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《宏观经济学》期末总复习在学习宏观经济学的过程中，我们逐渐揭开了经济运行的神秘面纱，了解了国家经济的整体表现和趋势。
期末考试临近，让我们一起对这门课程进行全面而系统的总复习。
宏观经济学主要研究整个经济的总体运行情况，包括经济增长、通货膨胀、失业、国际贸易等重要方面。
首先，我们来谈谈经济增长。
经济增长是一个国家经济发展的重要指标，它反映了一个国家在一定时期内生产的商品和服务的增加量。
决定经济增长的因素有很多，比如劳动力、资本、技术进步等。
在复习时，要理解这些因素是如何相互作用来推动经济增长的，以及政府可以采取哪些政策来促进经济的持续增长。
通货膨胀是宏观经济学中的另一个关键概念。
通货膨胀意味着一般价格水平的持续上升。
它会对经济产生多方面的影响，比如降低货币的购买力，影响人们的储蓄和投资决策，甚至可能导致社会不稳定。
我们需要了解通货膨胀的成因，如需求拉动、成本推动等，以及政府如何运用货币政策和财政政策来控制通货膨胀。
失业问题也是宏观经济学关注的重点。
失业不仅给个人带来经济和心理上的压力，也会对整个社会的经济运行产生负面影响。
要清楚不同类型的失业，如摩擦性失业、结构性失业和周期性失业，以及它们产生的原因和解决办法。
政府的宏观经济政策在降低失业率方面起着重要作用，这也是复习的要点之一。
接下来是宏观经济中的总需求和总供给。
总需求包括消费、投资、政府购买和净出口，它反映了在不同价格水平下经济中对商品和服务的需求总量。
总供给则表示在不同价格水平下企业愿意提供的商品和服务的总量。
理解总需求和总供给曲线的移动因素以及它们如何影响经济的均衡状态是至关重要的。
在国际贸易方面，要掌握汇率的决定因素和影响，以及贸易顺差和逆差对经济的作用。
了解国际贸易政策如何影响一个国家的经济，以及在全球化背景下各国经济之间的相互依存关系。
宏观经济政策是政府调节经济运行的重要手段。
货币政策通过调节货币供应量和利率来影响经济，财政政策则通过政府的支出和税收来实现经济目标。
《宏观经济学》复习宏观经济学是一门研究整体经济现象的学科，它关注的是经济总量的变化、经济增长、通货膨胀、失业率等宏观层面的问题。
对于学习宏观经济学的同学来说，复习是巩固知识、加深理解的重要环节。
下面，让我们一起系统地梳理一下宏观经济学的主要内容。
首先，我们要了解宏观经济学的基本概念和指标。
国内生产总值（GDP）是衡量一个国家经济总量的重要指标，它反映了一个国家在一定时期内生产的最终产品和服务的市场价值。
计算GDP 有三种方法：支出法、收入法和生产法。
在复习时，要清楚每种方法的具体构成和计算方式，以及它们之间的相互关系。
除了 GDP，还有其他重要的宏观经济指标，如通货膨胀率、失业率等。
通货膨胀率衡量的是物价水平的普遍上涨程度，常用的指标有消费者价格指数（CPI）和生产者价格指数（PPI）。
失业率则反映了劳动力市场的状况，分为摩擦性失业、结构性失业和周期性失业等类型。
接下来，我们要深入理解经济增长理论。
经济增长是宏观经济学的核心问题之一，它关系到一个国家的长期发展和人民生活水平的提高。
新古典增长模型和内生增长模型是经济增长理论的重要组成部分。
新古典增长模型强调资本积累和技术进步对经济增长的作用，而内生增长模型则更加注重知识、技术创新和人力资本等因素在经济增长中的内生作用。
在复习经济增长理论时，要掌握经济增长的源泉、影响因素以及经济增长的趋同和分化现象。
同时，还要了解促进经济增长的政策措施，如财政政策、货币政策和产业政策等。
宏观经济学中的总需求和总供给分析也是重点内容。
总需求曲线表示在不同价格水平下，经济社会对产品和服务的需求总量。
