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花城版七年级音乐上册《爱我中华》课件

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爱我中华课件ppt下载

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新民主主义革命的胜利，中国共 产党的成立和抗日战争的胜利。
中国现代历史
新中国成立到改革开放
社会主义制度的建立和探索，改革开 放的伟大实践。
改革开放至今
中国特色社会主义进入新时代，全面 建设社会主义现代化国家。
03
中华地理概览
中国自然地理
地形地貌
中国地形多样，包括山地、高 原、盆地、平原等。世界最高 的珠穆朗玛峰和最低的艾丁湖 都在中国。
京剧
京剧是中国传统戏曲剧种 之一，以表演细腻、唱腔 独特、音乐伴奏丰富为特 点。
地方戏曲
除京剧外，中国还有许多 地方戏曲剧种，如川剧、 豫剧、粤剧等，各有其特 色和风格。
戏曲表演艺术
戏曲表演艺术包括唱、念 、做、打等方面，要求演 员具备全面的表演技能和 艺术修养。
06
中华民俗风情
传统节日习俗
01
民族服饰文化
汉服
汉族的传统服装，款式多样，色 彩丰富，具有浓厚的文化内涵。
蒙古袍
蒙古族的传统服装，以长袍为主 ，款式独特，具有浓郁的草原风格。 Nhomakorabea藏装
藏族的传统服装，色彩鲜艳，图 案精美，具有浓郁的高原特色。
民间游戏娱乐
02
01
03
猜灯谜
元宵节期间的传统游戏，通过猜谜语来娱乐和启迪智 慧。
打麻将
中国传统的牌类游戏，具有悠久的历史和文化内涵。
五代、宋、辽、金
经济文化的进一步发展，科技革命，市民阶层的 兴起。
清
统一的多民族国家的进一步巩固和发展，封建社 会的衰落。
中国近代历史
80%
鸦片战争到甲午战争
西方列强的侵略，中国逐渐沦为 半殖民地半封建社会。
100%
甲午战争到五四运动

爱我中华PPT

爱我中华PPT

面对着繁荣富强的祖国，相 信我们在座的每位中国人心里都 会激动万分，让我们一起高喊：
“我爱您，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ国！”
主讲老师：杨钰磊
爱我中华
主讲老师：杨钰磊
写作背景：
《爱我中华》是一首歌曲。乔 羽词，徐沛东曲。是为1991年召 开的第四届中国少数民族运动会创 作的会歌。谱曲时广泛采用广西、 云南等地少数民族的音调。
五十六个民族
中国是一个统一 的多民族国家，由 56个民族组成。由 于汉族人口众多 （占全国总人口的 91．6%），习惯上 把其余55个民族统 称为少数民族。因 为有了这些民族， 我们的祖国才能变 得更加繁荣富强。
“爱我中华，健儿奋起步伐。”
因为热爱我们的祖国，我 们的健儿在奥运会上拼搏， 挥洒汗水，争夺奖牌！
“爱我中华，建设我们的国家。”
各行各业的劳动者为建设美 好的家园而忘我工作，各民族 人民万众一心，同心协力共同 建设我们的祖国！
“爱我中华，中华雄姿英发。”
正因为我们都热爱自己的国家， 我们五十六个民族团结和谐，相亲 相爱，齐心协力。所以我们的国家 正在一步步进步！
学习目标：
• 1.正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵课文。 • 2.体会课文中表达的强烈的民族情， 爱国心。 • 3.课文中出现六次“爱我中华”， 让学生体会歌曲歌词反复表达的感 情技巧。
爱我中华
五十六个星座五十六枝花， 五十六个民族兄弟姐妹是一家。 五十六种语言汇成一句话： “爱我中华！” 爱我中华，健儿奋起步伐。 爱我中华，建设我们的国家。 爱我中华，中华雄姿英发。 爱我中华！ 五十六个民族兄弟姐妹， 五十六种语言汇成一句话： “爱我中华！”
爱我中华
五十六个星座五十六枝花， 五十六个民族兄弟姐妹是一家。 五十六种语言汇成一句话： “爱我中华！” 爱我中华，健儿奋起步伐。 爱我中华，建设我们的国家。 爱我中华，中华雄姿英发。 爱我中华！ 五十六个民族兄弟姐妹， 五十六种语言汇成一句话： “爱我中华！”

