小学数学六年级上册期末模拟试卷(带答案)[001]
- 格式:doc
- 大小:387.50 KB
- 文档页数:18
小学数学六年级上册期末模拟试卷(带答案)
一、填空题
1.填上合适的单位。
(1)一间教室的内部空间约是60( )。
(2)一只墨水瓶的容积约是60( )。
(3)一瓶酱油的质量约是500( )。
(4)一桶纯净水的体积约是20( )。
2.下图中长方形ABCD的面积是32平方厘米,三角形ADE的面积是( )。
3.六(1)班女生人数是男生人数的45,男生人数比女生人数多( ),如果六(1)班的总人数在40—50之间,那么六(1)班一共有( )人。
4.一台碾米机23小时碾米59吨。这台碾米机平均每小时碾米( )吨,碾米1吨需要( )小时。
5.如果一个扇形的弧长等于它的半径,那么此扇形称为“等边扇形”。那么半径为4的“等边扇形”的面积为( )。
6.食品厂生产一种芝麻酥,每千克芝麻酥中芝麻与糖的质量比是8∶3。现有芝麻和糖各96千克,当芝麻用完时,糖还剩( )千克,再有( )千克芝麻,就可以把糖全部用完。
7.学校新添置18张课桌和36把椅子,一共用去3780元。课桌的单价是椅子的3倍,每张课桌( )元,每把椅子( )元。
8.笔记本的单价是练习本的5倍。买4本笔记本的钱可以买( )本练习本。
9.如图,半圆中有一个直角三角形,其中直角边AB是6cm,AC是8cm,斜边BC是10cm。图中阴影部分的面积是( )cm2。
10.用黑白两种颜色的正六边形地板按如图所示的规律拼成若干个图案,那么第n个图案中有白色地板砖( )块。
11.下面四幅图中,图( )中实线围成的图形是扇形。 A. B. C. D.
12.如果a的310等于b的14(a、b都不等于0),那么比较a和b的大小,结果是( )。
A.a>b B.b>a C.a=b D.无法确定
13.一种糖水的含糖率是10%,糖与水的比是( )。
A.9∶1 B.1∶9 C.9∶10 D.1∶10
14.下面说法中,正确的有( )句。
①如果一个圆柱的体积是一个圆锥的3倍,那么圆柱和圆锥一定等底等高。
②如果圆柱的高与它底面半径长度相等,那么圆柱体的侧面积等于两个底面积的和。
③把一个比的前项和后项都扩大3倍得到一个新的比,原来的比与新得到的比能组成比例。
④长方体、正方体和圆柱的体积都可以用“底面积×高”来计算。
A.1 B.2 C.3
15.下面各组数中,互为倒数的是( )。
A.23和13 B.43和13 C.13和3 D.12、23和3
16.在边长相同的两个正方形里分别画一个最大的圆和一个最大的扇形,圆和扇形的面积比较( )。
A.圆面积大 B.扇形面积大 C.一样大
17.甲数的25等于乙数的34(甲数、乙数不为0),那么甲数与乙数的比是( )。
A.23:54 B.8∶15 C.15︰8
18.如果甲数是甲、乙两数和的49,那么乙数是甲数的( )。
A.45 B.54 C.59
19.以下图形周长相等,则( )面积最大。
A.长方形 B.正方形 C.圆
20.六(1)班有40名学生,选举班长的得票数为:小何20票,小赵10票,小邓6票,小李4票。选项中,图( )准确地表示了这一结果。
A. B. C.
21.直接写出得数。
88+8.8= 90÷5= 0.1÷0.2= 0.12×0.8= 0.32= 56÷10= 815×0.25=
14-16=
19+23= 58×7÷58×7=
22.脱式计算,用自己喜欢的方法计算。
25.39-(5.39+9.1) (13+59-112)÷136
13×[(13-14)÷0.5] 23-23×0.75+13÷37
23.解方程。
7x1128 35x56 x-20%x=440
24.求如图中阴影部分的面积。
25.水果超市昨天购进288kg水果,其中苹果占38。今天卖出了购进苹果的56,卖出多少千克苹果?
26.某修路队修一条长320米的公路,其中第一天修了38,第二天修的比第一天的14还多50米,两天一共修了多少米?
27.两根水泥柱,埋入地下部分都是 m.第一根露出地面的部分是全长的79,第二根的长度正好是第一根的67.这两根水泥柱各长多少米?
28.甲、乙两人共同完成一项工程。甲、乙一起做6天完成了工程的23,剩下的由甲独做8天完成,按完成的工作量分配工资,甲获得工资7000元,乙应得工资多少元?
十
29.如图,把3根横截面直径都是20厘米的圆木用铁丝紧紧地捆在一起,捆一圈(接头不计)。至少需要铁丝多少厘米?
十
30.夏天天气炎热,人们都喜欢买西瓜来消暑解渴。“果色天香”水果店运进一批西瓜,第一天卖出的西瓜与剩下的西瓜的比是2:3,如果再卖出360千克,就还剩下这批西瓜的30%。水果店运进的这批西瓜有多少千克?
31.有一组图形按下面规律排列。
(1)第10个图形中白色小正方形和黑色小正方形各有多少个?
