户外拓展游戏活动方案
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户外拓展游戏活动方案(优秀8篇)篇一:户外拓展游戏篇一户外拓展游戏一:无敌风火轮(25分)1、项目类型:团体协作竞技型2、道具要求:报纸、胶带3、场地要求:一片空旷的大场地4、游戏时间:20分钟左右5、详细游戏玩法:小组队员利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站在圆环上边走边滚动大圆环。
滚动距离为往返比赛赛道一次100米,需以圆环内最后一位队员到达赛道两边终点为准。
6、活动目的:本游戏主要培训学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
7、所需费用:胶带报纸8、评比规则:在保持风火轮完好无损的情况下,以最快速度到达终点为第一,风火轮破损没破损一处扣5分,直至扣完本比赛分数为止。
分。
户外拓展游戏二:盲人方阵(25分)1、项目类型:团队协作型2、道具要求:长绳一根眼罩3、场地要求:一片空旷的大场地4、游戏时间:20分钟5、详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。
这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。
而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。
6、活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
7、所需费用:长绳8、评比规则:用最短时间按要求完成者为第一,依次类推。
分。
户外拓展游戏三:珠行万里(25分)1、项目类型:团队协作型2、道具要求:乒乓球、球槽(A4纸替代)3、场地要求:空旷的平地4、游戏时间:约20分钟5、详细游戏规则:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止。
趣味户外游戏活动方案7篇趣味户外游戏活动方案7篇趣味户外游戏活动方案一、活动目的:社会实践作为学生提高综合素质的有效途径,它既是学生增长知识、才干的途径,也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。
开展有针对性,富有实效的社会实践活动,让学生亲近大自然,开拓视野,感受生活的多姿多彩;在活动中学习与人交往的常识和技巧,积累感知;培养团队意识,合作精神,开展丰富多彩的综合实践活动,让社会实践作为学校教育的延伸和拓展,发挥其应有的功能与作用。
二、活动时间:20__年11月12日—13日(分二批活动)。
三、活动内容:千树园。
四、活动方式:由__旅游社组织,履行合同事宜,学校予以积极配合。
五、活动过程:活动前:班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约。
1、编组,组内成员合理分工,明确自己的任务。
一切活动均要集体活动,不得单独外出。
2、做文明游客,爱护花草树木,树立小学生文明的形象。
3、讲文明、讲谦让,发扬团队精神、体现小学生素质。
4、保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋,把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。
5、活动中要注意安全,不脱离集体,不做危险动作。
活动时:1、带班教师要配合导游,各尽其职,引导学生观察欣赏大自然。
2、适当组织学生开展游戏活动。
3、教师要随时关注学生的安全表现,并及时作具体指导。
4、教师要认真考察各班学生活动情况。
活动后对各小组表现进行总结评比。
活动后:在各班评比的基础上,学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。
各班总结交流秋游收获,可让学生通过说说,写写来加深印象。
六、活动注意事项:1、上下车班主任要清点人数,确保学生不掉队。
上下车时,班主任要站在车门口,帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋,以免影响他人。
2、参观时,导游应在班队的前方,教师应在班队的中间和后方,带队行进,确保整个队伍的安静和安全。
户外的游戏活动方案设计7篇户外的游戏活动方案设计【篇1】活动目标:1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力,锻炼四肢力量。
2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。
3、通过活动培养幼儿遵守纪律,在排队中互相谦让、等待的良好行为品质,以及乐于助人的精神。
