20XX—20XX学年度第一学期工作总结_工作总结_0.doc
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XX—XX学年度第一学期初中语文科组工作总结XX——XX学年度第一学期初中语文科组工作总结本学期,咱们以教诲处的教学打算为工作指南,认真贯彻落实深化教学改革的思想,进一步完善学校关于在课堂教学中落实教学常规的各项要求,有目的、有打算、有步骤地进行课程改革实验,增强课堂教学研究,以全面提高本科组教学水平及教学质量,现将本学期的科组工作总结如下:一、做好教学大体常规工作。
本学期咱们依照新学期的需要,制定详尽的科组教研打算,有目的、有打算、有步骤地开展教研活动。
咱们科组的列位教师能严格依照学校要求认真备课、上课、批改作业,各项教学检查大体达标。
二、抓好课堂效率。
语文组列位教师能踊跃主动彼此听课、评课,并以学校“两主体、两转变、六要素”(以下简称“226”)课题研究为契机,组织本科组的教师围绕“如何提高课堂教学质量“这一主题进行研讨。
在科组研讨中,列位教师认真分析了近三年语文的中考趋势,认真研究并讨论如何的课堂才是高效课堂和如何实施高效课堂等问题。
3、为了提高教师的理论水平和教研水平,本科组的教师踊跃参加各级教育机构组织的教研培训和在线研讨等活动。
如:咱们科组的全部教师参加了市教育局教研室组织的三次在线研讨活动,罗启刚、冯卫兵两位教师参加了教研室组织的“226”课题组成员赴上海学习的培训活动,曾秀洁教师参加了洋思中学带来的“高效课堂”讲座等。
4、踊跃参加各类文体活动,锻炼躯体,丰硕课余生活。
在本学期校园艺术节文艺汇演中,由咱们科组出演的节目《国学欢乐颂》博得了师生们的普遍好评。
五、踊跃组织学生参加各级各类念书、征文竞赛。
本学期,前后组织学生参加了海南省第六届读写能力(作文)竞赛、以“漂亮中国梦、我的中国梦”为主题的念书征文竞赛、三亚市教育局和三亚市法制宣传办一起组织的“我的法制主张”征文竞赛等。
学生通过参加这些活动,不仅锻炼了写作能力也丰硕了课余生活。
尽管本学期,咱们做了很多工作,但仍然存在很多不足的地址:一、科组活动太少,集体备课缺失。
第一学期教师个人工作总结第一学期教师个人工作总结1在这一年的教学中,自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作,认认真真的做好老师的本职工作。
这一年是充实的一年,收获的一年,在这一年里不仅教学经验有所提高,相关的理论知识,实践知识也有所提高,并认真的完成上级所布置的任务,并取得了优异的成绩。
我所教的是七年级学生,七年级学生大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,注意力也不集中。
掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。
下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会:一、思想方面我坚持“的教师永远是学生自己的学习欲望”,在教学的时候,我的课堂分为几个小组,在我讲解完之后,由同学们自己讨论题目的思路。
并且为了每个人都能积极的参与到讨论中来,在讨论结束后,我会随机抽取每组的同学来解答题目,当然差生优先。
为了防止作弊,题目当然也是上台后随机给的。
二、教学工作作为一个教师,我自然知道只有作为一名学习型的教师才是才教师这个职位上不断前进的方法。
在平时我也没有光顾着休息,我不断的提前对接下来的课程进行规划,对教案进行完善,并对过去的课程的复习也不拉下,让学生们在初三学习完初三内容的同时,也能很好的巩固之前的知识。
三、个人学习在数学课上,把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系,为学生创造一个富有生活气息的学习情境,同时,也注重对学生学习能力的培养,引导学生在合作交流中学习,在主动探究中学习。
