽利略卫星中唯一一颗以男性人物名字命名的，星体数据编辑轨道参数：所属行星：木星平均半 径：,7,km（.7AU）离心率：.近拱点：,9,km（.77AU）远拱点：,7,km（.7AU）公转周期：约7天公转速度：平均.88km/s轨道倾角：.（黄道夹角）.（木星赤 道夹角）物理性质：平均半径：,.km（地球的.倍）表面积：87.,平方千米（地球的.倍）体积：7.×?（地球的.7倍））质量：.89×（地球的.倍）平均密度： g/cm表面引力：.8m/s逃逸速度：km/s自转周期：7天转轴倾角：-.反照率：.±.表面温度：最高K平均99K最低：k视星等∶（oppositition）大气压：极小大气 成份：氧气，原子氧，臭氧结构特征编辑木卫三是太阳系中已知的唯一一颗拥有磁圈的卫星，其磁圈可能是由富铁的流动内核的对流运动所产生的。其中的 少量磁圈与木星的更为庞大的磁场相交迭，从而产生了向外扩散的场木卫三木卫三(张)线。木卫三拥有一层稀薄的含氧大气层其中含有原子氧，氧气和臭氧， 同时原子氢也是大气的构成成分之一而木卫三上是否拥有电离层还尚未确定。木卫三主要由硅酸盐岩石和冰体构单枪匹马而行，想要解救被地主绑在树上痛打 的放羊孩子，他命令地主给孩子松绑，并如数付给孩子工钱， 地主被吓得一一照办。但他走以后，地主把小孩重新绑在树 上，狠很抽打一顿。后来，他又遇到一个商人，想让其承认 他的意中人是绝世佳人，商人不买帐，两人打斗起来，结果 他杀羽而归，被打得满身是伤，爬不起来，被过路的邻居横 放在驴背上送回家。

名著导读《堂吉诃德》PPT课件

名著导读《堂吉诃德》PPT课件

海涅：“塞万提斯、莎士比亚、歌德 成了三头统治，在叙事、戏剧、抒情这三 类创作里分别到达登峰造极的地步。〞
雨果：“塞万提斯的创作是如此地巧 妙，可谓天衣无缝；主角与桑丘，骑着各 自的牲口，浑然一体，可笑又可悲，感人 至极……〞
鲁迅：“堂吉诃德的立志打不平，是 不能说他错误的，错误是在他的打法。〞
当今社会，崇尚理想、 坚持信念已经慢慢转型 与嬗变为躲避崇高、辞 别英勇、疏离忧患意识， 我们面对的是一个物欲 横流和权钱肆虐的“野 蛮〞世界，当代年轻人 读读?堂吉诃德?，也可 重拾一点理想主义和骑 士精神！
这时微微刮起一阵风，转 动了那些庞大的翅翼。堂吉 诃德见了说：
“即使你们挥舞的胳膊 比巨人布利亚瑞欧的还多， 我也要和你们见个上下!〞
他说罢一片虔诚地向他那位杜尔西内娅 小姐祷告一番，求她在这个紧要关头保佑自 己，然后把盾牌遮稳身体，托定长枪飞马向 第一架风车冲杀上去。他一枪刺中了风车的 翅膀；翅膀在风里转得正猛，把长枪迸作几 段，一股劲把堂吉诃德连人带马直扫出去； 堂吉诃德滚翻在地，狼狈不堪。桑丘·潘沙趱 驴来救，跑近一看，他已经不能动弹。
同时，他又同情弱者，嫉恶如仇， 追求真理，不畏艰难，又有崇高的一面。
喜剧 悲剧
可笑 可爱
滑稽 崇高
笑
泪
桑丘·潘沙
反衬堂吉诃德，从反面衬托了信仰主义的衰落。 堂吉诃德瘦而高，桑丘·潘沙胖而矮。堂吉诃德充 满梦想，桑丘·潘沙那么事事从实际出发；堂吉诃 德是禁欲主义的苦行僧，而桑丘·潘沙那么是花花 世界的享乐派；堂吉诃德有丰富的学识，而桑 丘·潘沙是文盲；朱光潜先生在评价堂吉诃德与桑 丘·潘沙这两个人物时说：“一个是满脑子虚幻理 想、持长矛来和风车搏斗，以显出骑士威风的 唐·吉诃德本人，另一个是要从美酒佳肴和高官厚 禄中享受人生滋味的桑丘·潘沙。他们一个是可笑 的理想主义者，一个是可笑的实用主义者。但是 唐·吉诃德属于过去，桑丘·潘沙却属于未来。〞

