2024年高考语文大纲

2024年全国高考语文作文大纲解读《2024 年全国高考语文作文大纲解读》高考，这两个字对于咱们学生和家长来说，那可真是心头的一座大山啊！而语文作文，更是这座大山中的主峰，让无数人又爱又恨。

这不，2024 年全国高考语文作文大纲新鲜出炉，咱们一起来瞧瞧，到底是个啥情况！先来说说大纲的整体要求吧。

它就像是一位严格又慈祥的老师，给我们划定了一个大框架。

强调的还是那老三样：立意、内容和表达。

但别小瞧这几个词，这里面的门道可多着呢！立意，这可是作文的灵魂所在。

大纲里说，立意要新颖、深刻，要能反映出咱们对生活、对社会的思考。

这就好比我们走路要有个明确的方向，不能瞎转悠。

比如说，要是写“环保”这个主题，咱不能光喊口号“保护环境，人人有责”，得深入想想，为什么有些人就是不重视环保？是意识问题还是利益驱动？怎么才能让大家真正行动起来？这样的立意，才能让阅卷老师眼前一亮。

再说说内容。

大纲要求内容要充实、具体，要有真情实感。

这就像是给我们的作文穿上了一件厚实的棉袄，让人感觉温暖又实在。

比如说，写“亲情”，别总是“妈妈给我做饭，爸爸送我上学”这种老掉牙的情节。

可以详细描述一次和家人的争吵，从争吵中感受到彼此的关心和爱，把当时的场景、人物的表情、动作、语言都写得活灵活现。

就像我有一次和我妈吵架，她气得双手叉腰，眼睛瞪得大大的，声音都提高了八度：“你这孩子，怎么这么不懂事！”我呢，也不甘示弱，梗着脖子顶嘴：“我怎么不懂事了，你根本就不理解我！”吵完之后，我看到妈妈偷偷抹眼泪，那一刻，我的心像被针扎了一样疼，这才明白自己有多过分。

这样的细节描写，才能让作文有血有肉。

表达方面，大纲提倡语言通顺、生动，要有一定的文采。

这就像是给作文化了个美美的妆，让人赏心悦目。

但要注意，文采不是堆砌华丽的词藻，而是用恰当的词语、灵活的句式把自己的想法准确地表达出来。

比如说，写“春天来了”，别总是“春天像一位美丽的少女，轻盈地走来”，可以说“春天，这个调皮的小精灵，悄悄地钻进了大地的怀抱，唤醒了沉睡的万物”。

2024年全国高考语文基础题大纲高考作为我国选拔人才的重要考试，语文科目一直占据着重要地位。

而语文基础题则是考查考生语文素养的关键部分。

以下是对 2024 年全国高考语文基础题大纲的详细解读。

一、字词积累字词是语文学习的基石，在高考中占据重要分量。

考生需要掌握常见汉字的读音、写法、意义以及多义词、近义词、反义词等。

例如，“粗犷”的“犷”字读音（guǎng），“癖好”的“癖”字写法等。

同时，对于成语的理解和运用也是考查重点，像“差强人意”“首当其冲”等容易被误用的成语，考生需要明确其正确含义和使用语境。

二、病句辨析病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

考生要能够准确判断句子是否存在语病，并能进行修改。

比如“他不但学习好，而且经常帮助其他同学，因为受到了老师的表扬。

”这句话就存在语序不当的问题，应改为“他因为不但学习好，而且经常帮助其他同学，受到了老师的表扬。

”三、修辞手法常见的修辞手法如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、设问等，考生需要了解其特点和作用，并能在具体的语境中进行分析和运用。

例如，“月亮像一个大圆盘挂在天上。

”这是比喻的修辞手法，形象地写出了月亮的形状。

四、文学常识涵盖古今中外的重要作家、作品、文学流派等。

考生要熟悉中国古代文学的诗词歌赋、散文小说，如李白、杜甫、苏轼等大家的作品风格和代表作；也要了解现代文学的鲁迅、茅盾、巴金等作家的创作特点；对于外国文学，像莎士比亚、托尔斯泰、海明威等作家的作品也应有一定的了解。

