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大学生的心理素质拓展训练方案大学生作为一个涉世未深、经历有限的群体，他们在面对大学生活的各种压力和挑战时，心理素质的发展显得尤为重要。
因此，为了帮助大学生更好地应对生活中的困难和挑战，以下是一份针对大学生的心理素质拓展训练方案。
1. 压力管理大学生常常面临着学业、人际关系等多方面的压力。
在压力管理方面，可以进行以下培训：- 学习放松技巧：教授大学生一些放松身心的技巧，如深呼吸、冥想、伸展运动等，帮助他们缓解压力。
- 时间管理：教授大学生如何合理安排时间，制定学习计划和目标，避免拖延和无效的时间浪费。
- 情绪管理：指导大学生认识和管理自己的情绪，鼓励他们寻求支持和对话，避免情绪崩溃。
2. 自信心培养自信心是大学生成功的重要因素之一。
在自信心培养方面，可以进行以下培训：- 自我认知：帮助大学生认识自己的优点和潜力，以及自己的个人目标和价值观。
- 目标设定：教导大学生如何设定具体可行的目标，并给予他们适当的挑战，培养他们的决心和毅力。
- 积极心态：倡导乐观积极的心态，鼓励大学生面对困难时寻求解决办法，并欣赏自己的努力和成就。
3. 情绪智力培养情绪智力是大学生交往和适应社会的重要能力之一。
在情绪智力培养方面，可以进行以下培训：- 情绪识别与表达：教授大学生如何识别和表达自己的情绪，以及如何倾听和理解他人的情绪。
- 冲突管理：指导大学生如何有效沟通和解决冲突，培养他们良好的人际关系。
- 自我调节：教导大学生各种情绪调节方法，如寻找爱好、培养兴趣、进行户外活动等，帮助他们保持良好的心态。
4. 增强适应能力大学生面对新环境和变化时常常感到不适和焦虑。
在适应能力培养方面，可以进行以下培训：- 适应新环境：引导大学生积极融入新环境，帮助他们建立新的社交圈子和人际网络。
- 处理变化：教授大学生如何面对和应对生活中的变化，培养他们的灵活性和调整能力。
- 接纳差异：培养大学生尊重和包容不同文化、背景和观点，帮助他们更好地适应多元化的社会。
2020阳光成长从心开始心理健康教育心得体会精选5篇阳光成长，从心开始心理健康教育让我我开阔了眼界，丰富了知识。
对心理学的认识更深了一步，今天小编就给大家整理了阳光成长从心开始心理健康教育心得体会，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!阳光成长从心开始心理健康教育心得体会1这次参加了学校教师心理健康培训，受益匪浅，感想颇多。
我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。
心理健康与心理不健康没有严格的界限，由于内外因素的影响，使人的心理功能受到阻碍的情况是经常发生的，所以对任何一个人来说，都有可能出现某些不够健康的心理状态。
许多天才人物或多或少地具有心理不健康症状。
例如荷兰画家凡高生前是一个画坛无名小卒，一生中的大部分时间是在孤独中生活，是一个躁狂症患者，曾割下自己的耳朵作为礼物送给自己钟爱的女人,最后不能忍受贫困和疾病的折磨，开枪自杀;苏联诗人马雅柯夫斯基具有癔病性人格，情感多变，易激动，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力,由于他的恋人急着要去上班，没有听从他的意愿留下来陪他谈话而开枪自杀;美国作家海明威晚年患有躁郁症，由于不堪忍受疾病和心理上的重压也是开枪自杀的。
这样的例子还有很多很多，这充分说明常态心理与变态心理之间没有绝对的鸿沟。
每一个人都会或多或少具有一些心理障碍，只是严重程度和影响学习生活的程度不同而己。
教师也不例外。
尤其是现代高速发展的充满竞争的社会，对教师提出了更高的要求，给教师带来更大的心理压力，更可能产生不健康的心理状态。
