. 根雕制作与欣赏
枣庄市山亭区徐庄镇共青希望学校
二零一一年十一月
根雕制作与欣赏
山亭区徐庄镇共青希望学校
（一）活动成果
在《山雨》、《山润》、《山韵》课程的采集过程中，学校老师们细心地发现农家院落、田间地头随处可见的树根、树疙瘩，被山民们当柴禾烧掉怪可惜的，于是捡回几件，课余之间做了几件粗糙的根雕作品，此举恰恰触发老师的灵感，让根雕艺术走进课堂，培养孩子们的动手操作能力，让他们体验到创新的成功与快乐不正是我校最具特色的校本课程吗？因此开展简便易行的根雕创作活动符合学生的精神需求，容易被学生所接受。同时，根雕艺术是发现和利用木本植物根部的自然美又加以艺术处理的、天人合一的造型艺术。它历史悠久，既实用又美观，是我国传统工艺美术中的一朵奇葩。另外，学生在根雕创作过程中需要综合生活经验和美术、历史、自然、文学等各学科知识，才能够取得包括构思、立意、命题等过程的创作活动的成功，这就有助于提高学生的综合文化素养。所以我们认为，根雕艺术的价值在基础教育领域亟待开发，作为我们农村学校正可以就地取材，依托农村资源，将根雕艺术纳入校本美术课程，开展根雕美术教学活动，以促进传统艺术的传承和农村艺术教育的发展。
于是学校立即成立根雕制作课题研究小组，带领全校师生走进根雕世界。我们在本校选择高年级各班爱好根雕的学生组为一个班，共58人。这个班的学生学习习惯不同，程度参差不齐。但是农村的学生有自己的优势，那就是对自然界的认识比较多，动手创造的兴趣大，想象力丰富。而且有共同的爱好。
在我们的教学过程中，注重对学生创造、实践、探究兴趣的培养，在实践探究中培养他们的创造能力，提升审美情趣，陶冶情操，抒发个人情怀。在进行实践中我们时刻注意对学生的培养，对根雕艺术及当地资源环境深入研究，考虑可能会出现的种种困难。在实施教学的过程中做了充足的准备，特别是在教学的初期尽可能多地提供给学生好的实践探究材料，和他们一起实践创造，安排实践探究的有效步骤。同时重视对待学生的个性差异，考虑他们的接受能力和适应性。对一部分学困生重在培养他们的实践探究意识。
苏霍姆林斯基说过：“在人的心里深处都有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己是一个发现者、研究者、创造者。而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”因此我们就引导我们的学生去自己发现，主动去创造，去体验自己的独特经历。
备好课是教学过程的关键环节，我们根据班级学生和新课标对探究的要求，深入钻研教材，设计教学过程，备课以学生创造想象和教师如何引导学生创造审美为核心。这一环节，我们认真考虑了学生的能力，设计多种适合不同类型学生的创造想象方案，供学生参考。在后期，开始放手让学生自己动手创造设计一些他们喜欢的根雕作品，教师的工作是参与指导引领分享他们的成果，肯定他们的能力。上课时改变过去那种以教师传授知识为主的模式，引导学生利用已有的知识和经验自己创造，小组研讨后学会学习、掌握知识。在课外的辅导中，我们以引导学生如何观察想象为主，改变过去那种知识点的输灌强化。教师尽量创造条件，运用多种方法让学生欣赏古今各类优秀的根雕作品，扩大学生的知识面，激发学生的创作灵感。要指导学生根
据树根的形态、纹理、节疤、凹凸、曲线、窟窿等天然殊机异态，进行大胆的联想，经过前后反正、颠来倒去地观察、权衡，因材施艺、以势造型、勇于创新、不落俗套。最好让学生互助合作，集思广益，寻求最佳的创作方案。
在近一年多的教学实践中我们形成了自己的根雕教学模式：
1.收集。我们组织学生走进自然，收集根雕原材料。大自然造就了千姿百态的根，为我们提供了取之不尽、用之不竭的创作原材料。
一块自然根不经加工就是一件根艺作品的情况，几乎是没有的。但具有自然美的根材却是极其丰富的，到处都有。能否发现它的美，这取决于人们是否留心及审美能力如何。不细心的人一般是视而不见其美，引不起注意的。这就要求学生在日常生活中注重观察，时时留意，处处留心，走亲串友时，田间劳动中等都可能有意外的收获。在山坡上、道路旁、梯田边，从农家的柴火堆和园林丢弃的桩头、废根中也能挑选到上佳的根材。同时让学生
注意积累收集根材的经验，比如：有的
根材表面虽已腐朽，但内里坚实且富于
变化（如槐树根），剔除腐朽的部分后
会呈现出美妙的造型和纹理。有的根材
半埋于泥土中，露在外面的部分形态很平常，但拔出树根后会发现埋于土中的部分造型十分独特。总之，积累了丰富的根雕素材，才能保证根雕创作的顺利进行。
学校先后组织学生走进大自然，收集了2000余件根雕原材料，就这样，全校师生一点一点的收集，一点一点的积累。许多学生在收
集的过程中喜爱上了树根。
2.制作。接下来就是指导学生对收集来的根雕原材料进行去皮清污、构思造型、雕刻打磨、清污上色。要求学生因材施艺，以势造型，互助合作，勇于创新。在长期的制作过程中，师生们总结出一套切实可行的制作方法：去皮清污：去皮的方法有两种：鲜剥法和浸泡法。期间要小心处理，不要损伤根材和破坏纹理。·构思造型：选到一块具有自然形态美和创作价值的根材时，先不要急于动手雕刻，应根据生活经验，仔细琢磨，观察其造型，确定创作主题。在制作时要贯彻“三分人工，七分天成”的制作原则，围绕着主题思想的要求，巧用心计，合理取舍，因材施艺，做到巧藉天然，美有所用。·雕刻打磨：构思好后，就可动手加工，避免破坏它原有的色泽和纹理。·去污上色：上色的原料是清漆，反复在根材上涂3遍即可。
通过根雕制作，学生掌握了根雕的制作方法与技巧，既培养了动手操作能力，又体验到了创新的成功与快乐。
3．命名。好的根雕作品配上好的名字，可为其增色不少。我们引导学生以千奇百怪的树根为载体，联系自然景观、现实生活、艺术作品、影视故事、历史故事、寓言童话故事、诗歌小说等艺术形象，运用夸张、幻想和抽象等手法对所选定的根材作全面而细致的观察，巧妙构思，借其形态、纹理、节疤、凹凸、曲线、窟窿等天然殊姿异态，进行虚实结合的大胆设想。并善于从平凡中找非凡，逐步确定创作的整体形象。从而对创作出的根雕作品进行巧妙命名。
一件件栩栩如生的艺术作品如《勇士》、《情交》、《师生情》、《神虎望月》、《鹤舞奔牛》、《金凤饮茗》、《呵护》、《鸵鸟》、《雄鹰》等
400余件根雕艺术作品就呈现在我们面前。