五、古代文化常识包括古代官职、礼仪、历法、地理、服饰等方面的知识。

比如“六部”（吏、户、礼、兵、刑、工）的职能，“冠礼”“笄礼”的含义等。

这些知识不仅能够帮助考生理解古代文学作品，也是高考的考查内容之一。

六、标点符号正确使用标点符号是语言表达准确清晰的重要保障。

考生要掌握逗号、句号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号等标点符号的用法。

2024高考语文考试大纲2024年高考语文考试大纲一、考试性质高考语文考试大纲是为了科学、公平、有效地测试考生掌握高中语文基础知识、基本技能和综合素养而制定的。

考试结果将作为高校招生的重要参考依据。

二、考试内容1、语言文字应用：考查考生对汉字、词语、标点、句子、段落等语言文字基础知识的理解和应用能力。

2、阅读理解：考查考生对古代诗文、现代文、论述文等不同文体文本的理解和分析能力，包括对文章主旨、思想感情、艺术手法等方面的理解。

3、古诗词鉴赏：考查考生对古代诗歌的形象、语言、表达技巧、思想感情等方面的鉴赏能力。

4、写作：考查考生的书面表达能力，包括对给定题目的命题作文、材料作文或自由命题作文的写作能力。

三、考试形式和试卷结构1、考试形式：笔试，3小时，满分150分。

2、试卷结构：分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两个部分。

Ⅰ卷为单项选择题，包括语言文字应用和阅读理解；Ⅱ卷为非选择题，包括古诗词鉴赏和写作。

四、能力要求与题型设计1、语言文字应用：要求考生掌握语言文字的基础知识和基本技能，能够正确使用语言文字进行表达和交流。

题型设计包括词语搭配、句子改错、段落理解等。

2、阅读理解：要求考生能够准确理解古代诗文、现代文、论述文等不同文体文本的主旨、思想感情和艺术手法。

题型设计包括单项选择题、多项选择题、填空题、简答题等。

3、古诗词鉴赏：要求考生能够理解古代诗歌的形象、语言、表达技巧和思想感情，并能够进行赏析和评价。

题型设计包括单项选择题、多项选择题、填空题、简答题等。

4、写作：要求考生能够准确理解给定题目或材料的意思，并能够根据要求进行书面表达。

题型设计包括命题作文、材料作文、自由命题作文等。

五、考试标准与考试说明1、考试标准：考试标准将根据高中语文课程标准和高校招生要求制定，确保考试的科学性和公平性。

2、考试说明：考试说明将详细说明考试的形式、结构、能力要求和题型设计，并提供相应的样题和评分标准，以便考生备考。

2024高考语文必背篇目大纲有哪些文言课文要认真阅读，争取做到“逐字逐句”会翻译;积累文言的常用实词、虚词;准确把握词类的活用;善于总结学习文言文的方法。

下面是小编为大家整理的2024高考语文必背篇目大纲，希望对您有所帮助!2024高考语文必背篇目大纲文言文(32 篇)一、必修(10 篇)1、《论语》2、《劝学》(《荀子》)3、《屈原列传节选》(司马迁)4、《谏太宗十思疏》(魏征)5、《师说》(韩愈)6、《阿房宫赋》(杜牧)7、《六国论》(苏洵)8、《答司马谏议书》(王安石)9、《赤壁赋》(苏轼)10、《项脊轩志》(归有光)二、选择性必修(10 篇)1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》2、《报任安书》节选(司马迁).3、过秦论(上)(贾谊)4、《礼运》(《礼记》)5、《陈情表》(李密)6、《归去来兮辞》(并序)(陶渊明)7、《种树郭橐驼传》(柳宗元)8、《五代史伶官传序》(欧阳修)9、《石钟山记》(苏轼)10、《登泰山记》(姚鼐)三、选修(12 