平顶山学院就业--就业指导赵明跃

基金课题：河南省大中专院校就业创业课题项目“构建高校全程化就业指导模式研究”（项目编号：JYB2023275）。

构建高校全程化就业指导模式研究文/李学敏 吴歌高校全程化就业指导模式是将就业指导贯穿大学生大学学习全过程，为学生提供全方位的就业指导，涵盖职业规划、职业能力培养、求职技巧、就业信息获取等多个方面。

其主要目的在于帮助学生树立正确的职业观念，提高职业素养和求职能力，从而更好地适应未来的职业发展和就业市场。

此外，构建高校全程化就业指导模式也是高等教育体制改革的关键组成部分。

加速构建全程化就业指导模式，不仅是高等教育改革与创新的重要体现，还是高校为缓解大学生就业压力、发挥服务社会职能而做出的关键决策。

一、高校就业指导现状分析高校就业指导是指为即将毕业的学生提供关于就业方面的咨询服务和指导，以帮助他们更好地适应社会和职场。

目前，许多高校都设有就业指导中心，提供包括职业规划、就业信息发布、招聘会组织、面试技巧培训在内的各种就业指导服务。

（一）高校就业指导存在的问题当前，大多数高校就业指导中心是高校就业指导工作实施的主体，其指导工作普遍存在以下几个问题：①就业指导中心往往只为学生提供一些基本的就业信息和服务，缺乏个性化的指导；②就业指导中心的师资力量不足，无法满足全体学生的需求；③部分高校的就业指导工作只针对毕业生，忽略了其他年级学生的需求；④就业指导课程设置存在不够科学、缺乏系统性和针对性等问题；⑤就业指导内容过于简单，缺乏实际操作的价值；⑥部分高校未能与企业建立紧密的合作和联系，从而无法为学生提供更多的实践机会和就业资源。

（二）影响高校就业指导效果的因素结合实践来看，高校就业指导效果受到多种因素的影响。

首先，就业指导中心的师资力量和服务水平对就业指导效果有着直接影响。

其次，就业指导课程设置和内容是否具备科学性与实用性，也会影响学生的实际需求和接受程度。

最后，高校与企业的合作和联系也会对学生就业的机会及质量产生影响。

河南高校毕业生高质量充分就业路径研究作者：韩林娜来源：《河南教育·高等教育》2024年第03期基金项目：河南省社会科学界联合会调研课题“河南高校毕业生高质量充分就业路径研究”（编号：SKL-2023-451）作者简介：韩林娜（1991—），女，驻马店职业技术学院招生就业处就业专干，研究方向为大学生就业创业、大数据与网络技术。

编者按：高校毕业生就业工作事关高质量发展、民生福祉和社会稳定，党中央、国务院始终高度重视。

习近平总书记多次强调，要把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出位置。

为搭建高校就业工作理论研究交流平台，服务高校就业指导师资队伍建设，河南省大中专学生就业服务中心与河南教育报刊社联合在《河南教育》（高等教育）杂志开设《就业工作》专栏。

自本期开始，持续刊发全省高校就业创业理论研究优秀成果，以飨读者。

摘要：党的二十大报告指出，要强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业。

2024年，全国高校毕业生规模预计达1179万人，同比增加21万人，规模再创新高，就业任务繁重。

本研究在深入剖析河南高校毕业生就业现状的基础上，结合河南经济社会发展特点和地域特征，提出促进毕业生高质量充分就业的策略。

关键词：河南；高校毕业生；高质量充分就业；就业创业一、河南高校毕业生就业工作政策基础近年，为助力全省高校毕业生实现高质量充分就业，河南不断优化就业政策措施，健全工作推进机制，为全省高校毕业生就业创业提供了坚实保障。

2023届高校毕业工作开展以来，省政府先后印发《2023年河南省支持高校毕业生等青年就业创业若干政策措施》《关于优化调整稳就业政策措施的通知》，从鼓励企业吸纳就业、加大事业单位招聘力度、拓宽基层就业空间、加强就业指导、开展就业见习质量提升行动等方面提出具体举措；省教育厅先后印发《河南省2023届高校毕业生就业“百日冲刺”行动工作方案》《关于进一步做好河南省高校毕业生重点群体就业帮扶工作的通知》等，促进高校毕业生就业创业。

