幼儿园家长进课堂活动方案

幼儿园家长进课堂活动方案8篇范本幼儿园家长进课堂活动方案篇1活动目标：1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。

活动准备：1、选择收割和时候开展本活动。

与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

活动过程：一、教师交代活动目的与要求。

二、教师带着小朋友徙步目的地，注意路上平安。

三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?2、问一问。

鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。

如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗?水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。

3、做一做。

组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么?比一比哪一组小朋友拾得最多。

4、说一说。

回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如：你在田地里看到了什么?参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?谁知道我们平时吃的米是怎么来?延伸活动：开展有关米的游戏活动。

幼儿园家长进课堂活动方案篇2活动目标：1、围绕“迎新年〞这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。

自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。

卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

故事家长进课堂活动方案幼儿园《幼儿园故事家长进课堂活动方案：动物故事中的正能量》一、活动目标通过家长讲述有趣的动物故事，让幼儿在听故事的过程中学习到积极的品质，如自立、勇敢、不挑食、团结等。

二、活动准备1. 提前邀请家长，与家长沟通好故事内容。

2. 准备一些简单的动物道具，用于辅助故事讲述。

三、活动过程篇①《勇敢的小松鼠》从前，有一只小松鼠，它叫奇奇。

奇奇和家人住在一棵高高的松树上。

有一天，奇奇在树林里玩耍的时候，发现了一棵结满了又大又香松果的树。

可是，那棵树在一个悬崖边上。

奇奇的小伙伴们都说那里太危险了，不让奇奇去。

但是奇奇很勇敢，它说：“我一定要去，我能行。

”奇奇小心翼翼地沿着悬崖边的树枝慢慢地向那棵树移动。

在这个过程中，一阵风吹来，树枝摇晃得很厉害，奇奇紧紧抱住树枝，等风停了才继续前进。

终于，奇奇到达了那棵松果树，它摘下了好多的松果，然后又平安地回到了家。

小伙伴们都很惊讶，奇奇把松果分给它们的时候说：“只要勇敢地尝试，就有可能收获很多。

”点评：小松鼠奇奇非常勇敢，面对危险的悬崖边的松果树，没有退缩。

小朋友们也要像奇奇一样，在生活中不管遇到什么困难，只要勇敢地迈出第一步，就有可能成功。

篇②《团结的小蚂蚁》在一个小土坡下，有一个蚂蚁王国。

蚁王手下有很多的小蚂蚁，其中有几只小蚂蚁叫小黑、小白、小黄。

有一天，它们出去寻找食物的时候，发现了一块大饼干。

这块饼干对于小蚂蚁们来说，就像一座大山一样。

小黑说：“我们这么小，怎么能搬动它呢？”小白说：“我们一起努力试试呀。

”于是，小黄去通知别的小蚂蚁。

不一会儿，好多小蚂蚁都来了。

它们纷纷在饼干下面找到了自己的位置，齐心协力地抬起了饼干。

在它们往回走的路上，又遇到了一条小水沟。

小黑说：“我们把饼干当成桥吧。

”小蚂蚁们把饼干架在小水沟上，顺利地过了水沟，把饼干搬到了蚁穴里。

点评：小蚂蚁们个子虽小，可它们特别团结。

在面对巨大的饼干时，没有一个蚂蚁放弃，而且还一起想办法过水沟。

幼儿园小班家长进课堂活动方案一、活动目的家长进课堂活动旨在促进家长与幼儿园老师的互动交流，加强家园合作，共同关注孩子的成长发展，提高家长的教育参与度，培养幼儿的综合素养。

二、活动时间和地点1. 活动时间：每月的第二个星期六上午9:00-11:00；2. 活动地点：幼儿园小班教室。

三、活动准备1. 幼儿园老师将提前一周通知家长，告知活动时间和内容；2. 幼儿园老师准备教学教具和相关教材；3. 家长可提前了解当月主题，准备相关问题或互动活动。

四、活动流程1. 活动开始前，家长和幼儿园老师互相介绍，熟悉彼此；2. 幼儿园老师介绍当天的教学主题和内容，并邀请家长参与；3. 家长与幼儿一起参与教学活动，积极与幼儿互动；4. 幼儿园老师指导家长如何与幼儿进行有效的交流和互动；5. 家长与幼儿园老师共同评价幼儿的表现和进步，并提出宝贵的建议；6. 幼儿园老师分享亲子教育的经验和方法，解答家长的疑问；7. 活动结束时，家长和幼儿园老师共同总结本次活动的收获和感想。