它由消费需求、投资需求、政府购买和净出口组成。
总需求曲线向下倾斜，其移动受到消费者信心、投资预期、财政政策和货币政策等因素的影响。
总供给曲线则反映了在不同价格水平下，企业愿意提供的产品和服务的总量。
短期总供给曲线是向上倾斜的，而长期总供给曲线是垂直的。
总供给曲线的移动受到劳动力市场、技术进步、生产成本等因素的影响。
宏观经济学考前辅导第十一章国民收入核算国内生产总值（GDP): 一国在一定时期内生产的全部最终产品和劳务的市场价值。
国民生产总值（GNP):一国永久居民在一定时期生产的全部最终产品和劳务的市场价值。
计算原则:GDP——国土原则；GNP——国民原则例：一个在中国开公司的美国人取得的利润属于美国GNP的一部分，但不是美国GDP的一部分国内生产总值GDP的三种计算方法：生产法、支出法、收入法1、生产法：一个国家在一定时期内所生产的所有产出和服务的价值总和减去生产过程中所使用的中间产品的价值总和，用这种方法统计出来的价值总和反映的是一个国家在这一时期所有新创造的价值。
2、支出法：从一个国家在一定时期内对最终产品和服务的总需求（即总支出）角度来测算GDP的数值。
GDP=C+I+G+NX=消费支出+投资支出+政府对商品和劳务的购买+净出口政府购买支出政府支出中用于购买商品和劳务的支出；但不包括政府支出中用于转移支付的部分转移支付包括失业保险，退伍军人抚恤金、老龄及残疾人的补助金等净出口NX=（X－M）净出口指净出口差额。
即出口额减去进口额以后的差额。
出口（X）:一个国家的产品和服务输出到国外, 由国外的消费者, 生产者或政府对这些产品或服务进行购买。
进口(M):是本国居民, 企业或政府对外国生产的产品和服务的购买。
3、收入法:通过把参加生产过程的所有生产要素的所有者的收入相加来计算国民生产总值GDP=工资+利息+利润+租金+间接税和企业转移支付＋折旧GNP（或GDP）的缺陷：1.没有反映非市场性经济活动的价值;2.没有反映地下经济活动创造的价值;3.由于价格水平的差异, 人均GDP指标并不能完全反映不同国家或地区居民生活水平的实际差异;例两国GDP相同，一国产粮食而一国生产歌曲，显然，两国的物质生活水平不一样。
4.人均GDP并不反映一个国家国民收入的分配状况。
5.GDP并不反映一个国家的自然资源拥有情况和环境质量。
省考研经济学复习资料宏观经济学重点知识点整理与模拟试题宏观经济学作为经济学的重要分支之一，在省考研究生经济学专业的考试中占据着重要的地位。
为了帮助考生更好地复习宏观经济学知识，本文将对宏观经济学的重点知识点进行整理，并提供相应的模拟试题供考生练习。
一、经济增长与经济周期1. 经济增长经济增长是指长期内国内生产总值（GDP）的增加。
它可以通过计算实际GDP的年均增长率来衡量。
经济增长可以由多种因素推动，如投资、技术进步和人力资源等。
在宏观经济学中，我们通常使用生产函数来分析经济增长的原因和影响因素。
2. 经济周期经济周期是指经济活动在一定时期内的波动。
常见的经济周期包括繁荣期、衰退期和复苏期。
繁荣期是指经济活动处于高潮阶段，生产和消费增长迅速；衰退期是指经济活动放缓，GDP增长率不高或呈下降趋势；复苏期是指经济活动开始增加，但尚未达到繁荣期的水平。
二、货币与通货膨胀1. 货币货币是指被广泛接受并用于交换商品和服务的一种通用媒介。
货币的形式包括纸币、硬币和电子货币等。
货币在宏观经济中起到了储值、交换和计算等重要作用。
2. 通货膨胀通货膨胀是指一段时间内货币购买力下降的现象。
通货膨胀可能由多种原因引起，如需求拉动型和成本推动型通货膨胀等。
宏观经济学中通常使用通货膨胀率（CPI）来衡量通货膨胀的程度。