活动准备:1、“彩虹桥”每人一个。
2、长、短部隧道各两个。
3、球及放置纸球的筐两个。
活动流程:准备操——小海龟爬——带壳爬——爱助人的小海龟——放松活动过程:1、师生一起做海洋世界操。
2、教师介绍活动内容:可爱的小海龟。
(提出要求:手脚着地爬)。
3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。
(往前爬,往后爬,往左爬,往右爬,曲线爬,旋转爬)4、听信号各种方式爬。
5、教师引导:想一想,小海龟还缺了什么?(龟壳)6、幼儿背着龟壳(彩虹桥)听信号以各种方式爬行。
7、游戏:“爱助人的小海龟”。
内容:(1)海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。
小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。
(2)海水退潮后再把蛋送回去。
规则:(1)从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。
(2)从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。
8、放松活动:小海龟长大变老了。
活动延伸:在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上,可以进行手脚爬和匍匐爬。
活动反思:本次活动的设计十分符合中班幼儿的年龄特点及动作的发展需要。
教师在活动中突破了两点创新,其一,教师充分利用玩具“彩虹桥”的造型特点,生动并创造性地设计成海龟的壳,创造性地设计了负重手脚着地爬的锻炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提高幼儿的四肢,颈肌的力量以及发展爬的能力颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,品德培养等方面,都符合总的教育目标;其二,教师创造性地编排了“海洋世界”操,操节生动有趣,幼儿十分喜爱,它既与教育内容相呼应,同时又与准备活动相连接,可谓一举两得。
户外拓展活动户外拓展活动方案优秀5篇为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,较终达到预期的效果和意义。
方案要怎么制定呢?这里是勤劳的小编阿青给家人们收集整理的5篇户外拓展活动方案,希望对大家有所启发。
户外拓展活动总结篇一怀着激动的心情终于盼来了两天一夜的户外拓展活动,这次的户外拓展是在虫鸣鸟叫的山郊野外下进行的,而且我们还能在户外搭棚露营,真是我的一次!呵呵!这次拓展较让我回味许久的就是拼图和风雨人生路这两个活动。
拼图活动考验的是我们的团队合作能力和领导力,如果有领头羊担当起这个重任协调好各小组的分工,那展现的团队力量才是较无穷的,不然只能拿到小组里的区区几十分。
这个活动反映出我们在工作当中也应该这样,团结起来,共同朝我们的大目标去发展,而不能因为自己的小小利益耽误了共同的目标。
风雨人生路这个活动让人感受到信任的问题,作为盲人的自己是否相信哑巴的对方能带自己走出迷途呢?而自己是否知道并感谢曾经在身边默默帮助自己的人呢?通过这个活动,让我们了解了彼此的信任,也感受到人需要更多的感恩,心怀感恩才能横行天下!当然这两天的野炊也让作为师傅的我们大显身手,通过大家的分工合作,我们一道道的野味佳肴出炉了,让我们不仅玩的开心,更加吃的痛快,那可是真正的野菜哦!总之,这次的拓展活动让我领悟到许多,我相信,把每次的收获运用起来,一定会有所进步。
户外拓展活动总结篇二为丰富我校学生课余文化生活,提高学生自身文化素养,促成我校学生培养成良好的写作习惯,并积极配合学校精神文明建设,学校在上级部门的号召下举办了绿色环保爱惜家园有奖征文比赛活动征文,活动中涌现出了学生们来自现实生活的许多优秀作品,在寒冬严严的十一月结束,并取得了圆满成功。
此次活动作如下总结:1、准备较充分凡事预则立,不预则废在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。
大型户外拓展活动方案一、时间二、地点三、活动准备1、一次性台布数个2、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、欢快的音乐和录音机,电池6、长绳一条7、照相机四、游戏安排:1、亲子游戏:(1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
(2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。
b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷。