篇)1、《老子》2、《季氏将伐颛臾》(《论语》)3、《大学》(《礼记》)4、《孟子》5、《逍遥游》(《庄子》)6、《谏逐客书》(李斯)7、《兰亭集序》(王羲之).8、《滕王阁序》(王勃).9、《黄冈竹楼记》(王禹偁).10、《上枢密韩太尉书》(苏辙)古代文论选段诗词曲(40 首)1、《静女》(《诗经》)2、《无衣》(《诗经》).3、《离骚》(屈原).4、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》).5、《短歌行》(曹操)6、《归园田居·其一》(陶渊明)7、《拟行路难·其四》(鲍照).8、《春江花月夜》(张若虚)9、《山居秋暝》(王维)10、《蜀道难》(李白)11、《梦游天姥吟留别》(李白)12、《将进酒》(李白)13、《燕歌行》(高适)14、《蜀相》(杜甫)15、《客至》(杜甫)16、《登高》(杜甫)17、《登岳阳楼》(杜甫)18、《琵琶行》(白居易)19、《李凭箜篌引》(李贺)220、《菩萨蛮》(温庭筠)21、《锦瑟》(李商隐)22、《虞美人·春花秋月何时了》(李煜)23、《望海潮》(柳永)24、《桂枝香·金陵怀古》(王安石)25、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》(苏轼)26、《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)27、《登快阁》(黄庭坚)28、《鹊桥仙·纤云弄巧》(秦观)29、《苏幕遮·燎沉香》(周邦彦).30、《声声慢》(李清照)31、《书愤》(陆游)32.《临安春雨初霁》(陆游)33、《念奴娇·过洞庭》(张孝祥)34、《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾).35、《菩萨蛮·书江西造口壁》(辛弃疾)36、《青玉案·元夕》(辛弃疾)37、《贺新郎·国脉微如缕》(刘克庄)38、《扬州慢·淮左名都》(姜夔)39、《长亭送别》(王实甫)40、《朝天子·咏喇叭》(王磐)高考文言文考试阅读答题技巧技巧一：直接迁移法又称“联想推断法”，即联系已学课文中有关该词的用法推断词义。

2020年全国新课标高考语文考试大纲高考语文考试大纲2020年现有高考体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订，参考2019年版考试大纲和考试大纲的说明。

实施普通高中新课程的省份也不再制订考试大纲。

Ⅰ. 考核目标与要求根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考核目标与要求。

高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。

A. 识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。

要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

B. 理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E. 表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F. 探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。