三、财政政策与货币政策1. 财政政策财政政策是指政府通过调整财政收支和运用财政手段来影响宏观经济活动的政策。
常见的财政政策手段包括税收政策和政府支出政策等。
财政政策可以用来促进经济增长、调整收入分配和稳定物价水平等。
2. 货币政策货币政策是指中央银行运用货币工具来调整货币供应量和利率水平，以影响宏观经济的政策。
常见的货币政策手段包括利率调整、公开市场操作和存款准备金率等。
货币政策可以用来控制通货膨胀、稳定金融市场和促进经济增长等。
四、国际经济与贸易1. 国际贸易国际贸易是指不同国家之间的商品和服务的交换活动。
宏观经济学复习知识点宏观经济学是研究整体经济运行及其规律的学科，通过对综合国民经济总量、经济结构、经济增长、通货膨胀、失业、国际经济等方面的研究，揭示和分析宏观经济运行的规律，并提出相应的政策建议。
下面是宏观经济学的一些复习知识点。
1.GDP（国内生产总值）：GDP是衡量一个国家或地区经济总量的核心指标，它等于一个国家或地区一定时期内，所有最终产品和服务的市场价值的总和。
GDP包括消费、投资、政府支出和净出口四个部分。
2.经济增长：经济增长是指一国或地区实际GDP增加的过程。
经济增长可以通过增加生产要素（劳动力、资本和技术进步）或提高生产要素效率来实现。
3.通货膨胀：通货膨胀是指货币供应量增长过快，导致物价普遍上涨的现象。
通货膨胀对经济有一定的负面影响，如降低购买力、干扰资源配置等。
4.失业：失业是指劳动力供大于求，即有劳动力没有找到合适的工作。
失业率是衡量失业现象的指标，对于一个国家的社会稳定和经济发展都具有重要影响。
5.贸易平衡：贸易平衡是指一个国家或地区的进口和出口之间的平衡状态。
贸易顺差表示出口大于进口，而贸易逆差则表示进口大于出口。
6.货币政策：货币政策是国家央行通过调节货币供应量和利率等手段来影响经济活动的政策。
货币政策可以通过调节利率来影响消费、投资和通货膨胀等经济指标。
7.财政政策：财政政策是国家通过调节政府支出和税收等手段来影响经济活动的政策。
财政政策可以通过增加或减少政府支出来刺激或调节经济。
8.经济周期：经济周期是指经济活动在一定周期内的波动。
经济周期通常分为繁荣、衰退、萧条和复苏四个阶段。
9.政府债务：政府债务是指政府通过发行债券等方式筹集的债务。
政府债务对经济发展有一定影响，过高的债务水平可能导致财政危机。
10.国际贸易：国际贸易是指不同国家或地区之间进行的货物和服务的交换。
国际贸易有助于促进资源配置效率、扩大市场规模和推动经济增长。
11.经济全球化：经济全球化是指经济活动跨越国界，实现全球范围内的资源配置和经济合作。
经济学考前辅导
随着竞争加剧，越来越多的学生希望能够通过经济学考试拿到一份高薪的工作。
然而，准备经济学考试的复杂性使得更多的学生望而却步。
而实现并非不可能，毕竟大学里有很多不同的类型的考试，有些考试相对容易，比如语文，英语，数学，物理，化学等。
但是有一些考试比较难，比如微观/宏观经济学，财务管理等。
因此，学生们需要寻求经济学考前辅导，以最大限度地提高自己在考试中的表现。
在考前准备中，学生应该从三个角度来准备：第一，学生应该通过勤学苦练，认真学习经济学的基本理论。
经济学的知识体系是繁杂的，学生们必须积极学习，多思考，学习一些技巧和表达方式，以便在考试中发挥最佳效果。
第二，学生应该多做实际的练习，及时掌握新的知识，以及检查自己的理解程度。
实践是检验真理的唯一标准，只有经过长期的实践，才能有效地提升自己在经济学考试中的表现。
最后，应该重视经济学中的数据分析，因为经济学考试有很多数据分析题，学生们要把握好数据分析的思路，多做练习，提高实际的解题能力。
另一方面，经济学考前辅导还要注重综合素质的培养。