(3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。
b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。
c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。
(4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。
(准备:彩色皱纸每人一条,音乐,录音机。
)(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。
2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。
3、集体统一玩____个游乐项目4、大家三五成群,自由活动大型户外拓展活动方案(二)一.活动主题:____职业技术学院信息工程系网工____班户外烧烤聚会活动,团结互助,增进友谊二.活动目的:开学以后,经过两个多月的相处,同学们关系已将基本融洽,但男生与女生.寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂,增进班级团结,进一步增强班级凝聚力.亲和力和战斗力,同时,本活动也有助于增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意思,丰富大家的课余生活,为此,我们网工____班班委决定组织一次集体烧烤活动。
三.活动时间:四.活动地点:森林公园柚子树农庄五.策划人____六.参加人员:网工____班全体人员七.组织方式:班级集体活动八.具体活动方式:全体一寝室为单位分为若干组(寝室长为组长,单独寝室的另行安排)九.活动流程:1.提前联系好烧烤地点与用具,提前一天到市场预订烧烤食物,并在出发当天清晨去购物(由后勤组负责)2.出发的预订时间在早上9:00,请同学们在8:45之前在校门口集合3.各组长组织带领同学们安全有序的地前往目的地,到达目的地后由班长负责点名,确保无误。
户外拓展团建活动方案四篇1、团队拓展户外拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程,通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质,帮助企业人员建立高尚而尊严的人格,同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间,下级与上级之间,员工与员工之间唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。
2、军事拓展/魔鬼训练军事拓展形式上是在户外拓展的基础上融合军事项目,实质上是将军事理念与拓展技术,军事思想与企业经营管理相结合的一种独特的体验式培训模式。
旨在通过体验,分享,提升的经验模式,培养和塑造企业人坚强的意志和完善的人格,打造忠诚,敬业,高效,精锐的企业团队,全面提升企业的执行力,凝聚力和创造力。
军事拓展训练是一种挑战,不仅是体能,更是意识;挑战的不仅是个人,更是团队。
3、主题团建/公司年会团队建设是指为了实现团队绩效及产出最大化而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为。
团建是从拓展中引申而来的概念,可以说团建源于拓展。
拓展的本质是激发人的潜能,团建的本质是解决人际关系,相对比主题团建比传统的拓展训练更容易让员工接受。
企业年会----作为激扬士气,部署战略,制定目标,展示团队风采奏响新一年度工作的序曲;作为企业“与时俱进、再创辉煌”的一次誓师;历来被企业和组织视为一年一度不可缺少的盛会。
可是“如何不断创新,开好年会,达到更好的效果“却越来越让每一个年会筹办者煞费苦心。
4、野外生存训练在企业中有些员工对自律、团队、责任意识的模糊甚至于缺陷,通过野外生存激发学员的潜能,提升抗挫能力,从容面对压力与挑战,磨练个人意志,突破自我、挑战自我,认识自身潜能,增强自信心、抗压能力与成功信念,同时增强整个团队的凝聚力,提升团队士气,培养互相配合,互相支持的团队合作精神和整体意识,形成主动配合的工作、生活方式,从而树立积极、健康的工作和生活态度。
勇攀高峰休闲活动又名叫“旅游式拓展”,意思是在旅游的基础上进行升级,旅游+趣味活动的结合,既有旅游的吃喝玩乐,也有活动带来的趣味体验。
公司户外拓展活动策划方案(19篇)公司户外拓展活动策划方案(精选19篇)公司户外拓展活动策划方案篇1为体现公司企业精神,增强员工的团结协作感,促进员工之间的沟通,公司计划8月份组织员工举行翠华山一日游活动,具体如下:一、活动意义:丰富员工业余生活,促进员工之间的沟通,让员工放松心情,增强集体凝聚力和团队精神。