课堂上,始终以学生的学习为主体,把学习的主动权交给学生,挖掘学生潜在的能力,让学生自主学习,学生自己能完成的,我绝不包办代替。
如学习应用题时,我创设了跟妈妈一起去超市买菜的情景,激发学生的学习欲望,然后分小组合作探究算理,最后得出了二种算法,激发了同学们的学习欲望。
碰到简单的教学内容,我就放手让学生自学,不懂的地方提出来,由老师和同学们共同解决,让学生的智慧,能力,情感,心理得到满足。
学年度个人工作总结4篇(个人学年总结) 同学借阅和还书之后,要对各个书架进行整理,仔细检查是否有图书放错位置或者摆放不整齐,整理好后才能离开图书室。
2.记录统计。
每次借阅和还书日是最劳碌的日子,同学图书管理员利用大课间时间来图书室借阅和还书,我会一一对每本书做好借阅和还书的记录和检查,以确保不丢书,不破损。
本学期一共有11各班级进行图书借阅,借阅总量3323册,上交读后感331篇,所借阅的图书无一册丢失。
五、多媒体教室管理工作1.日常管理。
每次使用多媒体教室都要由使用者签字,做好多媒体教室的使用记录和统计。
每周一、周三、对多媒体教室进行清扫,保持多媒体教室清洁。
开大型会议、网络研修培训时准时做好会场布置,如:设计led字幕,调音台及话筒的调试。
2.影片放映。
每周一、周三晚自习其次节课组织住宿生到多媒体教室观看影片,影片主要包括爱国、训练、文化、消遣等题材。
本学期观看国内外影片共计27部。
学年度个人工作总结3作为一名工作快四年的青年老师,在教学活动中,自己边摸索边实践边请教,慢慢总结出一种适合自己且行之有效的教学方法,同时也感觉到迫切需要得到阅历丰富的老老师的教育,以便更有针对性的提高自己的教学力气。
恰逢此时,学校为了关怀我们青年老师提高教学水平,搭建了“青蓝结对”这个平台。
经过听课、上课、反思总结等一系列的支配,对于我们这些在训练教学成长道路上摸索前进的年轻人,这个平台,如同指路的明灯,给我们指明白成长的前进方向,在此向组织此次活动的学校领导和赐予我关怀的老师表示最真挚的谢意,同时谈一下自己在教学活动中的感想和收获。
一、向指导老师学习,尽快提高自己的业务水平对于我们缺乏教学阅历的青年老师,我糊涂地熟识到:指导老师不仅仅是自己的同事,同时还是自己在教学路上的引路人。
要虚心向老老师学习,并且还要在日常工作中多观看。
比如有的老老师,教学阅历丰富,积累深厚,时常能够在很多很有难度的问题上给我解答。
有的老老师擅长把握同学的思想动向,通过与她们进行教学相互沟通以及她们在日常教学中的支配,我不仅学到了书本上所没有的教学方法,也学到了宝贵的教学阅历。
中心小学年度工作总结报告范文中心小学年度工作总结报告【篇1】在20__—20__学年度第一学期的教务工作中,教务处依据开学初制定的学校教务工作计划,以党的教育方针为工作指导,全力深化合作学习,开展课件教学。
在抓好德育工作,搞好未成年人思想教育的前提下,始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位,狠抓了学校教育教学的各个环节,使教学质量有了进一步的提高,教学质量显著提高。
教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度,通过全面扎实的教育管理来追求教学效益。
通过自学、讨论、各层培训等形式理解掌握新理念,教学中切实实施新教法,提高了教师的教学水平,教务处积极提高了教育管理与服务水平,进一步提高了学校的教学质量,并贯彻了全面发展的原则。
总起来说,教务处主动组织教师学习上级主管部门的文件政策,并能不折不扣地贯彻执行。
教伍主任领导语文、数学、两个教研组,把好了审阅教案关,指导教师上好了每一节课,督促教师高质量的完成了各种作业的批阅,领导班主任搞好了班主任工作,成功地组织了期中和期末考试,具体情况如下所述:一、教师的备课。
依据上级教育主管的备课要求,教务处严把备课关,各门课都有科学的进度计划,总的教育教学目标。
每个教学单元都备有目的要求,重点难点和关键点,单元授课节数等。
