学生转学、休学、退学制度样本
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一、总则为了规范学校休学、转学管理工作,保障学生的合法权益,提高学校管理效率,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、休学管理1. 休学条件:(1)因病、因事需要暂停学业的,经学校批准可申请休学。
(2)休学时间一般不超过一年。
2. 休学申请:(1)学生因特殊情况需要休学的,须向班主任提交书面休学申请,并附上相关证明材料。
(2)班主任审核同意后,将休学申请报学校审批。
3. 休学审批:(1)学校对学生的休学申请进行审批,审批结果及时通知学生及家长。
(2)休学期间,学生应遵守国家法律法规和学校规章制度,不得参与违法乱纪活动。
4. 休学复学:(1)休学期满,学生需向学校提交复学申请,并附上相关证明材料。
(2)学校对学生的复学申请进行审批,审批结果及时通知学生及家长。
(3)复学后,学生应按时参加学校组织的各项活动,完成学业任务。
三、转学管理1. 转学条件:(1)因家庭住址变动、户口迁移等原因,需要转学的。
(2)因特殊原因,经学校批准同意转学的。
2. 转学申请:(1)学生因特殊情况需要转学的,须向班主任提交书面转学申请,并附上相关证明材料。
(2)班主任审核同意后,将转学申请报学校审批。
3. 转学审批:(1)学校对学生的转学申请进行审批,审批结果及时通知学生及家长。
(2)学校根据实际情况,决定是否批准学生的转学申请。
4. 转学手续:(1)学生转学需办理以下手续:a. 提交户口簿、房产证等相关证明材料;b. 提交原就读学校出具的学籍证明;c. 学校对学生进行综合素质评价。
(2)学校根据学生提供的材料,对学生进行综合评估,决定是否接收学生转学。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行,原有相关规定与本制度不一致的,以本制度为准。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 学校将根据实际情况,对休学、转学管理工作进行适时调整和优化。
XXXX学生转学、借读、休学制度为加强学生管理,使学生转学,借读、休学有章可循,根据上級文件精神,结合本校实际,特制定本制度。
一、转(借)出规定,原则上不允许学生随便转出,但有以下情祝之一可以办理转出手续。
学生随家长外出就,或全家迁出本学区范围,由于其它原因需随亲戚或熟人外出就读。
转出手续办理程序1.家长找班主任说明原因,找主管教育副校长签字同意。
2.班主任带家长到教导处领取转学申请书3.家长将转学申请书送交转入学校签署意见。
4.家长到普教股盖章。
5.家长到教导处上交转学申请表,领取学籍表,交转入学校6、教导处将申请表存档。
二、转入、借入规定学生转入、借入原则上需本学区范围内的学生,如非本学区范围的学生,要转入本校须提供担保老师,本与学校签订加强学生管理责任状与协议书。
转(借)入学生手续办理程序1、家长到教导处说明理由2、主管领导批准。
3、与学校和政教处签订加强学生管理责任状与协议书4、教导处分班。
5、转出学校开具转学申请书。
6、找教导处盖章同意。
7、找文化教育局痴普教股盖章。
8、回转出学校拿学籍9、将学籍与转学申请书交教导处三、休学规定学生如确实患重大疾病,无法坚持正常学习,可办理休学手续。
休学手续办理程序1、到住院医院开疾病证明书,复印住院发票。
2、学生写休学申请书,家长签名并同意。
3、找班主任说明情祝,班主任同意休学并签字。
4、找教导处盖章同意。
5、教导处向主管校长汇报,签字同意后,到普教股办理相天手续。
6、学生家长到教导处领取休学证。
7、休学时间一般为一年,一年后,家长执休学证找教导处办理复学手续。
8、如果学生因重大疾病一年后仍不能坚持正常学习,可再次提出申请,再次办理休学手续。
