精选浙江省2018版高考语文32课对点备考第16课品质学业水平考试
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品质高尔斯华绥(1867—1933)，英国批判现实主义作家。
出生于富裕的资产阶级家庭。
在牛津大学学过法律。
他的文学生涯开始得较晚，三十岁(1897年)发表处女作。
1906年长篇小说《有产者》问世，奠定了他英国第一流作家的地位。
以后二十多年中写了大量的作品，几乎每年出版一部小说和一个剧本。
获1932年诺贝尔文学奖。
高尔斯华绥最重要的作品是两组三部曲：《福尔赛世家》(《有产者》《进退维谷》《出让》)和《现代喜剧》(《白猿》《银匙》《天鹅曲》)。
这两组长篇小说通过对一个资产阶级家族兴亡史的描写，反映了从十九世纪八十年代至二十世纪二十年代英国资产阶级走向堕落和腐朽的历史。
作者成功地塑造了一些英国资产阶级的典型人物，揭露了他们的丑恶灵魂。
他的作品注意塑造典型性格，文笔自然流畅，描述细致深入，语言简洁确切，笔调含蓄讥讽，表面看似冷漠，实则爱憎分明。
与同时代的英国作家相比，他的艺术成就和批判现实的深度是比较突出的。
1．给加点的字注音(1)单音字①褐．色( ) ②簇．新( ) ③蹙．眉( ) ④赊．账( ) ⑤沁．人脾胃( ) ⑥喃．喃( ) ⑦褶．皱( ) ⑧窥．视( ) (2)多音字①横⎩⎪⎨⎪⎧ 横．竖 蛮横．②缝⎩⎪⎨⎪⎧ 缝．衣服 门缝．③撇⎩⎪⎨⎪⎧ 撇．开撇．嘴④劲⎩⎪⎨⎪⎧ 干劲． 强劲．⑤咯⎩⎪⎨⎪⎧ 吡咯．咯．血咯．吱 ⑥薄⎩⎪⎨⎪⎧ 日薄．西山 厚薄． 薄．荷2．辨形组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 曲时 (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 拉 取(3)⎩⎪⎨⎪⎧ 柜踟 (4)⎩⎪⎨⎪⎧ 胆 除(5)⎩⎪⎨⎪⎧ 痒 乱(6)⎩⎪⎨⎪⎧ 双 汗流 背(1)心平气和：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________(2)漫不经心：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________(3)不可思议：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________(4)莫名其妙：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________(1)标志·标记辨析 同：都指某种记号或特征。
异：“标志”名词，表明特征的记号或事物；动词，表明某种特征。
“标记”，动词，标注上记号，做出标志；名词，标志，记号。
运用 ①山东海阳国宾海景酒店的开业，________着“海水空调”技术已进入我国沿海的一些县级城市。
②菲律宾的外交部和海外警卫队现在已经联手开始清理在黄岩岛上所有跟菲律宾没有关系的中国________。
(2)迟缓·弛缓辨析 同：都是动词，都有“慢下来”的意思。
异：“迟缓”专指动作缓慢，不迅速，与“迅疾”相对，侧重于具体事物；“弛缓”指(局势、气氛、心情等)和缓，松弛，与“紧张”相对，侧重于抽象事物。
运用 ①据台湾《联合晚报》报道，研究学者表示，海马行动________，却是捕捉猎物的高手。
②临床表现主要有发热、咽痛和肢体疼痛，部分病人可发生肢体肌肉不对称________性麻痹，可导致终身残疾，严重者危及生命。
(3)未免·不免·难免辨析同：由于某原因而导致不如意的结果。
常换用，如“脱离实际，难免(不免)要犯错误”。
异：“未免”指人对过分的事情不以为然，委婉地给以否定的评价；“不免”，副词，免不了，后面只跟肯定形式，一般作状语；“难免”指不容易避免，后面可以跟否定词，意思未变。
运用①有人担心中国在南海强硬维权会影响中国的和平发展，这种担心________多虑。
②老总今日在记者会上说，在任职期间，确实谣诼不断，虽然不为所动，但是心里也________感到有些痛苦。
③从近几届奥运会的规律来看，下届奥运会上中国体育健儿的成绩下降或许在所________，但中国代表团将力争在金牌榜和奖牌榜上站稳“第一集团”的脚跟。
一、语言基础及运用1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．褐．色(hè)簇．新(cù)羞怯．(qiè)B. 鬈．曲(juǎn) 赊．账(shē) 打烊．(yànɡ)C. 蹙．眉(cù) 潜．在(qián) 趿．拉(jí)D. 褶．皱(zhě) 皮靴．(xuē) 砧．板(zhān)2．下列词语中，没有错别字的一项是( )A．渲染窥视笔竿子沁人脾胃B．伸张橱窗高材生慢不经心C．勘误怜悯座右铭莫名其妙D．凄怆时髦冷不妨心平气和3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有________他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌。
(2)我总觉得，做靴子，特别是做像他所做的靴子，简直是________的手艺。
(3)如果有人拖欠他几双——比如说——两双以上靴子的价款，竟心安理得地确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺，把自己的脚伸到那蓝色铁架眼镜底下，那就________有点儿太不应该了。
