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学习是孩子的一个主要任务，良好的学习习惯也就因此而显得特别重要。
我们培养出来的孩子，不仅要爱学习，更要会学习，良好的学习习惯往往会大大地提高学习效率，从而达到事半功倍的效果；而坏的学习习惯只会让孩子越来越偏离正确的求知道路。
父母还在等什么，培养孩子养成一个良好的学习习惯吧！养成认真细心的学习习惯洋洋从少年宫怏怏地回来，因为这次航模比赛，她忘记携带专用螺丝刀，结果成绩自然不甚理想。
爸爸见她这个样子，急忙问道："咱们家的小公主这是怎么了？为什么脸上又有阴云了？""爸爸别提了，我今天航模比赛，结果到考场我才发现，自己的螺丝刀没有带。
我总是这样，我对自己都失去信心了。
""孩子别急，我给你想想办法吧。
"爸爸放下手头的工作，开始思索起来。
"有了！"洋洋在着急地等待爸爸的办法，这时只见爸爸拍了下脑瓜，从凳子上一跃而起。
"洋洋，明天是星期一，你给我说说明天要上哪些课、要带哪些书好吗？""明天？明天好像有数学和自然......其他的我也记不得了，这些以前不都是你们晚上帮我弄吗？"洋洋不解地看着爸爸。
"不，这次我要让你自己记得明天上什么课！这样吧，晚上我再问你，到时候你可要记好哦！"到了晚上，爸爸又来到洋洋的卧室。
还没等他说话，洋洋急急地说："爸爸，明天有数学、自然、英语和美术！你看，我不仅记住了，连需要的书本和材料都自己准备好啦！"说完，她骄傲地拍了拍已经收拾整齐的书包。
爸爸拍着她的头说："不错，不错！那么，下了课还要干什么？""还要去参加航模！你看，这次设备我全准备齐了！"洋洋露出了灿烂的笑容，指着工具箱里的各种工具兴奋地说道。
就这样，爸爸每天都会询问洋洋第二天上什么课。
渐渐地，爸爸的提问范围和内容也越来越广，而洋洋的表现也越来越优秀，丢三落四的情况彻底成为了历史。
尊老爱幼、拾金不昧、勿以善小而不为，勿以恶小而为之......这些都是我们中华民族倡导了几千年的传统美德。
对于孩子来说，他们正处于一个品德塑造期，我们更是要从小把这些优秀的品德、思想灌输给他们，父母作为孩子的第一任老师，更应该起到主力军的作用，用自己的切身行动，让孩子感受良好品德的魅力！孩子习惯撒谎怎么办丹丹是一名小学五年级学生，家中有爷爷奶奶、爸爸妈妈，还有一个上一年级的弟弟。
很多时候，丹丹总是对爸爸妈妈说，老师没有给她们布置家庭作业。
然而大约半年以后，妈妈才从班主任老师要求见家长的谈话中，得知了丹丹已经很久都没有交作业了。
不仅如此，丹丹还很喜欢对爷爷奶奶撒谎，只要是她想要买的东西，就都可以弄到手。
例如，"奶奶，我好饿，你可以买给我吗？"但事实上，她刚刚才在外面吃了饭。
丹丹撒谎的习惯，在学校里也有。
她也常常和其他同学炫耀自己的新文具，甚至还会把自己新买来的东西送给大家，然后再回家谎称是不小心弄丢了。
对于丹丹的这种行为，爸爸妈妈很是费解，"为什么丹丹总是这么喜欢说谎呢？"时常我们可以听到，家长围在一起讨论："我的孩子刚刚才8岁，竟然就敢对我说谎？！""我女儿告诉我放学就直接回家了，我知道她在对我说谎。
可是我该怎么办呢？"孩子撒谎的问题，让很多家长伤神不已。
和他说道理，他不听；揍他一顿，他反而更会撒谎。
这到底该怎么办才好呢？其实，面对孩子的撒谎，我们首先要做的不是暴跳如雷。
而是仔细分辨清楚撒谎的性质，并根据撒谎的性质做出不同的应对。
有一些"谎言"，是孩子在无意中说的。
这一时期的孩子由于年龄的关系，对事物反映的精确性会很差，再加上缺乏生活经验，所以往往会对事物的反映走形。
圆的东西会说成方的，红的会说成黑的。
这种情况下，就不算撒谎。
随着孩子认知能力的提高，他就会摆脱这个毛病。