五、活动内容1. 亲子游戏：家长和幼儿一起参与游戏，培养亲子之间的默契和合作能力；2. 阅读故事：幼儿园老师向家长分享绘本故事，家长和幼儿一起阅读并进行互动讨论；3. 手工制作：家长和幼儿一起动手制作手工作品，培养幼儿的动手能力和想象力；4. 观察游戏：幼儿园老师带领家长和幼儿一起观察周围环境，培养幼儿的观察能力；5. 科学实验：幼儿园老师示范简单的科学实验，家长和幼儿一起观察和探索；6. 音乐活动：家长和幼儿一起唱歌、跳舞，培养幼儿的音乐感知和表达能力。

六、活动效果评估1. 幼儿园老师根据家长的参与度和活动反馈，评估活动的效果；2. 家长填写活动反馈表，提出对活动的评价和建议。

七、活动注意事项1. 家长需提前安排好时间参与活动，如有特殊情况请提前告知幼儿园；2. 家长需尊重幼儿园老师的教育方式和决策，积极与老师合作；3. 家长需保持良好的家庭教育氛围，与幼儿园共同关注幼儿的成长。

幼儿园家长进课堂活动方案(通用篇)一、活动目的家长进课堂活动旨在促进家园合作，增强幼儿园与家庭间的沟通与互动，增进家长和教师之间的理解和信任。

通过家长参与课堂教学活动，可以更好地了解孩子在学校的表现和学习情况，共同关注孩子的成长与发展。

二、活动时间和形式1.活动时间：每学期至少开展一次家长进课堂活动，每次活动时间为2小时左右。

2.活动形式：家长可以选择参加正常上课时间的教学活动，或者是专门为家长设计的教学活动。

3.活动内容：课堂观摩、讲座、亲子游戏、小组活动等。

三、活动准备1.与教师沟通：家长和教师要事先沟通，明确活动的目的、时间、内容、形式等细节。

2.活动通知：幼儿园要提前通知家长活动的时间、地点、内容，并邀请家长参加。

3.准备教具：根据活动内容的需要，提前准备好教具、材料和道具等，以便于家长参与活动。

4.制定活动计划：为了确保活动有条不紊地进行，幼儿园需要制定详细的活动计划，包括活动的时间安排、教师的角色分工、家长的参与方式等。

四、活动流程1.开场仪式：由教师主持开场仪式，欢迎家长来到课堂，介绍活动的目的和意义。

2.课堂观摩：家长观摩教师的课堂教学活动，可以了解幼儿园的教学内容和教学方法。

在观摩过程中，家长可以记录下孩子的表现和感受，以便后续与教师进行交流。

3.亲子游戏：为了增进家长和孩子之间的感情，可以组织一些亲子游戏，在游戏中促进亲子间的交流和合作。

游戏可以选择一些简单易行，并且能够培养孩子的想象力、创造力和思维能力的游戏。

4.小组活动：家长和幼儿一起参与小组活动，可以是手工制作、游戏、探索性活动等。

通过小组活动，家长和孩子可以更好地互动，体现合作、分享和交流的精神。

5.讨论分享：在活动结束前，可以安排一段时间进行讨论分享，家长可以谈谈自己的观察和感受，教师也可以分享一些教育经验和心得。

通过这样的讨论分享，可以促进家长之间的交流，从中获取更多的教育启发和帮助。

五、活动总结与反馈1.活动总结：活动结束后，由教师总结活动的效果和收获，对活动中存在的问题进行分析和总结。

幼儿园家长进课堂活动方案一、活动背景为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，增进家园沟通，提高家长的教育参与度，我园计划开展“家长进课堂”活动。