A．包涵神奇未免B．包涵神妙不免C．包含神妙未免 D．包含神奇不免4．下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是( )A．乔吉仍然不改梦游表现，一次后场漫无目的．．．．的传球又差点酿成惨剧，国平显得心不在焉。
B．陪乞讨老奶奶吃薯条的陆杰森火了，连他自己都有些莫名其妙．．．．。
C．如果都以这样的态度来分析我国的教育问题，那么就会出现这样的局面：问题都是别人造成的，与自己无关，于是大家心安理得．．．．地容忍自己身上的问题。
D．推开窗，屋外清新的空气扑面而来，夹带着春天清晨里特有的丝丝湿润，沁人心脾．．．．。
5．下列各句中，没有语病的一项是( )A．电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。
B．近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。
C．我国水墨画的主要成分是墨，加以清水，在宣纸上浸染，互渗，通过不同浓淡反映不同的审美趣味，被国人称为“墨宝”。
D．地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。
6．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是( )A．高尔斯华绥是法国批判现实主义作家。
1906年长篇小说《有产者》问世，奠定了他英国第一流作家的地位。
B．高尔斯华绥最重要的作品是两组三部曲：《福尔赛世家》(《有产者》《进退维谷》《出让》)和《现代喜剧》(《白猿》《银匙》《天鹅曲》)。
C．高尔斯华绥成功地塑造了一些英国资产阶级的典型人物，揭露了他们的丑恶灵魂。
D．高尔斯华绥的作品注意塑造典型性格，文笔自然流畅，描述细致深入，语言简洁确切，笔调含蓄讥讽，表面看似冷漠，实则爱憎分明。
7．填入下面一段文字横线处的语句，构成比喻最恰当的一项是( )生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可为之抛弃了那一颗宽容之心。
这就犹如________________。
A．牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘B．马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄C．你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯D．山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布8．根据各种文体对语言的要求，下列各句中，语言得体的一项是( )A．自从我国新疆巴楚—伽师间地区、云南大姚地区发生地震灾害以来，我市各界对灾区人民的生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款(包括实物折款)累计已逾百万元之巨。
(广播稿) B．9月14日，该犯与两个哥们儿一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。
(法院布告)C．梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒，叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，气味清香。
果实球形，青色，成熟的黄色，都可以吃，味酸。
(工具书)D．我校教室一共八间，有五间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷。
(某校给教育局的报告)二、阅读理解训练(一)阅读课文选段，完成文后题目。
人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来，让我走吧”的心情，而是心平气和地像走进教堂那样。
来客坐在那张仅有的木椅上等候，因为他的店堂里从来没有人的。
过了一会儿，可以看到他的或他哥哥的面孔从店堂里二楼楼梯口往下边张望——楼梯口是黑洞洞的，同时透出沁人脾胃的皮革气味。
随后就可以听到一阵喉音，以及趿拉着木皮拖鞋踏在窄狭木楼梯上的踢踏声；他终于站在来客的面前，上身没有穿外衣，背有点儿弯，腰间围着皮围裙，袖子往上卷起，眼睛眨动着——像刚从靴子梦中惊醒过来，或者说，像一只在日光中受了惊动因而感到不安的猫头鹰。
于是我就说：“你好吗，格斯拉先生？你可以给我做一双俄国皮靴吗？”他会一声不响地离开我，退回到原来的地方去，或者到店堂的另一边去；这时，我就继续坐在木椅上休息，欣赏皮革的香味。
不久后，他回来了，细瘦多筋的手里拿着一张黄褐色皮革。
他眼睛盯着皮革对我说：“多么美的一张皮啊！”等我也赞美一番以后，他就继续说：“你什么时候要？”我回答说：“啊，你什么时候方便，我就什么时候要。
”于是他就说：“半个月以后，好不好？”如果答话的是他的哥哥，他就说：“我要问问我的兄弟。
”然后，我会含糊地说：“谢谢你，再见吧，格斯拉先生。
”他一边说“再见”，一边继续注视手里的皮革。
我向门口走去的时候，就又听到他的趿拉着木皮拖鞋的踢踏声把他送回到楼上做他的靴子梦了。
但是假如我要定做的是他还没有替我做过的新式样靴子，那他一定要照手续办事了——叫我脱下靴子，把靴子老拿在手里，以立刻变得又批评又爱抚的眼光注视着靴子，好像在回想他创造这双靴子时所付出的热情，好像在责备我竟这样穿坏了他的杰作。
