作文训练PPT共16页

意义
有助于培养学生的观察能力、思 维能力和表达能力，促进学生全 面发展。
小学作文训练的基本原则
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循序渐进
遵循学生的认知发展规律，从易到难，逐步提高学生的写作 水平。
注重实践
通过丰富的写作实践，提高学生的写作技能和经验。
鼓励创新
鼓励学生发挥想象力和创造力，培养个性化的写作风格。
小学作文训练的方法和技巧
运用想象，创造素材
总结词
在写作中运用想象，可以创造出独特的情节和人物形象，使作品更具有吸引力和 创意。
详细描述
鼓励学生发挥想象力，在写作时可以虚构情节、创造人物和场景，让故事更加生 动有趣。同时，也要注意合理运用想象，使情节和人物符合逻辑和情理。
03
小学作文训练的写作技巧
写作思路的拓展
总结词
培养发散思维，激发想象力
语言平淡，缺乏文采
总结词
语言平淡是小学作文中常见的问题之一，主要表现在文章的语言表达缺乏生动性和表现力 。
详细描述
学生的作文往往语言平淡，缺乏生动的形容词、比喻、拟人等修辞手法，使得文章显得枯 燥乏味。
解决方法
在写作训练中，教师应引导学生注重语言的运用，鼓励他们运用丰富的词汇和修辞手法来 增强语言表达的生动性和表现力。可以通过阅读优秀的范文和文学作品，让学生学习语言 的运用技巧，提高语言表达能力。
总结词
运用多种感官描写景物
详细描述
在写景篇中，学生应该运用多种感官来描写景物，如视觉 、听觉、嗅觉、味觉和触觉等，以使景物更加立体和生动 。例如，写海边的景色时，可以通过描绘海浪的声音、海 风的吹拂、海水的温度等，来展现海边的壮丽和神秘感。
总结词
融入情感和想象
详细描述

language
Sample 1
We are planning to climb the Xiangshan Hill this Saturday and sincerely invite you to go with us. We will get together at the school gate at 8 am and probably come back at 5 pm. To make it a green travel, we will take the bus there. You’d better take your camera to record the beautiful scenery. And don’t forget to take some food, because we plan to have lunch on the top of the hill. Remember, take your umbrella or raincoat with you in case it rains. If you can join us, we will be very happy.
绝口 …leave him stunned with admiration We took pictures at all places to forever preserve the happy moments we spent together.
Why do we have to…
▪快乐的时光总是那么短暂/天下没有不 Tw散o w的ee宴ks’席tim。e with him elapsed before I even realized
▪打开了话匣子 快乐的时光总是那么短暂/天下没有不散的宴席。

选择其中你最喜欢的爱好，然后说一说： Biblioteka 先来看看别人是怎么写的吧？
01
例1： 我爱吹竹笛。那是三年级开始学的，那一次，学校开展了一个免费学乐器的活动，可以学扬琴、竹笛、二胡、大提琴等……我选择了竹笛。
02
例2：
小时候，爸爸妈妈工作都很忙，没有闲暇来照看我。爷爷奶奶又远在乡下，我又不愿意去乡下，于是无奈之下，爸爸妈妈只好每天把我锁在家里。我感觉无聊极了，就在家里翻翻找找，搜索家里的每一个角落。有一次，我在抽屉的深处翻出一盒落满了灰尘的水彩笔，还有一本陈旧的图画书。就这样，因为这次偶然，我开始了我的学画生涯……
写作，在于个人的创新，没有固定的写作模式或者思路，如果你实在不知道怎么写，你可以仿照上面的写作思路，选择一个自己擅长的来写，当然你也可以根据自己的想法，写出自己的特点来。
01
接下来，就请同学们拿出笔，好好构思一下，围绕我的爱好，写一篇文章，题目自拟，字数300字以上。
02
写作平台：
第二课时：我喜欢的动物—— 猴子
四年级作文培训
第三课时：我熟悉的人
第一章
你们一般熟悉的人都会是谁？
你们准备介绍这些人的哪些事呢？
人物性格特点： 粗心大意的 、 骄傲的小公主、淘气的弟弟 我家的小女侠
人物兴趣爱好： 喜爱集邮的爷爷 、酷爱电脑的弟弟
人物品质特点： 爱管闲事的的爸爸、平易近人的老师
四年级作文培训
看词语猜两个动物？
高傲、性格古怪、慈爱、淘气
猴子
观察猴子的外形
观察猴子的外形
观察猴子的外形
脸上——全身——四肢——屁股
猴子的外形十分有趣，一张桃子形的面孔，镶着两颗闪着金光的眼睛，整体咕噜咕噜地转动，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，鼻孔很大，鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了。

