高中地理 卢陈莉 教学必修一 走进地理学共26页

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了解地理的方向，做好学习地理的准备
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•1.1走近地理学
•课标
• 培养学生地理素养：人地 观念、综合思维、区域认 知、地理实践
•导入
• 本学期我们一起学习地理必修1， • 我的姓名： ，办公室 ，学习
中需要帮助可以找。
• 现在的地理学习要求与初中、以前已 经有很大的不同，需要同学们更新对 地理的认识，不要再盲目的相信：地 理很容易，一学就会，不需学；地理 很难，怎么都学不会的语言，不能学。 本节课的我们就地理学的特点和学习 方法做重点介绍。
•了解：地理知识 •理解：地理知识特点
•应用：能够初步掌握地 理学习方法
•1.地理知识的涵盖范围 •"地"是指地球或者是地球表面,或者是地 球表层,或者是指一个区域。"理"是指事 理、规律,或者是事物规律性的内在联系。 地理是指地球表层的地理现象或事物的空 间分布、时间演变和相互作用规律。地理 学是研究地理要素或者地理综合体的空间 分布规律、时间演变过程和区域特征的一 门学科。
•这些职业部门既有世界科学发展最前沿的领域，又有人类目前关 心的环境生态建设领域。人类的生活生产离不开地理，地理教会人 们懂得生活，更教会人们如何去提高生活质量。
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•作

A.遥感
B.全球卫星导航系统
C.地理信息系统
D.数字虚拟技术
4.雨涝救灾物资储备基地应选择在( A )
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
解析 第3题,通过不同图层的叠加可以分析地理事物在空间上的分布及彼 此之间的相互关系和影响;图层叠加分析属于对地理信息系统的运用,C正 确。遥感通过电磁波的传播与接收,感知目标物的某些特性并加以分析利 用,广泛应用于资源调查、环境监测、自然灾害监测等领域,并为地理信息 系统提供大量的数据和图像,A错误。全球卫星导航系统主要的功能是定 位和导航,不具备分析、预测、建模功能,B错误。数字虚拟技术是基于数 字影像的虚拟在线技术,能够实现超越3D建模的真实再现能力,以达到对 环境或物体对象进行逼真再现。通过后期加工制作,使文件能够在flash的 支持下进行流畅、快速的播放。通过鼠标或键盘控制使画面实现全方位 的视角观看,以达到身临其境的视觉感受,是博物馆、美术馆等实现数字展 示的最佳方式,D错误。
(3)应用 ①在防灾减灾中的应用
②在区域地理环境研究中的应用
③在城市建设和管理中的应用
应用体验 欧洲生命科学爱好者利用野外捡拾的数十枚野鸭蛋孵化出的小鸭进行野 外飞行训练。自然放飞后对它们实时监控,通过技术处理制作这群野鸭的 迁徙轨迹图。据此完成1~2题。 1.生命科学爱好者获取野鸭迁徙信息的技术是( C ) A.遥感 B.数字地球 C.全球卫星导航系统 D.地理信息系统

2022年7、8月份,我国北方许多城市因连续性的强降水天气出现了严重的 城市内涝现象,对居民的生产和生活造成了严重影响。我国北方某城市借 用地理信息技术中的空间 叠加分析,在城市寻找一地 作为雨涝救灾物资储备基地。 下图是三个独立的图层。 据此完成3~4题。

二、内力作用与地表形态
（二） 地质构造与地表形态 地质构造的概念； 地质构造的基本类型
—褶皱、断层
研究地质构造的意义。
二、内力作用与地表形态
（二） 地质构造与地表形态
1.地质构造概念： 由地壳运动引起的岩层变形、变位
（二）地质构造与地表形态 （二） 地质构造与地表形态
2.地质构造类型： （1）褶 皱 新
东非大裂谷 吐鲁番盆地等
地垒：两个断层间， 中间相对上升的岩块
地堑
地堑：两个断层间， 中间相对下降的岩块
华山西峰 庐山龙首崖 泰山 渭河谷地 吐鲁番盆地
峨眉山万佛顶 汾河谷地
３、研究地质构造的意义：找矿、找水、工程建设 1）找水： 向斜－－良好的储水构造 2）找油气： 背斜－－良好的储油构造
①岩层上拱，安全稳定 背斜－－ 3）修隧道： ②地下水往两翼渗流，不易出露 避开断层－－诱发断层活动， 4）水库建设：
第1课时： 1、记住内力作用和外力作用的能量来源及主要表现形式 2、掌握板块构造学说的基本观点和六大板块的分布 3、理解板块运动对宏观地形的塑造 第2课时： 1、区别地形与地质构造概念 2、能准确判断地质构造的类型并说出判断理由 3、理解地质构造的实践意义 第3课时： 1、熟记主要外力作用及其对地表形态的塑造作用 2、了解人类活动对地表形态的影响
思考东非大裂谷与红海 是如何形成的？试找出 成因上的共同点与不同 点
1、印度洋板块和亚欧板块分别向什么方向运动？ 2、这两个板块的运动造成了什么结果?使地形发生了什 么变化？
地中海、红海;冰岛、新西兰南岛、北岛的边界类型 落基山脉、安第斯山脉、喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉成因 地中海、红海；大西洋、太平洋未来的命运
谷地
（向斜谷）

