校园物联网应用客户版2019

校园物联网RFID应用简介广州拙进通信技术有限公司关于我们公司通过ISO9001质量体系认证，是国家认定的高新技术企业、双软企业、国密产品生产定点单位、国密产品销售许可单位，提供RFID 远距离考勤系统、RFID 资产管理系统、RFID 人员点名定位系统等。

具有专利、软件著作权等四十多项，具有安防产品生产与服务资质。

是从事物联网RFID 领域解决方案的专业公司。

“以拙进”是公司的核心理念。

含义为“我们之所以进步，是因为我们实实在在做事，实实在在做人”。

实在，低调、严谨，努力为客户创造价值。

国密门禁定位轨迹走班考勤资产管理校门进出考勤体育评测健康监测技术原理谁时间位置行为逻辑算法++运行机制将时间、位置等信息发送给覆盖范围内的所有电子标签定标器电子标签阅读器通信网关用于预设目标人员信息并存储定标器发送的时间、位置等信息接收覆盖范围内电子标签存储的信息并将信息传送给网关根据预设好的运算规则，对阅读器传来的数据进行分析，得出目标人员的活动结果壁挂式：用于教室门口、走廊、楼梯等室内墙面。

定标器地埋式：用于校门口、操场、道路等户外环境。

吸顶式：用于教室内、大厅内、会议室等室内顶部。

电子标签卡片式：分双频和三频，三频更适合多维度信息处理。

手环式：携带方便，适合远距离实时定位，防拆报警。

标签式：金属材质，信号强应用于资产管理，防拆报警。

通用固定式：用于固定地点远距离的信号读取。

阅读器多频有源RFID平板：中短距离范围的点名、考勤和移动盘点。

无源RFID手持平板：低值资产盘点。

高效进出判断算法，精确实现人员出入判断大容量数据存储，离线自动存储数据，在线自动上传多种接口，支持GPRS/3G/以太网nag数据接口环境设备状态远程监控内置开关电源，壁挂式安装通信网关技术应用走班考勤2451校园大门考勤体育评测资产管理3定位轨迹6体质监测1校园大门考勤1.1. 概述校园大门进出采用RFID远距离卡片或者手环，在不改变校园大门环境、不改变学生进出行为的情况下，自动批量识读学生进出考勤数据，自动判断是到校还是离校，通过短信、微信、app将考勤信息发送给家长。

学校用智能家居物联网实训系统使用说明书1、简介智能家居系统以中央控制器网关为核心，以及外围被控家用电器组成，适用于家庭大部分区域场所应用，实现灯光，窗帘，智能插座，电视等的智能化控制。

系统通过有线或无线家庭网络组网和RF射频通讯技术，实现对家电设备的无线控制。

智能家居系统网关，是微分电子研发的一个linux系统的嵌入式网关，硬件平台采用4核心cortext-armA9处理器，实现了生活中家居以及设备的智能化管控，主要功能有：房间管理，房间中的电器设备管理，家电管理，安防管理，自定义场景切换，家电红外学习、智能插座以及能源管理，娱乐。

智能手机通过客户端连接到该网关，可实现手机控制家用电器、点灯、开关、安防监控，火灾和入侵报警等。

2、系统使用说明1.系统供电打开实验台子上的电源开关，为整个实验台供电.工位路由器SSID为smarthome+工位编号，工位编号在右上角标签纸。

2.设备入网供电后，若网关完全启动，出现以下界面：主界面若设备已经入网过则无需再次进行此项操作打开用户设置->工程维护->传感网组网工程维护点击【允许入网】按钮后让传感器节点依次发起入网。

此过程中可以点击【刷新】按钮，刷新显示新入网的设备（ZigBee设备），直到所有设备都入网之后，点击禁止入网，以免其他非法设备入网；“IP设置”选项点击后，可进入网关IP地址设置界面设置IP地址；ZigBee设备入网操作1．光照传感器组网功能：需要针型物品按下内部功能按键。

指示灯状态：没有入网时：红色指示灯常亮入网成功后：红色指示灯熄灭恢复出厂设置时：红色指示灯闪烁恢复出厂功能：长按黑色按键直到红色LED灯闪烁，松开按键。

2．人体红外传感器组网功能：图中红色框中的位置使用针型物品按下内部按键，短按按键实现组网。

红色指示灯：上传一次有人报警，红色LED闪烁一次。

黄色指示灯：没入网：黄色指示灯常亮；入网成功：黄色指示灯熄灭；恢复出厂时：黄色指示灯闪烁；恢复出厂设置：图中红色框中的位置使用针型物品按下内部按键，长按按键直到从正面看到黄色LED灯闪。

