公务员考试言语理解常见题型练习

2011年公务员考试言语复习指导在湖北公务员考试的行测一门中，言语理解与表达占有很重要的位置。

不仅所占比重比较大，而且考察考生的能力更是多方面的，因此得分也比较难。

所以掌握正确的复习方法就至关重要。

要打胜仗必须充分了解对手的实力。

同样的道理，要想在公务员考试中名列前茅，取得高分，就要对公务员考试有深入的了解。

因此针对行政职业能力测验中的言语理解与表达，大家首先要了解其考察点。

言语理解与表达这部分主要考察应试者作为公务员所必须具备的语言文字层面的基础知识和应用能力。

具体包括以下两大层面：一、语言文字层面的基础知识是对应试者关于语言文字基础知识的考察。

包括对字、词、短语及句子理解的正确性、表达的准确性、语法的规范性、行文的流畅性等方面。

这部分试题对于应试者的考察比较简单，主要都集中在语言文字的基础知识上。

因此应试者应该注重平时语言文字基础知识的积累及复习，包括句子成分的搭配是否合理，语法表达是否规范、句子表达是否歧义、成语理解是否正确、常见错别字书写是否正确等多方面。

应试者只有打下了坚实良好的基础，才能在考试中百战不殆。

二、语言文字的具体应用能力是对应试者关于语言文字具体应用能力的考察。

包括对短语、长句、段落及篇章理解的正确性、特定引申含义的理解、隐含信息的合理推断、主旨主题的总结归纳、句子段落的逻辑推理等方面。

这部分试题对于应试者的考察相对较难，主要体现在对理解、判断、推理、总结、归纳等高级应用能力的考察上。

因此应试者要注意在平时的练习中多多培养自己以上几方面的能力，落实到具体习题上不仅仅要选对答案，还要明白其中的道理以及考察的是应试者哪方面的应用能力，最后加以总结归纳，久而久之便会养成正确的答题习惯，考试时自然就会轻松上阵。

言语理解与表达的题型主要有两大类：1．片断阅读：即给出一个50－200字的段落要求应试者阅读，根据该段落进行回答一个问题。

2．篇章阅读：即给出一个300－600字的篇章要求应试者阅读，根据该篇章进行回答4－5个问题。

这两种题型的特点就是要求应试者花费一定时间来阅读，因此合理安排时间就显得尤为重要。

行政职业能力测验共给应试者120分钟的做答时间，每一部分试题都标出了参考时限，以帮助应试者合理分配时间。

但在试题中有一些是很容易的，短时间内就能正确作答；还有一些是比较难的，需要长时间的推理分析。

因此建议应试者不要在一道题上思考太久，遇到不会作答的题目，可先跳过去，待做完了那些容易的题目后，如果有时间，再去思考较难的题目。

否则，应试者可能没有时间去答后面的题目，而这些题目对考生来说可能更容易些。

在言语理解与表达的部分建议大家在考试进行到中途时作答，一般一道题用时40秒左右。

如果超过一分钟，建议大家跳过此题继续下面的问题，待有剩余时间再回来作答。

应试者在复习言语理解与表达时要紧紧围绕真题进行，不仅仅要选对答案，还要知道为什么选，道理在哪，只有这样才能把握出题人的出题脉络。

另外还要比较另外三个错误的答案，错在哪儿，错误的答案有何特点。

这样围绕真题进行展开，不仅坚实了应试者的基础知识，还扩大了应试者的知识面，锻炼了应试者的综合应用能力。

公务员考试言语理解常见题型练习语句表达是公务员考试行测言语理解与表达常见题型之一，主要包括病句判断、歧义句辨析两类题型，旨在考查考生对词语的准确表达、语句结构的合理安排、语气语调的理解等，因此对考生在语言表达的规范性和准确性等方面有较高的要求，需要考生对语言的理解达到很高的水平。