教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。
因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。
一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。
优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。
心理素质提升的主要方法和途径咱都知道，心理素质好那可太重要啦！就像咱盖房子得有坚实的地基一样，心理素质就是咱人生的基石呀！那咋提升这心理素质呢？嘿，听我给你唠唠。
首先呢，咱得学会正视自己的情绪。
别一有个啥情绪就觉得不得了啦，那可不行。
咱就把情绪当成天气，有时晴天有时阴天，这多正常呀！比如说你今儿遇到个烦心事，心里憋屈，别憋着呀，找个方式发泄出来。
你可以去跑跑步，出出汗，把那坏情绪都甩出去，就像扔垃圾一样。
或者找朋友唠唠嗑，把心里的苦水倒一倒，你会发现轻松不少呢。
还有呀，咱得学会面对困难和挫折。
人生哪能没点沟沟坎坎呢，遇到困难别退缩，迎上去！就像打怪兽一样，把它打败。
每打败一个困难，你的心理素质可不就又提升了一点嘛。
比如说你考试没考好，别灰心丧气呀，这正好是你查漏补缺的好机会呀。
分析分析为啥没考好，下次争取考好，这不就进步啦！再有呢，咱得给自己点信心。
别老觉得自己这不行那不行的，你得相信你自己呀！你看那小树苗，一开始不也是弱弱的嘛，可它相信自己能长成参天大树，最后不就真成啦！你也一样呀，要相信自己能行。
每天对着镜子给自己加加油打打气，慢慢地你就会发现自己真的越来越棒啦。
咱还可以多去尝试新事物。
别老是在自己的小圈子里打转，走出去，去尝试那些你以前没做过的事情。
可能一开始会有点害怕，有点紧张，但是当你真的去做了，你会发现也不过如此嘛。
就像学游泳，一开始你可能怕水，但当你学会了在水里畅游，那感觉多爽呀！这就是在锻炼你的心理素质呀。
另外呀，保持乐观的心态也很重要呢。
不管遇到啥事儿，都往好的方面想。
就像那个半杯水，悲观的人会说哎呀就剩半杯了，乐观的人会说哇还有半杯呢！这心态可不一样哦。
乐观的人更容易看到希望，更容易从困难中走出来。
你想想，要是你整天愁眉苦脸的，那你的心理素质能好到哪儿去呢？咱得开开心心的过每一天，把那些烦恼都抛到九霄云外去。
咱提升心理素质可不能三天打鱼两天晒网，这得长期坚持呀。
就像练功一样，得天天练才能有成效。
如何提升心理素质提升心理素质的重要性和方法心理素质是一个人应对各种挑战和压力的能力，对于个人的发展和幸福感至关重要。
在现代社会中，我们常常面临各种压力和困难，如何提升自己的心理素质成为一个迫切的问题。
本文将从以下几个方面来探讨如何提升心理素质。
一、培养积极的心态积极的心态是提升心理素质的重要基础。
积极的心态可以让我们更加乐观、自信、坚韧，面对困难和挫折时能够更快地调整自己的情绪。
要培养积极的心态，我们可以通过以下几种方式来实践：1. 保持良好的生活习惯：健康的饮食、充足的睡眠和适量的运动可以让我们的身体和心理状态保持良好，有助于积极地面对生活。
2. 培养兴趣爱好：发展自己的兴趣爱好可以帮助我们在生活中寻找乐趣和满足感。
通过参与感兴趣的活动，我们可以释放压力，提升心情，增加自信心和满足感。
3. 调整思维方式：注意把注意力集中在积极和正面的事物上。
遇到困难时，要善于寻找解决问题的办法，而不是一味地沉湎在消极情绪中。
二、建立良好的支持体系建立良好的支持体系可以帮助我们更好地应对挑战和困难。
支持体系可以包括家人、朋友、同事或心理咨询师等。
通过和他们的交流和倾诉，我们可以得到情感上的支持和理解，从而减轻内心负担，更好地面对困难。