智慧校园一卡通系统使用指南第一章：系统概述 (3)1.1 系统简介 (3)1.2 功能特点 (3)1.3 使用对象 (4)第二章：注册与激活 (4)2.1 用户注册 (4)2.1.1 注册条件 (4)2.1.2 注册流程 (4)2.1.3 注意事项 (5)2.2 卡片激活 (5)2.2.1 激活条件 (5)2.2.2 激活流程 (5)2.2.3 注意事项 (5)2.3 信息绑定 (5)2.3.1 绑定条件 (5)2.3.2 绑定流程 (5)2.3.3 注意事项 (5)第三章：充值与查询 (6)3.1 充值方式 (6)3.2 查询余额 (6)3.3 消费记录查询 (6)第四章：消费使用 (6)4.1 食堂就餐 (6)4.1.1 刷卡就餐流程 (6)4.1.2 食堂就餐注意事项 (7)4.2 超市购物 (7)4.2.1 刷卡购物流程 (7)4.2.2 超市购物注意事项 (7)4.3 其他消费场景 (7)4.3.1 打印复印 (7)4.3.2 洗浴消费 (7)4.3.3 电动车充电 (7)4.3.4 图书馆借阅 (7)4.3.5 体育馆入场 (7)第五章：安全与挂失 (8)5.1 密码设置 (8)5.1.1 密码重要性 (8)5.1.2 密码设置要求 (8)5.1.3 密码修改与找回 (8)5.2 卡片挂失 (8)5.2.1 挂失方式 (8)5.3 解挂与补卡 (8)5.3.1 解挂手续 (8)5.3.2 补卡手续 (8)5.3.3 补卡注意事项 (9)第六章：亲情关怀 (9)6.1 亲情账户绑定 (9)6.1.1 功能概述 (9)6.1.2 绑定流程 (9)6.1.3 注意事项 (9)6.2 亲情关怀设置 (9)6.2.1 功能概述 (9)6.2.2 设置流程 (9)6.2.3 注意事项 (10)6.3 亲情账户充值 (10)6.3.1 功能概述 (10)6.3.2 充值流程 (10)6.3.3 注意事项 (10)第七章：应用拓展 (10)7.1 校园资讯 (10)7.1.1 资讯获取 (10)7.1.2 资讯推送 (10)7.1.3 资讯互动 (10)7.2 便捷服务 (11)7.2.1 图书馆服务 (11)7.2.2 宿舍管理 (11)7.2.3 校园交通 (11)7.2.4 校园周边服务 (11)7.3 个性化定制 (11)7.3.1 个性化门户 (11)7.3.2 个性化功能模块 (11)7.3.3 个性化推荐 (11)第八章：系统管理 (11)8.1 用户管理 (11)8.1.1 用户注册 (12)8.1.2 用户信息修改 (12)8.1.3 用户权限设置 (12)8.2 数据统计 (12)8.2.1 用户活跃度统计 (12)8.2.2 消费统计 (13)8.2.3 数据报表 (13)8.3 系统维护 (13)8.3.1 系统升级 (13)8.3.2 数据备份 (13)第九章：常见问题解答 (14)9.1 使用问题 (14)9.1.1 一卡通系统如何充值？ (14)9.1.2 如何查询一卡通余额？ (14)9.1.3 一卡通丢失后如何挂失？ (14)9.1.4 如何修改一卡通密码？ (14)9.2 技术支持 (14)9.2.1 一卡通系统出现故障，如何解决？ (14)9.2.2 一卡通APP无法正常使用，如何处理？ (15)9.2.3 一卡通系统无法识别卡片，如何解决？ (15)9.3 售后服务 (15)9.3.1 一卡通系统售后服务联系方式？ (15)9.3.2 一卡通售后服务工作时间？ (15)9.3.3 一卡通售后服务范围？ (15)第十章：附录 (15)10.1 术语解释 (16)10.2 法律法规 (16)10.3 联系方式 (16)第一章：系统概述1.1 系统简介智慧校园一卡通系统是集成了现代信息技术、物联网技术及智能卡技术的一种校园管理工具。

USR-W630文件版本：V1.0.51 (1)1.1 (1)1.2 (1)1.3 (3)2 (4)2.1 (4)2.2 (4)2.3 (4)2.4 (5)2.5 (6)2.6 (6)2.7 (7)2.8 (7)3 (7)3.1.AP (8)3.2.STA (8)3.3.AP+STA (9)3.4.(AP STA) (9)3.5.(AP) (10)3.6.(AP+STA) (11)3.7 (12)4 (13)4.1 (13)4.1.1 (13)4.1.2 (13)4.1.3.HTTPD Client (13)4.1.4.MODBUS TCP<=>MODBUS RTU (13)4.1.5.AT (13)4.2 (14)4.2.1 (14)4.2.2 (14)4.2.3.STA (14)4.3.Socket (14)4.4.UART (14)4.4.1.UART (14)4.4.2.UART (15)4.5.TCP (15)4.6.MAC/CLOUD/USR (15)4.7.RFC2217 (16)4.8.Keepalive (17)4.9.Websocket (17)r-link (18)4.11 (19)4.12 (20)4.13 (20)4.14 (21)4.15 (22)4.16.Modbus (22)4.17 (22)4.18 (22)5 (23)5.1.Web (24)5.1.1 (24)5.1.2 (25)5.1.3 (25)5.2.AT (26)5.2.1.AT (26)5.2.2.AT (26)5.3.AT (26)6 (29)7 (30)8 (31)1.本章是针对USR-W630双网口串口服务器产品的快速入门介绍，建议用户系统的阅读本章并按照指示操作一遍，将会对产品有一个系统的认识，用户也可以根据需要选择你感兴趣的章节阅读。