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，高校毕业生就业形势日益严峻。

为了提高毕业生的就业竞争力，提升就业指导课程的教学质量，我校就业指导课程教研室于2021年10月15日开展了主题为“提升就业指导课程教学效果，助力毕业生顺利就业”的教研室活动。

本次活动旨在加强教研室成员之间的交流与合作，共同探讨就业指导课程的教学改革与创新。

二、活动时间及地点时间：2021年10月15日（周五）上午9:00-11:30地点：学校第二会议室三、活动参与人员教研室全体成员、相关教师及辅导员四、活动议程1. 开场致辞2. 教学经验分享3. 课程改革讨论4. 案例分析5. 总结与展望五、活动内容1. 开场致辞教研室主任张老师首先对本次活动表示了热烈的欢迎，并强调了本次活动的目的和意义。

他指出，就业指导课程作为我校人才培养体系的重要组成部分，对于提高毕业生的就业竞争力具有重要意义。

希望通过本次活动，大家能够共同探讨教学中的问题，提升教学效果，为毕业生顺利就业提供有力支持。

2. 教学经验分享本次活动邀请了三位具有丰富教学经验的教师进行经验分享。

他们分别从以下几个方面进行了介绍：（1）教学内容的创新与优化（2）教学方法的应用与改进（3）教学评价的多元化与科学化分享过程中，三位教师结合自身教学实践，分享了他们在就业指导课程教学中的成功经验和做法，为其他教师提供了有益的借鉴。

3. 课程改革讨论针对当前就业指导课程教学中存在的问题，教研室成员围绕以下几个方面进行了深入讨论：（1）课程设置与市场需求的关系（2）教学内容与实际需求的匹配度（3）教学方法的创新与应用（4）教学评价体系的完善讨论中，大家积极发言，提出了许多有针对性的意见和建议。

如：增加企业嘉宾讲座、开展模拟招聘活动、引入职业规划软件等，以提升学生的实践能力和就业竞争力。

4. 案例分析为了更好地提升就业指导课程的教学效果，本次活动还邀请了两位具有丰富就业指导经验的辅导员，分享了他们在实际工作中遇到的典型案例。

一、前言随着我国高等教育事业的不断发展，高校毕业生人数逐年增加，就业形势日益严峻。

为了更好地服务学生，提高毕业生就业质量，我校就业教研室在过去的学年里，紧紧围绕学校中心工作，以服务学生就业为导向，积极开展各项工作。

现将本学年就业教研室工作总结如下：二、工作目标1. 提高毕业生就业率，稳定就业质量。

2. 深化校企合作，拓宽就业渠道。

3. 加强就业指导，提升学生就业能力。

4. 优化就业服务，完善就业管理体系。

三、工作内容（一）就业指导与服务1. 开展就业指导课程：本学年，就业教研室共开设了4门就业指导课程，包括就业形势与政策、职业规划与就业技巧、简历制作与面试技巧等，累计授课40余课时，覆盖全校学生。

2. 组织就业讲座：邀请企业HR、行业专家等来校开展就业讲座，为学生提供行业动态、就业趋势、求职技巧等方面的指导，本学年共举办讲座10场。

3. 开展就业招聘会：积极组织校园招聘会，为学生提供与用人单位面对面交流的机会。

本学年共举办招聘会5场，提供就业岗位1000余个。

4. 建立就业信息平台：利用校园网站、微信公众号等渠道，及时发布就业信息，为学生提供全方位的就业服务。

（二）校企合作与就业渠道1. 深化校企合作：与多家企业建立合作关系，开展订单式培养、实习实训等合作项目，为学生提供更多就业机会。

2. 拓宽就业渠道：积极与政府部门、行业协会等沟通，争取更多政策支持和资源，为学生拓宽就业渠道。

3. 开展就业服务活动：组织学生参加各类就业服务活动，如模拟面试、简历设计大赛等，提高学生的就业竞争力。

（三）就业能力提升1. 开展职业规划培训：邀请职业规划专家为学生开展职业规划培训，帮助学生明确职业目标，制定职业规划。

2. 加强专业技能培训：针对不同专业，开展专业技能培训，提高学生的专业素养和实际操作能力。

3. 开展心理素质培训：邀请心理专家为学生开展心理素质培训，提高学生的心理承受能力和沟通能力。

四、工作成效（一）就业率稳步提升本学年，我校毕业生就业率达到了95%，较上年提高了5个百分点，就业质量稳步提升。

平顶山学院2014年度人才引进计划表
备注：应聘硕士岗位者第一学历必须是全日制本科，年龄不超过三十周岁；应聘博士岗位者年龄一般不超过三十五周岁,特别优秀者可放宽至四十周岁。