而还有的孩子，则是真正的撒谎。
我们常说："一个人的思维方式决定了他的人生。
"可见，对孩子思维习惯的培养也应该纳入我们习惯培养的课程中来。
钻牛角尖、思维不敏捷、不会独立思考......这是我们经常遇到的一些不良的思维习惯。
其实，并不是我们的孩子不聪明，而是因为他们的思想受到了禁锢或者是没有激发出来他们的潜能，作为父母，我们一定要给孩子一个相对独立的空间，让孩子的思维飞起来！别阻挠孩子观察习惯的养成6岁的丁丁坐在小推车上面，不知道从什么地方找到了一根头发丝。
他很快就对这根头发丝产生了非常浓厚的兴趣，开心地用小手捏着头发丝，然后再把头发丝捏起来放到嘴巴里舔一下拿出来，再将它放到小推车面前的挡板上拍打好几下......就这样，丁丁不断地重复着这些动作，一副乐在其中的样子。
在一边擦拭桌子的丁丁妈妈忽然一回头，看到了这一幕。
妈妈觉得很脏，于是就把头发拿走扔了。
谁知这一下可闯了大祸：丁丁立刻号啕大哭了起来！他边哭边说："妈妈真坏，那是我的试验品！我正在观察它为什么那么坚韧！"妈妈愣住了。
她感到很困惑：一根小小的头发丝，孩子为什么会如此地喜欢和在意呢？其实，只要我们稍微留意一下就会发现，类似丁丁这样的行为经常都会在很多的孩子身上发生。
实际上，这正是孩子观察习惯的开始。
孩子开始观察，说明他愿意去探索这个世界。
所以，像丁丁妈妈那样不分青红皂白地阻止孩子显然是不对的。
在孩子看来，物体的任何一个方面都是非常神奇的，因此，他会产生强烈的好奇心。
这就是为什么，当他的手中在抓到一个玩具时，常常会两只手不断地翻来覆去地看。
孩子通过从不同的侧面去观察他的玩具，以及周围的其他物体，开始逐渐地整合出了他所看到的每个物体所具有的特性。
在经过这样一段时间的观察过后，孩子能够学会不管站在什么样的一个角度，都能够一眼看出，他眼前的这个物体到底是什么。
所以说，这个阶段，正是孩子思维和行为习惯大喷发时期。
那么，我们又有什么理由去阻挠他？1. 尊重孩子观察的心理需求实际上，像小石子、小树枝、小线头和碎纸片这一类的小东西都是天然的物品，不会给孩子的健康带来特别的伤害。
世界上没有不会理财的孩子，只有不勤奋的父母！只要父母们善于发掘，就能够探寻到理财天赋。
理财的核心在于：既要运用好现有的财富，又能够在这个基础之上创造出更大的财富。
由此可见，想要培养出高财商的孩子，父母既要让他们懂得学会储蓄，又要让他们学会投资，双管齐下，才能练就出真正的财富神童！钱生钱的小妙招：储蓄小丽是一名小学二年级的学生，她的性格比较内向，平时不怎么喜欢说话。
小丽的妈妈十分注重对孩子理财方面的培养，不仅给小丽买了一些有关理财的画册，还经常带着小丽去银行办理业务。
以前，小丽的妈妈觉得在银行排队代理业务很费时间，可是自从第一次带着小丽来到银行之后，她就发现了排队的好处，这样一来，孩子就有了观察别人办理业务的时间。
由于性格内向，小丽平时很少主动和陌生人说话，每次妈妈带她去银行的时候，只要没人逗她玩，她就会像一个小木偶一样跟在妈妈的身后。
小丽的妈妈觉得应该让孩子锻炼一下，让她自己去了解一下理财方面的知识，于是坚持让小丽自己观察，很少给孩子讲解具体的知识。
经过一段时间的观察，小丽发现了一个规律：在轮到那些叔叔阿姨办理业务的时候，柜台里面的阿姨就会从里面送出来一沓厚厚的钞票，取钱的人就会露出一丝微笑。
在小丽看来，银行是一个非常神秘的地方，里面有着永远也拿不完的钞票。
有一次，小丽和妈妈一起逛商场，当看到一件自己心仪已久的衣服时，小丽坚持要让妈妈买给自己。
妈妈觉得那件衣服并不好看，于是告诉小丽自己身上没带那么多钱。
可是小丽不依不饶非得要，嘴里还不停地说着："今天一定要买这件衣服，没钱的话可以去银行取啊，银行里面的钱那么多，什么时候也花不完。