1. 与家人和朋友保持良好的关系：与家人和朋友之间的交流是增强心理素质的重要途径。
我们可以与他们分享自己的情感和困惑，寻求他们的帮助和建议。
同时，与家人和朋友保持良好的关系也有助于增加生活的乐趣和满足感。
2. 寻求专业的心理咨询师的帮助：如果我们遇到了较大的心理困扰，不能自行解决，可以寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询师可以倾听我们的困惑和烦恼，并给予专业的建议和指导。
三、学会应对压力的技巧压力是生活中不可避免的一部分，学会应对压力是提升心理素质的重要内容。
以下是一些应对压力的技巧，可以帮助我们更好地处理压力和困难：1. 规划时间和任务：合理地规划时间和任务，制定明确的目标和计划，可以帮助我们更好地应对压力。
超强心理素质训练方法
一、凡事不抱懒惰态度
1、不回避困难、挑战，勇往直前；
2、保持一颗宁静而坚韧的心，做出有担当的行为；
3、增强自信，把握自己的未来；
4、敢于质疑，但不以结果以全不同意；
5、学会调节自己的情绪，在有压力的情况下仍能够保持冷静；
6、学会控制自己的言辞，避免情绪失控；
7、养成良好的学习习惯，找准专业的方向；
8、学会从长远角度思考，不把一时的挫折看作是失败；
9、珍惜机会，多参与有利于自身发展的实践活动；
10、学会放下私心，容纳别人的意见和建议，更新自己的观念。
二、保持乐观，向正面看
1、积极运用积极心态激发自己的潜能；
2、珍惜当下的机会，乐观并行动；
3、主动思考、分析、总结，把握进步的机会；
4、掌握一定的应变能力，不怕变化；
5、勇于认错，让自己的发展更加自信；
6、克服懒惰、逃避的心态，坚持自己的目标；
7、对待挫折时，要尊重自己，不要过于自责；
8、明确自己所学知识的目的，以达到自我改进和自我发展；
9、常思考自己学习是否有效，认清自己的不足，采取有效措施补足；
10、总结收获，不断完善自身，提升自我实力。
心态好不一定心理素质好保持正确的心态和过硬的心理素质什么是心态？什么是心理素质？简单的说，心态就是心理状态，是指对事物发展的反应和理解表现出不同的思想状态和态度，以及看待事物的观点。
心理素质是在成长过程中形成的性格品质与心理能力的综合体现。
从心理学角度讲：心理素质包括情感，信心，意志力，和韧性等等。
其中的心理能力包括认知能力、心理适应能力与内在动力。
对内制约着主体的心理健康状况，对外与其他素质一起共同影响主体的行为表现。
心态好不一定心理素质就强，心理素质强也不一定心态就好心理素质强不一定心态好，心态好也不一定心理素质就强。
通常情况下，对一个成功的人士来说，一般都同时具备良好的心态和过硬的心理素质。
举两个例子，一个小偷、一个罪犯往往都有较好的心理素质，胆大、冷静等等，但这样的人心态肯定不好好吃懒做，厌世、享乐等等，这就是心理素质好心态不好的表现。
再比如，一个成功的企业家，通常在台上能够侃侃而谈，行动力强，这些都是以过硬的心理素质为基础的，而且他们具有好的心态，懂得分享、懂的关爱，积极乐观等等。
从阿Q看，心态好不一定心理素质强“阿Q精神”简单的说就是一种自我安慰的精神，是一种自嘲、自解，自我陶醉等种种表现，是一种精神胜利法。
他的可悲主要还不在物质生活条件的被剥夺，而在于他的精神生活被扭曲。
他被压在生活的最底层，什么人都能欺负他，可他却并不在乎，常常好像还很得意。
分明挨了打，他却想：这是儿子打老子。
他的一生就是一部受尽屈辱的血泪史。
从某种角度讲，这是他的心态好，至少没有郁郁寡欢，人在逆境中适当有点儿“阿Q精神”是好事儿，能够给自己片刻的放松和安慰。
他的问题就在于有个好的心态，但是没有一个好的能力，这个能力就是——过硬的心理素质，自信、坚强、勇敢、上进的心理正是他缺失的。