教案不仅要备教材教法,还要备学生,每节教案都是在新理念指导下完成的。
都能做到备课的各个环节齐全,内容具体,切合本班实际。
最可喜之处,备课中课改意识浓,大部分教师写出了教后感。
教务主任查教案3次,且有记录与通报,全体教师基本上能超额完成备案任务。
二、本学期老师的上课情况。
本学期来,教务主任采用询问学生、查课,看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况,随时了解掌握每位教师的'上课情况。
对发现的问题采取了及时的措施。
本学期共发现进课堂迟,课中间出教室现象,上课打手机现象2次,知识性错误1次,对以上现象给予了当面指正。
在课堂教学中,教学能够采用新教法,让学生动起来,充分发挥学生的主人翁精神,注意培养学生的能力,注重了学习过程,教学内容围绕教材,注重了课堂的效率,向四十分钟要质量,做到了按时上下课。
2024-2025学年度上学期教学工作总结(通用34篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第一学期学校工作总结范文敬上的领导:您好!随着第一学期的结束,我怀着无比的自豪和骄傲向您提交我个人的工作总结。
在过去的一个学期里,我从事了许多学校的工作,并且取得了一些积极的成绩和经验。
首先,我参与了学校的班主任工作。
作为一名班主任,我重视学生的全面发展,注重培养学生的学习能力和综合素质。
我认真组织班会,通过班会的形式,关心学生的学习和生活情况,及时解决他们的问题。
同时,我也注重个体化的关怀,与每个学生进行心理沟通,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
在帮助学生解决问题方面,我注重启发式教育,促使学生主动思考和解决问题,提高他们的自主学习能力。
其次,我还参与了学校的教研工作。
作为一名教师,我深知自身的不足之处,因此我积极参加教研活动,不断提高自己的教育教学水平。
在教研活动中,我广泛学习了其他教师的优秀教育经验,尝试着将其运用到自己的教学实践中。
同时,我也将自己的教学经验和心得与其他教师分享,共同进步。
通过教研活动,我获得了许多有效教学方法和策略,从而提高了学生的学习效果。
此外,我还积极参与了学校的文化活动。
作为一名班主任和教师,我深知培养学生的综合素质的重要性。
因此,我积极组织学生参加学校的文化活动,如文艺演出、讲座等。
这些活动丰富了学生的课余生活,培养了他们的审美情趣和艺术修养。
同时,我也通过这些活动增强了学生的集体荣誉感和凝聚力,使他们更加团结和互助。
总的来说,过去的一个学期对我来说是充实而有收获的。
通过参与学校的各项工作,我不仅提高了自己的教育教学水平,也培养了学生的全面发展。
我会继续努力,不断进步,为学校的发展贡献自己的力量。
感谢领导对我的关心和支持,期待在下一个学期里能够做得更好!此致敬礼。
2024年教师学期工作总结范文10篇【#工作总结# #2024年教师学期工作总结范文10篇#】总结都是以第一人称,从自身出发。
它是单位或个人自身实践活动的反映,其内容行文来自自身实践,其结论也为指导今后自身实践。
以下是我为大家准备的《2024年教师学期工作总结》,欢迎您的借鉴。
1.2024年教师学期工作总结篇一20xx到20xx学年度第一学期就将结束了,本学期按照教学计划以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了八年级历册的教学任务,现在期末复习工作也正顺利进行。
回顾这学期的教育教学工作,想说的真是太多太多。
下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会,现总结如下:一、备课——周到细致,找准重点、难点认真备好每一堂课,写好教案,坚持做到课前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好《课程标准》,积极参加我市举行的历史科组活动,虚心与同行交流、向有经验的教师请教,力求吃透教材,找准重点、难点。