"听了小丽的话，小丽的妈妈才意识到自己的疏忽，自己不应该疏忽对孩子的引导，应该用探讨或者其他方式进行交流和沟通，只有这样才可以收到好的效果。
有很多人都用储蓄的方式来进行理财，这种方式对于大多数人很适合。
关于储蓄方面的知识，也非常有必要让孩子了解一点。
现在有些年轻人工作后成了"月光族"，不仅每月都花光工资，甚至还可能向父母要钱，更别说有自己的积蓄了。
提高孩子在校园的安全指数学校不仅是孩子学习的地方，也是孩子和同龄人交流、玩耍甚至打闹的地方。
而正是这种脱离家庭、走入集体中的现象让孩子在校园时的安全指数紧紧"吸附"着家长们的目光。
虽然我们都渴望孩子在校园里安全、安定地学习和生活，但总有一些不和谐的音符"涂鸦"在美丽的童年这块调色板上，因此，为了提高孩子在校园时的安全性，除了学校、社会的共同努力外，更离不开家长这个有着"第一老师"之称的重要角色。
在保护措施得当的情况下再进行体育活动现在随着素质教育的呼声日渐高涨，家长们在追求孩子考高分的同时也更加注重孩子的身体素质，越来越多的家长放弃"圈养"，让孩子走出去进行适当的体育锻炼，以增强体魄。
家长的初衷是好的，但是在引导和教育孩子如何在体育活动中保护好自己不受伤害方面，有的家长重视程度不够。
或许在个别家长看来，学校里有老师看着不能出什么问题，可是你想过没有，体育老师也只有两只眼睛，即使再全神贯注也未必能一下子观察到每个孩子的具体状况，因此，防范孩子在体育活动中的危险情况还需要家长们平时多教育和引导孩子。
2011年，湖北省某地一所小学六年级的孩子正在上体育课，自由活动的同学们有的在玩单、双杠，有的在跳绳，还有的在投掷铅球。
其中，正在和同学玩丢沙包游戏的毛毛在捡拾沙包时，被另一组同学投掷而来的铅球砸伤了脚，导致骨折。
医生说，幸亏治疗及时，否则还可能会留下行走不便的后遗症。
另一个案例：2010年，南宁市一所小学的一个班级的学生正在上体育课的时候，一位同学突然昏迷。
孩子的妈妈接到老师的电话，立即奔向学校。
在医院的急救车感到并将受伤的同学送往医院的途中，孩子因抢救无效而死亡，其母亲悲痛欲绝，当场昏了过去。
原来，一年前，这位同学就因右肱骨上段撕脱骨折，就一直请假在家休养，直到两个多月前才重新回到学校。
这次体育课上，体育老师安排的活动项目是跑步和单腿跳等活动，活动之前，老师询问这位同学是否可以进行，他回答说没问题，而不幸就在这节体育课上发生了，这位同学的死亡原因是由于运动诱使出现急性心力衰竭而导致循环呼吸衰竭。
很多父母都有这样的疑问，枯燥的理财教育孩子愿意接受吗？其实，父母们大可不必为了这个问题而忧心忡忡，一些理财小工具就可以很轻松地解决这些问题。
当孩子不知道怎么存钱的时候，父母可以拿出一个别致的小存钱罐；当孩子陷入盲目购物的误区时，可以给孩子准备一个精巧的购物日记本......只要父母做到这些，还担心孩子对理财不"感冒"吗？给孩子一个别致的存钱罐阿宏还在幼儿园上学，他有一个很漂亮的存钱罐，可是他还想再要一个，他的父母告诉他，只有把第一个装满，父母才会给他买第二个。
在那之后，阿宏就改变了只是把存钱罐当成玩具的想法，因为他很想拥有自己喜欢的第二个存钱罐，于是阿宏开始注意生活中的细节，把节省下来的零花钱都存到了存钱罐里，一段时间之后，他终于把第一个存钱罐给存满了，于是妈妈就给他买了一个他中意已久的存钱罐。
存钱罐作为一种理财工具，首先要让孩子对它有一个正确的认识。
明白它并不是普通的玩具。
通过对存钱罐的认识，孩子更能深刻地认识到存钱不是一件容易的事情，自然也就会尽量克制自己花钱的欲望了。
在培养孩子财商的时候，我们可以利用存钱罐来帮助孩子。
现在的存钱工具多种多样，孩子们的选择很多。