第一章总则第一条为了规范小学生休学、转学管理工作,保障学生的合法权益,维护学校教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,结合本地区实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于本地区所有义务教育阶段学校的小学生。
第三条小学生休学、转学工作应遵循以下原则:1. 尊重学生、家长意愿;2. 保障学生受教育权利;3. 维护学校教育教学秩序;4. 符合国家相关法律法规。
第二章休学管理第四条学生因病或其他特殊原因需要休学的,应当由学生本人或监护人提出书面申请,并附上相关证明材料。
第五条学校收到休学申请后,应在三个工作日内进行审核,对符合休学条件的,报上级教育行政部门批准后,予以批准休学。
第六条学生休学期限一般不超过一年,特殊情况可适当延长,但最长不得超过两年。
第七条学生休学期间,学校应保留其学籍,并根据学生实际情况,提供必要的辅导和帮助。
第八条学生休学期满后,如需复学,应向学校提出书面申请,并附上复学证明材料。
第九条学校收到复学申请后,应在五个工作日内进行审核,对符合复学条件的,予以批准复学。
第十条学生复学后,学校应根据学生实际情况,提供必要的辅导和帮助,确保学生尽快适应学校生活。
第三章转学管理第十一条学生因家庭住址变动、父母工作调动等原因需要转学的,应当由学生本人或监护人提出书面申请,并附上相关证明材料。
第十二条学校收到转学申请后,应在三个工作日内进行审核,对符合转学条件的,报上级教育行政部门批准后,予以批准转学。
第十三条学生转学后,学校应为其办理转学手续,并将学生的学籍、成绩等相关材料转至转入学校。
第十四条转入学校应在收到学生转学材料后,五个工作日内完成接收手续,并安排学生入学。
第十五条学生转学后,学校应关注学生的学习和生活状况,提供必要的帮助和指导。
第四章休学、转学材料第十六条学生休学、转学申请材料应包括以下内容:1. 学生本人或监护人签字的休学、转学申请;2. 学生身份证或户口簿复印件;3. 休学原因证明材料(如病历、户口迁移证明等);4. 转学原因证明材料(如户口迁移证明、父母工作调动证明等);5. 学校认为需要提供的其他材料。
二小入学、休学、转学及学籍管理规定模版学籍管理是学校对学生学习生活的管理,是保障学生权益、推动学生全面发展的重要环节。
为了规范学籍管理工作,我校制定了《二小入学、休学、转学及学籍管理规定》,以保障学生的权益和学校的管理效果。
以下为该规定的主要内容:第一章入学管理第一条适龄儿童入学1. 符合国家规定的女孩年满6周岁以上,男孩年满6周岁的适龄儿童,可报名入学。
2. 入学报名时间、方式、所需材料等由学校按照教育局规定确定。
第二条公民子女入学安排1. 具有非农业户口的公民子女,有同步入学的权利。
2. 具有农业户口的公民子女,由学校根据招生计划进行摇号安排。
3. 具有流动人口子女身份的学生,按照教育部门规定的程序和政策确定入学。
第三条户籍迁入学生1. 户籍迁入学生需提供户口迁移证明和原学校的转学证明等相关材料。
2. 学校将根据学生的实际情况进行安排,保证学生能够就近入学。
第四条异地入学1. 异地入学的学生需提供居住证明和父母的工作单位证明等相关材料。
2. 学校将根据学生的实际情况进行安排,保证学生能够就近入学。
第五条接收外籍及港澳台学生1. 接收外籍及港澳台学生的入学,按照国家有关规定进行审批。
2. 接收外籍及港澳台学生需提供相关证明材料,学校将根据学生的实际情况进行安排。
第六条入学资格审核1. 学校对报名入学的学生资格进行审核,核实学生的身份信息和相关材料的真实性。
2. 若发现学生资格不符合入学条件的,学校有权拒绝其入学。
第七条入学交费1. 入学学生交纳学费、保险费等相关费用,学校将按照教育局规定的收费标准执行。
2. 家庭经济困难的学生,可申请减免学费。
第二章休学管理第八条休学条件1. 学生在完成一学期的学业后,可申请休学。