他是自欺欺人、妄自尊大、自我陶醉的表现，是不敢正视现实，而使用虚假的胜利来在精神上实行自我安慰的表现。
阿Q精神其实在我们的生活中，处处也有这样的影子，有些人看到别人的成功，就想自己哪儿哪儿比别人好，而不正视问题，而是自我满足，其实是阿Q精神在现实中一种很普遍的表现。
心理技能训练的方法随着社会的发展和变化，心理健康问题逐渐受到人们的关注。
人们开始重视心理技能的训练，以提高自己的心理素质，更好地应对各种挑战和压力。
本文将介绍一些常用的心理技能训练方法，帮助读者了解并运用这些方法。
一、认知重塑认知重塑是一种常见的心理技能训练方法，通过调整和改变自己的思维方式和观念，以改善情绪和行为。
这种方法的理论基础是认知行为疗法，它认为人的情绪和行为是受到自己的思维方式影响的。
通过认知重塑的训练，人们可以学会发现和改变自己的负面思维，提高积极的心态，从而更好地面对困难和挑战。
二、情绪调节情绪调节是指通过一系列的技巧和方法来管理和调节自己的情绪反应。
情绪调节的训练可以帮助人们更好地认识自己的情绪，了解情绪的原因和表达方式，并学会通过积极的方式来应对和调节情绪。
常见的情绪调节方法包括深呼吸、放松训练、情绪日记等，这些方法可以帮助人们更好地控制情绪，提高情绪稳定性和自我调节能力。
三、社交技巧训练社交技巧训练是指通过学习和训练来提高人际交往的能力。
社交技巧训练可以帮助人们更好地与他人沟通和合作，建立良好的人际关系。
在社交技巧训练中，人们可以学习到有效的沟通技巧、解决问题的能力、自信和自尊心的提升等，这些都对于个人的心理健康和社会适应能力有着重要的影响。
四、压力管理压力管理是指通过一系列的方法和技巧来应对和管理压力。
在现代社会中，人们面临着各种各样的压力，如工作压力、学业压力、人际关系压力等。
压力管理的训练可以帮助人们更好地认识和理解自己的压力源，学会有效地应对和管理压力，保持心理健康。
常见的压力管理方法包括时间管理、放松训练、运动锻炼等，这些方法可以帮助人们调节身心状态，缓解压力。
五、注意力训练注意力训练是指通过一系列的方法和技巧来提高人们的注意力集中和控制能力。
在现代社会中，人们面临着各种干扰和诱惑，很容易分散注意力。
注意力训练可以帮助人们提高对目标的注意力，减少分散注意力的干扰，提高工作和学习效率。
健康心理素质的培养与训练概述：心理素质是指个体在应对生活中各种压力和挑战时所展现出的心理能力和稳定性。
健康的心理素质对于个体的幸福感、生活质量和心理健康至关重要。
本文将探讨健康心理素质的培养与训练，以及其中的关键要素。
一、自我认知与自我意识自我认知是指个体对自身思想、情绪和行为的了解和认知。
培养健康心理素质的第一步是培养自我认知能力。
个体应该学会观察和分析自己的情绪和行为，了解自身的优势和劣势，并接受自己的不完美。
自我意识是指个体对自身存在和意义的认知。
通过培养自我意识，个体可以更好地理解自己的内心需求和价值观，并与之保持一致，从而增强心理稳定性。
二、情绪调节与压力管理情绪调节是指个体对自身情绪状态的感知和调整。
健康心理素质的培养需要个体学会正确地应对和管理负面情绪，如焦虑、抑郁和愤怒等。
个体可以通过积极的情绪调节策略，如寻求社会支持、运动、艺术创作等，来缓解负面情绪的影响。
此外，压力管理也是培养健康心理素质的重要一环。
个体应该学会识别并应对不同类型的压力源，寻找适合自己的应对策略，如时间管理、放松训练和冥想等，以提高应对压力的能力。
三、积极心态与乐观情绪积极心态和乐观情绪对于培养健康心理素质至关重要。
个体应该学会积极思考和乐观面对生活中的挑战和困难。
积极心态可以帮助个体更好地应对逆境，提高应对能力和适应性。
乐观情绪可以增强个体的自信心和希望感，促进积极行为的展现。
个体可以通过培养积极心态和乐观情绪的方法，如寻找正面的解释和意义、培养感恩心和审美情趣等，来提升自身的心理素质。