科研岗：文科博士一般应在本学科一级权威期刊发表论文1篇以上（含被《新华文摘》论点摘编、《人大复印资料》全文复印、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》全文转摘的学术论文），理工科博士一般应在本学科SCI一区发表论文1篇以上或在二区发表论文3篇以上（限第一作者）；。

高职护理专业就业研究作者：张勇，白现广来源：《教育教学论坛》 2013年第40期张勇，白现广（河南平顶山学院护理学院，河南平顶山467000）摘要：在当前我国高等教育大众化的潮流下，各地方高等院校对于专科生纷纷扩招，从而引发生源大战。

在传统的缺乏特色的专科专业生源纷纷缩水的情况下，护理专业招生却能一枝独秀，这是由于巨大的市场需求和高度的社会认可等原因决定的，但由于护理专业对于一些地方高校来说是新开专业，在教学中存在着师资力量不足、实验条件不完善等缺陷，造成护理专业毕业生动手能力差、不被社会认可等影响就业的因素，本文试对这一现象进行研究，并对高职护理专业就业提出一些对策，以求教于万家。

关键词：高职；护理专业；就业中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）40-0203-02在激烈的生源竞争中求得生存和发展，护理专业即是最近几年在这种形势下开设的新专业，在笔者所在的学校平顶山学院2012年的招生中，招生规模由2011年的130人扩大到500人，结果全部完成了招生计划，在其他专科生招生严重缩水的情况下，可谓是一枝独秀。

一、高职护理专业就业的有利条件1.巨大的市场需求。

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，重点扶持专业。

世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。

按照卫生部的要求，我国医院的医生和护士的比例是1∶2，重要科室医生和护士的比例应是1∶4。

而目前全国１∶0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1∶2.7的国际水平相差很大，与发达国家1∶8.5的比例相差更远。