二、活动时间:三、活动口号:放松心情、勇攀高峰!四、活动地点:森林公园五、参加人员:20__年新进公司员工__人,人企部__人六、行程安排:①、7:00从公寓统一乘车前往景区。
②、8:30到达景区,进入山门开始游览。
③、9:30—12:00步行沿十八盘攀登而上,沿途可欣赏翠花飞鸿、清崖银联、地质博物馆等景点;徐徐而上,登上山顶,在游览素有“中国山崩奇观”之称的山崩地质遗迹景区游览,了解山崩地震、地质科普知识,体验冰风洞奇特景象,领略夏日春景,感受大自然得到魅力。
④、12:00—13:00在在天池边用餐、休息。
⑤、13:00—15:30在天池自由游玩,可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的记忆和珍贵友谊。
也可攀登_峰拜谒太乙神,或是游览_庙祈祷爱情。
⑥、15:30—17:00在度假村就餐。
⑦、17:00—18:30统一在山门口停车场集合乘车返回公寓。
结束愉快的旅行。
七、注意事项:1、此次活动为户外运动,请参与人员务必准备好背包,合适服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。
2、游玩当天早餐自备,中午由公司统一配发简便午餐,下午三点半在景点处统一就餐,员工可根据自身情况配备少量食物和水。
3、提醒全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。
4、行为举止大方得体,注意维护公司形象,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。
5、期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。
6、在游玩中,请各组确认人数、注意安全,不要拥挤,依次进入景点。
在危险区域,要尽量结伴而行,千万不要独自冒险前往。
户外趣味活动方案一、拓展训练类活动1. 野外顺序拼图挑战活动内容:参与者分成若干小组,每个小组分配一副拼图,但是各个小组只能拼出拼图的一个部分,然后小组需要在有限的时间内互相交换拼图,最终完成整副拼图的拼接。
这个活动旨在考验团队的合作和沟通能力。
注意事项:活动现场要有规划好的拼图交换地点,活动过程中要有足够的时间和空间进行交流。
2. 野外盲人捉迷藏活动内容:参与者分成两个小组,其中一个小组的成员被要求戴上蒙眼镜,作为“盲人”。
另一个小组的成员必须指导盲人在一定范围内寻找隐藏的目标,并确保导盲人安全返回起点。
这个活动可以锻炼人们的沟通和团队合作能力,同时也能够提高参与者对自身感官的认知。
注意事项:活动现场需要有足够的空间和安全措施,确保参与者的安全。
3. 竹筏建设与比赛活动内容:参与者将分成若干小组,在有限的时间内使用给定材料(例如:竹子、稻草等)建设竹筏,并进行比赛。
竞赛可以分为速度比赛和耐久力比赛,既考验团队的建设能力,也考验团队在水上协作的能力。
注意事项:活动安全至关重要,要确保参与者掌握基本的水上安全知识。
二、团队合作类活动1. 沙雕大赛活动内容:参与者分成小组,每个小组在规定的区域内利用沙子和其他获得的材料进行沙雕创作比赛。
这个活动既考验了团队的合作能力,也考验了团队的创造力和艺术表达能力。
注意事项:活动现场要提供足够的材料,并确保参与者的安全。
2. 索道搭建活动内容:参与者分成若干小组,在给定的材料和工具的情况下,利用树木、绳子等搭建一条稳定的索道。
最后测试每个小组的索道是否能够成功承载一名成员通过。
这个活动可以培养团队的合作和解决问题的能力。
注意事项:活动现场要保证安全,参与者需要了解基本的索道搭建知识和操作技巧。
3. 虚拟生存挑战活动内容:参与者分成小组,每个小组被放置在一个虚拟的生存环境中,需要通过解谜、采集资源等方式,生存下来。
这个活动可以培养团队的合作和问题解决能力,同时也能够提高参与者的沟通和创新能力。
篇一:户外拓展活动方案户外拓展活动方案一、活动主题:团结、互助、合作二、活动意义:户外拓展训练能够激发自身潜能,增强自信心,克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,更为融洽地与群体合作。
三、活动对象:全所研究生及博士四、活动时间:2013年6月29日五、活动地点:情侣园六、活动项目:(一)盲人方阵 10分项目类型:团队协作型游戏人数:8—16人道具要求:长绳一根场地要求:空旷的大场地项目评分:将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。
这个项目教会所有人如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。
而行动方案得到大家的认同并推进,使所有人在同心协力中初尝着胜利的喜悦.活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
