八年级物理上册4.1光的直线传播课后习题(附模拟试卷含答案)

人教版八年级（上册） 第四章《光现象》第1节 光的直线传播 精选练习一、夯实基础1．小明探究光的传播时做了一个实验，他在家中的空玻璃缸中倒入水，再在其中倒入了一些盐。

过了一段时间，他让一束激光射入盐水中，发现光路如图1所示，图中光线沿______(选填“直线”或“曲线”)传播，原因可能是______________。

这说明，光沿直线传播是有条件的，介质应当具有___________的特点。

实验中，小明为了能清楚地在水中呈现出光路，可以___________。

2．如图2所示，这是2018年1月31日的超级月亮，是152年一遇的超级天文奇观，当晚据说有血月和蓝月轮番登场，更有月全食来相助，三大奇观大饱眼福。

月全食现象是由于光在 中沿直线传播而形成的。

光在玻璃、空气、水这三种介质中传播时，在 中的传播速度最大，其数值近似为 米/秒。

3．光在真空中的传播速度是 ，光年是 的单位。

晴天的中午，在茂密的大树下常常可以看到许多圆形的光斑，这些光斑的成因是 ，这些光斑是太阳的 （选填“影子”或者“像”）。

4．如图所示，2020年6月21日天空上演了神奇的“金环日食”现象，此次日环食带非常狭窄，宽度仅20公里左右，而湖南正好处在此次的最佳观测带上。

产生日食的原因可以用光的 来解释。

请任意举一例与日食原理相同的现象 。

5．夏天的夜晚，我们看到无数闪烁的星光，高悬的月亮，高楼内射出的各色灯光交相辉映，萤火虫在草丛中闪着淡淡的绿光，它们中一定是光源的是（ ）A ．星星B ．月亮C ．灯D ．萤火虫图2图16．下列事例中不是应用光沿直线传播的是（）A．站队看齐B．射击瞄准C．在商场里对着镜子试衣服D．挖隧道时用激光引导掘进方向7．在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象，如图所示，用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像，下列说法正确的是（）A．木板上的小孔一定是圆形的B．蜡烛在墙上成的像是虚像C．小孔成像现象能说明光沿直线传播D．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大8．阳光透过树叶间的缝隙，在地上可以看到许多圆形的光斑，这是（）A．树叶间许多小孔的像。

4.1 光的直线传播一．选择题（共6小题）1．下列现象不能用光沿直线传播的原理解释的是（）A．小孔成像B．水中月与镜中花C．立竿见影D．日食与月食的形成2．墨子是历史上第一个完成小孔成像实验的人，如图所示各选项中光现象的原理与墨子完成的小孔成像原理一致的是（）A．池水看起来“变浅”B．鸟的倒影C．月食的形成D．透过放大镜看指纹3．月全食的形成主要是由于光的（）A．色散B．反射C．折射D．直线传播4．下列关于光线的说法，不正确的是（）A．光线不可以用虚线表示B．光线是表示光的路径和方向的C．激光笔发出的光不是一条光线D．光线是真实存在的带箭头的直线5．下列关于光线的说法中，错误的是（）A．光线表示出了光的传播路径和方向B．研究光的直线传播时引入光线运用了建模法，即理想模型法C．光线是真实存在的D．实际上光线并不存在6．小欢用针孔照相机（即小孔成像实验装置）观察蜡烛的烛焰，若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变，如图所示。

则下列分析正确的是（）A．若内筒位置不变，半透明膜上烛焰的像是正立的B．若内筒位置不变，半透明膜上烛焰的像是放大的C．若向右拉动内筒，半透明膜上烛焰的像将变小D．若向左推动内筒，半透明膜上烛焰的像将变亮二．填空题（共13小题）7．以下物体：①太阳；②月亮；③闪闪发光的宝石；④正在放映的电影屏幕；⑤萤火虫；⑥烛焰，其中属于光源的是。