4．作文。为了让根雕制作发挥更大的效益，我们就把它和作文教学联系起来，同学们渐渐的都能把搜集的感受、制作前的构想、制作的程序、遇到的困难、解决的办法和制作后的感悟等较条理的表达出来。言之有序、言之有物，学生慢慢喜欢上写作，同学们的写作水平大大提高了。
5.展评。学校还定期举办学生根雕作品及作文展览，获奖的同学就自己的作品介绍自己的选材、制作、构想等。这样学生不但能做，而且能说出自己的想法，锻炼了学生的口头表达能力，同时，让学生享受到成功的喜悦和自豪。给学生提供展示自我的空间和平台，评选出的优秀作品给予适当的物资奖励，让学生真正体验创造的成功幸福和喜悦。
返璞归真，亲近自然，是当代
人的渴望与需求。根雕的制作，
正是、表达自我情感的一种新的
教学内容。学
校美术组的老
师集中全校师生的智慧，发挥农村自然资源的优
势，把根雕艺术引进课堂，编写了《根雕制作》课
程；并布置全省最大的校园根雕展室，成为我校一
道亮丽的风景线。我校学生制作根雕的图片、新闻先后在山亭电视台、枣庄电视台、《中国教育报》、《中国教师报》等多家媒体予以报道。在枣庄市首届中小学生“小哥白尼杯”实践与创
新技能大赛中，我校的根雕制作课题《让根雕艺术走进山里娃的心灵》，荣获优秀组织奖，马运琳等同学也获得了个人奖励。吸引我区众多学校前来考察学习，在市、区素质教育督导检查中得到领导的高度赞赏。2010年4月8日我校成功举办了山亭区素质教育现场会。
在校本课程的教学中，我们明确提出了“四多”。即要求校本课程教学中尽可能地给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境。让学生“动”起来，让课堂“活”起来，使校本特色课程真正成为山区孩子快乐成长的沃土。
功夫不负有心人，我们的努力，取得了丰硕的成果。近年来，我们先后成功开发了《山雨》、《山润》、《山韵》、《根雕制作》、《奇石搜集与审美》等课程。根雕制作课题《让根雕艺术走进山里娃的心灵》获省级实验研究课题。
（二）下月的措施
过去的成绩是可喜的，不过我们对下一步的活动更是信心百倍：
1、我们将在原来的基础上继续组织学生，利用课余时间搜集根雕原材料。
2、利用每天课外活动在教师的指导下对根雕原材料进行打磨、清污、上色、命名等
3、我们还将举办一次作文竞赛，以根雕制作为主题，把自己搜集、制作、命名等制作根雕的过程中所见、所闻、所感及收获等写下来。评出优秀作文给予一定奖励。
4、同时，还将根
《中国现当代文学名著欣赏》论文 读《明朝那些事儿》的一些感悟 我是在高三时找到这本书的，当时的历史老师向我们强烈的推荐。说这是当代除了黄仁宇以外写历史方面的一本最通俗易懂的历史书。所以我打开了她，但是从一开头我就被她吸引了。因为她有一个很好的开头。她从一份档案开始的而且是明帝国的开国者朱元璋的档案，以幽默风趣的笔法向我们展现了朱元璋的一份人事档案。同时也让我了解了明代的许多的历史知识，让我对明代有了一个更为全面的看法。这个看法也彻底的改变了我对明代的许多认识。作为一本书，能做到这一点那不用多说这是一本可以流传下去的书，也是一本好书。 当下网上的文学也很多，有写得好的当然也有写得不是很好的，可谓是良莠不齐。在这当中这一本书无疑是其中最让人眼前一亮的作品，当然对于我来说最重要的是她可以让我学到许多的历史知识。这也是她不同于其它的小说，首先她是一本历史书其次她才是一本小说。当然你要说她是一本历史小说这也和她的内容并不矛盾。作者写她的的目的就是为了人们可以把她当成小说
看，这与作者的最初目是一至的。 由于小时候受香港的电影的影响，在我心中明代一直是一个比清代还黑暗还软弱的朝代。特别是当时的《新龙门客栈》让我对明代的黑暗有了更为形象的认识。再后来看了李连杰的《东方不败》更进一步加深了我对明代的一些负面的认识。在我心中明代的人从上到下就没有一个正常的或者说正直的人，他们不是贪官就是和那些宦官同流合污的人。所以在我心目中明代的灭亡是罪有应得的，可以这么说在我心中明代的人从皇帝到小吏都是坏得透胆了的人。用一句通俗的话来说就是这一帮人中没有一个的好人。在我心中明代的人民是一直生活在水深火热中，过得比解放前的人还不如。这种思想一直伴随着我进如到了高中，而这一切我们公共的历史书也没有对明代有一个好的看法。因此在我心中明代除了宦官还是宦官。 但是当年明月对我这种看法来了一个彻底的颠覆，他让我重新的认识了明代。同时也让我更加进一步的了解了明代。他让我认识到了这个朝代的伟大也让我认识到了这个朝代的许多的不足。他让我了解了一个比我想像中更为精彩的明代，也让我知道了明代的强大。近三百年的历史也让我了解了作为一个人在历史中是多么的渺小，也是多么的无力。大明这三百年可以说是有血有肉精彩不断，从朱元璋的白手起家到南明朱由榔逃亡缅甸。这当中有开国初期的意气风发，也有日落西山的末路逃亡。许多的人物在这当中成就了历史也成就了他自己，但是这一切都被当作了历
对联欣赏15 对联欣赏寤寐风云实资人杰，经纬礼律为民轨仪。王寿彭阶下青葱留玉节，夜来风雨作秋声。孔仲起教授尽日竹风谈法要，忘机鸥鸟恣飞还。林则徐山外澹云无墨画，林间疏雨有声诗。戏曲家袁龙诗传画意王摩诘，船载书生米舍人。进士周正岐立功德言有三不朽，尚齿爵位无一非尊。清代楼钺月明酌酒杯邀李，日暖临窗字写王。王文才有琴悦心有书悦目，如月之曙如气之春。张之万书似西台差少玉，诗如东野不言寒。祝维祺风姿美劭机悟敏逹，识量淹远神鉴深沉。王垿一瓢春酒宜闲饮，千首新诗得自编。吴湖帆相如遗书有三箧，子瞻对策称万言。清刘悟樵银筝九叠翻宫本，石室三年得秘书。谭延闿拟迹小山陶心大隐，雅好酒德尤邃老经。何维朴神仙攸同（）物自富，性情所至着手成春。王栋晓日花深扬子宅，夜凉尊满习家池。谭泽闿青山县里传诗卷，黄叶声中到酒舩。民国于洪起府海官上遂斯乐利，经天行地成此文章。翰林高振宵酒喝鱼吞海，诗狂欲上天。景天章石品洞天题海岳，书巌福地记嫏嬛。潘祖荫璇阶敷秀彩，珠树发生香。乾隆帝城隅渌水明秋日，江上诗情为晚霞。沈金宝君子作仁光精照耀，天下大喜福禄来存。居无俗韵人疑古，架有奇书手自编。潘龄皋霜清震泽初尝橘，晴过蒙山应试茶。陆润庠海涛半浸青山脚，溪岸宽围碧玉天。毛树棠灯开莲炬