活动评分:以用时长短评分。
(二)比划猜猜 10分游戏简介:裁判先在纸上写上动物或物品的名字,每组轮流上两位,互相面对彼此,裁判将纸给比划的人看,比划的人不能说话和出声,只能用肢体语言表达其意思,由猜的人来猜答案.游戏人数:每组8-16人场地要求:不限道具要求:写好的纸片若干活动目的:培养团队间的默契程度。
活动评分:以猜出个数评分。
(三)贴牌道具:一副扑克牌(拿走大小王)规则:一人抽一张牌,贴在额头上。
自己不许看自己的牌面,但却能看到周围人的牌。
a最大,2最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红杏、梅花、方块。
此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。
团队户外拓展活动方案6篇团队户外拓展活动方案1拓展训练是户外体验式教育体系中的一个重要组成部分,它与国际上流行的Project Adventure (简称PA教育模式)、High-5(五步进阶学习)、Expeditionany Learning(简称EL外展训练)等户外教育模式一样,既是一种教育理念,也是一种体验式学习的课程体系,更是我国现有传统教育必要的也是重要和有效的补充。
参训人员,团队拓展训练课程将达到如下目标:1. 挑战极限,让学员体验到个人潜能的不断被激发,培养在超越自我的信念和意识;2. 磨练意志和毅力,提高应对挫折的承受力;增强学员的自信心和强烈的进取心,在工作中保持积极与乐观的心态;3. 加深参训人员彼此间的了解,沟通团队成员间的感情,充分认识团队协作才能带来高效运行绩效;一天课程安排8:00 集合上车(地点可选)9:00 到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目9:00-9:30 破冰:问好、分组、团队圈、热身训练目的:这是安排在训练开始的系列活动。
透过活动,使学员集中注意力,进入训练状态。
同时完成分组,解除学员之间,学员与教练间的陌生感。
9:30-9:45 旗人奇事训练目的:促进个人融入团队,感受团队文化的建设过程,形成归属感与团队意识。
激发和强化学员运用和发挥集体智慧,推动团队建设进程。
9:45-11:30 抓鬼行动训练目的:体会人与人之间的关爱,帮助。
克服不良情绪:自私,长舌,冷漠,懒惰,带来的影响。
以积极向上的心态面对工作,生活。
11:30-12:00 小结,分享。
12:00 休整,补充能量,午餐。
12:45 下午团队拓展活动开始。
12:45—13:45--盲人排队非常状态下的沟通;组织纪律;学习方法;学会倾听;尝试(有效操作);策划、决策;意志力的挑战。
14:00—16:30 真人CS野战CS野战是一项以团队协作、沟通、策划、决策为主的活动,有助于提高团队的分工协作,增强团队的凝聚力及运作效率。
户外拓展游戏活动方案
活动方案是根据具体的活动设计出来的一种可行性的方式,按照其进行执行。
以下是整理的学生户外拓展活动方案,欢迎阅读!
户外拓展游戏活动方案1
预算费用:每人50元(多退少补)包括:场地费+门票费+午餐费+培训费。
目的:
1、增强班级向心力和凝聚力。
2、增进一班和五班同学的了解。
3、考过英语四六级,期末还有一段时间,给大家一个放松的机会。
活动安排:
早上八点半在学校门口集合,乘坐D1线新庄下车,步行300米到达情侣园(路途已经探过,至少保证每个班级有三个小队长带路),户外拓展活动方案。
九点半正式开始拓展训练:
附:执行方案
08:50-09:30开营仪式破冰仪式――做开训动员;星光灿烂:我们的团队我们的家。
活动意义:促进队员创新、沟通和了解,在活跃的气氛中发现队员的可爱之处。
队长的组织协调,队员的协作,为荣誉而战。
09:30-10:30信任背摔
内容:每个队员站在一定高度的台子上身体笔直地向后倒下作“背摔”,此小组其他成员及其它组的同伴在台下接住。
目的:1、了解有效的沟通的环节和步骤。
2、信任,是精诚合作的基石。
如果团队之间缺少了信任,那么不仅这个大家庭不会和睦,而且也直接影响到了整体的战斗力。
3、"信任背摔"经过心理专家的反复论证,形式虽然简单,但让人与人之间的信任迅速升值。
10:40-11:50生死电网
内容:您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的“电网”(绳网),网上的一个洞就是一条生路。
通过的身体的任何部分,包括衣服,都不许碰到其边缘,碰到即为“触电”,“牺牲”的同志可以继续前进,但每条生路却只能使用一次。
目的:1、培养团队合作精神增进沟通。
2、体现协同工作在解决问题的作用。
3、把队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题。
寓意:没有完美的个人,只有完美的团队!
