第一次国共合作的实现

第一次：孙中山在反对北洋军阀的斗争中屡屡失败，在苏联和中共的帮助下，决定与中共联合，建立最广泛的统一战线，反对北洋军阀；中共在革命进入低潮后认识到，面对强大的敌人，必须联合一切可以联合的力量共同对敌。

孙中山将旧三民主义发展为新三民主义并接受中共民主革命纲领。

中国国民党一大召开，标志着国共革命统一战线正式建立。

第二次：面对日本侵略的步步深入，民族矛盾上升为主要矛盾，中共提出了建立抗日民族统一战线的主张。

西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成。

全面抗战爆发后，蒋介石明确表示了联共抗日的决心，红军改组为八路军和新四军，国民党公布了中共提交的国共合作宣言，国共合作开始了全民族的抗战。

《第一次国共合作的实现》教材分析 本节教材内容有三部分：第一，是中共确定国共合作方针的过程；第二，是国共合作的实现；第三，是黄埔军校的建立。

一、“中国共产党确定国共合作的方针”一目，教材主要写了以下两个问题： 1．国共合作方针确定的背景。

第一，帝国主义侵略和封建军阀混战的加剧，20世纪20年代初，欧美列强在一次世界大战后，在远东又卷土重来，加紧对中国的掠夺。

中国在政治、经济上进一步为帝国主义列强所控制。

中国人民都感受到来自列强的巨大压力，反帝情绪普遍高涨。

在列强操纵下，军阀割据、混战现象愈演愈烈，卷入内战的军队愈来愈多，1924年达到345万人。

军队激增，人民负担难以承受，生命财产没有保障。

一场改变现状的大革命，是全国人民共同的愿望。

第二，由于帝国主义和封建军阀势力的庞大，中国共产党从京汉铁路大罢工失败的事实中认识到，工人阶级虽然有坚强的革命性，但人数比较少，要想实现“打倒列强，除军阀”的愿望，必须团结一切可以团结的力量。

包括最可靠的同盟军——广大的农民，还有民族资产阶级和小资产阶级，建立起革命的统一战线。

1922年6月，中共中央发表了《中国共产党对于时局的主张》（即《中共中央第一次对于时局的主张》），文中分析了中国的政治情况，认为“中国现存的各政党，只有国民党比较是革命的民主派，比较是真的民主派”，提出了“共同建立一个民主主义的联合战线”的主张。

7月，中共召开“二大”，通过了《关于“民主的联合战线”的议决案》，但没有解决同国民党合作的形式问题。

8月，共产国际驻中国代表马林来中国，带来共产国际的意见，要中共党员以个人身份加入国民党，以建立民主联合阵线。

8月，中共中央在杭州西湖举行特别会议，讨论国共合作问题。

开始，多数反对加入国民党。

张国焘认为那样会混淆阶级阵线，影响中国共产党的独立。

陈独秀则表示，如果这是共产国际不可改变的决定，可以服从，但必须向国民党提出一定的条件，如根据民主主义的原则改组国民党等，中共党员才能加入国民党。

第一次国共合作实现的表现
《第一次国共合作实现的表现》
1924年，中国共产党和国民党在孙中山的亲自主持下，达成了第一次国共合作。

这一合作的
实现，对于中国历史上的政治发展产生了深远的影响，并在当时展现出了许多重要的表现。

首先，第一次国共合作的实现表现在两党在政治理念上的共识。

共产党和国民党在这次合作中，共同接受了孙中山的三民主义作为合作基础，即以建立“国家、民族、人民的利益”为宗旨，共
同致力于推翻北洋政府，实现国家的独立和民族的解放。

这种理念上的共识为两党的合作提供了坚实的基础，也为未来的合作奠定了基础。

其次，第一次国共合作的实现表现在两党在军事行动上的协同作战。

在合作过程中，国共两党的军队实现了协同作战，共同抵抗着北洋政府的统治和外国的侵略。

双方在军事行动上的协同作战，有效地提高了两党的抗战能力，也为合作关系的持续发展提供了坚实的保障。

此外，第一次国共合作的实现还表现在两党在社会动员能力上的合作。

在合作期间，共产党和国民党通过各自的组织和动员能力，共同组织了许多抗日义勇军和工农群众组织，有效地动员了社会各界的力量参与到国共合作的实践中来。

这种社会动员能力的表现，为两党合作的进一步发展提供了广泛的支持和帮助。

总的来看，第一次国共合作的实现表现在政治理念的共识、军事行动的协同作战以及社会动员能力的合作等方面，充分展现了两党在当时合作关系的深度和广度。

这次合作的实现不仅为中国革命的发展奠定了基础，也为两党未来的合作关系提供了宝贵的经验和启示。

国民革命运动的前提和基础——国共两党第一次合作的实现（革命统一战线的建立）一、阶段特征：中国社会主要矛盾：中国人民同帝国主义支持的北洋军阀的矛盾；革命的中心任务：打到列强和北洋军阀的矛盾，完成反帝反封建的任务。