除了学习具体的知识外，学生要多参加在线和现场的课外活动，不断扩充自己的知识面，加强综合能力的提高。
另外，学生要控制好考前紧张情绪，学习中要注重专注，积极发挥自己的价值，以应对考试中的挑战。
综上所述，学生准备经济学考试要从认真学习经济学的基本理论开始，多做实际的练习，重视数据分析技巧。
同时，学生要多参加课
外活动，提高自己的综合素质，控制好考前的紧张情绪，专注学习，以最大限度地提高自己的经济学考试成绩并实现自己的人生目标。
《宏观经济学》培训教案一、引言1.1 课程背景宏观经济学是研究国民经济总体运行规律的科学，对于政府经济管理、企业经营决策和个体经济行为具有重要的指导意义。
1.2 课程目标通过本课程的学习，使学员掌握宏观经济学的基本概念、理论和方法，提高分析和解决宏观经济问题的能力。
二、宏观经济的基本概念2.1 国内生产总值（GDP）2.2 通货膨胀与通货紧缩2.3 失业与就业2.4 经济增长与经济发展三、宏观经济政策3.1 财政政策3.2 货币政策3.3 收入政策3.4 经济周期与宏观经济政策四、宏观经济模型4.1 简单宏观经济模型4.2 IS-LM模型4.3 AD-AS模型4.4 开放经济模型五、国际经济学与宏观经济5.1 国际贸易理论与政策5.2 国际金融市场与汇率5.3 国际经济组织与宏观经济合作5.4 全球宏观经济形势与我国的外部环境六、宏观经济的稳定与增长6.1 宏观经济稳定的意义6.2 经济增长理论6.3 经济发展的战略与政策选择6.4 可持续发展与宏观经济七、财政与税收政策7.1 财政政策的目标与工具7.2 税收的基本理论与制度7.3 税收政策与宏观经济7.4 我国财政与税收制度的改革与发展八、货币政策的实践与理论8.1 货币政策的目标与工具8.2 利率政策与信贷政策8.3 货币政策与宏观经济的关系8.4 我国货币政策的发展与挑战九、劳动力市场与人力资源政策9.1 劳动力市场的结构与功能9.2 失业与就业问题分析9.3 人力资源政策与宏观经济9.4 我国劳动力市场的改革与发展十、宏观经济的预测与分析方法10.1 宏观经济指标与数据解读10.2 宏观经济预测方法10.3 宏观经济分析的框架与技术10.4 宏观经济研究的前沿问题重点和难点解析一、宏观经济的基本概念难点解析：通货膨胀与通货紧缩的界定、衡量和成因分析；经济增长与经济发展的区别与联系。
二、宏观经济政策难点解析：财政政策与货币政策的配合与选择；财政政策与货币政策的有效性分析。
《宏观经济学》复习提纲第一讲序论一、宏观经济学宏观经济学是对整个经济行为的研究：它分析长期的经济增长以及总产岀的周期波动、失业率和通货膨胀、货币供给和预算赤字、国际贸易和国际金融。
与之相对应的是研究个别市场、价格及产岀行为的微观经济学。
所有的市场经济需要面对的三个核心的宏观经济问题是：（1）产岀和就业率为什么有时会下降?如何减少失业率？（2）通货膨胀的原因是什么？如何控制它?（3）-国如何提高其经济增长率？二、现代宏观经济学的产生和发展1936年凯恩斯《就业、利息和货币通论》一书的出版，是现代宏观经济学系统理论的开端。
凯恩斯在理论、方法和政策三个方面都提出了不同丁20世纪30年代以前居于西方经济学界正统地位的传统的、新古典经济学的观点和主张。
在理论上，传统经济学以“萨伊定律”（即“供给会自动创造需求”）为基础，以供给为中心，断定需求是供给的函数。
因此坚持在资木主义经济中将存在保证充分就业均衡趋势的自动机制这一信条。
凯恩斯否定了“萨伊定律”，从而抛弃了“储蓄会自动转化为投资”的传统观点。
他认为，“需求会自动创造供给”（即凯恩斯定律），供给就是需求的函数，即产出量和就业量的总水平决定于总有效需求（所谓“国民收入决定理论”）。
