用字母表示数练习题
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完整版)用字母表示数练习题一、填空1、长为a,宽为b的长方形周长是2a+2b。
2、教室里有x人,走了y人,此时教室里有x-y人。
3、三个连续的自然数,中间的一个为n,则第一个为n-1,第三个为n+1.4、用a、b表示两个数,加法交换律可表示成a+b=b+a。
5、用字母a表示XXX的单价,b表示数量,c表示总价。
那么c=ab,b=c/a。
6、一个等边三角形,每边长a米。
它的周长3a米。
7、一辆汽车t小时行了300千米,平均每小时行300/t千米。
XXX每小时加工40个零件,加工了a小时,一共加工了40a个。
8、每袋面粉重a千克,每袋大米重b千克,8袋面粉和5袋大米共重8a+5b千克。
9、XXX在5月5日这一天,某品牌的手机十分畅销,上午卖出75部,下午卖出100部,已知每部手机a元,这一天一共卖出175a元,上午比下午少卖出25a元。
10、5x+4x=9x,8y-y=7y,7a×a=7a²,15x+6x=21x,5b+4b-9b=0.11、学校买来x盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,学校买来11x盒粉笔;当x=10时,学校买来110盒粉笔。
二、选择1、a²与(3)a×a相等。
2、2x一定(3)等于x²。
3、XXX比XXX小,XXX今年a岁,XXX今年b岁,2年后XXX比XXX小(2)b-a岁。
4、当a=5、b=4时,ab+3的值是(2)54+3=57.5、甲数是a,比乙数的4倍少b,乙数是(1)a÷4-b。
三、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系1、在一个三角形中,∠1=a°,∠2=b°,用含有字母的式子表示∠3的度数。
∠3=180-a-b。
2、在一个等腰三角形中,底角是a°,用含有字母的式子表示顶角的度数。
顶角=180-2a。
3、一个正方形的周长是C,用含有字母的式子表示这个正方形的边长。
边长=C/4.4、比x的5倍多20的数。
用字母表示数练习题(最新5篇)用字母表示数练习题篇一1. 用包含字母的式子表示下列各题的数量关系。
(1)8与b的和。
(2)m除以5的商。
(3)x的一半。
(4)比x少1.5的数。
(5)x的3倍。
(6)比x的2倍多6的数。
2. 在里填上适当的数或包含字母的式子。
(1)一枝铅笔2.2元,买5枝应付元。
(2)一枝铅笔2.2元,买x枝应付元,当x=6时,应付元。
(3)一枝铅笔x元,买9枝应付元。
3. 甲、乙两地相距壹五0千米,客、货两车同时分别从两地相对开出,客车每小时行a 千米,货车每小时行b千米,经过几小时两车相遇?(用包含字母的式子表示。
)4. 用简便方法计算下头各题,再用字母表示出来。
(1)壹五.6-9.2-0.8a-b-c=(2)390÷壹五÷2 a÷b÷c=(3)38×95-38×75 a×b-a×c=重点难点,一网打尽。
5. 确定下头的写法是否正确,对的`在括号里打“√”,错的打“×”。
(1)a×2.4写作a2.4.(2)b×c写作bc.(3)a×9×c写作9ac.(4)3×x写作3x.(5)a×b×c写作abc.(6)a2表示a+a.(7)x22x(8)x×x×5=5x26. 写出下头各题的式子。
(1)一辆汽车每小时行驶86千米,t小时行驶多少千米?(2)电视机厂每一天生产a台电视机,20天生产多少台电视机?7. 用式子表示下头各题的数量关系。
(1)四年级植树x棵,五年级植树y棵,五年级比四年级多植树多少棵?(2)客车每辆乘坐a人,是小轿车人数的3倍,每辆小轿车坐多少人?(3)张教师买8个足球和8个篮球,足球每个x元,篮球每个a元,买这些球一共要多少钱?答案1. (1)8+b(2)m÷5(3)x÷2(4)x-1.5(5)3x(6)2x+62. (1)11(2)2.2x一三.2(3)9x3. 壹五0÷(a+b)小时4. (1)5.6a-b-c=a-(b+c)(2)一三a÷b÷c=a÷(b×c)(3)760a×b-a×c=a×(b-c) m5. (1)×(2)√(3)√(4)√(5)√(6) ×(7) ×(8×6. (1)86t千米(2)20a台7. (1)(y-x)棵(2)(a÷3)人(3)8(x+a)元用字母表示数练习题篇二一、填空:1、长为a,宽为b,周长为c的长方形周长字母公式是.2、教室里有x人,走了y人,此时教室里有人。
