大娱号真三维虚拟演播室系统方案书-HD SDI(VR STUDIO )
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大娱号虚拟演播室系统方案书一、引言虚拟演播室是指利用虚拟现实技术,将现实世界中的演播室场景用数字化的形式呈现出来,并在虚拟环境中完成各类直播、录播等娱乐活动的系统。
大娱号作为一家大型娱乐公司,为了提升自身的直播录播能力和用户体验,决定引入虚拟演播室系统,并在此基础上开展一系列的直播活动。
本文将详细介绍大娱号虚拟演播室系统的方案。
二、系统概述大娱号虚拟演播室系统将通过虚拟现实技术,搭建一个完整的演播室场景,呈现给主播和观众。
系统主要包括以下模块:1. 虚拟场景模块该模块负责搭建虚拟演播室的场景,包括舞台、道具、灯光等元素。
通过虚拟现实技术,用户可以在虚拟场景中进行互动,并实现实时渲染和交互效果。
2. 视频录制模块该模块负责实时录制主播在虚拟演播室中的活动,并进行视频编码和存储。
录制的视频可以支持多种格式,以便后续的回放和编辑。
3. 直播推流模块该模块负责将虚拟演播室中的活动实时推流到直播平台,以供观众观看。
推流过程中需要考虑网络带宽限制和延迟控制,以保证观众的流畅观看体验。
4. 观众互动模块该模块提供观众与主播的互动功能,包括实时聊天、送礼物等。
观众可以通过系统提供的接口,与主播互动并表达自己的喜好。
三、系统设计1. 虚拟演播室场景设计在虚拟演播室中,我们将设计一个逼真的舞台场景,包括舞台、灯光、音效等元素,以及主播和观众的虚拟形象。
舞台将支持多种布景,以适应不同的直播内容。
此外,系统还将支持自定义道具的添加和编辑,以满足主播的个性需求。
2. 视频录制与编码在虚拟演播室中,主播的活动将被实时录制,并进行编码和存储。
我们将采用高效的视频编码算法,以保证视频的质量和压缩效率。
录制的视频将保存在服务器上,以便后续的回放和编辑。
3. 直播推流与延迟控制为了保证观众的流畅观看体验,我们将采用合适的流媒体传输协议,以最小化推流的延迟。
同时,我们还将使用带宽自适应算法,根据观众的网络环境自动调整推流的码率和分辨率,以保证观众在不同网络条件下都能够流畅观看。
数字化3D校园电视台“大娱号”高标清3D虚拟演播室系统方案书DYH VR MAGIC 3D目录1.校园电视台总体需求分析 (3)2. 大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D 在3D校园电视台建设中的必要性和重要意义 (6)3.福建大娱号信息科技有限公司简介 (9)4.大娱号3D虚拟演播室系统 (10)5.大娱号3D虚拟演播室系统设计原则 (11)6.大娱号3D虚拟演播室系统 (14)7.大娱号3D虚拟演播室系统亮点 (23)8.大娱号3D虚拟演播室系统应用节目 (25)9.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D系统 (28)10.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D (30)11.大娱号3D虚拟演播室系统连接图 (31)12.大娱号产品技术支持及服务承诺 (32)13.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D (35)成功案例(部分) (35)14.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D (42)附件A .虚拟演播室蓝(绿)箱设计 (43)附件B .虚拟演播室灯光系统设计 (50)1.校园电视台总体需求分析校园电视台就是在学校里建立的电视台。
随着现代教育事业的不断发展,适应素质教育的要求,开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。