四、社交支持与人际关系社交支持和良好的人际关系对于健康心理素质的培养具有重要影响。
个体应该学会寻求和接受他人的支持和帮助，建立健康、积极的人际关系。
社交支持可以提供情感上的支持、信息上的帮助和行为上的援助，增强个体的心理韧性和抗压能力。
个体可以通过积极参与社交活动、主动交流和表达情感等方式，来增强社交支持和改善人际关系。
结论：健康心理素质的培养与训练是一个长期而复杂的过程，需要个体的自我努力和外界的支持。
心理训练方法心理训练方法是指通过一定的技巧和方法，对个体的心理状态进行调节和训练，以达到提升心理素质、增强心理韧性和应对各种挑战的目的。
在现代社会中，人们面临着各种各样的压力和挑战，因此学习和掌握一些有效的心理训练方法，对于保持心理健康和提升个人素质至关重要。
下面将介绍一些常见的心理训练方法，希望能够对大家有所帮助。
首先，正确认识自我是心理训练的基础。
每个人都有自己的优点和缺点，要学会正确认识自己，接受自己。
只有正确认识自己，才能够树立正确的人生观和世界观，从而更好地应对各种挑战和困难。
其次，积极乐观的心态对心理健康至关重要。
面对困难和挫折时，保持积极乐观的心态能够帮助我们更好地应对问题，找到解决问题的方法。
积极乐观的心态也能够帮助我们更好地调节情绪，保持心理平衡。
另外，良好的心理调节能力也是心理训练的重要内容。
人们在日常生活中难免会遇到各种情绪波动，学会调节情绪，保持心理稳定是非常重要的。
可以通过运动、听音乐、阅读等方式来进行心理调节，让自己的心情得到舒缓和平衡。
此外，建立良好的人际关系也是心理训练的一部分。
良好的人际关系能够给我们带来情感上的支持和安慰，让我们在心理上得到满足和放松。
与他人交流、分享、倾诉，能够有效地缓解内心的压力和焦虑。
最后，自我激励和自我调节也是心理训练的关键。
在面对困难和挑战时，要学会给自己一些正面的暗示和鼓励，相信自己能够克服困难。
同时，要学会自我调节，及时发现自己的心理问题，寻求适当的帮助和支持。
总之，心理训练方法是非常重要的，它能够帮助我们更好地应对各种挑战和困难，保持心理健康。
希望大家能够认真学习和掌握这些心理训练方法，让自己的心理更加健康、坚强。
同时也希望大家能够在日常生活中多关注心理健康问题，为自己和他人营造一个良好的心理环境。
祝大家心理健康，快乐生活！。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 心理素质训练改变从心态开始Please don’t just do what I tell you!Do What Needs to Be Done.鮑柏.尼爾森 Bob Nelson 著陳琇玲譯 / 臉譜出版社〝改變〞從心態開始改變〞11/ 30Ch1 緒論：企業的終極期望緒論：The Ultimate Expectation你絕對不需要任何人的許可，才能把工作做得很棒。
時下老闆要找的人：能夠主動積極做事的人。
要「一直」把工作做好。
「坦白說，很難做到「一直」，但是要勉勵自己要「時常」做好工作。
2---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 員工必須做到的事服務顧客解決問題協助同事提出節省成本的建議開發構想或改進流程這五件事是不分部門及職位的，每位員工皆應做到。
33/ 30Ch2:凡事，不必老闆交代，凡事，不必老闆交代，該做的事就去做公司聘用你來做好工作，但更重要的是，公司聘用你來做好工作，但更重要的是，聘用你隨時去思考，運用你的判斷力，你隨時去思考，運用你的判斷力，以組織利益為前提採取行動。
為前提採取行動。
在你想對既有工作流程尋求改變之前，在你想對既有工作流程尋求改變之前，必須先努力了解既有工作流程，以及這樣做的原因。
努力了解既有工作流程，以及這樣做的原因。