一、填空题1、今天,是我最快乐的一天!早上我和同学们一起乘车前往游乐园。
车上有男同学b人,女同学c人,一共有()人。
2、游乐园可真漂亮!门口摆着五颜六色的花,其中红花最多,有50盆,黄花有n盆,红花比黄花多()盆。
3、游乐园儿童门票每张s元,儿童门票的价钱是成人门票的一半。
买一张成人门票要()元。
4、正方形的边长为a分米,4a表示(),a2表示()。
5、在校运动会上,四年级同学获得a枚金牌,五年级同学获得18枚金牌。
①两个年级一共获得()枚牌。
②a-18表示()③a÷18表示()6、说一说,下面的式子表示什么意思?篮球每个68元,足球每个45元。
某个学校买了a个篮球,b个足球.那么①68 a表示( )②a-b表示( )③68a+45b表示( )④68a -45b表( )7、某班有40名学生,其中男生有40-a名,在向“希望工程”捐书活动中,平均每人捐书3本,试分析下面问题。
(1)a表示什么?(2)3a表示什么?8、学校买来9个足球,每个a元,又买来b个篮球,每个45.6元9a表示()45.6b表示()45.6b –9a表示()9a + 45.6b表示()、用线段把左右两边相等的数连接起来。
9a3 a 多3 的数比3a 3 的数比a 少a +3 a 相加的和3 个3 3 个a 相乘的积a-倍a 的310、想一想,填一填。
)21①b与的和是(),积是() ( 3.2的数是②比c少盒装( )③每盒装5块月饼块月饼。
,c x元,平均每本故事书()元④5本故事书岁,爸爸今年()岁。
⑤淘气今年f岁,爸爸比他大28 冬冬去超市购物:巧克力面包食品牛奶b 元元3元单价 a)元。
⑴一瓶牛奶和一块巧克力()元。
⑵一块巧克力比一只面包多()元。
买10瓶牛奶(⑶⑷80元可以买巧克力()块。
11、一本字典e元,一本笔记本f元2e表示()10f表示()e+15f表示()12、在()里填适当的数或含有字母的式子。
(1)一枝铅笔2.2元,买5枝应付()元。
人教版五年级数学第5单元《用字母表示数》专项练习一、填空题。
1.用简便写法表示下面的式子。
3×3×a=() 2×x×x=() b×7×c=() a×b-c=()2.小军把27×(m-0.3)错算成27×m-0.3,他计算的结果与正确结果相差()。
3.小明家养了a只黑兔,养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只,养了()只白兔;当a=100时,则白兔有()只。
4.手机微信支付是一种方便快捷的线上支付方式,已经广泛应用于人们的生活。
如果张阿姨微信零钱有a元,买水果要支付32.4元,付款后还剩()元。
5.一堆黄沙重100吨,已经运走a吨。
剩下的分5次运完,平均每次运()吨。
当a=30时,剩下的平均每次运()吨。
二、选择题。
1.哥哥拿出m张画片给妹妹,还比妹妹的画片多5张。
原来妹妹比哥哥少( )张画片。
A.m-5 B.m+5 C.2m-5 D.2m+52.小明今年a岁,爸爸今年(a+24)岁,10年后,小明和爸爸一共()岁。
A.20a+24 B.2a+34 C.2a+44 D.a+343.琪琪今年a岁,妙妙今年(a+b)岁,再过m年,他们相差()岁。
A.m B.b C.(b+m)D.(a+b)4.一个两位数,它的个位上的数字是a,十位上的数字是b,这个两位数可以写成()。
A.ab B.a+b C.10a+b D.10b+a5.计算26.5y-y结果是()。
三、判断题。
1.一个三位数,百位上的数是a,十位上的数是b,个位上的数是c,这个三位数用字母表示是100a+ 10b+c。
()2.3个连续的自然数,如果最大的是n,那么最小的是n-2。
()3.a+1和a﹣1可以分别表示和自然数a(a≠0)相邻的两个自然数。
()4.当a比b大15时,可以用等式b+15=a表示。
()5.a的3倍减去1.8的差,可用式子表示为3a﹣1.8。
()参考答案一、填空题。
