下载文档原格式
编号：28 每天只需进步一点点！（普、实验、栋梁）编制人：苏振
细胞的分化
【学习目标】 1.能说出细胞分化的概念、特点、意义。
2.能说出细胞全能性的概念并举例说明，能比较动物细胞和植物细胞全性的差异。学法点拨自主学习总结
阅读课本P81页[细胞分化]完成1的内容结合课本82页图4-1-8内容逐步
阅读状元之路P105页，对细胞分化理解完成2、3、4的内容
阅读课本课本P81页细胞分化内容完成5、6内容。
阅读教材P82-83
页内容，完成1、2的内容。阅读状元一、细胞的分化
1.什么是细胞分化？
细胞分化的概念：细胞分化指在个体发育过程中，后代细胞在、和发生的过程。
有丝分裂分化继续分化
受精卵各方面都相出现化学成分上形态、结构、生理功能
同的细胞不同，如酶不同上不同
2.细胞分化的原因是什么？
同一个体的不同体细胞具有的遗传信息，但不同细胞中遗传信息的情况不同，即基因的。
3．细胞分化的意义？是生物的基础。
4.细胞分化的特征是？、、、。
5.在生物发育过程中，会出现一些起主干作用的原始细胞称为，这类细胞有两个特点：①可以维持自身数量的稳定。②可以
形成不同种类的细胞。
6.细胞数目的增加是由实现的，细胞种类的增加是由
实现的。
二、细胞的全能性
1．细胞全能性是指？
2．高度分化的动物细胞的全能性受到限制，但其仍具有全能性。3．．细胞全能性的应用：用胡萝卜的韧皮部细胞进行，经过
和，最终发育成完整的新植株。
4.“多利”羊的诞生证明了：。
5. 5.细胞全能性大小：植物细胞> 动物细胞；受精卵> 干细胞> 体细胞
★1．细胞的全能性指（）
A．细胞的增殖 B.细胞的有丝分裂，细胞数量越来越多
C．已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能之路
P106页
完成5
D．细胞分化后形成不同的细胞和组织
★2．下列人体细胞中分化程度最低的是（）
A．胚胎干细胞 B.神经细胞 C.胰腺细胞 D.肌肉细胞
探究策略能力挑战总结阅读状
元之路
P106页
内容，完
成合作探
究2、3
★①一个人全身细胞的遗传物质一样吗？为什么？
★★②细胞有全能性的原因？
★★③植物细胞表达全能性的条件？
学法指导学以致用总结★1、在生物的个体发育中，一个受精卵能形成由多种细胞组成的复杂生物。
主要是下列哪项生理过程起作用（）
A、细胞发育
B、细胞生长
C、细胞成熟
D、细胞分化
★2、取高度分化的月季叶肉细胞，经离体组织培养可以得到月季幼苗。这说
明植物细胞（）
A、细胞分化后恢复原状
B、具有全能性
C、细胞成熟
D、细胞癌变
★3、下列有关细胞分化的叙述不正确的是（）
A、细胞分化发生在生物体的整个生命过程中
B、细胞分化仅发生在胚胎时期
C、经过细胞分化会形成各种不同的细胞
D、干细胞是一类具有分化能力的细胞
★★4、下列那种细胞的全能性容易表达出来（）
A、人的口腔上皮细胞
B、蚕豆的叶肉细胞
C、人的胚胎细胞
D、水螅的神经细胞
★★★5、在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”
观点提供直接证据的是（）
A、壁虎断尾后重新长出尾巴
B、用体外培养的皮肤治疗烧伤病人
C、蜜蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂
D、小鼠腺细胞的自我复制
（选作）问题：思考，细胞在增殖与细胞分化的关系是？
方法小结