本文中提供了几种常见病句类型供考生备考查阅。

公务员考试《行政职业能力测验》言语理解与表达部分语句表达题的几种常见病句类型如下：（一）用词不当例：他把节俭下来的钱捐给了灾区。

“节俭”是形容词，不能带趋向动词“下来”。

应改为动词“节省”。

也有虚词使用不当的现象。

如：伊朗厨师可能是不熟悉我们的炊具的用法，也许是由于心情紧张，反正是把烤羊肉没有做好。

“把”字短语不能放在否定词前面。

应改为：反正是没有把烤羊肉做好。

（二）搭配不当（1）主语和谓语搭配不当;（2）动词和宾语搭配不当;（3）定语、状语、补语与中心语搭配不当;（4）主语和宾语意义上不能搭配。

如：秋天的北京是美丽的季节。

“北京”是“季节”，主宾搭配不当。

（三）成分残缺（1）主语残缺。

有两种情况：①由于滥用介词和“介词……方位词”格式，造成主语残缺;②暗中更换主语，造成主语残缺。

（2）谓语残缺。

有两种情况：①一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，因此造成谓语中有残缺;②由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。

（3）宾语残缺。

往往由于宾语前的定语太长，使得中心语残缺。

（4）定语、状语缺少或者不完整。

如：这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。

谓语“成为”，宾语残缺。

应在最后补上宾语“的大型企业”。

（四）成分赘余（1）主语有多余成分;（2）谓语有多余成分;（3）宾语有多余成分;（4）定语多余;（5）状语多余;（6）补语多余。

例：人民日报社论见诸于各大报刊。

“诸”是“之于”的意思。

删去“诸”或“于”即可。

（五）结构混乱（1）词序不当。

有几种情况：①定语和中心语的位置颠倒;②把定语错放在状语的位置上;③把状语错放在定语的位置上;④多层定语语序不当;⑤多层状语语序不当。

如：太监是我国封建皇宫中特有的产儿，是封建帝王的被阉割过的奴仆。

对太监的介绍应先将其特点说明“是……的奴仆”，再言其“是……的产儿”。

否则“特有的产儿”的概述没着落，交代不清。

（2）句式杂糅。

有两种情况：①两种说法混杂;②前后牵连。

如：客房内均设有闭路电视、国际国内直拨电话、音响、房间酒吧等应有尽有。

该句把两种句式拼在一起造成杂糅。

一种是“客房内均设有……酒吧等”，另一种是“客房内闭路电视……应有尽有”。

两种句式应删其一种，从而使句子表达明确。

（3）复句中暗换分句主语，造成混乱。

如：老工人的一席话深深触动了小邱的心，久久不能平静下来。

该句第一个分句的主语是“老工人的一席话”;第二个分句的隐含主语是“小邱的心”。

由于句子是隐含转换主语，因此造成句式混乱。

（4）层次不清。

如：新华社发出酵母丙氨酸转移核糖核酸人工全合成在上海胜利完成的消息后，广大读者非常重视，科学界人士也非常重视，引起了强烈的反应。

新华社发出的这条消息，就重视程度而言，科学界人士重于广大读者，因此，应先说“科学界人士”的反应，再说广大读者的动态;最后一句“引起强烈的反应”属于抽象性语言，应先说，然后再说具体的。