在方法上，传统经济学关心个别厂商和个别消费者的行为活动，以及单个商品市场的交换过程及其相对价格的决定，即着重个量分析或微观经济分析。
凯恩斯则关心经济中的总量（总产量或国民收入总量、总消费、总投资、总就业等）行为活动，特别是总产出（投资支出、消费支出、政府支岀）所产生的收入效应。
他开创了宏观经济分析方法，即总量分析。
在政策上，凯恩斯反对传统经济学提倡的“自由放任”，积极主张政府干预和调节私营经济。
由以上三个方面的“变革”而形成的凯恩斯经济学或凯恩斯主义，在二战后成为西方经济学的新正统。
六七十年代以来，西方经济学界围绕凯恩斯经济学的讨论已演变成两大派：现代凯恩斯学派和现代古典学派——就经济哲学而言，无非是政府干预派和自由放任派。
宏观经济学考前辅导宏观经济学考前辅导第十一章国民收入核算国内生产总值（GDP): 一国在一定时期内生产的全部最终产品和劳务的市场价值。
国民生产总值（GNP):一国永久居民在一定时期生产的全部最终产品和劳务的市场价值。
计算原则:GDP——国土原则；GNP——国民原则例：一个在中国开公司的美国人取得的利润属于美国GNP的一部分，但不是美国GDP的一部分国内生产总值GDP的三种计算方法：生产法、支出法、收入法1、生产法：一个国家在一定时期内所生产的所有产出和服务的价值总和减去生产过程中所使用的中间产品的价值总和，用这种方法统计出来的价值总和反映的是一个国家在这一时期所有新创造的价值。
2、支出法：从一个国家在一定时期内对最终产品和服务的总需求（即总支出）角度来测算GDP的数值。
GDP=C+I+G+NX=消费支出+投资支出+政府对商品和劳务的购买+净出口政府购买支出政府支出中用于购买商品和劳务的支出；但不包括政府支出中用于转移支付的部分转移支付包括失业保险，退伍军人抚恤金、老龄及残疾人的补助金等净出口NX=（X－M）净出口指净出口差额。
即出口额减去进口额以后的差额。
出口（X）:一个国家的产品和服务输出到国外, 由国外的消费者, 生产者或政府对这些产品或服务进行购买。
进口(M):是本国居民, 企业或政府对外国生产的产品和服务的购买。
3、收入法:通过把参加生产过程的所有生产要素的所有者的收入相加来计算国民生产总值GDP=工资+利息+利润+租金+间接税和企业转移支付＋折旧GNP（或GDP）的缺陷：1.没有反映非市场性经济活动的价值;2.没有反映地下经济活动创造的价值;3.由于价格水平的差异, 人均GDP指标并不能完全反映不同国家或地区居民生活水平的实际差异;例两国GDP相同，一国产粮食而一国生产歌曲，显然，两国的物质生活水平不一样。
4.人均GDP并不反映一个国家国民收入的分配状况。
5.GDP并不反映一个国家的自然资源拥有情况和环境质量。
第十二章简单国民收入决定理论（产品市场的理论）消费、储蓄和收入以二部门为例个人可支配收入=消费+储蓄y= c + s；储蓄=个人可支配收入－消费s = y - c消费函数凯恩斯基本心理规律：随着收入的增加，消费也会增加，但是消费的增加不及收入增加得多。
线性消费函数c=a+by a > 0 0 < b <1其中：a—自主性消费；b—边际消费倾向边际消费倾向：增加1单位收入中用于增加的消费部分的比率。
b＝∆c/ ∆y，也记为MPC。
平均消费倾向APC=c/y储蓄函数线性储蓄函数s=-a+(1-b)y；1-b：边际储蓄倾向∆s/ ∆y边际储蓄倾向(MPS)：增加1单位收入中用于增加的储蓄部分的比率。
平均储蓄倾向(APS)：任一收入水平上储蓄在收入中所占的比重。
国民收入的决定凯恩斯理论的基本思想: 在存在闲置资源的条件下, 总产出(或总收入)是由总需求决定的。
1、两部门经济简单均衡模型的假定：计划净投资i是一个固定的量。