（填序号）8．春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。

（1）佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音。

佛光是舞蹈者手上的金属饰品发出的，金属饰品（填“是”或“不是”）光源（2）舞台上云雾缭绕，宛如天庭，它们是干冰时吸热导致空气中的水蒸气遇冷而产生的效果。

（填物态变化）9．在①太阳②月亮③点燃的蜡烛④霓虹灯⑤正在放映的电影幕布⑥水母⑦白炽灯中，属于人造光源的是；属于自然光源的有。

（填序号）10．在灯光下靠近墙的地方，用手做各种姿态，在墙上会形成手影，这说明了。

人教版八年级物理第四章《光现象》第1节光的直线传播精选练习一、夯实基础1．下列关于光速、光年的说法中，正确的是A.光速是无限大的B.光的传播速度是3×108m/sC.光年是一个时间单位D.光年是天文学上表示距离的单位【答案】D【解析】光在真空中的传播速度是3×108m/s，在水和玻璃中的传播速度小于在真空中的传播速度，所以AB选项不对；光年是光在一年内通过的距离，所以光年不是时间单位而是距离单位。

故选D。

2．光在下列几种介质中，传播速度最大的是A．空气 B．水 C．玻璃 D．真空【答案】D【解析】光在玻璃、水、真空、空气中传播时，在真空中的传播速度最大、在空气中比在真空中略小一些、其次是水，再次是玻璃。

故选D。

3．夏天的夜晚，我们看到无数闪烁的星光，高悬的月亮，高楼内射出的各色灯光交相辉映，萤火虫在草丛中闪着淡淡的绿光，它们中一定不是光源的是A．星星 B．月亮 C．灯 D．萤火虫【答案】B【解析】A．星星有行星和恒星，行星不是光源，恒星是光源，不符合题意；B．月亮本身不发光，反射太阳光，不是光源，符合题意；C．电灯工作时是光源，不工作时不是光源，不符合题意；D．萤火虫能发光，是光源，不符合题意。

故选B。

4．下列现象中,不是利用光沿直线传播的实例是A.立竿见影B.手影游戏C.太阳发光D.激光引导掘进方向【答案】C【解析】立竿见影、手影游戏、激光引导掘进方向都是利用了光在同种均匀介质中是沿直线传播的原理；太阳发光只能说明太阳是光源。

故选C 。

5．下列实例中，不能用光的直线传播解释的物理现象是A ．日食和月食B ．影子的形成C ．小孔成像D ．发生雷电时，先看到闪电而后听到雷声【答案】D【解析】光在同种均匀介质中沿直线传播，日食和月食的形成、影子的形成、小孔成像的原因都是光在同种均匀介质中沿直线传播；发生雷电时，先看到闪电而后听到雷声，是因为光的传播速度远大于声音在空气中的传播速度。

1人教版初中物理八年级上册4.1《光的直线传播》练习题一、填空题1、光在同种均匀介质中是沿_________传播的。

工程师们常用激光束引导掘进机，使掘进机沿_________前进，就是利用了激光在均匀介质中沿直线传播。

2、光在真空中的传播速度是____________m/s 。

某人看到闪电后8秒钟才听到雷声，打雷处和某人间的距离是_____________ 。

3、射击瞄准的要领是“ 三点一线”，这是利用了光的__________________的性质。

4、“举杯邀明月，对影成三人”，这里的三“人”其中的一“人”是由于光的直线传播形成的_________。

5、2012年6月6日出现了百年一遇的“金星凌日”天文现象，地球上的观测者可以在太阳表面上看见一个小黑点（实际上是金星遮住了太阳的一部分），这种现象的形成是由于光的_______________造成的。

6、如右图所示，精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受。

观众看不见领舞者身后站着的其他舞蹈演员，这是因为光是沿__________ 传播的。

二、选择题（ ）7、下列物体都属于光源的一项是A ．太阳、镜子、灯笼鱼B ．萤火虫、水母、太阳C ．恒星、钻石、蜡烛D ．火把、萤火虫、月亮（ ）8、太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上，在地面上产生光斑的形状是A ．圆形的B ．正方形的C ．不规则的D ．成条形的（ ）9、晴天，树荫下的地面上出现的圆形光斑是A ．太阳的像B ．太阳的影子C ．树叶的影子D ．树叶的像 （ ）10、2011年1月4日下午6点8分至23分，X 射线太空望远镜拍摄到了美丽震慑的日环食。