数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力,并且可以提高学生的语言表达能力、仪容仪态表现力,开阔学生的视野,在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。
另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色,比如对学校重大事件进行记录宣传,请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。
组建校园电视台的基本理念校园电视台的核心理念是:尊重、支持、引导、快乐尊重学生权益,支持学生发掘自身潜能,引导学生健康成长。
让每个学生都有最佳的人生开端,都有欢乐无限的生活空间。
数量
111111111111111111
多机位同时合成监看、多机位之单特技切换效果无轨虚拟摄像机摇臂效果和光电跟踪完美结合
集成完整的U-FX在线包装软件,所有在线包装物件均能合场景完美契合,实现各种DVE出入屏特效;具有正确的空间透视关系;能跟随摄像机的运动而变化;适合制作各种场景虚拟物件(如盆栽、花盆、沙发)及新闻提要等等
集成完整的U-CG字幕软件,可实现三维字幕、模型、动画、粒子、光效、波动效果等功能多路活动视频,支持多路具有播表的本地视频;可以自定视频入出点;可支持外接视频输入软件内置调单台,可以主持人音频、本地视频音频等进行延时及音量调节
视频处理卡:Leader lpe-1000高清视频卡*2显示器:22’宽屏液晶显示器键鼠:罗技光电套装
U-SET 3D三维虚拟演播室软件4U工控机机箱三机位、双通道架构
处理器:Intel i7
主板:华硕服务器主板内存:1600MHz 8GX2
显卡:华硕 ATI 7850 HD 2G 专业三维图形渲染显卡硬盘:SATA 1T
电源:长城600W 服务器电源
星空3D 全景虚拟演播室系统配置
位、双通道虚拟演播室系统
规格及功能特点。
VS-VSCENE虚拟演播室系统方案建议书北京华视恒通系统技术有限公司北京华视恒通系统技术有限公司目栩公司简介 (3)惊)前悅 (4)二)系统方案设计 (4)1、设计原则 (4)2、设计方案 (5)3、系统结构原枞图 (7)4、系统功能特点 (10)5、TOPACK-CK 抠像卡 (12)6、TOPACK-CG/AUDIO 旓幕混愃卡 (13)三)软件系统功能 (15)1、系统参数设敢 (15)2、抠像参数设敢 (17)3、场景编排 (18)4、实时控敥 (20)5、远程旓幕客户端 (22)四)设备悪本及效果图 (23)五)系统配敢 (24)售后服务措施及承诺 (26)————————————————————————————————————————————————电话:/7传真:-805公司简介北京华视恒通系统技术有限公司惊敐敡枵于广播电视系统敥旴、编辑、存储、管枞、播出控敥系统惣及增敔惄务系统产品开发、生产、销售的高科技企惄,是数旓视愃频査域的斥惄设备的生产、集成厂家。
公司产品通过柚国家权威机构悀格的测试认敃,通过 ISO9001国际敩柎管枞体系认敃。
公司愢有高新技术企惄和软件企惄认敃。
北京华视恒通系统技术有限公司提供完全旑斖敉识产权的高科技产品,诚信开拓市场,实枵创造品牌,创新促进发展,和谐搭建共荣。
经过多年的稳步快速发展,公司惠经成为广播电视系统数旓视愃频査域的斥惄品牌设备提供商,斥惄解决方案提供商和服务商,为客户提供斥惄的解决方案和运维服务。
斖悹包括:TOPACK系柟MPEG播出卡,感盘旑动播出系统,视频服务器播出系统,广告截播及标识旓幕播出系统,媒体旇产管枞系统,视愃频网桔管枞系统,旇恧信息电视发布系统,愃频栩播敐播系统,怼拟悎播室系统,悎播室播出系统,悎播室在线图文包断系统,视愃频悄时播出系统惣及数旓敻边设备等系统设备产品。