针对特定的细节和说明，请参考后续章节。

如果在使用过程中有使用上的问题，可以将问题提交到我们的客户支持中心：1.1.为了测试串口到WIFI/以太网的通讯转换，我们将USR-W630串口服务器的串口与计算机的串口连接，串口服务器的WIFI/以太网网口和计算机的WIFI/网口连接。

NB-IoT模块硬件应用手册NB86-G型版本：Rev3.6日期：2019-07-26法律声明若接收浙江利尔达物联网技术有限公司（以下称为“利尔达”）的此份文档，即表示您已经同意以下条款。

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本产品符合有关环境保护和人身安全方面的设计要求，产品的存放、使用和弃置应遵照产品手册、相关合同或者相关法律、法规的要求进行。

本公司保留在不预先通知的情况下，对此手册中描述的产品进行修改和改进的权利；同时保留随时修订或收回本手册的权利。

文件修订历史1.0 2017-04-25 第一次发布版本2.0 2018-03-05 全面修改文档格式，增加表述内容3.02018-06-25 1. 修正章节3.1 引脚描述中的USIM_GND的引脚号；2. 补充完善章节3.1引脚描述中的内容。

3.1 2018-09-11 1.变更章节5.2中的标签内容，后续变化以PCN文件为准3.2 2018-09-20 1.增加章节3.1中的SIM卡说明内容（支持内置eSIM芯片）2.补充完善章节3.1引脚描述中的内容；3.更新章节3.7.1中的串口波特率。

3.3 2018-11-28 1.细化“适用模块型号”中的介绍；2.增加章节5.3 推荐PCB设计。

3.4 2019-03-05 1.表“适用模块型号”有更新；2. 章节3.1增加模块型号引脚对照表；增加引用文档的说明，专门介绍模块的I/O使用细节。

3.5 2019-05-21 1.修正“图5-3 模块推荐焊盘”的错误信息；2.增加模块NB86-G XAC的电源范围能力及使用说明；3.章节3.1 引脚描述中的引脚说明中“ DC特性”表述更新；4.章节3.7.2中新增串口参考电路使用说明。

物联网技术在实训室管理中的应用摘要：现如今，在各个院校教学中，基本都开设了实训室，随着建设数量的增加，对于相关管理工作的要求也更高。

但是，目前传统粗放的管理模式，很难实现实训室精准高效的管理，浪费了实训室教学资源，制约着专业的建设和发展，也间接影响到职业教育的发展。

2020年，教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划（2020～2023年）》中指出“指导职业学校系统设计学校信息化整体解决方案。

推动信息技术和智能技术深度融入学校管理全过程，大幅提高决策和管理的精准化科学化水平。

”因此，改变实训室传统管理模式，提高实训室管理能力是当前学校面临的一项紧迫任务。

物联网技术为实训室管理向着科学化、智能化和精准化转变提供了技术支撑。

关键词：物联网技术；实训室；管理引言实训室是院校实训教学的重要场所。

实训室的日常管理与教学工作的有效开展紧密相关。

为了加强学生实训技能、培养学生职业素养、让学生更好适应现代企业需求。

基于此，本文主要针对物联网技术在实训室管理中的应用展开论述。

1物联网技术特点在现代化科学技术中，物联网技术具有非常重要的地位和作用，这一技术可以使用大量的信息传输设备将物体与网络连接在一起，这样就可以通过网络对物体进行管理。

这一技术并不属于一门单独技术，而是一门高科技技术的集合体。

比如，传感、定位、射频等，设备通过这些技术被监控与被使用，最终将运行过程中产生的数据传输给计算机进行整理。

物联网技术对于信息管理工作来说，具有重要的意义。

而在实际应用的过程中，也可以发现，物联网技术可以全方面进行感知，并且数据传输也较为可靠。

比较常见的物联网技术就是二维码，在扫描二维码后，设备可以感知到二维码中携带的信息，进而完成设定好的工作内容。

除此之外，还可以利用物联网技术来对信息数据进行处理和分析，这对管理人员做出接下来的决策，具有重要的数据支持作用。

2实训室管理中存在的问题2.1实验实训室信息化管理程度不高现如今，信息技术发展环境较为复杂，高职院校教育教学处于改革的关键时间段，必须充分重视优化实验实训室的信息化环境，发挥信息化技术的优势，提高实验实训室的管理效能。