2. 休学期限最长不得超过一学年,且每次休学不超过两学期。
第九条休学申请1. 学生申请休学需向班主任提出书面申请,并注明休学原因和休学期限。
2. 班主任将休学申请交给学校指定的负责人进行审核。
山西转学休学复学管理制度范文山西转学休学复学管理制度范文(不少于6000字)第一章总则第一条为规范山西省内学生的转学、休学和复学行为,保障学生的权益,提供学习环境的稳定性和可持续性,制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于山西省内的各级学校和学生。
第三条转学、休学和复学的各项事务均应严格依法、依规办理。
第四条学生转学、休学和复学应充分尊重学生个人意愿和家长意见,但需遵守学校和教育主管部门的管理规定。
第五条学校应建立健全各项制度和机制,明确权责,规范操作,确保转学、休学和复学工作的顺利进行。
第二章转学管理制度第六条学生的转学应经过家长同意、学校同意和教育主管部门审核批准。
第七条学生的转学次数原则上不得超过一次,并在同一年级内。
第八条学生转学时,原学校应向新学校提供学生相关的教育信息和档案,包括学生的学业成绩、学习情况、奖惩情况等。
第九条学生转学后,新学校应及时安排入学,了解学生的基本情况和学习需求,对学生进行适应性教育。
第十条学校应当加强跟踪管理,对转学学生进行关注和指导,以确保其学习和发展的连续性和稳定性。
第十一条学生如有特殊情况需要转学的,在得到家长同意后,可以向原学校提出转学申请,原学校应当综合各种因素予以审核,并提交教育主管部门审批。
第十二条学生的转学和新学校的招生行为均应遵守国家和地方教育行政部门的规定。
第三章休学管理制度第十三条学生在紧急情况下,如因疾病、家庭原因等需要休学的,应经家长同意、学校同意和教育主管部门审核批准。
第十四条学生休学的期限原则上不得超过一年,并在同一年级内。
第十五条学生休学时,学校应与家长和学生沟通,了解休学原因和计划,指导学生制定休学期间的学习计划,并在学生休学回校时提供必要的辅导。
第十六条学生休学期间,学校应对学生进行跟踪管理,了解学生休学期间的学习和生活情况,并在学生复学时提供必要的支持。
第十七条学生如有特殊情况需要休学的,在得到家长同意后,可以向学校提出休学申请,学校应当综合各种因素予以审核,并提交教育主管部门审批。
初中学校学籍管理规章制度模版第一章总则第一条为了规范学生学籍管理工作,维护学校正常的教学秩序,提高学生的学习效果和综合素质,制定本规章制度。
第二条学籍管理是指学校对学生进行全面管理的一种制度,包括学生的入学、注册、转学、休学、复学、退学等事务的管理。
第三条学籍管理工作应遵循公平、公正、公开的原则,保障学生的合法权益,并加强对学生的教育引导,促进学生全面发展。
第四条学籍管理的具体责任由学校领导班子、学生管理部门和班主任等共同承担,各班级的学生会代表、团支书等也要积极参与学籍管理工作。
第二章学生入学管理第五条学生入学应按照国家教育政策和学校招生计划执行,不得进行不合法、不公正的招生行为。
第六条学生入学时应提供真实有效的身份证明文件,包括身份证、户口簿等,同时提供健康证明、成绩证明以及其他有关材料。
第七条学生入学前,学校应进行面试或测试,以了解学生的学习能力和潜力,并根据测试结果做出招生决策。
第八条学生入学时,学校应签订入学合同,明确学校和学生的权利义务,包括学费缴纳、课程安排、考试制度等内容,以确保学校和学生的权益。
第九条学生入学后,学校应进行新生入学教育,对学校的相关规章制度进行解释和宣传,帮助学生尽快适应学校环境。
第三章学生注册管理第十条学生必须按照学校规定的时间和程序进行注册手续,注册时应提供真实的个人信息和相关证明文件。
第十一条学生注册时应按照学校规定交纳相关费用,并确保已完成所有必要的体检和健康证明。
第十二条学生注册后,学校应为学生发放学生证,学生证是学生的身份证明和重要证件,学生要妥善保管。