爱我中华 音乐课件-人音七年级上册

爱我中华 音乐课件-人音七年级上册

》
《 拓展 爱 1、你还听过哪些歌颂祖国的歌曲？ 我 2、欣赏：《今天是你的生日我的中国》 中 《龙文》
华
》
《 师生小结：
爱
我
“爱我中华”不能只是一句
中 口号，我们应该以怎样的实际
华 行动来爱我中华？
》
应该怎样唱好此歌？
中 （要带着自豪地、积极奋发地情感来演唱.)
应带着怎样的情绪情感来演唱？
华 (用欢快热情的声音有感情地演唱)
》 可分为几个乐段？ （可分为三个乐段：第一乐段要唱得稍微平和。第二乐段要用跳音 来表现人们欢愉畅快的情绪。第三乐段“爱我中华”的反复咏唱，
使歌曲达到了高潮，要唱得情绪激昂。）
中国有多少个民族？
爱我中华
《 爱 我国有有56个民族。56个民族亲如一家， 我 精诚团结，共同建设我们的祖国，热爱
中 我们的祖国。
华
播放《爱我中华》歌曲的MTV
》
学生讨论
《 这首歌歌颂了什么？ (歌颂了民族的大团结。）
爱 表达了怎样的感情？ 我 （表达了56个民族的爱国热情;)
《
同学们从画面上可以看到我国各族人民身着
爱
绚丽多姿的少数民族服装，舞姿婆娑，在鲜花盛 开的辽阔大地上高歌一曲《爱我中华》。
我
这首歌赞颂了民族的大团结，赞颂生动，旋律欢快明朗， 唱出了我国56个民族亿万人民的共同心声。并
华
且易唱易记，深受全国各族人民的喜爱，曾被定 为第四届全国少数民族运动会会歌。

初中音乐 爱我中华 课件 (4)PPT课件

初中音乐 爱我中华 课件 (4)PPT课件

9
宋祖英（1966年8月13日-），中国民族唱法女 高音歌唱家，国家一级演员，享受国务院“政 府特殊津贴”， 担任第九届全国人大代表，第 十届、十一届、十二届全国政协委员，中国音 乐家协会副主席，全国青联常委、全国妇联执 委、中国文联委员。1988年10月，宋祖英在中 国音协主办的“金龙杯”青年歌手大奖赛上获 得第一名，捧得大赛民族唱法专业组的金龙杯。
爱我中华， 建设我们的国家 ， 爱我中华 ，中华雄姿英发， 爱我中华 。 五十六族兄弟姐妹是一家，
五十六种语言汇成一句话：爱我中华 。
请你把歌曲做一下
演唱形式的处理，试一下看 哪种演唱形式更能表现歌曲。
作业： 唱熟、唱好《爱我中华》
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
1.同学们说一说自己心中的祖国
我们祖国有56个民族，56个民族兄弟姐 妹亲如一家，我国地域辽阔，绚丽多彩 的各民歌浩如烟海。它们有如明珠闪耀 着眩目的光芒，是中华民族文化宝库中 不可或缺的宝贵财富。 。
了解我们祖国的少数民族有哪些？
壮族、阿昌族、白族、保安族、布朗族、布依 族、朝鲜族、达斡尔族、傣族、德昂族、侗族、 东乡族、独龙族、鄂伦春族、俄罗斯族、鄂温 克族、高山族、仡佬族、哈尼族、哈萨克族、 赫哲族、回族、基诺族、京族、景颇族、柯尔 克孜族、拉祜族、黎族、僳僳族、珞巴族、满 族、毛南族、门巴族、蒙古族、苗族、仫佬族、 纳西族、怒族、普米族、羌族、撒拉族、畲族、 水族、塔吉克族、塔塔尔族、土族、土家族、 佤族、维吾尔族、乌兹别克族、锡伯族、瑶族、 彝族、裕固族、藏族
维吾尔族
聚 居 区
些 城 市
其 余 散
主 要 分
朝 鲜
。