每试卷练习,我都做了认真的复习工作,我把考试范围的重点内容、知识点的内在联系予以概括和总结,给学生一个明确的学习思路。
此外,本人还上网和查阅复习资料,搜集模拟题加以练习。
二、上课——清晰化,条理化,准确化,条理化增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的.积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、辅导——面向全体,关注个别期中、期末是对全体学生进行的测试,我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的不同需求,避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法,力求做到既提高优秀率又要降低低分率。
我对后进生的辅导,主要是学习思想的辅导,在解决学生的疑难问题的同时,不断的给予鼓励和支持,让他们认识到学习的重要性和必要性,逐渐培养他们学习的兴趣。
买办-学年度第一学期工作总结尊敬的领导:学年度第一学期即将结束,我谨向您提交我在这个学期的工作总结,请您审阅。
一、工作内容及完成情况1. 协助组织学校招生宣传活动。
我负责策划和组织了学校的开放日活动,并与相关部门合作,制作宣传材料和活动计划。
通过这些活动,学校的知名度和认可度得到了提高,并吸引了一部分优秀的学生报考。
2. 管理学校的购买事务。
作为买办,我负责与供应商沟通和接洽,保证学校日常所需物品的供应,并进行了有效的成本控制。
并且,我与供应商建立了长期的合作关系,确保了物品质量和供货的及时性。
3. 完成学校的财务报销。
我负责了学校教职工的差旅费、会议费等报销事宜。
通过严格审核报销单据、加强与教职工的沟通,有效提高了报销的效率和准确性。
二、取得的成绩与亮点1. 在招生宣传活动中,我们组织了多场成功的开放日活动,参与人数超出预期,并收到了很多报名申请。
这为学校增加了新生人数,丰富了学校的资源。
2. 在购买事务中,我成功与供应商谈判,降低了一部分物品的采购价格,并且保证了物品的质量和供货的稳定。
这有效节约了学校的成本,为学校的发展提供了支持。
3. 在财务报销方面,通过优化报销流程和加强沟通,报销的效率得到了显著提高,并且准确率也得到了有效保证。
这为教职工提供了良好的报销服务,提高了工作效率。
三、存在的问题及改进措施1. 在招生宣传活动中,活动策划方面还有待改进,需要更加精细化、专业化的策划,以提高活动的品质和参与度。
2. 在购买事务中,需要更加积极主动地与供应商沟通,及时反馈物品需求和采购计划,以确保供货的及时性和准确性。
3. 在财务报销方面,需要加强对报销流程的规范和标准化,提供更加详细和准确的指导,以减少因操作不当导致的错误和纠纷。
四、对接下来工作的展望1. 在学年度第二学期,我计划继续加强与供应商的合作,进一步降低物品采购成本,提高货品质量,并且探索采用电子采购系统,进一步提高采购效率和透明度。
学年度个人工作总结(通用25篇)学年度个人工作总结篇1这一年顺利完成了上级布置的教学任务和学校的一些临时工作。
回顾过去一学年的历程,我有如下总结:一、师德师风方面:严格研究自己,遵纪守法,不违规行事,身正为范。
教学工作中,严谨治学,公平对待每一位学生。
团结同事,团结协作,服从工作分配,能吃苦耐劳。
二、教学工作方面:作为小学3年级10个班的美术老师,每周18节课,任务重,线索多,但都能圆满完成。
坚持每节课认真备课,生动有趣地教授学生学科知识和艺术素养。
课后,我不厌其烦地帮助学生,努力做到因材施教,学有所得,教有所得。
同时,担任活动课双语教学,充分利用学校x+y 的教学模式,在活动课中双语结合,既对学生进行了中国传统技能技法的学习,同时也进行了英语语言的学习,为学生营造了一个有利的学习氛围和环境。