迟归舍，露润霜毫早校书。李殿林兰熏麝越自成馨逸，金相玉式艳溢镏毫。商衍鎏三分王业隆中对，万古元符柱下经。刘春霖不独江天解空阔，听教鱼鸟自浮沉。陈希祖亭临流水地斯趣，室有幽兰人亦清。祁隽藻丹篆铭之玄石，仙禽集于朱方。张伯英甘露飞甍庆云承掖，平琮镇瑞方鼎升庖。樊增祥春意遂为诗人所觉，夜坐能使琴理自深。河南翰林王祖同槐德荫庭椿年纪笇，鸿眉笃祜鳯羽昌阳。铁保多情明月邀君共，无主荷花到处开。谭延闿身向尺天崇住业，人从香海望才名。梁章鉅句从月脋天心得，笔舆冰瓯雪椀清。李鸿章晴波上下挂明镜，快阁东西倚晚霞。左宗棠丽日晓开仁寿镜，春风先到吉祥花。张百熙清坐使人无俗气，碧树为我生凉秋。鲁琪光世泽绵长莫如积德，家声克振还是读书。陈希濂经书通达颜师古，词采风流李义山。前清举人邓鸿逵青山绿水共为邻，白云明月皆由我。张元济魏字汉书传不朽，善人古道以永年。曹鸿年凌霄羽毛原无力，坠地金石自有声。臧克家德望应师郭有道，醉乡仿记王无功。蔡宝廉银潢笃庆菊酒延龄，丹扆承恩兰陔砌日。光绪是酒是诗仙欲醉，如歌如舞客同欢。杨之光石鼎夜联诗句细，布囊春醉酒钱粗。启功屏张初雪图，扇写归田赋。沈延毅镜中笔意汉张京兆，窗下文心宋吕伯恭。松泉调寂籁，云石拥奇峰。承名世山水有清音，林塘多秀色。吴佩孚张生石鼓李潮古篆，汉代风诗楚国存骚。燕知社日辞巢去，菊为重阳冒雨开。皇甫冉机心
经典的名著开头欣赏 那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信仰的时期，那是怀疑的时期；那是光明的季节，那是黑暗的季节；那是希望的春天，那是失望的冬天；我们前面什么都有，我们前面一无所有；我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向——简而言之，那时跟现在非常相像，某些最喧嚣的权威坚持要用形容词的最高级来形容它。说它好，是最高级的；说它不好，也是最高级的。 ——[英]查尔斯?狄更斯《双城记》 点评：狄更斯的这部小说，奏响了法国大革命时期的一首悲歌。那个复杂的年代，信仰与怀疑混杂，光明与黑暗交织，希望与失望并行。这段“开头语”形象地描述了一个无比复杂的时代。 尼采常常与哲学家们纠缠一个神秘的“众劫回归”观：想想我们经历过的事情吧，想想它们重演如昨，甚至重演本身无休无止地重演下去!这癫狂的幻念意味着什么? ——[捷克]米兰?昆德拉《生命不能承受之轻》 点评：开篇语就点出作者的思想观点，即在没有众劫回归的世界里，生命存在之轻。深具哲学意味的话语，发人深省。 1801年，我刚刚拜访过我的房东回来——就是那个将要给我惹麻烦的孤独的邻居。这儿可真是一个美丽的乡间。在整个英格兰境内，我不相信我竟能找到这样一个能与尘世的喧嚣完全隔绝的地方，一个厌世者的理想的天堂。 ——[英]艾米莉?勃朗特《呼啸山庄》 点评：开头便透过一位房客的视角描绘呼啸山庄的美景，从而引出后文，一步步发现美景下的种种不谐调，使人产生强烈的探知欲望。 在很长一段时期里，我都是早早就躺下了。有时候，蜡烛才灭，我的眼皮儿随即合上，都来不及咕哝一句“我要睡着了”。半小时之后，我才想到应该睡觉。这一想，我反倒清醒过来。 ——[法]马塞尔?普鲁斯特《追忆似水年华》 点评：这部影响深远的意识流小说，开篇便与众不同。主人翁在蒙胧与清醒的交错之间，千思百绪集于心头，水到渠成地引出下文。 2月的某一天，天气依然比较寒冷。黄昏时分，在P城一间布置典雅兼作餐厅的接待室里，两位绅士相对而坐，喝着酒。他们没有要仆人在旁边侍候。他们紧挨着坐着，好像在商量什么很重要的事情。 ——[美]斯托夫人《汤姆叔叔的小屋》 点评：文章开头给读者展示了一个较为立体的场景，并将镜头对准与这个轻松惬意的场景不协调的神秘人物，使读者很想探知究竟。
海报鉴赏与设计 海报(poster)又称招贴,是一种在公共场所挂贴的速看广告，是以图形文字等设计手段来传递信息的视觉平面艺术。 海报（Poster）又称“招贴”。是一种在户外如马路、码头、车站、机场、运动场或其他公共场所张贴的速看广告。由于海报的幅度比一般报纸广告或杂志广告大，从原处都可以吸引大家的主义，因此在宣传媒介中占有很重要的位置。 海报的范围很广，举凡是商品展览、书展、音乐会、戏剧、运动会、时装表演、电影、旅游、慈善、或其他专题性的事物，都可以透过海报做广告宣传。 海报的目的当然是要吸引观众去看。在设计海报之前，我们要想一想如何去传达我们要表达的内容。如何使观众停下来细读海报的内文呢？最有效的方法是“新颖”两个字。一般人的心理都是好奇的，只有新鲜、奇异、或刺激的事物才能引起观众的注意。因此，设计海报的首要工作就“造形”。在本质上，海报上的图案是属于装饰性艺术，惟有解决了“造形”才能作其他构图设计。 常见海报类型 1、商业海报: 商业海报是指宣传商品或商业服务的商业广告性海报。商业海报的设计，要恰当地配合产品的格调和受众对象。
文化海报是指各种社会文娱活动及各类展览的宣传海报。展览的种类很多，不同的展览都有它各自的特点，设计师需要了解展览和活动的内容才能运用恰当的方法表现其内容和风格。
电脑海报是海报的分支，电影海报主要是起到吸引观众注意、刺激电影票房收入的作用，与戏剧海报、文化海报等有几分类似。
社会海报是带有一定思想性的。这类海报具有特定的对公众的教育意义，其海报主题包括各种社会公益、道德的宣传，或政治思想的宣传，弘扬爱心奉献、共同进步的精神等。
1.灵魂储藏在人的心中，闪动在人的眼里，流露在人的嘴上。眼睛足以传情。它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。也许你貌不惊人，眼小如豆，但它却可以流露出华美的气质；也许你美目流盼，但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。如果说眼睛是灵魂的窗户，语言就是灵魂的镜子，它完美清晰地反映出你知识的深浅，趣味的雅俗，思想的清浊，动机的纯杂，你一动嘴便在勾画你自己。（《品味语言》运用比喻，显得有趣味，有文采，更容易给人留下深刻的印象。） 2.其实完美本身是一个美好的字眼。完美是八月十五一轮圆满的明月，完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉，它激发人们内心最强烈的欲望，它深深地撩拨着人们的心弦。然而，这月是水中月，这花是镜中花，多少人受了“完美”的诱惑，踏上一条没有终点的道路，最终失足于心灵的沼泽。（《走出完美的误区》）为了说明“追求完美”的不切实际，作者连续设喻，层层深入，道理说得形象而又富于启迪。 3.