目前我国护士总数为130.78万人，医生总数为209.97万人，按卫生部最低医护配置，护士的数量缺口近300万人。

随着社会经济的发展及全面建成小康社会目标的逐步实现，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。

就业育人项目公示项目尊敬的各位领导、老师和同学们：校园就业育人项目是学校为了帮助学生更好地了解就业形势和提升就业能力而开展的一项重要工作。

为了更好地推进这一工作，学校于近期启动了《就业育人项目》并计划实施相关活动。

现将项目的具体内容公示如下：一、项目目标通过开展一系列就业辅导和培训活动，帮助学生充分了解就业形势，提升就业能力，增强就业竞争力，为顺利就业创造更好的条件。

二、项目内容1. 就业形势分析：邀请就业专家进行讲座，深入剖析当前就业形势，了解不同行业和领域的就业状况，为学生提供全面的就业信息。

2. 职业规划辅导：组织职业规划讲座和心理咨询活动，指导学生进行职业定位、规划未来发展方向，培养良好的职业素养。

3. 就业技能提升：开设就业技能培训课程，涵盖简历制作、面试技巧、职业素养等内容，提高学生的就业技能水平。

4. 就业政策宣讲：邀请就业政策相关部门负责人进行政策宣讲，帮助学生了解相关就业政策，提供政策咨询服务。

三、项目组织结构1. 项目主管：校就业指导中心2. 项目执行人员：学校就业辅导老师、心理咨询师、就业政策宣讲专家等。

四、项目实施时间根据项目内容安排，将于2022年3月至6月陆续开展相关活动，具体时间和地点将另行通知。

五、项目公开方式1. 活动通知：通过学校官方网站、微信公众号和校园电子屏发布项目活动通知和安排。

2. 线上直播：部分活动将通过线上直播的方式进行，以方便更多学生参与。

3. 学生宣传：借助学生会、班级群等渠道宣传项目内容和活动安排，鼓励学生积极参与。

六、项目效果评估学校将组织专业人员对项目活动进行效果评估，了解学生的参与情况和满意度，及时调整项目内容和安排，以确保项目的有效性和实效性。

希望各位领导、老师和同学们能够积极关注《就业育人项目》，并踊跃参与其中。

学校将竭尽所能为学生提供更好的就业服务和支持，为大家的就业之路添砖加瓦。

谢谢大家！特此公示XX学校就业指导中心日期：20XX年X月X日。

“三全育人”理念下研究生就业指导机制构建
江浩;周娜
【期刊名称】《中阿科技论坛(中英文)》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】随着当前世界经济一体化趋势不断增强,如何更好地提升研究生就业综合竞争力,实现人力资源有效配置,是高等教育所面临和亟待解决的重要问题。

当前,部分高校研究生缺乏专业的就业指导与规划,导致其对未来从事的职业定位存在一定
的盲目性。

基于此,文章在系统阐述“三全育人”理念对于加强研究生就业指导工
作作用的基础上,应用数据分析法对我国硕士毕业生就业情况进行了分析,并在拓展
硕士研究生就业教育的主体性、时间性、空间性基础上,将就业指导与“三全育人”理念相结合,构建了全员育人、全过程育人、全方位育人的硕士研究生就业指导机制,旨在为全面提升我国高校硕士毕业生的就业质量提供借鉴。

【总页数】5页(P139-143)
【作者】江浩;周娜
【作者单位】河北经贸大学
【正文语种】中文
【中图分类】G643
【相关文献】
1."三全育人"理念下研究生就业指导工作探索
2."三全育人"理念下构建高校就业指导工作体系的思考
3.新形势下高校研究生管理的“三全育人”机制构建——评
《质量全面提升要求下的研究生教育管理创新》4.“三全育人”理念下构建大学生就业指导工作体系的思考5.“三全育人”理念下高校就业指导工作体系构建研究
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学院2023届毕业生就业工作汇报尊敬的领导、老师和同学们：大家好！我是学院2023届毕业生的一员，今天很荣幸能够向大家汇报我所就业的工作情况。

首先，我想向学院集体表示衷心的感谢。

在大学期间，我接受了学院优质的教育和培养，不仅在学术上得到了提升，也在实践能力和综合素质方面得到了大幅的提高。

同时，学院也为我们提供了许多就业指导和资源，为我们顺利步入社会奠定了坚实的基础。

接下来，我想简要向大家介绍一下我的就业情况。

我很庆幸能够顺利地在一家知名的互联网科技公司就职。

作为新人，我被公司安排到了技术部门，担任软件工程师一职。

在公司的一年多的时间里，我参与了多个项目的开发与测试工作，并取得了一定的成绩。

公司的工作氛围积极向上，对员工的职业发展有着很好的规划和支持，我有信心能够在这个平台上不断成长。

除了工作内容，我也积极参与了公司的培训和学习活动。

公司注重员工的继续教育和技术提升，每年都会组织各种培训班和知识分享会。

通过这些活动，我不仅增加了专业技能，还拓宽了我的视野和思维模式。

同时，我也参与了一些团队建设和文化活动，加强了与同事之间的交流和合作，提升了我的团队合作和沟通能力。

在未来的职业发展中，我会继续保持学习的态度，不断提升自己的专业知识和技能。

同时，积极参与公司的创新和项目开发，争取更多的机会与同事合作，取得更大的发展和进步。

在我看来，职业生涯是一个长征，只有不断努力和超越自己，才能获得更多的成就和机会。

最后，我想再次感谢学院和老师们的教育和栽培，在我就业过程中给予了我许多帮助和支持。

我将时刻怀着对学院的感恩之情，将学院所教的理论知识与实际工作相结合，努力为社会和企业做出更大的贡献。

谢谢大家！。

以就业指导为导向提升设计类大学生就业意愿创新研究1. 引言1.1 背景介绍近年来，设计类专业在我国的高等教育中日益受到重视，设计类大学生的就业问题也成为了一个备受关注的话题。