用字母表示数练习题一.我国青少年(7-17岁)在1980年平均身高为xcm,到2000年,平均身高增长了6cm。
2000年我国青少年平均身高cm。
二.鸟的骨骼约是体重的0.05—0.06倍,人的骨骼约是体重的0.18倍。
一个人的体重是akg,骨骼约是kg三.人的身高早晚可能会差2cm,在早晨最高,晚上最矮。
一个人早上高bcm,晚上身高可能是cm.四.小英家本月用电量是80千瓦时,交电费c元,那么电费每千瓦时是元。
五.昨天卖出足球48个,今天比昨天多卖出m个。
(1)今天卖出足球个(2)当m=10时,今天卖出个(3)当m= 时,今天卖出60个六.每分钟骑vm。
2分钟骑,t分钟骑(1)用v表示速度,t表示时间,s表示路程。
s=(2)如果每分钟行260m,时间是30分,路程是多少米?七.用字母表示出长方形的面积和周长,长为a宽为b。
(1)S= c=(2)一个长方形的长是8cm,宽是5cm,它的面积和周长各是多少?八.用a表示商品的单价,x表示数量,c表示总价,分别写出它们之间的数量关系:c= a= x=九.工作效率工作时间工作总量(个/分)分个x5m150a t C=王红每分钟打字50个,利用表中的公式设计算她1小时打多少字。
十.商店原来有120kg苹果,又运来10箱苹果,每箱重akg (1)用式子表示出这个商店里苹果的总质量。
(2)根据这个式子,当a等于25时,商店一共有多少千克苹果?十一.仓库有货物96吨,运走12车,每车运b吨。
(1)用式子表示仓库剩下货物的吨数。
(2)根据这个式子,当b等于5时,仓库里剩下的货物有多少吨?(3)这里的b能表示哪些数?十二.动车速度为220km/小时,普通列车的速度是120km/时。
(1)行驶x小时,动车和普通列车一共行了多少千米?(2)行驶x小时,动车比普通列车多行了多少千米?十三.一天早晨的温度是b摄氏度,中午比早晨高8度。
b+8表示什么?十四.某班共有50名学生,女生有(50-c)名。
小学数学用字母表示数练习题1. 将下列数用字母表示:a) 6b) 12c) 18d) 24解答:a) 用字母a表示6b) 用字母b表示12c) 用字母c表示18d) 用字母d表示242. 根据下列数的字母表示,写出对应的数:a) 用字母e表示9b) 用字母f表示15c) 用字母g表示21d) 用字母h表示30解答:a) 9c) 21d) 303. 用字母表示下列数的两倍:a) 用字母i表示3b) 用字母j表示7c) 用字母k表示10d) 用字母l表示16解答:a) 用字母m表示6b) 用字母n表示14c) 用字母o表示20d) 用字母p表示324. 用字母表示下列数的一半:a) 用字母q表示8b) 用字母r表示14c) 用字母s表示24d) 用字母t表示36a) 用字母u表示4b) 用字母v表示7c) 用字母w表示12d) 用字母x表示185. 将下列数表示成字母的表达式:a) 10b) 16c) 22d) 28解答:a) 用字母y表示10b) 用字母z表示16c) 用字母aa表示22d) 用字母ab表示286. 已知字母d表示24,将下列数表示成字母的表达式:a) 2倍的db) 3倍的dc) 4倍的dd) 1/2倍的d解答:a) 2倍的d表示48,用字母ac表示b) 3倍的d表示72,用字母ad表示c) 4倍的d表示96,用字母ae表示d) 1/2倍的d表示12,用字母af表示7. 分别用字母表示下列算式的结果:a) 5 + 7b) 10 - 4c) 3 × 6d) 20 ÷ 5解答:a) 用字母ag表示12b) 用字母ah表示6c) 用字母ai表示18d) 用字母aj表示48. 根据下列字母表示,写出对应的算式:a) 用字母ak表示9 + 3b) 用字母al表示20 - 8c) 用字母am表示5 × 4d) 用字母an表示16 ÷ 2解答:a) 9 + 3 = 12,用字母ak表示b) 20 - 8 = 12,用字母al表示c) 5 × 4 = 20,用字母am表示d) 16 ÷ 2 = 8,用字母an表示9. 根据提示,用字母表示下列未知数:a) 一个数加7是12,用字母ao表示这个数。
用字母表示数练习题一、填空(每空2分)1、用a、b表示两个数,加法交换率律可表示成()。
