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2019 届高考语文一轮复习专项训练语言表达得体（改错题）1．下边是南山 XX中学学生刘林写给《语文报》编写部的投稿信，此中有五处表达存在不得体的状况，请你找出来并进行改正。
《语文报》编写部：我是南山XX 中学学生刘林，是一位热爱写作的妹仔。
久闻你刊大名，决定投稿。
现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。
还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼 !刘林2018 年 2 月 11 日2．下边一则文稿在表达上有几处不稳当，请随意找出四周并更正。
某中学 70 周年校庆通告南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。
2018 年 10 月 18 日，山东省实验中学将迎来建校七十周年光诞。
作为齐鲁基础教育的一面旌旗，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的深沉滋润中，广育英才，名盛华夏。
为办妥此次校庆活动，特面向各届校友，搜集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔录和拥有纪念意义的物件。
并藉此向您们发出真挚邀请：欢迎拨冗光临此次嘉会，共商实验发展大计。
特此通告，敬祈传达。
1某中学2018 年 6 月 1 日3．下边是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，此中有五处在表达上不稳当，请找出来并更正。
尊敬的程校长：您好 !我是敝校星云文学社的社长，我社想第一版一本名为《放飞梦想》的书。
这本书收录了我社同学的 102 篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。
请您抽出时间拜读，为这本书写一篇前言。
您是有名的教育家，能获取您的大力互助，我社一定会蓬荜生辉。
希望您能赞同，在此敬谢不敏!祝您工作顺利 !承德中学星云文学社2018 年 5 月 6 日1．下边是南山 XX中学学生刘林写给《语文报》编写部的投稿信，此中有五处表达存在不得体的状况，请你找出来并进行改正。
《语文报》编写部：2我是南山XX 中学学生刘林，是一位热爱写作的妹仔。
久闻你刊大名，决定投稿。
现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。
还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼 !1．答案：①“妹仔”改为“女生”②“你刊”改为“贵刊”③“大作”改为“拙作或“拙笔”④“拜读”改为“指正”⑤“务必”改为“能”或“可以”2．下边一则文稿在表达上有几处不稳当，请随意找出四周并更正。
2019大一轮高考语文：语言表达【得体】讲解含答案语言表达----得体“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。
语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩，并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。
表达得体要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。
得体类题目考查包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、角色转换、语体转换等。
[例1](2017·全国卷Ⅲ)下列各句中，表达得体的一句是()A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望他们。
B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。
解题指导：本题从谦敬误用的角度设误。
A.承蒙：敬辞。
客套话，受到。
表示受到别人的某种帮助而心怀感激。
只能用于自己，不能用于他人。
此处叙述的是“他”受到“我”父母的照顾，不能用“承蒙”。
B.高足：敬辞。
称呼别人的学生。
不能用于自称。
D.恭候：敬辞。
恭敬地等候。
说别人等待自己时不能用“恭候”。
答案：C[例2](2017·江苏卷)下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是()①为闻庐岳多真隐别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A．①③B．①④C．②③D．②④解题指导：题目提示对联悬挂在“杜甫草堂”，即对联要体现杜甫的人生经历或精神特质，并表达尊敬、缅怀之情。
①为闻庐岳多真隐别有天地非人间：“庐岳”即庐山，“隐”即隐居。
“别有天地”符合《桃花源记》的意境。
此联是写桃花源的。
②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风：“十年幕府悲秦月”，是对杜甫在成都十年的幕府生活中，看到朝廷昏庸、国家混乱、民生疾苦而痛心疾首、哀婉叹息的总结。
天天练11 语言表达得体三(选择＋简答)[基础过关]1．(2018·上海静安区教学质量检测)某班同学写了一份请柬，邀请老师参加班级举行的晚会，以下用语最得体的一项是( )A．我们敬请您参加我班的晚会，得到应允，将是我们莫大的荣幸，望按时光临。