中午
12:00-12:30午餐6元标准餐
12:30-13:40午休游览美丽的情侣园,班级同学互相拍照留念下午
13:40-14:30互动游戏热身
14:40-15:50挑战五分钟
内容:比赛以游戏的。
方式进行,主要考察参赛选手的团队合作能力。
游戏由“不倒森林”、“扭转乾坤”、“一圈到底”、“移动GOLF”、“激情报数”等五个部分组成,游戏合作性很强,需要选手融入团体,展现团体的智慧。
16:00-17:00求生墙
内容:在规定的时间内,团队的所有人不得借助任何器具,只凭借相互间的合作,从地面攀上离地高达4米的墙顶上。
如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间,那么所有的人将不能毕业,也就是说有一个上不去则全体失败。
目的:1、激励和强化顽强的的斗志和互助取胜团结必胜的信念。
2、这是整个拓展活动的精彩活动。
也是考验大家一天培训成果的时候!
你们敢接受这个挑战吗?加油吧,精英们!
17:00-17:20活动总结
活动备注:活动结束,考虑到大家培训了一天,比较累,用班费支出用于包车费用。
1、拓展期间要分好责任,小队长督促队员遵守活动的要求,不能单独行动。
2、据充分了解,冬天天气对拓展训练影响不大,若因为天气突变,活动择日举行。
3、这次请的是专业的拓展老师,拓展经验丰富,安全意识强。
4、这次活动,是为了增强班级凝聚力专门组织的,既要尊重同学意愿,又要积极争取。
户外拓展游戏活动方案2
一、活动目的:为了增多教师家长学生的沟通机会,增强彼此间的感情,从而更好教育学生的目的,本本拟于在做户外拓展活动。
二、活动时间:待定(周末)
三、活动地点:⑴、x湖滨广场沙滩;⑵、x公园(拓展基地)
四、活动对象:富民小学一年级(5)班家长及学生
五、活动内容:①沙滩趣味运动会②单车骑行③绿地聊天
六、活动流程:
14:00集合:前往x
14:30—14:50参观x后街精品样板房
14:50—16:50:沙滩趣味运动会
16:50—17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)
18:00集合返回
户外拓展游戏活动方案3
活动对象:新城区幼儿园大班
活动时间:30分钟(户外活动20分钟)
活动地点:幼儿园草地
活动目的:让幼儿了解世界地球日的有关知识,并懂得保护地球
的重要性,让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
材料:大自然寻宝卡;旧信封、纸袋
规则:小组成员一起活动;不得采摘或伤害动植物;遵守时间。
材料:自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份
活动过程:
①讲述生物与非生物,讨论非生物的重要性。
②幼儿分为2人或3人一组。
③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。
④把幼儿带到草地,给他们15~20分钟时间去寻找、收集卡上的东西,放入袋中。
每位幼儿记下找到这些东西的地点。
⑤15~20分钟后,集合幼儿,回到教室。
⑥各组向大家展示他们找到的东西,并讲出它对自然环境的重要性。
大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。
⑦总结:地球只有一个,若我们不珍惜它的话,它会报复我们的。
⑧每组展示完毕,让他们将这些东西再次放回原地。
户外拓展游戏活动方案4
一、活动背景
在这个春意盎然,春夏交接之际,你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校——x学院是个美丽的地方呢?你是否觉得身在x学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参与活动而少于与他人接触呢?