对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级均可有不同难易程度的考查。

Ⅱ. 考试范围与要求根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考试范围与要求。

根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。

2024年高考语文考试大纲解读随着时间的推移，每一位即将迎来高考的考生都格外关注着新一年的高考大纲。

语文作为高考的重要科目之一，其考试大纲对考生来说显得尤为重要。

因此，本文将对2024年高考语文考试大纲进行解读，旨在帮助考生们更好地备考。

第一部分：考试科目及形式2024年高考语文科目分为语文（文学知识与阅读的技能）和写作（写作表达、应用文和作文）两个部分。

其中，语文占75分，写作占25分，总分100分。

语文考试形式仍然采取闭卷考试，笔试形式。

第二部分：考试内容及要求1. 语文科目2024年高考语文科目的考试内容主要包括文学知识与阅读的技能。

考生需要掌握基本的文学常识，包括文学理论、文学流派、文学家及其作品等。

同时，要求考生具备良好的阅读理解能力，能够理解、分析和评价各类文学作品，包括小说、散文、诗歌等。

考生需要熟悉文学作品的主题、情节、结构、人物形象等要素，并能够理解作品的深层含义。

2. 写作科目写作科目主要包括写作表达、应用文和作文。

写作表达要求考生能够运用正确的语言表达方式，包括词汇、语法、修辞等方面。

同时，还要求考生具备较强的书面表达能力，能够清晰准确地表达自己的观点和看法。

应用文的要求同样重要，考生需要了解各类应用文的写作规范，包括书信、应聘信、通知、倡议书等。

考生需要熟悉各类应用文的格式和写作要点，并能够根据不同的情景和目的进行适当的应用文写作。

作文部分一直被考生所关注。

良好的作文水平能够在一定程度上反映考生英语综合运用能力。

对于2024年的高考作文要求，我们可以从近年的趋势来看，注重考察考生的思辨能力、创新意识、逻辑思维、文化素养等方面。

因此，考生在备考作文时，不仅要进行多样化的题目练习，还要注重培养自己的写作思维和写作能力。

第三部分：备考建议1. 系统学习语文知识考生需要根据大纲要求，系统学习语文知识。

可以通过掌握常见的文学理论和流派，深度阅读各类经典文学作品，提高自己的阅读理解能力。

2024高考语文考试大纲
2024年高考语文考试大纲是教育部制定并发布的，旨在规范和指导高考语文科目的考试内容、考试形式、试卷结构等方面的要求。

根据最新的考试大纲，高考语文科目仍将分为两个部分：必修和选择性必修。

其中，必修部分是所有学生必须学习的内容，包括语言文字应用、古代诗歌、文言文阅读等；选择性必修部分则是学生可以根据自己的兴趣和特长进行选择学习的内容，如文学名著、文化经典等。

在具体考试内容方面，考试大纲明确规定了语言文字应用的考查范围，包括语音、汉字、词语、句子、语段等方面的知识；古代诗歌和文言文的阅读则注重考查学生对古代文学作品的鉴赏能力和理解能力；文学名著和文化经典的阅读则重点考查学生的阅读面和阅读理解能力。

此外，考试大纲还规定了考试形式和试卷结构。

考试形式仍为闭卷笔试，试卷满分仍为150分，考试时间仍为150分钟。

试卷结构方面，必修部分和选择性必修部分所占分值比例分别为60%和40%，其中文学名著和文化经典部分的分值比例为20%。

总体来说，2024年高考语文考试大纲注重考查学生的语文基础知识和基本能力，同时也强调了学生的阅读面和阅读理解能力的考查。

考生需要全面掌握考试大纲所规定的内容，注重基础知识的积累和阅读能力的提高，同时也要注意合理分配时间，避免因为时间不够而影响最终成绩。

选择题：2024年语文高考大纲中，对古代文学作品的考察重点包括？A. 作品的创作背景与作者简介B. 作品的文学价值与艺术特色（正确答案）C. 作品的现代解读与改编情况D. 作品的国际影响与传播范围现代文阅读在高考语文中的占比是？A. 10%B. 20%C. 30%（正确答案）D. 40%高考语文大纲要求考生掌握的修辞手法不包括？A. 比喻与拟人B. 夸张与对比C. 象征与借代D. 编曲与配乐（正确答案）高考语文作文部分，以下哪项不是评分标准之一？A. 内容丰富度与深度B. 语言表达与文采C. 结构严谨与逻辑性D. 题目新颖度（正确答案）下列哪项是高考语文大纲中要求考生必须掌握的文学常识？A. 所有诺贝尔文学奖得主的生平与作品B. 中国古代四大名著的作者与主要内容（正确答案）C. 世界各国文学流派的发展历程D. 当代网络小说的流行趋势在高考语文的古诗词鉴赏部分，以下哪项不是常见的考察点？A. 诗词的意境与情感表达B. 诗词的创作技巧与修辞手法C. 诗词作者的生平与创作背景D. 诗词的现代改编与演唱版本（正确答案）高考语文大纲中，对于语言运用能力的考察，以下哪项是重点？A. 方言俚语的掌握程度B. 准确、得体地使用语言文字（正确答案）C. 网络流行语的熟悉度D. 外语词汇的翻译能力下列哪项不属于高考语文大纲中要求的阅读理解能力？A. 理解文章的主旨与大意B. 分析文章的篇章结构与写作手法C. 评价文章的观点与态度D. 背诵文章的全部内容（正确答案）高考语文大纲中，对于文学作品的鉴赏与分析，以下哪项是核心要求？A. 识别作品中的所有修辞手法B. 深入理解作品的主题思想与情感内涵（正确答案）C. 列举作品中的所有历史典故D. 掌握作品创作时的社会背景细节。

2024年高考语文大纲摘要：一、引言二、2024 年高考语文考试大纲的总体变化三、2024 年高考语文考试大纲的具体内容1.语言知识2.文学文化常识3.现代文阅读4.古代诗文阅读5.写作四、备考建议正文：随着2024 年高考的临近，广大高中生们已经开始紧张的备考。