当发生日环食时，透过茂密的树叶，在树下地面上形成的亮斑是A ．圆环形的B ．圆形的C ．树叶形的D ．小孔的形状（ ）11、夜晚，当你沿着街道走近街灯，再从街灯下走远，则你的影子的长度变化情况是A ．一直变长B ．一直变短C ．先变长后变短D ．先变短后变长 （ ）12、下列现象中不能用光的直线传播来解释的是A ．一叶遮目不见泰山B ．在平静的水面上形成树木的倒影C ．日食、月食现象D ．我们不能看到站在墙后的人（ ）13、下列现象中不能用光的直线传播来解释的是A ．日食和月食B ．影子的形成C ．小孔成像D ．发生雷电时，先看到闪电后听到雷声 （ ）14、一个站立的同学通过一个小孔成像，则在小孔后屏上成的像是A ．倒立实像B ．正立实像C ．倒立虚像D ．正立虚像2（ ）15、光在空气、水、玻璃中传播的速度大小，按由小到大的顺序排列为A ．空气、水、玻璃B ．玻璃、水、空气C ．水、空气、玻璃D ．水、玻璃、空气（ ）16、有一个同学学习了光的传播后，举了四个例子，说明光在均匀介质中是沿直线传播的，其中有一个例子举得不正确，这个例子是A ．影子B ．太阳落到地平线下还能看见C ．小孔成像D ．看不见不透明体后面的东西（ ）17、太阳光透过玻璃射进屋的过程中，光速将A ．变大B ．先变大后变小C ．变小D ．先变小后变大 （ ）18、运动会上，关于终点计时员开始计时的说法中，正确的是A ．听枪声开始计时，因为枪声听得清B ．看白烟开始计时，因为烟雾看得清C ．看白烟开始计时，因为光速比声速快D ．听枪声和看白烟都可以计时 （ ）19、如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是A ．立竿见影B ．一叶障目C ．鱼翔浅底D ．三点对一线 （ ）20、在下图所示的四种情景中，属于光的直线传播的是三、作图题21、 如图所示，小孔前有一物体AB ，请画出AB 经过小孔成像的光路图，并在光屏MN 上标出AB 所成的像四、简答题22、汽车的前灯为什么安装在车头的下部，而不安在顶部?23、假如光的传播速度减小为原来的十万分之一，世界将会发生哪些变化?写出几个合理的场景。

第1节光的直线传播知识与技能1．了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。

2．理解光沿直线传播及其应用。

3．了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×108 m/s。

过程与方法1．观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。

2．阅读“科学世界”：我们看到了古老的光”的内容，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之大。

情感、态度与价值观1．观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。

2．通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后续学习打基础。

3．通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。

重点1．光的直线传播的探究过程以及光速的应用。

2．能解释简单的光沿直线传播现象。

难点用光的直线传播来解释简单的光现象。

激光演示器、盛有水的水槽、手电筒、白炽台灯、棱镜、带狭缝的屏、白屏、两块带有小孔的硬纸板、彩色蜡笔、陀螺、水彩、毛笔、水、白纸、多媒体课件。

一、创设情境，导入新知利用多媒体课件播放：一幅幅美丽的城市夜景、绚丽多彩的极光。

同学们欣赏了美丽的城市夜景、绚丽多彩的极光，正是有了这色彩斑斓的光，世界才被打扮得如此美丽，如此迷人。

对于光，同学们想知道些什么呢？今天我们先来学习“光的直线传播”。

二、自主合作，感受新知回顾以前学的知识，阅读课文并结合生活实际，完成《探究在线·高效课堂》相关作业部分。

三、师生互动，理解新知(一)光源提问：同学们，刚才我们看到了美丽的城市夜景，那么，这些把城市点缀得如此美丽的光是哪儿来的呢？结合课本中的图，阅读课本。

然后讨论交流。

点评：光是光源发射出来的。

提问：除了课本上举的例子，你还知道哪些物体能够发光呢？太阳、星星、月亮、点燃的火柴、点燃的蜡烛、点亮的日光灯、反光的镜子、点亮的电视机屏幕都能发光吗？点评：月亮、反光的镜子是不能够发光的，星星当中也只有恒星能够发光，行星和卫星是不发光的。

第1节《光的直线传播》同步基础试题一、单选题1.下列物体中不属于光源的是（）A.月亮B.恒星C.萤火虫D.霓虹灯【答案】A【解析】月亮自身不能发光，所以月亮不是光源；夜间闪亮的萤火虫、恒星、霓虹灯自身可以发光，属于光源；2.光从空气中进入水中，光的传播速度A.会减小B.不变C.会增大D.都有可能【答案】A【解析】光在真空中的传播速度为3×108 m/s，在其他各种介质中的速度都比在真空中的小，所以，光从空气射入水中时传播速度会减小，故选A.3.如图所示，2019年4月10日，人类发布了首张根据接收到的高能射线经过计算机处理而形成的黑洞照片，为解开星系演化之谜提供了宝贵资枓。

