七年级地理俄罗斯zc
- 格式:ppt
- 大小:40.72 MB
- 文档页数:40
七年级下册地理俄罗斯重点知识点地理俄罗斯重点知识点地理俄罗斯是世界上最大的国家,其国土面积为1.71亿平方公里,占世界总面积的1/8。
俄罗斯地势广阔,垂直方向(南北方向)延伸超过9000公里,东西方向(纬度方向)延伸6800公里。
下面介绍七年级下册地理俄罗斯重点知识点。
一、自然地理俄罗斯地势崎岖,地形复杂,地势东高西低,由北向南分为西伯利亚高原、中伏尔加河平原、隆起山地、西伯利亚台地;由西向东分为欧洲平原(最大)、乌拉尔山脉、西伯利亚高原和隆起山地。
俄罗斯是全球大陆最北端的国家,北部地区属于极地气候带,南部地区则属于温带大陆性气候带和亚热带气候带。
俄罗斯有数万条河流和2.4万多个湖泊,其中最大的是贝加尔湖,面积为 3.15万平方公里,是世界上最深的淡水湖之一。
此外,北极洋、太平洋、大西洋和波罗的海等大洋和海洋四面环绕,形成了依靠河流和海洋为生命基础的自然环境。
二、经济地理俄罗斯是一个资源非常丰富的国家,它拥有大量的天然气、石油、煤炭、钛、镍、铝、黄金等矿产资源,国土上遍布农田、森林、草原、湖泊等自然资源。
但俄罗斯的经济也受到世界石油价格、西方制裁和国内经济结构问题的困扰。
俄罗斯的东部较为富有,其西部地区与欧洲具有交通和经济优势。
三、历史文化俄罗斯拥有灿烂的文化和悠久的历史,直至1900年代,俄罗斯皆以最为重要的政治、文化中心之一。
俄罗斯文化历史上有着眼花缭乱的成就,如东正教的艺术、古斯拉夫语文学、19世纪成就显著的文学和音乐等。
另外,俄罗斯拥有世界上最出名的的剧院文化,如莫斯科的博尔什o剧院和圣彼得堡的玛丽insky剧院等。
总之,俄罗斯是一个集自然、经济和文化于一体的大国,有着雄厚的资源实力和文化底蕴。
我们在学习地理知识的同时,也应该深入了解俄罗斯这个国家的文化和发展。
(1)范围俄罗斯横跨亚欧大陆的北部,包括欧洲东部和亚洲北部,面积超过1700万km²,是世界上面积最大的国家,亚洲部分约占3/4,欧洲部分约占1/4。
(2)地跨亚、欧两大洲的欧洲国家俄罗斯地跨亚、欧两大洲,但历来被认为是欧洲国家。
俄罗斯的欧洲部分,面积约占国土总面积的1/4,人口却占全国总人口的3/4,历史上一直是全国政治、经济、文化活动集中的地区。
首都莫斯科位于它的欧洲部分中央,并且欧洲部分分布着俄罗斯主要的工业、农业、城市、人口和交通线路。
(3)邻国俄罗斯陆上与芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜等国为邻,与我国有绵延很长的边界线。
(4)人口、民族和语言俄罗斯有1.46亿人口(2020年),共有194个民族,其中俄罗斯族占总人口的77.7%,是世界上人口较少速度最快的国家之一,社会男女性别比例失调,人口分布极不均衡(西多东少),多信奉东正教,通用语言是俄语。
2.地形和地势(1)俄罗斯大部分地区地势较为平坦,平原和高原面积广大,西部以平原为主,东部多高原、山地。
乌拉尔山脉以西为东欧平原,向东依次为西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地。
方法总结1乌拉尔河和伏尔加河属于内流河里海是世界上面积最大的湖泊,同时也是世界最大的咸水湖,所以,流入里海的伏尔加河和作为亚、欧两洲分界线的乌拉尔河属于内流河,其中,伏尔加河是世界最长的内流河、欧洲最长的河流。
方法总结2俄罗斯西伯利亚地区河流航运价值不高的原因西伯利亚地区纬度高,气温低,河流的结冰期长,因此该地区的河流虽然长度较长,水量较大,但航运价值不高。
但伏尔加河位于东欧平原,气候受海洋影响较大,水量大、结冰期短,水流平缓,是俄罗斯航运价值最大的河流。
4.气候类型及特点(1)受纬度位置影响:北冰洋沿岸地区属于寒带气候,终年严寒;其余大部分地区属于温带大陆性气候(冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短促)。