有卡通的，有动物的，有木头的和竹子的，父母可以根据孩子的喜好选择一个，因为是自己喜欢的，孩子用它存钱的时候自然是劲头十足。
阿丽的妈妈在一家陶瓷厂工作，有一天，她带着阿丽来到工厂，让阿丽完成一个属于她自己的存钱罐。
经过几个小时的学习，阿丽在妈妈的帮助下完成了自己的处女作，接着妈妈开始和她研究起自己的劳动成果。
经过反复的实验，阿丽发现存钱罐可以存钱，但是取钱太不容易。
当她把这个疑问反映给妈妈的时候，妈妈告诉她之所以要增加取钱的难度，就是为了控制自己不能轻易地把钱拿出来。
阿丽的妈妈用了一个非常巧妙的办法让阿丽知道了存钱罐的意义，我们可以借鉴她的这个思路，让孩子主动发现存钱罐的奥妙之处。
其实，要想把存钱罐存满并不是一件难事。
陆游曾经说过："天下之事，多成于节俭而败于奢靡。
"在培养孩子财商的时候，节俭也是一个永不过时的理财好习惯。
在日常生活中，父母可以通过自己的一言一行来给孩子传授一些节俭妙招，比如说如何砍价、挑选打折商品，等等。
当孩子有了这些实战经验之后，自然也就成为一名节俭小高手了！购买能力--孩子要懂得的常识小莫是一名14岁的中学生，看到同学们一个个都拿着手机，他也一直想要一个。
于是，他决定自己把零花钱节省下来买手机。
后来，小莫的父亲知道了这件事，就和他进行了一次谈话，在说到手机的话题之后，他们先谈论了一下手机的性能和价格，然后，父亲问小莫："当你存够钱买了手机之后，话费的问题怎么解决？"这一下子难为住了小莫，他从来没有考虑过这个问题。
小莫的父亲接着说道："手机在使用过程中需要持续地投入资金，主要的支出也就是花费，当你考虑购买手机的时候，也要考虑一下你有没有承受的能力。
持续的话费支出也应该算入购买成本。
在父亲的提醒之下，小莫还想到了手机的后期维护费用，这些自己之前都没有考虑到，综合考核了自己的购买能力之后，小莫决定过一段时间再买手机。
由于小莫在购买的时候没有考虑到自己的购买能力，所以在关键时刻卡住了。
评估自己的购买能力还要算上自己的附加投资，就像购买手机的时候还要考虑话费和后期的维护费用，等等。
父母给孩子零花钱以后，孩子就有了自主消费的机会。
随着时代的进步，孩子手中的零用钱越来越多，有很多孩子从小就养成了盲目消费的习惯。
因此，在消费的过程中，父母一定要让他们了解，购买也需要量力而行。
由于孩子缺乏社会经验，考虑事情时难免会不全面，父母在这个时候更应该给予孩子积极的引导，让其正确的理解购买力的问题。
1. 让孩子学会谨慎消费孩子在购买东西的时候多半是凭一时的喜好，他们从来不关心商品的价格，只要是自己喜欢的商品，就不顾一切地缠着父母买下来，因此父母一定要让孩子明白谨慎消费的重要性，要根据自己的家庭经济条件来选择合适的商品。
"我是小霸王，谁也惹不起！""我打他们，是为了伸张正义！"你家的小公子，是不是曾这样信誓旦旦地说话？也许你会觉得，这是孩子成长的必然；但事实上恰恰相反！一个只懂得用暴力解决问题的孩子，很容易变成"四肢发达、头脑简单"的人，他们无论考虑什么问题就是"打打打"！鲁莽、冲动的他怎么可能会知道世界上还有"情商"一词？所以，我们要让孩子学会处理冲突，而不是做一名"魔鬼肌肉人"！孩子，你不是"古惑仔"坤坤今年刚刚初一，但是脾气却非常暴躁，经常会因为一点小事，就和同学们大打出手。
全班同学都很怕他，都管他叫"古惑仔"。
有一天，同学们在上体育课，坤坤和十几个男孩一起踢足球。
突然，一个同学不小心碰倒了他，于是急忙向他道歉，并把他扶了起来。
可是，坤坤站起来后，不仅没有说声"没关系"，反而一拳挥向人家。
那个男生高高壮壮的，自然不会这么屈服。
当他站稳后，没几拳就把坤坤打翻在地。
坤坤准备站起来反击，谁知道，眼前的一切令他惊讶了：踢足球的同学们围在一起，恶狠狠地看着自己。