55、 为 中 华 之 修一 走进地 理学
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特

（2）陆地形态－－改变洋流方 向，影响洋流速度；
300
东 北信 风
（3）地转偏向力－－影响洋流 方向
00
东南 信 风
300
盛行西 风
600
极地东风
思考：结a 合风带的分布画出洋流的模式15图
900
2.洋流的分布规律
(1)中低纬度海区：
60°
以副热带为中心，（反气旋型）
北顺南逆、西暖东寒
30°
(2) 北半球中高纬度海区：
冬季出发，我国沿海盛行偏北风，海水向南流，北印
度洋海区盛行东北风，海水向西流；夏季正好相反。
a
31
返回
摩尔曼斯克——俄罗斯乃至世界最大的军港之一，俄罗斯 最大的渔港和北方最大的商港；俄罗斯北方唯一的不冻港
摩尔曼斯克
不冻的极地港
符拉迪沃斯托克
43°N
符拉迪沃斯托克——俄罗斯a 太平洋沿岸最大
32
港口，11－3月份通航需要靠破冰船破冰航行
夏季 印度半岛吹西南风 洋流自西向东流
顺时针
印度洋南赤道暖流
洋流呈顺时针a 流动
19
规律4:北印度洋海区：季风洋流 （夏顺冬逆）
顺时针
南赤道暖流
a
逆时针 赤道逆流
20
3.洋流对地理环境的影响
1）
对航海的影响：
顺流快，逆流慢
（省时、省能源）
2）对沿岸气候的影响： 暖流经过增温增湿
寒流经过降温减湿
3）对海洋生物的影响：
寒暖流交汇、上升流—— 有利于渔场形成
4）对海洋污染的影响：
①加快净化速度 ②扩大污染范围
a
21
利用所学知识分析探究。
1、爱尔兰都柏林和纽芬兰圣约翰斯所处的纬度差不多，但1月份都 柏林的气温为8ºC，圣约翰斯的气温通常在0ºC以下。想一想，这是 为什么？ 2、在图2-42中，用 表示纽芬兰渔a 场。该渔场形成的主要条件是22 什么？

1.注重理解——深 2.注重知识体系的构建——活 3.注重实践——远 4注重记忆——根
•行万里路，读万卷书；听圣人 言，思自然谜；探索规律，触类 旁通；学以致用，熟能生巧。
［名师课堂教学］高一地理第一课走 近地理P PT课件 （完整 版PPT)
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1.必备笔记本、作业本 正反面用，按要求交 2.用好学案，熟练预习要求 3.课堂回答与思考
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三、地理学习的意义——与初中不同【学习
1.考试的要求——现实意义 学考、高考
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三、地理学习的意义——与初中不同【学习
1.考试的要求——现实意义 学考、高考
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地理学习的内容——与初中不同【学什么】】
［名师课堂教学］高一地理第一课走 近地理P PT课件 （完整 版PPT)
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地理学习的内容——与初中不同【学什么】】
2.高中地理知识特点和学习 地理学科的综合性——综合思维 地理学科的生活性——实践能力

坐飞机去纽约需要越过太平洋吗？？？
NO.3地理学怎么做？
●观测技术：传统野外调查+3S技术（RS、GIS、GPS） ●分析与解释技术：分类、空间统计分析、对比分析等 ●表达技术：描述、地图、地理信息系统、地理可视化等
去年第9号台风“圣
帕”19日2时在惠安崇武镇 登陆，登陆时近中心最大 风速33米/秒，风力12级。 截至8月21日18时统计，9 号台风“圣帕”已造成福 建、浙江、江西、湖南4省 36人死亡，9人失踪，紧急 转移安置137.3人。
理事物，找出发展变化的规律。
5、学以致用。运用所学的知识分析和解决问题，指导自己的行为。
优秀是一种习惯 生命是一种过程 缺陷是一种恩惠
RS
卫 星 云 图
车载GPS
地震能预报吗？？？
NO.4高中地理
● 宇宙中的地球
必
地理1
● 自然环境中的物质运动和能量交换 ● 自然环境的整体性和差异性 ● 自然环境对人类活动的影响
修
模
● 人口与城市
块 地理2 ● 生产活动与地域联系 ● 人类与地理环境的协调发展
地理3
● 区域地理环境与人类活动 ● 区域可持续发展 ● 地理信息技术的应用
• 地理是一门充满诗意的学科
• “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”（毛泽东-送瘟神） • “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易-大
林寺桃花） • “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” • “一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。” • “天无三日晴，地无三尺平。” • “落红不是无情物，化作春泥更护花。”（龚自珍-己
走进地理学
缙云中学 卢陈莉
Arctic
Europe AsiaAfricaFra bibliotekPacific