爱我中华课件

爱我中华课件
——运用热烈欢快的情绪演唱歌曲《爱我中华》
CONTENTS
01
1.结合乐谱对比聆听一遍《爱我中华》为歌曲划分 乐段，并从旋律、节奏、歌词三个方面分析各乐段 的情绪特点
2.在演唱中，运用饱满的声音表现出歌曲欢快 02 热烈的情绪和昂扬奋进的力量 能与同学对歌曲进行创造性演唱展示，并提 03 3. 出两点完善建议。
5
1
请在此输入你的标题
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET CONSECTETUER
6
聆听歌曲划分乐段
歌曲原是二段体。整个乐段曲调较活泼， 节奏跳跃，音域较窄。《爱我中华》是
4/4拍，b调式。
歌曲学唱
1.视唱乐谱 2.视唱歌词
创新展示
1.小组合作明确分工高效创编 2.大胆、自信展示演唱
爱我中华简介
《爱我中华》是为1991年召开的第四届中国少数民族运 动会创作的会歌。由乔羽填词、徐沛东谱曲。本歌曲谱 曲时广泛采用广西、较活泼，节奏跳跃，音域较窄
。
聆听歌曲划分乐段
1
请在此输入你的标题
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET CONSECTETUER

第一单元歌唱祖国《爱我中华》课件 2022—2023学年人音版初中音乐七年级上册

第一单元歌唱祖国《爱我中华》课件 2022—2023学年人音版初中音乐七年级上册
歌曲吸收了我国西南少数民族的音乐素材创作而 成，其中“咳啰咳啰咳啰咳啰”就有鲜明的民族语 言特色，并具有舞蹈音乐的性质。
作品分析：
《爱我中华》是一首表现爱国主义精神的歌曲。 歌中唱出五十六个民族团结一致、建设中华的豪情 壮志,也唱出了五十六个民族、五十六种语言汇成的 一个共同思想——爱我中华。歌曲基本是以1、3、5 三个音为基调形成的，分为三个部分其中第二部分 更加热情奔放，特别是最后两小节唱出了“爱我中 华”的自豪和热情。
藏族
回族
满族
蒙古族
苗族
Байду номын сангаас壮族
想一想：
你能用一个或几个形容词来 描述一下你听完这首歌后的感受 吗？
作品分析：
《爱我中华》是一首表现爱国主义精神的歌曲。 歌中唱出五十六个民族团结一致、建设中华的豪情 壮志,也唱出了五十六个民族、五十六种语言汇成的 一个共同思想——爱我中华。歌曲基本是以1、3、5 三个音为基调形成的，分为三个部分其中第二部分 更加热情奔放，特别是最后两小节唱出了“爱我中 华”的自豪和热情。
歌曲吸收了我国西南少数民族的音乐素材创作而 成，其中“咳啰咳啰咳啰咳啰”就有鲜明的民族语 言特色，并具有舞蹈音乐的性质。
词作者：乔羽
1927年11月16日出生于山东济 宁，词作家、剧作家。代表作有 《让我们荡起双桨》、《我的祖 国》、《人说山西好风光》、《刘 三姐》、《难忘今宵》，现任北京 大学歌剧研究院名誉院长。

七年级音乐《爱我中华》课件

七年级音乐《爱我中华》课件
《爱我中华》是一首集我国南北地区较有代表性的少数民 族歌舞音调创作而成的的歌曲。拍号是：四四拍
1、歌曲是以怎样的情绪来演唱？
2、它可以分热情、欢快、激昂、自豪
2、它可以分为几段？
两段体 A+B
小结：我们中国有56个民 族。56个民族亲如一家， 我们应该精诚团结，共同建 设我们的祖国，热爱我们的 祖国。
藏族
回族
满族
蒙古族
苗族
壮族
《爱我中华》介绍
词作者：乔羽，山东济宁人。主要作品:《我的祖国》、
《让我们荡起双桨》、 《难忘今宵》、《思念》、《说聊 斋》、《夕阳红》、《爱我中华》、《祖国颂》等
曲作者：徐沛东，著名词曲作者，代表作品有：《亚洲雄
风》、《辣妹子》、《种太阳》、《爱我中华》、《我像 雪花天上来》等
中国人
课后作业: 通过自己的创作改编，将这首歌 改编成爱我家乡、爱我校园、爱我班 级等主题歌曲。并在同学之间互相唱 一唱。