通过邀请家长走进课堂，与孩子们互动，共同体验幼儿园的生活，进一步促进家园共育。

二、活动目的1.增进家长对幼儿园教育理念和教学方法的了解。

2.提高家长对幼儿教育的重视程度，促进家庭教育与幼儿园教育的有效衔接。

3.增进家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭和谐。

4.拓展幼儿的视野，丰富幼儿园的教学内容。

三、活动时间2022年10月15日（周六）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园各班教室五、活动对象1.全园幼儿及家长2.幼儿园全体教职工六、活动流程1.8:30-9:00家长签到、领取活动资料2.9:00-9:10开场致辞，介绍活动目的、意义及注意事项3.9:10-9:30各班家长参观班级环境，了解孩子在园生活4.9:30-10:00各班家长参与课堂教学活动5.10:00-10:30家长与孩子共同开展亲子游戏6.10:30-11:00各班家长分享教育心得，交流育儿经验七、活动内容1.课堂教学活动：家长参与孩子们的课堂学习，了解幼儿园的教学方法，感受孩子的学习氛围。

2.亲子游戏：家长与孩子共同参与游戏，增进亲子关系，提高家庭和谐度。

3.教育心得分享：家长分享自己的育儿经验，交流教育心得，共同提高家庭教育水平。

4.优秀家长评选：活动结束后，评选出表现突出的家长，颁发“优秀家长”证书。

八、活动准备1.提前通知家长活动时间、地点及注意事项。

2.准备活动资料，包括活动流程、家长参与指南等。

3.确保活动场地、设施齐全，提前布置教室。

4.准备奖品、证书等物品。

九、活动注意事项1.确保活动安全，提醒家长注意孩子的人身安全。

2.活动过程中，保持秩序，确保活动顺利进行。

4.对参与活动的家长表示感谢，增进家园合作关系。

1.家长对幼儿园教育有了更深入的了解，提高了家庭教育与幼儿园教育的衔接度。

幼儿园家长进课堂活动方案一、活动目的在幼儿园家长进课堂活动中，既可以提高家长对幼儿园教育的了解和参与度，也可以加强家园合作，促进教师、家长和幼儿之间的沟通与互动。

通过此活动，家长能更好地了解幼儿园的教育理念、教育内容和教育方法，增进对幼儿的了解和关注，提高家庭教育水平，共同为孩子的成长与发展努力。

二、活动准备1. 安排时间：根据家长工作和幼儿园的时间安排，选择合适的时间段，最好选择家长比较方便参与的周末或晚上。

2. 安排主题：根据幼儿园的教育内容和家长的需求，选择不同的主题，如“亲子阅读”、“科学游戏”、“剑桥幼儿英语体验课”等。

3. 确定参与方式：家长可以选择全程参与或仅参与部分课程。

需要家长提前报名，并根据报名情况统筹安排。

三、活动实施1. 开场介绍：活动开始前，向家长们介绍幼儿园的教育理念和尚在开展的教育活动。

同时，介绍本次活动的主题和目标，带领家长们进入活动状态。

2. 主题课程实施：根据活动主题，邀请幼儿园的教师或专业讲师进行指导讲解。

家长们可以跟着课程一起参与，体验幼儿园的教育活动。

活动可以设置小组讨论、体验环节、实践操作等，让家长们亲身参与，并实际感受幼儿园的教育方式。

3. 交流与互动：在课程结束后，组织家长们进行交流和互动环节。

可以设置小组讨论、分享心得、提问答疑等环节，鼓励家长们分享对活动的感受，提出问题与困惑，并由教师或专业人士进行解答和指导。

4. 课后反思：活动结束后，可以邀请家长们填写反馈表或进行调查问卷，了解他们对活动的评价和建议。

同时，幼儿园也应该对此次活动进行总结和反思，根据家长的反馈，不断改进活动内容和组织方式。

四、活动效果1. 提高家长对幼儿园教育的了解和参与度：通过家长进课堂活动，家长们能够更好地了解幼儿园的教育理念、教育内容和教育方式，并参与到幼儿园的教育活动中，从而更好地配合幼儿园的教育工作。

2. 加强家园合作：家长进课堂活动打破了幼儿园和家庭之间的壁垒，促进了幼儿园和家长之间的沟通和合作，共同关注孩子的成长与发展。

幼儿园家长进课堂活动方案关键信息项：1、活动名称：幼儿园家长进课堂活动2、活动目的3、活动时间4、活动地点5、参与人员6、家长授课内容7、活动流程8、安全保障措施9、活动评估方式1、活动目的11 为了丰富幼儿园的教育资源，拓宽幼儿的视野，增进家园间的联系与合作。