堂吉诃德ppt课件


制作：yshl
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14
主仆二人离开客店后继续前进。在路上， 堂吉诃德把远处的羊群当成交战的军队， 提着长枪杀了进去。牧养人用石头还击堂 吉诃德，砸破了他的头皮，还打掉了他的 几颗牙齿。他又把一个理发匠当做武士， 给予迎头痛击，把胜利取得的铜盆当做有 名的曼布利诺头盔。 接着，他们遇见了一 队被押到海船上做苦工的犯人。堂吉诃德 冲过去打倒了押送的土兵，解放了犯人。
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一 、第一次出游： 1.准备出行 2.在客店受封为真正的“骑士”（胜） 3.拯救遭鞭打的男孩。（胜） 4.出师不利被商人打伤还乡。（败）
制作：yshl
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7
第一次出门是单枪匹马，为时两天。 头一天，他在大路上看到一家客店，把它 当作了堡垒。店门中站着两个妓女，他把 她们当成名门闺秀；他又把店主当成了堡 垒长官。他想起自己是个未受封的骑士， 便要求“堡垒长官”给他封赠。这位店主 怕出乱子，便赶快满足了堂吉诃德的要求。 店主叫一男孩子点了蜡烛，又叫两个妓女 跟着。他自己则拿了一本帐簿，要堂吉诃 德跪在他的面前。然后，店主对着帐簿念 念有词。封赠仪式完成了，堂吉诃德满心 喜悦。第二天，他听从“长官”的劝告， 决计回家一趟。
制作：yshl xmyz 3
参孙 · 加尔拉斯科：拉曼却的 学士，扮成“白月骑士”打败 堂吉诃德。 公爵和公爵夫人：无聊的贵 族，总是设计作弄堂吉诃德主 仆。
制作：yshl
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4
堂吉诃德的“黄金年代”
活在那个时代的人没有你我之概念， 一切皆共有。那时候，人们安身立命，情 同手足，和睦融洽。欺诈和邪恶还未同真 实和正义混杂在一起。正义自有它的天地， 任何私欲贪心都不敢干扰冒犯它。在法官 的意识里，还没有枉法断案观念，因为没 有什么事什么人需要被宣判。

名著导读《堂吉诃德》PPT演示课件


入使西班牙的文学艺术进入了长达近两个世
纪的黄金时期。
社会背景
塞万提斯正是在这块文化沃土上成长起来的，他受 到了意大利文艺复兴时期人文主义思想的感染与熏陶， 对古代光辉的文化艺术有了更深刻的了解。这样，他 便能在《堂吉诃德》中借主人公之口，对文化教育、 贵贱等级、清廉公正、自由平等问题发表精辟的论述， 闪耀出人文主义思想的光辉。
故事简介
出游前的准备工作 他把祖传下来的一套破盔甲找出来，擦了又擦，面甲 坏了，他便用硬纸补上一个。他家有一匹瘦得皮包骨 的马，他给它起了个好听的名字“驽骏难得”，意思 是“原来是一匹驽马，现在是马中第一”。按照骑士 的习惯，除了名马，还要选个意中人。他选中了邻村 一位农家姑娘阿尔东沙·罗任索。他给她起为杜尔西内 娅，意思是“甜蜜温柔”。他又做把长枪，臂上挎着 盾牌，俨然像个骑士了。 记忆要点：盔甲、马、意中人
他就是西班牙作家塞 上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！
人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展 的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一
但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望！他用他的睿智，用他二十年来如一日的坚持，用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功 越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终 也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自
与商人作战 堂吉诃德遇见一伙商人。他要求商人们承认杜