(2)受海陆位置影响:东部太平洋沿岸地区是温带季风气候;广大内陆地区为温带大陆性气候。
地理七年级下册俄罗斯俄罗斯,全称为俄罗斯联邦,是一个位于欧亚大陆的国家,有着辽阔的领土、丰富的资源和多样的民族文化。
下面是对俄罗斯的相关参考内容进行简要介绍。
1. 地理位置俄罗斯位于欧亚大陆,东部和北部濒临太平洋和北冰洋,西部和南部与诸多国家接壤,包括挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、蒙古和中国。
它是全球面积最大的国家,占地面积约为1700万平方公里。
2. 地形地貌俄罗斯的地形地貌非常多样,东部主要由平原和河流构成,包括著名的伏尔加河和雅库特河。
西部则以乌拉尔山脉为界,山脉南部为欧洲平原,北部则多为丘陵和湖泊。
西南部的高加索山脉是亚洲和欧洲的交界处,塞尔维亚山是俄罗斯最高峰。
3. 主要河流和湖泊伏尔加河是俄罗斯最长的河流,全长约3650公里,它是欧洲第一大河,并且对俄罗斯经济和交通具有重要作用。
此外,特维尔河、阿穆尔河、勒拿河等也是俄罗斯重要的河流。
贝加尔湖是俄罗斯最大的淡水湖,它位于西伯利亚地区,是世界上最深的湖泊。
4. 气候俄罗斯的气候因地域广阔而多样,主要有亚寒带气候、温带大陆性气候和亚热带气候。
西部和中部地区气候凉爽,冬季寒冷,夏季温暖,而西伯利亚地区则较为寒冷,冬季气温经常低于零下30摄氏度。
5. 自然资源俄罗斯拥有丰富的自然资源,主要包括石油、天然气、煤炭、铁矿石等矿产资源。
其中,俄罗斯的石油和天然气产量在全球居首位,是世界上最大的能源出口国之一。
此外,俄罗斯还有大量的森林资源和土壤资源,适宜农业发展。
6. 人口和民族俄罗斯是世界上人口第九多的国家,人口约为1.44亿。
俄罗斯是一个多民族国家,有众多的民族组成,其中俄罗斯族占多数,其他主要民族包括塔塔尔族、切尔克斯族、乌克兰族、白俄罗斯族等。
7. 主要城市俄罗斯的主要城市有莫斯科、圣彼得堡、叶卡捷琳堡、符拉迪沃斯托克等。
莫斯科是俄罗斯的首都,也是政治、经济、文化中心;圣彼得堡是俄罗斯第二大城市,被誉为北方威尼斯,以其壮丽的建筑和艺术文化闻名。
七年级俄罗斯地理知识概述俄罗斯是世界上最大的国家之一,占据了欧亚大陆的大部分地区。
作为一个拥有悠久历史和多样文化的国家,俄罗斯地理知识的了解对于我们理解这个国家的重要性不言而喻。
地理位置俄罗斯位于欧亚大陆的东部,横跨乌拉尔山脉以东地区,并延伸到东北亚和北极地带。
它与许多国家接壤,包括挪威、芬兰、爱沙尼亚、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、蒙古和中国。
地形与气候俄罗斯地形广泛多样,包括平原、高原、山脉和河流。
西部和中部是广袤的平原,包括著名的欧拉尔平原和西西伯利亚平原。
东部则主要是高原和山脉,如白令海峡的丘陵地带和乌拉尔山脉。
俄罗斯的气候也因其广袤的领土而具有多样性。
西部是温带大陆性气候,冬天寒冷而夏天温暖。
而西伯利亚地区则是地球上最寒冷的地方之一,冬季气温可达零下40摄氏度甚至更低。
东部和北部地区则主要是苔原和北极气候,年轻的“白天和黑夜都是漫长的”现象是在这里被观察到的。
人口和城市俄罗斯是世界上人口第九多的国家,根据最新的统计数据,人口约为145万。
莫斯科是俄罗斯最大的城市和首都,人口约为1250万。
圣彼得堡是第二大城市,有大约530万人口。
此外,俄罗斯还有许多其他重要的城市,如叶卡捷琳堡、新西伯利亚、诺夫哥罗德等。
自然资源俄罗斯是世界上自然资源最丰富的国家之一,拥有大量石油、天然气、煤炭和稀有金属等。
它也是世界上最大的森林覆盖国家,林木资源十分丰富。
此外,俄罗斯还拥有丰富的水资源,包括众多河流和湖泊。
著名的河流有伏尔加河、贝加尔湖和巴伦支海。
文化和旅游俄罗斯是一个充满多元文化的国家,拥有众多的历史古迹和文化遗产。
克里姆林宫、圣瓦西里大教堂和赤色广场是莫斯科最著名的景点之一。
圣彼得堡也是一个文化名城,拥有许多美丽的宫殿和博物馆,如冬宫和埃尔米塔日博物馆。
