传粉

植物传粉的过程
植物传粉是植物繁殖的过程，是生物多样性重要组成部分，对生物圈内各生物物种的分布和影响都非常重要。

植物传粉过程是植物繁殖的基础，其发生过程包括外界环境因素作用下传粉，以及植物的内部结构的变化等。

植物传粉的过程可以大致分为四个步骤：授粉、萌发、传播和成熟。

第一步授粉，即传粉者（传粉虫、哺乳动物、风和鸟等）将雄配子囊中的精子活动（非花粉）携带到雌蕊中，使龙须运动将精子和卵细胞接触，而实现交配。

第二步，萌发，即吸收外界刺激，萌发发芽，花粉粒发育成胚珠。

第三步，传播，即花粉粒在形成新的传粉路径，使雌蕊和雄配子囊的精子结合，并发育出新的植物种子。

第四步，成熟，即种子熟化，形成新的植物体，进行自我繁殖。

传粉过程中，环境因素对传粉过程具有重要影响，如植物传粉者的数量、降雨量等。

同时，植物也会对外界环境作出适应性反应，如通过增加传粉者的选择，以及调节植物花期等等来实现传粉。

此外，不同植物之间传粉的方式也有所不同，如有的植物会采用独自传粉、结构上具有自传能力、被虫子传粉等。

植物传粉的过程是植物繁殖的基础，是生物多样性的重要组成部分，其过程会受到外界环境因素的影响，但植物也会通过调节自身结构和行为来适应环境的变化，从而实现植物传粉的过程。

传粉的过程有利于实现地球上各种物种的平衡分配，对保护地球生态稳定至关重要。

植物繁殖生物学中的传粉与传播策略植物的繁殖生物学是研究植物如何进行繁殖的学科，其中传粉与传播策略是非常重要的领域。

植物需要依靠外界来实现传粉与传播，以保证它们的种群数量和种群的基因多样性。

本文将探讨植物繁殖生物学中的传粉与传播策略。

一、传粉传粉是指植物花粉被传递到雌蕊的过程。

传粉方式主要分为两类：一是自花授粉，即花粉自花雄蕊传到同一花的雌蕊上；二是异花传粉，即花粉从一朵花传到另一朵花的雌蕊上。

异花传粉又可以分为异株传粉和同株传粉两种形式。

对于自花授粉而言，植物通过花部结构上的特化机制来实现传粉。

比如，有些自花授粉植物雄蕊与雌蕊处于同一花的不同位置，以降低自花授粉可能性。

此外，自花授粉植物的花粉和花柱发育进程之间存在时间差距，来确保自花授粉过程的成功。

而异花传粉则需要依靠外界环境和生物来完成。

植物通过色彩、形状和香味等特征来吸引传粉媒介，比如昆虫、鸟类和风等。

吸引昆虫传粉的植物经常拥有鲜艳的花色和花蜜，甚至模仿昆虫的形态和气味。

而吸引风传粉的植物则通常具有细长的花序和轻盈的花粉，以便风能够轻易地使花粉散布。

二、传播策略植物的传播策略主要是为了确保种子的散布和繁殖成功。

种子是植物繁殖的重要部分，它们需要离开亲本植物才能找到适宜的生长环境并完成生命周期。

植物的传播策略主要通过两种方式实现：动物传播和非动物传播。

1. 动物传播植物借助动物来传播种子，这是一种相互依存的关系。

植物为了吸引动物，会产生具有颜色、果肉和香味的果实。

动物吃下这些果实，种子随着动物的粪便排出，从而完成传播。

有些植物还通过与动物合作进行传播，比如与鸟类和啮齿动物建立共生关系。

它们的果实形状适合鸟类和啮齿动物的嘴或胃部结构，这样它们就能够“夹带”着种子在迁徙或运动时进行传播。

2. 非动物传播除了动物传播，植物还可以利用水、风和自身力量进行非动物传播。

水传播主要是指在水中进行种子传播，如河流或海洋中的水生植物会通过水流来传播种子。

这些种子往往具有浮力或附着性，以便在水流中进行传播。

八年级生物上册：传粉.docx2023年【知识目标】1、能联系生活实际，描述传粉的概念和传粉的方式。

2、说出人工辅助授粉的意义。

3、概述受精的过程和概念，描述有性生殖的概念，为阐述花与果实和种子的关系打下基础。

（重点）4、知道受精是植物的一个重要的生理活动。

【教学重难点】1、能联系生活实际，描述传粉的概念和传粉的方式。

2、能够说出受精的过程。

【教学设想】从日常生活的现象入手，创设情境，导入新课。

对于传粉的方式，可让学生自主观察与思考；通过比较传粉方式的不同，认识不同生物对环境的适应性，从而理解生物与其生存环境的相互关系。

【教学准备】教师准备：一棵玉米植株、课件、挂图等。

学生准备：课前预习：玉米的雄花序和雌花序：尽可能搜集人工授粉的实例，按小组收集整理。

【教学方法】通过“枣庄首届桃花节”的图片创设情境：桃园旁边建了一个养蜂场，结果今年桃的产量明显增加，为什么？引入本方课题，根据以下自主学习合作探究的步骤，先预习自学基本知识，探究相关问题：不懂的知识和问题在小组内按顺序合作讨论探窕；然后进行展示点拨和知识巩固环节：最后自我检测。