随着社会的快速发展和经济的持续增长，设计类专业的需求量不断增加，但与此设计类大学生的就业形势也面临着一些挑战。

与传统专业相比，设计类专业的就业渠道相对较窄，就业难度较大，导致一部分设计类大学生面临就业困扰。

为了解决这一问题，提升设计类大学生的就业意愿成为当前亟待解决的重要课题。

通过提供有效的就业指导和创新的就业策略，可以帮助设计类大学生更好地适应就业市场的需求，提高他们的就业成功率。

本研究旨在以就业指导为导向，通过研究设计类大学生的就业意愿，探讨提升其就业意愿的创新方法，为设计类大学生的就业提供更为有效的支持和指导。

【此处是背景介绍的内容】1.2 研究意义设计类大学生是当今社会中一支非常重要的人才队伍，他们所学习的专业和技能在现代社会中具有非常重要的应用和发展前景。

随着社会竞争的日益激烈，设计类大学生的就业压力也越来越大。

以就业指导为导向提升设计类大学生的就业意愿具有重要的研究意义。

通过研究提升设计类大学生的就业意愿，可以更好地了解当前就业市场对设计类专业的需求和趋势，帮助学生更好地选择就业方向和发展规划。

提升设计类大学生的就业意愿可以有效缓解目前大学生就业率不高和错配现象，提高设计类专业毕业生的就业质量和就业满意度。

研究如何提升设计类大学生的就业意愿，可以促进高校就业指导工作的改进和完善，推动高校教育与社会需求的更好对接，为社会培养更多优秀的设计人才和创新人才。

对于设计类大学生的就业意愿提升研究具有重要的现实意义和未来发展价值。

2. 正文2.1 现状分析设计类大学生就业现状设计类大学生在就业市场上面临着一些挑战。

设计行业的竞争激烈，许多学生在求职过程中面临着种种问题，如岗位招聘要求较高、竞争对手众多等。

一些设计类专业的学生在大学阶段主要注重理论知识的学习，实践经验较为欠缺，这也影响了他们在就业市场上的竞争力。

平顶山学院就业指导教育模式探究内容摘要：近年来，高校毕业生的数量逐年增加，毕业生的就业形势越来越严峻，社会整体就业问题也变得越发突出，大学生就业指导课程体系全程化的构建，能在学生求学的不同时期及时提供相应的共性和个性化指导，是帮助大学生顺利就业的重要手段。

关键词：高校就业指导全程化教育模式一、研究现状及背景分析大学生就业是2009年两会中的热点话题，温家宝总理在《政府工作报告》中，把促进高校毕业生就业放在突出位置，把当前大学生就业问题作为当前社会稳定的一个重要方面，给予高度关注。

周济部长在2009年全国普通高校毕业生就业工作会议上做了《深入学习实践科学发展观全力以赴做好2009年高校毕业生就业工作》的报告。

步入21世纪，随着社会主义市场经济体系的确立，加上我国教育制度的不断改革，毕业生的就业体制、就业渠道和就业程序都发生了根本性的改变，毕业生的就业不再是按国家指令性计划来进行统包统配，人力资源的配置与调节将逐步由市场来完成。

如何提高高校毕业生的就业率和就业质量已成为各大高校研究的重点课题，大学生职业发展教育成为目前高等教育改革的要点。

二、传统就业教育模式存在的问题目前，从中央、地方政府到教育主管部门和各高校都对就业工作高度重视，一些学校将就业工作列入学校人才培养体系中，明确作为“一把手”工程；一些学校成立了专门的就业指导中心，组织了专门的就业指导队伍等。

然而，以往的就业指导教育，还停留在毕业前期的专场报告式教育模式，并没有人生规划、职业导航设计、职业生涯规划的理念。

从学生实际签约率和对岗位满意度来看，就业指导的范围和效果还不很理想，尚不能满足学生和社会的要求(为此，课题组还设计了《大学生就业准备需求现状调查》问卷)。

其主要原因有以下几方面：1、对就业工作的内涵理解得不够全面。

一些高校往往为了追求学生高就业率，而注重对来校招聘的企业及岗位数，简单认为就业工作就是为毕业生提供就业信息，为学生解读政策法规和面试技巧；还有一些学校为了追求高就业率，对毕业班学生最后半年甚至一年都不安排教学内容；更有少数学校将签到就业单位的可以代替毕业设计或毕业论文等等。