照片中的黑洞距离地球5500万光年，“光年”是以下哪个物理量的单位（）A.长度B.时间C.速度D.密度【答案】A【解析】光年是长度单位，指光在一年时间中行走的距离。

4.如图所示，在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。

将小孔对着烛焰，看到烛焰在薄膜上成像，关于这一现象，下列说法正确的是（）A.薄膜上成的像是烛焰的虚像B.薄膜上成的像是烛焰发出的光通过小孔反射形成的C.薄膜上成的像是烛焰的影子D.薄膜上成的像是烛焰发出的光沿着直线传播形成【答案】D【解析】将小孔对着烛焰，小明看到薄膜上看到一个倒立的实像，这是由于烛焰发出的光沿着直线传播形成的。

故选D.5.太阳光通过树叶间的空隙，在地上形成许多圆形的光斑，这些圆形光斑是（）A.树叶的虚像B.树叶的实像C.太阳的虚像D.太阳的实像【答案】D【解析】树阴下的地面上出现的圆形光斑，是太阳光通过浓密的树叶中的小孔所成的太阳的像，是实像，是由光的直线传播形成的.故选D.6.某市中学九年级组织学生进行春季郊游活动，下列他们欣赏到的景色，其中与“立竿见影”现象原理相同的是（）A.平静湖边，倒影可见B.山间小溪，清澈见底C.林荫树下，光斑点点D.雨过天晴，彩虹出现【答案】C【解析】“立竿见影”是由于光的直线传播形成的。

人教版八年级物理上册《4.1 光的直线传播》同步练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．图所示是校运会上运动员百米赛跑的情景，下列说法中正确的是（）A．以地面为参照物运动员是静止的B．运动员跑完全程所用时间约为13sC．运动员在整个比赛过程中做匀速直线运动D．发令枪响后，终点计时员听到枪声开始计时比看到发令枪口冒出“白烟”开始计时更准确2．本身发光的物体叫做光源，下图中哪个物体不属于光源（）A．B．C．D．3．真空中光的传播速度约为（）A．340m/s B．340km/s C．3×108m/s D．3×108km/s4．小王在参加校运动会的百米跑比赛时，观察到发令枪响的时候枪也在冒烟，小王想，裁判员该如何计时呢，请你帮忙判断A．看烟计时B．听枪声计时C．看运动员起跑计时D．都可以5．下列的光现象中，不可以用光的直线传播原理解释的是A．日食、月食现象B．小孔成像C．看到不发光的物体D．坐井观天，所见甚小6．我国的学者——墨翟（墨子）和他的学生，做了世界上第一个小孔成倒像的实验，墨家认为：在清晨或傍晚，在一间黑暗的小屋朝阳的墙上戳一个小孔，人在屋外对着小孔站，屋里相对的另一面墙上就出现了一个倒立的人影。

下列说法正确的是（）A．小孔成像成的是虚像B．小孔成像孔越小成像效果越好C．小孔成像解释了光不是沿直线传播D．小孔成像成的必是等大倒立的实像7．光在某种透明物质中的传播速度应该A．大于3×105 km/s B．等于3×105 km/sC．小于3×105 km/s D．不能确定8．在纸上剪一很小三角形，让太阳光垂直照射在三角形上，那么地面上形成的光斑（）A．是三角形，它是太阳的影B．是圆形，它是太阳的虚像C．是圆形，它是太阳的实像D．是三角形，它是太阳的实像9．某天正午小伟在学校的树荫下的地面上发现了许多月牙状的光斑，这和他平时留意到的阳光透过树叶缝隙形成的圆形光斑有很大不同。

人教版八年级年级物理第四章经典例题4.1光的直线传播专项训练含答案一、单选题1．野外生存能力是户外运动者的必备技能。

下列生存技能与物理知识相对应的是（）A．影长辨向﹣光的折射现象B．削竹为刀﹣减面积增压力C．融冰取水﹣固体升华现象D．钻木取火﹣做功改变内能2．设光在真空中的传播速度为v1，在水中的传播速度为v2，在普通玻璃中的传播速度为v3，则它们之间的大小关系是（）A．v1＜v2＜v3B．v1＞v2＝v3C．v1＞v2＞v3D．v1＝v2＝v33．2020年6月21日下午，包括郴州在内的很多地区都能观察到罕见的天文现象﹣﹣日食。