2、用字母a表示苹果的单价,b表示数量,c表示总价。
那么c=(),b=()。
3、一个等边三角形,每边长a米。
它的周长()米。
4.学校买来x盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,学校买来()盒粉笔;当x=10时,学校买来()盒粉笔。
5.爸爸今年a岁,比小明大b岁,小明今年()岁。
6.比x的3倍多12的数是()7.a的5倍比a多()8.王师傅a天做了b个零件,平均每天做()个零件。
二、选择(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分)1、a2与()相等。
(1)a×2 (2)a+2 (3)a×a2、丁丁比昕昕小,丁丁今年a岁,昕昕今年b岁,2年后丁丁比昕昕小()岁。
(1)2 (2)b-a (3)a-b (4)b-a+23、当a=5、b=4时,a b+3的值是()。
(1)5+4+3=12 (2)54+3=57 (3)5×4+3=234、甲数是a,比乙数的4倍少b,乙数是()。
(1)a÷4-b (2)(a-b)÷4 (3)(a+b)÷4三、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系(每题4分)1、在一个三角形中,∠1=a°,∠2=b°,用含有字母的式子表示∠3的度数。
2、在一个等腰三角形中,底角是a°,用含有字母的式子表示顶角的度数。
3、比x的5倍多20的数。
4、比x多20的数是5的多少倍?5. 8个a的和。
6.m与7的积。
7.比a的5倍多9。
四、根据要求完成下面各题(每题12分)1、青青林场栽了梧桐树和雪松各x排,已知梧桐树每排13棵,雪松每排12棵。
(1)栽梧桐树和雪松共多少棵?(2)当x=20时,青青林场一共有多少棵梧桐树和雪松?2、一辆汽车,每小时行驶a千米,上午行驶4小时,下午行驶了b 小时。
(1)用式子表示这辆汽车行驶的千米数。
用字母表示数的练习题用字母表示数的练习题在数学中,我们通常使用数字来表示数量。
然而,在某些情况下,我们也可以使用字母来表示数。
这种方法可以帮助我们更好地理解数学问题,并提供一种抽象的方式来解决复杂的计算。
接下来,我们将通过一些练习题来探索如何用字母表示数。
练习题一:用字母表示一个未知数假设有一个未知数,我们可以用字母x来表示它。
那么,如果x加上5等于10,我们该如何计算x的值呢?我们可以用方程式来表示这个问题:x + 5 = 10。
为了求解x的值,我们需要将5从等式两边减去,得到x = 10 - 5,即x = 5。
所以,x的值为5。
练习题二:用字母表示多个未知数有时候,我们可能需要用多个字母来表示多个未知数。
让我们来看一个例子:假设有两个未知数x和y,它们的和等于10,而它们的差等于2。
我们该如何计算x和y的值呢?我们可以用以下方程组来表示这个问题:x + y = 10x - y = 2为了求解x和y的值,我们可以使用消元法或代入法。
这里我们使用代入法来解决。
首先,我们将第二个方程式中的x替换为10 - y,得到(10 - y) - y = 2。
然后,我们将这个方程式简化为10 - 2y = 2。
接下来,我们将-2y移到等式的另一边,得到10 - 2 = 2y,即8 = 2y。
最后,我们将等式两边除以2,得到y =4。
将y的值代入第一个方程式中,我们可以计算出x的值:x + 4 = 10,即x = 10 - 4,即x = 6。
所以,x的值为6,y的值为4。
练习题三:用字母表示系数和指数在代数中,我们经常使用字母来表示系数和指数。
让我们来看一个例子:假设有一个多项式2x^2 + 3x + 1,我们该如何计算它的值呢?在这个多项式中,2是x^2的系数,3是x的系数,1是常数项。
x^2表示x的指数为2。
为了计算多项式的值,我们可以将x的值代入并进行计算。
假设x = 2,那么我们可以计算出多项式的值:2(2)^2 + 3(2) + 1 = 2(4) + 6 + 1 = 8 + 6+ 1 = 15。
《用字母表示数》练习班级:姓名:一、含有字母的式子简写规则如下:(1)数和字母相乘时,乘号可以写成“•”,也可以省略不写,省略不写时,数必须写在字母前。