重点段落之间的过渡和衔接要自然
①一线贯穿式 ④题记式
②一波三折式 ⑤倒叙式
③小标题式
⑥梦境式
中间（详写部分如何写详？）
1.开头（点题定位） ①引用式开头（歌词，名言，古诗，小故事） ②排比/比喻式开头 ③环境式开头 ④题记式开头 ⑤抒情式开头 ⑥其他修辞手法，描写方法式开头
3.结尾（照应深化） ①表达主旨式 ②首尾呼应式 ③抒情议论式 ④自然收束式 ⑤升华主题式
3 小升初总复习方法
总结技巧（一） 三、注重课外阅读，拓展知识视野
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小升初语文总复习的第三个任务是注重课外阅读，拓展知识视野。课外阅读不仅可以丰富学生的知识储 小学升初备中，的还作可文以选提材高技学巧生如的下阅：读能力和写作能力。在复习过程中，学生可以采取以下措施：
三、列提纲
题目：难忘的一件事 主要内容：我的脚扭伤了，周丽照顾我。 中心思想：关心同学 开头：1.点题定位（暗点） 中间：2.在跳绳时扭伤了脚（略）
3.周丽同学细心照顾我（略）
4.把我扶到她家，给我揉脚，说好得快（详）
5.好点后搀扶我回家（次详） 结尾：6.照应深化（点题）
演练： 1.一次______的尝试 2.有你，真好 3.围绕一个字写一篇作文 4.______让生活更美好 5.以“微笑”为题目 6.以“泪”为话题 7.拿手好戏
单元作文变形： 1.①___让生活更美好②生活因__而精彩 2.①我学会了___②我长大了
③影响了我____④成长的足迹 3.①有你，真好②我的好朋友
③_____，谢谢您④幸福就在身边 4.①印象最深的一个字②触动心灵的____ ③那些温暖的时光
1 小升初总复习方法
总结技巧（一） 下 载 后 此 页 可 删 除

在成长的过程中，我们总会遇到许多有趣的事情。有篇作文中，孩子讲述了自己四岁时的一个经历。看着爷爷种西瓜，他心生一计，认为种钱就能长出钱树。于是，他将一百元埋入土中，每天浇水施肥，期待它快快长大。然而九天过去了，钱并没有长出树来，反而爬满了虫子。爷爷告诉他，钱不是植物，当然长不出来。这个故事充满了童真和想象力，让人忍俊不禁。另一篇作文中，孩子七岁时看到一只小乌龟在地上爬得比平时慢，就以为它饿了或渴了，于是把它放到小盆里，还给它买了粮食吃。小乌龟吃饱后，孩子又让它待在小盆里休息，过了一会儿去看它时，发现它已经睡着了。孩子的善良和细心让人感动。还有一篇作文中，孩子பைடு நூலகம்到书上写“种瓜得瓜，种豆得豆”，就突发奇想，认为种玩具就能得到好多玩具，于是他拿着玩具跑到田里，挖了个大洞把玩具放进去，然后每天放学都去看它长成什么样子。这种天真无邪的想法和行为，让人感受到了孩子们纯真的心灵和无限的想象力。