下列关于日食现象的分析正确的是（）A．日食现象是由于地球运动到了太阳和月球之间而发生的B．日食的形成原理与镜中花、水中月的原理相同C．日食的形成原理与小孔成像的原理相同D．日食的形成原理与照相机的工作原理相同4．2020年6月21日在我国部分地区观察到日环食现象。

日环食现象是由于（）A．月球表面反射太阳光形成的B．月球挡住太阳光形成的C．太阳光经过小孔后形成的D．太阳光经过地球大气层折射后形成的5．下列成语涉及到的物理知识与光的直线传播无关的是（）A．立竿见影B．一叶障目C．鱼翔浅底D．管中窥豹6．北京时间2019 年4 月10日21时，首张黑洞照片全球发布，露出真容的黑洞，距离地球5500万光年，质量约为太阳的65 亿倍，黑洞是一种质量极大的密实天体，具有非常强的引力，在它周围的一定区域内，连光也无法逃逸出去。

下列说法中错误的是（）A．光年是长度单位B．黑洞的密度非常大C．黑洞强大的引力是分子间的引力D．人眼无法直接看见黑洞内部二、填空题7．在模拟日食、月食的实验中，王老师画了图示。

如果地球上观察到日食，这些人应该是位于__________（选填“甲”或“乙”）处，此时月亮在__________处（选填“A”、“B”或“C”）。

8．为了探究树荫下光斑的成因，小明设计了开有菱形状孔（边长约为5cm）的卡片甲正对太阳光如图，并用另一张卡片乙紧贴在甲上沿箭头方向水平移动，观察距卡片50cm 且与甲平行放置的光屏上光斑的变化情况，发现光斑开始是菱形的，然后逐渐变小，但形状与孔一样，亮度______（填“变亮”、“变暗”或“不变”）。

4.1光的直线传播一、单选题1．下列估算最符合实际的是（）A．课桌高800mmB．物理老师课堂上敲响的音叉振动频率为25000HzC．适合洗澡的水的温度是60℃D．声音在真空中的传播速度是340m/s2．“一枚金指环温柔了夏至一。

金指环’作‘聘礼’ ‘夏至'牵手‘日环食’”一这是《济南时报》报道2020年6月21日下午日环食的新闻标题。

这次日食在我国境内都能看到，四川、江西、福建等地可见日环食。

右图是济南网友拍摄的日食照片。

形成这一天文奇观的物理学原理是（）A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散3．下列说法中正确的是（）A．光在真空中的传播速度是3×105km/sB．月亮是光源C．光在同种介质中一定沿直线传播D．光年是时间单位4．关于影子下列说法正确的是（）A．影子是实像B．影子是虚像C．影子不是像D．影子是光的反射现象5．下列说法正确的是（）A．光总是沿直线传播B．任何发光的物体都是光源C．光的传播速度是3×108m/s D．光年是天文学上常用的长度单位6．2020年6月21日下午，我国许多地方都出现了日环食，自贡城区也观看到了日偏食的奇观。

日环食和日偏食现象形成的原因是（）A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散7．下列语句不涉及光的直线传播的是（）A．一叶障目，不见泰山B．如影随形，形影相伴C．余音绕梁，三日不绝D．井底之蛙，所见甚小8．下列有关物理量的估测，最符合实际的是（）A．一张纸的厚度大约是1cmB．人步行的速度大约是4km/hC．声音在真空中的传播速度大约是340m/sD．光在真空中的传播速度大约是8⨯310km/s9．在一块硬纸板上有一个很小的椭圆形小孔，让太阳光垂直照射到该纸板的小孔上，则在与硬纸板平行的白色光屏上产生的光斑的形状是（）A．圆形的B．方形的C．椭圆形的D．不规则的10．下列几种估测最符合实际情况的是（）A．光在真空中2s内传播的距离大约是8⨯6.010mB．全新的初三物理课本宽约18 dmC．人体感觉最舒适的温度约为37 ℃D．正常人的听觉频率范围是20 Hz~2 000 Hz11．早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成象的现象，如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成个倒立的像，下列说法正确的是（）A．小孔成像现象能说明光沿直线传播B．本板上的小孔一定是圆形的C．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大D．蜡烛在墙上形成的像是正立的像12．小明将易拉罐的上部剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验如图所示，下列说法中错误的是（）A．小孔成像成的像是倒立的实像B．它的成像原理是光的折射规律C．物体离小孔离得越远，像就越小D．在物体距小孔不变的情况下，半透明纸与小孔距离越大，像也越大二、多选题13．中国人民抗战胜利70周年大阅兵场景如图所示，下列说法不正确的是A．旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源B．整个队列整齐划一，观众是通过光的直线传播来判断的C．解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的D．解放军整齐的脚步声，是通过大地传人现场观众耳内的14．在百米赛跑时，如果终点计时员等听到枪声开始计时，运动员的成绩结果是（）A．会使运动员的成绩偏低B．会使运动员的成绩偏高C．记录的运动员百米赛跑所用的时间较短D．记录的运动员百米赛跑所用的时间较长15．物理学是一门以实验为基础的学科，下列如图所示的实验中，说法正确的是（）A．如图甲，人远离路灯时影子会越来越长B．如图乙，小孔成像一定成倒立缩小的实像，且像的形状随小孔形状改变C．如图丙，抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空不能传播声音D．如图丁，在探究音调和频率关系的实验中运用了控制变量的研究方法第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明三、作图题16．如图所示，S是一个发光的小灯泡，PQ为不透光的挡板，试作出挡板右侧发光灯泡能照亮的范围。