【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图复习提问展示桃花、黄瓜花、百合花、葫芦花，提问：根据花蕊的情况看，把花分为哪两种类型？回忆、看书等，要给出准确、规范的答案。

将复习旧知常态化，从而强化知识的识记和落实。

创设情景在桃园旁边建了一个养蜂场，结果桃子的回答是蜜蜂联系实际创激发兴趣产量明显增加，为什么？引出并板书课题。

帮桃树传播了花粉。

设情景，使学生产生疑问，迅速激发学生的求知欲望，为学生的探究学习进行了铺垫。

又自然引入课题。

预习自学(1)植物开花后，成熟的花药会自动裂开，从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做。

(2)一些植物的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需要借助的协助才能进行传粉。

(3)植物传粉的方式分为和一两种。

像鼠尾草和玉米那样，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是;花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是，小麦、水稻、嘛豆等就是进行传粉的植物。

植物的传粉与授粉植物是地球上最古老、最伟大的生物之一，它们以各种独特的方式与其他生物进行交互。

其中，传粉与授粉是植物繁衍后代的重要过程。

本文将详细探讨植物的传粉与授粉机制，以及这些过程在生态系统中的重要性。

1. 传粉与授粉的定义传粉是指植物花朵中的花粉通过某种方式传递到另一个花朵的花药上的过程。

而授粉是指花粉结合在花柱上之后，花粉管进入花子以使植物受精的过程。

2. 传粉与授粉的重要性传粉与授粉是植物繁殖的关键步骤，它们对于维持植物的种群和生物多样性至关重要。

首先，通过传粉与授粉，植物可以完成自我受精或异花受精。

自我受精发生在同一花朵内，在缺乏传粉媒介的情况下，花粉直接从花药传递到花柱上。

而异花受精发生在不同花朵间，花粉通过传粉媒介传递到另一个花朵的花柱上。

通过这两种方式，植物可以充分利用不同的传粉媒介以提高受精的机会，从而增加后代的数量和质量。

其次，传粉与授粉对于保持植物种群的基因多样性至关重要。

传粉过程中，花粉往往会通过风、水、昆虫、鸟类等媒介传递，这些媒介会将花粉从一个植物个体带到另一个个体上。

这种交叉传粉的方式可以使植物种群中的基因得到更好的混合，减少近亲交配的发生，从而增加新的基因组合，提高种群的适应力和生存能力。

最后，传粉与授粉还对维持生态系统的平衡和稳定起到了重要作用。

植物与传粉媒介之间建立起一种相互依存的关系，通过提供花蜜、花粉等奖励来吸引传粉媒介的访问。

传粉媒介则通过收集食物、获得花粉等来维持自身生存。

这种相互关系有利于维持生态系统的稳定性，保护和促进各种生物的存在。

3. 传粉媒介的种类和相关适应性在传粉过程中，植物与不同的传粉媒介有着紧密的关系。

传粉媒介可以分为生物传粉和非生物传粉两种方式。

生物传粉主要包括昆虫、鸟类、蝙蝠等。

这些传粉媒介可以通过觅食、采集花蜜等活动与植物进行接触，帮助花粉传递。

不同的昆虫、鸟类等具有不同的适应特征，如长嘴喙、特殊的足部结构，以适应于不同种类花朵的传粉需求。

传粉：成熟花粉从雄蕊花药或小孢子囊中散出后，传送到雌蕊柱头或胚珠上的过程。

传粉方式：
1、自花传粉：植物成熟的花粉粒传到同一朵花的柱头上，并能正常地受精结实的过程。

相关植物有水稻、小麦、棉花和桃等；
2、异花传粉：一般花的雌蕊接受的花粉是另一朵花的花粉，这就是异花传粉，异花传粉需要媒介，有风力、昆虫、鸟和水，最为普遍的是风和昆虫。

相关植物有油菜、向日葵、苹果树等；
3、人工传粉：利用人为方法将雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头上的过程。

相关植物常见于大棚作物。

传粉的两种方式：
自花传粉——花粉落到同一朵花的柱头上小麦、水稻、豌豆、番茄等是自花传粉的植物。

异花传粉——花粉依靠外力落到另一朵花的柱头。

油菜、向日葵、苹果树等是异花传粉的植物。

异花传粉主要依靠昆虫或风力。

依靠昆虫传粉的花，叫做虫媒花，如苹果花。

依靠风力传粉的花，叫做风媒花，如玉米花。

花的组成部分：花一般由花梗、花托、花被（包括花萼、花冠）、雄蕊群、雌蕊群几个部分组成。

1．花梗：又称为花柄，为花的支持部分，自茎或花轴长出，上端与花托相连。

其上着生的叶片，称为苞叶、小苞叶或小苞片。

2．花托：为花梗上端着生花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的膨大部分。

其下面着生的叶片称为付萼。

花托常有凸起、扁平、凹陷等形状。

3．花被：包括花萼与花冠。

（1）花萼：为花朵最外层着生的片状物，通常绿色，每个片状物称为萼片，分离或联合。

（2）花冠：为紧靠花萼内侧着生的片状物，每个片状物称为花瓣。

花冠有离瓣花冠与台瓣花冠之分。