其次是“短”。这个“短”，不是
指的篇幅短，而是指文章涉及到的 时间跨度要短。不要从出发开始写， 一直写到全天的游程结束。这样无 端生出的枝节会很多，烦扰了自己 的思路。就从你到达这个景点写起， 写到景点游览结束。时间的集中会 有助于你更好的组织材料，突出景 点的特色。
再次是“真”。这一点是同学们最容易忽略，也
走着走着，我来到了半山腰的观海楼，那
里有池水，这池水静极了，在阳光照耀下， 犹如一面巨大而透明的玻璃镜子。池水清 极了，就像一块无瑕的大翡翠，岸边的大 树倒映在池水里，在微风中，清漪涟涟， 树影摇摇，好像一幅活生生的水粉画，美 丽极了。岸边的一棵棵棕榈树上结满了果 实，那一串串果实犹如蚕豆般大小，金黄 色的，可爱极了。一束束剑疏花高高的挺 立在形状似宝剑的叶子丛中，它有铃铛般 大小，颜色是结白如玉的，美丽极了。一 棵棵矮小的黄杨树金灿灿的，漂亮极了。
十月的秋天是多么美啊！一阵秋风把我们
带到了风景如画的东山公园。 一进东山公园，我就看见子儿童乐园。 这里一片金黄色的地毯，小草披上了一层金 装；一棵棵桂花树带着淡淡的清香，仿佛一 束束满天星；一棵红叶李的树顶上长了一束 红红的叶子，好像一束红艳艳的鲜花，在树 叶中间还加杂着红绿相间的叶子，零零星星 地撒在叶子中间；一棵棵樟树下结满了沉甸 甸的果实，一个个挤在一起，好像一个个胖 娃娃，样子可爱极了。
是最能体现写作水平的。很多人以为写游记就是把 景点的情况告诉别人。其实不然。游记，就是游历 的记录，更强调了自己独特的游览感受。同一个地 方，大人和孩子的感受会不同，男生和女生游览的 感觉也有差异。怎样将自己的独特感受表达出来呢 ? 那就是将自己游览过程中的“发现”写出来。这些 发现可以是“摸一摸”“闻一闻”“听一听”“找 一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游览时的 所见、所做、所闻、所思写下来。游记最忌讳的就 是通篇景物描写，有了自己的活动出现在游览的过 程中那才是属于你自己的游览经历。

作文-“娘炮” 之争
最近一些长相秀气、打扮精致的男偶像、男明星成为大众 热捧的对象，也招来一片争议声。有人抨击他们画眼线，抹眼 影、涂口红、染头发，没有男子气概，甚至炮轰他们是“娘 炮”、“男女不分”，批评他们会带坏小孩，“少年娘则国家 娘”；有人认为每个人都可以有自己的风格与追求，不一定非 要用传统的男子气概来束缚自己；也有人认为，人性是丰富多 彩的，社会应该对不同气质的人更加包容。
阅读以上材料，写一篇作文，题目自拟，不少于800字， 说说你对这个现象的看法。
1.成为世界上经济增长速度最快的国 家，创 造了世 界经济 增长史 上的新 奇迹。 2.社会生产力高速发展，人民生活发 生翻天 覆地的 变化。 3、掌握十一届三中全会是伟大的历史 转折 4、理解我国在农村和城市改革的成果 5.所有制 形式单 一，排 斥多种 经济形 式和经 营方式 。 6.经营决 策集中 在国家 手中， 企业缺 乏自主 权。 7.分配实 行统收 统支， 国家统 负盈亏 ，吃“ 大锅饭 ”。 8.否定商 品经济 的存在 ，否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。

③误会：生活中有许多误会，作文时恰当加以运用， 可以使文章生波澜，有起伏，多跌宕，吸引人。
④悬念：巧设悬念可以引起读者的急切期待，吸引读 者去寻求谜底，引人入胜。
⑤对比：有比较才有鉴别。作文时有意将好与坏、真 与假、善与恶、美与丑、喜与悲、刚与柔等对照起来 写，可以鲜明、突出的揭示对象的外在特征或内在本 质，从而更生动、深刻的表现文章的想内容（观点、主旨）有新意。 ①深化与拓展：周敦颐《爱莲说》赞美莲“出淤泥而不 染”；有人作《爱莲新说》，赞美莲“化腐臭为清香”， 既新颖，又深刻。改造好一个罪犯，就为社会去掉了一 个毒瘤；一个人改掉一种坏习惯，就为社会文明建设增 添了一份光彩。有胆有识、敢为天下先的“第一个”值 得赞美；有人却对“第二个”大唱赞歌——见贤思齐， 择善而从，看到桂冠已被捧走还要继续前行……这样拓 展，新意顿出。
点拨：“任何事情都不会不留痕迹就过去”，历史只能正确认识， 无法彻底割断或抹煞。人无时无刻不在写自己的历史，并对历史承 担责任。因此，“不能够从零开始”这个命题主要有两层意义：一 是要谨慎地迈出人生的每一步，认真写好自己的历史；二是要善于 从历史中汲取经验教训，学会在对历史的回顾中展望未来。
5、阅读下面的材料，根据要求作文。 有人认为财富就是万能的金钱，有人认为财富是美丽
感慨？是否也曾面临过类似的困惑？请以“放弃”为话
题写一篇文章。
要求：1、内容丰富 2、富有文采 3、不少于800
字。
4、文体自选，题目自定。5、感情真挚。
作文指要：
人生的价值在于不断地拥有，因为只有“拥有”， 才会刺激人去追求、去积极进取，人生才会显得更有 意义；但是，人生也并不是一帆风顺，不可能拥有自 己所追求的一切，人生往往还需要放弃，“放弃”是 人生的一种睿智。中国人是很懂得放弃所蕴涵的哲学 思想的，在绘画、诗歌等艺术追求中，“放弃”几乎 是一种美学原则了。其实，在西方这种美学追求也并 不是少见，譬如断臂的“维纳斯”。让人心生无限的 遐想。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”也是一 种“放弃”，生活中无时不存在这种哲学思想的浸 润。