第三节塞万提斯和他的《堂吉诃德》ppt课件


（2）与邻居桑丘同行，把风车当巨人冲杀 上去，又干了一系列疯疯癫癫的傻事后， 被锁在笼子里装在牛车上拉回家。 （3）败于街坊假扮的“白月骑士”手下回 家、醒悟。
《堂 · 吉诃德》插图
《堂 · 吉诃德》插图
《堂 · 吉诃德》插图
2、人物形象分析 （1）堂吉诃德（以理想主义为基调） 喜剧性人物：耽于幻想，脱离实际，模仿 古代骑士去改造现实，行动荒堂，笑话百出。 悲剧性人物：有远见卓识，主持公平正义， 是坚定的人文主义者，立志扫尽人间不平， 甘愿为实现理想而吃苦、献身，但行动达不 到目的，处处碰壁。 （反映人文主义理想和社会现实之间的矛盾）
西班牙马德里广场上的 塞万提斯塑像
北京大学校园内马德里市 政府赠送的塞万提斯塑像
堂· 吉诃德塑像
塞万提斯画像
三、《堂吉诃德》
1、精彩情节扫描 （马厩受封、大战风车、斗非洲狮、送情 信…… ）小说摹仿骑士传奇的写法，描 写三次堂吉诃德“游侠史”： （1)解救被地主绑在树上的放羊孩子，却让 孩子遭痛打。逼商人承认自己意中人是绝 世佳人，两人打斗被打得“像干尸一样”， 由邻居用驴送回家。
塞万提斯、莎士比亚、歌德成了三头统治， 在叙事、戏剧、抒情这三类创作里分别达到 登峰造极的地步。 ——海涅 塞万提斯与巴尔扎克是超群的小说家。 ——马克思
西方文学三大不朽典型形象:堂吉诃德、哈姆 雷特、浮士德。
二、塞万提斯及其创作
塞万提斯(1547－1616)是文艺复兴时期 西班牙最杰出的现实主义小说家。 诗歌：长诗《巴尔纳斯游记》 戏剧：悲剧《努曼西亚》《八出喜剧与 八出幕间短剧集》 小说：《堂吉诃德》《惩恶扬善故事集》
那时的人还不知道什么叫‘你的’，什么叫‘我的’，在那些
神圣的日子里，一切都是人们共同所有的。”