甚至，还有女生也跑了过来，指着他说："叫你总欺负人，活该！打死古惑仔！"看着大家那种憎恨、冷漠的眼神，坤坤头一次感到了害怕，拍拍屁股急忙溜走了。
晚上回家，他对爸爸说起了此事，爸爸勃然大怒，狠狠把他揍了一顿。
坤坤大哭道："爸爸，你别打我好吗？其实，我想有朋友！""古惑仔"是一句广东话，意为小混混、小痞子。
像坤坤这种爱好以武力与他人交流的孩子，正是典型的"古惑仔"。
这些"小古惑仔"们只知道打架斗殴，至于情商之类的词语，从来就没有听说过！没有一个父母喜欢这样的孩子，也没有父母会教育孩子变成"古惑仔"，可是为什么，小小"古惑仔"会在校园里越来越多？有的父母会说："这都是受不良风气影响的！"的确，如今社会上流行一些宣扬、鼓吹凶杀、暴力的书刊杂志、音像制品、电子游戏，而正处于中学阶段的孩子，模仿能力比较强，尤其崇拜那些充满"血性"的人物角色，从而对暴力产生幻想，最终形成一种潜意识。
俗话说"身体是革命的本钱"，而良好的睡眠质量则是保证身体健康一个不可或缺的要素。
有人也许觉得孩子的睡眠质量一般都比较高，诸如失眠之类的问题只能发生在大人身上，可是事实并非如此，没有按照生物钟来作息、一些不利于睡眠的姿势、饮食习惯的不科学等，这些坏习惯都可能会导致孩子的睡眠质量大打折扣。
由此可见，帮助孩子养成良好的睡眠习惯迫在眉睫！孩子睡眠质量差，要怎么帮他曼曼已经是个10岁的小姑娘了，可是从小到大，她的睡眠质量都不算好。
每天入睡半个小时，她就会从床上起来找家人。
如果摸不到她的家人，她就会大哭不止；如果摸到了就会继续睡下去，但是过不了多久就又会翻来覆去。
不仅如此，甚至在午睡的时候，曼曼也是如此。
妈妈怀疑她是不是病了，可是从她平常的表现来看，她似乎没有什么问题，看不到一丝一毫劳累的样子，玩起来依然比较兴奋。
为此，曼曼妈妈百思不得其解，弄不清楚这到底是怎么一回事。
每一个父母都知道踏实睡觉对孩子非常重要。
的确，对于新出生的孩子来说，他们有时候睡眠不免哭闹，这是正常的现象；然而，对于已经走进小学的孩子来说，倘若还有睡一两个小时就闹腾的情况，这显然是不正常的。
睡眠质量差，这对健康的害处是显而易见的：视力下降、体质较弱。
而像曼曼这样的孩子越来越多，因此，心脏病、高血压等成年人的高发病，已开始在青少年群体中大为流行。
这就是为什么，越来越多的学生爬几层楼梯就气喘吁吁，一遇天气变化、季节交替，总有不少学生感冒发烧、打针吃药。
与此同时，睡眠质量不佳的孩子，也容易患上神经系统疾病。
甚至有的孩子已开始出现神经衰弱症状，动作行为显得呆傻笨拙，而大脑思维反应也被圈死在课本、习题、考试的"怪圈"之中。
所以，对于睡眠质量差的孩子，我们不要觉得看上去没问题就掉以轻心。
我们要注意以下几个方面，从而帮助孩子培养其良好的睡眠习惯：1. 注意睡眠时间的把握父母一定不要在白天的时候让孩子睡得过多，以免孩子在白天的时候睡多了，晚上就不肯好好地去睡觉。
作为父母的你，一定最不喜欢听见孩子这样说："妈妈，我害怕......"怯懦的孩子，必然没有勇气挑战人生风雨；柔弱的孩子，必然会在成功的面前摔倒。
我们怎么样才能让孩子走出自卑，收获自信呢？唯一的方法就是：不断刺激他的进取心，不断鼓励他的勇气，不断让他感受成功的滋味......当我们能够做到这些时，就会发现：孩子如超人一般的自信心已被彻底激活！相信自己，这是一切力量的源泉冉冉唱歌很好，有一次，市里组织少儿歌手大赛，爸爸就给她报了名。
冉冉没受到专业的训练，只是在学校的联欢会表演过，所以只是抱着试试看的态度，没期望获得什么好名次。
也许正是因为冉冉的心态轻松，她竟然一路过关斩将到了最后的总决赛。
这下冉冉紧张了，总决赛的比赛场地在电视台，而且电视台还要录像。