如a×4和4×a可简写成4•a或4a;.(2)字母和字母之间的乘号也可以写成•,但通常省略不写。
如a×b可简写成a•b或ab。
两个相同字母相乘可以写成字母的平方,例如a×a写成a²,读作a的平方。
(3)1和任何字母相乘时,1都可以省略不写。
如a×1或1×a都可以简写成a。
二、口算题。
5×b= a×c= 1×b= n×n= 2a+7a= 3x × y= 4b-3b= 5y+y= m×n= a×3= 4m×n=a×b×c= y×1= 4a-3a= a-0.3a= 3.1x-1.7x=0.3y+3.5y-0.08y= 6.7t-t= 15t-4.7t= x-0.5x-0.04x=三、填空题。
1.一辆大客车平均每小时行85千米,x小时一共行()千米。
2.买一张电影票要35元,买y张电影票要()元。
3.哥哥今年a岁,弟弟比哥哥小b岁,弟弟今年()岁。
4.红花a朵,黄花10朵,两种花共有()朵。
5.某工地原有水泥67吨,用去x吨后,又运来9吨。
现在工地有水泥()吨。
6.果园里有18行苹果树,每行a棵。
梨树比苹果树少13棵,梨树有()棵。
7.一辆公共汽车上原来有35人,到西湖车站下车x人,又上来y人。
现在车上有()人。
8.直角三角形的一个锐角是a度,另一个锐角是()度。
9.小红买了3支毛笔和1支钢笔,毛笔每支x元,钢笔每支12元。
小红一共用了()元。
10.同学们采集标本,四年级采集是a个,五年级采集的个数是四年级的4倍。
两个年级一共采集()个。
四年级比五年级少采集()个。
用字母表示数练习题1、用字母表示a与b的和除a与b的差为()A.B.C.D.2、一个三位数数字是a,十位数字是b,百位数字是c,这个三位数是A.a+b+c B.abc C.100a+10b+c D.100c+10b+a 3、用字母表示(1)一个数加上m后得3,这个数是3-m(2)一个数减去x后得15,这个数是15-x(3)一个数乘以x得36,这个数是(4)一个数除以5得k,这个数是5k其中正确的有A.一个B.2个C.3个D.4个4、a的20%与18的和可表示为()A.(a+18)·20%B.a·20+18C.a·20%·18D.(1-20%)a5、下列说法正确的是()A.-a一定是负数B.a的倒数是D.a2一定是非负数C.一定是分数6、一个正方形的边长为a,把这个正方形的边长增加2后得到的正方形的面积是()A.a2+4 B.a+2 C.(a+2)2 D.a2+27、a与b的平方差可表示为()A.(a-b)2B.a-b2 C.a2-b D.a2-b28、甲数比乙数的3倍大2,若甲数为x,则乙数为()A.3x-2 B.3x+2C.D.9、如果甲数是x,甲数比乙数多2倍,则乙数是()C.2x D.3xA.x B.x10、设m是用字母表示的有理数,则下面各数中必大于零的是()A.2m B.m+2 C.︱m︱D.m2+211、一个两位数,十位数字是a,个位数字是b,则这个两位数是()A.ab B.a+b C.10a+b D.10b+a12、每100千克小麦可出x千克面粉,y千克小麦可出面粉的千克数为()A.B.C.D.13、有三个连续偶数,最大一个是2n+2,则最小一个可以表示为()A.2n-2 B.2n C.2n+1 D.2n-114、a、b两数的平方和可表示为()A.(a+b)2B.a+b2C.a2+b D.a2+b215、买了n千克橘子,花了m元,则这种橘子的单价是()元/千克.C.mn D.m-nA.B.16、长方形的长为a,宽为b,则长方形的面积为()C.ab D.2 (a+b)A.a+bB.ab17、甲数比乙数的2倍大3,若乙数为x,则甲数为()A.2x-3 B.2x+3C.x-3 D.x+318、面积为S的正方形的边长是()A.S2C.S D.S3B.19、a与(-3)的积,应表示为()A.a×(-3) B.-3×a C.-3a D.a(-3)20、飞机第一次上升的高度是a千米,接着又下降b千米,第二次又上升c千米,这时飞机的高度是_________千米。
一、填空: 1、学校有图书4000本,又买来a本,现在一共有()本。
2、姐姐今年a岁,比妹妹年龄的2倍少2岁,妹妹今年()岁。
3、甲数是x,比乙数少y,甲乙两数之和是(),两数之差是()