光的直线传播知识梳理本节课学习重点是对光源和光的传播特征的认识，难点是光沿直线传播的具体应用。

历年中考命题主要考查光源的判断和直线传播的现象及应用，题型难度不大，需把握好光源的特征，理解常见的直线传播现象，特别是小孔成像的原理及特征。

题型主要有填空题、选择题和实验题。

一、光源光是由某些能发出光的物体产生的。

我们把那些正在发光的物体称为光源。

如太阳、正在发光的萤火虫、正在发光的电灯及点燃的蜡烛等都是光源。

光源可以分为两类：一类是自然光源，如太阳、正在发光的萤火虫、水母、灯笼鱼等；另一类是人造光源，如点燃的蜡烛、正在发光的霓虹灯和正在发光的白炽灯等。

注意：光源是指自身正在发光的物体，如太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源。

有些物体本身并不发光，但由于它们能反射太阳或其他光源射出的光，看上去好像也在发光，但它们不是光源，如银幕、月亮和所有的行星，它们并不是物理学上所指的光源。

二、光的传播1．光沿直线传播生活中我们经常看到雾天里的车灯射出直线光束，穿过森林的阳光是一条条直线等现象，说明光在空气中是沿直线传播的。

进一步探究可知，光在透明均匀介质中都沿直线传播。

像空气、水、玻璃等都是透明均匀介质。

在物理学中，我们用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这条直线叫做光线。

光线是便于研究光线问题而引人的一个物理模型，光线不是真实存在的。

光线相互平行的光称为平行光，在地球上，太阳光可认为是平行光。

2．光沿直线传播的应用a．小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树荫下的光斑是太阳的像）。

b．激光准直：挖隧道定向；整队集合；射击瞄准。

c．坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；d．影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。

影子、日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）。

三、光的传播速度实验证明光在不同介质中的传播速度不同，光在真空中的传播速度最大.约为3×10m/s(光在真空中的传播速度通常用字母c 表示)。

4.1 《光的直线传播》课后提高试题一、选择题1．光在下列介质中将一定不沿直线传播的是（）A．水中 B．玻璃中 C．整个大气层中 D．酒精中2．关于光的直线传播，下列说法中正确的是（）A．光只有在空气中才沿直线传播B．光在任何情况下都沿直线传播C．光在玻璃中不是沿直线传播D．光在同一种均匀介质中沿直线传播3．在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围将（）A．变小B．变大 C．不变D．先变大后变小4．一根旗杆在阳光照射下，在地面上投下一个旗杆的影子．自早晨到黄昏这段时间内，旗杆影子长度变化是（）A．逐渐变短 B．逐渐变长C．先变长后变短 D．先变短后变长5．从地球向月球发射一束激光信号，经过月球反射返回地球共需2．56秒，那么月球到地球的距离约是（）A．3．84×105km B．3．84×108km C．7．68×105m D．7．68×108m 二、填空题6．光在___________中沿直线传播。

光在真空中传播的速度为 m/s，光在其他介质中的传播速度比在真空中的传播速度（选填“大”或“小”）7．“当地球遮住太阳的光线，月亮便走进了地球的阴影……”，这是某影片中的台词片断，它描述的是现象(选填“日食”或“月食”)，此现象可以用光的原理来解释。