2023年学院就业工作总结一、背景介绍2023年是我校毕业生就业工作的关键一年。

面对不断变化的就业形势和挑战，学院积极采取措施，加强就业指导，提升就业质量，取得了显著成绩。

二、工作开展情况1. 就业指导强化学院加大就业指导力度，组织了一系列就业指导讲座、就业技能培训和职业规划活动。

邀请行业专家和优秀校友分享就业经验，帮助学生了解就业形势、行业动态和岗位要求，提高就业竞争力。

2. 实习实训提升学院与优质企业签订了合作协议，为学生提供实习实训机会。

通过实习实训，学生能够将所学知识应用到实际工作中，提升就业竞争力和职业素质。

3. 招聘会开展学院定期组织校内招聘会，邀请一流企业参与招聘。

通过招聘会，学生可以与企业面对面交流，了解企业需求，建立起毕业生与用人单位的联系。

同时，通过招聘会，学生可以及时了解就业动态和市场需求，及时调整自身职业规划。

4. 就业信息发布学院建立了完善的就业信息发布平台，将各类招聘信息推送给学生。

学院还设立了就业指导中心，为学生提供个性化就业指导和咨询服务。

通过这些平台和服务，学生可以及时了解就业信息，积极参与求职活动，提高自己的就业竞争力。

5. 就业统计分析学院建立了毕业生就业统计分析系统，及时了解学生就业情况。

通过数据统计和分析，学院可以及时发现就业问题，采取针对性的措施，提升就业质量。

三、工作成果1. 就业率提升今年学院毕业生的就业率达到了95%，较去年有了明显提升。

这主要得益于学院加大就业指导力度、提升实习实训水平和拓展就业渠道。

2. 职业质量提高今年学院毕业生就业质量得到了显著提高。

很多学生成功就业于知名企业，并取得了优异的工作业绩。

这主要得益于学院注重培养学生实际应用能力和创新能力，提升学生综合素质。

3. 社会认可度提升学院的毕业生在社会上的认可度也得到了提升。

越来越多的用人单位对我校毕业生的综合素质和专业能力表示认可，积极招聘我校毕业生，并给予一定的薪资待遇和职业发展空间。

一、报告概述随着我国高等教育事业的快速发展，高校毕业生数量逐年增加，就业形势日益严峻。

为贯彻落实国家关于高校毕业生就业工作的决策部署，我校积极开展就业引领工作，努力提高毕业生就业质量。

现将我校2023年度就业引领工作总结如下：二、就业工作基本情况（一）毕业生基本情况2023年，我校共有毕业生5000余人，涵盖本科、硕士、博士等多个学历层次。

毕业生专业涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学等多个领域，为社会各界输送了大量高素质人才。