《堂吉诃德》23张PPT课件资料讲解

啜(chuò)：1.喝。如：啜茗（喝茶）。
•
2.抽泣的样子。如：啜泣。
髯(rán)：两腮的胡子，也泛指胡子。
骑(qí)：1.两腿跨坐。如：骑马。
•
2.骑的马，泛指人乘坐的动物。如：
坐骑。
•
3.兼跨两边。如：骑缝。
•
4.骑兵，也泛指骑马的人。
• 蹩(bié)：脚腕子或手腕子扭伤。
霾(mái)：空气中因悬浮大量的烟 云等微粒而形成的混浊现象。通称 阴霾。
读《堂吉诃德》
• 塞万提斯·萨维德拉（1547～1616） 西班牙作家。1547年10月出生于马 德里附近的阿尔卡拉·德·埃纳雷斯城。 塞万提斯于1616年4月23日去世。
• 主要作品：
• 剧 本《努曼西亚》和《喜剧和幕 间短剧各八种》
• 长篇小说《堂吉诃德》、《贝尔西雷 斯和西希斯蒙达》等。
• 海涅，即亨利希 ·海涅（1797----1856） 德国著名 民主诗人。出身犹太商人家庭。1825年接受基督 教洗礼并获法学博士学位。1830年法国七月革命 后迁居巴黎，1843年结识马克思，1848年患严重 瘫痪症卧床直至逝世。海涅是歌德之后德国最重要 的诗人。
《堂吉诃德》23张PPTቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ件
小说《堂吉诃德》全名为《奇情异想的拉曼却绅士堂吉 诃德》，叙述了一个穷乡绅吉哈达改名堂吉诃德，沉迷 于骑士小说自居为骑士三次出游，由于他的幻想在途中 发生的许多荒诞之事。故事发生时，骑士早已绝迹一个 多世纪，但主角阿隆索·吉哈诺（唐·吉诃德原名）却因为 沉迷于骑士小说，时常幻想自己是个中世纪骑士，进而 自封为“唐·吉诃德·德·拉曼恰”（德·拉曼恰地区的守护 者），拉着邻居桑丘·潘沙做自己的仆人，“行侠仗义”、 游走天下，作出了种种与时代相悖、令人匪夷所思的行 径，结果四处碰壁。但最终从梦幻中苏醒过来。回到家 乡后死去。
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像为了荣誉一样，可以而且应当牺牲生命。”
（2）桑丘（以顽固或执拗现实主义the stubborn realism为核心） 头脑清醒，讲求实际，善良机智， 幽默风趣；性格不断发展：开始时 贪图小利、胆小怕事，后来越来越 理解、热爱主人，追随主人去实现 理想，做到了主人未能做到的事。
头脑简单而不失聪明，
小说中的民间谚语
绘 画 ： 堂 吉 诃 德 与 桑 丘 潘 沙
“单有一只燕子，还算不了夏天。”
“傻子对自己家里的事比聪明人对 人家的事熟悉。” “宁愿脸上蒙羞，免得心上负痛。”
· ·
“光辉灿烂的不完全是黄金。”
“十字架后面躲着魔鬼。”
这部世界名著在题旨上的三个层次既有内在逻辑联系， 又各具功能。 第一个层次以扫除骑士道为宗旨，充分发挥了讽刺文学 和愉悦读者的功能，起到了以笑声摧毁骑士道的作用； 第二个层次使我们笑过之后进入文艺复兴时期西班牙社 会现实的广袤时空，主要功能是引发读者含泪的批判性思 考，氛围由诙谐轻快转入深沉凝重； 第三个层次引发我们对人类及其命运的总体性反思，主 要功能是从宏观的哲学意义来理解堂吉诃德形象所蕴含的 人类文化的悖论，使读者的思考跨越历史、现在与未来， 穿透层层迷雾。 把这三重主题有机地联系起来可以比较完整准确地把握 这部世界名著丰富的思想内涵，理解堂吉诃德形象的永恒 魅力。
（2）与邻居桑丘同行，把风车当巨人冲杀 上去，又干了一系列疯疯癫癫的傻事后， 被锁在笼子里装在牛车上拉回家。 （3）败于街坊假扮的“白月骑士”手下回 家、醒悟。
《堂 · 吉诃德》插图
《堂 · 吉诃德》插图
《堂 · 吉诃德》插图
2、人物形象分析 （1）堂吉诃德（以理想主义为基调） 喜剧性人物：耽于幻想，脱离实际，模仿 古代骑士去改造现实，行动荒堂，笑话百出。 悲剧性人物：有远见卓识，主持公平正义， 是坚定的人文主义者，立志扫尽人间不平， 甘愿为实现理想而吃苦、献身，但行动达不 到目的，处处碰壁。 （反映人文主义理想和社会现实之间的矛盾）