“壁上观式的议论，虽也不乏针砭，但因没有切肤之痛，不是发生内心，故而徒有其表，或者是为自己粉饰一个‘公正’的门面，或者成为千篇一律的口头禅，既不能振聋发聩，又不能收到实际效果。”（《勿作壁上观》）这一段话运用了恰当的关联词语，运用了“不乏针砭”、“切肤之痛”、“徒有其表”、“千篇一律”等成语，对“壁上观式的议论”的表现、目的、成因、作用作了恰如其分的分析，强化了批评色彩，文字简练，句式匀称，文采斐然。 4.“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”（培根《谈读书》）这组排比一开始就将读书的作用和盘托出，就像一位成功的长者告诉你一条成功的要诀，循循善诱，快言快语，让你在一种书香四溢的氛围中感受读书之美、读书之乐、读书之好。 5.“只要黑人还是警察骇人听闻的恐怖手段和野蛮行为的牺牲品，我们就不会满足的；只要我们因旅途劳顿疲惫不堪，想在路旁的游客旅馆歇息或在市内旅馆投宿却不被允许，我们就不会满足的；只要黑人的基本活动范围还是限于从一个较小的黑人区到一个稍大的黑人区，我们就不会满足的；只要我们的孩子还是被标写着‘只限白人’的牌匾剥夺人格和自尊，我们就不会满足的；只要密西西比的黑人不能参加选举，而纽约的黑人的选票无实际意义，我们就不会满足的。”（马丁。路德金《美国给黑人一张不兑现的期票》）（运用假设排比列举了种种“不会满足”的条件，十分坚决而又明确地表达了美国黑人反对种族歧视，争取平等自由的信念和斗志，它似宣言、似战斗的号角鼓舞着黑人为争取平等自由而勇敢地奋斗。） 6.“回顾历史，忧大于喜。20世纪可谓成就巨大，但也损失惨重：历史上战乱不休，但哪个世纪的战乱杀人比得上20世纪？人类历史上暴君迭出，但哪一个人搞种族灭绝比得过希特勒？人类历史上武器无数，但哪一种武器比得上20世纪能在瞬间夺走十几万人的生命的原子弹？”（《中国名校大学生辩论赛决赛》）（短短几句话，连用三个反问句组成排比，言之凿凿，咄咄逼人，让对方难以招架，令听众为之折服。） 7.“自信是什么？自信就是诸葛亮在空城之上面对百万之众时镇定自若的笑容，自信就是毛泽东运筹帏幄指挥三大战役时坚定的目光，自信就是朱总理当选后答记者问时激昂的语调，自信就是女足姑娘们在球门前果断的一脚……”（《谈自信心》）（作者紧扣自信，纵论古今，着意铺排，酣畅淋漓，既有丰富的容量，又有鲜明的节奏，具有强烈的感染力，读者读到这里，定会思维翻滚，随之生发出自信的勇气。）
新春对联书法图片 篇一：行书书法春联作品 一一年年四四季季行春好常运在 八万方紫财千宝红进永家开门花 横横批批：：财喜源迎广新进春 一一年乾好二运净随除春旧到习 四五季讲彩四云美滚树滚新来风横横批批：：万辞事旧如迎意春一一帆帆风风顺顺年吉年星好到 万万事事如如意意步福步临高门横横批批：：吉财星源高广照进五一湖乾四二海净皆除春旧色习 万五水讲千四山美尽树得新辉风横横批批：：万辞象旧更迎新春春百雨年丝天丝地润回万元物气 红一梅统点山点河绣际千太山平横横批批：：春国意泰盎民然安一喜帆居风宝顺地年千年年好旺 万福事照如家意门步万步事高兴横横批批：：吉喜星迎高新照春1 百一世年岁四月季当春代常好在 千万古紫江千山红今永朝开新花横横批批：：万喜象迎更新新春和楼顺外一春门阴有鸠百唤福雨 平庭安前二日字暖值蝶千翻金风横批：万象更新一四家面和荷睦花一三家面福柳四一季城平山安色四半季城春湖生东意风兴吹隆出通千
四山海绿 财春源雨茂洒盛来达万三象江新爆梨竹花声院声落辞溶旧溶岁月 红柳梅絮朵池朵塘迎淡新淡春风篇二：十大行书欣赏(书法爱好者不可不知)[1]十大行书欣赏（书法爱好者不可不知） 东晋永和九年(公元353年)三月三日，王羲之和居住在山阴的一些文人来到兰亭举行“修禊”之典，大家即兴写下了许多诗篇。《兰亭序》就是王羲之为这个诗集写的序文手稿。序文受当时南方士族阶层信奉的老庄思想影响颇深，在文学史上占有一定的地位。全文共二十八行，三百二十四字，章法、结构、笔法都很完美。王羲之的行书在当时独树一帜，后人评道“右军字体，古法一变。其雄秀之气，出于天然，故古今以为师法”。历代书家都推《兰亭序》为“天下第一行书”。关于《兰亭序》，世间流传着形形色色的趣闻逸事。据说当时王羲之写完之后，对自己这件作品非常满意，曾重写几篇，都达不到这种境界，于是就把它作为传家至宝留给子孙。后来落入唐太宗手中，此中又有唐太宗派“萧翼计赚兰亭”的传说??唐太宗对王羲之书法推崇备至，敕令侍臣赵模、冯承素等人精心复制一些摹本。他喜欢将这些摹本或石刻摹拓本赐给一些皇族和宠臣，因此当时这种“下真迹一等”的摹本亦“洛阳纸贵”。此外，还有欧阳询、褚遂良、虞世南等名手的临本传世，而原迹，据说在唐太宗死时作为殉葬品永绝于世。今天所谓的《兰亭序》，除了几种唐摹本外，石刻拓本也极为珍贵。最富有传奇色彩的要数《宋拓定武兰亭序》。不管是摹本，还是拓本，都对研究王羲之有相当的说服力，同时又是研究历代书法的极其珍贵的资
【书法家必备】适合书写的对联，都在这了 名人书房对联欣赏 人淡似菊；屋小如舟。鲁迅故居三味书屋联 斧藻其德；竹柏之怀。梁同书学士集句楹联 小楼容我静；大地任人忙。杨大司马（应琚）读书楼联 门前桂花落；阁中笔墨香。陈雪松（锦衣居士）书斋联 学贵运时策；友交立德人。魏源题书斋 风云三尺剑；花鸟一床书。 [明]左光斗题书斋 文情生若春水；弦咏寄之天风。集王右军兰亭序字为楹联 一竹一兰一石；有节有香有骨。 [清]郑夔题书斋联 看儿曹整顿乾坤；任老子婆娑风月。 王海日（王文成之父华）自题书室联 高山流水诗千首；明月清风酒一船。曹雪芹题砚联 删繁就简三秋树；立异标新二月花。郑板桥与韩生镐论文联 事能知足心常惬；人到无求品自高。 《阅微草堂笔记》卷十五“冯御史静山家” 为学深知书有味；观心澄觉室生光。集欧阳率更书醴泉铭字成联 一室图书自清洁；百家文史足风流。集欧阳率更书醴泉铭字成联 海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。林则徐题书斋 何物动人二月杏花八月桂；有谁催我三更灯火五更鸡。 彭文勤（元瑞）题书房联 四体不勤五谷不分孰为夫子；小疑必问大事必闻才算学生。 陶行知题晓庄学校联 大本领人当时不见有奇异处；敏学问者终生无所谓满足时。 清人集圣教序字作楹帖 学古之志未衰每日必拥书早起；干世之心已绝无夕不饮酒高歌。 