B．我们荣幸地邀请您参加我班的晚会，敬望守约出席。
C．您被邀请参加我班的晚会，特呈此柬，敬望光临。
D．我们诚挚地邀请您参加我班的晚会，特呈此柬，敬望光临。
答案：D解析：题干中是说学生邀请老师来参加班级举行的晚会，A项中强调“按时”，B项中强调“守约”，都不妥。
C项，“您被邀请”，陈述对象不妥。
2．(2018·上海浦东新区模拟)下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中使用不得体的词语是( )''您约我今天下午去贵处谈我班同学到贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。
具体改在何时，另行商定。
A．贵馆 B．决定C．另行 D．商定答案：B解析：结合具体的语境，“决定”用在这里非常不礼貌，因事改期，应该先征求一下对方的意见，故可将“现决定改期”改为“现能否改期”。
3．(2018·江苏靖江刘国钧中学模拟)下列交际用语不得体的一项是( )A．此事全仗先生玉成，日后定效衔结之报。
B．明天上午十时登门拜访，敬请赐见。
C．阔别十载，但您的照片我一直惠存。
D．获悉老师将来讲学，甚是翘首。
学生恭迎台驾。
答案：C解析：C项，“惠存”是敬辞，请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)。
此处用于“我”保存他人的照片，不恰当。
4．下列各种表述中，语言得体的一句是 ( )A．某校学生会的科普小报征稿启事中说：“由于我们的思想水平有限，本报难免有缺点和错误，欢迎批评指正。
恳切希望老师和同学们帮助我们，为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。
”B．某饮料广告将在广播里播放，其文字稿中这样写道：“……该饮料(系成人饮品)中含有治癌物质，可以调节人体循环。
2019届高考语文一轮复习针对训练仿用句式，正确使用常见修辞手法语言表达1.仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子。
要求:修辞手法、句式与示例相同。
小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;树叶掬起温暖的阳光,向你展示森林的生机。
_________________________________________________________________________________________2.请仿照下面的示例,继续以“书”为话题另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。
书不是胭脂,却会使女人心颜常驻。
书不是棍棒,却会使孩子意志坚强。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.仿照下面一段文字的句式特点,另选一个意象仿写一段话,字数不要求完全相同。
春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取。
奉献者给予人类的是无价的财宝,索取者得来的却是人们轻蔑的鄙视。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________4.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用排比的修辞,句式与示例相同。
拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有友情,就拥有了巨大的关爱和支持;拥有青春,就拥有了非凡的潇洒和风流。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.根据语意仿写。
天天练10 语言表达得体二(简答＋选择)[基础过关]1．(2018·湖南十三校一次联考)随着空气质量日益引发公众的广泛关注，自行车又备受人们青睐，“无烟出行”“绿色出行”等成为时尚，请你以志愿者的身份，为宣传自行车出行的好处拟写两条宣传语。
要求语言得体，语气亲切，每条至少运用一种修辞手法，每条不超过20个字。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①双脚踏出健康路，铃声响起平安曲。
②我骑车，我环保，我健康。
解析：解答本题，要注意思考两个方面：一是宣传语的特征，二是写宣传语的目的是宣传“自行车出行的好处”。
所拟写的宣传语句式要整齐，语言要有号召力，根据题干要求还要运用修辞手法。
2．(2018·江西九校联考)下列各句中，语言表达得体的一项是( )A．新闻发言人说，中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。
B．赵老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的张老师说：“在教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。
”C．淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销活动，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。