每一項的流程或政策的制定都有其時空背景因素，建議尋求改變時不應對前人多所批評，而是就事論事提出因時空變化而需改善的企劃案。
4---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ Ch3:簡單策略和方法如何開始採取行動？如何開始採取行動？55/ 303.1 思考-該做那些事情？思考-該做那些事情？(1)增加工作的困難度：增加工作的困難度：多擔待一些責任，自願幫助別人。
主動積極擴展自己職責。
想想事情能怎樣改善：想想事情能怎樣改善：別以為要做好既有工作，只有一種正確方法。
別以為沒有人在意，怎樣把事情作得更好。
6小心並非指將工作複雜化。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 3.1 思考-該做那些事情？思考-該做那些事情？(2)讓自己在職場中獲得小氣鬼的封號：讓自己在職場中獲得小氣鬼的封號：如果隨時留意，有什麼節省成本的構想，那麼對老闆來說，就是更有價值的員工。
提出笨問題也沒關係：提出笨問題也沒關係：質疑既有的做事方法，詢問接下工作之前發生什麼事，之後又是怎樣情況。
小心：別光會抱怨。
小心：別光會抱怨。
有時答案就在問題中，要學會找出真正的問題所在。
77/ 303.1 思考-該做那些事情？思考-該做那些事情？把需求轉變成機會：把需求轉變成機會：(3)學會判斷顧客的需求，問自己怎樣才能滿足顧客需求。
學會判斷組織需求，想想怎樣才能用有創造力的方式，解決組織的需求。
★面對需求，試著找出三種方法來解決。
面對需求，試著找出三種方法來解決。
多問「如果….. 那怎麼辦？」★多問「如果 .. ，那怎麼辦？」8---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 3.2 準備-把自己的功課做好準備把不知道的事先學會：把不知道的事先學會：(1)在試圖說服別人前，把自己不了解處先行弄懂。
收集個人資料：收集個人資料：不管作何職務，都可以進行簡單研究，測試一下自己構想，收集好資料，以便支持要提出的構想建議。
多面向地問自己幾次，若是被人問倒，表示自己對該案了解得不夠透徹。
99/ 303.2 準備-把自己的功課做好準備開發選擇方案，開發選擇方案，制定行動計劃(2)最好的計劃會把不同選擇方案列入考慮，並主張一項最符合情境的行動方針。
思考為了達成目標，該進行的最佳解決方案，而且連執行上的細節都要想清楚。
把計劃可能出現的破綻一一擊破「小地方才容易出大紕漏」小地方才容易出大紕漏」不要忽略芝麻小節, 有時失敗處就在於過於輕忽小節10---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 3.2 準備-把自己的功課做好準備-(3)體認到「別人不會關心你的構想」體認到「別人不會關心你的構想」環顧四周並界定出有那些事情該做後，要求大家幫忙，並感謝其協助。
讓同事認為你的構想，也是「他們的構想」。
小心：小心：別打亂職場規則工作時別說閒話、搞派系、也別耍詭計。
在職場與人分享資訊時，請自問「這是真的嗎？」「這樣好嗎？」「這樣做有必要嗎？」世界上最厲害的武器就是「嘴巴」1111/ 303.3 行動-與眾不同,就從現在起 (0) 行動-與眾不同,盡可能跟隨體制，讓事情順利完成。
若想跨級報告需先檢視自己動機先檢視自己動機，是為先檢視自己動機公司利益著想而不是為了個人功績或利益。
1. 最初的意念很容易被忽略，原是惡念但賦予包裝使其合理化，好讓他人認為是善意。
2.若直屬上司真是不像樣的話, 那麼就換個環境吧12---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 3.3 行動-與眾不同,就從現在起 (1) 行動-與眾不同,大膽發言，大膽發言，創造影響力開會時，請扮演一位主動積極的與會者，可以用摘要、計時、追查已獲同意的議題幫助大家發言。