产品和服务被广泛愓用于广播电视、网桔通信、政府机构、企惄、惌柕、教育等多敵行惄和机构。
以我给的标题写文档,最低1503字,要求以Markdown文本格式输出,不要带图片,标题为:虚拟演播室方案# 虚拟演播室方案## 引言虚拟演播室是一种利用电脑图形技术和虚拟现实技术来模拟真实演播室环境的创新方案。
它通过合成虚拟背景、特效和图形等元素,可以为电视台、网络直播平台、企业会议等活动提供更为现代化、多样化的演播环境。
本文将介绍虚拟演播室的基本原理、实施方案以及可能面临的挑战。
## 虚拟演播室原理虚拟演播室的实现依赖于现代计算机图形技术和虚拟现实技术。
其基本原理可以概括为以下几个方面:1. **虚拟场景构建**:通过使用三维建模软件,设计师可以创建虚拟演播室的场景,包括舞台、摄像机位置、背景等元素。
这些场景可以根据实际需求进行定制和修改。
2. **摄像机跟踪**:借助跟踪设备,虚拟演播室可以实时获取摄像机的位置和角度等信息。
在演播过程中,摄像机移动时,虚拟场景中的元素也会相应地进行调整,以保持一致的视觉效果。
3. **虚拟元素合成**:虚拟演播室可以将虚拟元素(如虚拟背景、特效、图形等)与真实拍摄的视频进行合成。
这样,虚拟元素就能够与实际拍摄的内容无缝融合,给观众带来更为生动、丰富的视觉体验。
4. **可编程特效**:虚拟演播室还可以利用计算机软件实现特效的编程。
这意味着操作人员可以根据需要自定义特效,包括文字动画、转场效果、图像处理等,从而提升演播效果的个性化和创意性。
## 虚拟演播室实施方案在实施虚拟演播室时,需要综合考虑硬件设备、软件系统以及人员培训等方面的问题。
下面是一种常见的虚拟演播室实施方案:1. **硬件设备**:虚拟演播室的实施需要一定的硬件设备,包括电脑图形工作站、高性能显卡、跟踪设备等。
同时,还需要摄像机和音频设备等传统演播设备的支持。
这些硬件设备需要符合虚拟演播室系统的要求,并能够保证流畅、稳定的运行。
2. **软件系统**:虚拟演播室的实施离不开一套完整的软件系统。
忻州电视台虚拟演播室操作流程规范◆ 演播室系统连线布局图示数字视频线传感信号线以太网线同步信号线忻州广播电视台(MVS 2对2)虚拟系统图串口控制线12提供系统所有设备同步信号图1 视频系统线路图11114 U14 U◆操作流程 1、设备开机此系统的视频与音频为分开录制,视频信号为SDI 数字信号,音频为模拟音频(平衡)。
视频和音频最终在非编中进行录制合成。
非编中的设置图示: (1)新建标清工程(2)快捷键7打开采集窗口设置输入输出选择Matrox采集卡设置输入源为SDI音频为模拟音频,平衡依次打开非编,切换台,摄像机,灯光,(主控,图形,传感);音频延时器,话筒及发射器,调音台,音箱等。
黑场同步发生器,色键,键鼠切换器,交换机为通电自动开机。
在设备开机中需要注意的是,DS200传感器需在图形工作站软件开启之后开启,关闭时最后关闭2、打开主控工作站的虚拟软件VS Control(这样的图标),图形工作站的软件带有自起功能.一般不需要操作。
3、连接客户端,打开已保存的M5D(与配置文件对应的)场景文件。
加载配置文件4、工程打开后,首先对摄象机进行初始化,初始化步骤:俯仰水平,正对前方,变焦到广角,聚焦到无穷大,按下DS100上的金属按钮完成初始化。
初始化完成后确认跟踪时前背景同步变化。
5、初始化完成后把摄象机转过来取前景画面,前景定好后到软件中调整背景的位置.调整背景有两种方法,一种就是在软件面板的右下角有一个微调场景属性.这是调整整个场景在空间中的位置关系.可以调整左右,上下,前后的位移,也可以调整场景的X,Y,Z 轴的旋转.这种情况下的调整是所有的机位的空间位置都会变化。
第二种就是调整摄象机参数,在微调面板的下面,摄像机的参数可以调整,,能进行前后,左右,上下的位移,也能进行视觉上的平摇和俯仰角度的调整,这可以两个机位分别调整,互不影响.这样就可以调整出理想的场景位置关系.如场景调整以后还有轻微倾斜,可以调整摄像机定位里面的侧滚按钮。