她还没到过那么大的舞台，当着那么多观众唱歌，她能唱好吗？很快到了总决赛那天，马上就要上场了，冉冉的心情紧张到了极点，她的手心都在冒汗，心里想："现在都这么紧张，等会儿要是忘了歌词怎么办？"越想，她心跳得越快，甚至有点想退出比赛了。
这时，陪同她参加比赛的爸爸走了过来，将一个纸卷塞到她的手里，轻声说道："这里面写着你要唱的歌词，如果你在台上忘了词，就打开来看。
"她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草，匆匆上了台。
她把那个纸卷握在手里，心里踏实了许多，结果她发挥得相当好，完全没有忘词，最后，获得了比赛的亚军。
她走下舞台后高兴地对爸爸说："爸爸，多亏你那张纸条，不然我肯定不会唱得这么好。
"爸爸微微一笑说："你打开纸条看看。
"冉冉打开纸条一看，上面一个字都没有，只是一张白纸。
爸爸说："帮你赢得比赛的，不是这张纸条，而是你自己，是你自己战胜了自己，找回了自信。
你握住的这张白纸，并不是一张白纸，而是你的自信啊！"人的一生就是一场比赛，就像故事中的父亲说的那样，能否取得这场比赛的胜利，关键在于是否相信自己。
古希腊剧作家赫拉克里特曾说："人的性格就是他的命运。
"可见，一个人的性格扮演着多么重要的角色。
每个人都会有自己的性格缺陷，先天的性格只是一个基础，后天的培养则在很大程度上塑造了孩子的性格，因此，父母大可不必抱怨孩子的性格不好，只要因势利导、自己做好榜样，培养出一个好性格的孩子也就是顺理成章的事情了。
培养自制力，让孩子管得住自己我们来看两个小故事：德国有一位著名的音乐家，他的名字叫巴赫。
巴赫在很小的时候就对音乐充满了兴趣，很想去汉堡听一位管风琴大师的演奏。
然而巴赫所居住的地方距离汉堡有90多里路，又没有多余的钱可以坐车，所以只好带着干粮步行上路。
每当走累了的时候就会在田野里休息一会儿，等到天晚了就躲在农舍屋檐下的草堆里面睡上一夜......为了能够如愿听到演奏会，巴赫就这样经常靠步行往返，这一切都是自制力支持他走完了全程，并来来回回了一趟又一趟。
正是通过坚韧的自制力，巴赫学到了很多音乐方面的知识，从而成为了一代音乐大师。
宋庆龄也是如此。
宋庆龄的父亲非常注重培养孩子的自制力，在一个风雨交加的日子里，他带着孩子一起前往上海龙华，他要让孩子放下手中的雨伞在古塔下面淋雨。
他对孩子说："你们看，这座塔几千年来都不怕风雨的侵蚀，到底是为了什么呢？其实还是在于这座塔的基础够牢固，骨架建造得非常紧密。
因此，你们要像这座塔一样从小就要打好基础练好骨架，只有这样才能成为一个了不起的人！"看到孩子用力地点头，父亲继续说道："那么，现在我们就一起来比赛，绕着宝塔周围跑上六圈，看看谁最不怕苦、谁跑得最快！"说完就带头跑了起来。
孩子跟在后面在泥泞中摔倒了，可是他还是叫孩子爬起来继续跑，坚持到最后！从这两个故事中，我们都看到了自制力的可贵和力量。
自制力到底指的是什么呢？它是自我控制能力的简称，是一种十分重要的人格特征和心理素质。
倘若父母在孩子小的时候就去培养他们的自制力，就能帮助他们克服任性和多动的坏毛病，并逐步地形成自我控制、自我约束的意志力和能力。
不要小觑自制力，它和智力之间也存在着十分密切的关系。
智力因素里面包含了感知力、想象力和理解等等，而非智力因素里面也包含了兴趣、意志和品德，等等。
那些缺乏自制力的孩子都无法做到去仔细地感知事物、同时也无法引起对事物的浓厚兴趣。
一般情况下，他们都没有办法将一件事情做完做好，没有很好的毅力也就没有坚强的意志。
拥有自制力的孩子，和没有自制力的孩子在表现上会大不一样：前者可以管得住自己，不会随意胡闹和乱发脾气，做事情也会有始有终，天真活泼却又不失教养；而后者却以自我为中心，常常毫无缘由地哭闹不止，做事情喜欢虎头蛇尾，还怕吃苦受累，依赖性非常强，事情自然也就做不好了。
