希沃软件互动教学素材

基于希沃白板 5 教学环境的小学数学同步课堂——以《组合图形的面积》为例

一、教学背景

（一）学校情况

学校设有教学班35个，全部配备有希沃白板5，同时师资平均年龄35岁左右，对于现代化的教学设备能够比较快的进行学习使用。学校的学生一部分为本地农村孩子，一部分为外来务工子女，学生对于希沃白板5的教学课堂比较喜欢，也容易接受。

（二）希沃白板5

希沃白板是希沃交互智能平板配套的由自主开发的教学专用课件制作软件，是为了更好地配合教师与学生在实际教学中实现互动。一般教学使用较多的功能有批注、橡皮擦、图片、几何图形、思维导图、学科工具等。相比较传统的PPT教学，希沃白板既可以用来演示文稿又可以用来配合电子白板进行互动教学

（三）同步课堂

本次同步课堂教学，我们联系了联盟内的兄弟学校。由本校的老师利用希沃白板5进行课堂教学，兄弟学校的学生通过连接视频，可以实时观看到上课教师，听到上课教师的问题，和本校的学生同步进行上课，同时，兄弟学校的教室也安排一位跟班数学教师，对于本节课的教学内容，根据学生的课堂反馈情况进行及时的引导、补充等。

（四）教学内容

《组合图形的面积》这一课是学生在学习了各种平面图形的面积之后的综合提升课，是对所学知识的进一步发展。学习这一课，首先要复习回顾以前所学的面积公式，再进一步将知识整合，并能够解决生活中常见的面积计算问题，提高学生解决问题能力。教学目标有以下三点，第一，学生能够将组合图形转化为所学的平面图形，并理解“分割求和”“添补求差”“割补转化”三种思路，同时注重方法的最优化。第二，学生在经历认识组合图形和转化组合图形的过程中，观察能力、动手能力以及间想象能力都得到进一步发展。最后，学生在学习过程中，能够形成合作探究意识、创新意识，并感受数学与生活中的密切联系。根据以上几个教学目标，教师运用希沃交互技术，开展本堂课的教学活动。

二、教学效果分析

1.自由拖拽——兴趣激发

在传统教学中，组合图形的面积这一课的导入环节教师通过是向学生展示一种组合图形进行导入，显得过于单调无趣。而在希沃技术支持下的课堂，老师借助交互智能平板的自由拖拽功能与学生一起在平板上完成了七巧板的拼组图形环节，节省操作时间的同时也达到了学生动手操作的效果。利用七巧板拼组图形，颜色鲜艳形状多样，一下子就紧紧吸引了学生的注意力。可见教师设计的这个数学活动，一开课就来玩七巧板，学生的积极性得到了提高，也很好地激发了学生的数学学习兴趣。两校的学生学习兴趣都提起来之后，分校的辅导教师和主讲教师利用希沃白板5进行七巧板的拼组，拼组完图形后，教师话锋一转到：“这里有我们学过的图形吗？”自然过渡到基本图形面积公式的复习。在这一教学课中，首先通过师生互动生生互动来玩七巧板，然后在七巧板中复习基本图形的面积，比起生硬的复习各种基本图形的面积，本节课教学环节更加流畅，学生更容易投入教学情境。而且陌生的两个班级的学生一起进行学习，激发学生进行良性竞争。