虚拟演播室系统方案摘要虚拟演播室系统是一种利用虚拟现实技术实现的演播室模拟系统,可以为用户提供沉浸式的演播室体验。
本文将介绍虚拟演播室系统的概念、功能和实现方式,并详细讨论系统的设计和技术实现。
1. 引言虚拟演播室系统是指利用计算机图形学、虚拟现实、多媒体等技术,模拟真实的演播室环境,为用户提供虚拟的演播室体验。
它可以让用户身临其境地感受到演播室的氛围和工作流程,进行虚拟演播室的各种操作和实践。
2. 功能需求虚拟演播室系统应具备以下基本功能:•演播室环境模拟:系统可以通过虚拟现实技术模拟真实演播室的环境,包括场景、设备、人物等。
•实时渲染:系统应能够实时渲染虚拟演播室的场景和人物,以保证用户的流畅体验。
•操作与互动:用户可以通过交互设备与虚拟演播室进行操作和互动,例如控制摄像机、切换画面等。
•多媒体播放:系统应支持多种多媒体格式的播放,包括图像、视频、音频等。
•故障模拟:系统可以模拟演播室设备的故障情况,以便用户进行故障处理和应急演练。
3. 技术实现虚拟演播室系统的实现主要涉及以下技术:•虚拟现实技术:通过虚拟现实技术,将用户置身于虚拟的演播室环境中,提供沉浸式的体验。
•3D建模和渲染技术:通过3D建模和渲染技术,实现演播室场景、设备和人物的模拟和渲染。
•交互设备:用户可以通过交互设备与虚拟演播室进行操作和互动,例如手柄、头盔等。
•多媒体技术:系统应支持多种多媒体格式的播放和处理,包括图像、视频、音频等。
•故障模拟技术:通过故障模拟技术,模拟演播室设备的故障情况,并提供相应的故障处理和应急演练功能。
4. 设计方案虚拟演播室系统的设计方案包括以下几个方面:•系统架构:系统采用客户端-服务端架构,客户端负责虚拟演播室的模拟和渲染,服务端负责数据存储和处理。
•数据库设计:系统使用数据库存储演播室的场景、设备和人物等信息,以便于系统的管理和维护。
•用户界面设计:系统的用户界面应简洁、直观,方便用户进行操作和互动。
(VR虚拟现实)大娱号D虚拟演播室系统方案书1数字化3D校园电视台“大娱号”高标清3D虚拟演播室系统方案书DYHVRMAGIC3D目录1.校园电视台总体需求分析32. 大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D 在3D校园电视台建设中的必要性和重要意义73.福建大娱号信息科技有限公司简介94.大娱号3D虚拟演播室系统105.大娱号3D虚拟演播室系统设计原则106.大娱号3D虚拟演播室系统137.大娱号3D虚拟演播室系统亮点248.大娱号3D虚拟演播室系统应用节目269.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D系统28 10.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D3211.大娱号3D虚拟演播室系统连接图3312.大娱号产品技术支持及服务承诺3413.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D37成功案例(部分)3714.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D44附件A .虚拟演播室蓝(绿)箱设计45附件B .虚拟演播室灯光系统设计521.校园电视台总体需求分析校园电视台就是在学校里建立的电视台。
随着现代教育事业的不断发展,适应素质教育的要求,开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。
数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力,并且可以提高学生的语言表达能力、仪容仪态表现力,开阔学生的视野,在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。