对于语文科目，高考大纲的修订尤为引人关注。

本文将对2024 年高考语文大纲进行简要解读，以帮助考生更好地备战高考。

一、引言高考语文大纲是高考命题的依据，直接关系到考生的备考方向。

因此，了解2024 年高考语文大纲的修订情况，对于考生来说至关重要。

二、2024 年高考语文考试大纲的总体变化相较于往年，2024 年高考语文大纲在内容上有所调整。

其中，最为明显的变化是：加大对语言知识、文学文化常识的考查力度，提高现代文阅读和古代诗文阅读的难度，以及新增写作模块。

三、2024 年高考语文考试大纲的具体内容1.语言知识语言知识部分包括：汉字、词语、句子、修辞等。

2024 年高考语文大纲对这部分内容的要求有所提高，考生需要熟练掌握汉字的读写、拼音、笔画、结构等基本知识，并能够识别和纠正错别字。

此外，还要了解词语的词义、词性、成语、俗语等，熟练运用各种修辞手法。

2.文学文化常识文学文化常识部分涵盖：文学、文化、历史、地理等多个方面。

2024 年高考语文大纲对此部分内容进行了细化，要求考生具备一定的文学鉴赏能力，了解重要作家、作品、文学流派、文体知识等，并掌握一定的传统文化常识。

3.现代文阅读现代文阅读部分要求考生具备较强的阅读理解能力，能够准确理解文章的主旨、结构、表达技巧等。

2024 年高考语文大纲在这一部分提高了难度，考生需要通过大量的阅读训练，提高自己的阅读速度和理解能力。

4.古代诗文阅读古代诗文阅读部分包括：古文、诗词等。

2024 年高考语文大纲对这部分内容的要求也有所提高，考生需要掌握一定的古代文学知识，能够阅读和理解古代诗文，并从中汲取文化内涵。

2024年成人高考语文大纲解析全解成人高考对于许多想要提升学历、实现自我价值的人来说，是一个重要的途径。

而语文作为其中的必考科目，其大纲的变化和重点内容备受关注。

接下来，就让我们一起深入剖析2024 年成人高考语文大纲，为您的备考之路点亮明灯。

首先，我们来看看语言知识及运用部分。

这一部分主要考查考生对汉语基础知识的掌握程度，包括字音、字形、词语、病句、修辞等。

在 2024 年的大纲中，对于字音字形的考查，更注重常见易错字和多音字的辨析。

例如，“馄饨”的“饨”字读音，“粗犷”的“犷”字读音等。

字形方面，要特别留意形似字和同音字的区分，像“迫不及待”容易写成“迫不急待”，“世外桃源”容易写成“世外桃园”。

词语的考查依旧是重点，不仅要理解词语的含义，还要能在具体语境中正确运用。

比如“截止”和“截至”的区别，“必须”和“必需”的不同用法。

病句的类型和修改方法也需要熟练掌握，常见的语病有搭配不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅等。

在复习过程中，要多做练习题，培养自己的语感和分析能力。

修辞方面，常见的修辞手法如比喻、拟人、夸张、排比、对偶等，要能够准确判断并分析其表达效果。

例如，“月亮像一个大圆盘”是比喻，将月亮比作圆盘，形象地写出了月亮的形状。

现代文阅读是成人高考语文中的重头戏。

在 2024 年大纲中，对于现代文阅读的要求更加注重对文章整体的理解和把握。

考生需要能够理清文章的思路，概括文章的主要内容，分析文章的结构和写作手法。

同时，对于文中重要词语和句子的理解也是考查的重点。

在阅读过程中，要学会抓住关键语句，比如文章的开头、结尾，段落的中心句等。

对于记叙文，要注意把握人物形象、故事情节和主题思想；对于议论文，要明确论点、论据和论证方法；对于说明文，要了解说明对象的特征、说明顺序和说明方法。

文言文阅读一直是考生们比较头疼的部分，但也是拉开分数差距的关键。

2024 年大纲对于文言文阅读的考查，在字词解释、句子翻译的基础上，更加强调对文章内容的理解和文化内涵的把握。