第十三条学生注册后,学校应及时将学生信息录入学籍档案,并通知班主任和任课教师,做好学生信息的共享和管理。
第四章学生转学管理第十四条学生如需转学,必须经过学校同意和教育行政部门的批准,同时提供转学申请和相关材料。
第十五条学生转学时需按照学校规定的程序办理手续,包括填写转学申请表、注销学籍、交接学籍档案等工作。
第1篇第一章总则第一条为规范学校学籍管理,保障学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等法律法规,结合我校实际情况,制定本规定。
第二条本规定适用于我校全日制普通本专科学生。
第三条学籍管理是指学校对学生入学、学籍注册、学业成绩、转学、休学、复学、退学等环节进行的管理。
第四条学校实行学年制、学分制,学生应当按学校规定完成学业。
第二章入学与注册第五条学生入学后,应在规定时间内到所在学院办理学籍注册手续。
第六条学生因故不能按时办理学籍注册手续的,应在规定时间内向所在学院提出书面申请,并说明原因。
第七条学生未在规定时间内办理学籍注册手续的,视为自动放弃入学资格。
第三章学业成绩与考核第八条学生应按照学校规定,完成各门课程的学习和考核。
第九条学生考核成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格。
第十条学生考核不及格的,根据学校规定,可以补考、重修或留级。
第四章转学第十一条学生因故需要转学的,应在规定时间内向所在学院提出书面申请,并说明原因。
第十二条学生转学需符合以下条件:(一)有正当理由;(二)所在学院同意;(三)转入学院同意接收。
第十三条学生转学后,原学籍资料由所在学院转至转入学院。
第五章休学与复学第十四条学生因疾病、家庭困难等原因,需要休学的,应在规定时间内向所在学院提出书面申请,并说明原因。
第十五条学生休学期限一般不超过一年。
第十六条学生休学期间,其学籍保留,但休学期间不计入在校学习年限。
第十七条学生休学期满后,需向所在学院提出复学申请,并提交相关证明材料。
第十八条学生复学后,其学籍恢复,但复学后的学习年限与休学期限合并计算。
第六章退学第十九条学生有下列情形之一,学校可以给予退学处理:(一)一学期或累计两学期不及格课程学分达到退学规定学分;(二)休学期满,未提出复学申请或经批准复学后,未按学校规定期限复学;(三)未经批准擅自离校超过两周或未经批准连续两周未参加学校规定教学活动;(四)在学校规定学习年限内未完成学业;(五)违反国家法律法规,受到刑事处罚或被开除学籍;(六)其他应当退学的情况。
二小入学、休学、转学及学籍管理规定范文第一章总则第一条为规范二小学生入学、休学、转学及学籍管理工作,保障学生的权益,提高学校教育教学质量,根据《义务教育法》、《义务教育条例》等相关法律法规,制定本规定。
第二条本规定适用于二小全体学生的入学、休学、转学及学籍管理工作。
第三条本规定中的学生指具有中国国籍,在校接受义务教育的年满6周岁至15周岁(或未经高一年级学业水平测试合格)的儿童。
第四条二小学生入学、休学、转学及学籍管理应遵循公平、公正、公开和均衡的原则。
第五条学校负责管理学生的入学、休学、转学及学籍管理工作,并与学生及其监护人建立良好沟通和合作关系。
第二章学生入学管理第六条学生入学以实行招生计划的方式为主,学校按照相关法律法规规定进行招生,并向社会公开发布招生信息。
第七条学生入学的条件如下:1.符合教育行政部门招生政策和要求;2.拥有完善的入学登记材料,包括身份证明、户口本、健康证明等;3.完成学校组织的面试、考试等选拔过程。
第八条学生入学的程序如下:1.监护人提出入学申请,填写入学登记表;2.学校对申请进行审核,确定符合条件的学生;3.学校面试、考试选拔学生;4.学校将入学名单公示,公示期为5个工作日;5.公示期结束后,学校发布入学通知书,并办理入学手续。
第九条学生入学后,学校应组织适应教育、进行入学教育,并建立入学档案。
第十条学生入学后,学校应及时将学生信息报送教育行政部门并办理学籍登记手续。