革命的突出特点：国共合作，建立革命统一战线。

中国社会指导思想：马克思主义和新三民主义。

1、正确认识第一次国共合作实现的必要性和可能性。

2、新旧三民主义的主要不同点在哪里？新三民主义与中国共产党的革命纲领的联系和区别是什么？二、基础知识回顾1、国共两党第一次合作必要性：“二七”惨案使中共认识到，要战胜强大敌人，必须建立统一战线。

①条件：可能性：中共二大正确分析了中国的国情，制定了民主革命纲领，为国共合作的实现提供了理论基础，中共三大正式确立了国共合作的方针；国民党是革命的民主派，在南方建立了革命根据地，孙中山欢迎合作共产国际的促进作用②合作方针的确定：中共“三大”：1923年、广州主要内容：A、正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线；B、会上确定了合作的方针：共产党员以个人身份加入国民党，保持党在政治、思想和组织上的独立性；帮助国民党改组成为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级联盟的政党。

不足：没有提出党对民主革命的领导权问题。

思考训练中国共产党第三次全国代表大会的巨大历史功绩在于 BA．制定了民主革命纲领B．制定了革命统一战线方针C．实现了国共两党的第一次合作D．解决了民主革命的领导权问题中国共产党在国民革命运动中的领导作用是如何体现的？国民革命运动是在中国共产党的推动下、组织下兴起和发展的，这种领导作用是通过革命统一战线的组织形式来实现的。

（1）政治上，中国共产党根据中国的社会现实，顺应历史发展的进程，制定了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，并通过统一战线的政治领导，指引国民革命的发展。

（2）组织上，在中共的推动和倡导下，建立了以国共合作为基础的革命统一战线，通过统一战线，中共领导并组织开展了工农运动，推动了全国革命形势的发展。

第一次国共合作的内容1924年6月，国共两党在苏联共产国际的推动下，达成了第一次国共合作。

这次合作的内容是为了共同抵抗北洋军阀统治，推翻帝国主义的侵略，实现国家的独立和人民的解放。

这次合作的历史意义深远，为中国共产党的发展奠定了基础，也为中国革命的胜利打下了坚实的基石。

第一次国共合作的背景是当时的中国社会和政治形势。

北洋政府的统治下，社会秩序混乱，经济衰退，民不聊生。

中国共产党和国民党都认识到，只有团结起来，共同对抗帝国主义和军阀，才能实现国家的独立和人民的解放。

因此，国共两党决定展开合作，共同进行革命斗争。

第一次国共合作的目标是清除国内的反动势力，推翻北洋政府的统治。

为了达到这个目标，国共两党制定了一系列的合作计划和政策。

他们共同组织了工人、农民、学生等群众，发动了一系列的示威游行和罢工，以表达人民的诉求。

他们还共同策划了武装起义和军事行动，力图夺取政权，实现国家的独立和人民的解放。

第一次国共合作的过程中，两党之间存在着一些分歧和矛盾。

国共两党都有自己的理论和政策，有时候会产生摩擦和矛盾。

但是，在共同的革命目标面前，两党能够互相谅解，相互支持，共同奋斗。

他们通过谈判和协商，解决了许多分歧，保持了合作的稳定性和持续性。

第一次国共合作的结果是取得了一系列的胜利。

国共两党共同组织了一支庞大的革命力量，推翻了北洋政府的统治，建立了人民政权。

他们共同开展了一系列的土地革命和社会改革，改善了人民的生活状况。

他们还共同组织了抗日战争，保卫了祖国的独立和尊严。

这些胜利不仅为中国共产党的发展奠定了基础，也为中国革命的胜利打下了坚实的基石。

第一次国共合作的意义是多方面的。

首先，它标志着中国共产党的成立和发展。

在合作的过程中，中国共产党得到了国民党的支持和帮助，得到了更多的人民的认可和拥护。

其次，它推动了中国革命的进程。

合作的力量使得中国革命的力量更加强大，为革命的胜利提供了坚实的基础。

最后，它促进了中国社会的进步和发展。

第一次国共合作的实现第一部分课前系统沁水县沁水中学韩向党教材分析１《第一次国共合作的实现》在本章中起着统领全局的作用，学好本节对后面国民革命运动的兴起与发展及失败等章节起着重要作用。