此外,在西伯利亚、远东和北极地区也有一些特殊的旅游景点,如巴伦支海,勒拿河和巴伦支岛等。
总结通过对俄罗斯地理知识的了解,我们可以更好地理解这个国家的概貌、地形、气候、人口、城市、自然资源以及文化和旅游等方面的特点。
七年级地理俄罗斯知识点
俄罗斯是世界上最大的国家之一,拥有广阔的国土和悠久的历史。
在七年级的地理课程中,学生们需要掌握俄罗斯的基本知识点。
本文将介绍关于俄罗斯的地理位置、地形地貌、气候、人口等方面的知识点。
一、地理位置
俄罗斯位于欧亚大陆的东端,其西部与欧洲相连,东部与亚洲相接,是世界上跨越两大洲的国家之一。
俄罗斯的东部濒临太平洋,北部与北冰洋相邻。
二、地形地貌
俄罗斯地形地貌复杂,包括西北部的平原、中部高原、南部的山脉和东部的丘陵。
伏尔加河是俄罗斯最长的河流,全长约3688公里。
俄罗斯还有世界上最深的贝加尔湖,也是世界最大的淡水湖之一,同时也是它十分著名的旅游胜地。
三、气候
俄罗斯气候多样,由于其广阔的国土,从北部的极地气候到南
部的温暖气候均有涵盖。
大部分地区的气候都较为严寒,如莫斯
科冬季气温可以低至零下30摄氏度,而夏季则因其高纬度与大陆
性气候而比较温暖。
四、人口
俄罗斯是欧洲最大的国家,也是北半球人口最多的国家之一。
2019年的统计数据显示,俄罗斯的人口总数超过1.44亿人。
莫斯
科是俄罗斯最大的城市和首都,人口超过1200万。
总的来说,了解俄罗斯的地理知识点对于七年级学生是非常重
要的。
通过学习这些知识点,学生可以更好地理解俄罗斯的历史、文化和经济发展。
七年级地理《俄罗斯》教案5篇七年级地理《俄罗斯》教案5篇作为一位兢兢业业的人民教师,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,有必要进行细致的教案准备工作,教学大纲指学校每门学科的教学纲要。
怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的教案范文。
欢迎分享!七年级地理《俄罗斯》教案知识目标1.知道地球是个球体,会用平均半径、赤道周长和表面积等数据描述地球的大小。
2.知道地球仪是地球的模型,记住地轴、两极、赤道、纬线、经线、本初子午线。
3.理解掌握东西经度、南北纬度的划分和东西、南北半球的划分。
能力目标1.通过制作地球仪,了解地球仪的基本构造。
2.观察地球仪,认别经纬线、经纬度、东西半球、南北半球。
3.熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。
德育目标人类对地球的形状和大小的认识过程,体现着人类认识自然、追求真理,勇于探索的精神,以及科学不断发展进步的过程。
因而教育学生要用动态的、发展的眼光认识地理事物的发生、演变和发展。
培养学生认真学习的态度,探求自然奥秘的志趣和崇尚科学、实事求是的观念。
※教学重点1.地球的形状和大小。
2.经线和纬线的特点,经度和纬度的划分。
3.东西半球、南北半球的划分。
4.利用经纬网确定地球表面任意一点的位置。
※教学难点1.东西经度、南北纬度的判读。
2.东西半球的划分。
3.借助经纬度及经纬网知识,使学生对空间概念有一个初步的认识。
※教学方法观察、比较、归纳等教学方法。
※教具准备1.地球仪、经纬仪。
2.自制多媒体课件。
※课时安排第一课时认识地球的形状和大小地球的模型——地球仪第二课时纬线和经线第三课时利用经纬网定位※教学过程第一课时[导入新课]同学们,人类的生活和生产离不开地理。
学习地理能够使我们更好地生活和生产。
那么,学习地理从哪开始呢(学生议论)对,从认识人类的家园——“地球”开始。
多媒体画面1浩瀚的太空,星光灿烂。
配上音乐,推出旋转的地球和课题。
[讲授新课]第一章地球和地图第一节地球和地球仪提出问题晴空万里,我们能看到太阳像一个火红的圆球;十五的夜晚,我们能看到月亮像一个明亮的银盘;我们居住的地球是个什么形状呢学生回答球体(球形)。