申凫盟（涵光）题书室联 毋忘孤苦出身看诸儿绕膝相依已较我少年有福； 切莫奢侈过分闻到处向隅而泣试问你独乐何心。 黄炎培自题书斋 酒阑兴倦事往情迁祗不忘游过名山别来旧友； 春去仍归人老难复更休诧殿前起草海外题诗。 费西墉京兆（锡章）自撰书室联 书斋对联有两种，一种是与斋主、书斋无关，纯粹作为装饰点缀，以示风雅的，如名家手迹、历代名联等；另一种是与斋主有关的，或描写书斋景象，或抒发壮志情怀，这类对联大多出自斋主手笔，亲自题写，也有友人赠予的。我们这里讲的是后一种对联。 读文人学士的书斋对联，可以明了他们的心迹志向。苏东坡早年书斋中悬一联：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”咀嚼这副对联，可明晓他日后之所以能成为北宋著名的文学家，其真谛即源于此。现代著名作家林语堂上世纪三十年代居住在上海忆定盘路（今江苏路）的一幢花园洋房里。他在洋房的楼下辟有一间书房“有不为斋”，布置得非常幽雅。书架上洋装书和线装书并存，显眼处挂着梁启超亲笔书赠的一副对联：“两脚踏东西文化，一心 海报广告词欣赏 1. The Mask 《变相怪杰》— From zero to hero. 2. The Lost World 《迷失的世界》— Something has survived. 3. Gladiator 《角斗士》— A hero will rise. 4. Entrapment 《偷天陷阱》— The trap is set. 5. Tomb Raider 2 《古墓丽影》2— The lady returns. 6. Lost in Translation 《迷失东京》— Everyone wants to be found. 7. Terminator 3 《终结者》3 — Rise of the machines. 8. Hannibal 《汉尼巴尔》— Break the silence. 9. Final Fantasy 《最终幻想》— Truth in every dream. 10. Charlie's Angels 《霹雳娇娃》— Get some action. 11. Jeepers Creepers 《惊心食人族》— What's eating you? 12. Moulin Rouge 《红磨坊》— Truth. Beauty. Freedom. Love. 13. The Four Feathers 《四根羽毛》— Freedom. Country. Honor. Passion. 14. 1-Spy 《金牌间谍》— Attitude meets Espionage. 15. Ice Age 《冰河世纪》— Ice Age is coming. 16. Reign of Fire 《火龙帝国》— Fight fire with fire. 17. Showtime 《作秀时刻》— Lights. Camera. Aggravation. 18. Simone 《西蒙尼》— A star is created. 名著摘抄赏析 以下是关于名著摘抄赏析，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 名著摘抄赏析 1、" 那，我不放心！" 金三爷脸上的红光渐渐的消失，他的确不放心亲家。" 那不行！连你，带我的女儿，都归了我去！我养活的起你们！你五十多了，我快奔六十！让咱们天天一块喝两杯吧！" 赏析：此处描写金三爷的语言，从他说的话和他所想的，可以看出金三爷是一个有责任，重情义，也是一个乐于助人的人。他会力所能及地去帮助有困难的人，不论是贫穷还是身份低下，只要有困难，能帮就帮！ 2、日本人最厉害的一招是赌闭了北平人的耳朵，不许听到中央的广播，而用评戏，相声与像哭号似的日本人歌曲，医学专用北平人的听觉。可是，瑞宣还设法去听中央的广播，或看广播的记录。他有一两位英国朋友，他们家里的收音机还没被日本人拿了去。听到或看到中央的消息，他觉得自己还是个中国人，时时刻刻的分享着在战争中一切中国人的喜怒哀乐。 赏析：本段讽刺了日本人的恶毒，也描写了中国北平的 老百姓受压迫的痛苦生活。瑞宣十分爱着祖国，他尽全力希望听到些关于中国的消息，可也被逼无奈，大部分的消息都被日本人动了手脚。可想而知，当初的中国以及百姓们又多么困难，艰苦。在当时的情况，如果所有乃至全国人民能像瑞宣这样的，中国肯定是战无不胜的。 3、瑞宣说不出话来。在他的理智上，他知道每一个中国人都该为保存自己的祖坟与文化而去战斗。可是，在感情上，因为他是中国人，所以他老先去想每个人的困难。他想：长顺若是抛下他的老外婆，而去从军，外婆将怎么办呢？同时，他又不能拦阻长顺，正如同他不能拦阻老三逃出北平那样。 赏析：写出了瑞宣为家忧，为国愁的矛盾心理。几年来，总是因为这个不愉快。他是家中的男子汉，应当为家分担，也应当照顾家中的每一个人。可他，也是一个响当当的中国人，也应该支持有志青年去帮助自己的国家。但是却总因为某些原因：家中有老有小啊· ··没人照顾啊什么的总是踌躇。能看出来他对此事的无奈，没有任何合理的办法，必须从中选一个，逼得他很是纠结。 4、天佑太太首先来到。韵梅，还没能杵开一块砖，也跑了过来。两个妇人一边一个扯住老人的双臂，往院子里扯。老人跳起脚来，高声的咒骂。他忘了礼貌，忘了和平，因为礼 书法名家对联作品欣赏 书法名家对联作品欣赏 书法名家对联作品欣赏 书法名家对联作品欣赏 书法名家对联作品欣赏 书法名家对联作品欣赏 《战争与和平》 如果说当我手捧《战争与和平》这本书时，是怀着崇敬的心情的话，那么，当我读完《战争与和平》这本书时，我的心却久久不能平静。因为，在此之前，关于俄罗斯大作家列夫？托尔斯泰的《战争与和平》，我已经听说不少，今天，当我完整地学习了《战争与和平》这部小说后，对小说及其作者有了更深的认识。 《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索，生动地展现了1805年至1820年间，俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件，表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神，歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观，结构清晰，具有强烈时代感。 