父母想要哪种孩子？相信答案不言自明。
所以，我们就应该从小就去帮助孩子培养自制力。
需要注意的是，自制力的培养应该从"小"做起，这里面所谓的"小"包含了两个意思，一是年龄要小，二是关注小事。
也就是说，要在孩子还小的时候，就从一些小事情上面去训练孩子。
1. 分辨危险和安全父母应该让孩子去分辨清除什么是危险和不危险，因为这是帮助孩子培养自制力的第一步。
同时，这样做的目的也是为了帮助孩子变得更加独立，更有安全感。
例如，在孩子刚刚学会翻身的时候，妈妈可以告诉他：从床上翻下来是一件非常危险的事情；当孩子会爬了，妈妈应该告诉他：电源的插座是十分危险的；当孩子慢慢学会站立了，妈妈应该告诉他：厨房里面的火和刀具还有开水也是非常危险的。
另外，父母还要根据孩子的活动范围，去告诉他们哪些是很危险的事情，从而让孩子自己学会在不危险的范围内进行玩耍，这样一来，孩子才会更有安全感。
2. 在小事上面学会克制在日常的生活中，父母应该帮助孩子学会克制。
例如，遇到孩子想买但又不需要的东西，那么就应该直接回绝孩子，并说明原因："这是垃圾食品，吃了不仅没有营养，还会对身体造成伤害哦"、"我们家里已经有了和这个差不多的玩具，这次就不买了吧"、"这个东西太贵了，等妈妈赚够了钱再帮你买下好不好呢？"只有我们能够经常地拒绝孩子，并让他明白其中的原因，孩子才不会总是要买这买那，而是在要求之前先仔细想一想，这些东西是否需要。
这样一来，他就能克制住自己的情绪。
3. 在日常的生活习惯中培养孩子还比较小的时候，自制力的培养主要集中于生活方面。
例如，父母让孩子按时洗澡睡觉、按时吃饭、玩过的玩具要及时地收好，等等。
一开始，孩子可能无法去理解某种做法所存在的道理，比如不理解玩具为什么要及时去收拾好。
这个时候，父母就可以和孩子说："玩具也要回家找爸爸妈妈了，然后再和孩子一起把玩具放回到原来的地方。
"因为孩子很喜欢这种充满拟人色彩的语言，所以很愿意听从父母的，这样一来他就可以养成习惯了。
4. 父母要先做一个充满自制力的人孩子的自制力好不好，很重要的一点是从父母那里学来的。
例如，有的孩子脾气很倔，那么这个时候家长有没有想过，自己是不是也很倔？是不是总是没办法控制好自己的情绪？孩子平时喜欢吃零食，父母也应该仔细想一想，自己在平时的时候有没有做到只吃一些健康的食品呢？父母学会克制自己是帮助孩子培养自制力的最好办法。
当你想要发怒的时候，不妨先想一下，这样发怒到底有没有作用呢？因此，父母不妨参考下面一位家长的做法：有一次吃饭时，魏雅婷故意把手中的碗往地上摔，一下子就摔成了好几块。
这个结果完全在魏雅婷的意料之外，她以为自己的碗和其他玩具一样是摔不破的。
看到魏雅婷故意把碗摔破以后，妈妈并没有发怒训斥魏雅婷，因为她知道这样只会把孩子吓哭。
所以妈妈非常平静地把摔坏的碗给捡了起来，说："你看，你把碗给摔破了。
"魏雅婷看着妈妈说："妈妈，没关系的，修好不就可以了吗。
"妈妈说："碗摔坏了，就修不好了，不信的话你来试一试？"魏雅婷试了好几下都没有成功，然后就求助爸爸帮忙，也依然没有修好。
这个时候，魏雅婷就跑去和妈妈说："那就重新再买一个吧。
"妈妈说："这的确是一个不错的主意，可是拿什么去买呢？"魏雅婷说："可以拿钱去买啊，爸爸那里就有很多钱。
""可是爸爸那里的钱是要用来给家里买米、买菜和买书等各种东西的啊，这样把，我们一起来看看，看哪里可以省下钱来买碗好不好？"于是，最后妈妈和魏雅婷讨论出来的结果就是：魏雅婷要在10天里面都不坐摇摇车，然后把省下来的钱用来购买一个碗。
规定里的这10天其实就是培养魏雅婷自制力的10天。
当第一次魏雅婷想要去坐摇摇车的时候，妈妈说还要省钱买碗。