(2)如果某个图形中有38个白色小正方形,那么这个图形排在第几?
一、填空题
1. 立方米 毫升 克
升
【解析】
根据生活经验、对体积单位、容积单位和质量单位的认识以及数据的大小,选择适当的计量单位即可。
(1)一间教室的内部空间约是60立方米。
(2)一只墨水瓶的容积约是60毫升。
(3)一瓶酱油的质量约是500克。
(4)一桶纯净水的体积约是20升。
【点睛】
此题考查了根据情境选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活选择。
2.A
解析:10平方厘米
【解析】
结合图示可知:这个长方形被平均分成8份,其中阴影部分的面积占整个图形的58,因为阴影部分长方形的对角线将其平均分为2份,所以三角形ADE又占阴影部分的一半,要计算三角形ADE的面积可列式:32×58×12。
32×58×12 =20×12
=10(平方厘米)
【点睛】
图形中每一条关键的线段,都可能将原图形分割成为几个密切相关的图形,因此要解答本题,先要明确要计算的图形与原图形的关系,然后运用“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”来列式。
3. 14 45
【解析】
把男生人数看作单位“1”,则女生人数是男生人数的45,用男女生人数之差,除以女生人数即可;根据男女生人数的数量关系,求出男女生的人数比,结合总人数范围,求出一共有多少人。
(1-45)÷45
=15 ÷45
=14
男生人数比女生人数多14。
男女生人数比为1∶45,化简得5∶4,所以总人数应该是5+4=9的倍数。
5×9=45(人),在40—50之间,所以那么六(1)班一共有45人。
【点睛】
此题考查了分数与比的综合应用,找准单位“1”,进而表示出另一个量解答即可。
4. 56 65
【解析】
碾米机23小时碾米59吨,运用分数除法可得出每小时的碾米数,要求出碾米1吨需要的时间也是运用分数的除法得出答案。
碾米机平均每小时碾米:525936(吨);
碾米1吨需要的时间为:56165(小时)。
【点睛】
本题主要考查的是分数除法的实际运用,解题的关键是熟练运用分数除法法则进行计算,进而得出答案。
5.8
【解析】 扇形的面积=12lr(l为扇形弧长),据此解答。
12×4×4
=2×4
=8
【点睛】
本题考查扇形的面积,根据公式即可解答。
6. 60 160
【解析】
设用去的糖是x千克,由“每千克芝麻酥中芝麻与糖的质量比是8∶3”可得:用去的芝麻与糖的重量之比是8∶3,可得比例式96∶x=8∶3,即可求出用去的糖的重量,从而用96减去用去的糖的质量就是剩下的糖的质量。
设再有y千克芝麻,就可以把剩下的糖全部用完,再根据用去的芝麻与糖的重量之比是8∶3,可得比例式y∶60=8∶3,据此即可解答。
设用去的糖是x千克;
96∶x=8∶3
8x=96×3
8x=288
x=36
96-36=60(千克);
设再有y千克芝麻,就可以把剩下的糖全部用完;
y∶60=8∶3
3y=60×8
3y=480
y=160
【点睛】
此题关键是根据题干已知比的关系得出用掉的芝麻与糖的重量之比,从而列出比例式解答问题。
7. 126 42
【解析】
由题意可知:一张课桌相当于3把椅子,则18张课桌相当于18×3=54把椅子。根据18张课桌和36把椅子,一共用去3780元,可得54+36把椅子共3780元,由此求出一把椅子的价钱,进而求出一张课桌的价钱。
3780÷(18×3+36)
=3780÷90
=42(元)
42×3=126(元)
【点睛】
本题也可通过设椅子的单价为x元,课桌的单价为3 x元,根据18张课桌和36把椅子,一共用去3780元列方程求解。
8.20
【解析】
根据题意,笔记本的单价是练习本的5倍,即1本笔记本价钱=5本练习本价钱;4本笔记本的价钱是多少本练习本的价钱,用4×5,即可解答。
4×5=20(本)
【点睛】
本题考查等量代换,利用1本笔记本价钱=5本练习本的价钱,进行解答。
9.25
【解析】
结合三角形和圆的面积公式,先分别计算出直角三角形和半圆的面积,再用半圆的面积减去直角三角形的面积,求出阴影部分的面积。
半径:10÷2=5(厘米)
3.14×52÷2-6×8÷2
=39.25-24
=15.25(平方厘米)
所以,阴影部分的面积是15.25平方厘米。
【点睛】
本题考查了三角形和半圆的面积,掌握二者的面积公式是解题的关键。
10.4n+2
【解析】
由已知图形可以发现:前三个图形中白色地砖的块数分别为:6,10,14,所以可以发现每一个图形都比它前一个图形多4个白色地砖,所以可以得到第n个图案有白色地板砖4n+2块。
第一个图有白色地板砖4+2=6(块),
第二个图有白色地板砖4×2+2=10(块),
第三个图有白色地板砖4×3+2=14(块),
……,
故第n个图案中有白色地板砖4×n+2=4n+2(块)。
【点睛】
此题考查了数与形结合的规律,归纳推理的一般步骤是:(1)通过观察个别情况发现某些相同性质;(2)从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题。
11.B
解析:B
【解析】
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。