体会最深的是，这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。如安得烈性格内向，意志坚定，有较强的社会活动能力；彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实际活动能力，更侧重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎则是个情感丰富，生机勃勃，热爱大自然，接近人民，具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长，这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被赤裸裸地刻画出来，并进行了无情的鞭笞。 我觉得，《战争与和平》这样的小说，虽然有点深奥而新鲜，通过这次学习，我对这样的世界名著有了初步的认识和学习欲望。 《双城记》被誉为描写法国大革命的最杰出的代表作，我想最大的原因可能是因为它的与众不同。和其他的作品，比如卡莱尔的《法国大革命》不同，狄更斯更注重的是底层人民的喜怒哀乐。尽管在那个时代，这些小人物本身并不能引起世界的关注。但是作者敏锐的捕捉到这些小人物和大革命有着千丝万缕的联系，可以说法国大革命本身就是有小人物们的力量所引发的。 在这部作品里，我看到了很多很多不同的人。正直善良却惨遭迫害的马奈特医生，美丽温柔的露西，优雅高尚的查尔斯，忠厚老实的洛瑞，外表冷漠、内心热情，放荡不羁而又无私崇高的西德尼，扭曲了人性的德发奇太太，豪爽忠诚的普洛士小姐，残忍阴险的埃佛瑞蒙兄弟……复杂的仇恨纠缠不清，残忍的复仇制造了更多仇恨，爱在地狱的边缘再生，却是以生命为代价。这错综复杂的一幕幕，活生生的展现在面前，仿佛重现了那个失去理智的时代。 有人说，《双城记》是描写了两个男人和一个女人的故事，我却觉得，这样说的人必定没有了解作者真正想表达的意图。如果只是表达了这个，任何一部作品都可以达到露西和查尔斯的水准，那么《双城记》的优势怎么体现出来呢？在我看来，德发奇一家和法国贵族的仇恨也好，露西、查尔斯和西德尼的感情问题也好，都是为了体现一个共同的主题而设的。这个主题就是剖析这场大革命与民众之间的关系，看到底是什么引发了这场革命，到底这场血雨腥风给人们带来了什么。我想这才是作者想要表达的重心所在。 篆书对联作品欣赏 篇一：篆书各种形制的创作练习 篆书各种形制的创作练习 (一) 中堂 中堂因悬挂在厅堂正壁中央而得名。中堂的形制较为宽大，比斗方长，比条幅宽，其长宽比例大致为二比一或三比二，一般用四尺或六尺整张宣纸或长度稍短—一些的宣纸为宜。书写内容适宜表现恢宏和气势苍茫的题材或形式端正的整篇内容。此作诸葛亮共86字，正文书写后，最后一行只剩2个字的空格，无法落款，只能另起一行落长款较为适宜。 释文：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫慢则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。 （二）条屏 条屏为条幅的组合，有四条屏、六条屏、八条屏、十条屏等，但必须是偶数。书写的内容可写一条内容，也可写一个专题的多个内容。要注意的是书写前后必须一直，整体协调。常见的条屏每条行数字数相等，惟末条因有落款可灵活变化。此作为陶渊明诗，末条屏因从整体考虑，故将其诗出处写进正文，只落名款，也较为统一。 （三）条幅 条幅指直挂的长方形字幅，形制和中堂一样取纵势，一般用四尺或 六尺宣纸竖折对裁，即为两张条幅，也就是常说的四尺对开或六尺对开。条幅是参加展览、赠送友人最多、最普遍也最简便的一种表达形式，书写内容范围广泛，行气贯通。宜于发挥。此作为虞世南五言绝句，正文三行，行八字，末行中段结束，下段落款。 释文：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是借秋风。 （四）对联 对联，又称“楹联”，是书法艺术中应用最为广泛的一种传统幅式，也最适合于书写篆书和隶书。对联的内容要求非常严谨，必须是对仗工整的诗句和文句，而且上下联字数、大小、粗细、宽窄都要对应一致。用四尺宣纸对开裁，即成一副对联，也可用现成的瓦当对联纸。对联落款较为独特，单款落在下联即可，双款可分上下联落。上款落在上联正文的右侧，比正文略低；下款落在下联正文的左侧，也要低于正文。此幅对联作品只落穷款，也是一种形式。 释文：石壁挂藤通篆意 桐阴滴露聆琴声 （五）横幅 横幅，也称“横披”，是传统的书写形式之一，较适宜居室、书斋及厅堂悬挂。章法上要考虑到”横”的幅面要求，注意行与行之间的统一协调。字数少的横幅接近于匾额，应写得厚重、坚挺、有力。此作为王虚 内容提要： 笛福编著的《鲁滨孙飘流记》内容介绍：鲁滨孙又是个彻头彻尾的“经济人”。他热衷于航海，并不是因为有什么浪漫的追求，而完全是为了经济利益。他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨，但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好，最后又一个不落带回英国。在他看来，非经济的社会关系和活动是次要的，父母之言不足信，安乐之家不足恋。这部自述体小说几乎不曾记录任何消遣活动（如果和鹦鹉说话不算在其中）；也几乎不从纯欣赏的角度（或说美学的角度）来描写自然景象或异国风光。人与人的关系当然也首先是契约关系、借贷关系、主仆关系。鲁滨孙心安理得地把贩卖黑奴看作利润丰厚的风险事业。他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑，并许诺要使他成为“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱，他只稍经犹豫、略讲价钱，就把那孩子卖了。后来他在荒岛上解救了一名土著，给他起名“星期五”，便顺理成章地把他收作自己的奴仆。他回到欧洲之后找到他的代理人即当年救过他的葡萄牙船长。那老人此时已经穷愁潦倒，但仍然倾其所有拿出一百六十金币还欠鲁滨孙的钱，并交出一份详细的收支账目。