随后的第二天和第三天，魏雅婷都没有再提要求了。
等到第四天的时候，魏雅婷又问："妈妈，买碗的钱我们存够了吗？"妈妈回答说没有。
再到了第八天的时候，魏雅婷忍不住跑去找妈妈说："妈妈，我实在太想坐摇摇车了，你就让我坐一次吧！"妈妈回答道："你要坐也可以，不过今天就不可以买牛奶了，这样刚好把省下来的钱用来买碗。
"魏雅婷对妈妈的这个提议很满意。
因此就坐了摇摇车，没有买牛奶。
从这以后，魏雅婷就再也没有故意摔坏过任何东西了。
要懂得变通，不固执己见小丽是个小电视迷，这天又围在电视前机坐了一下午。
很快，晚饭的时间到了。
桌上的饭菜都快要凉了，可是小丽还是迟迟不肯离开电视机，非要看完她正在看的电视节目为止。
于是，妈妈就在旁边不停地催促，万般无奈之下又由催促转变为训斥，心中的怒火也在一点一点地累积。
而小丽对于妈妈的那些苦口婆心的诸如"饭菜如果凉了，吃下去就会引起肚子疼"、"看电视的时间长了，就容易变成近视眼"之类的劝说全都装作听不见，继续坐在电视机前面不肯吃饭。
看到孩子如此的态度，爸爸终于再也控制不住自己的情绪，发火了，"啪"一声把电视机给关了，然后硬拉着孩子上了饭桌吃饭。
小丽拍桌子踢板凳，哭闹个不停，虽然被妈妈强行地喂下去几口米饭，但是，她一直哼哼唧唧的不肯把嘴巴里面的饭给咽下去。
就这样，原本一顿好好的饭菜，弄得全家人都非常不高兴。
为什么，孩子一定要和父母对着干？大部分人都会归咎到孩子的身上，认为是孩子不听爸爸妈妈的话才闹成这样。
但是实际上，出现这样的问题。
并不是因为孩子的问题，反而是家长们的做法不正确。
因为，父母一直以来用这种方法去管教孩子，不仅不会让孩子变得听话一些，反而会让孩子变得更加任性，更加的"不听话"，并持续地采用这种方法去和父母进行对抗。
如果父母肯尝试改变一下和孩子交流的方式，或许就会发现孩子要变得"听话"了许多，"懂事"了许多。
一般来说，孩子都喜欢以下几种方式：1. 共情的方式孩子虽然年龄还小，但是他们也渴望被理解、被尊重。
因此，父母去表达对孩子的理解是非常重要的。
例如，根据上面看电视的实例为例，如果这个时候父母不是去强行关闭电视，而是先去和孩子表达对她非常想看动画片的这种心情的理解，那么事情就不会变得那么麻烦了。
"妈妈明白，你非常想看完这个动画片再去吃饭对不对？这么好看的动画片，如果错过了就真的太遗憾了。
可是，如果饭菜凉了，吃下去就会导致肚子疼的，肚子疼是不是也是非常难受啊？再说了，如果看电视的时间太久，就会变成近视眼，然后戴上厚厚的眼镜，这样你踢球的时候就会很麻烦，看不清楚球在哪里，你就会被淘汰下去的，最后你的小伙伴们也不会和你一起踢球了呢。
所以说，为了保护我们的眼睛，赶紧去吃饭吧！"给孩子一个台阶下，孩子自然会感到受尊重，于是就会放弃看电视，并主动跑去饭桌上吃饭。
2. 顺势诱导的方法一般情况下，孩子都是非常现实的，他们只关注当下最为感兴趣的事情，所以如果父母强行去阻止，他们就会很难接受父母善意的提醒。
面对这种情况，父母不妨采取一些相对比较柔和的方法去顺着孩子，然后再逐步地帮助孩子发生改变。
例如，孩子非常喜欢吃糖果，只要看到糖果就会想要吃下去，如果这个时候父母强行去拿走孩子手中的糖果，那么就有可能会让他哭闹不已，最终一发而不可收。
与其这样，还不如干脆就把糖果剥去包装递给孩子，然后再顺着孩子的想法去说这件事："吃吧吃吧，糖果那么甜，吃起来多美味啊！可是吃了糖果，就容易把牙齿变坏，最后我们就要去医院看医生了，医生就会拿出一把大钳子，使劲地把我们的牙齿给拔掉，天啊，那要多疼啊。
想想都觉得害怕。
"孩子都是害怕医生的，所以这种方法，有时候反而能起到作用。
当然，这种方法还是慎用为妙，因为这很容易引起孩子的恐惧心理。