第三章学生休学管理第十一条学生因特殊情况需要休学的,应向学校提出书面申请,申请内容应包括休学原因、休学期限等。
第十二条学生休学需要经过学校批准,并按照学校规定的程序和标准办理休学手续。
第十三条学生休学期间,学校应妥善保管学生档案,并进行必要的指导和帮助。
第十四条学生休学结束后,学校应及时办理学籍恢复手续,并通知学生及其监护人按时返校。
第四章学生转学管理第十五条学生转学分为转入和转出两种情况。
第十六条学生转入二小的,应提交完善的转学材料,包括转学证明、户口本、学籍卡等。
二小入学、休学、转学及学籍管理规定模版一、入学规定1. 一年级报名时间和条件一年级的入学报名时间通常为每年的XX月XX日至XX月XX日。
报名条件为符合当地户籍和年龄要求的学生,必须持有出生证明、户口簿等相关证明文件。
2. 其他年级报名时间和条件除一年级外,其他年级的学生可根据学校的具体安排进行报名。
报名条件包括提供转学证明、个人档案和成绩单等相关材料,并经学校审核后方可入学。
3. 入学测试为了确保学生的适龄入学和学习能力,学校会根据需要进行入学测试。
入学测试内容包括语文、数学、英语等科目的笔试和口试。
4. 录取通知学校将根据学生的入学测试成绩和报名情况,按照招生计划进行录取,结果将以书面形式通知家长或监护人。
二、休学规定1. 休学时间和程序学生如需休学,必须在每学年开始前向学校提出申请,申请需要家长或监护人书面提出,并说明休学的原因和休学时间,学校将进行审核。
休学时间原则上不超过一个学期为宜。
2. 休学期间的管理休学期间,学生需在家长或监护人的监护下进行学习,学校会根据具体情况派教师进行联系和辅导,以确保学生的学习进展。
3. 休学结束学生休学期满后,家长或监护人需提前向学校书面通知重新报到,学校将根据实际情况进行安排,确保学生顺利回归学校学习。
三、转学规定1. 转学程序和条件学生如需转学,必须提前向学校提交转学申请,并提供转学证明、学生个人档案和成绩单等相关材料。
学校将根据实际情况审核转学申请。
2. 转学审批和接收校方将对学生的转学申请进行审批,并与目标学校进行联系和协商。
转学申请获得批准后,学校将提供相关的转学手续和帮助学生办理转学手续。
3. 转学后学籍管理学生成功转学后,学校将向目标学校提供学生的学籍资料,并通知原学校进行学籍注销。
四、学籍管理规定1. 学籍档案的建立和管理学生入学后,学校将建立学生的个人学籍档案,包括个人信息、课程表、成绩单等文件。
学校将妥善管理学生的学籍资料,确保其安全和隐私。
学生转学、休学、退学制度
为进一步规范学籍管理工作,实现学籍管理信息化、科学化、根据《普通中小学学籍管理规定(试行)》,特制定本校学生转学、休学、退学制度如下:
1.学生转出:因家庭搬迁、户口迁移等因素确需转走的,由学生家长或其他法定监护人提出申请,经转入学校同意,并报学校信息网络中心确认转学理由正当,可准予转出。
2.学生转入:须由父母或者法定监护人在学校招生时间内提出申请,持户口簿或户籍迁移证明、房产证及相关证明材料,经由学校审查,主管教育行政部门确认后,按照上级要求办理转入相关手续。
3.转学不得变更就读年级,如无特殊情况,毕业年级学生一般不准转学。
4.学生休学:学生因病需长期治疗,可由学生父母或者其他法定监护人,持区级(含区级)以上医疗机构证明、病历和相关医疗费用单据到学校提出申请,填写休学申请表,学校审查同意并报上级学籍主管部门核准后准予休学。
5.学生患有《传染病防治法》规定的甲、乙、丙类传染病并在传染期的,学校应令其父母或者其他法定监护人带其到具备传染病救治条件的医疗机构接受治疗。
治疗期在半年以上的,应令其休学。
6.患有区级以上医疗机构认定不能在学校进行正常学习的其他疾病的学生,学校可令其休学。
7.休学期限为一年。
学生休学期间保留学籍。
休学期满仍不能复学者,应当持县级以上医疗机构的证明,续办休学手续。
8.学生休学期满需要复学者,应由本人提出申请,持县级以上医疗机构认定治愈或者其康复证明,学校审查核准,报主管教育行政部门备案后,方可复学。