三、教研科研方面:本学期继续担任美术教研组的组长的工作。
带领大家一起进行科研探索,充分利用课堂和活动课的平台,再次进入科研的新领域探索。
拟定课题《通过降低难度,激发学生美术学习兴趣》。
并在刺绣、主题画创作以及其他赛事活动中取得预期效果。
其中有一副作品参加“成华区第八届中小学生艺术节”获得特等奖;在成华区第八届中小学生艺术节绘画比赛“摄影”“版画”项目中获得优秀指导教师奖;在成都市第十四届学生优秀艺术人才选拔赛中荣获“优秀指导教师奖”,其中,多名学生获奖 ,四年级四班陈靖菲《温馨》获得一等奖,四三班涂佳一《上学路上》获得一等奖,四四班潘钟雪《洗衣》获得二等奖,四四班邱欣蕊《渔歌》获得三等奖,四四班沈歆雨获得一等奖)。
本人在成都市成华区20xx-20xx学年度学校艺术教育先进个人;在20xx年成都市教育信息化资源征集评选活动中获二等奖;带领全组参加成华区第三届教研组小专题研究获得三等奖。
四、承担学校临时性工作:多次承担学校临时性工作,协助学校其他部门进行教育活动。
在“对话孔子”系列活动中,展出几十幅学生版画作品以及岩彩画作品;在“图说蓉城文明美”德育绘画比赛中,15名学生作品全部入围。
2024至2024学年度第一学期个人工作总结2024至2024学年度第一学期个人工作总结精选4篇(一)2024年至2024学年度第一学期个人工作总结在2024年至2024学年度第一学期,我努力地完成了以下工作任务,并取得了一些成绩和收获。
首先,我在学习方面付出了很多努力。
我参加了各种课程和学习活动,努力提高自己的学习能力和知识水平。
我积极参与课堂讨论,认真完成作业和考试,取得了一些优秀成绩。
我还参加了一些学习培训和研讨会,拓宽了自己的学术视野。
其次,我积极参与了社会实践活动。
我参加了一些志愿者活动,为社区和学校做出了一些贡献。
我还参加了一些社团和组织的活动,担任了一些职务,提高了自己的组织和领导能力。
通过这些实践活动,我更加深入地了解了社会,提高了自己的社会责任感和公民意识。
此外,我还参加了一些科研项目和实践课程。
在这些项目和课程中,我提出了一些研究问题,进行了一些实验和调查,并取得了一些研究成果。
这些经历不仅锻炼了我的科研能力,也培养了我的团队合作和沟通能力。
总的来说,2024年至2024学年度第一学期是我不断努力学习和成长的一段时间。
通过各种工作和实践,我积累了一些经验和能力,提高了自己的综合素质。
我相信,这些积累将为我未来的学习和发展奠定良好的基础。
在接下来的学期,我将继续努力学习,不断进步。
2024至2024学年度第一学期个人工作总结精选4篇(二)尊敬的领导:您好!我是***学校***部门的***,在2024年至2024年学年度第一学期期间,我在岗位上勤恳工作,积极履职,现对这段时间的工作进行总结报告。
一、工作内容与目标1. 组织教育教学工作:负责组织开展各类教育教学活动,包括课程安排、教学计划制定、教师培训等。
目标是提高教学质量,提升学生综合素质和学术能力。
2. 学生管理与服务:负责学生的日常管理和服务工作,包括班级管理、学生活动组织等。
目标是维护学生健康成长和良好的学习环境。
3. 教师队伍建设:负责教师的培训与发展工作,推动教师专业水平和教学能力的提升。
2003—2004学年度第一学期工作总结_工作
总结
使用多媒体教学技术,促进学科教学与信息技术的整合。
学校先后派出20多名教师前往汕头、重庆等地参加新课程改革培训,外出教师返校后能写出质量较高的学习报告,上高水平的汇报课,使学习成果成为全校教师共享的资源。
平时教师之间能积极主动地相互听课、相互交流,取长补短,共同提高。
新教师利用双休日、节假日积极参加教育局组织的新任教师岗位培训,不断提高岗位技能。
为了适应管理重心下移、以年级组管理为主体的机制,德育处更加重视班主任培训。
开学初举办了班主任、中队辅导员培训班;学期中途又举行了班主任工作经验交流会,使年级组长和班主任明确了工作职责和考核办法,熟悉了管理业务,提高了教育水平、管理水平。