12 让家长能够深入了解幼儿园的教育教学情况，更好地促进幼儿的全面发展。

2、活动时间21 具体时间：年/月/日/星期 X 上午/下午 X点至X点。

3、活动地点31 幼儿园内具体教室名称。

4、参与人员41 幼儿园具体班级的幼儿及家长。

5、家长授课内容51 家长可根据自身职业特点或特长，选择适合幼儿的教学内容，如科普知识、手工制作、音乐舞蹈、故事分享等。

52 授课内容应积极向上，富有教育意义，能够激发幼儿的兴趣和好奇心。

6、活动流程61 家长报名家长在规定时间内自愿报名参加活动，并填写相关信息，包括授课内容、所需教具等。

62 活动准备幼儿园与家长沟通协调，确定活动细节，为家长提供必要的支持和帮助，如准备教学场地、协助准备教具等。

63 活动开展631 家长按照约定时间到达幼儿园，进行简短的自我介绍和课程导入。

632 正式授课，根据事先准备的内容进行教学活动，与幼儿积极互动。

633 课程结束后，组织幼儿进行总结和分享，鼓励幼儿表达自己的感受和收获。

64 活动反馈活动结束后，家长填写活动反馈表，对活动的组织、效果等方面提出意见和建议。

幼儿园对反馈信息进行整理和分析，以便改进后续活动。

7、安全保障措施71 幼儿园在活动前对教学场地和教具进行安全检查，确保无安全隐患。

72 家长在授课过程中，要密切关注幼儿的安全，避免发生意外事故。

73 活动期间，幼儿园安排专人负责安全保障工作，随时处理突发情况。

8、活动评估方式81 观察幼儿在活动中的参与度和表现，评估活动对幼儿的吸引力和教育效果。

82 收集家长和教师的反馈意见，对活动的组织、内容、形式等方面进行综合评价。

一、活动背景为了让家长更好地了解幼儿园的教育教学情况，增进家长与幼儿园的沟通与合作，我们特举办“幼儿园家长进课堂活动”。

通过本次活动，让家长亲身参与幼儿的学习与生活，感受幼儿教育的乐趣，共同促进幼儿的全面发展。

二、活动目标1. 增进家长对幼儿园教育教学的了解，促进家长与教师的沟通。

2. 培养家长与幼儿的互动能力，增进亲子关系。

3. 发挥家长的教育资源，丰富幼儿园的教学内容。

4. 共同关注幼儿的成长，促进幼儿的全面发展。

三、活动内容1. 家长参观幼儿园环境，了解幼儿园的设施设备及教学场所。

2. 家长观摩幼儿课堂教学，了解幼儿的学习内容和学习方式。

3. 家长与幼儿共同参与亲子活动，体验亲子互动的乐趣。

4. 家长与教师进行交流，了解幼儿在园的表现及成长需求。

5. 家长参与幼儿的午餐环节，了解幼儿的饮食习惯和饮食卫生。

四、活动准备1. 家长签到表、活动流程表、宣传资料等。

2. 教室、活动室、餐厅等场地的布置与安排。

3. 亲子活动的教具、材料等。

4. 教师的培训与分工。

五、活动步骤1. 家长签到，领取活动流程表和宣传资料。

2. 主持人致欢迎词，介绍活动目的和安排。

3. 家长参观幼儿园，了解幼儿园的环境和设施。

4. 家长观摩幼儿课堂教学，了解幼儿的学习情况。

5. 家长与幼儿共同参与亲子活动，感受亲子互动的乐趣。

6. 家长与教师交流，了解幼儿的表现和成长需求。

7. 家长参与幼儿的午餐环节，了解幼儿的饮食情况。

8. 活动总结，家长反馈意见，主持人致谢。

注意事项：1. 提前通知家长活动时间、地点和注意事项。

2. 活动过程中，确保家长和幼儿的安全。

3. 活动结束后，整理活动现场，及时总结反馈意见。

4. 针对家长的反馈，调整今后的家长活动内容和形式。

六、家长进课堂活动流程1. 开场欢迎：主持人向家长致欢迎词，介绍活动目的、安排及注意事项。

2. 家长签到：家长到达活动地点后签到，领取活动流程表和宣传资料。

3. 参观幼儿园：家长在教师的引导下参观幼儿园，了解幼儿园的环境、设施和教学场所。

幼儿园家长进课堂活动方案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用方案，如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical programs, such as activity programs, publicity programs, sales programs, planning programs, training programs, implementation programs, investment promotion programs, incentive programs, promotion programs, construction programs, other programs, etc., If you want to know the format and writing of different solutions, please pay attention!幼儿园家长进课堂活动方案幼儿园家长进课堂活动方案4篇无论在任何行业，制定方案都是成功的先决条件，也是实现职业成就的必要过程。