实用第一f智慧密集■BBaSEIEieSI3l3BBI3SeSBI3BBEIISBBBI3BI9@SI3eSI3aiSieEISeBI3ei3iaEIBBeBI3BaEIEII3SS@ieEl®校园网络互联安全接入控制应用探讨饶文（上海科技管理学校，上海200433）摘要：伴随网络互联技术高速发展，云计算、虚拟化、无线网及物联网技术广泛应用，各行各业的生产效率都得到极大提升，网络安全也就成为当下急待解决的发展问题。

校园作为立德树人教育的最前沿阵地，校园网络的安全关系着学校能否正常运行，有效提升校园网络安全就显得尤为重要。

以单位校园网络安全控制实施情况，并结合网络互联安全接入控制进行了探讨，希望能为同行校园终端安全接入提供参考。

关键词：网络安全；安全接入；有线网络安全接入；无线网络安全接入1概述网络技术的高速发展，推动了无线网络、云计算、虚拟化及物联网的高速应用。

校园网络也随着技术发展而越来越庞大与复杂。

网络安全成为高质量建设信息化校园中遇到的重要发展瓶颈。

广义的校园网络安全建设中需要包括将网络系统的硬件、软件及其系统中的数据保护起来，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，并且使网络服 务不中断。

狭义的网络安全建设可以指计算机通信网络的安全。

从安全事件的资料统计来看，内部攻击是网络攻击的主要攻击来源。

网络安全接入是指在以太网络内针对终端接入进行安全接入控制。

因为网络安全涉及许多方面，有制度层面、有技术层面、还有意识层面。

即使只讨论技术层面也包括传输安全、网络系统安全、配置安全等°力求仅在终端接入安全层面进行探讨，防止恶意用户设备接入网络展开攻击或是因为网络管理人员误操作导致网络无法正常运行。

以太网是现实世界中最普遍的一种计算机网络，也是使用最广泛的计算机网络°以太网络终端主要接入方式为有线接入与无线接入，下面分别介绍。

2有线网络安全接入以太网主要组成设备是交换机，要保证以太网网络安全，杜绝恶意攻击就需要做好交换机的接入安全措施，主要有设备安全访问管理、STP生成树防护、端口安全、防DHCP欺骗、ARP安全、防IP源地址欺骗等。

物联网技术在中小学智慧校园管理中的应用随着信息技术的不断发展，智慧校园已经成为了教育管理的主要趋势之一。

物联网技术作为智慧校园建设的重要支撑，正逐渐在中小学教育管理中得到广泛的应用。

物联网技术能够实现对校园内各种设备、设施的智能化管理和监控，为教育管理者和教师提供了更为便捷、高效的管理手段，同时也为学生提供了更加安全、高质量的学习环境。

下面我们将重点探讨一下物联网技术在中小学智慧校园管理中的应用。

物联网技术在校园安全管理中的应用。

校园安全一直是学校管理者和家长们非常关注的问题，而物联网技术的应用能够有效提升校园的安全管理水平。

通过在校园内部和周边安装智能监控摄像头、门禁系统、紧急呼叫装置等设备，结合物联网平台实时监控、数据分析、智能预警功能，可以迅速感知校园内外的异常情况，并及时报警处理，大大提升了校园的安全保障能力。

如果有学生在校园内摔倒或遇到其他意外情况，物联网系统能够立即发出警报并提供准确位置，使教师和工作人员能够及时赶到现场进行处理。

学校也可以将物联网技术应用于校车的监测和管理，可以实时追踪校车的位置、燃油消耗、行驶速度等数据，以提升校车的安全管理水平。

物联网技术在教室和校园设施管理中的应用。

通过在校园内各个教室、实验室、图书馆、食堂等场所部署智能感知设备和传感器，可以实现对校园设施的远程监测和数据采集。

在教室内部安装温湿度传感器、CO2监测器等设备，可以实时采集并传输教室内部的环境数据，实现对教室的智能化管理和控制。

一旦数据异常，系统会自动发出警报，方便工作人员及时进行处理。

物联网技术还能够实现对校园设施的智能化管理，比如智能照明系统能够根据环境光线自动调节亮度，节能的同时也提升了学生的学习体验。

在校园运动场馆管理中，物联网技术也能够实现对各项运动设施的智能化管理和预约系统，方便学生和教师进行体育活动的安排。

物联网技术在学生考勤和行为管理中的应用。

传统的人工考勤管理方式费时费力，不仅容易出现考勤漏打等问题，还无法实现对学生行为的规范管理。