（二）就业工作总体情况1. 就业率稳步提升。

截至2023年底，我校毕业生总体就业率达到95%，其中本科毕业生就业率达到93%，硕士研究生就业率达到98%，博士研究生就业率达到100%。

2. 就业结构不断优化。

毕业生就业领域涉及教育、科研、制造业、金融、信息技术等多个行业，就业地区遍布全国。

三、就业引领工作主要措施（一）加强就业政策宣传1. 开展就业政策讲座。

邀请相关部门负责人、专家学者为毕业生讲解国家就业政策、就业形势及就业技巧。

2. 制作就业政策宣传资料。

编制《就业政策手册》、《就业指导手册》等，向毕业生发放。

（二）开展就业指导服务1. 举办就业指导讲座。

邀请成功人士、行业专家分享就业经验，提高毕业生就业竞争力。

2. 开展就业心理咨询。

为毕业生提供心理咨询服务，帮助他们缓解就业压力。

（三）拓宽就业渠道1. 加强校企合作。

与用人单位建立长期合作关系，为学生提供实习、就业机会。

2. 组织招聘活动。

举办校园招聘会、线上招聘会，为学生提供更多就业信息。

（四）提升就业服务能力1. 建立就业信息平台。

为学生提供就业信息查询、就业指导、职业规划等服务。

2. 加强就业培训。

针对毕业生开展就业技能培训、面试技巧培训等，提高毕业生就业能力。

四、存在问题及改进措施（一）存在问题1. 部分毕业生就业观念尚未转变，对就业形势认识不足。

2. 就业信息渠道不够畅通，部分毕业生未能及时获取就业信息。

申报书：高质量充分就业示范院系创建申报书
1. 申报单位基本情况
-学校名称：
-院系名称：
-申报单位背景和实力介绍：
-就业指导与服务团队情况：
2. 申报目标与意义
-申报目标：
-示范院系创建的意义与价值：
-具体实现目标的计划和措施：
3. 教学改革与人才培养
-教学改革的理念和主要举措：
-人才培养目标与特色：
-实践教学与实习实训计划：
4. 就业指导与服务体系
-就业指导与服务体系构建：
-创新就业指导方式与方法：
-核心就业能力培养计划：
5. 产学合作与实践基地建设
-产学合作模式与合作方案：
-实践基地建设与运营情况：
-企业导师制度与校企合作成果：
6. 师资队伍建设
-师资队伍现状与构成：
-师资队伍培养与引进计划：
-专业发展与教师培训计划：
7. 成果与影响评估
-示范院系创建前期成果：
-成果评估指标体系：
-影响与社会认可度评价：
8. 组织机构与管理体系
-示范院系组织机构设计：
-管理体系建设与运行情况：
-资金保障和使用计划：
9. 创新与改进计划
-创新与改进计划：
-进一步加强就业工作的措施：
-持续提升示范院系水平的策略和方法：
10. 风险与问题分析
-相关风险与问题分析：
-针对风险与问题的应对措施：
以上是高质量充分就业示范院系创建申报书的基本框架，具体内容需要根据申报单位的实际情况进行补充和完善。

在书写申报书时，要突出申报单位的特色和优势，结合实际案例和数据进行论证，同时注重可行性和可操作性，以提升申报的竞争力。

祝你申报成功！。

高校创新创业教育教学改革方法和评价方式研究
赵明跃
【期刊名称】《科教文汇》
【年(卷),期】2016(000)007
【摘要】在我国高校中积极开展创新创业教育是全面贯彻落实国家“大众创业、万众创新”方针政策的重要举措，也是进一步深化我国高等教育改革发展的主要途径之一，对高校学生创新创业能力的培养产生了极其重要的影响。

本文在具体探究高校创新创业教学改革方法的基础上对创新创业教育的评价方式进行了深入分析，希望能够为高校创新创业教学活动的开展提供相应的支持和借鉴。

【总页数】2页(P32-33)
【作者】赵明跃
【作者单位】平顶山学院经济与管理学院河南·平顶山 467000
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
【相关文献】
1.慕课视域下高校创新创业教育教学改革研究 [J], 孙照;
2.双创环境下高校创新创业教育教学改革分析 [J], 李春苗;蒋浪;蔡代平
3.以品质教育推进高校创新创业教育教学改革 [J], 侯文丽
4.“双创”背景下高校创新创业教育教学改革研究 [J], 杨栋
5.产教融合背景下应用型高校创新创业教育教学改革若干问题探究 [J], 费志勇;陈梦玲
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信息方法在高校就业指导工作中的应用
张跃胜
【期刊名称】《新乡学院学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2007(021)005
【摘要】运用信息方法,通过信息转换模型研究就业指导工作,得出要搞好高校就业指导工作,必须建立完善的高校就业指导信息系统.
【总页数】3页(P159-161)
【作者】张跃胜
【作者单位】新乡学院,数学系,河南,新乡,453003
【正文语种】中文
【中图分类】C931.6
【相关文献】
1.职业生涯规划在高校就业指导工作中的应用 [J], 张琳曼
2.关于大数据思维在高校就业指导工作中的应用 [J], 梁本
3.高校就业指导工作中微信平台应用研究 [J], 唐永红
4.信息方法在高校教材管理工作中的应用 [J], 周范林
5.新媒体时代积极心理学在高校就业指导工作中的应用 [J], 孙学华;赵秀丽
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