二、活动目的
1、培育x院青协内部成员的团队协作精神,锻炼其团队的协作能力,加强团队凝聚力。
2、加强管院青协成员的沟通,提升人际交往能力。
3、锻炼身体,加强抵抗力。
4、熟悉校园,感受校园里春天的气息。
5、为x院青协成员创造一个美好的回忆。
三、活动意义
通过此次户外素质拓展活动,让大家熟悉我们的校园,更加明白自己协会成员,为协会以后发展奠定良好的基础。
四、活动对象
学院青年志愿者协会全体内部成员
五、活动所需资源
卡纸5种颜色共10张,气球1袋,彩带1卷,塑料绳1卷,呼啦圈2个,马克笔1支,报纸40张,会服全部,相机4部,矿泉水65瓶,慰问品、奖品等。
六、前期准备
1、时间:5月18日—5月22日
2、人员:x院青协第二届全体干部
3、内容:a、将所需资源购买齐备。
b、将活动过程中所需的'卡和及蜘蛛网制作好。
c、将全体理事分组,干部安排到具体点。
d、5月21日15:20全体干部进行测试。
七、活动流程及相关内容
(一)时间
4月23日
(二)场地布置
活动当天全体干部于7:00在x集合,然后按分配到各个场地进行场地布置。
(三)活动环节
第一环节:团队建设
活动当天全体理事于8:30在东大门集合,开始第一环节团队建设,包括:队长、队名,队歌,队口号,20分钟。
然后进行团队展示,每队5分钟。
全部展示完毕准备进入第二个环节。
第二环节:比赛过程
第一关:卡在哪里?
1、东大门发令员发布口令,各队出发前往北大门小树林寻找第一关提示卡。
2、每张提示卡上的内容都是不一样的。
(注:各队伍事先均不知道路线,整个环节需按卡提示进行)
第二关:穿越有我
1、地点:小光谷运动场休闲场地
2、规则:a、由关卡监督员选择四个项目
b、按平均原则将各队分成4各小组,每组依次完成1个项目,下一个小组必须在上一小组完成后进行了拍手交接才可以开始。
c、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则,不允许在非必要的情况下给予帮助。
3、过程:a、关卡监督员宣布游戏规则
b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督比赛和维护各方面安全,各队完成任务后进行点评,并发放下一关提示卡
第三关:无敌蜘蛛网
1、地点:实验楼1栋前空地
2、规则:a、蜘蛛网有7个不同大小的洞,要求队员在这7个洞中穿过去,每个洞最多过两个人,不允许碰到蜘蛛丝,因为它含有剧毒。
如果谁碰到了蜘蛛丝则全体队员重新通过。
b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则,不允许在非必要的情况下给予帮助。
3、过程:a、关卡监督员宣布游戏规则
b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督比赛和维护各方面安全,各队完成任务后进行点评,并发放下一关提示卡
第四关:嗨!陌生人
1、地点:东区
2、规则:a、每队男女生各找一个异性陌生人与其合影,全队找一对情侣与之合影。
照片中要有明显的东区标志。
b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则,不允许在非必要的情况下给予帮助。
3、过程:a、参赛选手到东区三清园集合,然后关卡监督员宣布游戏规则。
b、关卡监督员在此过程中,记录队员表现,并要及时解决理事不可解决的事情。
维护协会形象。
c、比赛完后进行点评,并发放下一关提示卡。
第五关:环环相扣
1、地点:
2、规则:全队队员手拉手围成一个圈,其中任一相邻的两个队员肩上各放一个呼啦圈,当口令发出时,其开始活动肢体使呼啦圈依次向两边移动,直至两呼啦圈移动一圈回到最初两个队员身上。