塞万提斯、莎士比亚、歌德成了三头统治， 在叙事、戏剧、抒情这三类创作里分别达到 登峰造极的地步。 ——海涅 塞万提斯与巴尔扎克是超群的小说家。 ——马克思
西方文学三大不朽典型形象:堂吉诃德、哈姆 雷特、浮士德。
二、塞万提斯及其创作
塞万提斯(1547－1616)是文艺复兴时期 西班牙最杰出的现实主义小说家。 诗歌：长诗《巴尔纳斯游记》 戏剧：悲剧《努曼西亚》《八出喜剧与 八出幕间短剧集》 小说：《堂吉诃德》《惩恶扬善故事集》
纸质印刷文本已以多种文字出版了2000多 个版本，中国自1922-1997共18个不同翻译版本， 以杨绛1978年据西班牙语原版翻译的版本为权 威。 在一切所有著名的欧洲小说文学作品中， 这样把严肃和可笑，悲剧性和喜剧性，生活中 的琐屑与庸俗和伟大的美丽的东西交融在一起 的例子……仅见于塞万提斯的堂吉诃德。 ——别林斯基
西班牙马德里广场上的 塞万提斯塑像
北京大学校园内马德里市 政府赠送的塞万提斯塑像
堂· 吉诃德塑像
塞万提斯画像
三、《堂吉诃德》
1、精彩情节扫描 （马厩受封、大战风车、斗非洲狮、送情 信…… ）小说摹仿骑士传奇的写法，描 写三次堂吉诃德“游侠史”： （1)解救被地主绑在树上的放羊孩子，却让 孩子遭痛打。逼商人承认自己意中人是绝 世佳人，两人打斗被打得“像干尸一样”， 由邻居用驴送回家。
4、艺术特色 （1）奠定了现代小说的写作手法，真实与想 像、严肃与幽默、准确与夸张，大故事中 套小故事，作者走进小说对之进行指点。 （北大西语系赵德明） （2）采用对比、夸张、反复、反讽等手法叙 事状物写人。 （3）综合骑士小说、流浪汉小说、传奇等多 种体裁。 （4）语言通俗活泼，大量运用民间谚语。
最有理性的疯子。——蒲伯、
堂吉诃德是一个不断前进、内涵不 断更新的形象。 ——杨绛中译本序
堂·吉诃德的言论： “世道人心，一年不如一年。” “老天爷特意叫我到这世界上来，实施我信奉的骑士道，履 行我锄强扶弱的誓愿。”
“古代人叫做黄金时代的那些日子是幸福的，这并不是因 为被我们看得非常珍贵的金子在那时非常容易得到，而是因为
那时的人还不知道什么叫‘你。”
“不要因为你是个农家子弟而觉得惭愧……你要知道，
一个出身卑微的人却有好德性，要比一个自高自大的罪人
可贵得多……因为血统是承传的，德行是修养的，德行有
它的内在价值，血统却没有。”
“桑丘，自由是天赐给人的许多最可贵的宝物之一，地 下或海里所藏的一切宝贝都不能和它相比；为了自由，正
第三节塞万提斯 和他的《堂吉诃 德》
一、《堂吉诃德》的地位和影响
堂吉诃德于20世纪80年代以动画片形式 现身央视屏幕之后，于2009年又以动画片 的形式出现于电影银幕上。《堂吉诃德》 这部诞生于400年前的伟大作品在高新科 技极度发达的今天，仍成了梦工厂、福克 斯、迪斯尼几家重量级公司都瞄准的题材， 最终《怪物史莱克》的创作班底与一家欧 洲电影公司携手，率先将它搬上大银幕。 同时，与迪斯尼合并的皮克斯动画公司也 以堂吉诃德为原型，拍摄一部描写逍遥骑 士的动画大片。
思想狭隘而不失诚实， 胆小贪财而不失纯朴， 备遭凌辱而不失善良， 历经艰难而不失乐观。
（3）绝妙的对比：堂吉诃德与桑 丘·潘沙 形象、高矮、胖瘦、坐骑、性格、 谈吐……堂吉诃德以理想主义 (idealism)为基调，桑丘·潘沙以 现实主义（realism）为基调。
3、丰富复杂的思想内涵 （1）主观意图：摧毁骑士道，西方骑士文 学的终结。 （2）社会学：反映16－17世纪西班牙广阔 的社会现实，揭露封建制度下人民的苦难。 （3）美学：高扬堂吉诃德为自由、平等和 正义百折不挠奋斗的崇高精神。 （4）文化悖论：本真追求与作茧自缚，堂 吉诃德形象的乌托邦蕴含。