幼儿园家长进课堂活动方案幼儿园家长进课堂活动是一项增进家长与孩子之间互动，加强家园联系，促进孩子全面发展的重要活动。

以下是具体的活动方案：活动目的：1. 让家长了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。

2. 促进家长与教师之间的沟通，共同关注孩子的成长。

3. 通过家长的参与，丰富幼儿园的教学资源和活动形式。

活动时间：2024年5月20日（星期三）上午9:00-11:00活动地点：幼儿园各班级教室参与人员：幼儿园全体师生及家长活动流程：1. 8:45-9:00 家长签到，领取活动资料。

2. 9:00-9:10 园长致欢迎词，介绍活动目的和流程。

3. 9:10-9:30 家长进入各自孩子的班级，与教师进行简短交流。

4. 9:30-10:30 家长参与孩子的课堂活动，包括教学互动、游戏等。

5. 10:30-10:50 家长与教师进行深入交流，讨论孩子在园表现及家庭教育建议。

6. 10:50-11:00 活动总结，家长填写反馈表，活动结束。

活动内容：- 家长观摩孩子的日常课堂活动，包括语言、数学、科学、艺术等课程。

- 家长参与孩子的小组活动，如手工制作、角色扮演等。

- 家长与孩子共同完成一项小任务，如绘画、拼图等。

注意事项：1. 请家长提前与孩子沟通，确保孩子对活动有积极的态度。

2. 家长在活动期间应尊重教师的教学安排，不随意打断。

3. 家长在活动中应保持手机静音，避免影响课堂秩序。

4. 活动结束后，请家长认真填写反馈表，提出宝贵的意见和建议。

结束语：我们希望通过家长进课堂活动，不仅让家长更加了解孩子在园的学习和生活，同时也为家长提供一个展示自己特长和兴趣的平台。

我们相信，通过家园的共同努力，我们的孩子将会在爱与关怀中茁壮成长。

期待与您的共同参与，让我们的活动更加丰富多彩。

再次感谢各位家长的支持与配合！。

幼儿园家长进课堂活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园家长进课堂活动方案及反思一、活动方案活动名称：幼儿园家长进课堂活动活动目的：1. 加强家长与幼儿园之间的沟通与合作，促进家校共育。

2. 增进家长对幼儿园教育理念、课程设置、教育方法等方面的了解。

3. 提供家长参与幼儿园教育教学活动的机会，共同关注幼儿的成长与发展。

4. 培养幼儿的社会交往能力，促进幼儿全面发展。

活动时间：每月最后一个周五下午14:00-16:00活动地点：幼儿园各班级教室活动对象：全园幼儿家长活动内容：1. 家长签到：家长在活动开始前10分钟到达幼儿园，签到并领取活动资料。