爱我中华课件

爱我中华课件
爱我中华
执教人：王 姣
爱我中华
1.1991年广西举行的第四届全国少 数民族运动会开幕式的主题曲。 2.乔羽作词，徐沛东作曲，宋祖英 演唱。 3.曾被“嫦娥一号”载入太空。
“词坛泰斗 ”
（“泰斗”是泰山 北斗的简称，人 们常用此来比喻 在德行或事业的 成就方面被众人 所敬仰的人。）
乔羽
爱我中华 乔羽 五十六个星座五十六枝花， 五十六个民族兄弟姐妹是一家。 五十六种语言汇成一句话： “爱我中华！”
爱我中华，健儿奋起步伐。
爱我中华，建设我们的国家。
爱我中华，中华雄姿英发。
爱我中华，健儿奋起步伐。 爱我中华，建设我们的国家。 爱我中华，中华雄姿英发。
2015/10/20
小练笔：
请以“二十年后的我”为 题，展开想象，写一段话。
朗读要求：
1.找一找诗歌中多次出现的语 句。 2.说一说它们在诗歌中所代表 的含义。
（女）爱我中华， （男）健儿奋起步伐。 （女）爱我中华， （男）建设我们的国家。 （女）爱我中华， （男）中华雄姿英发。 （齐）爱我中华！ （男）五十六个民族兄弟姐妹， （男）五十六种语言汇成一句话： （齐）“爱我中华！”
作业布置：
1.选择一个你感兴趣的民族，搜集 整理相关资料，在“民族之花”的 聊天会上与同学们交流分享。 2.搜集并学唱包括《爱我中华》在 内的更多爱国主义歌曲。
多音字
hua（ ）
华 hua（ ） 发 fa（ ）
fa（
）
形近字
建（
健（
）
）பைடு நூலகம்
伐（
代（
）
）
爱我中华 乔羽 五十六个星座五十六枝花， 五十六个民族兄弟姐妹是一家。 五十六种语言汇成一句话： “爱我中华！”

花城版音乐七年级上册 第一单元 爱我中华 课件 (共30张PPT)

花城版音乐七年级上册 第一单元 爱我中华 课件 (共30张PPT)

刘翔跨栏瞬间
建设我们的国家——天路穿越西藏
神舟五号到七号
万里长城万里长
看到祖国这些伟 大的成就,你想说 些什么?
让我们随着音乐 的节拍踏歌起舞吧！
A本歌曲有几种演唱形式？ B本歌曲有几部分组成？
A本歌曲有几种演唱形式？
独唱、合唱两种演唱形式
B本歌曲有几部分组成？
歌曲分为主歌、副歌两部分组成
十 几 年 来 ,xx以 开拓 、务实 、创新 的精神 ,脚踏实 地,默 默耕耘 ,忘我工 作,只求奉献,树 立 了 良 好 的 金融审 计干部 形象,并 多次受 到领导 和同事 们的肯 定。她 曾4次 评为市 级 先 进 工 作 者;4次 评为全 区审计 工作先 进个人 和先进 工作者 ;并获得 优秀******员 的 荣 誉 称 号 。xx同 志以默 默奉献 的精神 ,在平凡 的岗位 上做着 不平凡 的业绩,体现了
一 个 优 秀 ******员 的 光辉 形象,验 证了“ 巾帼不 让须眉 ”的千 古名言 。 --刻 苦 学 习 ,提 高自 身素质
第 一 ,加 强 专 业知识 学习学 习,促使 审工作 能更上 一个新 台阶 众 所 周 知 ,审 计工作 政策**强 、涉 及面广 ,做好这 项工作 ,不仅 要懂得 党的方 针、政 策 和 相 关 的 金融法 规,更重 要的是 要不断 更新知 识结构 ,掌握新 的审计 技术方 法,否 则 将 很 难 开 展工作 。为克 服工作 上的“ 难”字 ,她换成 “学” 字,迎来“干”字。本
C
歌曲的演唱形式主要有几种？
独唱、齐唱、二重唱、合唱等等
下面的歌曲是采用 了什么演唱形式？ 16《栀子花开》
17《清晨，我们踏上小道》
18《虫儿飞》
《栀子花开》