9.义务教育阶段学生不准退学,若丧失学习能力,可于学校申请送教上门。
擅自退学或因学校工作失误导致学生退学,按《义务教育法》有关规定处理。
学校楼道、楼梯安全管理值班制度
为切实加强学校楼道楼梯的安全管理工作,维护正常教学生活秩序,杜绝拥挤踩踏事故发生,保护学生的安全,特制定以下措施,望值班人员,认真贯彻执行。
1、加强楼道楼梯管理是学校日常安全工作的重要内容,重点部位是教学楼楼道和楼梯等学生集中通过的主要通道;重点时段是课间休息、课间操和集中放学时间、大型集会或地震、火灾及安全演练时大规模集体活动的人员在紧急疏散中的楼道安全问题应高度重视。
2、确保楼道和楼梯中不得存在障碍物,雨后的积土必
须及时清除;楼梯踏步上的中线标识,旁边的“靠右慢行”标识提醒;晚上使用的照明灯具等及时维护出现问题上报学校解决。
3、楼道和楼梯值班人员有责任建议学校健全楼道管理制度,值班人员要落实管理责任,加强检查督促,及时排查安全隐患,存在的问题必须立即上报整改;学校对不认真履行职责的人员及时追究责任。
4、楼道和楼梯值班人员有责任建议学校或班级安排学生活动上要充分考虑安全疏散问题。
学生集中通过楼道时,楼道和楼梯值班人员必须保证出口全部开启并在相应位置值守(巡查),指导学生有序通过,重点时段楼道和楼梯值班人员要加强对重点部位的巡视;学生较多时,应采取分班错时段疏散等措施。
5、各班主任、楼道和楼梯值班人员应通过经常有针对性的宣传教育活动,加强学生日常行为养成教育,培养他们遵守秩序、相互礼让的文明习惯及掌握正确通过楼道的要求和在拥挤场所自我保护的知识,并要发挥学生自我教育、自我管理的作用。
楼道和楼梯值班人员在学生集体活动中不得片面强调快速、整齐。
6、楼道和楼梯值班人员要建立健全楼道安全突发事件应急预案。
预案要针对临时停电和其他可能的意外,突出操作性。
重点是在特殊情况下快速反应,准确判断危险,及时
采取正确处置措施,维护现场秩序,避免事故发生。
预案必须为全校师生员工熟知并做好相应物资保障准备,师生应通过各种演练不断加以完善。
学校教师培训制度
一、培训目标
1、每个教师必须不断更新教育观念,更新自己的知识结构和能力结构。
2、进一步发展每个教师的个性特长,培育每个教师的教育,教学个性,力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。
3、掌握最前沿的现代教育技术,提高课堂教学效率。
4、提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力,提高每个教师的科研水平。
5、在培训中建立健全本校的校本培训制度,使校本培训工作科学化、规范化、系列化。
二、培训内容
1、最新的、最前沿的涉及到学校、教师、学生发展的教育思想、理念、理论等。
2、有利于促进学校课程改革,教师课堂教学改革的提高学校办学质量和教师课堂教学项量的教育教学经验。
2、学科专业知识、基本技能。
4、教育科研知识及能力培训。
5、师德师风、未成年人保护等法律知识。
6、现代教师基本功:普通话、信息技术、三笔字、简笔画、组织教学、教具制作等。
7、关于健康心理、幸福人生、理想信念与价值观等。
三、培训形式
1、教育论坛。
2、专题讲座。
3、自学、短期培训、线上培训。
4、实践反思。
(示范课实践反思、观摩课实践反思、专题课实践反思等)
5、帮带网络培训:学科带头人带骨干教师,骨于教师带成长型教师,老教师带新教师等。
四、管理与考核
1、教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动,必须遵守纪律,聚精会神,做好学习记录,不迟到,不早退,不无故缺席,因病,因事不能参加学习的要提前请假,学习时不看与学习无关的书报,不做与学习无关的事,学习时间要关闭手机,不得会客。
2、外出学习的教师必须精心做好笔记,认真整理材料,回到学校作汇报。