8．浩繁的星空，天体之间相距遥远．例如，地球到太阳的平均距离为1个天文单位（AU），1AU=1．496×1011m，若不考虑地球大气层等因素对太阳光传播过程的影响，那么，太阳光可以看成是沿方向传播到地球的，你每天接受到的太阳光大约是 s前从太阳上发出的。

9、天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一小黑点在太阳表面缓慢移动。

(1)金星凌日现象可以用____原理来解释。

(2)如图为太阳及八大行星示意图。

据图分析，你认为在地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到____凌日现象。

4.1光的直线传播知识点1 光的直线传播例1 在纸上剪一个很小的三角形，让太阳光垂直照射在三角形上，那么地面上形成的光斑（）。

A．是三角形的，它是太阳的影B．是圆形的，它是太阳的影C．是圆形的,它是太阳的实像D．是三角形的，它是太阳的实像解析：该题是一个小孔成像的实验，该实验中所成的像是太阳的像，所以光斑形状与太阳一样是圆的。

又因为光斑是实际光线会聚而成的，所以，所成的像是太阳的实像。

小孔成像的“小”字是相对于孔和物的距离及孔和屏的距离而言的。

小孔不管是什么形状都能成物体倒立的实像。

答案：C【解法点拨】小孔成像是因为光的直线传播而形成的，所成的像是实际光束会聚而成的，是实像，且是倒立的。

小孔成像成的是物体的实像，像的形状与物体的形状相同，而与小孔形状无关。

知识点2 光的传播速度例2 打雷时，为什么我们总是先看到闪电，后听到雷声？解析：闪电和雷声是同时发生的，它们到观察者的距离也相同，但由于光在空气中的传播速度远大于声在空气中的传播速度，所以光传到观察者的时间短。

答案：闪电和雷声是同时发生的，但光速远大于声速，所以先看到闪电，后听到雷声。

3×10m/s，声音在空气中的传播速度【解法点拨】光速比声速快得多。

光在空气中的传播速度约为8为340m/s，这两个速度值是要求同学们记住的。

另外，解题时要善于抓住问题的本质。

典型例题例3 小明身边有硬纸板、手电筒、笔、玻璃砖、蚊香、空塑料瓶等物品，请你选用一些物品设计实验，探究观察光在空气中沿直线传播的现象，写出实验器材、实验步骤、实验现象和实验结论。

解析：观察光沿直线传播时，光源的光束应细一些，因此可在硬纸板上扎一小孔，用手电筒照在上面，得到一束光；要显示光的传播路径，可点上蚊香，让光照射在蚊香产生的烟雾上。

答案：实验器材：手电筒、硬纸板、蚊香、空塑料瓶。

实验步骤：（1）在硬纸板上扎一个小孔，挡在手电筒前，让其发出一束光。

（2）点燃蚊香，让其烟雾进入空塑料瓶。

——教学资料参考参考范本——2019-2020最新八年级物理上册 4、1光的直线传播课后练习1（含解析）新人教版word版______年______月______日____________________部门题一：⑴晚上，人在马路上走过一盏路灯的过程中，其影子的长度的变化情况是（）A．先变短后变长B．先变长后变短C．逐渐变短D．逐渐变长⑵浩繁的星空，天体之间相距遥远。

例如，地球到太阳的平均距离为1个天文单位 (AU)，1AU＝1.496×1011m，若不考虑地球大气层等因素对太阳光传播过程的影响，那么，太阳光可以看成是沿方向传播到地球的，你每天接受到的太阳光大约是s前从太阳上发出的。

题二：光年是__________长度的单位，换算成国际单位时，1光年=9.4608×1015____________。

题三：在“地面上的圆形光斑是什么？”活动中，小科看到树荫下的水平地面上有如图所示的光斑。

这圆形光斑是通过小孔成的像。

题四：我市夏季多雷雨天。

打雷时，我们通常会先看见闪电，后听到雷声，这是因为（）A.光的传播速度大于声音的传播速度B.光的传播速度小于声音的传播速度C.光的传播速度等于声音的传播速度D.先发生闪电，后发出雷声题五：将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，调节二者的位置，在屏上得到如图所示的蜡烛清晰倒立的像，请在图中确定成像仪上小孔O 的位置（画出光路图）。