2. 班级介绍：班主任向家长介绍班级基本情况、教育理念和课程设置。

3. 教学观摩：家长进入幼儿所在班级，观摩教师组织的教学活动。

4. 亲子互动：家长与幼儿共同参与亲子游戏、手工制作等活动，增进亲子关系。

5. 家长座谈会：家长与教师共同探讨幼儿教育问题，分享育儿心得。

6. 活动总结：园长对本次活动进行总结，收集家长意见和建议。

活动组织：1. 提前通知：幼儿园提前一周向家长发出活动通知，明确活动时间、地点和内容。

2. 场地布置：各班级教师提前布置好教室，准备好教学用品和活动材料。

3. 人员分工：明确各班级教师、家长志愿者和行政人员的职责，确保活动顺利进行。

4. 安全保障：加强幼儿园安保措施，确保活动期间幼儿和家长的安全。

5. 活动记录：拍摄活动照片和视频，记录家长和幼儿的精彩瞬间。

二、活动反思本次幼儿园家长进课堂活动在家长和教师的共同努力下，取得了一定的成效。

以下是本次活动的反思：1. 家长参与度高：活动得到了家长的热情响应，参与度较高。

家长们在活动中认真观摩、积极参与，与幼儿共同完成各项任务。

2. 教育理念传播：通过本次活动，家长对幼儿园的教育理念和课程设置有了更深入的了解，有助于家长更好地配合幼儿园的教育工作。

3. 亲子关系增进：亲子互动环节让家长与幼儿共同完成任务，增进了亲子关系，让家长更加关注幼儿的成长。

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，家长参与学校教育已成为一种趋势。

为了促进家校合作，提高教育教学质量，我校特开展“家长进课堂”活动。

本次活动旨在让家长走进校园，了解孩子的学习生活，与教师共同探讨教育方法，共同促进孩子的全面发展。

二、活动目的1. 让家长了解孩子在园的学习、生活情况，增进家校之间的沟通与了解。

2. 提高家长的教育意识，使家长能够更好地配合学校进行教育。

3. 增强家长与教师之间的互动，促进教育教学质量的提升。

4. 为家长提供交流、分享的平台，共同探讨育儿经验。

三、活动时间及地点活动时间：2022年3月15日（周二）上午9:00-11:30活动地点：小一班教室四、活动参与人员1. 小一班全体家长2. 小一班班主任及任课教师3. 校长、教务主任、德育主任五、活动流程1. 开场致辞2. 家长代表发言3. 教师展示教学活动4. 家长参与教学活动5. 教育教学经验分享6. 总结与反馈六、活动内容1. 开场致辞活动开始，校长首先致辞，对家长们的到来表示热烈的欢迎，并对“家长进课堂”活动的意义进行了简要阐述。

校长强调，家校合作是提高教育教学质量的重要途径，希望家长们能够积极参与，共同为孩子的成长助力。

2. 家长代表发言随后，家长代表进行了发言。

家长代表表示，通过参加本次活动，他们深刻认识到家校合作的重要性，愿意与学校携手共进，为孩子的成长创造良好的环境。

3. 教师展示教学活动接着，小一班班主任及任课教师分别展示了他们的教学活动。

教师们以生动活泼、富有创意的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

家长们对教师的教学水平给予了高度评价。

4. 家长参与教学活动在教师展示教学活动后，家长们纷纷走进课堂，亲身参与教学活动。

他们与孩子们一起互动，共同完成了多个教学任务。

家长们纷纷表示，这样的活动让他们更加了解孩子的学习需求，为今后的家庭教育提供了有益的借鉴。

5. 教育教学经验分享活动过程中，家长们还分享了他们在家庭教育中的心得体会。

幼儿园家长进课堂活动方案一、活动简介为了促进幼儿园家长对孩子的学习情况更全面、深入地了解，提高家长参与幼儿教育的积极性，本幼儿园特开展“家长进课堂”系列活动。

本活动旨在让家长进入幼儿园，走进孩子的世界，与教师共同学习幼教知识，了解幼儿园的教学模式及日常管理，共同探讨幼儿学习中的问题，进一步增强家长与学校之间的互动和沟通。

二、活动内容和形式1.课堂观摩：家长可选择每周每班级的任意一天加入孩子所在班级，全程观摩课堂教学活动。

这个过程当中，也将安排家长与老师交流互动的时间。

2.班级日志分享：幼儿园将随机邀请两位家长来私人分享孩子所在班级的班级日志。

班级日志是对于幼儿园日常活动、所完成的作业、所用到的教具等等内容的详细记录；家长参与其中可以更加了解幼儿园的教学管理模式。

3.讲座授课：幼儿园将邀请专业的幼儿园教育学家、心理学家、营养师等人士到校，立足幼教新形势，针对家长反映的问题，开展各类专题讲座授课，让家长在事件之余寓教于乐，增加幼儿教育知识。

4.主题沙龙：针对家长对幼儿教育的疑问以及幼儿园管理、教学方面的感受和建议，幼儿园将定期举办一些主题沙龙活动，让家长、教师及相关专家就某一问题进行深入讨论，不断加强彼此之间的交流和互通。