使用消费函数决定收入：公式法：收入恒等式：y=c+ i；消费函数：c=a+byy=(a+ i)/(1-b)例：假设某经济社会的消费函数为C=100+0.8y，投资为50，求均衡收入、消费和储蓄？解：y=c+ i=100+0.8y ＋50 Y=750C=100＋0.8×750＝700 ； S ＝y-c=750-700=502、 三部门经济（加入政府部门）c=a+by dy d =y-t+tr ——固定税 ；或者y d =y-t.y+tr ——比例税 ；而 y=c+i+g例:假设某经济的消费函数c=100+0.8yd ，投资i =50，政府购买支出g =200，政府转移支付tr =62.5（单位均为10亿美元），比例税t =0.25。
求均衡收入?解:Y=C+I+G= 100+0.8yd+50+200 =100+0.8（Y-0.25Y+62.5）+250 Y=1000乘数论乘数效应：在一个由总需求确定总产出的经济里，如果某个需求部门有一个较小的变动，该变动就会影响整个经济中的其他部门，从而使整个经济的总产出在各个部门都发生变动，这个变动的总和，就是乘数效应。
例：某经济社会的消费函数为C=100+0.8y ，投资为50。
（1）求均衡收入？（2）若投资增至100，试求增加的收入？解：（1）y=(a+ i)/(1-b)=（100＋50）/（1－0.8）=750（2）y’=(a+ i)/(1-b)=（100＋100）/（1－0.8）=1000所以 ∆y ＝y’-y ＝1000－750＝250上例分析：投资增加了50，却使收入增加了250，即增长5倍【 1/(1-b)倍】 ，这就是乘数效应。
投资乘数投资乘数指收入的变化与带来这种变化的投资支出的变化的比率 。
k i =∆y/ ∆i投资乘数＝1/（1－边际消费倾向）＝1/边际储蓄倾向可见：边际消费倾向越大或边际储蓄倾向越小，则乘数越大总结：税收固定时的各种乘数均衡收入 投资乘数 政府支出乘数 税收乘数 转移支付乘数 5、平衡预算乘数平衡预算乘数指政府收入和支出同时以相等数量增加或减少使国民收入变动对政府支出变动的比率。
即当政府支出每增加1元时，税收收入也增加1元，即政府的预算仍然是平衡的。
平衡预算乘数=政府支出乘数+税收乘数；kb= 1/（1－b ）+（－b ）/（1－b ） = 1即当政府支出和税收都增加1元时，国民收入也增加1元。
例：假设某经济的消费函数c=100+0.8yd ，投资i =50，政府购买支出g =200，政府转移支付tr =62.5（单位均为10亿美元），定量税t0 =250。
（1）求均衡收入。
（2）试求投资乘数、政府支出乘数、税收乘数、转移支付乘数、平衡预算乘数。
（3）假定该社会达到充分就业所需要的国民收入为1200，试问：1）增加政府购买；2）减少税收；3）增加政府购买和税收同一数额（以便预算平衡）实现充分就业，各需多少数额？解： （1）Y=C+I+G= 100+0.8yd+50+200=100+0.8（Y-250+62.5）+250 Y=1000(2)Ki= Kg=1/(1-b) =1/(1-0.8)=5；Kt= -b /(1-b) = -0.8/(1-0.8)= -4；Ktr= b /(1-b) = 0.8/(1-0.8)= 4；Kb=1(3) Δy= 1200-1000=200Δy= Kg. ΔG ΔG=200/5=40同理Δy= Kt. ΔT ΔT=200/(-4)=-50Δy= Kb. ΔG(或ΔT) ΔG(或ΔT) =200例：假设消费函数c=500+0.8yd ，投资i=1000，政府购买支出g ＝500，政府转移支付tr ＝100，定量税T ＝600。
（1）求均衡国民收入。
（2）求投资乘数、政府支出乘数、税收乘数、转移支付乘数、平衡预算乘数。