外语教学与研究

2019.4运用希沃白板助力课堂增效

———第五代希沃白板在中学英语教学中的妙用

◎王大海

希沃白板五是一种新型的教与学媒体，它能给英

语教学提供无限的资源，搭建交流平台，激发学生的

求知欲望，启迪创新思维，可以让学生在轻松自如的

气氛中快乐地学习英语，其强大的软件功能提高了操

练语言的实效性，实现了合作互动探究,它的出现与新

课程标准的理念不谋而合。我们在互联网+教育引领

下，积极地学习并在课堂中大胆尝试运用现有的教学

资源，将希沃白板与中学英语学习深度融合，使其助

力，为打造未来英语高效课堂服务。1.预习备课，时间地点不受限制，方便携带

希沃白板五它最突出的功能是集备课、授课一体

化，增强教学的互动性。对于教师们来说，方便的就是

最好的。它便于教师们学习和操作，无论是在办公室

还是在家里，只要安装上希沃白板五软件，就可以实

现备课了。注册一个自己的云平台账号，把制作好的

课件随时上传到云平台，它还有自动同步功能，随时

保存，防止意外带来的丢失。授课时只要登录自己的

账号，即可呈现自己的备课内容，进行授课，再也不用

携带移动硬盘了。它的“书写”与“演示”功能、“幕布遮

盖”功能、图片“覆盖”与“删除”功能、“拖曳”与“无限

克隆”功能、放大镜和聚光灯等功能强大无比，且有丰

富的图片资源，精美、简洁，与传统的PPT相比，画面

的底色还可以利用便捷的取色器从合适的素材上选

取自己喜欢的颜色，进行制作，为打造生动有趣、高效

的课堂做好铺垫。

2.巧用希沃白板构建语境，叩响学生好奇心

美国教育家布鲁姆说：“学习最大的动力，是对学

习材料的兴趣”。传统课堂的粉笔加黑板的教学单调

无味，日久天长，学生学习英语的兴趣便不复存在。互

联网+教育信息技术的飞速发展，希沃白板是助力英

语教学的“一剂良方”。

互换使用希沃白板教学软件的独特功能，叩响学

生好奇心。如在教授七年级下册Unit1Canyouplay

theguitar?A部分对话，复习导入环节，我运用放大镜

希沃白板环境下的小学数学“图形与几何”互动教学设计与应用研究

希沃白板环境下的小学数学“图形与几何”互动教学设计与应用研究

一、引言

近年来，信息技术在教育领域的应用不断深入，白板作为一种新兴的教学工具，逐渐受到教师的青睐。而在数学教学中，图形与几何是小学生的一大重要学习内容，如何通过希沃白板提升图形与几何的教学效果是本次研究的重点。

二、希沃白板在小学数学教学中的应用

希沃白板作为一种交互式教学工具，可使学生更加主动地参与到教学过程中，并能够通过直观的图形呈现加深对数学概念的理解。在小学数学教学中，希沃白板的应用主要体现在以下几个方面：

1. 图形展示和制作：希沃白板提供了丰富的绘图工具，学生可以利用这些工具将不同的图形绘制出来，使得数学概念更加直观。同时，教师也可以通过白板上的各种图形进行展示和讲解，吸引学生的注意力，提高学习兴趣。

2. 交互式学习：希沃白板支持触摸和手写输入，学生可以通过触摸、拖拽、旋转等方式与图形进行互动，增强对数学概念的理解。同时，教师还可以通过希沃白板上的各种交互功能，设计一些互动游戏和活动，激发学生的学习积极性。

3. 多媒体资源的应用：希沃白板还支持图片、音频、视频等多媒体资源的应用，教师可以通过插入相关的多媒体素材，丰富教学内容，使得学习更加生动有趣。

三、图形与几何教学的设计与应用 图形与几何是小学数学中的一门重要学科，学生能够通过图形的认识和几何的学习，培养他们的观察力、空间想象力和逻辑思维能力。在希沃白板环境下，我们可以设计一些互动的图形与几何教学活动，提升学生的学习效果。

1. 图形认识活动：通过希沃白板绘制出各种基本的图形，如正方形、三角形、长方形等，并利用希沃白板上的触摸功能，让学生通过触摸图形边角的方式，认识不同的图形属性，如边数、角数等。

2. 图形拼接活动：将希沃白板划分为等分的格子，然后通过拼凑不同的图形来填满这些格子，在这个过程中，学生可以通过触摸和拖拽的方式来完成图形的拼接，加深对图形属性的理解。

希沃软件互动教学素材

概述

希沃软件是一种用于教学的交互式软件，旨在提供丰富多样的教学素材，帮助教师创造有趣和互动性的课堂体验。本文档将介绍希沃软件的特点以及如何有效利用它提供的教学素材。

特点

1. 丰富的素材库：希沃软件提供了庞大而多样化的教学素材库，包括图像、音频、视频、动画等资源。教师可以随时在课堂上访问这些素材，使课堂更具吸引力和互动性。

2. 定制化选项：教师可以根据自己的需要自定义素材，比如添加自己的图片、录制自己的音频等。这样可以更好地满足教学的独特需求和要求。

3. 多功能工具：希沃软件还提供了一系列多功能工具，如标注工具、计时器、投票工具等，帮助教师在课堂上进行实时互动和评估学生的表现。

4. 兼容多平台：希沃软件可以在不同操作系统和设备上运行，包括电脑、平板和手机。这使得教师可以根据自己的设备选择使用希沃软件，方便灵活。

有效利用教学素材的建议

1. 多样化使用：教师可以根据教学内容和目标选择适合的教学素材。例如，在讲解地理知识时，可以使用地图、图片和视频来增强学生的理解和兴趣。

2. 创造互动：利用希沃软件提供的互动工具和素材，教师可以设计各种互动活动，如投票、小组讨论和角色扮演。这能激发学生的积极参与和研究兴趣。

3. 引发思考：选用有启发性的素材可以引发学生思考和讨论。例如，在教授文学作品时，教师可以选择一段引人思考的视频剪辑，让学生进行深入思考和交流。

4. 融合现实：结合现实生活情境，使用具有实际意义的素材能使研究更加贴合实际。例如，在教学数学时，教师可以使用实际生活中的问题和情境进行教学。

总结

希沃软件提供了丰富多样的教学素材，教师可以利用这些素材创造有趣和互动性的课堂体验。通过多样化使用、创造互动、引发思考和融合现实，教师可以提高教学的效果和学生的参与度。

以上为希沃软件互动教学素材文档的简要介绍。希望本文档能对教师们在教学中使用希沃软件提供的教学素材时有所帮助。