热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候
2020/3/22
2020/3/22
2020/3/22
终年受大陆气团控 制（远离海洋， 形阻挡海洋水汽难 以到达）
3.寒带气候（苔原和冰原气候 ）
寒带气候主要分布极圈以内。 北半球的寒带气候类型：苔原气候、冰原气候。
2020/3/22
4. 高山高原气候的分布
2020/3/22
世界气候类型的分布―――图上落实 ①只分布在北半球的气候（南半球缺失）（4种）： 热带季风气候、温带季风气候、亚寒带针叶林气候、苔原气候 ②大陆东岸独有的气候（3种）： 热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、 ③大陆西岸独有的气候（3种）：
500㎜ 400㎜ 300㎜ 200㎜ 100㎜
500㎜ 400㎜ 300㎜ 200㎜ 100㎜
夏季高温少雨，冬季低 夏季高温多雨，冬季低温少雨， 温多雨，（300-1000mm） （800-1500mm）
夏季受副热带高压带控制， 冬季受盛行西风带控制
海陆热力性质差异导致 冬夏季风交替控制
2020/3/22
极
递
减
赤道低 气压带
2020/3/22
苔原气候
70
70
60
亚寒带针叶林气候
温带
海洋性
温带
55
气候
大陆性 温带季风气候
40 地中海气候 气候 30 热带沙漠气候 20 热带草原气候
亚热带季风气候 35 热带季风气候 25
10
10
0 热带雨林气候
0
热 温 寒 总
2020/3/22
2、世界气候类型的分布、成因及特征
2020/3/22
热带季风气候
热带沙漠气候

2020/3/22
思考东非大裂谷与红海 是如何形成的？试找出 成因上的共同点与不同 点
2020/3/22
1、印度洋板块和亚欧板块分别向什么方向运动？ 2、这两个板块的运动造成了什么结果?使地形发生了什 么变化？
2020/3/22
地中海、红海;冰岛、新西兰南岛、北岛的边界类型
落基山脉、安第斯山脉、喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉成因
背斜顶部受张力，岩性较疏松，容易被侵蚀，形成谷地; 向斜槽部受挤压力，岩性较坚硬,不易被侵蚀，形成山地。
2020/3/22
褶 皱 ↓
地 形
背斜顶部受张力，岩性较疏松，容易被侵蚀，形成谷地; 向斜槽部受挤压力，岩性较坚硬,不易被侵蚀，形成山地。
2020/3/22
2020/3/22
陡崖 河流
2.地质构造类型： （2）断层
①形成： 水平挤压力/张力
上升岩块
下降岩块
岩层断裂、错位
断层面 断层线
断层线：因岩石破碎， 易被风化、侵蚀， 常发育沟谷、河流
断层面
②形成地形： 断层线
2020/3/22
上升岩块 下降岩块
陡崖 沟谷、河流（原因？）
高地、山地 低地、谷地
2.地质构造类型：
（2）断层 地垒：→→山峰 如华山、庐山、泰山、峨眉山等
EA B
C D
（1）图中A、B、C、D、E五处，属背斜的是___D______。 （2）从地形上看，C处是__山___岭___，形成的原因是___________
_向__斜__槽__部__因__受__挤__压__，__不__易__被__侵__蚀___。
（3）泰山的成因类型与图中__A__一致。 （4）图中CD两处宜修建地下隧道的是_D__，良好的储油构造是_D__。

课堂•重难突破 随堂训练
解析:第(1)题,图示的图层信息包含土壤、地形、居民点、 土地利用和水系,借助这些图层信息可以对耕地进行分类和 评价,A项正确;研究工业分布与交通的关系需要用到工厂和 交通线的图层,与土壤没有关系;研究商业分布和规划需要用 到商业网点的图层,图中没有呈现,且商业与土壤、水系无关; 学校的布局与土壤、水系无关。第(2)题,垃圾填埋场的建设 易对地下水造成污染,并且会对某些地表功能区的布局产生 影响,故需要区域规划和水文地质图层信息,D项正确。
课堂•重难突破 随堂训练
规律总结 (1)“想”与“看”区分GIS与RS。 GIS是地图的延伸,主要功能是进行空间数据的分析和处理, 对地理事象的发展变化进行预测、评估,需要计算、思考,即 “想”;需要“想”的选用GIS。 RS是人的视力的延伸,主要功能是收集信息,即“看”,只“看”不 用“想”的选用RS。
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学以致用 遥感技术在现实生活中应用广泛。结合遥感相关知识,回答 下列各题。
课堂•重难突破 随堂训练
(1)在科学考察中,利用遥感技术可以( )
A.获取卫星云图
B.查询地理数据
C.选择考察路线
D.对科考船实时导航
(2)在农业生产方面,利用遥感技术能够( )
①监测耕地变化 ②调查作物分布
课堂•重难突破 随堂训练
解析:第4题,由材料“用户可以使用手机里的共享单车应用软 件查看单车位置,继而预约并找到所选单车”可知,在约车、找 车过程中要对单车进行定位、查询,故需要应用GNSS和GIS。 第5题,共享单车主要是为城市居民的短途出行提供便利,不会 使城市公交客流大幅下降,D项正确。
课堂•重难突破 随堂训练
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