鲁滨孙感动万分，热泪盈眶，同时却不忘记一丝不苟地写一张收据。一起来翻阅《鲁滨孙飘流记》吧！ 精彩页： 事后想起来，他最后这段话实在有先见之明，虽然我相信他当时连自己也不知道。只见他一边说一边流泪，特别在他谈到我那丧失性命的哥哥的时候。当他讲到将来我一定要后悔，要呼吁无门时，他竟感伤得中断了他的谈话，说他的心已经充满了忧伤，不能再说下去了。我当时深深地被这段谈话所感动。真的，谁又能不被感动呢？我决定不再起出洋的念头，听从父亲的话，守在家里。但是，唉，不到几天，这个决心就忘得千干净净。简单地说，过了几个星期，为了避免我父亲再对我哕嗦起见，我决定逃得远远的。可是，我却没有说干就干。我等我母亲比平常高兴的时候，告诉她说，我一心一意要到海外去见识见识，除此之外我无论什么事都无心去做，我父亲不如索性答应我，不要逼着我不得他的同意而离开家庭。我说我已经十八岁了，无论去当一个学徒或是去做一个律师的助手，都未免太迟了。我说我绝对相信，假如去干这些事，我一定不会等到满师就要背师逃走，跑去航海。可是，假如她肯帮我向父亲说一说，让我出门走一趟，等我回到家里，觉得这种事没意思，我就不再出外，情愿加倍努力工作，用来补偿我所浪费的时间。我这一番话使我母亲非常恼怒。她告诉我说，她知道得很清楚，拿这一类的题目去跟我父亲说，绝对没有用，因为他对我的利害关系知道得太清楚了，绝对不会答应这种对我有害的事情的。又说她觉得奇怪的是，在我父亲对我进行过那样的谈话，在我父亲那样谆谆告诫之后，我怎么会再想到这一类的事情。她说假如我自寻绝路，谁也不会来帮助我；所以我就不用妄想他们会答应我这件事。至于她自已，她更不愿意帮助我自取灭亡，免得我以后说，当时我父亲不愿意，而我母亲却愿意。虽然我母亲在表面上不肯把我的话向我父亲传达，可是我后来却听说，她把我们的全部谈话都告诉他了，我父亲听了之后，非常忧虑。对她叹息道：“这孩子若守在家里，一定可以幸福；可是如果一定要出洋去，他就会成为世界上最苦命的人。我不能答应他。”事后不到一年，我竟私自逃走了。在这一年里，家里曾经几次向我提议，要我干点正事，都被我固执地加以拒绝。我经常同我父亲母亲争辩，抱怨他们这样断然地反对我的志愿。有一天，我 四字、五字、六字、七字对联书法题字用语(繁简体对照)---书法家必备之三 四字、五字、六字、七字对联书法题字用语（繁简体对照）四字书法题字用语（90条） 博雅达观、笔歌墨舞、宠辱不惊、道法自然、登山临水、淡泊明志、典雅清丽、大巧若拙、大智若愚、清气若兰、放下便是、浮生若梦、观海听涛、甘苦自知、和风朗月、和气致祥、厚德载物、厚德载福、厚积薄发、惠风和畅、惠风祥云、和风细雨、海纳百川、景气和畅、江山入画、积健为美、积健为雄、君子不器、兼听则明、境由心造、境随心转、渐入佳境、开卷有益、寄情山水、虚怀若竹、临海听涛、兰气随风、乐天知命、乐此不疲、敏事慎言、妙造自然、明月清风、明月入怀、宁静致远、耐住清贫、品茗抚琴、品茗听琴、清风朗月、气若幽兰、曲径通幽、人淡如菊、仁者不忧、如风过耳、素心若雪、室雅兰香、室雅人和、随心所欲、石瘦花娇、天道酬勤、天朗气清、踏雪寻梅、温故知新、物华天宝、万事随缘、唯善是宝、唯乐直言、虚怀若谷、心静梦舒、心旷神怡、闲心逸趣、仁者不忧、云鹤游天、云淡风轻、一谦四益、韵雅趣幽、游目骋怀、逸致闲情、烟云供养、悠然雅静、怡然自得、知足常乐、知足不辱、知人者智、自知者明、知足者富、竹影清风、笃行致远、珠联璧合、中庸和谐、紫气东来繁体对照博雅達觀、筆歌墨舞、寵辱不驚、道法自然、登山臨水、淡泊明誌、典雅清麗、大巧若拙、大智若愚、 清氣若蘭、放下便是、浮生若夢、觀海聽濤、甘苦自知、和風朗月、和氣致祥、厚德載物、厚德載福、厚積薄發、惠風和暢、惠風祥雲、和風細雨、海納百川、景氣和暢、江山入畫、積健為美、積健為雄、君子不器、兼聽則明、境由心造、境隨心轉、漸入佳境、開卷有益、寄情山水、虛懷若竹、臨海聽濤、蘭氣隨風、樂天知命、樂此不疲、敏事慎言、妙造自然、明月清風、明月入懷、寧靜致遠、耐住清貧、品茗撫琴、品茗聽琴、清風朗月、氣若幽蘭、曲徑通幽、人淡如菊、仁者不憂、如風過耳、素心若雪、室雅蘭香、室雅人和、隨心所欲、石瘦花嬌、天道酬勤、天朗氣清、踏雪尋梅、溫故知新、物華天寶、萬事隨緣、唯善是寶、唯樂直言、虛懷若谷、心靜夢舒、心曠神怡、閑心逸趣、仁者不憂、雲鶴遊天、雲淡風輕、壹謙四益、韻雅趣幽、遊目騁懷、逸致閑情、煙雲供養、悠然雅靜、怡然自得、知足常樂、知足不辱、知人者智、自知者明、知足者富、竹影清風、篤行致遠、珠聯璧合、中庸和諧、紫氣東來五字对联（132对） 一生勤为本；万代诚作基。 一亭俯流水；万竹引清风。（集兰亭序字） 一溪流水绿；千树落花红。 人无信不立；天有日方明。 几阁文墨暇；园林春景深。 高二议论文：欣赏名著_1500字 在学校里，我们学会人类所完成的一项最了不起也是最困难的技巧怎样阅读。 我们每个人都遇到过这样的事：读教师指定的书。教师指定读《白鲸》，我不想读，我不喜欢它，我以为我赢了。 可实际上，我输了。我努力和《白鲸》保持一定的距离使我付出了代价我失去了阅读名着本应得到的有益的东西。 后来，我自觉地回到《白鲸》上来了，我喜欢它，而且每读一遍，我都发现一种新的乐趣。 什么是名着呢？名着就是这样的书，哪怕只是一霎时，它都会使你从中感受到一部分生活的意义。 名着是能经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。 不是很多书都能经受住这种考验的。算一下自从人类第一次用凿子打制石器以来出版的所有着作，名着只占了其中极微小的一部分――还不到总数的千分之一，只不过有几千部罢了。在这些书中，不足一百部则是它结实的核心。 为什么你应该阅读名着，并且要学会欣赏它们呢？ 我提出三条充足的理由：第一，名着开阔你的眼界。 第二，名着助你成长。 第三，名着帮助你了解生活，认识自己。 最后一点是非常重要的。名着可以使你洞察自己的内心世界，这 是从别处得不到的。可以肯定，你几乎能够从许多书中得到乐趣；但是，一部名着，一旦你读进去了，它会把你带到更高的境界。 我常听到人们说：“名着太难懂了，我啃不进去。” 让我出些主意，帮助你打开这个巧妙的世界。拿一本你常说要读的名着，然后按照下面的建议去读吧！ 知道你正在读什么这是一部小说，剧本，还是传记或历史？要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一查习题目或作者。 