D．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
答案：B解析：A项，新闻发言人应使用严肃庄重的书面语体，“两句话说不到一块儿，就动刀动枪的”过于口语化；C项，“垂询”，敬辞，不能用于自己；D项，“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不合适。
3．(2018·上海长宁、金山、青浦区模拟)某电视台邀请一对父子艺术家担任嘉宾；老艺术家曾接受过该台的采访，而此次未能前来。
专题11 语言表达得体高考命题规律2017年全国卷新增题型,重点考查的是运用日常用语进行交际的能力,特别是谦辞、敬辞、雅辞的运用。
题型是四选一的选择题,考查形式为“表达得体”的一句。
2018年全国卷也考查到了语言表达得体,重点考查了语境、语体类,题型为简答题,体现出命题人员一再强调的“重视传承中国优秀文化传统”这一指导思想。
命题角度1谦辞、敬辞类高考真题体验·对方向1.(2017全国Ⅰ·19)下列各句中,表达得体的一句是( )A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
A项,“舍弟”是对自己弟弟的称呼,使用正确。
B 项,“献丑”,谦辞,在展示自己作品或表现自己技能时,表示自己谦虚,称自己水平不高,并非“道歉”的话。
“出错道歉”只能说“抱歉”“对不起”之类的话。
C项,“垂询”是敬辞,称别人对自己的询问。
D项,“内人”,对他人称自己的妻子。
此处应为“夫人”。
2.(2017全国Ⅱ·19)下列各句中,表达得体的一句是( )A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。
B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。
C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。
D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。
A项,“失陪”属于敬辞,不能用于表述他人行为。
B 项,“璧还”属敬辞,原璧退还,用于归还原物或推辞谢绝赠品,此处符合语境。
C项,“寒舍”属于谦辞,对人称自己的家,不能用来称对方的家。
D项,“千金”属敬辞,用来尊称对方的女儿,不能用于称自己的女儿。
3.(2017全国Ⅲ·19)下列各句中,表达得体的一句是( )A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。
B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。
A项,“承蒙”属于客套话,受到,不能用于说话人自己;B项,“高足”属于敬辞,称呼别人的学生,此处应为“学生”;D项,“恭候”,恭敬地等候,不能用于对方。
新题演练提能·刷高分1.(2018河南洛阳第二次统一考试)下列各句中,表达得体的一句是( )A.临行前,朋友小雷奉告我归家路途遥远,又是返程高峰,一定要谨慎小心,注意安全,到了家要给他打电话报个平安。
B.周经理,我初来乍到,有不少地方都不熟悉,业务方面也不熟练,如果有什么地方做得不够周到,还望见教。
C.他能在公司股东会议上力排众议向我进言,指出公司发展中出现的问题,我欣赏这样的人。
D.李欣在订货会上遇到了老同学王兵,便说:“久仰,久仰,大学毕业后就各奔东西,今天再见到你,咱们一定要一醉方休。
”A项,“奉告”,一般用于自己对别人说。
C项,“进言”,用于自己向别人提建议。
D项,“久仰”,仰慕已久,一般用于初次见面时。
2.(2018陕西宝鸡第三次质量检测)下列各句中,表达得体的一句是( )A.我每次去西安,都要光临古城的标志大雁塔,凭栏远眺,饱览大好风光。
B.听说我们要去他家拜访,李老师特别激动,在家充分准备,已经恭候多时了。
C.贤弟,犬子在贵公司工作,愚兄就把他托付于你,还望你多多照顾。
D.你身为名师的弟子,竟然弄虚作假,真是忝列门墙,有辱师门。
A项,“光临”是敬辞,用于贵宾的到来,不能用于自己。
B项,“恭候”是敬辞,恭敬地等候,不能用于老师等待学生。
D项,“忝列门墙”是谦辞,表示自己愧在师门,只能用于第一人称。
3.(2018河南4月适应性考试)下列各句中,表达得体的一句是( )A.您是贵客,我们的大门永远为您敞开,欢迎您随时叨扰,千万不要客气。
B.今日到府上,一是共叙同窗之谊,二是拜访家慈,表达晚辈尊敬之情。
C.我这位高足,技术扎实,吃苦耐劳,你们选择他做总工程师,一定会非常满意。
D.您借给我的这套书,对我研究课题很有帮助,今日璧还,特向您表示感谢。
A项,“叨扰”,客套话,指打扰,受了别人的款待,表示感谢;B项,“家慈”,称自己的母亲;C项,“高足”,对他人学生的美称。
4.(2018河北唐山二模)下列各句中,表达得体的一项是( )A.请柬:新居落成,我明天乔迁,为答谢您的祝贺,特备下薄酒,恭请光临。
B.书信:毕业之后,学生垂念师恩,值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐!C.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。
D.介绍信:兹介绍我校王强同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
A项,“乔迁”,祝贺别人迁居或升官的话,而句中说的是自己搬家,使用不当。
B项,“垂念”,指上对下挂念,也用作敬辞,指别人对自己挂念。
