11.找不到快乐的波斯猫
有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋（zī）味。他决定去问问别人。
他问燕子：“你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？”燕子说：“我一口一口衔（xián）泥，造好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。”
波斯猫说：“一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵（ruǎnmiánmián）的沙发上，也没觉得什么快乐。”
他问蜜蜂：“你天天忙忙碌（lù）碌，有什么快乐呢？”
蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。”
波斯猫想：蜜糖（tánɡ）有什么了不起！主人的冰箱（xiānɡ）里多的是，我都不想吃了。这算什么快乐！”
他问青蛙：“你一天到晚蹦（bènɡ）来蹦去，还呱（ɡuā）呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？”
青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”
“哼（hnɡ），吃虫子有什么快乐！主人家的炸[zhà]鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！”
波斯猫非常失望，边走边叹气：“唉（ài）！到哪儿才能找到快乐呢？”
1 找不到快乐的波斯猫(西师版二年级教学案例)
读演悟唱
—《找不到快乐的波斯猫》教学设计（第二课时）
内容简析：
《找不到快乐的波斯猫》是S版二年级下期的一篇童话故事，主要讲波斯猫不知道快乐是什么，因而去找燕子、蜜蜂、青蛙询问，最后还是不明白快乐是什么，而学生主要通过学习课文，从燕子、蜜蜂、青蛙的话中去理解“劳动创造快乐”的道理。
设计思路：
《语文课程标准》中指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”所以本次设计，我紧扣“快乐”这个主题，主要通过学生有目的地自读、小组合作读、默读、齐读、分角色表演读等多种形式的读。学生在充分朗读后，感悟理解燕子造窝过程辛苦，但最后住得温暖，它很快乐；蜜蜂给自己和人们酿造了甜甜的蜂蜜，所以它很快乐；青蛙捉害虫，自己吃饱了，还给农民伯伯带来了丰收，所以它很快乐。最后通过表演、唱歌等形式，进一步感悟只有辛勤劳动，服务他人，才会感到快乐，依赖别人生活，靠别人为自己服务，是没有快乐的。从而学做一个快乐的人。 2 教学目标：
1．知识与技能：多种形式地朗读课文和分角色表演课文内容。
2．过程与方法：通过分角色读、演、唱,理解快乐的真正含义，懂得只有辛勤劳动，服务他人，才会感到快乐；
3、情感态度与价值观：感悟劳动带来快乐，从小学做一个勤劳快乐的人。
教学重、难点：
从波斯猫与燕子、蜜蜂、青蛙的对话中理解快乐的真正含义，学做一个勤劳快乐的人。
教学过程：
一、引出“不快乐”，切入课题
1、展示课件1，出示波斯猫动态各异的照片，介绍它们是猫中的贵族，颜色多样，姿态各异，美丽可爱，深受人们的宠爱。这时，一只美丽的波斯猫愁容满面的走出来，它一边走一边自我介绍：我叫咪咪波斯猫，我一只眼睛是绿色的，一只眼睛是蓝色的。我长得美丽，深受宠爱，吃穿不缺，衣食无忧，可我每天却感觉不到快乐。
《找不到快乐的波斯猫》课文原文
《找不到快乐的波斯猫》课文原文有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋（zī）味。他决定去问问别人。
他问燕子： 你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？ 燕子说： 我一口一口衔（_i
n）泥，造好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。
波斯猫说： 一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵（ruǎnmi nmi n）的沙发上，也没觉得什么快乐。
他问蜜蜂： 你天天忙忙碌（l ）碌，有什么快乐呢？
蜜蜂说： 我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。
波斯猫想：蜜糖（t nɡ）有什么了不起！主人的冰箱（_iānɡ）里多的是，我都不想吃了。这算什么快乐！
他问青蛙： 你一天到晚蹦（b nɡ）来蹦去，还呱（ɡuā）呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？
青蛙说： 捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！
哼（hnɡ），吃虫子有什么快乐！主人家的炸[zh ]鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！
波斯猫非常失望，边走边叹气： 唉（ i）！到哪儿才能找到快乐呢？
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波斯猫芭比找到了快乐
芭比夹着尾巴沮丧的往回走，他无奈的叹了一口气，“唉！到哪里才能找到快乐呢？”。
他看到小猴子正在爬树，他问：“小猴子，你能教我怎样爬树吗？”。
“好啊好啊，我现在就教你爬树”。
小猴子细心的教小花猫爬树芭比也认真的学着，没过几天，芭比便学会了爬树。
芭比说:“谢谢你，小猴子，现在我学会了爬树，觉得好快乐呀，我还要到其他地方去寻找快乐呢”“再见”小猴子说，“再见”
于是，芭比继续去寻找快乐
他看到小鸟正在做巢，他问：“小鸟，我能帮忙吗？”“可以呀”小鸟回答。
小鸟接着说：“你帮我去找一些干草和泥土给我”芭比去帮小鸟找干草和泥土找到了干草和泥土他连忙给了小鸟，芭比和小鸟一起做巢，非常快乐。
做好了以后，他就对小鸟说：“小鸟，谢谢你，让我帮你做巢，我感到非常快乐”小鸟说：“不客气，我还非常感谢你帮我做巢呢”。
芭比说，“再见”，小鸟也说“再见”。
于是芭比就回家了么，回家想，原来劳动就可以得到快乐，那我以后天天帮助人的忙吧。
从今以后，芭比就不再没有快乐了。 第2页 共2页