不要躺在床上读我承认名着会是很难读的，所以你必须思想活泼，器官敏锐。假如你躺在床上读，你就想睡觉，那么当你开始打瞌睡的时候，你就会抱怨那本书。 不要被众多的人物所左右陀思妥耶夫斯基在他的《卡尔玛卓夫兄弟》一书中抛出了五十个主要人物。托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中用了二十二个又长又复杂的名字。使你脑袋发胀。这时，不要急着往前翻，坚持看下去。渐渐地，这些人物就会变得清晰。你会觉得和他们在一起，就象和你的老朋友在一起一样。你还记得你的许多朋友，在结识前也是生疏人。 给作者一个时机不要过早地说“我看不懂”，要坚持读完。有时也许是你对你所要读的那本书还没有做好充分准备。我啃柏拉图的《理想国》一共啃了三遍，才看懂。假如你认真看了但确实看不懂，你把它放到一边，搁一天或一年，先去读另一本书。 大段大段地读别小口小口地啃，你读的句子越长，你就越能进入 启功书法对联书法欣赏 启功（1912——2005），自称“姓启名功”，字元白，也作元伯，号苑北居士，北京市满人。雍正皇帝的第九代孙。中国当代著名书画家、教育家、古典文献学家、鉴定家、红学家、诗人，国学大师。曾任北京师范大学副教授、教授，中央文史研究馆馆长、九三学社顾问、中国书法家协会名誉主席，世界华人书画家联合会创会主席，故宫博物院顾问，西泠印社社长。 成为大名鼎鼎的书法家后，慕名求字者自然不少，启功则不论尊卑，凡有所请，便欣然从命，不忍拂意。先生作书，不择砚墨，宣纸下垫几张旧报纸，口占诗句，握管直书，珠玑满纸，章法天成。盛名之下的启功很累，但启老先生却始终保持着宽容大度、豁达幽默的处世态度。 画：李可染字：启功《岩竞秀万壑争流》成交价：725 万 “坚”、“净”二字正是启功先生一生为人的真实写照。 启功先生有一方古砚，上有铭文曰：“一拳之石取其坚，一勺之水取其净。”启先生把自己小小的卧室兼书房命名为“坚净居”。启功先生写的一副对联：“能与诸贤齐品目，不将世故系情怀。”这恐怕是对“坚”、“净”二字最好的注解。启功先生刚正不阿，不亏操守，高尚的品德为人称颂；他胸襟旷达，淡泊名利，从不计较个人得失。用“坚”、“净”二字来概括 他的性格、操守、志趣乃至整个精神世界，真是太恰当不过了。 图文：网络编辑：永恒 是什么让我们的心灵禁闭？谁能开启尘封的闸门？爱因斯坦三论解析与认识论四法（智者必读） 大自然的奥秘：心态与人体能量级别的关系【梦幻城堡瑰丽建筑】美伦美奂神圣之旅! 山野幽居空山赏雪［分享书香音乐十首］【十大著名思想实验】让你的思想爆发！ 美文欣赏：寻找人生中高贵的心灵经典名著－－领袖必读《奥义书》［欧洲风光］心旷神怡美不胜收【拆字喻做人】－－很经典的说如何教育孩子？看“诺贝尔导师”居里夫人给女儿的信 尊敬的各位领导、书法家、来宾们：大家下午好！ 首先，我谨代表东莞报业传媒集团对参与和支持本次活动的朋友们表示衷心的感谢！尤其感谢光大地产与东莞市书法协会对我们的大力支持。 宋代的王安石有首名诗《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这里的桃符指的就是春联。春节贴春联属于中国的传统文化习俗，用毛笔在红纸上写下美好的祝福，贴在门窗之上，既可避凶化吉，又能装饰门户。所以，自古流传，生生不息。 今天的现场，云集了一批东莞的书法名家，可谓高朋满座，蓬荜生辉。他们将为大家奉上精美的书法春联。往年人们多买印刷品春联，现在越来越多的人喜欢书法春联，这是一种进步！因为书法春联除了传统的吉祥之意，更增添了艺术价值。所以今天来现场的朋友们是聪明人！ 写春联是一种文化活动，希望大家作一个文明人，主动排队，维持秩序，不要一轰而上，影响艺术家的创作。 最后，当春节的第一缕阳光即将洒满大地之时，我要为大家送上满满的祝福，祝福你们身体健康、阖家团圆、幸福安康、春节快乐！ 2016一1一30篇二：2016年春联(精选版) 辞旧岁三羊开泰迎新春六猴送安横批：五福临门 羊随新风辞旧岁猴节正气报新春横批：欣欣向荣 羊歌盛世方报捷猴舞新春又呈祥横批：万事如意 羊献银毫书捷报猴挥金捧迎新春横批：新年快乐 羊毫饱蘸浓墨重彩酬壮志猴棒劲舞实事兴邦竞风流横批：大展宏图黄龙竞舞为大地回春祝福金猴挥棒给神州奋起壮威 百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安 百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新 春花含笑意爆竹增欢声横批：喜气盈门 春联对歌民安国泰喜字成双花好月圆横批：国泰民安 岁通盛世家家富人遇年华个个欢横批：皆大欢喜 春满人间百花艳福临小院四季安横批：欢度春节 春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然 丹凤呈祥龙献瑞红桃贺岁杏迎春横批：福满人间 和顺一门有百福平安二字值千金横批：万象更新 黄莺鸣翠柳紫燕剪春风横批：莺歌燕舞 绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地 年年顺景则源广岁岁平安福寿多横批：吉星高照 五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新 喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春 喜滋滋迎新年笑盈盈辞旧岁横批：喜迎新春 天增岁月人增寿春满乾坤福满楼横批：四季长安 一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进 一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照 一年好运随春到四季彩云滚滚来横批：万事如意 一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春 一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴 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