另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色,比如对学校重大事件进行记录宣传,请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。
组建校园电视台的基本理念校园电视台的核心理念是:尊重、支持、引导、快乐尊重学生权益,支持学生发掘自身潜能,引导学生健康成长。
让每个学生都有最佳的人生开端,都有欢乐无限的生活空间。
校园电视台的组建校园电视台主要由演播室、摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和网络流发布平台五大部分组成。
数字化校园电视台“大娱号”真三维高标清虚拟演播室系统方案书DYH VR STUDIO(V1.0)HD SDI1目录1.校园电视台总体需求分析 (3)2. 大娱号真三维无轨虚拟演播室系统DYH VR STUDIO 在校园电视台建设中的必要性和重要意义 (7)3.福建大娱号信息科技有限公司简介 (9)4.大娱号真三维无轨虚拟演播室系统 (10)5.大娱号校园电视台虚拟演播室系统设计原则 (10)6.大娱号校园电视台真三维无轨虚拟演播室系统 (13)7.大娱号校园电视台真三维无轨虚拟演播室系统亮点 (24)8.大娱号校园电视台真三维无轨虚拟演播室系统应用节目 (26)9.大娱号真三维无轨虚拟演播室系统DYH VR STUDIO 系统 (28)10.大娱号真三维无轨虚拟演播室系统DYH VR STUDIO (30)11.大娱号真三维无轨虚拟演播室系统连接图 (31)12.大娱号产品技术支持及服务承诺 (32)13.大娱号真三维无轨虚拟演播室系统DYH VR STUDIO (35)2010-2011年度成功案例(部分) (35)14.大娱号真三维无轨虚拟演播室系统DYH VR STUDIO (42)附件A .虚拟演播室蓝(绿)箱设计 (43)附件B .虚拟演播室灯光系统设计 (50)21.校园电视台总体需求分析校园电视台就是在学校里建立的电视台。
随着现代教育事业的不断发展,适应素质教育的要求,开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。
数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力,并且可以提高学生的语言表达能力、仪容仪态表现力,开阔学生的视野,在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。
另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色,比如对学校重大事件进行记录宣传,请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。
组建校园电视台的基本理念校园电视台的核心理念是:尊重、支持、引导、快乐尊重学生权益,支持学生发掘自身潜能,引导学生健康成长。
让每个学生都有最佳的人生开端,都有欢乐无限的生活空间。
校园电视台的组建校园电视台主要由演播室、摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和网络流发布平台五大部分组成。
校园级别的电视台一般来说属于民用级别,各个学校根据财力和需求的不同所需设备不尽相同。
配备完整的校园电视台主要有以下设备:2台或者以上的摄像机、三维虚拟演播室、字幕机、提词器、摄像机三角架、非线性编辑设备、录放机、调音台、视频特技切换台、监视器、计算机、无线通话、采访话筒、有线电视直播(或者网络直播)设备,等等。
完备的校园电视台除需具有上述设备外,需要有一间专用的虚拟演播室演播室,内建有专业的抠像蓝箱,演播室需要进行光学、声学的装修等等。