（六）表意不明（1）指代不明。

如：王新和李红赛跑，经过一段激烈的竞争，他终于取得了胜利。

“他”是指王新还是李红不明确。

（2）意思混杂，不知所云。

（3）歧义句。

例如：请你代我买两张北京到西安的往返飞机票。

此句有两种理解：其一，往、返共两张。

其二，往，两张;返，两张。

（七）不合逻辑（1）强拉因果。

如：由于今天是公园里游园活动的最后一天，因此游人寥寥无几。

此句强拉因果，“游人少”可能不是因为游园的最后一天所致。

（2）自相矛盾。

如：他是多少个死难者中幸免的一个。

既然幸免，就没有死，可又说是“死难者”中的一个，犯了前后矛盾的错误。

（3）概念误用。

如：图书馆增添了许多文学作品，如《语文知识指南》《教师语文大全》《辞海》等。

文学作品与语言教学用书是不同的概念，可改成“图书馆增添了许多教学用书”。

（4）主客倒置。

如：那时候，报纸与我接触的机会是很少的。

该句应改为：“我与报纸接触”，“我”为主动，“报纸”为被动。

（5）否定不当。

如：全校师生没有一个人不否认，素质教育使整个校园发生了巨大的变化。

该句应去掉“否认”前的“不”字。

（6）前后失衡，缺乏照应。

如：有没有人毁树，是树能成活的重要条件。

该句前面是两种条件“有没有”。

后面只说了“能成活”这一个结果，两面失衡，应在“能成活”前加“是否”二字。

公务员考试选词填空题型的解题技巧选词填空题，是行测考试中的必考题型，无论在国考还是地方考试中，都会出现。

备考时，考生经常产生这样的困惑：对于几个意义相近的词，总拿不准该填哪一个。

关于如何做好这类题，湖北公务员考试专家经过多年经验的总结，通过口诀的形式，总结出这种题型的解题技巧。

口诀共有四十二字，所以称之为“四十二字经”。

一、基本内容词语形近看差异形容词来掂感情注意搭配和关联程度语气要分清巧辨同义与反义以题解题硬道理二、具体涵义“四十二字经”内容简练，涵义丰富，需要通过注解来进行详细的阐释，以便考生理解记忆。

1、“词语形近看差异”是区别近义词的一种方法。

要探讨两个形近且意近的词的差别，可以直接把相异之处提取出来，然后组词加以比较。

如：“传颂”和“传诵”两个词的差别字为“颂”和“诵”，可以分别造一个词来显现它们的差别，“颂”即“歌颂”，“诵”为“背诵”，两个词强调什么意思显而易见。

2、“形容词来掂感情”是选择形容词的一种方法。

遇到形容词的时候，要先考虑它的感情色彩，因为这往往是解题的突破口。

【例1】由于疏于______，院里的房屋大多十分陈旧，与旁边修建得簇新的正乙祠戏楼相比要______得多，不过在院中我们依稀还可以看到正乙祠当年的身影。

填入划横线部分最恰当的一项是：A。

修饰寒酸B。

修葺逊色 C。

管理破败D。

维护杂乱【答案】B【解析】可以从第二个空突破确定答案为B。

B选项是比较中性的词语，而其他选项都是贬义词。

从题干可以推知，原文对这个院子没有贬低的意味。

所以选择B选项。

3、“注意搭配和关联”指的是要注意一些词语的特定搭配和使用范围。

如：“流传”接的是抽象词，如“流传了千古的神话”；“留传”接的是具体词，如“留传了一个手镯给儿媳”。

4、“程度语气要分清”指的是面对一些同义表述的词语，要注意所表示程度的轻重，而且一般情况下，程度深的词是正确答案。

【例2】人大会后，代表委员们纷纷就政府工作报告发表看法，一致认为报告充分体现了解放思想和科学发展观，听了以后十分令人( )A. 兴奋B. 高兴C. 激动D. 振奋【答案】D【解析】振奋与其他词语相比，程度更深，而且更显气势。

其他的词语也可以填，但是“振奋”最为合适，最能表达前文的表意意图。

所以选择D选项。

5、“巧辨同义与反义”指的是要注意题干词中的一些同义或者反义指向。

【例3】大乡绅的仆人可以指挥警察区区长，可以 _____ 招摇过市———这都是民国五六年的事，并非前清君主专制时代。

自己当时_____，看了一肚子气；可是时____，也只好让那口气憋着罢了。

A. 大模大样，血气方刚，人微言轻B. 微风凛凛，血气方刚，人穷志短C. 像模像样，年轻气盛，人微言轻D. 昂首阔步，年轻气盛，人穷志短【答案】A【解析】从第一个空可以看出，能够与“招摇过市”相搭配的词，无论从感情色彩还是语义上，较为接近的只有A选项。