可修改爱我中华课件.ppt

可修改爱我中华课件.ppt
？
课件
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五十六个星座五十六朵花， 五十六个民族兄弟姐妹是一家。 五十六种语言汇成一句话： “爱我中华”
课件
爱我中华，健儿奋起步伐。 爱我中华，建设我们的国家 爱我中华，中华雄姿英发 爱我中华！
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健儿奋起的步伐
课件
健儿奋起的步伐
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建设我们的国家
课件
五十六个民族兄弟姐妹， 五十六种语言汇成一句话 “爱我中华！”
爱我中华
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爱我中华
作词：乔 羽 作曲：徐沛东 演唱：宋祖英
课件
乔羽是我国著名的词作 家、剧作家、音乐文学 理论家，山东济宁人。 他在电影、电视、歌剧、 歌曲等领域有突出的成 就。
徐沛东是我国著名 作曲家，1954年出 生，辽宁大连人。
课件
宋祖英中国当今最负盛名的女 高音歌唱家，国家一级演员。 曾毕业于中国中央民族大学音 乐舞蹈系和中国音乐学院民族 声乐研究生班。从事中国民族 声乐演唱十几年中，创作演唱 了近千首中国民族歌曲和大量 中外艺术歌曲、歌剧咏叹调。 出演过中国歌剧《伤逝》、 《红珊瑚》和音乐剧《赤道 雨》。她首唱的中国歌曲《辣 妹子》、《好日子》、《爱我 中华》、《大地飞歌》等，广 泛流传于中国民间和世界华语 圈。她在中国的歌迷遍及都市、 课乡件 间和边寨。
歌曲的演唱形 式
有独唱、齐唱、 轮唱、对唱合
唱、 重唱等等
课件
你还听过哪些歌颂祖国的歌曲？
• 欣赏：《多情的土地》《走向复兴》
课件
课件
课件
课件
课件
五十六个星座五十六朵花， 五十六个民族兄弟姐妹是一家。 五十六种语言汇成一句话： “爱我中华” 爱我中华，健儿奋起步伐。 爱我中华，建设我们的国家。 爱我中华，中华雄姿英发。 爱我中华！ 五十六个民族兄弟姐妹， 五十六种语言汇成一句话： “爱我中华！”
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我的祖国
• 交响诗套曲《我的祖国》是斯美塔那 的代表作，创作于1874－1879年间， 在音乐史上有着很高的地位，历来被认 为是捷克民族交响音乐的起点。作品中 充满了爱国的热情，乐曲结构宏伟绚丽， 音乐形象富有诗意。他把全部心血倾注 于这部规模宏大、构思精细、无比魅力 而充满诗意的作中。1974他开始患耳疾， 1882年11月5日，当作品第一次公演时， 他已经听不见任何声音了。交响诗共六 个乐章，每个乐章可作为独立的标题交 响诗演奏，也可整 交响诗套曲《我的祖 国》是斯美塔那的代表作
爱我中华
女：五十六个星座，五十六枝花， 五十六族兄弟姐妹是一家。 五十六族语言，汇成一句话，
合：爱我中华，爱我中华，爱我中华。 咳罗咳罗咳罗咳，咳罗咳五十六枝花， 五十六族兄弟姐妹是一家。 五十六族语言，汇成一句话，
合：爱我中华，爱我中华，爱我中华。 爱我中华，健儿奋起的步伐， 爱我中华，建设我们的国家， 爱我中华，中华雄姿英发， 爱我中华，五十六族兄弟姐妹， 五十六族语言汇成一句话，爱我中华。
沃尔塔瓦河
• 沃尔塔瓦河是流经捷克一条大河，被捷克 民族称为“母亲河”。这是一首充满魅力的抒 情诗般的交响音乐，也是斯美塔那所作的最为 宜于人们接受的作品。1874年首次公演就受 到公众的热烈欢迎。这首富有感染力的、流畅 自然的e小调旋律在全曲中期着主导的统一的 作用。而森林狩猎的音乐乡间婚礼的民间波尔 卡与主题音乐有机的结合。乐曲最后转为E大 调，显示了沃尔塔瓦河流向布拉格的更加壮阔 于气势雄伟。《沃尔塔瓦河》经常作为单曲单 独演奏。
爱我中华
•请同学们讲讲自己心 中的祖国？
欣赏
• 我爱你中国 • 啊！中国的土地 • 思考： • 1、这两首歌曲所表达的感情有那些是相
同的？哪些是不同的？ • 2、两首作品的风格一样么？
欣赏
•沃尔塔瓦河 ——选自交响诗套曲 《我的祖国》 【捷】斯美塔那曲
• 斯美塔那，捷克著名的作曲家、指挥家和钢 琴家。很小就显露出了非凡的音乐才能。他四岁 开始学习小提琴，六岁就举行钢琴演奏会，八岁 开始作曲。斯美塔那在青年时期积极参加了1848 年反对奥地利统治、争取自由独立的革命运动， 革命失败后，斯美塔那移居瑞典的哥德堡，在李 斯特标题交响诗的启发下，创作了《理查三世》 等3部交响诗。斯美塔那毕生辛勤创作，写出了 许多具有高度价值的作品。如著名的交响套曲 《我的祖国》，自传体的弦乐四重奏《我的生 活》，以及歌剧《被出卖的新嫁娘》等都是他的 代表作品。