自願擔負難度較高的工作作一位讓別人尊敬的人，勇敢接受挑戰並讓事情完成。
有意見即需主動發言，在會中充分討論；經會中決議後，即依照決議配合執行，不要會後放馬後砲影響其他單位士氣。
1313/ 303.3 行動-與眾不同,就從現在起 (2) 行動-與眾不同,以創意迎接挑戰當專注在「做不到」的事情上，就沒辦法把事情做好—so,專心做好該做的事。
以積極正面的態度看待問題起身行動即使受到主管的指責, 只要不是「無的放矢」，皆應以正面態度看待並積極改進14---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 3.3 行動-與眾不同,就從現在起 (3) 行動-與眾不同,小心：為自己的行動﹙和不採取行動﹚小心：為自己的行動﹙和不採取行動﹚負責★ 讓自己成為評估本身工作的最嚴苛批判者讓自己成為評估本身工作的最嚴苛批判者→ 禁得起驗證 ex：在交辦任務提案前，先把期中進度報告交給上司→這樣就能判斷上司的回應與考量正式提案前依據其考量作修正及回應★說到做到，作出承諾就要負責。
說到做到，說到做到作出承諾就要負責。
主動回報進度, 不要等到主管問。
1515/ 303.4 堅持到底-不要輕易放棄 (0) 堅持到底這是主要關鍵，可區別這是主要關鍵，出自己究竟是只會提出問題和構想，問題和構想，還是能解決問題並根據構想和機會行動。
會行動。
16---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 3.4 堅持到底-不要輕易放棄 (1) 堅持到底當構想遭到阻礙時，當構想遭到阻礙時，修正計劃再出發別相信老闆說的「隨時找我談談」別相信老闆說的「隨時找我談談」員工要先做好準備，挑選最佳時機找老闆談，以達到最好的成效。
→大家都希望別人尊重自己的時間。
大家都希望別人尊重自己的時間。
大家都希望別人尊重自己的時間當阻礙產生時，當阻礙產生時，要堅持到底作一位勇於接受挑戰的人☆ 專注在如期完成該做好的事情上，不要把心思放在專注在如期完成該做好的事情上，為何無法無期完工。
為何無法無期完工。
1717/ 303.4 堅持到底-不要輕易放棄 (2) 堅持到底以不同的方法做同樣的事要說服不同的人，就要用不同的方法。
學著喜歡作那些別人討厭做的事小心：避免「怪罪遊戲」小心：避免「怪罪遊戲」大多數員工只把老闆要求的事情做好。
當問題發生後，員工很快就把問題提丟給老闆，服從老闆意見，或按照公司政策去做。
還有人在行動被質疑時，常把問題怪罪到別人身上，有時甚至怪到顧客身上，這樣不但無法改善現況，產生的負面能量還會讓情況加惡化。
18---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ Ch4. 工作上的常見通病會讓我們退縮的事！會讓我們退縮的事！1919/ 304.1 恐懼 (1)我可能會犯錯」「我可能會犯錯」若這個瓶頸現階段不去面對,未來還是會碰到。
若這個功課沒有學會,上帝絕對會在各個層面讓你面對同樣的情境及問題。
大家都怕失敗，不過成功的人學會把恐懼轉化為採取行動。
「該做的事做起來並不容易」該做的事做起來並不容易」如果容易做，老早就有人做了。
有構想時與同事討論一下-列清單-做調查-簡要企劃案-交給主管-依裁示修正內容。
將困難的工作細分成容易執行的小任務。
20---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 4.1 恐懼 (2)我擔心會被開除！」「我擔心會被開除！」比開除更恐怖的事，你可能失去對生活的控制，覺得自己被困在討厭的工作裡。