句中说“学生垂念老师”,错误。
C项,“家严”,在别人面前对自己父亲的谦称,句中是询问对方的父亲,应使用“令尊”。
5.(2018广东深圳第二次调研考试)下列情景中给朋友发的短信,表达得体的一句是( )A.(祝贺生女儿) 近日闻尊夫妇喜添千金,弄瓦之庆,遥以致贺。
B.(邀请来吃饭) 拟在敝舍准备盛宴,如蒙惠然肯来,荣幸之至。
C.(问候病情) 闻君抱恙,不胜垂念,谨致问候,祝早日康复。
D.(拜托帮忙) 冒昧唐突干请,所恳之事,务必慨允,不胜感激。
B项,“准备盛宴”过于夸耀,不合情境;C项,“垂念”指上对下挂念,也用作敬辞,指别人对自己挂念,使用错误;D项,“务必慨允”有强迫之意,不合情境。
6.(2018山东聊城二模)下列各句中,表达得体的一句是( )A.刚刚过去的这个冬天,雾霾天屈指可数,人们垂爱的碧水蓝天终于回到了日常生活中。
B.借重京津冀协同发展机遇,本市将推进生猪、奶牛、肉羊等主导畜种的三地联合育种,提高良种繁殖和供种能力。
C.很多大学生毕业后,希望在大企业找到一份体面的工作,甚至宁愿失业也不愿到小企业屈就。
D.网店老板奉告我,这款上衣款式新颖,性价比高,销售火爆,如果错过时机,可能要后悔。
A项,“垂爱”,敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护,多用于书信中;B项,“借重”,指借用其他的(力量),多用作敬辞;C项,“屈就”,用于请某人担任职务;D项,“奉告”,敬辞,告诉。
7.(2018四川绵阳三诊)下列各句中,表达得体的一句是( )A.读书期间老师对他垂爱有加,因此他每次回母校看望,一定不会忘记带上老师最爱吃的蜂蜜。
B.新居落成,明日搬迁,为答谢各位亲朋的厚爱,特于明晚六点在寒舍备下酒席,敬请您光临。
C.小李因事请假,此次报道只得由我执笔,稿件于昨夜完成,天亮时就已拿给主编雅正了。
D.能够在中国经典文化的宣讲与研讨会现场,聆听诸位先贤的讲座,真是荣幸之至,收获颇丰。
A项,“垂爱”,敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。
C项,“雅正”,敬辞,用于把自己的诗文书画等送给人时请对方指教,此句想表达交给主编修改,不需要使用敬辞。
D项,“先贤”,指已故的有才德的人。
8.(2018陕西第一次教学质量检测)下列各句中,表达得体的一句是( )A.虽然秦腔名家任哲中已经去世好多年了,可是我依然惠存着他当年送我的秦腔磁带。
B.这件事情当时非常紧急,且又有难度,如果不是您的全力帮助,估计就又黄了。
C.由于正值上班高峰期,路上堵车严重,当我赶到宾馆的时候,检查组已恭候多时。
D.老张啊,昨日见到您我万分激动,本想多喝,却不胜酒力,酒后失态,还望您多包涵。
A项,“惠存”的意思是“请保存”,属于敬辞,不可用于自己;B项,“全力”的意思是“所有的力量”,属于谦辞,称别人对自己的帮助应该用“鼎力”;C项,“恭候”,意为恭敬地等待,敬辞,用于自己等待别人。
9.(2018广东广州二模)“雅风汉服社”的同学拟举办传统汉服展示活动,下列各句中,表达得体的一句是( )A.向学校总务处借用场地:本社拟举办传统汉服展示活动,需要使用礼堂及相关设备,请总务处予以落实。
谢谢!B.请学校记者站宣传本次活动:酒香也怕巷子深,传统汉服有雅风。
你们小记者可要把握好展示风采的好机会哦!C.给其他学校同学发邀请函:“汉服风采,青春气息”,我们恭候你们的大驾光临,一起在汉文化的世界嗨起来!D.邀请某汉学专家现场指导:您是汉学研究专家,希望您不吝赐教。
您的鼎力支持,一定会为本次活动增添光彩!A项,向学校部门申请场地使用“落实”一词,不得体。
B项,本是请别人帮忙宣传自己,却表达成给对方提供展示风采的机会,不得体。
C项,“嗨起来”是口语化的表达,不符合邀请函的书面语体要求。
10.(2018河南郑州第一次质量预测)下列各句中,表达得体的一句是( )A.因为接到临时任务,我今日无法光临贵府的宴会,对此深表歉意,同时托舍弟带去薄礼一份,还请笑纳。
B.朋友远在大山支教,那里风景秀美,他常常给我寄当地的风景照,一年时间我已经惠存了上百张照片。
C.感谢老师对学生的爱护,但如今找工作很不容易,还请老师鼎力相助,若能得一枝之栖,我就十分满足了。
D.朋友远道而来,主人由于没有计划好时间而没能及时出门迎接,深感抱歉,见到朋友便说:“久违,久违了。
”A项,“光临”是敬辞,指对方到来。
B项,“惠存”是敬辞,意思是请保存。
D项,“久违”,客套话,好久没见,此处结合语境应该用“失迎”。
11.(2018安徽皖南八校第三次联考)下列各句中,表达得体的一句是( )A.本报呼吁大家踊跃投稿,不管是名流大家还是文坛新人,我们都一视同仁,唯以质量为准!B.我的犬子和郭老师的爱女是郎溪中学的同班同学,他们正刻苦学习,尽力为学校争光。
C.特邀您作为嘉宾莅临我校观看校园戏剧节别具特色的演出,敬候您的光临。
D.某领导给下级的批示:这个问题事关重大,望你组织群众讨论后再行钧裁。
A项,“呼吁”用于请求援助或主持公道,用在此处,不得体,应改为“欢迎”;B项,“犬子”指自己的儿子,“我的”在此处多余,应删去;D项,“钧裁”是下级对上级裁决的敬称,应该用“裁决”。
12.(2018湖北武汉第一次调研测试)下列各句中,表达得体的一句是( )A.身为学子的我们,每逢教师节到来之际,都纷纷莅临学校拜访恩师。
B.您是德高望重的泰斗,我要刻苦努力,如愿以偿成为您的得意门生。
C.李教授客气地对他说:“你惠赠的大作我已收好,回去一定拜读。
”D.因不慎在学校食堂丢失一把钥匙,如有拾到者,请迅速奉告本人。