书面表达
你校“英语角”下周交流的话题是“了解月球”，
请根据下面的要点提示，用英语准备一份发言稿， 简单介绍有关月球的情况，以参加会话交流。
距离
月球距地球约38万公里
大约是46亿年
大小 引力 物质
是地球大小的1／49 月球引力只有地球的六分之一 月球上没有水和空气
气温
月球上昼夜温差很大
探索
2020/12/8
2020/12/8
8
❖ 引力 月球引力只有地球的六分之一
❖ It’s only one sixth of the gravity of the earth.
❖ The gravity on the moon is only one sixth times as big as the earth.
2020/12/8
❖…
❖ Thanks for your listening.
2020/12/8
2
对距离的表达
It is+数词+里程单位+from…to… 从北京到广州有1500公里。 It is 1,500 kilometers from Beijing to Guangzhou.
距离 月球距地球约38万公里.
It is about 380,000 kilometers away from the moon to the earth.
❖ 在白天 in the day 在晚上 at night
❖ … is different …
❖ The temperature is greatly different in the day and at night .
The temperature in the day is greatly different from that at night .

同桌小传 同桌，女，生于世纪之初的2004年。姓陈，名佳。样貌虽普普通 通，口气却大得出奇，常说自己是天降英才，出生之时，只听得一声 啼哭，刹那间产房红光盘绕，异香三日不绝……于是乎，大家在“呵 呵”之后，给她赐名“陈英才”。
“陈英才”同桌最大的“优点”就是有丰富的“想象力”和一张比牛皮 还厚的脸皮。上至著名歌手，下至相声演员，总能和她建立联系。告 诉你一个“秘密”，同桌可是周杰伦的忠实崇拜者，每天都要唱周杰伦 的歌，有时还要拿一把扫帚当吉他，自弹自唱。我们全班同学一致认 为：如果周杰伦在场的话，一定会被气得“白眼相看”。而她却不以为 意，还一本正经地说：“如果周杰伦在的话一定会拜我为师的！”
相处一学期后，他在我心中又有了一个标签：严厉而且严谨。对 待数学，王老师的态度十分严谨。每一道证明题，每一个步骤都仔仔 细细地为我们讲解怎样写才最规范，怎样写才最正确；每一场考试， 每一场随堂测试王老师都要求我们要高效率、高正确率地完成。考完 试，他总是仔细地为我们讲解每一道习题。如果有同学没听明白，他 就再讲一遍，争取做到每一个同学都对题目理解透彻。如果有同学犯 很低级的错误，他就会严厉批评，给予警告，让同学们有纠正错误不 再犯的意识，一步步走向进步。
学写传记
通过记言述行展示人物风貌。
传记的概述 传记是记述人物生平事迹的作品。从叙述人称看，传记可分为自 传和他传，前者是作者自己撰写的(如《富兰克林自传》)，后者是他人 撰写的(如茨威格《列夫托尔·斯泰》)。根据篇幅的长短，传记可分为 大传和小传。从创作方法看，传记可分为史学性传记(如梁启超《李鸿 章传》)和文学性传记(如林语堂《苏东坡传》)。从表达方式看，一般 的传记以记叙为主，还有一类传记则记叙与评论各半，叫评传。
2.此处可用言行凸显传主性格。