（3）假定充分就业所需要的国民收入为10000，试问：1）目前是存在通货膨胀缺口还是通货紧缩缺口？缺口有多大？2）为达到充分就业，可单独采取以下措施：①增加（减少）政府购买；②减少（增加）税收；③以同一数额增加（减少）政府购买和税收（以平衡预算），为此它们分别各需多少数额？解：（1）y=c+i+g=500+0.8yd ＋1000+500=2000+0.8(y-600+100)，求得均衡国民收入y=8000（2）Ki= Kg=1/（1–β）=1/（1–0.8）=5； Kt = –β/（1–β）= –0.8/（1– 0.8）= –4；Ktr =β/（1–β）=0.8/（1–0.8）=4；平衡预算乘数为Kb=1（3）由于均衡国民收入8000<充分就业所需要的国民收入为10000，因此此时存在通货紧缩缺口，该缺口为要实现充分就业的国民收入所需要增加的总需求量，即：需要增加的国民收入/（消费、投资或者政府购买）支出乘数=（10000-8000）/5=400；同理，为达到充分就业，单独增加政府购买的数额为：需要增加的国民收入/政府支出乘数=（10000-8000）/5=400；b bTR bT g i a y -+-++=1b di dy k i -==11b dg dy k g -==11b b dT dy k T --==1b b dtr dy k tr -==1单独减少税收的数额为：需要增加的国民收入/税收乘数=（10000-8000）/–4= –500；以同一数额增加政府购买和税收（以平衡预算）的数额为：需要增加的国民收入/平衡预算乘数=（10000-8000）/1= 2000。
第十三章 国民收入的决定 IS —LM 模型一、 投资的决定经济学中的投资：指资本的形成，即社会实际资本的增加，主要是厂房，设备的增加，因此接下去主要分析的就是这方面的投资凯恩斯认为：是否投资取决于预期利润率与利率的比较；投资是利率的减函数,投资与利率的关系称为投资函数 i=e-drd ：利率对投资需求的影响系数 例：i=1250-250r二、 IS 曲线IS 曲线是一条反映利率和收入之间的相互关系的曲线，它表示的是：与任意给定的利率相对应的国民收入水平，在这样的水平上，投资恰好等于储蓄，因此这条曲线称IS 曲线。
1、IS 曲线及其推导产品市场均衡，两部门经济中总需求与总供给是指c+i=c+s ，均衡的条件是i=s ，假定c=a+by ，均衡收入决定的公式是 i=e-dr ，则均衡收入的公式变为三部门经济均衡条件: y=c+i+g ；而 i=e-drc=a+by d ；y d =y-T+TR ——固定税；或者 y d =y-ty+TR ——比例税（1）固定税收T0固定税Y=C+I+GC=a+b(Y-T0+TR) I= e-dr ，G=G 0根据公式得到的IS 曲线图r图形的含义？ISy例1：假设一个只有家庭和企业的两部门经济中，消费c=100+0.8y ，投资为i=150-600r ，求IS 曲线？解：y=c+i= 100+0.8y ＋150-600r ＝0.8y ＋250－600r 所以IS 方程 y=1250-3000r例2：假定某经济社会中消费函数为c= 0.8(1-t)y ，税率t=0.25，投资函数为i=900-50r ，政府购买g ＝800，求IS 曲线？解：y=c+i+g=0.8(1-t)y+900-50r+800 =0.8(1-0.25)y+900-50r+800 化简得 y=4250-125r ，即为所求IS 曲线三、利率的决定：利率决定于货币的需求和供给凯恩斯观点：认为储蓄不仅取决于利率，更重要的是受收入水平的影响。
也指出利率不是由储蓄与投资决定的，而是由货币的供给量和对货币的需求量所决定的。