题六：小孔成像是光的直线传播的实例。

北宋科学家沈括也做过精彩的描述，他在《梦溪笔谈》中写道：“…若鸢飞空中，其影随鸢而移；或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违，鸢东则影西，鸢西则影东。

又如窗隙中楼塔之影，中间为富所束，亦皆倒垂…”。

（如图1）某同学用硬纸筒探究小孔成像，如图2所示。

⑴请在图2中作出蜡烛AB在屏上所成的像A′B′（要求标出A′、B′）。

⑵发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大。

他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：根据表中的数据可以得到的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离S成（选填“正比”或“反比”）。

4.1光的直线传播同步练习一．选择题1．下列说法中正确的是（）A．光在真空中的传播速度是3×105km/sB．月亮是光源C．光在同种介质中一定沿直线传播D．光年是时间单位2．下列各物体，不属于光源的是（）A．太阳B．月亮C．烛焰D．萤火虫3．2020年6月21日，全国多地都观测到如图所示的“金边日食”，能解释“日食”形成的是（）A．光的反射B．光的折射C．平面镜成像D．光的直线传播4．光线从空气射入水中时，它的传播速度（）A．有减少的，也有增加的B．一定减小C．保持不变D．一定增大5．雷雨天气，我们总是先看到闪电后听到雷声，原因是（）A．光速大于声速B．光速小于声速C．真空不能传播声音D．闪电产生的地方离我们较近6．下列关于光的传播速度的几种说法中，正确的是（）A．光的传播速度为3×108m/sB．光和声音一样，不能在真空中传播C．光在真空中的传播速度为最大D．光在玻璃中的传播速度比在真空中大7．下列关于光线的说法正确的是（）A．光线就是很细的光束B．光源能射出无数条光线C．人们用一条带箭头的实线表示光线，用的是理想模型法D．光线是用来表示光传播方向的直线，常用虚线表示8．在甲、乙两图中（）A．甲图表示月食的成因，乙图表示日食的成因B．甲图表示日食的成因，乙图表示月食的成因C．两图都表示日食的成因D．两图都表示月食的成9．下列关于光的传播说法正确的是（）A．光和声一样，不能在真空中传播B．光总是沿直线传播的C．太阳光透过方形小孔成的像是方形的D．穿过地球大气层射到地面上的太阳光，严格来说并不是直线传播10．早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象如图，用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像，下列说法正确的是（）A．木板上的小孔一定是圆形的B．蜡烛在墙上成的像是虚像C．小孔成像现象能说明光沿直线传播D．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大二．填空题11．下列物体：太阳、月亮、亮着的电灯、开着的电视荧幕、钻石，属于光源的有，其中属于自然光源。

4.1光的直线传播【基础巩固】1．光在沿直线传播，光在真空中传播的速度是________米/秒，在其他介质中速度比在真空中速度___________（选填“大”、“等于”、“小”）。

【答案】同种均匀介质中或真空中；3×108；小【解析】光传播到两种不同介质的分界面时发生反射或折射，可能水沿直线传播，光在不均匀介质中传播方向会改变，所以沿直线传播的条件一是同种介质、二是均匀介质；光在真空中的传播速度是3×108m/s，在空气中比这个速度略小，约等于这个速度，在水中是这个速度的3/4，在玻璃中是这个速度的2/3。

2．（2021菏泽）雷雨天气时，人们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为v光v声；声音和光都是以波的形式传播的，其中不能在真空中传播。

【答案】远大于；声音【解析】光在空气中的传播速度和在真空中传播速度大致相等为3×108m/s，声音在空气中的传播速度约为340m/s，闪电和打雷总是同时发生的，但由于光在空气中的传播速度要远大于声音的传播速度，所以我们总是先看见闪电后听到雷声；声音和光都是以波的形式传播的，其中声音不能在真空中传播，光能在真空中传播。

3．（2021成都）日晷（guǐ）是古代的一种“时钟”，利用太阳光下指针的影子指示不同的时刻（如图）。

请根据指针的影子AB，画出此时太阳光的传播方向（太阳光视为平行光）。

【答案】【解析】由于在光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，所以太阳光传播的方向如答案图所示4．我们在上体育课排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_________来解释。

【答案】光是沿直线传播【解析】排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，说明队就排直了，这是因为光是沿直线传播的，当队伍排直的时候，该同学就会挡住前面所有同学射向自己眼中的光5．光年是的单位，1光年等于m；光从太阳到地球需要8min，则太阳与地球之间的距离是m。