二、说一说下面每个式子所表示的意义。
(1)、一天中午的气温是32℃,下午比中午的气温降低了x℃。
32-x表示:
(2)、五(2)班有40人订阅《少年文艺》杂志,每本单价b元。
40b表示:
二、求下列各式的值。
(1)、已知a=b=求4a+2b的值
(2)、已知x=,y=求3y-4x的值
三、甲书架上有x本书,乙书架上的书比甲书架上的倍还多5本,
(1)、用式子表示乙书架上有多少本书。
(2)当x=45,乙书架上有书多少本
一、填空: 1、学校有图书4000本,又买来a本,现在一共有()本。
2、姐姐今年a岁,比妹妹年龄的2倍少2岁,妹妹今年()岁。
3、甲数是x,比乙数少y,甲乙两数之和是(),两数之差是()
二、说一说下面每个式子所表示的意义。
(1)、一天中午的气温是32℃,下午比中午的气温降低了x℃。
32-x表示:
(2)、五(2)班有40人订阅《少年文艺》杂志,每本单价b元。
40b表示:
二、求下列各式的值。
(1)、已知a=b=求4a+2b的值
(2)、已知x=,y=求3y-4x的值
三、甲书架上有x本书,乙书架上的书比甲书架上的倍还多5本,
(1)、用式子表示乙书架上有多少本书。
(2)当x=45,乙书架上有书多少本
用字母表示数练习题
一、填空(每空2分)
1、长为a,宽为b的长方形周长是。
2、教室里有x人,走了y人,此时教室里有人。
3、三个连续的自然数,中间的一个为n,则第一个为,第三个为。
4、用a、b表示两个数,加法交换率律可表示成()。
5、用字母a表示苹果的单价,b表示数量,c表示总价。
那么c=(),b=()。
6、一个等边三角形,每边长a米。
它的周长()米。
7、一辆汽车t小时行了300千米,平均每小时行()千米。
李师傅每小时加工40个零件,加工了a小时,一共加工了()个。
8、每袋面粉重a千克,每袋大米重b千克,8袋面粉和5袋大米共重()千克。
9、苏宁公司在5月5日这一天,某品牌的手机十分畅销,上午卖出75部,下午卖出100部,已知每部手机a元,这一天一共卖出()元,上午比下午少卖出()元。
10、5x+4x=() 8y-y=() 7x+7x+6x=()
7a×a=() 15x+6x=() 5b+4b-9b=()
11、学校买来x盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,学校买来()盒粉笔;当x=10时,学校买来()盒粉笔。
二、选择(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分)
1、a2与()相等。
(1)a×2 (2)a+2 (3)a×a
2、2x一定()x2。
(1)大于(2)小于(3)等于(4)不能确定
3、丁丁比昕昕小,丁丁今年a岁,昕昕今年b岁,2年后丁丁比昕昕小()岁。
(1)2 (2)b-a (3)a-b (4)b-a+2
4、当a=
5、b=4时,ab+3的值是()。
(1)5+4+3=12 (2)54+3=57 (3)
5×4+3=23
5、甲数是a,比乙数的4倍少b,乙数是()。
(1)a÷4-b(2)(a-b)÷4(3)(a+b)÷4
三、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系(每题4分)
1、在一个三角形中,∠1=a°,∠2=b°,用含有字母的式子表示∠3的度数。
2、在一个等腰三角形中,底角是a°,用含有字母的式子表示顶角的度数。
3、一个正方形的周长是C,用含有字母的式子表示这个正方形的边长。
4、比x的5倍多20的数。
5、比x多20的数是5的多少倍
四、根据要求完成下面各题(每题12分)
1、青青林场栽了梧桐树和雪松各x排,已知梧桐树每排12棵,雪松每排14棵。
(1)栽梧桐树和雪松共多少棵
(2)当x=20时,青青林场一共有多少棵梧桐树和雪松
2、一辆汽车,每小时行驶a千米,上午行驶4小时,下午行驶了b千米。
(1)用式子表示这辆汽车行驶的千米数。
(2)当a=80、b=200时,这辆汽车行驶了多少千米
3.“五一”中队45名少先队员去采集树种,每人采集a千克。
①用式子表示这个中队采集树种的总数;
②根据这个式子,求a=,这个中队共采集树种有多少千克
五、用简便方法表示下列各式.