5.亲子体验活动：为了进一步加强家长对孩子的教育和成长的了解，幼儿园将不定期地举办一些亲子体验活动，如手工制作、亲子游戏等项目。

三、活动的意义通过“家长进课堂”系列活动，家长能够穿过无形的屏障，走进孩子与教师共同学习的世界之中，了解到幼教教育的规律、教学模式及各种有益小窍门。

在与其他家长交流的同时，增进了相互之间的互动和了解。

同时家长的积极参与，也会进一步激发幼儿的学习热情和表现积极性。

此外，活动还可以增强家园之间的沟通，让学校与家长之间形成良性互动的格局。

教职工和家长之间、家长与家长之间、学生与家长之间，各方之间能够更加互动，达到良好的沟通和应对教育问题的最佳效果，为孩子的成长之路平稳奠定了良好的基础。

幼儿园小班家长进课堂活动方案1. 活动目的家长进课堂活动旨在加强幼儿园与家庭之间的合作与沟通，帮助家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和成长情况，提高家长对幼儿教育的参与度，促进家园共育，共同为孩子的全面发展做出努力。

2. 活动时间和地点本次家长进课堂活动计划在每周五的上午9:00-11:00举行，活动地点设在幼儿园小班教室。

3. 活动内容（1）欢迎仪式：在活动开始前，幼儿园园长向家长介绍活动的目的和安排，同时对家长的参与表示欢迎和感谢。

（2）课堂观摩：家长们将进入幼儿园小班教室，观摩幼儿园老师的上课教学过程。

家长将有机会亲眼目睹孩子们在课堂上的表现和学习情况。

（3）互动交流：在观摩结束后，学生和家长将在教室中展开一系列互动交流活动，包括但不限于以下内容：- 家长与孩子共同完成一项小活动，如拼图游戏、画画等，旨在增强亲子互动和沟通。

- 家长与幼儿园教师进行面对面的交流，分享关于孩子的成长和教育经验，交流对幼儿教育的看法和理念。

- 家长和学生一起参与体育运动、音乐舞蹈等活动，增进互动与合作精神。

- 通过游戏或小组活动，家长与孩子一起解决问题，培养合作意识和解决问题的能力。

（4）座谈会：活动结束前，安排座谈会邀请家长和教师进行交流、探讨。

家长可以提出对幼儿教育的疑问和建议，幼儿园可反馈孩子在学校的表现和建议，共同商讨家园教育合作的办法。

此外，还可以邀请专家、学者等进行讲座，为家长提供更多的教育指导意见。

4. 活动准备（1）教室布置：教室应该整洁、温馨，布置一些展示学生作品和教学内容的墙报，为家长提供进一步了解幼儿园教育的机会。

（2）活动物资：根据活动内容准备相应的活动物资，如拼图游戏、画纸、颜料、音乐播放器等。

（3）活动人员：确保教师和工作人员在活动期间能够全程参与，为家长提供必要的协助和指导。

（4）活动宣传：提前通过班级通讯册、家长微信群等渠道向家长宣传本次活动的目的、时间和安排，鼓励家长积极参与。

（5）活动记录：安排专人负责记录活动过程中的重要信息，包括家长的反馈意见、宝贵建议等，以便学校进一步改进家园合作的方式。

幼儿园家长进课堂活动方案(通用6篇)方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划. 以下是小编整理的幼儿园家长进课堂活动方案(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 幼儿园家长进课堂活动方案一、活动目的1、增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展，了解孩子在园内的活动及表现，更好地配合幼儿园，配合教师，共同关注孩子健康成长。

2、立足幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

二、活动主题《幼儿园指导纲要》着眼于培养幼儿终身学习的基础和动力，突出了情感、道德、个性等方面的价值取向，并明确指出：要培养幼儿爱父母、爱老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

由此可见，幼儿阶段“爱的教育”是德育工作的中心，对幼儿实施爱心教育是多么重要。

从古至今,有一颗善良友爱的心一直是人们推崇的。

对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心……是其基本内容。

一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子,也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人,长大后才能热爱祖国,关心爱护周围的一切。

关爱是人的一种基本道德，是我们要着力培养的一种良好品德。

教育、引导幼儿学会关爱，是当今幼儿教育中最重要的一个问题。

根据幼儿身心发展的特点，从幼儿社会情感入手，选择与幼儿直接经验相联系、生动具体形象的教育内容和活动形式，有计划地引导幼儿对周围的人、对家乡、对社会、对祖国的那份爱的情感。

三、活动安排1、本次活动小班家长观摩一个半日活动;中、大班家长观摩一节教育活动。

2、小班半日活动由两位教师共同研究、准备、精心组织。