设备介绍1.摄像机摄像机对于一个电视台来说应该是最基本的素材采集设备了,主要用于视3频信号的采入,摄像机的配备学校可根据现场要求,资金能力等因素来选择广播级、专业级、民用级的设备。
现在的摄像机大都是数码机,各级别的差距在缩小,如果不能一步到位,可以少量的购置高档设备,逐步发展;目前应用比较广泛的有索尼、松下、JVC等品牌。
2.非线性编辑系统非线性编辑系统对于一个电视台来说是对素材或者节目进行后期编辑必不可少的设备一般该系统主要由软件配合相应的板卡构成,对于要求不高的客户还可以采用Premier等替代。
3.特技切换台特技切换台主要应用于节目录制过程中不同机位视频或其他素材之间的切换,并可对切换过程实时添加简单的过场效果实现不同镜头的平稳过渡。
4.字幕机字幕机主要用于节目录制或者直播过程中实时添加字幕信息,并可以叠加台标、角标并对添加的信息进行效果的编辑。
5.真三维无轨虚拟演播室系统真三维无轨虚拟演播室系统是当下广播电视节目制作包装的主要工具,各种节目特效的重要实现手段。
学校必须在自己的校园电视台里配置真三维虚拟演播室系统,该系统主要可以利用其绚丽逼真的三维虚拟场景效果对摄像机拍摄下来的主持人在蓝箱中的表演视频进行实时抠像,并且与真三维虚拟场景进行实时合成。
使制作出来的节目就像主持人在一个真实的环境中表演一样,给人以全新的强烈的视觉冲击。
最新的无轨跟踪技术应用在真三维虚拟演播室系统中,使用者在不需要移动摄像机的情况下可实现,镜头的远近推拉、左右上下摇移的绚丽效果。
而且还可以根据不同节目的需要可以轻松制作不同风格的三维场景,扩大了校园电视台的使用范围,提高了校园电视台节目的可看性和视觉冲击力,增加的节目的丰富性、多样性!6.嵌入式三基色柔光灯,是专门针对会议室、多媒体课室、报告厅、礼堂、精品课室、教室等空间而开发的产品。
布光的总体思路演播室灯光系统是整个数字校园电视台的重要部分,为达到预期效果要求设计严谨,演播室设计如下:灯具的要求:演播室灯光系统是建立在新型的三基色柔光灯的基础之上的,这种灯发光均匀、阴影小、发热少、色温恒定而均匀,光布在主持人脸上自然而逼真。
此种灯满足4了虚拟演播室对光线的基本要求。
区域布光:在演播室,为了增强节目的真实性,活泼性,主持人都会有一定的活动区域,因此,对前景(主持人)布光不能象新闻类布光—定位的点布光,而必须进行区域布光。
立体布光:传统的新闻类演播室一般都运用三点式布光原理就能满足电视灯光的要求,而演播室技术采用的是色键器消蓝技术进行抠蓝处理,因此,要消除蓝色对前景(主持人)的影响就必须要有立体布光的理念。
先前景布光,后蓝箱布光:因为三基色柔光灯发光面积大,对前景(主持人)布好光后,必将在蓝箱上产生一定的光照度。
因此,前景照度符合要求后,再对蓝箱进行适当补光就能满足计算机抠蓝的要求。
前景与电子背景完美融合的关键在于前景与蓝箱科学而合理的布光。
照度的要求:演播室的照度不同于传统演播室,它要求前景与蓝箱背景照度相匹配,追求光照的一致性。
另外,演播室栏目的灵活性、电子背景的多样性也要求照度必须满足不同栏目、不同电子背景的需要。
布光设计特点:面光方面:演播室的面光一般布得较低平,尽量避免产生主持人身上的初级投影。
因为蓝箱反射光作用于阴影,通过计算机处理后,此阴影将会被色键器的蓝消除电路消除,从而影响输出的前景(主持人)的图像质量。
演播室不建议加主光源,因为如果使用不当,可能出现投影环境的逻辑错误,而出现实际光源与虚拟光源的不一致性。
另外,主光源在蓝箱上产生的次级投影也会影响计算机的图像处理。
5三基色冷光灯逆光方面:传统的布光原则是逆光强于主光,从而凸现主持人鲜明的轮廓,增强空间立体感。
演播室必须注意逆光的合理使用。
太强的逆光,使蓝箱地面现得亮白而破坏蓝箱色调的一致性,影响计算机抠蓝效果;前景在蓝箱地面上的次级投影也会影响计算机的图像处理。
而不用逆光或逆光太弱,则前景(主持人)象贴在电子背景上,很死板。