２本节教材理论分析多，史事叙述少，教师应注意提供适量的文献资料引导学生阅读分析，从中得出结论。

３本节教材隐性知识多，学生不容易注意到。

学情分析１教材理论多，分析叙述少，资料少，学生理性思考欠缺，理解有困难。

２学生有一定的史料阅读能力，分析比较能力，也有一定的求知欲。

教学目标○知识与能力1全班学生通过自主学习，知道第一次国共合作的背景，掌握国共合作的条件与方针。

2全班学生能够知道中共三大及国民党一大的主要内容，认识国共合作对推动国民革命运动的意义。

3知道黄埔军校建立的背景、时间、办学特点和军校主要领导人。

4学生通过比较新旧三民主义之不同、新三民主义与中共民主革命纲领的异同，提高自己的分析比较能力。

○过程与方法对于难点“如何理解国共合作的方式及“新三民主义为何成为国共合作的政治甚础”等问题，教师设疑，提供文献资料，学生带着问题分析材料，进行探究学习，讨论与合作，培养学生分析材料处理材料的能力，提高学生的合作意识。

○情感、态度与价值观１全班学生能够通过本节学习认识到第一次同共合作的实现、革命统一战线的建立对于推动中国革命进程促进反帝反封建革命高潮的到来具有重要意义。

２全班学生能够从本节联想到今天我国的统一战线政策对于促进社会主义现代化建设和祖国统一的作用。

让学生从学习中感悟，国共两党合则两利，分则两伤，联系“连宋登陆”认识国共谋求合作对推动两岸关系的作用。

教学重点和难点重点：第一次国共合作的条件与方针；新三民主义及其与中共革命纲领的原则区别。

难点：如何理解第一次国共合作的方针；如何理解“新三民主义与中共民主革命纲领若干基本原则一致”。

教法和学法教法：问题式教学法、讲解法、展示图片与文献资料等。

学法：比较法、分析探究法、解读材料等。

第一次国共合作的实现和国民革命运动【基本内容概要】国民革命运动时期又称大革命时期、第一次国内革命战争时期。

在此期间，帝国主义策动、支持下的军阀混战继续扩大，经济萧条，人民生活痛苦不堪，中国社会的两大矛盾——民族矛盾和阶级矛盾趋于汇合，社会根本矛盾表现为中国人民同帝国主义在华代理人——北洋军阀之间的矛盾。

1924年国民党第一次代表大会召开，标志着国共两党实现合作和各革命阶级统一战线建立，国民革命运动（大革命）由此逐步兴起。

五卅运动代表全国革命高潮的到来，在工农运动推动下，广东实现了统一，成为北伐根据地。

北伐军胜利进军，革命由珠江流域推进到长江中下游，极大地打击了帝国主义、封建主义势力，促进工农运动的发展，国民政府迁往武汉。

当革命日益深入，与北洋军阀矛盾即将解决之时，新矛盾上升并迅速激化，统一战线内国民党右翼分子与帝国主义买办和大资产阶级相勾结，分裂、背叛革命。

1927年蒋介石率先在上海发动了“四一二”反革命政变，接着汪精卫在武汉发动“七一五”反革命政变，标志着第一次国共合作全面破裂。

中国社会依然保持半殖民地半封建的社会性质，大革命失败了。

本单元的基本内容可简括为：面对两大强敌，（列强和军阀），两大政党首次合作（国共两党第一次合作），两个任务未能完成（未能完成反帝反封建的革命任务）。

【重点难点解析】１．新三民主义分析：1924年初，在国民党“一大”上，国民党接受了中国共产党反帝反封建的主张，重新解释了三民主义，赋予“民族”“民权”“民生”以新的内容，确定了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策。

新三民主义与旧三民主义相比更符合时代发展的需要。

新的“民族主义”增加了反对帝国主义侵略的内容，使其革命性更强。

新的民权主义在君主专制被推翻后将矛头直指一切不民主的政治体制，强调国家政权为“一般平民所共有”，“凡真正反对帝国主义之个人及团体均得享有一切自由及权利。

”这样，将资产阶级民权政治和反帝民族主义斗争相结合，这是一种巨大的进步和飞跃。