《经济生活高一政治》PPT课件
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人教版高一年级《思想政治①经济生活》(必修)目录第二单元生产、劳动与经营第五课企业与劳动者企业的经营新时代的劳动者第五课企业与劳动者第一课时企业的经营普安一中杨家信我的学习目标1、知识目标(1)了解企业的含义及其在社会经济生活中的功能与作用。
(2)了解企业开展生产经营活动必须遵守的基本法律、道德要求。
(3)了解公司的基本含义、基本特征及设立公司的基本程序要求。
(4)理解有限责任公司和股份有限公司的含义。
(5)理解有限责任公司和股份有限公司的共同点与不同点。
(6)知道公司组织机构的基本构架并懂得它们各自承担的职能及其相互关系。
(7)了解企业经营的直接目的。
(8)理解影响企业经营成功与否的基本因素。
(9)理解企业兼并与破产的积极意义与作用。
2、能力目标(1)比较不同公司类型的特点的分析能力。
(2)初步掌握创办、经营企业的基本技能。
(3)正确看待企业兼并与破产的辩证思维能力。
3、情感、态度与价值观目标(1)增强依法经营、依法维权的法制观念。
(2)增强诚实守信、科学管理的观念。
(3)增强进取心和正当竞争的意识。
4、教学重点和难点重点:有限责任公司和股份有限公司难点:企业的兼并与破产我的学习过程一、生活引入1、每课一诵在上节课里,我们学习了我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,它适合我国现阶段的基本国情,如何坚持和完善这一基本经济制度呢?现在请同学们背诵这一问题的要点。
要点是:一是必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。
二是必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。
2、新课引入人们消费的产品是由生产提供的,而生产又主要是由劳动人民在企业当中进行的。
正是千千万万个企业的生产和经营活动,推动着国民经济的不断发展。
那么企业是怎样经营的?从而引入正课:企业的经营。
二、基本功训练(一)知识点学习1、知识点一:掌握企业的含义、作用及要求企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。
高一政治《经济生活》第九课第二节社会主义市场经济一、课标导航(一)课程标准的基本要求解析政府在市场经济活动中发挥作用的典型事例,说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。
(二)学习目标1、知识目标①知道社会主义市场经济的含义;②理解社会主义市场经济的基本特征;③了解加强宏观调控的必要性;④知道宏观调控的含义;⑤了解宏观调控的目标;⑥了解宏观调控的手段及其相互关系。
2、能力目标①针对市场调节局限性,初步提出合理化的政府干预与宏观调控对策的应用能力;②通过学习市场经济的共性与特征,准确把握事物的共性和根本特征的辩证思维能力。
3、情感、态度与价值观目标切实感受社会主义市场经济在宏观调控方面的优势,坚定社会主义信念;(三)我们应着重掌握的知识1、社会主义市场经济的基本特征;2、宏观调控的手段;3、财政政策和货币政策的运用。
二、合作探究1、是不是只有社会主义市场经济才有国家的宏观调控?提示:现代市场经济,无论是社会主义市场经济还是资本主义市场经济,都有国家的宏观调控,只不过社会主义国家的宏观调控更有力、更有效。
2、2010年11月17日国务院常务会议指出,必要时对重要的生活必需品和生产资料实行价格临时干预措施。
有人认为这是政府运用经济手段实施宏观调控,对吗?提示:不对,价格政策等属于经济手段,但是价格临时干预措施属于行政手段。
三、课本探究问题提示1、教材P82“探究问题1”提示:(1)坚持公有制的主体地位,是我国市场经济的基本标志。
(2)市场经济是一种资源配置方式,市场经济资本主义可以有,社会主义也可以有。
关键是看其从属的社会制度的性质。
2、教材P82“探究问题2”提示:(1)国家采取税费改革、粮食直接补贴、农业产业结构调整、扶贫工作、全面取消农业税、政府财政支农政策。
(2)缩小城乡差距,实现共同富裕,表明我国的市场经济以实现共同富裕为根本目标。
3、教材P83“探究问题1”提示:社会主义市场经济能够集中人力、物力、财力办大事;社会主义市场经济能够发挥出社会主义基本制度的优势和市场经济的长处,把人们的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来,发挥计划和市场两种手段的长处。