因此,逆光的合理使用能很好地体现人与场景的关系,从而加强纵深感,增强三维立体效果。
侧光方面:演演播室必须加侧光。
因为虚拟系统中的色键器采用蓝色消除电路,由蓝箱反射光作用于主持人衣物边缘上的蓝色调将被蓝色消除电路去除,出来的主持人边缘变黑。
因此必须加侧光以消除主持人衣物边缘上的蓝色成分。
折散光方面:尽量避免主持人服饰的反射光、透明类道具所产生的折射光对蓝箱的影响,蓝箱上的高亮点会造成合成图像的背景部分出现雾状影像。
白平衡方面:注意避免蓝箱反射光对白平衡的影响。
白平衡调整得不好,会造成掩膜信号电平变低和前景物体颜色失真。
62. 大娱号真三维无轨虚拟演播室系统DYH VR STUDIO 在校园电视台建设中的必要性和重要意义在传统演播室的工作流程中,场景需要实际搭建,在实景制作、不同栏目之间的实景更换、实景修改等方面都存在着很大的局限性。
同时,搭建实景拍摄无法在背景中加入很多动感的元素,整个节目画面比较呆板,无法给予电视观众视觉上的享受和视觉冲击力。
另一方面是搭建实景演播室会使得工作量增加、材料浪费严重、工作效率降低、不利于消防安全等。
因此现在很多用户在设计演播室方案时,都会开始考虑使用虚拟演播室来制作节目。
随着计算机技术、图文图像技术、传感跟踪技术、色键处理技术水平的高速发展,虚拟演播室技术的功能日趋完善,系统日趋稳定,现虚拟演播室系统已经被越来越多的应用于电视制作机构的各类栏目的制作和创作中。
无轨虚拟演播室是近年发展起来的一种独特的电视节目制作技术。
它的实质是将计算机制作的虚拟三维场景与电视摄像机现场拍摄的人物活动图像进行数字化的实时合成,使人物与虚拟背景能够同步变化,从而实现两者天衣无缝的融合,以获得完美的合成画面。
最新的无轨跟踪技术应用在真三维虚拟演播室系统中,使用者在不需要移动摄像机的情况下可实现,镜头的远近推拉、左右上下摇移的绚丽效果。
只要利用摄影棚中的一小部分空间搭配蓝或绿背景,加上摄影灯光,把人物的全身、或半身景拍下即可。
然后通过虚拟设备合成,使得前景中的主持人看起来完全浸尽于计算机所产生的三维虚拟场景中,而且能在其中运动,从而创造出逼真的、立体感很强的电视演播室效果。
1、用于多档栏目制作真三维无轨虚拟演播室系统可以使用不同类型的虚拟场景,如:新闻、访谈、体育、气象、课件制作、专题报道等。
可以打破传统制作手段,自由创作真三维虚拟场景,充分发挥节目制作团队的无限创意。
这样一来,势必减少演播室数量、面积的需求,减少对实景道具的制作需求。
72、提升节目制作效率在校园电视台系统中,能对三维场景以及场景中物体的形状、位置、纹理、虚拟灯光效果、特技、动画等等属性都可以进行实时的调整。
在时效性栏目中,快速直观的修改和编辑三维场景可以让使用者在最短的时间内完成背景的设置、调整,大大提升了节目制作、课件录制的效率和效果。
3、提升节目制作效率在虚拟演播室中,能对三维场景以及场景中物体的形状、位置、纹理、虚拟灯光效果、特技、动画等等属性都可以进行实时的调整。
在时效性栏目中,快速直观的修改和编辑三维场景可以让用户在很短的时间内完成背景的调整,大大提升了节目制作的效率和效果。
4、教学创新校园电视台丰富了校园文化生活,同时校园电视台还有一项工作,就是协助教学部门制作教学节目。
制作教学节目与专题片制作相同,主要配合课件教师来完成节目的制作,丰富教学方式,激发学生学习兴趣。
83.福建大娱号信息科技有限公司简介福建大娱号信息科技有限公司,是领先的专业视音频产品及解决方案供应商。
大娱号公司拥有自主知识产权的先进的虚拟现实成像技术及深厚的视音频技术积累,具备专业服务能力,致力于面向广大教育行业用户提供各种与学校教学建设紧密相关,且最具投资价值的数字媒体教学解决方案。
福建大娱号信息科技有限公司是中国广电行业知名的广播级虚拟演播室产品供应商。
近年来,“大娱号”公司的广播级虚拟演播室产品的销售规模和销售量增长持续处于国内同类产品的领先地位。