×a( ) +a( ) ×a×b( ) +b+b( )
×5( ) +a+5×b( ) +a+a( ) ×b×x( )
六、求含字母的值.
1.当a=12,b=20,n=15(单位:厘米) ①(a+b)×2=
②an=③ an=
④a2=⑤ (a+b)n=
方程的意义练习题
一、、下面各式哪些是方程,请在后面的括号里打上“√”,不是的打上“×”。
5+X>78()7+5=12() X+45=70( ) 8X=0 ( ) 8-3x () x÷3=10()ⅹ+3ⅹ>56 ( ) y÷16 ( ) 4(a+b)=64 ( ) 3ⅹ=135 () 36+4=40 ()
二、填空。
1、含有()的()叫做方程。
2、方程两边同时加上或减去(),左右两边仍然相等。
3、求方程的()的过程叫做解方程。
4、如果X+5=8,那么X+5-5=8-()。
5、如果X-36=73,那么X-36+36=73○()。
6、如果X÷12=12,那么X÷12×12=12○()。
7、如果6X=132,那么6X÷6=132○()。
8、根据下面的数量关系列出方程。
(1)9与X的和是186:()。
(2)X与85的差是67:()。
(3)X 的3倍与Y的差是72:()。
(4)X与21的和的3倍等于90:()。
三、选择题。
(填写正确答案的序号)
1、在下面的式子中,()是方程。
A、2X+8Y B、12-4X=72 C、X+36>48
2、已知3X=,那么5X=()。
A、46 B、 C、45
3、等式两边都除以()数,所得的结果仍然是等式。
A、任何
B、同一个
C、同一个不为0的
4、方程-X=的解是()。
A、X=0 B、X= C、X=
四、判断题。
1、含有未知数的式子叫方程。
()
2、所有的方程都是等式。
()
3、所有的等式都是方程。
()
4、8X-7是含有未知数的式子,所以是方程。
()
5、=4是方程。
不是等式。
()
6、+X不是方程。
()
五、用方程表示下面的数量关系。
1、小红买了5支笔,共付9元,每支X元。
2、文具店有乒乓球40筒,卖了X筒,还剩18筒。
3、明明买了一件150元的上衣和一条X元的裤子,共花了450元。
4、买了一部单价160元的电话,付出X元,找回48元。
六、填一填。
1、等式的两边同时()或()一个相同的数,左右两边仍然相等。
2、如果a=2b,那么a+4=( )+4。
3、如果a=b,那么a÷12=b÷( )
4、如果a=b,根据等式性质填空。
(1)a÷d=( )÷d (2)a+2-c=b+( )-( )
(3) a×3c=( )×3c (4 )b+8=( )+( )
七、一块长方形花坛的面积是120平方米,长m米,宽多少米
五年级方程的意义练习题一、判断下的面的说法是否正确
(1)方程都是等式,但等式不一定是方程。
( )
(2)含有未知数的式子叫做方程。
( )
(3)方程的解和解方程是一回事。
( )
(4)X2不可能等于2X。
( ) (5)10=4X-8不是方程。
()
(6)等式都是方程。
()(7)方程都是等式。
()
(8)是等式。
()
二、用方程表示下面的数量关系
1、四年级有X人,三年级比四年级少15人,三年级有125人。
2、长方形的长30米,宽ⅹ米,面积是600㎡。
3、大货车每次运货n吨,运了6次,共运货64吨。
4、50减去5,再加4ⅹ,得61。
5、16盒牛奶共花了x元,平均每盒牛奶3元。
6、车上原有ⅹ人,一辆汽车到站时,有5人下车,8人上车,车上还剩15人。
7、X的6倍减去2X等于64。
8、一种商品原价是180,降价X元后是150元。